04细菌病毒培养技术
细菌与病毒的研究与诊断方法

细菌与病毒的研究与诊断方法细菌和病毒是人类生活中常见的微生物,它们既可以有益于人类的生活,如在食品发酵和药物制造中的应用,也可以给人类带来危害,如引发各种传染病和感染性疾病。
因此,对细菌和病毒的研究和诊断方法是非常重要的。
一、细菌研究与诊断方法1. 常规的细菌培养和鉴定方法常规的细菌培养是指将临床样本(如尿、血、各种分泌物等)涂在不同的寒暖培养基上,通过寒暖条件、营养物质、PH值等不同的条件,让细菌在试管中生长繁殖,然后利用生长繁殖具有鲜明的形态、色彩、光学性质等特征,进行定种和鉴定。
2. 分子生物学方法分子生物学是近年来发展迅速的一门交叉学科,利用PCR、基因芯片等技术,能够快速、灵敏地检测到微生物。
例如,在肺炎支原体感染诊断中,可以利用PCR检测患者痰样中的肺炎支原体DNA,以便迅速诊断并给予治疗。
3. 聚合酶链式反应(PCR)PCR是一种基于DNA复制过程的反应,可在很短的时间内制备出特定DNA 序列的无数复制品,从而快速检测出目标DNA分子。
利用PCR技术可快速进行基因序列分析、基因型鉴定和突变检测等。
在临床上,PCR已被广泛用于各种微生物的检测,如结核分枝杆菌、肺炎支原体、病毒性肝炎等。
二、病毒研究与诊断方法1. 细胞培养法在有些病毒感染中,病毒会侵入到人体细胞内进行繁殖,这就为病毒的诊断提供了紧凑而可靠的材料。
细胞培养法是通过将感染过病毒的细胞悬浮或培养液样本接种到携带某些特定的生物学特征的细胞系上,观察细胞所产生的病毒病变和症状,确定病毒属于哪种类型。
2. 血清学检测法血清学检测法是通过检测人体血液中的病毒特异性抗体,来判断是否有病毒感染。
典型的血清学检测法包括酶联免疫吸附法(ELISA)、放免检测法等。
这些方法简单,快速,灵敏,更加便于诊断,通常应用于对病毒的早期筛查和疫苗预防等方面。
3. 分子生物学方法分子生物学方法的快速发展为病毒的检测提供了更加准确、敏感、特异的手段。
例如,利用PCR技术可以扩增病毒基因组中的一部分特定序列,从而快速鉴定患者血样中是否出现病毒感染的迹象。
呼吸道感染的病原体检测与筛查方法

呼吸道感染的病原体检测与筛查方法呼吸道感染是指引起鼻咽、喉、气管和肺部炎症的疾病。
病原体多样化,包括病毒、细菌和真菌等。
为了准确诊断和及时采取治疗措施,呼吸道感染的病原体检测与筛查方法至关重要。
本文将介绍几种常用的呼吸道感染的病原体检测与筛查方法。
一、病毒核酸检测法病毒是引起呼吸道感染的主要病原体之一。
核酸检测法可通过提取样本中的病毒核酸,并采用PCR技术进行扩增和分析,从而确定感染的病毒类型。
这种方法检测速度快、敏感性高,能够精确识别呼吸道病毒感染,例如流感病毒、冠状病毒等。
此外,核酸检测法还有助于判断病毒的基因型和耐药性,为治疗提供依据。
二、细菌培养法细菌感染是呼吸道感染的另一个主要原因。
细菌培养法是通过将样本分离培养于不同培养基中,培养出细菌菌落,并通过形态学和生理学特征进行鉴定。
这种方法适用于检测多种呼吸道细菌感染,如肺炎链球菌、流感嗜血杆菌等。
细菌培养法虽然耗时较长,但结果准确可靠,可用于指导临床合理使用抗生素。
三、快速免疫学检测法快速免疫学检测法是通过检测呼吸道感染病人体液中的特定抗体或抗原,来确定病原体的存在。
这种方法操作简单、迅速,结果可在数分钟内得出。
对于流行病学调查和大规模筛查非常有用。
例如,利用快速免疫学检测法可以检测出呼吸道合胞病毒、甲型流感病毒等病原体。
