2017-2018学年贵州省金沙中学高二上学期期中考试历史试题 解析版
金沙中学2017-2018学年第一学期半期考试试卷高二历史一、选择题（每小题4分，共48分）1. 春秋战国时期的“百家争鸣”奠定了中国传统文化体系的基础，下列可支持此观点的有①儒家思想孕育政治理想和道德准则②墨家学说开启“重农抑商”的先河③道家学说构成传统哲学的重要基础④法家思想成为变法的主要理论依据A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】根据所学知识可知，百家争鸣是指春秋战国时期，知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面，主要派别有儒、道、墨、法、兵等学派；儒家思想孕育政治理想和道德准则，①正确；法家学说开启了“重农抑商”的先河，②错误；道家学说构成传统哲学的重要基础，③正确；法家思想成为变法的主要理论依据，④正确，故①③④，排除ABD，所以选C。
点睛：本题考查百家争鸣中主要学派的影响，关键是识记相关学派的知识，逐一排除即可得出答案。
2. 董仲舒主张“天人感应”，他将《春秋》中所记载的自然现象，都用来解释社会政治的治乱兴衰。
他认为，人君为政应“法天”行“德政”，“为政而宜于民”。
对董仲舒的“天人感应”理论的认识，正确的是①论证了皇权的至高无上②制约了君主的肆意妄为③促进了道教理论的发展④阐明了人与自然的关系A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④【答案】A【解析】董仲舒的“天人感应”理论认为天子受命于天，论证了皇权的至高无上；同时宣扬天子无道，上天便会降下灾异来谴责和威慑，在一定程度上能够限制君主权力过度膨胀和防止暴政。
故答案为A项。
董仲舒的理论没有推动道教的发展，“天人感应”理论不是探讨人与自然的关系，排除含有③或④的BCD项。
点睛：董仲舒新儒学赋予君权以神权色彩，通过“天人感应”和“天人合一”学说，宣扬君权神授。
但同时又主张天在君之上，根据天人感应学说，天是有意志的、能够监督皇帝作为的人格神，并能以祥瑞灾异进行奖惩，因此在一定程度上限制了君权的过度膨胀。
3. 值得注意的是，理学所谓的格物，目的是“验证”先贤的道德伦理思想。
这与先秦儒学所倡导的格物，是有区别的。
先秦儒学所谓的格物，有更大的范畴：格物的目的是“致知”，“知”就是指真实情况，即所谓真相、真理。
材料意在说明A. 理学与先秦儒学的格物的目的不同B. 理学的“知”与先秦儒学的“知”有本质区别C. 先秦儒学属于唯物主义范畴D. 理学比先秦儒学更有利于巩固封建统治【答案】B【解析】据材料“理学所谓的格物，目的是‘验证’先贤的道德伦理思想……先秦儒学所谓的格物……目的是‘致知’，‘知’就是指真实情况”并结合所学知识可知，这说明理学的“知”是指道德伦理，先秦儒学的“知”是指真相、真理，两者有本质区别，故B项正确；材料反映了理学与先秦儒学的格物的目的都是“致知”，故A项错误；“真相、真理”不能说明先秦儒学属于唯物主义范畴，故C项错误；材料未涉及巩固封建统治的问题，故D项错误。
故选B。
点睛：本题解题的关键是扣住材料关键信息“理学所谓的格物，目的是‘验证’先贤的道德伦理思想……先秦儒学所谓的格物……目的是‘致知’，‘知’就是指真实情况”，学生要正确理解两个“格物”的不同含义，据此即可得出正确答案。
4. 有学者认为：“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是对明末道德人心危机的坚强回应。
他们不约而同地批评程、朱、陆、王……他们全部的哲学努力，既不是什么启蒙，也不是对理学的接着讲，而是扬弃或终结理学，以呼唤儒家基本价值观念的重新回归。
”从中可知A. 理学不利于约束道德人心B. 清代儒学回归孔孟本源C. 理学失去了传统主流地位D. 儒学在危机中努力重建【答案】D【解析】据材料“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是扬弃或终结理学，以呼唤儒家基本价值观念的重新回归”并结合所学知识可知，理学主张三纲五常，能够约束道德人心，故A项错误；清代儒学不是简单的回归孔孟本源，而是继承与发展，故B项错误；清代理学仍然处于传统主流地位，故C项错误；材料反映了清代儒学对传统儒学的批判继承，在危机中努力重建，故D项正确。
故选D。
5. 汉字独特的象形、表意等功能，使它可以成为各方言区的人群及各民族用来交际的共同工具。
汉字把广大地域内的居民拉近，从而增强了中华民族的凝聚力。
