卫生保健各种制度
卫生保健各种制度
卫生保健各种制度卫生保健制度是一个国家或地区为维护公民健康而建立的一套政策和法规体系。
这些制度涵盖了医疗服务、药品管理、疾病预防和控制、卫生教育等方面，旨在为公民提供高效、可靠、公平的医疗保健服务。
在全球范围内，不同国家和地区的卫生保健制度存在着差异。
以下是一些常见的卫生保健制度，以及它们的特点和优势：1. 国民医疗制度（National Health Service，NHS）：国民医疗制度是由英国创建的一种全民医疗服务制度。
它的主要特点是提供免费的医疗服务，公民通过纳税来资助这一制度。
国民医疗制度的优势在于保障了每个公民都能够获得质量较高的医疗服务，同时减少了医疗费用的负担。
2. 社会保险制度（Social Insurance System）：社会保险制度是一种由政府设立的医疗保险制度，公民通过缴纳一定的保险费，获得医疗保障。
这种制度常见于许多欧洲国家，如德国和法国。
社会保险制度的优势在于保障了公民的医疗需求，缓解了医疗费用压力。
3. 自由市场制度（Free Market System）：自由市场制度是一种将医疗服务与商业活动市场化的制度。
在自由市场制度下，医疗服务由私营公司提供，公民可以根据个人需求和财务能力购买医疗保险。
这种制度常见于美国等国家。
自由市场制度的优势在于提供了多样化的医疗选择，但同时也可能导致一些公民无法获得基本的医疗保障。
4. 混合制度（Mixed System）：混合制度是一种将公共和私人医疗资源结合起来的制度。
这种制度通常在国家提供基本的医疗保障的同时，允许私人医疗公司提供高级或特殊的医疗服务。
混合制度的优势在于既保障了公共利益，又可以提供更多的医疗选择。
除了这些制度之外，越来越多的国家和地区开始实行智慧医疗制度（Smart Healthcare System）。
智慧医疗制度利用信息技术来改善医疗服务的效率和质量，提供更加个性化和精准的医疗保健服务。
智慧医疗制度的优势在于提高了医疗资源的利用效率，减少了医疗费用的浪费。
卫生保健各种制度
卫生保健各种制度卫生保健制度是指为了促进国民健康，保障人民全面享有医疗卫生服务而建立的一系列规章制度和政策措施。
各国各地区的卫生保健制度可能有所不同，但它们通常包括国家卫生政策、基本医疗保险制度、医疗服务供应体系、医疗质量控制体系等。
首先，国家卫生政策是卫生保健制度的核心。
国家卫生政策旨在提高人民的健康水平，预防和控制疾病的流行，推动医疗技术的发展，加强卫生教育和宣传。
国家卫生政策通常由卫生部门制定，并由政府全力支持和推行。
其次，基本医疗保险制度是卫生保健制度的重要组成部分。
基本医疗保险制度通过建立医疗保险基金，为参保人提供医疗费用的支付和报销，降低人们就医的经济负担。
不同国家的基本医疗保险制度可能有所不同，有的国家实行社会化医疗保险，有的国家实行公费医疗制度。
再次，医疗服务供应体系是卫生保健制度的重要组成部分。
医疗服务供应体系包括医院、诊所、社区卫生服务中心等医疗机构。
这些机构提供不同层次的医疗服务，包括初级保健、基本医疗、专科医疗和特殊医疗等。
医疗服务供应体系的建设和规划直接影响人民的医疗服务水平和就医效率。
最后，医疗质量控制体系是卫生保健制度的重要支撑。
医疗质量控制体系通过建立健全的医疗质量评估、监测和改进机制，提高医疗服务的安全性和质量，保障人民的生命健康。
医疗质量控制体系通常由卫生部门、医疗机构和专业组织共同参与，它涵盖医疗机构管理、医生职业道德、医疗技术水平等多个方面。
总之，卫生保健制度是保障人民健康的重要保障。
各国各地区应根据本国国情和国民需求，建立健全的卫生保健制度，提高全民健康水平，保障人民的生命健康权益。
同时，卫生保健制度也需要不断完善和创新，适应社会经济发展和人口变化的需要，以提供更好的医疗卫生服务。
卫生保健十项制度
（一）一日生活安排1.合理安排幼儿一日生活，有利于幼儿神经系统的正常发育，有利于保护幼儿消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯。
2.要根据本园所内幼儿年龄特点，季节变化情况，制定幼儿一天的生活计划。
3.每周应对各班执行的幼儿一日生活安排计划进行有目的的检查、考核，及时发现问题并且予以纠正。
在执行生活安排计划是，必须岗位职责分工明确，各尽其职。
4.合理掌握幼儿一日生活安排原则。
将幼儿一日生活的主要内容，如睡眠、进餐、活动、游戏和作业等各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合理的安排，并结合季节变换特点，考虑家长的工作时间和需要。
5.寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。
每日户外活动要充分利用阳光和空气，日托不少于2小时，全托不小于3小时，体育活动不少于1小时。
6.分管园长、保健人员、保教人员共同制定幼儿的一日生活安排计划，严格遵照执行，不得随意变更，以免扰乱幼儿的生物钟。
7.取得家长的配合，保证幼儿出勤率。
一般情况下，不允许幼儿迟入园、早离园或带食物来园内吃，以免扰乱班级的生活常规。
8.幼儿一日生活安排：7：00~8：30 入园8：00~9：00 户外活动锻炼9: 00 ~ 9: 10 如厕、洗手9: 10~9: 30 早点9：30~10：30 上午课、兴趣活动、游戏11：00~11：40 餐时管理11：40~12：00 餐后散步12：00~12：20 如厕，睡前准备12：20~14：30 午睡14：30~14：45 起床穿衣14：45~15：00 如厕、洗手15：00~15：30 午点15：30~16：30 下午课、兴趣活动、游戏16:30~ 离园（二）健康检查1.儿童健康检查，分为入园前体检和每年定期健康检查（“六一”体检）。
以下为儿童入园健康检查的基本要求。
（1）儿童在入园所前须到妇幼保健机构进行体格检查，体检结果2个月内有效，体检率达100%。
（2）体检内容：测量身高、体重，全身健康检查，视力、听力、血色素检查等。
十项卫生保健制度
十项卫生保健制度
1. 每天都要认真刷牙呀！就像给牙齿洗个舒服的澡，你想想，要是不刷牙，那嘴里得多难受呀！例子：我每天早上起来第一件事就是刷牙，感觉特别清爽。