四、荧光定量PCR法荧光定量PCR法是在常规PCR技术的基础上发展起来的一种高通量方法。
它采用特定的引物和探针结合荧光信号的定量分析,可同时检测多种呼吸道病原体。
这种方法的优势在于高通量、高效率和高灵敏度,提高了检测效率和准确性,对于大规模筛查和快速诊断非常有意义。
五、新型检测方法的研发随着科学技术的不断进步,新型的呼吸道感染病原体检测方法也在不断研发中。
例如,基因芯片技术可以同时检测数百种病原体,为快速诊断提供有力的支持。
此外,基于质谱技术的代谢组学分析和微生物组学研究也在广泛应用于呼吸道感染的病原体检测与筛查领域。
总结起来,呼吸道感染的病原体检测与筛查方法是非常重要的临床实践,有助于准确诊断、采取针对性的治疗措施,并对疫情的控制和预防起到关键作用。
病原学检查技术

3.绒毛尿囊膜接种
接种:去除卵膜,于绒毛尿囊膜上滴上病毒 封口:用胶布封口,胶布事先用碘酒消毒,并通 培养:放入温箱培育4天,然后收获病毒。
0.1~0.2ml。
过火焰烧去余碘。
3.绒毛尿囊膜接种
收获:
收获前检卵,看人工气室是否仍然存在,如果不存在, 轻轻地吸气室上的孔。用碘酒消毒人工气室上的卵壳,去掉 壳和壳膜至人工气室的边缘,尽量最大范围地暴露绒毛尿囊 膜,用无菌剪子沿人工气室的边缘将接种病毒的绒毛尿囊膜 剪下,低温保存。同时做无菌培养。
4.卵黄囊接种
卵黄囊接种常用于分离和繁殖立克次体,也可用于 分离和传代衣原体。这些大的病原微生物易于在沿卵黄排 列的内胚层细胞中生长
。
4.卵黄囊接种
接种方法:
选用 5 - 6 日龄鸡胚,因为卵黄囊在这个阶段比较大,易 于接种,并为病毒的繁殖提供了一个比较大的表面。检卵后, 用碘酒消毒气室端卵壳,在气室中心的卵壳上钻一孔,再次 用碘酒消毒钻孔处,将注射器的针头经钻孔沿卵的纵轴刺入 3cm左右,进入卵黄囊中,通常注入0.5-1ml接种物。用蜡 熔化封口,35℃-37℃孵育3-8天,视接种的病毒或立克次 体而定。
细胞培养的基本概念
传代:细胞在培养器皿中生长一定时间后,被 分开接种到新的培养器皿中。 原代培养:取自体内新鲜组织并置于体外条件 下生长的细胞在传代之前称为原代培养。
原代细胞培养
概念:从供体获取组织细胞后在体外进行的首 次培养。 优点:生物学特性未发生很大变化,细胞染色 体仍为二倍体,接近和反映体内生长特性,适 合做药物测试、细胞分化及病毒学方面的实验 缺点:传代次数较多细胞就会衰亡。
注意事项
院感细菌培养

院感细菌培养引言概述:院感细菌培养是医疗机构中非常重要的一项工作,它有助于监测和预防院内感染的发生。
本文将从不同角度介绍院感细菌培养的相关内容,包括培养方法、培养基的选择、培养条件的控制、培养结果的解读以及培养过程中的注意事项。
一、培养方法1.1 无菌技术:在进行院感细菌培养之前,必须保证培养环境的无菌。
这包括使用无菌操作台、无菌培养器具以及无菌培养基等。
无菌技术的关键在于操作者要穿戴干净的实验服,并采取正确的无菌操作步骤,如消毒、灭菌等。
1.2 样本采集:正确的样本采集方法是获得准确培养结果的前提。
在采集样本时,应注意使用无菌采样器具,避免污染。
对于不同类型的样本,如血液、尿液、创伤分泌物等,采集方法和培养基的选择也有所差异。
1.3 培养技术:培养技术是培养细菌的关键环节。
常用的培养方法有液体培养和固体培养。
液体培养适用于大量细菌的培养,而固体培养则适用于单个菌落的分离和鉴定。
