5S基础知识问答
5S知识有奖竞答题库
5S基础知识题库一、填空题（10选4）（5分/题，共20分）1、5S是指（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（教养）。
2、行走中吃花生﹑瓜子、抽烟、烟头、任意乱丢属于5S中的（素养）范畴。
3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5S中的（整理）范畴。
4、（整顿）最主要是针对空间不被浪费。
5、整顿过程中的三定原则是：（定点）、（定容）、（定量）。
6、（清扫）是指清除现场的脏污，并防止污染的发生。
7、（清洁）是指将前面3S实施的做法制度化、规范化，维持其成果。
8、（素养）是指培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯。
9、（整理）是5S的基础。
10、我们通常所说的定置管理是5S中的（整顿）的一部分。
二、单选题（20选10）（4分/题，共40分）1、5S运动是一项什么样的工作？（C）A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的2、5S活动是谁的责任？（D）A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体3、整理最主要是针对什么不被浪费？（B）A、时间B、空间C、工具D、包装物4、公司需要整顿的地方是什么？（C）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库5、我们对5S的态度是什么？（B）A、口里应付，做做形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说6、公司的5S应如何做？（A）A、随时随地都得做，靠大家持续做下去B、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做C、做三个月就可以了D、车间来做就行了7、5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高8、5S和产品质量的关系如何？（B）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系9、5S中哪个最重要，即理想的目标是什么？（A）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、产量高10、对待5S检查和批评意见，属下应抱着（C）的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩B、应付了事、得过且过C、立即纠正、心存感激11、清扫应细心，具备不容许有（C）存在的观念。
5S知识问答
5S问答一、5S的定义是什么？1.整理：区分要与不要物品，将不要物处理。
目的：腾出空间，提高生产效率。
2.整顿：要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标示。
目的：排除寻找的浪费。
3.清扫：清扫工作场所内的脏污，并防止污染的发生。
目的：使不足、缺点显现出来，是品质的基础。
4.清洁：将清扫实施制度化、规范化，并维持成果。
目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。
5.素养：人人依规定行事，从心态上养成好习惯。
目的：养成遵守纪律的好习惯。
二、5S的目的是什么？1.整理：腾出空间，提高生产效率。
2.整顿：排除寻找的浪费。
3.清扫：使不足、缺点显现出来，是品质的基础。
4.清洁：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。
5.素养：养成遵守纪律的好习惯。
三、5S的益处是什么？1.是好的销售专家，好的5S能使顾客对企业及企业产品产生信心。
2.是节约专家，5S活动可以节省消耗品和工作时间，间接替公司节省成本。
3.是标准化的推进专家，在5S活动中，每个人都能遵守作业标准，产品品质稳定，生产目标如期达成。
4.是守时专家，由于基本条件完备，绝对能严守产品交期。
5.是工厂安全的守护专家，舒适、流畅的工厂，减少意外发生，每个人严守作业标准，减少工伤发生。
