中学卫生保健室工作制度
中小学卫生保健管理制度
第一章总则第一条为了保障中小学生身体健康，提高学生生活质量，预防疾病，确保教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生、教职工以及校园内的一切活动。
第三条我校卫生保健工作遵循“预防为主，防治结合”的原则，确保学生身体健康，提高学生生活质量。
第二章组织机构与职责第四条成立学校卫生保健工作领导小组，负责全校卫生保健工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
第五条学校卫生保健工作领导小组下设卫生保健办公室，负责具体工作，其主要职责如下：1. 负责制定和实施学校卫生保健工作计划；2. 负责组织卫生知识宣传教育，提高师生卫生意识；3. 负责学校卫生设施的维护与管理；4. 负责对学校食堂、宿舍、教室等场所进行定期卫生检查；5. 负责传染病防控工作；6. 负责学生健康档案的管理；7. 负责开展学生体检和健康教育；8. 负责突发公共卫生事件的应急处理。
第三章卫生保健工作内容第六条学校卫生设施：1. 学校应配备足够的卫生间、洗手池、垃圾桶等卫生设施；2. 卫生设施应保持整洁、卫生，定期消毒；3. 学校应定期对卫生设施进行检查、维修和更新。
第七条食堂卫生：1. 食堂应具备相应的卫生许可证，定期进行食品安全检查；2. 食堂工作人员应持有健康证明，定期进行健康检查；3. 食堂食品应新鲜、安全，保证学生饮食卫生；4. 食堂应定期进行卫生清理和消毒。
第八条传染病防控：1. 学校应建立健全传染病防控体系，及时发现、报告和处置传染病疫情；2. 对疑似传染病患者，应立即隔离治疗，防止疫情扩散；3. 加强学生健康教育，提高学生自我防护意识。
第九条学生健康档案：1. 学校应建立学生健康档案，记录学生的健康状况、疾病史、疫苗接种等情况；2. 定期对学生的健康档案进行检查、更新。
第四章健康教育与宣传第十条学校应开展形式多样的健康教育活动，提高师生卫生保健意识。
中学卫生保健室工作制度（四篇）
中学卫生保健室工作制度中学卫生保健室是学校内重要的健康管理机构之一，它为学生提供卫生保健服务，促进学生的身心健康发展。
为了确保卫生保健室工作的高效性和规范性，制定必要的工作制度是非常必要的。
下面就是中学卫生保健室的工作制度，共计____字。
一、卫生保健室的任务和职责1. 提供包括常见病、慢性病等在内的医疗服务，如日常体温测量、常见病症的诊断、处理及传染病的监测和防控等。
2. 对学生的身高、体重、视力、听力等进行常规体检，了解学生的健康状况并及时跟进必要的干预措施。
3. 为学生提供健康教育，开展有针对性的健康宣传活动，促进学生形成良好的健康习惯和生活方式。
4. 在学校组织大型活动期间，提供应急医疗服务，确保学生的安全和健康。
二、卫生保健室的人员构成和负责人1. 卫生保健室由一名医生和若干名护士组成，其中医生具备执业医师资格，护士具备相关职业资格证书。
2. 卫生保健室的负责人由学校聘用的医生担任，负责卫生保健室的日常管理和各项工作的组织和协调。
三、卫生保健室的工作时间和值班制度1. 卫生保健室的工作时间与学校的开放时间一致，包括上午、下午和晚上。
2. 卫生保健室每周至少安排一名医生和一名护士进行值班，确保在工作时间内有医疗人员提供服务。
3. 值班医生和护士应按时到岗，保证工作时间内始终有人在卫生保健室待命。
四、卫生保健室的医疗服务流程1. 学生来卫生保健室就医时，需先将学生信息登记，包括姓名、学号、年级、电话等，并向学生了解症状及病史等情况。
2. 医生对学生进行初步检查，包括体温测量、血压测量、身高体重测量等。
3. 根据学生的症状和医学知识，医生需要对学生的病症进行初步判断，并根据需要进行检查和治疗。
4. 医生对学生的病情进行评估，并根据需要做出相应的治疗建议和用药指导。
5. 医生与学生或学生家长进行接触沟通，向其解释疾病的原因、治疗方法和预防措施，并提供健康教育。
6. 针对需要进一步检查或治疗的病例，医生可以建议学生去医院就诊，或转诊至相关专科医生进行进一步治疗。
学校保健卫生工作制度