2. 饭前便后要洗手哦！这就好比给双手做一次清洁大扫除，不然手上的细菌可就到处跑啦！例子：我每次都会提醒弟弟，吃饭前一定要洗手。
3. 定期洗澡可不能忘呀！这就像是给身体来个全面的放松护理，不洗澡身上会臭臭的哟！例子：我室友总是隔几天就去洗个舒服的热水澡。
4. 勤换衣服很重要哒！就像给身体换一套崭新的装备，穿着干净衣服心情都好呢！例子：妈妈总是督促我勤换衣服。
5. 多喝水呀多喝水！就像给身体的细胞们送上滋润的甘霖，不喝水怎么行呢！例子：我每天都会带着水壶，随时补充水分。
6. 多吃蔬菜水果好不好！它们就像身体的能量小精灵，能让你健康又活力呀！例子：我经常和朋友一起去买各种新鲜的蔬菜水果。
7. 别熬夜呀别熬夜！这就像给身体一个好好休息的机会，总是熬夜身体会垮的呀！例子：我劝爸爸别总是熬夜工作。
8. 多运动呀多运动！就像给身体注入了强大的动力，不运动怎么能有好身体呢！例子：我和小伙伴们经常一起去打球跑步。
9. 注意室内通风哟！好比让房子也能呼吸新鲜空气，闷着可不行呀！例子：奶奶每天都会把窗户打开通通风。
10. 保持良好的心态呀！就像给心灵一束温暖的阳光，开开心心多好呀！例子：我遇到困难也会尽量让自己乐观起来。
我的观点结论：这些卫生保健制度真的很重要呀，大家一定要好好遵守，这样才能让自己更健康更快乐！。
卫生保健室工作制度（5篇）
卫生保健室工作制度学校卫生保健室工作的根本目的在于保护小学生的身体健康，增强其体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习及工作能力，培养德、智、体全面发展的人才。
为此，特制定以下制度：一、认真贯彻“预防为主”的方针，经常开展群众____国卫生运动，搞好室内外卫生，大力消灭“四害”，要做到经常与突击相结合。
要定期召开会谈；定期检查评比；定期总结。
二、加强卫生宣传教育。
教育学生齐成良好的卫生习惯，树立“以卫生为光荣，以不卫生为____”的良好风尚。
三、加强对小学生的视力保护工作。
要制订防治计划，采取具体措施。
并取得与家长的密切配合。
四、做好学校环境和教学设备的卫生工作，提出合理化建议，使之符合卫生要求。
五、加强传染病管理工作。
实行计划免疫，定期预防接种。
做好饮食和饮水卫生工作，预防和控制传染病的发生和流行。
六、定期进行健康体检，建立学生健康档案。
七、积极做好学生中蛔虫、沙眼、贫血、营养不良、龋齿、视力低下等常见病、多发病的防治和其他一般急救工作。
八、做好学校环境卫生的检查及卫生评比工作。
卫生保健室管理人员工作职责一、卫生员是学校的医务人员，具体负责学校卫生保健工作，是学校领导在卫生保健工作方面的参谋和助手，在主管部门和校长领导下，在上级教育、____部门的指导和监督下，以《学校卫生工作条例》为指南，积极开展学校卫生保健工作，并认真贯彻学校卫生有关文件，积极参加业务学习。
二、根据上级教育、____部门的要求，结合学校实际，制定全年或学期卫生保健工作计划，提交主管校长审阅后，付诸实施。
期末(年末)做好总结，经校长审批后，分别上报上级教育、____部门。
三、贯彻“预防为主”的方针，开展健康教育，培养学生良好卫生习惯，培训卫生员。
四、负责____学生进行预防接种，并做好传染病的预防工作，做到早期发现，早期隔离、早期治疗，控制蔓延。
五、积极____学生健康检查、监测，建立健康卡，及时总结、统计、分析，并将结果向领导、班主任及家长报告。
卫生保健制度15篇
卫生保健制度15篇卫生保健制度1一、合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排幼儿一天的生活内容。
二、营养膳食制度1、幼儿进餐要求：(要求家长积极配合)(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。
小托班、小班由当班教师分发。
(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。
(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴，用温开水漱口。
(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。
(5)中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。
2、饮水常规(1)早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。
(2)饮水机应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。
(3)小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。
要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。
不得限制幼儿饮水的次数。
三、体检检查制度(一)新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。
做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿(如肥胖、营养不良、贫血等)，列入体弱儿专案管理。
了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病(如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等)的登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。
(二)幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案(包括体检表、预防接种证)。
本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。
