七年级历史上复习提纲
七年级历史上册复习提纲(打印版)
第1课祖国境内的远古居民，发现地点：云南3、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址：北京人遗址。
3、黄帝被称为人文初祖。
功绩：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车。
他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝、他的属下仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。
4、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
）5、大禹三过家门而不入，治水有功6、约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
我国原始社会结束，奴隶社会开始。
周武王建立西周。
6、任用贤人：商汤任用伊尹，周文王和周武王任用姜尚。
第5课灿烂的青铜文明1、农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
2、我国青铜器出现于原始社会末期，商朝是我国青铜文化的灿烂时期（著名的有：司母戊鼎、四羊方尊）。
西周青铜器大量用于祭祀。
3、与商周同期的“三星堆”文化位于成都平原4、商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
5、我国是世界上最早发明瓷器的国家（商朝）。
6、后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。
第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、东周的建立：时间公元前770年，建立者周平王，都城洛。
2、东周分为春秋和战国两个时期。
（春秋时期是从公元前770年至公元前476年，战国时期是从公元前475年年至公元前3（齐桓公是春秋时期的第一个霸主）。
4；②积极改革内政，发展生产；③改革军制，组建强大的军队；④以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界；⑤齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个3、战国著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战。
4、长平之战：时间：公元前260年，交战双方：秦军和赵军，结果：赵国战败，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
5、★本课相关成语：城濮之战（退避三舍），桂陵之战（围魏救赵），越王勾践（卧薪尝胆），长平之战（纸上谈兵)。
第7课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1、铁农具：春秋时期开始出现。
战国时使用范围扩大。
中国历史七年级上册复习提纲
中国历史七年级上册复习提纲(一)伐无道诛暴秦一、秦的暴政(秦灭亡的根本原因) 表现：①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多二、陈胜吴广起义时间：公元前209年起义地点：大泽乡根本原因：秦的暴政。
经过：①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。
②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。
③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。
④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。
意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝项羽：前207年，巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：前206年，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
楚汉之争：前206年—前202年，垓下之围，项羽战败。
西汉建立：前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。
刘邦是汉高祖。
中国历史七年级上册复习提纲(二)汉武帝“大一统”一、文景之治1、原因①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。
②总结秦朝亡于暴政的教训。
2、措施①继续推行休养生息政策，发展农业生产，减轻人民的负担②提倡节约文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
二、汉武帝的大一统建时代的第一个鼎盛局面。
三、东汉建立建立时间：公元25年都城：洛阳开国皇帝：光武帝刘秀中国历史七年级上册复习提纲(三)丝绸之路的开辟一、张骞通西域1.西域:玉门关和阳关以西，葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区，称为西域。
2、张骞第一次出使西域时间：公元前138年使命：联络大月氏，夹击匈奴，没有达到预期的目的意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望73、张骞第二次出使西域时间：公元前119年使命：与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立时间：公元前60年意义：今新疆地区正式归属中央政府的开始。
二、丝绸之路 1、陆上丝绸之路中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往中亚、南亚、西亚，再转运到欧洲，形成了著名的丝绸之路。
七年级上册历史复习提纲【三篇】
七年级上册历史复习提纲【三篇】【导语】此文为作者为您整理的七年级上册历史复习提纲【三篇】，仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史复习提纲1、会不会制造工具，是人和动物的根本区分。
2、元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。
3、北京人还保持人猿的某些特点，但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
