幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》
幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》第一章：认识家庭环境教学目标：1. 让幼儿了解自己所在的家庭环境。
2. 培养幼儿对家庭环境的认知和保护意识。
教学内容：1. 引导幼儿观察和描述自己所在的家庭环境，如家中的房间、家具等。
2. 通过图片和实物，让幼儿认识家庭中的安全标志和设施，如灭火器、烟雾报警器等。
教学活动：1. 组织幼儿参观自己的家，引导幼儿观察和描述家庭环境。
2. 向幼儿展示家庭中的安全设施图片和实物，让幼儿认识并了解其作用。
第二章：家庭电器安全教学目标：1. 培养幼儿对家庭电器的认知。
2. 让幼儿了解家庭电器使用的安全注意事项。
教学内容：1. 向幼儿介绍家庭电器，如电视、冰箱、洗衣机等，并让幼儿认识它们的外观和功能。
2. 教育幼儿正确使用家庭电器，如不要随意触碰电器、拔插头等。
教学活动：1. 向幼儿展示家庭电器，让幼儿观察并描述它们的外观和功能。
2. 通过游戏和故事，教育幼儿正确使用家庭电器，并提醒幼儿注意电器使用的安全事项。
第三章：家庭火灾逃生教学目标：1. 培养幼儿对家庭火灾逃生的认知。
2. 教育幼儿在火灾发生时如何保护自己。
教学内容：1. 向幼儿介绍家庭火灾逃生的方法和步骤。
2. 教育幼儿在火灾发生时如何报警、如何找到安全出口等。
教学活动：1. 通过图片和实物，向幼儿展示家庭火灾逃生的方法和步骤。
2. 组织幼儿进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉火灾逃生的流程和步骤。
第四章：家庭中毒防范教学目标：1. 培养幼儿对家庭中毒的认知。
2. 教育幼儿如何预防家庭中毒。
教学内容：1. 向幼儿介绍家庭中毒的种类和危害。
2. 教育幼儿不随意触碰家庭中的药品、清洁剂等有毒物品。
教学活动：1. 通过图片和实物，向幼儿展示家庭中毒的种类和危害。
2. 教育幼儿不随意触碰家庭中的有毒物品，并提醒幼儿注意安全。
第五章：家庭陌生人防范教学目标：1. 培养幼儿对家庭陌生人的认知。
2. 教育幼儿如何保护自己不受家庭陌生人的侵害。
大班安全教案《在家里我会保护自己》
大班安全教案《在家里我会保护自己》含反思《大班安全教案《在家里我会保护自己》》这是幼儿园优秀大班安全教案《在家里我会保护自己》含反思教案文章，小朋友们快来看看大班安全教案《在家里我会保护自己》含反思！【活动目标】：1、通过阅读绘、判断、推理、猜测、讨论等活动，让幼儿了解在家的一些安全常识。
2、通过想象、劝阻、图标分类等，提高安全防范意识和自我保护能力。
【活动准备】：手偶、自绘图案制作PPT课件、幼儿每人各一张笑脸、哭脸、设计安全标记图纸若干【活动重点】：如何通过阅读绘本，进行判断、推理、猜测、讨论等活动了解在家的一些安全常识。
活动过程：一、给手偶命名导入，激发幼儿活动兴趣。
今天我们班来了位男小朋友，他想请我们小朋友给他起个好听的名字。
(用幼儿起的名字引出活动)二、出示绘本PPT画面，让幼儿进行想象、猜测、讨论、劝阻、表述。
1、周六爸爸妈妈都上班去了只有明明一人在家。
莹莹玩气球，不小心气球飞到天花板上，莹莹就把凳子和纸盒堆在一起够气球。
提问：明明这样做对不对，为什么? 猜测想象：气球到底有没有够着?下面还会发生什么事情?(幼儿预测)2、气球终从窗户飞走了，莹莹把头探出窗户看气球，明明从窗户看到楼下的好朋友佳佳，他急忙又跑到阳台上探出身体和楼下的佳佳打招呼"佳佳，你好!"。
提问：这样做好不好，我们看见了，该怎么劝阻莹莹呢?(引导幼儿进行劝阻表演)3、莹莹觉得没事可做，他到卫生间在浴缸里放了很多热水。
这样做行吗?放了这么多水他会干什么呢?(引导幼儿预测)水快满了，莹莹急忙脱了衣服，喊着"冲啊，跳水喽。
"猛地冲进浴缸，水花溅了一地，卫生间的地板上全是水。
看到这样的情景我们该怎样提醒莹莹?(引导幼儿进行劝阻表演)4、洗完澡莹莹又会做什么事呢? 莹莹洗完澡，用他沾了水的湿乎乎的手，去开开关。