这主要体现了A. 汉字重意境的特征B. 各地文字完全一致C. 中国语言的多样性D. 中华文化的内聚性【答案】D6. 在敦煌艺术中，北魏时代的壁画充分反映了“流血”、“杀戒”等内容，蕴含着撼人心魄的超越时代的“悲壮之美”；唐代壁画则规模宏大、色彩绚丽、气魄雄浑。
这种变化说明A. 艺术创作风格不同B. 北魏时期社会状况C. 艺术与现实的关系D. 唐朝国家统一强大【答案】C【解析】北魏时代社会动荡不安，所以在敦煌艺术中，北魏时代的壁画充分反映了“流血”、“杀戒”等内容；唐朝时期国力强盛，国家统一，唐统治者实行开放的经济文化政策，所以唐代壁画规模宏大、色彩绚丽、气魄雄浑。
因此材料中的变化体现了艺术与现实的关系，故答案为C项。
其他三项不符合题意，排除ABD项。
7. 中国古代文学异彩纷呈，绚丽多姿。
众多作品反映不同时期社会风貌和个人情怀。
阅读下面精美文句，其所属的文学体裁出现先后顺序正确的一组是①浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英……思夫君兮太息，极劳心兮忡忡！②中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
③枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
④郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
西北望长安，可怜无数山。
A. ①②④③B. ①②③④C. ②③①④D. ③①②④【答案】A【解析】①是楚辞，②是唐诗，③是元曲，④是宋词，先后顺序正确的是A. ①②④③。
8. 清代李渔在《闲情偶寄》中说：“诗文之词采贵典雅而贱粗俗，……词曲(戏曲)不然，话则本之街谈巷议，事则取其直说明言。
”此“词曲贵浅”的主张A. 体现了戏曲的生活化发展B. 推动了传统文学艺术的转型C. 反映了市民阶层的价值观D. 体现了雅俗共赏的艺术特色【答案】A【解析】材料“词曲（戏曲）不然，话则本之街谈巷议，事则取其直说明言”体现了戏曲的生活化发展，故A项正确；BCD材料未体现，排除。
9. 当古希腊各派哲人都醉心于世界的本原问题，企图穷尽宇宙之奥秘的时候，智者学派却不合时宜地喊出了“人是万物的尺度”和“无物存在”的口号。
当时，这些口号反映出A. 智者学派对哲学本原问题的思考B. 希腊民主政治有一定局限性C. 智者学派对“美德即知识”的否定D. 希腊人自我意识的逐渐觉醒【答案】D【解析】据材料“人是万物的尺度……无物存在”并结合所学知识可知，这反映了人文精神的特点，即突出人的主观地位，故D项正确；古希腊各派哲人都思考世界的本原问题，不限于智者学派，故A项错误；材料未涉及希腊民主政治的局限性问题，故B项错误；“美德即知识”属于苏格拉底的思想，材料无法体现智者学派对“美德即知识”的否定，故C项错误。
故选D。
10. “文艺复兴不是民众性运动；是少数学者和艺术家的运动，受到一些慷慨的文艺奖励，特别受到美第奇家族和崇尚人文主义的教皇们的赞助。
假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。
”该观点A. 全面分析了文艺复兴发生的原因B. 正确解读了文艺复兴的运动性质C. 认为文艺复兴的成就具有偶然性D. 没有看到群众性运动的真正力量【答案】C............11. 宗教改革后的新教把获利视为上帝对于选民的期望。
新教伦理不仅鼓励人们通过勤奋劳动获得财富，而且把劳动看作是远离罪恶和堕落的手段之一。
新教还宣扬禁欲主义，主张节俭。
这些新教思想A. 打破了教会的精神垄断B. 继承了天主教因行称义学说C. 有利于民族国家的发展D. 适应了资本主义经济的发展【答案】D【解析】获利、勤奋劳动、节俭等均有助于资本主义经济的发展，即这些新教思想是适应了资本主义经济的发展，这是材料的主旨，选D是符合题意的，正确；选项A自身正确但不是材料的主旨，不符合题意，排除；材料不涉及因行称义，选项B不符合题意，排除；是有利于资本主义的发展而非有利于民族国家的发展，选项C不符合题意，排除；故本题选D。
12. “我理解这一名词(共和制)不仅是指一种贵族制或者一种民主制，而是一般地一切被公意、也就是被法律所指导的政府。
政府要称其为合法的，就绝不能与主权者混为一谈，而只能是主权的执行人；这样，君主制本身也还是共和制。
”对卢梭的这段话理解正确的是①共和制政府应被公意指导②只推崇共和制政体③更加注重共和的精神和实质④共和制政府应被法律指导A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】：②只推崇共和制政体，此说法绝对化，是错误的，所以选项中有②就应排除，因此选D项。