学校保健卫生工作制度一、总则第一条为了保障学生身心健康，提高学生卫生素质，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校保健卫生工作坚持以预防为主、治疗为辅的原则，实行全面管理、分工负责、具体到人。
第三条学校保健卫生工作范围包括：学生健康教育、传染病预防与控制、食品安全与营养、环境卫生、体育锻炼等方面。
第四条学校保健卫生工作应充分发挥卫生保健室的作用，加强与家庭、社区的合作，共同做好学生的保健卫生工作。
二、组织与管理第五条学校应设立卫生保健室，配备专业卫生保健人员，负责学校保健卫生工作的组织实施。
第六条学校保健卫生工作实行校长负责制，分管校长具体负责，各部门协同配合，班主任和任课教师为主要执行者。
第七条学校应定期召开保健卫生工作会议，研究解决保健卫生工作中的问题，提高保健卫生工作水平。
第八条学校应建立健全保健卫生工作档案，详细记录保健卫生工作的开展情况，以备查阅。
三、学生健康教育第九条学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康教育课程，提高学生的健康素养。
第十条学校应通过各种形式，如主题班会、专题讲座、海报宣传等，普及健康知识，引导学生树立正确的健康观念。
第十一条学校应加强心理健康教育，设立心理健康辅导室，配备专业心理辅导教师，为学生提供心理咨询服务。
四、传染病预防与控制第十二条学校应建立健全传染病预防控制制度，制定传染病应急预案，加强传染病监测和报告。
第十三条学校应在传染病高发季节开展有针对性的预防措施，如加强环境卫生管理、提高学生免疫力等。
第十四条学校发现传染病患者，应立即采取隔离措施，并报告卫生部门，做好疫源地处理。
五、食品安全与营养第十五条学校应加强食品安全管理，建立健全食品安全管理制度，确保学生饮食安全。
第十六条学校应定期对食堂、小卖部等进行食品安全检查，禁止出售过期、变质、有害食品。
第十七条学校应关注学生营养状况，开展营养教育，提高学生的营养素养。
六、环境卫生第十八条学校应加强校园环境卫生管理，建立健全环境卫生制度，保持校园环境整洁。
中学卫生保健室工作制度范文
中学卫生保健室工作制度范文一. 前言在中学教育中，卫生保健工作是不可或缺的一项重要工作，它直接关系到学生的身体健康和学习成绩。
为了保证学生的健康，每所中学都设有卫生保健室，承担着各种保健服务的工作。
为了更好地规范卫生保健室的工作，制定和实施科学、高效的工作制度显得尤为重要。
本文将介绍一个中学卫生保健室的工作制度，并详细说明其内容与要求。
二. 工作宗旨中学卫生保健室的工作宗旨是以保护学生健康为核心，贯彻健康优先、预防为主、服务全体学生的原则，全面提高学生的身体素质和健康水平。
通过提供及时、准确、科学的保健服务，促进学生身心健康的全面发展。
三. 工作内容1. 医疗服务卫生保健室向学生提供常见病急诊服务，包括发热、腹痛、头痛等常见症状的诊疗和处理。
医务人员应具备丰富的医疗经验，并及时更新医疗知识和技术，以保证及时响应和有效处理各类学生的医疗问题。
2. 保健教育卫生保健室开展针对学生的保健宣传教育活动，包括生活习惯的培养、营养饮食的指导、常见疾病的预防等。
教育宣传形式多样，可以采取讲座、宣传栏、宣传单等方式，以满足学生的不同需求。
3. 健康档案管理卫生保健室负责学生健康档案的建立和管理，记录每位学生的体格检查结果、病历、接种记录等信息，定期进行健康体检，及时掌握学生的健康状况。
4. 突发事件处理卫生保健室应及时应对学生突发的意外伤害、突发疾病等情况，提供紧急的急救处理，并及时报告家长和学校领导。
5. 环境卫生管理卫生保健室应保持良好的环境卫生，定期对卫生室进行清洁消毒，确保学生就医环境的卫生和安全。
四. 工作要求1. 专业技术要求卫生保健室的医务人员应具备相关的医学知识和丰富的临床经验，能熟练掌握疾病的诊断和处理方法，具备基本的急救技能。
2. 服务态度要求卫生保健室的医务人员应以学生的利益为出发点，积极主动地为学生提供优质的医疗保健服务，保持良好的职业道德与服务态度。
3. 保密原则卫生保健室应严格遵守医疗保密原则，保护学生的个人隐私和医疗信息的安全。
中学卫生室管理制度