现在我们看见了，你想怎么说?(引导幼儿进行劝阻表演)5、莹莹关了灯，你们猜他现在来去了哪个房间? 莹莹来到妈妈的房间，看见妈妈烫衣服用的电熨斗，他想去试一试自己熨衣服。
幼儿园《学会自我保护》教案
幼儿园《学会自我保护》教案安全教育是一个长期的过程，幼师们要将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!下面是小编给大家整理的幼儿园《学会自我保护》教案5篇，希望大家能有所收获!幼儿园《学会自我保护》教案1活动目标：1、了解一个在家时的安全常识，知道陌生人敲门时不能开门。
2、初步养成自我保护的意识和能力。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
重点难点：知道陌生人敲门时不能开门，养成自我保护的意识和能力。
活动准备：1、话《童话公主》碟片一张、DVD、电视机。
2、娃娃一个。
活动过程：一、观看碟片，帮助幼儿了解故事的主要情节。
问题讨论：1、白雪公主几次都差点被谁害死?(狠毒的皇后)2、为什么白雪公主没认出皇后来?(皇后扮成了老太婆和农妇白雪公主不认识她)师小结：不认识的人叫陌生人。
3、皇后没有小矮人家的钥匙，可是为什么她能进到小矮人的家中害死白雪公主?(白雪公主忘了小矮人的话，自己给皇后开的门)师小结：不能随便相信陌生人的话，不恩那个随便给陌生人开门。
二、引导幼儿了解独自在家的安全知识。
白雪公主被好心的王子救活之后，过着幸福的生活。
不久，她生下了一个美丽的小公主。
(出示布娃娃)刚才，小公主的爸爸妈妈出门去了，她自己独自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想请小朋友告诉她。
情境一：师扮演水电工，以查看水表为名敲门。
情境二：师以幼儿园新老师的口吻，说是来家访的，让小公主开门。
情境三：小公主一个人没同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的东西。
情境四：小公主肚子饿了，想自己去厨房烧东西吃。
情境五：小公主自己在床上翻跟斗。
师小结：一个人在家时要特别注意安全，不随便给陌生人开门，不做危险的事，不乱摸电器插座、插头以及煤气开关，不到阳台上去等等。
一个人在家可以安静地看书、画画、玩玩具等。
要学会保护自己。
大班幼儿安全教育教案详案《在家里我会保护自己》
《在家里我会保护自己》一、教学目标1.让幼儿了解家庭安全常识，提高自我保护意识。
2.培养幼儿在遇到危险时，能迅速采取有效措施的能力。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强独立解决问题的能力。
二、教学重点1.家庭安全常识的掌握。
2.遇到危险时的应对方法。
三、教学难点1.如何让幼儿理解并记住家庭安全常识。
2.如何让幼儿在遇到危险时，能迅速采取有效措施。
四、教学准备1.PPT课件2.安全标识卡片3.视频短片4.小奖品五、教学过程（一）导入1.教师出示一张家庭图片，引导幼儿观察并说出家庭中可能存在的安全隐患。
2.邀请幼儿分享自己在家里遇到危险时的经历，引出本课主题。
（二）讲解家庭安全常识a.不触摸电源插座、电器等带电物品。
b.不玩火，不接触易燃易爆物品。
c.不吃陌生人给的食物，不跟陌生人走。
d.遇到危险时，懂得求助。
2.教师邀请幼儿参与互动，模拟遇到危险时的应对方法。
（三）观看视频短片，加深理解1.教师播放一段关于家庭安全的视频短片，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习家庭安全常识。
2.观看结束后，教师邀请幼儿分享自己从视频中学习到的安全知识。
（四）安全标识卡片游戏1.教师将安全标识卡片分发给幼儿，让幼儿识别并说出卡片上的安全标识。
2.教师邀请幼儿扮演家庭场景，将安全标识卡片贴在相应的位置。
1.教师邀请幼儿分享本节课的学习收获。
2.教师通过PPT课件，再次强调家庭安全常识，巩固幼儿的记忆。
（六）课后作业1.让幼儿回家后，向家长分享本节课学到的家庭安全知识。
2.家长协助幼儿完成一份家庭安全手册，记录家庭中的安全隐患及应对方法。
（七）课堂小结2.鼓励幼儿勇敢面对危险，学会保护自己。