4、北京人常常几十人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，这就形成了早期的原始社会。
5、我国是世界上发觉古人类遗址最多的国家。
6、北京人已经会使用天然火，还会储存火种。
7、山顶洞人能打制石器，但已掌控磨光和钻孔技术，他们已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，他们能走到很远的地方和别的原始人交换生活用品，山顶洞人已用骨针缝制衣服，知道爱美，他们死后还要埋葬。
8、山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族，一个氏族有几十个人，由共同的先人繁育下来，他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食品，没有贫富贵贱的差别。
9、我国是世界上最早种植水稻的国家，距今约七千年的河姆渡原始居民，已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
10、河姆渡原始居民住着干栏式的房子，过着定居生活，他们已经发掘水井，饲养家畜，会制造陶器，河姆渡原始居民还制作简单的玉器和原始乐器。
11、距今约五六千年的半坡原始居，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼，他们的主要食粮作物是粟，我国是世界上最早种粟的国家。
半坡居民饲养猪狗等动物，还用骨制箭头、渔叉、渔钩等打猎捕鱼。
12、半坡居民住在半地穴式的房子里，他们能制造色彩鲜丽的彩陶，陶器上还显现一些刻画符号，有些学者认为这就是我国早期文字的雏形。
13、距今四五千年的大汶口原始居民，陶器有了黑陶，白陶。
14、距今约四五千年，黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤，从此，炎帝、黄帝部落结成同盟，经太长期发展，成为日后的华夏族。
15、相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。
七年级上册历史全册复习提纲
七年级上册历史全册复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。
3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。
(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。
(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。
(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
比较河姆渡人和半坡人的异同不同点：①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。
相同点：①都处于母系氏族社会的繁荣时期(都处于原始社会后期)；②原始农业和原始畜牧业发展；③都会建造房屋，过定居生活；④都使用磨制石器；⑤都会制造陶器影响：农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。
从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖二、炎帝和黄帝1、炎帝的贡献(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；(3)制作乐器琴瑟等。
七年级上册历史复习提纲完整版
七年级上册历史复习提纲完整版一、秦朝建立与统一中国1. 秦始皇的统治与政策a. 合并六国，统一中国b. 推行中央集权制度c. 进行重要改革如度量衡、文字、车辆、货币等2. 秦朝的政治制度a. 列置郡县制度b. 设置三公九卿，实施儒家教育3. 秦朝的农业与手工业发展a. 推崇农业，改进农耕方法b. 促进手工业的发展，提高物质生产水平4. 郑国渠与董仲舒的影响a. 郑国渠的建设与对交通运输的促进作用b. 董仲舒奠定了封建专制的思想基础二、汉朝的兴起与贡献1. 西汉王朝的建立a. 功臣刘邦的封禅之变b. 平定吕后之乱，取得统治权2. 西汉王朝的政治制度a. 设置太尉、司马等官职b. 设立丞相，国家由文官主政3. 西汉王朝的经济繁荣a. 市场经济的发展，商业繁荣b. 鼓励科技创新，推动农业生产力提高4. 西汉王朝对文化的贡献a. 儒家思想的兴盛，培养士人精英b. 桃花源等文学作品的出现，丰富文化内涵三、遗失的知识——秘境敦煌1. 敦煌的地理位置与历史背景a. 位于丝绸之路上的重要节点b. 古代为西域与中国之间的交通要道2. 敦煌的壁画艺术a. 描绘佛教故事和宗教图像b. 展现当时社会生活与历史人物3. 敦煌的音乐文化a. 发现的乐谱和乐器b. 反映古代音乐风格与文化交流4. 敦煌的文学之宝a. 珍贵文献的发现，如《大唐西域记》b. 反映历史与文化的重要价值四、三国鼎立与魏晋南北朝时期1. 三国鼎立的形成与原因a. 东汉末年政治内乱的导致b. 诸侯割据的局面和三国之势的形成2. 三国时期的政治制度与文化a. 曹魏的丞相制度和儒家文化的继承b. 蜀汉的刘备的开明政策与文化事业c. 东吴的孙权的勤政和文化交流3. 魏晋南北朝时期的动荡和变迁a. 魏晋时期政治思潮的兴起与多元化b. 南北朝时期的南北对立与统一努力五、结束与思考1. 北方民族入侵与北朝的灭亡a. 匈奴入侵北方，威胁中原政权b. 北朝的西迁与南方政权的建立2. 社会经济文化的受影响a. 农业受战乱影响，经济衰退b. 文化发展受阻，人才流失3. 思考历史给我们的启示a. 团结统一的重要性b. 积极开拓，创新发展的重要性以上是七年级上册历史复习提纲的完整版，从秦朝建立与统一中国开始，到魏晋南北朝时期的动荡与变迁，最后总结结束与思考。
七年级历史上册复习提纲最详细总结
第一单元史前时期：中国境内早期人类与中华文明的起源一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、元谋人、北京人（远古人类）1、元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，是我国境内已知最早的远古人类。
会制造工具和知道用火。
2、北京人：距今约70万至20万年，发现于北京西南周口店的山洞里。
直立行走，能制造工具和使用那个工具，会使用天然火，还会保存火种。
二、河姆渡人、半坡人（原始农耕时代居民）1、河姆渡人距今时间：约七千年生活地点：浙江余姚市河姆渡村（长江流域）生产状况：使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻。
（我国是世界上最早种植水稻的国家）生活状况：住干栏式房屋，会挖井，饲养家畜，制造陶器、简单玉器和原始乐器。