中学卫生室管理制度一、背景中学卫生室作为学校的医疗保健服务中心，是供给同学基本医疗保健服务的紧要场所。
卫生室不仅承当着日常卫生保健服务的任务，同时也是应对突发事件的现场应急处置点。
因此，为了保障同学的健康和安全，规范卫生室的管理与服务是非常必要的。
二、管理原则中学卫生室的管理原则应以保障师生健康、防范突发事件、提高服务水平为核心。
实在管理要求如下：1.保障师生健康：为同学供给全面、详细、优质的医疗服务，促进同学身心健康进展。
2.防范突发事件：具备应对突发事件的本领，订立应急预案，提高应急处置本领。
3.提高服务水平：强化卫生室服务理念，提高服务质量，供给诊疗、防备保健及健康教育等服务。
三、管理流程中学卫生室的管理流程重要包括日常管理、医疗服务、安全管理和卫生室档案管理四个方面。
1、日常管理日常管理是卫生室保持正常运行的基础。
日常管理的内容包括：（1）值班制度值班制度是卫生室日常管理的基础。
卫生室在不同的时间需要有不同的医务人员值班，以便适时相应和处理突发事件。
同时，值班医务人员也需要保持卫生室的日常运转秩序，管理好医疗设备及药品。
（2）医疗服务卫生室医务人员要在工作时间内为师生供给必要的医疗服务，适时发觉并防备同学病症，提高卫生保健水平。
医疗服务的内容重要包括：•日常诊疗服务：对日常病症予以正确诊断和适时的医疗保健；•传染性疾病管控服务：对传染性疾病进行现场排查和防控，做好疫情上报和临时隔离处置；•紧急治疗服务：对突发性疾病和事故伤病紧急供给需要的医疗急救服务。
（3）卫生检查卫生室要定期开展卫生检查工作，定期对同学卫生情况进行检查，做好卫生室卫生防疫和保洁工作。
2、医疗服务卫生室的医疗服务要基于同学的身体情况做出切实可行的诊疗方案。
医疗服务的重要内容包括：（1）健康咨询卫生室医务人员要适时对同学的身体情况进行评估，供给健康咨询和健康教育，以促进同学的身心健康进展。
（2）日常护理卫生室要对常见的一些病症做出相应的治疗，保证同学的康复与健康。
中学卫生保健室工作制度
中学卫生保健室工作制度
中学卫生保健室的工作制度是为了保障学生健康，提供及时有效的医疗和健康管理服务。
以下是一般的中学卫生保健室工作制度：
1. 开放时间：卫生保健室一般会有固定的开放时间，通常是在上午和下午的课间休息时间以及放学后。
2. 医务人员：卫生保健室一般由一名或者多名具备医学背景的专业医务人员管理，如护士或者医生。
3. 医疗服务：卫生保健室提供常见疾病的诊断和治疗，如感冒、发烧、轻微创伤等。
同时还提供常见药品和医疗器械的发放。
4. 日常保健：卫生保健室会为学生提供日常保健指导，包括个人卫生、营养健康、心理健康等方面的知识和建议。
5. 突发事件处理：卫生保健室在突发事件（如意外伤害、突发疾病）发生时，应及时处理，并与学校和家长进行沟通和协调。
6. 健康档案管理：卫生保健室需要建立学生的健康档案，包括学生的个人基本信息、疫苗接种情况、健康评估、疾病记录等，以便进行健康管理和跟踪。
7. 协调合作：卫生保健室需要与学校其他部门和教职员工进行协作，共同关注学生的身心健康。
8. 保密和隐私保护：卫生保健室需要严格遵守医疗保密和隐私保护规定，确保学生个人信息的安全。
以上是一般的中学卫生保健室工作制度，具体的工作安排和要求可能会因不同学校的实际情况而有所差异。
中学学校保健室管理制度
一、总则为了保障师生身体健康，提高学校卫生保健水平，预防和控制传染病的发生与传播，根据《学校卫生工作条例》和《医疗废物管理条例》等相关法律法规，特制定本制度。
二、保健室职责1. 负责全校师生的健康检查、疾病预防、治疗和康复工作；2. 负责学校环境卫生的监测和改善；3. 负责传染病防控和突发公共卫生事件的应急处置；4. 负责学校药品、医疗器械的采购、储存和管理；5. 负责学校保健知识的宣传和普及。
三、保健室人员要求1. 保健室负责人应具备相关医学专业背景，持有相应的执业资格证书；2. 保健室工作人员应具备良好的职业道德和业务水平，热爱本职工作；3. 保健室工作人员应定期参加业务培训，提高业务能力。