每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。
及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。
(三)坚持晨检和全日观察制度幼儿园生活制度、科学安排幼儿的一日生活作息时间，保证每日游戏、户外活动、体锻等时间；保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间。
卫生保健规章制度
卫生保健规章制度卫生保健规章制度篇1一、保持室内空气流通，每天开窗通风两次，每次不少于20分钟。
二、口杯消毒。
每日早晚用流水清洗口杯。
三、加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。
四、幼儿用餐桌子、三餐擦嘴毛巾每餐一消毒，擦手毛巾每日消毒一次，用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟。
五、桌椅、门把手、水龙头、楼梯扶手消毒.每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦洗一次。
六、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。
每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。
七、玩具消毒。
幼儿玩具每周用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡一次30分钟，并晒干。
八、厕所要清洁通风，随时清扫，做到无异味，每日用含有效氯500mg/L的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。
九、工作人员要保持仪表整洁，要勤洗澡，勤剪指甲。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
卫生保健规章制度篇2我园努力认真做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁布的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其相关的法规、规章和制度，根据我园实际制定以下制度：一、健康检查制度1、入园检查。
儿童入园前必须进行体格检查，验乙肝五项、血色素，体检合格后方可办理入园手续，同时了解幼儿的接种史、疾病史、传染病史、家族史、过敏史及生活习惯等。
2、定期健康检查制度。
每年为在园幼儿体检一次。
按要求每学期测体重两次、身高、视力、头围各一次，并对幼儿体格发育情况进行分析评价，及时将检查结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有龋齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并向幼儿园及时提供反馈治疗情况。
3、晨检及全日健康观察制度。
在班教师认真做好一摸：有无发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4、坚持预防为主的方针，做好常见病、传染病的预防工作，发现传染病及时隔离、治疗、消毒。
卫生保健相关制度(五篇)
卫生保健相关制度（一）健康检查制度1、幼儿入园前必须进行全身体格检查，同时要了解幼儿疾病史、传染病史、生活习惯及家庭疾病概况。
入园以后每季度测体重一次，每半年测身高、视力一次，每年全面体检一次。
离园一个月以上的幼儿回园前需经医生全面体检方能回园。
2、工作人员参加工作前必须进行全面体检，合格者方能就职。
以后每年体检一次，厨房工作人员每半年做一次粪便常规检查。
3、每天坚持对幼儿进行晨检、午检，要认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品。
4、保教人员平时应随时观察本班幼儿健康情况，发现问题及时汇报或送医务室处理，保健医生应每天到各班巡视，发现问题及时处理，因本园不能处理的要及时送医院诊治。
（二）幼儿常见病管理制度1、医生和本班教师要每天做好晨检体温测查和检查工作，发现幼儿发烧或明显的感冒、生病体征，立即通知家长接幼儿回家到医院诊治。
2、幼儿在园发生咳嗽、发烧、呕吐、肚疼、头疼等常见病时，首先送医务室医生观察诊断，并及时通知家长3、发烧、呕吐严重、医生不能诊治和幼儿情绪极为不佳的幼儿由班级教师马上通知家长接幼儿回家观察治疗。
4、健康已经恢复、生病体征不明显、能够坚持进行正常活动的幼儿可正常上幼儿园，保健医生和班级教师加强观察。
5、加强幼儿疾病防治和保健工作，将常见病发病率控制在____%以下。
（三）体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围。
包括小儿营养性缺铁性贫血，维生素d缺乏性佝偻病，营养不良，反复（呼吸道、消化道）感染，先天性心脏病，癫痫病，神经精神发育迟缓，常见畸形等。
2、建立体弱儿管理表，定期检查，平时加强全日观察，发现问题，及时防治。
3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等方面给予特别照顾和护理，加强户外活动和体格锻炼。
（四）预防疾病制度1、贯彻“预防为主”的方针，密切与当地卫生保健机构联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作。
2、按年龄与季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，建立预防接种率达百分之百。
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卫生保健各种制度 Prepared on 22 November 2020幼儿园一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活，使幼儿身心健康和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德美全方面提高，特制定幼儿一日生活制度。