二、非选择题（52分）13. 儒学在传承与创新中不断发展。
阅读下列材料：材料一自孔子卒后，七十子之徒，散游诸侯……天下并争于战国，儒术既绌焉。
然齐鲁之间，学者独不废也。
于威、宣之际，孟子、荀卿之列，咸遵夫子之业而润色之，以学显于当世。
——司马迁《史记·儒林列传》材料二 (董仲舒)把孟子的性善论与荀子的性恶论装进阴阳的框架，加上一个最高的主宰“天”，成为一种神秘的天人感应论。
他所强调的不是从道德伦理意义上探讨人格的完善，而是着重论证君臣父子、夫妻之间“三纲”论之不可移位……但在政治学领域，他的大一统思想却有利于国家的巩固，而且适应于历史发展的潮流。
——张岂之《儒学思想的历史演变及其特点》材料三不返本开新，不接续源头活水，综合创新便会食多不化，推陈出新就会迷失方向；不综合创新，不引进众家异说和外来文明，返本开新便会泥古不化，推陈出新就会乏力苍白；不推陈出新，不致力内部创造，返本开新就会徒说空话，综合创新也会主体不明。
因此，“三新”之说相辅相成，相得益彰，则儒学的继承与创新庶几可以顺利进行。
——牟钟鉴《儒学继承与创新的三种途径》请回答：（1）根据材料一，分析儒学在战国后期成为“显学”的主要原因。
结合所学知识，分别指出孟子、荀子的政治思想。
（2）根据材料二，概括董仲舒思想的主要特点及其政治影响。
（3）根据材料三，概括儒学传承与创新的途径，并结合所学知识，以程朱理学为例加以说明。
【答案】（1）原因：门徒的游说；学者的坚持；孟子、荀子的发展。
思想：孟子：“仁政”“民贵君轻”；荀子：“王道”“君舟民水”等。
（2）特点：兼采各家思想；带有神秘色彩。
影响：有利于加强君权；有利于国家统一。
（3）途径：返本开新、综合创新、推陈出新相结合。
说明：融合佛道思想解释儒家义理；形成以理为核心的新儒学体系。
【解析】（1）本题根据材料一“七十子之徒，散游诸侯……齐鲁之间，学者独不废也……孟子、荀卿之列，咸遵夫子之业而润色之”即可从门徒的游说、学者的坚持、孟子、荀子的发展方面分析儒学在战国后期成为“显学”的主要原因。
高二历史上学期期中测试题.doc
高二历史上学期期中测试题历史试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分，每题所给四个备选项中，只有一个选项是正确的，多选、少选或错选均不得分。
）15—16世纪的新航路开辟与资本主义发展有着密切的联系。
据此回答1—5题1．新航路开辟有着深刻的经济根源和社会根源。
其“社会根源”主要是指欧洲社会（）A．资本主义萌芽的发展B．天主教会的精神统治C．基督教徒的宗教狂热D．对货币和黄金的追求2．15世纪中期，欧洲出现商业危机的直接原因是（）A．商品经济发展和资本主义萌芽B．奥斯曼帝国控制东西方之间的通商要道C．航海、造船技术的发达D．欧洲市场上的东西方商品价格猛涨3．下列航海家开拓新航路的先后顺序是（）①迪亚士②达·伽马③哥伦布④麦哲伦A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．③①②④4．在16世纪的“价格革命”中获得暴利的是（）A．工商业资产阶级B．意大利人C．葡萄牙人D．英国人5．葡萄牙殖民掠夺的财富没能在本国转化为资本的主要原因是（）A．商品经济不发达B．荷、英等国的掠夺C．封建主的腐朽D．葡、西的衰落14—17世纪欧洲兴起了文艺复兴运动。
根据相关知识回答6—10题。
6．下列有关文艺复兴运动的表述，不正确的是（）A．是资产阶级性质的文化运动B．范围波及整个欧洲C．以人文主义思潮为核心D．促进了近代自然科学的发展7．伽利略被称为“天上的哥伦布”是由于他（）A．推翻了天主教的“地球中心说”C．证实了行星绕太阳运行的椭圆形轨道D．研究了地上的物体运动规律8．在文艺复兴运动中，英法德等国的人文主代表人物的热情主要表现在哪一文化领域（）A．绘画B．雕刻C．文学D．建筑9．人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于（）A．促进了人们的思想解放B．促进了科学事业的发展C．打破了封建思想的束缚D．推动了资本主义的发展10．乔托是近代绘画的奠基者，主要是因为（）A．抛弃了宗教题材，立足描写现实B．在绘画中力求表现真实的人物形象和多彩的现实世界C．创作了最宏伟的艺术作品D．作品达到构图和形象完美的极至11．布鲁诺和弗兰西斯·培根对近代自然科学的共同贡献是（）A．提出宇宙无限论B．提出“知识就是力量”C．提倡唯物主义的科学研究方法D．为科学而献出生命1640—1688年的英国资产阶级革命具有世界意义，它标志着世界近代史的开端。