6.是促使作业者愉快工作的专家，工作标准化，作业越做越简单，环境舒适，作业者心情愉快。
四、整理的要点是什么？1.工作场所全面检讨。
2.订定“需要”与“不需要”的基准。
3.不要物品的清除。
4.每日自我检查。
五、整顿的推动要点是什么？1.落实整理工作。
2.设定放置场所。
3.决定放置方法。
4.划线定位。
5.标示。
六、清扫的实施要点是什么？1.划分清扫责任区。
2.管理者带头来做。
3.执行例行扫除，清除脏污。
4.调查污染源，予以杜绝或隔离。
七、清洁的实施要点是什么？1.彻底落实整理、整顿、清扫工作。
2.将清扫阶段的问题点加以分类。
3.针对问题点实施对策。
4.制订各类标准书，评比办法及奖惩制度。
5s基础知识测试题
5s基础知识测试题1. 什么是5S?答: 5S是一种管理方法，通过清扫(seiri)、整顿(seiton)、清洁(seiso)、清爽(seiketsu)和纪律(shitsuke)五个步骤，来改善工作场所的环境并提高工作效率。
2. 请分别解释5S的五个步骤。
答:- 清扫(seiri): 将工作场所中的不必要物品去除，只保留必要的物品，以提高工作效率。
- 整顿(seiton): 对工作场所进行整理，为每个物品指定特定的位置，并保持物品摆放整齐有序，以提高工作效率。
- 清洁(seiso): 对工作场所进行定期清洁，包括清除灰尘、垃圾和污渍，以保持环境整洁，并减少事故和错误的发生。
- 清爽(seiketsu): 保持清洁的状态，并建立规范和标准，使整个工作场所保持一致的清洁和有序的状态。
- 纪律(shitsuke): 培养良好的工作习惯和纪律，确保每个人都能遵守5S的要求，并持续改进工作环境。
3. 为什么5S对工作环境和效率有积极的影响?答: 通过实施5S管理方法，可以带来以下积极的影响：- 提高工作效率：通过简化和清理工作场所，可以减少时间浪费和查找物品的时间，提高生产效率。
- 提高精度和质量：清晰的工作场所可以帮助员工减少错误，并提高生产过程的准确性和质量。
- 提升安全性：清理工作场所可以减少事故和受伤的风险，保持工作场所的安全性。
- 提高员工士气：整洁、有序、安全的工作环境可以提高员工的工作积极性和士气，增加工作满意度。
4. 5S的实施步骤应该注意哪些关键点？答:- 首先，制定明确的5S实施计划，并明确目标和时间表。
- 其次，对员工进行5S培训，使他们理解这个方法和目标，并参与到实施中。
- 第三，进行清理和整理，清除不必要的物品，为每个物品指定位置。
- 第四，建立清洁和整理的规范，制定清洁计划和检查机制。
- 最后，持续改进和保持，培养良好的工作习惯和纪律，并定期进行检查和改进。
5. 请简要描述5S对于企业的重要性。
关于5S的问与答
关于5S的问与答Shmily2005.04Q1：5S那么有效，它是一种新的管理方法吗？•A：5S于20世纪五、六十年代起源于日本，至今已有四、五十年的历史。
从这个意义上讲，5S不是一种新的管理方法。
不过，我国的大部分企业并未推行过5S，部分企业甚至未听说过5S。
因此，5S作为现场管理的基础，作为一种行之有效的现场管理方法，对于我国的大部分企业而言，它又是新的。
并且，随着企业管理水平的不断发展，5S的内容也不断丰富。
比如：看板管理，目视管理、P-D-C-A（规划-实施-检验-改进）循环、IE（工业工程）手法、TPM（全面生产管理）及JIT（准时制生产）的部分理念及方法等都大量运用于现在的5S管理当中。
所以5S本身也是不断创新的。
Q2：5S导入的时机如何选择？与生产发生矛盾时如何处理？•A：5S导入时机一般不宜选择生产旺季或有重大事件期间，否则会影响人力、财力、物力的投入。
如果企业并无明显的淡旺季，则需要在正常生产的同时，挤出一部分精力推行5S。
但要强调的是，不应该将生产与5S割裂开来，更不应该将两者对立。
5S的推行，其目的是使生产更顺畅，更有保证。
它对现场管理的强化是结合在生产过程中的，并非独立于生产过程之外。
当然，部分企业的状况是，生产都忙不过来，要加班加点，哪里来的时间？这个问题一方面要分析，为什么忙？是否现场管理混乱？是否效率低下？人员都充分调动了吗？都积极、准确的工作了吗？导入5S正是为了解决这些问题。
所以，有时间要做，没时间更要做。
另一方面，没有什么是停不下来的，尤其是有问题的运行。