在培养过程中,还需要控制培养条件,如温度、湿度和氧气浓度等。
二、培养基的选择2.1 选择适宜的培养基:培养基的选择应根据细菌的生长特性和营养需求来确定。
常用的培养基有营养琼脂、血琼脂、MacConkey琼脂等。
不同类型的培养基适用于不同的细菌,如血琼脂适用于血液细菌的培养。
2.2 添加抗生素:为了选择特定类型的细菌,可以在培养基中添加抗生素。
抗生素的选择应根据细菌的敏感性来确定。
添加抗生素可以抑制其他非目标细菌的生长,从而更好地培养目标细菌。
2.3 培养基的质量控制:培养基的质量直接影响细菌培养结果的准确性。
因此,应定期检测培养基的质量,包括pH值、透明度和无菌性等。
三、培养条件的控制3.1 温度控制:不同细菌对温度的要求不同,一般分为常温培养、37℃培养和低温培养。
根据细菌的生长特性选择合适的温度,确保细菌能够正常生长。
3.2 湿度控制:湿度对于细菌的生长和繁殖也有一定影响。
一般情况下,细菌培养需要在相对湿度较高的环境下进行,以保持培养基的湿润度。
CNAS实验室认可领域代码

.10抽样
0206粘土、陶瓷与有关材料
.01粘土
.02陶瓷
.03耐火材料
.04石灰
.05玻璃
.06抽样
0207油页岩
.01抽样
.02化学检测
.03其他检测
0208原油
.01抽样
.02化学检测
0209燃料
.01气体燃料
.02液体燃料
.03煤和焦煤
.04木炭
.05其他固体燃料
.06辛烷值率
.07抽样
.06免疫制品的效力
.07质控检测
.08其它检测
0103食品的药理学检测,食品原料及添加剂的检测
.01毒性检测
.02生物检测
.03抗生素
.04其它检测
0104其它材料的药物检测
.01毒性检测
.02生物检测
.03其它检测
0105药物的无菌检测
.01可滤过溶液和可溶的制剂(膜可滤过的)
.02外科敷料和设备
.20宠物食品
.21其它食物制品
.22样品收集
.23抽样方案
.24其它检测
0111肉和鱼的检测
.01免疫技术
.02等电聚焦
.03 ELISA法
.04电泳
0112培养基
.01细菌培养基---一般用途
.02细菌培养基---选择性的
.03细菌培养基---抗生素的敏感性
.04细菌培养基---生化检测
.05真菌培养基
0225纸、纸板与纸浆
.01纤维组成
.02化学分析
.03水蒸汽透过性
.04抽样
.05其他检测
0226食品
.01粮食产品
.02果仁和果仁产品
.03奶制品
人工培养病毒的方法

人工培养病毒的方法
人工培养病毒是一项重要的实验技术,它在病毒学研究以及疫苗生产等领域具有重要意义。
下面将介绍人工培养病毒的方法。
首先,选择合适的宿主细胞是人工培养病毒的关键。
不同的病毒对宿主细胞有不同的选择性,因此需要根据病毒的特性选择合适的宿主细胞。
常用的宿主细胞包括Vero细胞、MDCK细胞、HEK293细胞等。
其次,培养基的选择也是至关重要的。
培养基中的营养物质和生长因子对病毒的生长和繁殖起着至关重要的作用。
一般来说,培养基中需要含有足够的营养物质和生长因子,以满足病毒的生长需求。
接着,病毒的接种和感染是人工培养病毒的关键步骤。
在选择好宿主细胞和培养基之后,需要将病毒接种到宿主细胞中,使其感染并开始复制。
这一步需要严格控制感染的条件,以确保病毒能够有效地感染宿主细胞。
随后,对感染后的细胞进行培养和观察。
在感染后,需要将细
胞继续培养,并观察病毒的生长情况。
这一步需要耐心和细心,以