贵州省遵义航天高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试文科综合历史试题 Word版含答案
2017-2018学年度第一学期半期考试高二（文科）文综试题一、选择题（每小题4分，共140分)24.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。
”这一主张出自( )A．墨家学派B．儒家学派 C．道家学派D．法家学派25.战国中后期，思想领域出现融合倾向，下列选项最能反映这一倾向的是（）A克己复礼 B礼法并用 C民贵君轻 D选贤用能26. 北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所处虽不同，而同归于治”。
这反映了( )A.儒、佛开始出现合流B.佛教主动适应社会现实C.佛教成为社会主流思想D.儒学统治地位发生动摇27.明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。
朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。
结合所学判断，下列选项正确的有（）①朝鲜使者以程朱理学为正宗②王阳明心学超越了理学的范畴③王阳明与朱熹观点明显不同④王阳明心学是对儒学的叛逆A．①② B.②③C．①③ D.②④28.公元前5世纪，古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神,反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，其主要原因之一是( )A．山多地少自然环境的制约 B．城市国家开始逐渐形成C．海外殖民扩张范围的扩大 D．城邦民主政治的高度发展29.维多里诺是14-15世纪意大利的教育家。
他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。
他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。
这反映出（）A．人文主义的教育理念B．宗教制约着教育发展C．教育摆脱了宗教束缚D．文艺复兴尚未影响教育领域30.“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。
”由此可见，人文主义者（）A．鄙视贫穷B．认为财富即道德C．揶揄上帝D．反对安于清贫的说教31.“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。
贵州省历史高二上学期试卷及解答参考
贵州省历史高二上学期自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位历史学家被称为“历史之父”？A、希罗多德B、修昔底德C、色诺芬D、柏拉图答案：A 解析：希罗多德是古希腊的历史学家，他的著作《历史》被认为是西方历史学的奠基之作，因此他被称为“历史之父”。
修昔底德也是古希腊著名的历史学家，但他的著作《伯罗奔尼撒战争史》并不像《历史》那样具有开创性。
色诺芬和柏拉图则是哲学家，虽然他们也涉及历史记载，但并不以历史学家的身份著称。
2、以下哪个事件标志着中国封建社会的确立？A、秦朝统一六国B、汉武帝推行“推恩令”C、三国鼎立的形成D、唐朝的开国答案：A 解析：秦朝统一六国，结束了战国时期的纷争，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，这标志着中国封建社会的确立。
汉武帝推行“推恩令”加强了中央集权，但不是确立封建社会的标志。
三国鼎立的形成是汉朝末年的政治格局，而唐朝的开国则是中国封建社会的一个新阶段，但不是确立封建社会的起点。
3、题干：下列关于《史记》的说法错误的是：A. 《史记》是我国第一部纪传体通史B. 《史记》由司马迁撰写，共计一百三十篇C. 《史记》中记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史D. 《史记》中的《货殖列传》是一部地理志答案：D解析：《史记》中的《货殖列传》是记载古代商业发展状况的篇章，而不是地理志。
地理志在《史记》中是《地理志》一篇。