一、晨检认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险物品等。
二、教育活动1、教室要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。
2、在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。
3、配课教师要按时配课。
三、喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。
2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。
3、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水喝不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。
四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。
2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。
3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。
五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。
2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。
3、教师要为幼儿创设活动条件，(如场地、器材等)游戏的内容丰富多彩。
4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。
六、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。
2、为幼儿创设良好的活动空间喝丰富的活动区角，准备充足的活动材料。
3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。
七、离园1、做好离园前的准备工作(如整理衣物、洗手、洗脸等)教师做到对每名幼儿心中有数。
2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是本人家长接孩子，教师必须索取委托证，否则不能让其带走幼儿。
幼儿园膳食管理制度1．保健老师、食堂管理人员共同制订幼儿，每周一公布，每月进行一次营养统计分析，注意调配花样，营养均衡，提高烹饪技术，提高师生伙食质量。
2．师生伙食严格分开，伙食费专款专用，伙食清单每月结算，并向家长公布。
3．厨房用具做到生熟分开。
4．食品加工前必须进行质量验收，操作流程规范。
5．食堂人员根据幼儿的年龄特点细心制作可口的饭菜、点心，保证幼儿的营养。
6．食堂严禁为自己或教职工加工菜或代购菜。
7．食堂内严禁幼儿和外来人员随便出入8.建立膳食委员会,定期召开会议，研究幼儿伙食问题。
9．确保饮食卫生。
从业人员做好个人卫生，不留指甲，不戴戒指，工作时间一律穿工作服，上灶前洗手，入厕前脱工作服，入厕后用肥皂洗手。
10．教育幼儿养成良好的用餐习惯，不挑食，不剩食，独立、愉快用餐。
体格锻炼制度1．有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，每天坚持两操一活动。
2．在正常天气下，保证充足的户外活动时间，每天坚持两小时的户外活动，并加强冬季锻炼。
3．积极创造条件，充分利用日光、空气等自然因素，有地锻炼幼儿体格。
4．锻炼要经常和循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄组的特点，对个别体弱的幼儿给以特殊照顾。
卫生与消毒制度一、室外环境：1、活动场地：干净、清洁、，每天一小扫、每周一大扫，随时做好保洁工作。
2、绿化带：随时清除杂草、纸屑、落叶、果皮等杂物，定时浇水、修枝、松土。
3、周边环境；无乱堆放现象，及时清除杂物，做好每天一小扫，每周一大扫。
二、幼儿活动室及办公室：1、地面干净、清洁，每天用消毒液喷洒、拖洗，经常保持室内空气流通。
2、窗明几净，桌椅每天清洁并用消毒液擦洗。
3、茶杯、毛巾、每天按规定清洗消毒。
4、幼儿图书每周阳光下曝晒一次。
5、有消毒记录。
三、盥洗室清洁通风，地面无积水，厕所及时冲洗，做到无垢、无味、无蝇。
每天消毒一次。
四、午睡室：1、床围栏、门窗等接触密切的物品，每日消毒液擦洗消毒。
2、地面干净、清洁，每天用消毒液拖洗。
3、每日上午开窗透气，使用空调时每日开窗2次，每次20分钟。
4、每周用紫外线照射30分钟；被褥、床单、枕套每两周阳光曝晒一次，每次2-4小时，每月换洗一次。
五、厨房：1、干净清洁，摆放有序，每日用消毒液清洗灶台、操作台、水池、地面等。
2、幼儿餐具每日用餐后洗净并消毒，消毒程序：一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁。
3、餐具和盛放直接入口的食品容器，使用前必须消毒，炊具用后清洗干净，保持清洁。
六、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生工作。
入园及定期健康检查制度1.幼儿在入园前必须到防保所进行体格检查。
对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2.人员参加工作前必须进行体检，无传染病健康合格者方可就职。
3.实施定期体检制度,幼儿每年体检一次，每学期测身高、体重一次。
测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点，并建立健康档案。
4．工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。