确保病毒能够充分地复制和繁殖。
最后,收集和提取病毒。
当病毒充分复制后,需要进行病毒的
收集和提取。
这一步需要使用适当的方法,如离心、超声波破碎等,将病毒从细胞中提取出来,并进行纯化和浓缩。
总之,人工培养病毒是一项复杂而重要的实验技术,它需要在
选择宿主细胞、培养基、感染和观察等方面进行严格控制,以确保
病毒能够充分复制和繁殖。
只有这样,我们才能更好地理解病毒的
生物学特性,为疫苗研发和病毒学研究提供重要的支持。
微生物学在医学中的应用

微生物学在医学中的应用微生物学是研究微生物(包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等)的科学,它有着广泛的应用,其中医学领域是它应用最广泛的一个方向。
微生物学在医学中的应用主要包括以下几个方面。
一、微生物在疾病诊断中的应用1.细菌培养细菌培养是细菌学中最基本的实验技术之一,也是诊断病原菌最重要的手段之一。
通过培养,可以得到细菌的单一纯种,进一步进行鉴定和药敏试验,确定病原菌种类和药物敏感性,为治疗提供依据。
2.病毒检测病毒是许多传染病的致病根源,病毒检测可以帮助医生和研究者诊断病毒性疾病,制定相应的治疗方案。
病毒检测的方法包括血清学检测、PCR技术、免疫荧光等方法,其中PCR技术是目前常用的高效病毒检测技术之一。
3.真菌检测真菌感染是一种非常常见的疾病,真菌检测帮助医生确定感染类型和严重程度,所以也是非常重要的。
真菌检测常用的方法包括真菌培养、快速真菌检测技术、血清学检测等。
4.寄生虫检测寄生虫感染是一些热带地区经常出现的疾病,寄生虫检测有助于确定感染类型、严重程度和治疗方案。
寄生虫检测常用的方法包括血液检测、粪便检测、尿液检测等。
二、微生物在药物研发中的应用微生物在药物研发中有着重要作用,其中包括以下几个方面。
1.抗生素的发现和研制抗生素是临床上治疗细菌性感染必不可少的药物之一,而绝大部分抗生素都是从微生物中发现并提取出来的。
比如,青霉素最初就是由青霉属真菌所产生的一种抗生素,而阿奇霉素则是由镰刀菌属真菌所产生的一种。
2.疫苗的研发疫苗是预防传染病的最有效工具之一,大部分疫苗都是以微生物基础研究为基础的。
例如,百日咳疫苗是由百日咳杆菌制备的,流感疫苗则是由多种不同的流感病毒制备并混合而成的。
3.药物筛选微生物在药物筛选中也起到了重要的作用。
在药物研发过程中,首先需要在大量微生物中筛选出具有治疗效果的化合物,这些化合物可以被人工合成为新药,并用于临床治疗。
其中,金黄色葡萄球菌和大肠杆菌等细菌常常被用于药物筛选。
病毒的培养方法哪几种

病毒的培养方法哪几种病毒的培养方法是研究和了解病毒特性、生命周期以及对人类和生态系统的影响的重要手段。
通过培养病毒,科学家可以进一步研究病毒的基本特征、复制和传播机制,以及开发疫苗和药物。
本文将介绍几种常见的病毒培养方法。
一、细胞培养法细胞培养法是常见的病毒培养方法之一。
病毒在体内是依赖于宿主细胞才能生存和复制的,因此通过培养感染体细胞的方式,可以实现病毒的大规模培养。
这种方法需要选取合适的细胞系,如HeLa细胞、Vero细胞等,将病毒接种在细胞培养基中,让病毒感染细胞并进行复制。
通过观察细胞的形态学变化、病毒颗粒释放和细胞死亡等现象,可以判断病毒的感染情况和生命周期。
二、鸡胚培养法鸡胚培养法常用于培养禽类和一些昆虫病毒。