4、题干：下列关于《汉书》的说法正确的是：A. 《汉书》由班固撰写，共计一百卷B. 《汉书》是一部纪传体断代史，记载了西汉一代的历史C. 《汉书》中的《艺文志》是一部文学评论著作D. 《汉书》中的《食货志》是一部农业经济著作答案：B解析：《汉书》由班固撰写，共计一百卷，是一部纪传体断代史，记载了西汉一代的历史。
选项A、C、D中的说法均有误。
5、题干：以下哪位历史人物被称为“欧洲之父”？A. 查理·马特B. 俾斯麦C. 奥古斯特·孔德D. 亨利·欧内斯特·马丁·安德森·蒙森答案：D 解析：亨利·欧内斯特·马丁·安德森·蒙森是19世纪末德国历史学家，因其在欧洲一体化历史上的贡献而被尊称为“欧洲之父”。
金沙中学2017-2018学年第一学期高二年级历史第一次月考
金沙中学2017-2018学年第一学期高二年级第一次月考历史试卷一、选择题（每小题4分，共48分）1．孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置，而老子重视天人关系，认为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想，两人不同的天人观（）A．是不同时代背景的反映 B．孰优孰劣十分明显C．折射出两种不同的人生追求 D．是继承与背离传统文化的结果2．孔子说，君子在与他人保持和谐友善的同时还能坚持独立思想而不苟同于人，小人习惯于附和苟同别人的观点，但内心深处却并不友善。
后世儒者经常以此诫勉君臣，这体现出儒学（）A．具有调节政治关系的功能 B．具有维护社会秩序的作用C．倡导与人为善、社会和谐 D．重视人格独立和思想自由3．司马谈《论六家要旨》载：“①博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。
②俭而难遵，是以其事不可遍循；然其强本节用，不可废也。
③严而少恩；然其正君臣上下之分，不可改也。
”上述材料①②③处应分别填入（）A．儒家、墨家、法家B．道家、墨家、儒家C．墨家、儒家、道家D．儒家、法家、墨家4．儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。
这说明先秦士子（）A．提倡政治参与意识B．注重个人道德修养C．主张规范伦理道德D．讲究胸怀宽容博大5．《吕氏春秋·不二》篇宣称“听众人议以治国，国危无日矣”。
“故一则治，异则乱。
一则安，异则危”。
下列与材料观点相符的思想或主张是（）A．百家争鸣，思想自由B．罢黜百家，独尊儒术C．天人合一，天人感应 D．君权神授，君主专制6．汉代司法中有“亲亲得相首匿”原则，指在一定范围内的亲属之间可以首谋藏匿犯罪而不负刑事责任，或减轻刑事责任，曾有父亲藏匿了犯了杀人罪的义子也不治罪的判例。
对此问题的正确理解是（）A．普遍存在司法权力滥用现象 B．儒家伦理在司法实践中强化C．司法过程中法律与道德兼顾 D．儒家经典成为法律基本原则7．朱熹说，“太极只是一个理，迤逦分作两个气，里面动底是阳，静底是阴，又分作五行，又散为万物”。
贵州省遵义市高二历史上学期期中试题 文
2017——2018年度第一学期半期考试试题（高二文历史）一、选择题（每小题2分，共60分）1．春秋战国时期之所以形成“百家争鸣”的局面，是：①社会正处于巨变时期②是中国历史上第一次思想解放运动③阶级关系出现新的变化④各国竞争与政治变革的需要A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④2. 有学者曾这样评价孔子：“举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。
”这主要反映了A. 儒家学说博大精深，内涵丰富B. 儒家思想已融入中华民族的价值观念C. 儒家学说因与皇权结合而走向政治化D. 儒学对维护国家统一与稳定的作用3. 老师上课时对春秋战国时期道、儒、墨、法四家作了如下的评价。
学派与评价对应正确的是：①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强A.①道家②儒家③墨家④法家B. ①儒家②道家③法家④墨家C. ①墨家②道家③法家④儒家D. ①法家②墨家③儒家④道家4. 《春秋繁露》曰：“大富则骄，大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄，贫者足以养生而不至于忧，以此为度而调均之，是以财不匮而上下相安，故易治也。
”在此，董仲舒提出的治国理念是：A. 上下相安利国益民B. 强制去富以抑其骄C. 竭力济贫以抚其忧D. 劫富济贫以均贫富5. 儒家思想在中国历史上的地位大起大落。