2、半坡人距今时间：约五六千年生活地点：陕西西安附近的半坡村（黄河流域）生产状况：普遍使用磨制石器，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家）生活状况：住半地穴式房子，饲养猪狗等，能制造彩陶，会纺线、织布、制衣等。
三、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说1、炎帝、黄帝：（1）距今约四五千年的炎帝（神农氏）和黄帝（轩辕氏）是传说中黄河流域的著名部落首领涿鹿大战后，炎帝黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。
海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
（2）黄帝和炎帝被后人尊称为“人文始祖”。
2、尧、舜、禹：禹治理洪水，三过家门而不入。
相传尧年老时，推举舜做他的继承人。
舜年老时，把位置让给制水有功的禹。
这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫“禅让制”。
第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革一、时空纵横二、知识脉络三、重要考点一、夏、商、周的建立1、夏朝：（1）公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
（2）禹死后，启继承父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
2、商朝：（1）约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
商王盘庚迁都到殷，商朝又称为殷朝。
（2）商朝青铜文化的代表是巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。
七年级上册历史复习提纲
七年级上册历史复习提纲一、古代文明1.1 人类起源及文明的诞生•人类起源的理论和考古发现•文明的定义和特点•西方文明和东方文明的概念1.2 中国古代文明•三皇五帝与夏、商、周的历史传说•夏、商、周时期的政治制度、社会经济和文化艺术•春秋战国时期的动乱和思想文化的繁荣1.3 印度、希腊罗马和埃及文明•印度教、佛教和耆那教的产生和发展•古希腊城邦和古罗马共和国的政治和文化•埃及的金字塔和法老文明二、中世纪世界2.1 封建社会的兴起•罗马帝国的衰落和封建制度的产生•欧洲和中国封建制度的异同•封建社会的政治、经济和文化制度2.2 欧洲的封建社会和宗教改革•中世纪欧洲的政治格局和君主专制制度•宗教改革的背景和意义•世俗与宗教法律的冲突2.3 由中世纪到近代•文艺复兴和它的影响，人性主义的兴起•开拓沿海与资本主义的发展•近代科技的进步和非洲大陆的殖民化三、中国古代的政治制度和思想文化3.1 主要的政治制度•哪些王朝采取了什么形式的政治制度•儒家思想和中华文化的基础•政治、社会制度的关系3.2 科技和文化艺术•中国古代的四大发明•长城、京剧等文化遗产的起源和发展•文学、历史和哲学经典的影响3.3 中外思想文化的交流•丝绸之路的开辟和繁荣•马可波罗和郑和的传奇故事•文化交流对中外文化的影响四、列强入侵和民族抗争4.1 列强入侵和中国的危机•鸦片战争和中英条约的签订•中法战争和列强划分势力范围•国家危机引发的思想启示4.2 义和团和百日维新•辛亥革命前的激进运动•百日维新的内容和失败原因•辛亥革命的发生和背景4.3 民族英雄和抗争精神•中华民族英雄的事迹和成就•爱国主义和抗争精神的形成•民族文化对中华民族抗争的影响五、总复习•重点人物和事件的回顾•基础理论的概述和辩证方法的运用•历史与当今社会的联系和相互作用。
历史七年级上册复习提纲
中国历史七年级上册复习提纲第一单元史前时期中国境内人类的活动1.发现地点：云南省元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生活情况：能制作工具，知道使用火4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山2.生活年代：距今约70万—20万年3.体貌特征：能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产状况：①采集狩猎②学会使用火，保存火种③使用打制石器（旧石器时代）5.社会组织：群居生活6.地位意义：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部2.生活年代：距今约3万年3.体貌特征：已经具有现代人类的特征；4.生产工具：①掌握磨光和钻孔技术②懂得人工取火●我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
1.长江流域栽培稻。
黄河流域栽培粟和黍。
世界上最早栽培稻、粟、黍均发现于中国。
2.原始农业兴起的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展●河姆渡遗址发现的木结构水井是迄今发现年代最早的木结构水井。
1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落，黄帝被推举为部落联盟首领。
炎黄联盟以后逐渐形成为华夏族。
3.中华民族的人文初祖：炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
海内外的华人以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1.炎帝的贡献（神农氏）①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的贡献（轩辕氏）①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，会炼铜，发明了弓箭。
②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。
③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧舜禹的禅让1.禅让制含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）2.禅让制推举出的首领有：尧、舜、禹。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中华书局七年级历史上复习提纲第一课、祖国境内的远古居民元谋人：我国境内已知的最早人类是发现于云南元谋县的元谋人，距今约170万年，生产生活情况是他们已经会制造工具和知道用火了会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。