假如你是一名赛车手，比赛过程中发现车轮破了，你会说因为正在比赛而没有时间换轮胎吗？Q3：我是车间5S推行骨干，如何在本车间有效推行5S？•A：车间5S骨干即本车间的5S专家，其水平的高低即在很大程度上决定了本车间5S推进的成效。
因此，车间骨干应该：1．努力学习5S相关知识，积累经验。
对5S的好处深信不疑，对推行成功持坚定信念，以此带动车间的推行工作。
关于5s知识问答
关于5s知识问答5S是一种管理理论，也是一种管理的实践活动，是改善作业现场环境和员工思维方法的管理思想。
以下是由店铺整理关于5s知识问答的内容，希望大家喜欢!5s知识问答1、什么是5S?答： 5S管理即1)整理(SEIRI)：及时找出需要的和不需要的东西，将不需要的按制度处理，需要的东西放到有效的位置;2)整顿(SEITON)：保证将需要的东西时刻有秩序地放在应该放置的地方，以便随时取用;3)清扫(SEISO)：将工作场所彻底的清扫，并经常维持，使它一尘不染。
;4)清洁(SEIKETSU)：经常保持高水准的、整洁的、良好的工作场所。
5)素养(SHITSUKE): 培养员工养成按规则做事的良好习惯。
2、5S推行要领?答：1) 对工作场所(范围)全面检查，包括看得到和看不到的;2)制定(要)和(不要)的判别基准;3)不要物品的清除;4)要的物品调查使用频度，决定日常用量;5)每日自我检查。
3、5S用法的要诀：答：1)不用的东西——丢弃;不太常用的东西——放在较远的地方;偶尔使用的东西——安排专人保管;经常使用的东西--放在身旁附近。
2)能迅速拿来的东西——放在身旁附近;拿来拿去十分花时间的东西——只留下必要的数量。
4、员工在5S活动中的责任?答：1)自己的工作环境须不断整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放。
2)不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间。
3)通路必须始终保持清洁和畅通。
4)物品、工具及文件等要放置于规定场所。
5)灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁;6)物品、设备的放置要做到仔细、正确、安全，较大较重的要堆在下层;7)保管的工具、设备及所负责的责任区要整理 ;8)纸屑、布屑、材料屑等要集中于规定场所;9)不断清扫，保持清洁;10)注意上级的指示，并加以配合。
5、实行5S计划，除了使你更加喜欢你的工作场所、更有效地完成任务、确保你和你的同事安全，它还有哪项使你及你的公司获益呢?答：1)在干净和整洁的工作场所可制造出更加完美品质的产品;2)降低废品率;3)提高公司效益;4)降低生产及管理费用;5)改善员工的福利待遇。
5s基础知识测试题答案
一. 简答题（每题2分）1. 请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S中的哪一项范围?答：整理。
2. 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围?答：整顿要处理的范围。
3. 整顿是要排除什么浪费?答：不浪费“时间”找东西。
4. 仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系，对不对?答：不对。
5. 5S活动的最终目的是什么?答：提升人的品质，为企业造就一个懂管理、会改善、有素养的优秀群体。
二. 填空题（每题2分）1. 1955年，日本企业针对场地、物品，提出了整理、整顿的概念。
后来随着工业的发展及管理水准提升的需要，才陆续提出、增加了其余的3个（清扫、清洁、素养），从而形成目前广泛推行的5S架构。
2. 在推行5S活动中，人们对5S的重点也从最初的大扫除及环境品质的水平逐渐扩展为物流的在库管理、在制品的管理及“人质”的提升。
现在一些5S活动开展的较好的企业，他们通过开展（5S ）活动，在安全、卫生环境、生产效率、产品质量及成本的递减方面都得到了较大的改善。
3. （5S）活动是一切现场改善的（基础）。
因为改善的前提是“标准”，没有“标准”的改善是盲目的、要反复进行的。
5S活动中的目视管理与行迹管理的应用本身就体现了标准的含义。
（5S）的最终目的是提升“人的素质”，使其养成遵守标准的习惯并自发地改进标准。