春秋战国时期遭到冷遇；秦始皇焚书坑儒；汉武帝罢黜百家、独尊儒术；康有为把孔子装扮成改制的先师；新文化运动提出了“打倒孔家店的口号”；当今孔子学院在全球开花。
说明儒家思想的扬弃归根结底取决于：A. 统治者个人喜好B. 当时的经济状况C. 文人学者的喜好D. 现实政治的需要6.朱熹说：“未有天地之先，毕竟也只是理。
”又说：“有理而后有气，虽是一时都有毕竟以理为主。
”这表明，宋代儒学家开始从新的角度来思考人世间的伦理纲常。
【精选】贵州省遵义市_高二历史上学期期中试题理
2017-2018学年第一学期半期考试高二历史（理科）考试时间：90分钟试卷分数：150分一、单项选择题（每题3分，共 47题，141分）1．1912年，清朝最后一个皇帝宣统被迫退位，意味着在中国延续两千多年的皇帝制度宣告结束。
这一制度的创立者是（）A．大禹B．周武王C．秦王嬴政D．明太祖2．明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”为了解决这一问题，明成祖设立了（）A．枢密院B．内阁C．三司使D．军机处3．下列近代文献中，具有资本主义色彩的施政方案是（）A．《海国图志》B．《天朝田亩制度》C．《资政新篇》D．《孔子改制考》4．、“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人”。
这幅对联中的“先行者”是（）A．洪秀全 B．梁启超C．孙中山 D.毛泽东5．1919年5月5日，《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争》。
从上述标题判断，该报道记述的历史事件是（）A.辛亥革命B.北伐战争C.五四运动D.卢沟桥事变6.为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党合作领导了（）A.新文化运动 B．北伐战争C．五四运动D．南昌起义7.井冈山之所以有“中国革命的摇篮”之称，是因为在这里( )A．成立了中国共产党B．取得了国民革命的胜利C．创建了第一支人民军队 D．建立了第一个农村革命根据地8.作为新中国的“外交之父”，“外交之魂”，周恩来提出的“求同存异”方针的重要意义是( )A．促成了西安事变的和平解决 B．为万隆会议的圆满成功奠定基础C．为日内瓦会议的圆满成功奠定基础 D．提出不结盟的外交政策9.“这是联合国历史上的转折点，反西方国家（包括共产党国家）在美国威信动摇时第一次击败了美国。
”材料中的“转折点”是( )A．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 B．中美关系开始正常化C．中日邦交正常化 D．美国在《朝鲜停战协定》上签字10.公元前594年，在雅典推行改革，从而将雅典引上民主轨道的是（）A．苏格拉底B．梭伦C．克里斯提尼D．伯利克里11.1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，它成为无产阶级革命的指导思想。
金沙中学高二历史(选修)期中考前练习及答案
金沙中学高二历史（选修）期中考前练习一、选择题：（本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1．“父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。
”可见，圣人促使天下大治是因为他们A.维护封建等级秩序B.遵循儒家伦理道德C.强调理为万物之本D.倡导建立和谐社会2．董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度之宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。
”下列对这段话的理解，正确的是A.主张君权神授，民众应绝对服从 B.感叹人性本恶，呼唤王道C.主张罢黜百家，独尊儒术D.主张王者承天命而教化人民3．中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为四句箴言，被后世学者称为“四句教”：“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
”这位思想家是A．程颐 B．朱熹 C．陆九渊 D．王阳明4．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。