发现意义：是我国境内已知的最早人类北京人：距今约七十万至二十万年在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现了北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），他们不便会使用的是天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。
山顶洞人：距今约三万年在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着山顶洞人，他们的体形特征和现代人基本相同。
生产生活情况1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。
2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，相互交换生活用品3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第二课、原始的农耕生活半坡人河姆渡人大汶口人发现地点黄河流域（陕西西安半坡村）长江流域（浙江余姚河姆渡）山东大汶口距今时间约五六千年约七千年约五千年生产工具普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。
磨制石器和木器（耒耜、石镰）磨制石镰、石锄等生产情况原始农耕种植栗（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。
出现了原始农耕景象，种植水稻农耕经济有了更大发展，具有磨制石器，原始手工业有了更朋的进步，能够制造陶器有黑陶、白陶生活情况居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器由于社会生产力的发展，私有财产和贫富化出现了文化会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣还制造简单的玉器和原始乐器。
制造精美的玉器等工业品世界之最他们是世界上最早种植栗的居民他们是世界上最早种植水稻的居民第三课、华夏之祖涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战地点：涿鹿结果：蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕、缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙尧舜禹的禅让：尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：治理洪水，同甘共苦禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制原始社会的终结原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了时间：约公元前2070年人物：禹（从部落首领转变为奴隶制国家的国王）建立：夏朝地位：这是我国历史上第一个王朝影响：我国漫长的原始社会到此结束，国家产生，奴隶社会开始了第四课、夏、商、西周的兴亡夏：标志：世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，我国早期国家的产生。
建立者：禹都城：阳城时间：公元前2070年性质：奴隶主统治压迫平民和奴隶的工具统治中心：河南西部、山西南部政策：组建军队，制定刑法，设置监狱灭亡：暴君桀的暴政商：时间：公元前1600年地点：黄河下游建立者：汤措施：1、任用有才干的伊尹等人做大臣2、要求臣下勤恳办事，有功于民3、关心百姓迁都：盘庚把都城殷（原因：水患和政治动乱）灭亡：暴君纣的暴政（炮烙）西周：公元前1046年，商周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
性质：是统治阶级内部争夺最高统治权的斗争分封制：1、周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。
2、诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时代并随天子作战。
目的：为巩固周朝的统治影响：形成了严格的等级制度暴君：周历王（国人暴动）亡国之君：周幽王灭亡时间：公元前771年第五课、灿烂的青铜文明青铜器：1、在原始社会末期，我国已出现青铜器2、到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多3、商朝是我国青铜文化的灿烂时期（生产规模大，品种多，工艺精美），有最大的司母戊鼎（最大的）和四羊方尊（最精美的）。
4、西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀5、成都平原的三星堆文化有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树陶瓷：商朝就有青瓷的瓷窑我国的玉器制造业已达到很高水平（兴盛）雕刻水平很高世界之最：我国是世界上最早发明瓷器的国家农业：1、夏、商、西周是以农业为主的社会2、后代称为五谷的农作物，商朝时已经齐备3、农业上已经知道选种、施肥、治虫害农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
第六课、春秋战国的纷争东周建立:时间：公元前770年——前476年（春秋时期）前475年——前221年（战国时期）公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
春秋争霸：背景：春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认它的首领地位。
（王室衰微，诸侯争霸）【1、周天子失去往日权势；2、诸侯为了获得原来周天子享有的政治经济特权，而凭借实力进行战争以达到目的（实质）】春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王齐桓公称霸：条件：1、齐国经济富庶，盛产鱼盐2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队（根本原因）3、以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
标志：公元前651年葵丘会盟后齐桓公成为春秋时期第一个霸主（周天子派代表参加）晋文公称霸：改革内容：任用贤能、整顿内政，发展生产，训练军队城濮之战：公元前632年晋楚双方在城濮大战（退避三舍），晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