在鸡胚培养技术中,科学家会将病毒接种到受精鸡蛋的卵黄囊或坏死胚中,利用卵黄囊提供的营养和鸡胚的生长环境,促进病毒的复制和生产。
通过观察鸡胚的发育情况和病变症状,可以判断病毒感染的程度和效果。
三、动物模型法动物模型法常用于病毒研究的初期,用于检测病毒分离和扩增的能力。
科学家会选择合适的动物种类,如小鼠、大鼠、兔子或猴子等,将病毒接种到动物的体内。
通过观察动物是否出现病征、病毒在体内的分布和病理变化,判断病毒的毒性和致病能力。
然而,由于动物模型法具有伦理和实验条件限制,现在越来越多的科学家转向细胞培养法和分子生物学技术。
四、感染性核酸和蛋白质培养法感染性核酸和蛋白质培养法是一种近年来发展起来的新技术。
通过利用已经纯化的病毒核酸或蛋白质,将其与适当的宿主细胞或胚胎培养在一起,使其感染并继续生长。
这种方法可以绕过病毒的复制步骤,直接利用病毒的核酸或蛋白质进行培养,从而更快地得到病毒产物。
然而,由于该方法无法复制整个病毒生命周期,可能会影响病毒的完整性和活性。
总结起来,病毒的培养方法有细胞培养法、鸡胚培养法、动物模型法和感染性核酸和蛋白质培养法等。
不同的方法适用于不同类型的病毒和研究目的。
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三 细菌的计数技术
细菌性疫苗在制造中,往往需要计算每毫升所含细 菌的总数。 1.显微镜直接计数法 2.活菌计数法 ➢倾注平板培养法 将被测样品根据菌数含量多少, 用普通肉汤或生理盐水作10倍递进稀释。分别取其 1ml加在灭菌的平皿中,然后取预先加热融化且冷至 45~50℃,立即摇匀放平,凝固后培养,统计平皿上 长出的菌落数,乘以稀释倍数,即为每毫升样品中含 有的活菌数。
➢ 1 禽胚的选择
理想的禽胚是SPF鸡胚,常以非免疫鸡胚补充。
2 禽胚的接种前孵育
孵化前消毒,温度37.5~38.5℃,相对湿度50%~60%, 定时翻蛋,保证通风。孵化4~5d照蛋检查,淘汰无精蛋 和死胚,孵化至所培养病毒需要的日龄即可接种。
3 禽胚的接种途径
痘病毒和疱疹病 毒,10~13日龄
正粘病毒和副粘病 毒,10~11日龄
鹦鹉热衣原体和立克 次氏体等,6~8日龄
流感、新城疫、传 支等,9~11日龄
操作要点
4 禽胚的接种后孵育
接种后,蜡泪封孔,置37℃下孵化 , 每天照蛋2次以上,通过禽胚的病变初步确 定病毒的存在及增殖情况,淘汰24h内死胚。 病毒感染指征: 死亡
充血、出血或出现坏死灶 畸形 出现痘斑
器官开始的培养。 次代培养:将原代细胞培养物轻微消化后,
再洗下分装至含新鲜培养液的培养管中继续培 养。 传代培养:将培养细胞以一个培养瓶转移或 移植到另一个培养瓶中进行培养。
培养常用的细胞
上皮细胞、成纤维细胞 根据培养细胞的染色体和繁殖特性,可分为: ⑴原代细胞 直接利用新鲜动物组织经胰蛋白酶消化、分散,获
(二)细菌生长繁殖的方式 链球菌
繁殖方式: 二分裂法
八 叠 球 菌 葡萄球菌
(三)细菌生长繁殖的速度
(四)细菌生长繁殖的速度
分为四期:迟缓期 、 对数期、稳定期、衰退期
(五)常用培养基种类
厌氧培养基
选择培养基
增菌培养基
鉴别培养基
基础培养基
细菌培养技术
1 细菌的培养基本知识 2 细菌的规模化培养 3 细菌的计数技术
接前要经过健康观察,以免误用带有病原体动物。
➢动物接种途径和方法
1.皮内接种 2.皮下接种 3.肌肉接种 4.静脉接种 5.腹腔接种
➢ 动物接种后的饲养管理与收获病毒
1.接种病毒后的动物,每天观察和检查规定的