”材料所说的“异质”A．体现了新兴市民阶层的诉求 B．没有突破先秦儒家思想的范畴C．是封建晚期“西学东渐”的产物 D.对当时中国的社会转型影响巨大5．书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝。
“起来向壁不停手，一行数字大如斗。
恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走，左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。
湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。
”李白的这首诗赞颂的是A．王羲之：兰亭序 B．秦：峄山刻石 C．怀素：《食鱼》 D．柳公权：玄秘塔碑6.明代王骥德《曲律•杂论》载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。
盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。
”对材料认识最准确的是A．文学发展呈现世俗化趋势 B．文人素养影响文学创作C．元曲发展渐显衰落态势 D．都市繁荣促进文学发展7.某书云：中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固了皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。
贵州省金沙中学2017_2018学年高一历史上学期半期考试试题(含解析)
金沙中学2017-2018学年第一学期半期考试高一历史一、选择题（每小题4分，共48分）1. 史书记载，“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。
这说明：A. 有利于周天子的统治B. 扩展了天子的统治范围C. 周朝灭亡D. 分封制度受到冲击【答案】D【解析】根据材料可知，周平王时，周天子势力衰微，诸侯的势力越来越大，可得出分封制受到冲击，D正确。
结合材料可知，这种局面不利于周天子的统治，A错误；也不利于周天子统治范围的扩大，B错误；东周于公元前256年灭亡，C错误。
点睛：本题考查西周的分封制。
本题需要学生有准确的解读材料的能力，抓住材料中的关键词“室衰微，诸侯强并弱”，即可得到答案。
2. 春秋时期，诸侯国地方制度实行县郡制；到了战国时期，则变成了郡县制。
这种变化实质反映了社会政治的大转型。
这种“社会政治大转型”主要是指：A. 从土地国有到土地私有B. 从分封制到郡县制C. 从百家争鸣到思想统一D. 从奴隶制到封建制【答案】B【解析】根据材料和所学可知，春秋时期的县郡制和战国时期的郡县制的发展，说明了分封制逐渐崩溃，地方行政制度从分封制发展到郡县制，B正确。
材料表述的是地方行政制度的变化，并没有涉及土地所有制、思想、社会制度的变化，排除ACD。
点睛：本题考查分封制和郡县制。
抓住题目的主旨，材料涉及的是地方行政制度的变化，即可排除错误选项，得出答案。
3. 《论语·季氏》说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。
”礼乐征伐从“自天子处”到“自诸侯出”说明了：A. 礼乐文明崩坏B. 井田制度瓦解C. 分封制度崩溃D. 铁器牛耕使用【答案】C【解析】材料中原文大意是“世道清明，那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自天子；世道混乱，那么制作礼乐和发令征伐的权力都出自诸侯。
”这反映了西周后期分封制度遭到破坏，诸侯割据争霸，周王室衰微，C正确。
礼乐制度是西周的政治制度，主要分为礼和乐两部分，材料表述的是礼乐出处的变化，而不是礼乐内容被破坏，A错误。
贵州省金沙中学2018_2019学年高二历史学业水平考试模拟试题试题(含解析)
一、单项选择题（本大题共 38 小题，每小题 3 分，共计 114 分。在每小题给出的四个选项中 ，只有一项是符合题意的。） 1.下图漫画中，宰相说：“你的权势不如我。”内阁首辅回答道：“可是你已经被逐出政治 舞台了。”“宰相被逐出政治舞台”可能发生在
A. 辽沈战役 B. 淮海战役 C. 平津战役 D. 渡江战役 【答案】D 【解析】 由图中人民解放军进军方向看，所进攻的地方都是长江以南的地方，故选 D；辽沈战役应该是 在东三省，淮海战役应该是以徐州为中心的，平津战役是北平、天津为中心的，故 ABC 均不 符合题干中的地域，所以排除 ABC。