楚庄王称霸：后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主（问鼎中原）秦穆公称霸秦穆公在位时，整顿内政，发展经济，国力强盛，专意向西部戎狄地区发展，成了西部地区的霸主。
影响：1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难，同时也促进了经济文化的交流。
2、在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了疆域较大、人口众多的国家，为统一全国打下基础。
3、加速了新旧制度的代替战国七雄战国七雄地理位置：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间诸侯之间较大的战役有：桂陵之战、马陵之战（增兵减灶）、长平之战长平之战（纸上谈兵）时间：公元前260年地点：长平双方：秦、赵原因、秦将白起攻韩上党郡，韩将上党献与赵结果：赵国大败，四十多万人被俘坑杀。
影响：从此，东方六国再也无力抵御秦国进攻第七课、大变革的时代铁农具和牛耕春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大春秋末年，我国已使用牛耕，战国时进一步推广。
牛耕是我国农业发展史上的革命铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
战国时期秦国蜀守李冰在泯江中游修筑都江堰，是世界闻名的防洪工程作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，是成都平原变得水旱从人，不知饥馑，因而获得了天府之国的美称。
商鞅变法：时间:公元前356年背景：1、春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用推广，大量的荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租，它们转化为封建地主。
租种土地的人，变成农民。
（新的生产方式的出现）2、到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。
3、各国争霸的现实压力。
支持者：秦孝公目的：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强内容：1、政治上A、削弱中贵族特权，加强中央集权（制订20爵位制，立有军功的人，由国家赐与相应的爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
）；B、实行中集权，建立县制，由国君直接派官吏治理（有利于加强中央集权），削弱贵族分封制。
2、经济上A、国家承认土地私有，允许自由买卖（封建土地所有制建立）B、奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，反对囤积居奇、投机倒把；C、统一度、量、衡，还改革落后的风俗习惯。
作用：经过商鞅变法，秦国的政治得到改善，社会经济得到迅速发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦始皇统一六国打下坚实基础商鞅变法成功原因：1、顺应历史发展潮流；2、有一定的社会基础，新兴的广大地主阶级支持变法；3、变法措施得当，内容恰当，进行比较彻底；4、得到秦国君的支持。
5、符合百姓心愿，得到人民支持6、商鞅的决心和才能各国变法的影响：各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵州的统治，地主阶级的矛盾和农民的矛盾成为这会的主要矛盾，我国封建社会形成了第八课、中华文化的勃兴（一）文字的演变甲骨文含义：商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字出土地点：商的殷墟概况：甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式意义：是的种比较成熟的文字，我国有文字记载的历史，从商朝开始；同时也是研究商朝历史的珍贵资料（反映了商朝的政治、经济、军事和风俗等情况）金文（铭文、钟鼎文）含义：商朝的青铜器上铸刻的文字概况：金文比甲骨文规范代表：西周时的毛公鼎（500多字）意义：是研究商、周时期历史的珍贵资料，对研究汉字的发展和书法艺术也有重要价值。
大篆西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写，出现了竹书和帛书秦统一后，全国通用小篆，后又流行书写方便的隶书第九课、中华民族的勃兴（二）孔子地位：春秋末期鲁国人，儒家学派的创始人政治：1、提出“仁”的学说，主张“爱人” （时刻约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会伦理道德规范）2、提出以“礼”治国，以“德”教化百姓（要求统治者注重自己的道德修养，体察民情，爱惜民力，反对刑杀和横征暴敛）教育：1、创办私学，广收门徒2、因材施教3、教育学生要有老老实实的学习态度4、温故而知新文化：①整理和编订《诗经》；②编写《春秋》；③其言行被弟子编成《论语》。
地位：孔子的学说在西汉时成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大老子地位：春秋晚期道家学派的创始人代表作：《道德经》，又名《老子》思想：政治上：主张“无为而治”，认为国家不安定是统治者造成的，提出“损有余而补不足”哲学上：1、一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化2、老子善于从正反两方面思考问题百家争鸣背景：春秋战国时期，社会急剧变化，阶级关系发生巨大变化，新旧势力斗争十分激烈，政治经济领域的变革和斗争在思想上反映出来，许多思想家从不同的角度，不同的立场对当时的变革提出了自己的主张，纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。
主要学派：主要学派：墨家创始人墨子，主张兼爱、非攻，希望人们互助互爱，反对以强凌弱，以众歁少。
战国时期儒家代表人物孟子：反对兼并战争，主张“仁政”提出民贵君轻的民本学说，要求“仁政”治国，轻徭薄赋，保护环境道德上提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不屈的道德观念，著有《孟子》战国时期道家学派代表人物庄子：主张政治上主张治理国家要顺其自然，无为而治；哲学上提出道法自然，人与自然应和谐发展。