待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等人员应调离工作。
5.坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不物品，发现问题及时处理。
6.如有带药幼儿,应及时记录该幼儿情况,对其进行全日观察,并由保健员到班喂药。
传染病预防与控制制度为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查（一年一次），发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生：不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
2.个人卫生：（1）不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
（2）教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲1—2次。
（3）幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。
日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
（4）幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
（5）幼儿每周洗头2次，每天洗澡1次。
（在家做）（6）幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。
每周剪指甲2次（周一、周四），双周周四剪趾甲一次。
（7）幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
（8）工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
在园内不准抽烟。
3.环境卫生：（1）活动室地板每天三扫一拖，各种柜台每天一抹。
（2）午睡室每天一抹，每天消毒，课桌餐前消毒，清水再抹一次。
（3）玻璃每周一抹，天花板每周一扫，每天一消毒，空气每天紫外线消毒2小时以上。
（4）厕所、洗手池每天一清洁、一消毒，随时冲洗大小便、保持无臭、洁白无锈。
（5）被服每周一晒，2周一洗，两防期间每周洗晒。
功能室、楼梯走廊每天一扫一拖一消毒。
（6）草地每天两扫，戏水池每天一扫。
四、认真落实托幼机构的有关各项制度1.认真落实托幼机构的有关各项制度园内一旦发生传染病，应做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，并启动我园传染病应急处理方案。
2.发现老师或幼儿有传染病后，应马上先到保健室隔离，再尽快到医院就诊。
3.对有传染病的老师或幼儿的所有用品做严格的消毒处理，接触者（护送的其他老师和保健医生）应严格消毒用品、衣物、双手等。
4.对全园所有大型和各班的中小型教玩具进行全面消毒。
五、做好检疫工作对接触过传染病的工作人员和所在班上的幼儿，按各种传染病的检疫期进行检疫（2----3周）。
六、健康教育利用多种形式（活动课、宣传栏等）广泛开展健康教育活动。
提高工作人员、幼儿及家长的自我保护意识。
幼儿园伤害预防制度一、预防烫伤1、暖水瓶、开水壶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方。
2、不允许幼儿进厨房、营养室、配餐室、保育员室、教职工餐厅、锅炉房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。
3、幼儿尿湿衣裤须换衣、冲洗时，在盥洗前,一定要调试好水温(用手背试水温适宜为佳)。
4、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
5、冬季取暖期时,要保证热水袋和取暖设备的安全。
6、洗澡间冲凉室的水箱须上锁，并保持水温适宜，原则上夏天不高于45°，冬天不高于50°。
7、禁止热源进班，热源须置于厨房或其他特定的可控的安全区域。
8、开水和汤菜等须在指定位置和区域冷却降温后才能入班分发。
二、预防外伤1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。
2、墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患。
3、墙面要做软处理。
4、大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除，隐患存在或未排除前要停止使用。
5、发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复。
6、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。
7、外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。
8、进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位，保护方法不当所造成的意外事故发生。
9、小班的户外活动时间和地点要与中、大班分开。
10、幼儿使用的设备要稳固。
11、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
12、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
13、通过开展游戏活动的形式,在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力。
三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害（简称异物伤害）1、给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。