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5.五四运动是中国新民主主义革命开端。以下最能说明此观点的是： ①斗争的性质是反帝反封建 ②具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用 ③中国无产阶级开始登上政治舞台 ④中国社会性质正在发生质的转变 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 中国新民主主义革命是无产阶级领导的民主革命，五四运动是中国新民主主义革命开端，主 要是由于在五四运动中具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用，无产阶级开始登上 政治舞台，斗争的性质是反帝反封建，①②③正确；五四运动后中国的社会性质仍然是半殖 民地半封建社会，④错误；故选 A.①②③。 6.下图所示的战役是
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C. 十月革命的胜利 D. 中华人民共和国的成立 【答案】B 【解析】 由空想到科学是指《共产党宣言》的发表，由理论到实践是指巴黎公社革命，由理想到现实 的标志是指十月革命的胜利，故“第二步”是指巴黎公社的建立，B 正确，排除 AC；D 是社会 主义由一国到多国，排除。 14.下列对当今世界政治格局的表述，最为准确的是 A. 多极化格局已经确立 B. 多极化趋势开始出现 C. 美国主导的单极世界形成 D. “一超多强”，多极化趋势加强 【答案】D 【解析】 多极化趋势加强但暂时表现为“一超多强”是当今世界政治格局最准确的表述，选 D 是符合 题意的，正确；多极化格局尚未确立，选项 A 不符合题意，排除；多极化趋势早已经开始出 现，选项 B 不符合题意，排除；世界不再是单极世界，选项 C 不符合题意，排除；故本题选 D 。 点睛：本题解题的关键点在于要明白当今世界政治格局是“一超多强”，多极化趋势加强， 但“一超多强”是暂时的。 15.明朝统治者推行“海禁”和“闭关锁国”，其主要影响有 ①保护了民族工业发展 ②失去了开拓海外市场的契机 ③避免了西方殖民侵略 ④阻碍了中外民间的贸易往来 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】
2017-2018学年度第一学期高二年级历史科期中考试参考答案
2017-2018学年度第一学期高二年级历史科期中考试参考答案一、选择题1~5 ABADA 6~10 DADCD 11~15 BBCCB 16~20 DCCDD 21~24 DBAD二、非选择题25．（1）表现：受危机打击最重；金融系统崩溃；工农业生产下降；失业人口剧增；人们对资本主义制度信心动摇。
（答出任意三点即可，6分）措施：胡佛：固守自由放任的经济政策，导致危机加重；罗斯福：采取新政，国家干预经济，使美国逐渐摆脱危机。
（4分）（2）影响：积极：使苏俄在特定历史时期，集中最大的人力物力，战胜了敌人，巩固了政权。
消极：挫伤了农民的积极性；战争结束继续将其作为向社会主义过渡的途径，引发经济危机和政治危机。
（6分）对策：实行新经济政策，以固定粮食税代替余粮收集制，恢复商品经济。
（4分）（3）启示：计划和市场都是经济手段，要合理运用；经济政策要适时调整，从实际出发；要激发生产者积极性。
（5分）26．示例一：观点：政府干预有利于经济发展。
论证：封建社会重农抑商政策，早期推动了小农经济的发展，有利于社会稳定；清政府开展洋务运动，迈出了中国近代化的第一步；晚清政府放宽对民间设厂的限制，促进了民族资本主义经济的初步发展；国民政府的经济建设运动，使民族资本主义迅速发展；新中国“一五”计划，为社会主义工业化奠定了初步基础；新中国初期的计划经济体制，有助于稳定政权，发展国民经济。
示例二：观点：政府的干预不利于经济的发展论证：明清时期，海禁、闭关锁国、重农抑商政策阻碍了商品经济发展和资本主义萌芽的成长；抗战时期，国民政府实行统制经济政策，阻碍了民族资本主义的发展；解放战争时期，国民政府滥发纸币，严重影响经济的发展；改革开放前，我国计划经济体制的弊端日益暴露，过度的干预严重制约了生产力的发展；新时期，政府减少行政干预，建立社会主义市场经济体制，大大促进经济的发展，增强了我国的经济实力。
示例三：观点：政府对经济要适当干预论证：结合以上正、反两方面的论据进行论证（论据要涉及古代、近代和现代的经济史知识，如果不全面，可适当扣分。