四、保健室工作制度1. 健康检查：保健室定期对师生进行健康检查，建立健康档案，及时发现和处理健康问题；2. 疾病预防：保健室负责宣传疾病预防知识，开展疫苗接种工作，预防和控制传染病的发生与传播；3. 疾病治疗：保健室负责师生的常见病、多发病的治疗，对疑难杂症进行初步诊断，指导师生就医；4. 环境卫生监测：保健室定期对学校环境卫生进行监测，发现问题及时整改；5. 传染病防控：保健室负责传染病疫情的监测、报告和处置，确保师生健康安全；6. 药品、医疗器械管理：保健室严格执行药品、医疗器械的采购、储存和使用规范，确保药品、医疗器械的质量和安全；7. 保健知识宣传：保健室定期开展保健知识宣传活动，提高师生的健康意识。
五、保健室管理制度1. 保健室应设立专用药品储存室，药品、医疗器械分类存放，定期检查；2. 保健室应设立专用医疗废物收集容器，医疗废物分类存放，定期处理；3. 保健室应设立消毒隔离室，对传染病患者进行隔离治疗；4. 保健室应设立心理咨询室，为学生提供心理健康咨询服务；5. 保健室应设立健康教育活动室，定期开展健康教育活动。
六、监督与考核1. 学校成立保健室管理工作领导小组，负责对保健室工作进行监督和考核；2. 保健室负责人应定期向学校报告工作情况，接受学校领导的监督检查；3. 学校对保健室工作进行年度考核，考核结果作为评优评先的重要依据。
中学卫生管理制度(5篇)
中学卫生管理制度一、总则中学卫生管理制度是为了保障学生身体健康、提高学生综合素质而制定的一系列规章制度和管理措施。
本制度适用于我校全体中学生，学校及全体师生应严格遵守，并加以执行。
二、组织机构1. 卫生室学校设有卫生室，专职医务人员负责学生的卫生保健和急救工作。
2. 卫生管理部门学校设有卫生管理部门，负责卫生管理工作的组织、协调和监督。
3. 校医学校聘请医生担任校医，负责卫生室工作，及时处理学生的疾病或特殊情况。
三、学生卫生管理制度1. 个人卫生学生应保持个人卫生，定期洗澡，保持整洁干净的外貌。
要勤剪指甲，保持手指清洁。
学生要自觉打扫院子、教室和寝室等公共区域，保持环境清洁。
2. 餐饮卫生学校食堂应遵守相关法规和食品卫生标准，确保餐食的质量和安全。
学生应堂食，禁止将食品带回教室或寝室。
学生就餐时要注意饭前洗手，用公共餐具前要用热水冲洗。
3. 安全教育学校应定期组织安全教育，加强对学生的安全意识培养，提高学生的自我保护能力。
学校还应建立校园安全巡查制度，确保校园的安全和秩序。
4. 疾病预防学校应定期组织学生进行健康体检，及时发现和预防疾病。
学生如出现发热、呕吐、腹泻等疾病症状，应及时向老师报告，并前往卫生室接受治疗。
5. 慢性病管理学校应建立学生慢性病管理档案，对患有慢性病的学生进行定期随访，并提供相应的帮助和支持。
学生应按时服药，保持健康状况。
6. 安全用药学生如果需要药物治疗，必须经过医生的诊断和处方，在家长或老师的监护下正确使用药物。
7. 性教育学校应定期组织学生进行性教育，向学生普及性知识，提高学生的自我保护意识和正确的性观念。
四、学校卫生管理制度1. 教室卫生学校应设有专门的清洁工人，负责教室的卫生清洁工作。
每天放学后，要对教室进行彻底清扫。
2. 图书馆和实验室卫生学校设有专门的工作人员，负责图书馆和实验室的卫生管理，保持环境整洁。
3. 校园卫生学校应定期进行校园卫生大扫除，保持校园的整洁和环境的美观。
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为进一步发挥学校卫生保健室的作用，方便师生，应对各种突发事件，制定以下学校卫生保健室开放制度：
一、学校卫生保健室由学校教师兼职管理，上学时间保证在岗。
二、抓好学生“常见病、传染病”的防治检查工作，培养学生
良好卫生习惯，根据季节和学生生理特点，开展防治疾病
的宣传。
三、学校举办大型活动，要协助相关部门制订应急预案，做好
相应的安全防范工作。
四、师生感觉身体不适可自行到保健室检查，如遇特殊情况及
时与医院联系。
五、保证保健室的卫生，定期做好卫生打扫与消毒工作。
六、满腔热情对待师生，提倡微笑服务，做到耐心咨询病情，
仔细检查病情，认真处理病情，必要时及时送医院，并填
写好处理情况登记表。
七、树立以人为本的教育理念，关心学生身心健康，做好学生
心理咨询工作，及时与有心理问题的学生沟通、疏导，让
学生有说心里话的空间。