各项指标,主要有精神、食欲、粪便、尿液、被毛
状态、活动情况和接种部位的局部反应,每天测体
细胞培养的基本条件
1.培养液:生长液、维持液,Eagle氏液、RPMI-1640、 199、DMEM、MEM等营养液 。
2.细胞接种量:适宜。 3.pH:一般为7.0~7.4因细胞种类不同而略有差异。 4.温度:一般为37~38℃。 5.气体:氧气和二氧化碳。 6.无菌条件:培养的全过程都要求严格的无菌条件 。
团的细胞,接种到培养瓶或培养板上,让细胞贴壁 生长,静置培养或转瓶生长培养。 2.悬浮细胞培养法(搅拌培养)
通过振荡或转动装置使细胞始终分散悬浮于培养 液内的培养方法。 3.微载体培养
通过搅拌悬浮在培养液内,使微小细胞在载体表 面繁殖成单层的一种细胞培养技术,兼有单层和悬 浮细胞培养的优点。
犊牛肝脏单层细胞
细菌培养技术
1 细菌的培养基本知) 细菌生长繁殖的条件
①水
②碳源
1、营养物质 2、温度
③氮源 ④无机盐 ⑤生长因子 有些细菌需要
3、渗透压 4、PH
4、对气体要求
①对氧气要求:专性需氧菌 微需氧菌 兼性厌氧菌 专性厌氧菌
②对CO2要求: 5% CO2
吸附 侵入
病毒大分 子合成
装配 释放
早期:病毒特异性酶的合成 病毒核酸复制 病毒结构蛋白质合成
病毒培养技术
1 病毒的复制 2 病毒的动物培养技术 3 病毒的禽胚培养技术 4 病毒的细胞培养技术
1 病毒的动物培养技术
➢ 动物的选择
应当选择SPF动物。选择动物的条件下: ✓ ①选用对病毒易感性高。 ✓ ②动物健康、体重、年龄尽可能一致,符合培养病毒要求。 ✓ ③遗传特性相似,实验结果具有一致性、准确性和可比性。 ✓ ④外购动物要了解当地动物群健康,饲养及免疫接种情况,
透析器
1.螺栓 2.培养基贮存室 3.视镜 4.透析膜 5.培养室
5、连续培养
连续培养 系统是一个恒 定体积的流动 系统,新鲜培 养基以恒定的 速度流入,又 以相同的速率 流出除去多余 的液体,细菌 始终保持在对 数生长期。
细菌培养技术
1 细菌的培养基本知识 2 细菌的规模化培养 3 细菌的计数技术
是目前菌苗生产的主要培养法。安装有自动控温、消泡、 调pH、自动控制通气量、自动磁力搅拌等装置。细菌接 种1~2h,再通入滤过除菌空气,并适当搅拌分散通入 的气体,以增加培养液中的溶氧量。及时补充营养 。
4.透析培养法
在细菌培养液与培养基之间隔有一层透析 膜,使培养基中高浓度小分子量的营养成 分通过透析膜(不能透过大分子的细菌或 毒素)不断扩散到细菌培养液中,供细菌 生长繁殖,获得高浓度的细菌或毒素。
比浊方法 将空管拭刷干净,加入待测菌液1ml。将 标准管与待测管并列紧贴在图片前,使两管受光均匀, 然后透过两管管壁对比观察,目测图片的清晰度,并 将两管左右换位,反复对比。
例如:测定大肠杆菌的菌数,若1ml菌液加入4ml的生 理盐水后,与标准管的浊度相同,即表示该菌液经5 倍稀释后相当于标准管。大肠杆菌标准管的菌数相当 于8亿个/ml,故被测菌数为8×5=40亿个/ml。
操作要点
5 病毒的收获
羊膜腔接种 尿囊膜接种 绒毛尿囊膜接种 卵黄囊接种
照蛋
尿囊腔接种法
接种部位消毒
尿囊腔接种
收获尿囊液—每枚鸡胚收获尿囊液6~8ml
病毒培养技术
1 病毒的复制 2 病毒的动物培养技术 3 病毒的禽胚培养技术 4 病毒的细胞培养技术
细胞培养技术(cell culture)
二、细菌的规模化培养