基于此，（5S）活动是没有终点的活动，它有60分没有100分。
4. 5S中，素养是指人所应有的教养、礼貌和行为准则。
5. 观念的改变，可导致行为的改变；行为的改变，习惯也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌。
6. 团结同事，与大家友好沟通相处是5S中素养的要求。
三、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“X ”）1、持续改进的七种工具是：标语；醒目的标识；作业值班图表；工作进度管理；照片、录像；手册和表格；成绩及优劣对比公布栏。
2、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。
原创5s基础知识培训试题素材
原创5s基础知识培训试题素材一、单项选择题1.5s方法中，“整理”环节的目的是什么？– A. 做好维护保养工作– B. 清除生产过程中的障碍物– C. 优化工作流程– D. 高效地处理异常情况2.在5s方法中，以下哪个环节是指通过标志、指示牌等方式明确工作站点、设备位置和操作要求？– A. 丢弃（Seiri）– B. 整理（Seiton）– C. 清扫（Seiso）– D. 标准化（Seiketsu）3.以下哪项不是5s方法中“清扫”环节的主要内容？– A. 清洁设备和工具– B. 清理生产过程中的废弃物– C. 确保工作环境整洁– D. 常规检查设备运行状况4.5s方法中，“标准化”环节的核心是什么？– A. 定期培训员工– B. 确定标准作业程序– C. 提供标准化设备和工具– D. 建立标准化工作环境5.以下哪项不是5s方法中“自律”环节的关键要求？– A. 遵守规章制度– B. 向上级报告问题– C. 树立正确的工作态度– D. 积极参与员工培训二、判断题1.5s方法是一种用于提高工作效率的管理方式。
（√）2.“整理”环节是指通过科学管理方法对工作区域进行布局规划，使操作更为顺畅和高效。
（×）3.清扫环节是5s中的第一步，旨在清除生产过程中的障碍物。
（×）4.5s方法中，“标准化”环节是通过制定标准作业程序来确保工作的规范化和标准化。
（√）5.“自律”环节是5s方法中最重要的一环，要求员工自觉遵守规章制度和工作流程。
（√）三、填空题1.5s方法中的。
5S管理的50个问与答
5S管理的50个问与答1问：在推行5S管理活动中，切入点在哪里？答：因企业具体情况而异。
笔者辅导的企业中，有一家从搞好员工的饭堂洗碗池及洗衣台环境开始，投入少量的资金整理好与员工利益切身相关的环境，拉近他们心理与"5S管理活动"的距离。
另有一家从设备零配件仓库开始，在厂方的密切配合下，13天时间将此仓库改变为人见人叹的样板区。
此两家企业的5S管理活动均取得巨大的成功。
2问：在推行5S管理活动中，有没有先后次序？答：有，并且按步骤推行是非常重要的。
反之，很可能因"推行"不当，造成许多阻力，事倍功半，甚至半途而废。
按本书中所列步骤推进时，一定要视企业的情况，视推行中所遇到的问题进行调整，这样才能事半功倍，取得良好的效果。
3问：推行5S管理一般有3种方法：自己组织学习、推行；请人讲课，自己推行；全程请顾问师辅导推行。
对于中小企业来讲，可能没有过多的资金请顾问师来辅导推行，往往5S管理活动难以实施得很好，此种矛盾应如何解决？答：若没有一本既全面、有深度，又具有可操作性的关于5S管理活动推行的书籍可做参考，自己推行是件不容易的事情。
此外，光有知识是不够的，较好地处理推行过程中遇到的问题是需要丰富的5S管理活动推行经验的。
出于资金方面的考虑，请顾问师入厂讲课，自己推行，适当的时候请顾问师入厂指导几天，不失为一种可取的选择。
4问：5S管理推行事务局的成员需要什么样的素质、水平、观念？答：事务局负责人要有威信，对5S管理活动的好处深信不疑，其它成员大部分是主要推行部门的领导，外加善于沟通的干事及文员。
5问：如何轻松、愉快地推行5S管理活动？答：这不是一件轻松、愉快的事情，相反，是一件十分艰苦的工作。
谁能够轻松、愉快提升一个人的品质？不过，合适的步骤、方法会使5S管理活动的推进相对顺利。
6问：有何快捷、行之有效的方法推行5S管理活动？答：请有丰富经验的顾问师进行辅导是最为快捷的方法，至于"行之有效"之说，要根据企业具体情况选用合适的方法及步骤。