➢ 种子接种 是指菌体增殖培养物。 ➢ 收获时间 最佳培养时间依据细菌的生长曲线而定。
对 数 生 长 期
➢培养方法
1.固体培养基表面培养法
用于制备抗原、灭活苗、冻干苗。
2.液体静置培养法
需氧菌(深度1/2)和兼性厌氧均可用,厌氧菌(深度 3/4),还需加肝块。
3.深层通气培养法
➢ 平板表面散布法 接种量为0.1ml
➢ 琼脂板的制备 计数
稀释菌液
接种
培养
➢ 选择菌落数在30~300之间的平皿用以计数,每个稀释度应取
-8
其菌落平均数。
活菌数/ml=2个平板平-均8 菌落数×10 10×稀释倍数。
举例:在10 稀释的平板中所得平均菌落数为78个。
计算结果:78×10×10 =7.8×10 个活菌/ml
分光光度计法
借助于分光光度计。在一定波长下测定菌液的 光密度值
注意 :测量时一定要控制菌浓度与光密度成 正比的线性范围内,否则不准确。
病毒培养技术
1 病毒的复制 2 病毒的动物培养技术 3 病毒的禽胚培养技术 4 病毒的细胞培养技术
病毒复制:以病毒基因为模板,在酶的作用下,分别合成基因和蛋 白质,再组装成完整的蛋白颗粒,这种方式称为复制( replication) 。
病毒培养技术
➢ 细胞的选择
选择相应易感动物的组织细胞。
➢ 细胞培养病毒条件
⒈血清:促进细胞生长和贴壁的成分。 ⒉温度:多数为37℃ 。 ⒊pH 值:pH在7.6~7.8 ⒋接毒量与接毒方法:一般按维持液的1~10%接入 。
➢病毒增值指标与收获
多数病毒在敏感细胞增殖可引起细胞代谢等方面的变 化,发生形态改变,即细胞病变(CPE)。通常用 CPE作为判定病毒毒力的指标,即计算病毒的TCID50。 CPE显微镜下主要表现为: ①细胞圆缩 ②细胞融合形成合胞体 ③轻微病变
细胞培养技术是选用各种细胞的最佳生存条 件对活细胞进行培养和研究的技术。
即:利用机械、酶或化学方法使活体动物组 织或传代细胞分散成单个乃至2~4个细胞团 悬液的培养,使之能继续生存、生长、增殖 的一种方法。
广义上:还包括组织培养、器官培养。
3 病毒的细胞培养技术
细胞培养的方式 原代培养:从直接取自生物体细胞、组织或
➢ 微量点板计数法 接种量为0.02ml
3 比浊计数法
是对比细菌悬液与标准管的浊度,求出大致的 菌数。
原理:菌液中含数多少与其浑浊度成正比。
方法:比浊管比浊法和分光光度计法。
优点:快速简便
应用:常用于菌苗及其他生物制剂的生产、细 菌毒力的测定和攻毒量的确定等。
标准比浊法
比浊管 由国家生物制品检定部门提供,每套包括一 支细菌比浊标准管、数支对照空管和一张比浊用的图 片。
温1次,做好记录。
2.出现反应症候动物,按规定方法剖杀,采取 含病毒高的组织脏器。
病毒培养技术
1 病毒的复制 2 病毒的动物培养技术 3 病毒的禽胚培养技术 4 病毒的细胞培养技术
2 病毒的禽胚培养技术
工序过程:
如何完成此 项任务?
选择禽胚 前孵育 接种
后孵育
收获病毒
操作要点
分散细胞的方法
各种组织是靠细胞间质黏合而成的,要获得分散的细胞, 必须破坏细胞间质。分散细胞的方法的三种:
机械分散法:适用于细胞间连接较松的组织,如禽胚 组织。
酶消化法:此法适用于原代细胞的制备及细胞的传代 培养。
螯合剂分散法:一般只用于单层细胞的分散。
细胞培养方法
1.单层细胞培养法 用胰酶将剪碎的组织或传代细胞分散成2~6个成
有些病毒在细胞上增殖并不产生CPE,可检查包涵 体和血凝性作为病毒增殖的指标。