六、教学反思本节课通过讲解、观看视频、游戏等多种形式，让幼儿掌握了家庭安全常识，提高了自我保护意识。
在教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
课后作业的布置，有助于家长了解幼儿的学习情况，进一步加强家庭安全教育的效果。
大班幼儿安全教育教案详案《在家里我会保护自己》
大班幼儿安全教育教案详案《在家里我会保护自己》
一、教学目标
1.认识家庭中的安全危险，了解应急逃生措施；
2.能正确识别警示标志和讲解其作用；
3.培养大班幼儿安全自救的意识和能力。
二、教学内容及方法
1. 家庭安全的概念
•通过图片展示家庭安全危险情况，如火灾、漏电、割伤等，为幼儿讲解家庭中的安全危险；
•采用团体讨论的方式，引导幼儿自己想如何预防这些安全危险，并给予简单的正确应对建议。
2. 警示标志的识别与解释
•通过图片展示各种警示标志，如高压电、易燃、毒害等，向幼儿讲解警示标志的作用；
•采用即时互动的方式，考察幼儿对于各种警示标志的认知和解释能力。
3. 安全自救
•通过模拟场景，如火灾、电触及、割伤等安全事故，向幼儿演示相应的应急逃生措施；
•采用互动模拟的方式，引导幼儿在安全事故中迅速做出正确的反应，并培养其自救意识和能力。
三、教学过程
时间段教学步骤教学方法
10分钟导入与引导互动讨论
20分钟家庭安全危险的识别与防范图片展示与团体讨论
10分钟警示标志的识别与解释图片展示与互动
20分钟模拟安全事故及应急逃生措施模拟演示与互动
四、教学总结
通过本堂课的教学，大班幼儿掌握了家庭安全的知识，了解了常见的安全危险
情况及预防措施，同时，学生们还学会了警示标志的认知和解释，有了基础的安全
意识和自救能力。
同时，要求幼儿回家和家长一同进行家庭安全的讨论和专项演练，加强家庭安全意识。
大班安全优秀教案及教学反思《在家里我会保护自己》
大班安全优秀教案及教学反思《在家里我会保护自己》引言安全教育是幼儿园教育中的重要内容，通过开展安全教育可以培养幼儿自我保护的意识和能力，提高他们应对突发事故的能力和应变能力。
本文档将介绍一份针对大班幼儿的安全教案，并对教学过程进行反思和总结。
教案设计教学目标通过本次安全教学，让大班幼儿了解在家中的安全问题和自我保护方法，学会正确应对突发事件。
教学重点•了解家中的常见安全隐患；•学会拨打紧急电话；•学会正确使用灭火器；•学会逃生和自我保护。
教学准备•幼儿实际生活场景的图片；•紧急电话的标志和电话号码；•灭火器的图片；•安全逃生的模拟场景。
教学过程1.导入：通过与幼儿交流，引起他们对家庭安全的关注，并谈论他们对自我保护的了解和想法。
2.情境呈现：展示一些家庭生活中的安全隐患图片，引导幼儿发现其中的问题，并让他们讲述自己对应的自我保护方法。
3.紧急电话：向幼儿介绍紧急电话的重要性，教授他们紧急电话号码，如110和120，并进行反复训练。
4.灭火器的使用：介绍灭火器的作用和使用方法，向幼儿展示灭火器的图片，模拟灭火器的使用过程，并进行反复练习。
5.安全逃生：通过模拟真实的逃生场景，教授幼儿安全逃生的基本原则和方法，如找到安全出口、从窗户逃生等。
6.温故知新：复习本次教学内容，让幼儿以小组形式讨论和总结，强化他们的学习效果。
7.课堂评价：通过观察幼儿在教学中的表现和参与程度，评价他们对安全知识的掌握情况，并给予及时的反馈。
教学反思与总结通过本次安全教学，幼儿们对家庭安全问题有了更深入的认识，也学会了一些相关的自我保护方法。
在教学过程中，我使用了图片、模拟场景等多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣和参与度。
但也存在一些不足，如教学时间有限，无法深入讨论一些具体案例，以及幼儿参与讨论的积极性有待提高。
为了提高教学效果，今后我计划结合幼儿的实际生活情境，设计更多的活动和游戏，以增加幼儿的互动参与，进一步巩固他们的安全知识。
大班安全优秀教案及教学反思《在家里我会保护自己》
大班安全优秀教案及教学反思《在家里我会保护自己》一、教学目标1.让幼儿了解家庭安全意识和应对能力的重要性；2.培养幼儿的自我保护能力与自我控制能力；3.提高幼儿们应对突发事件的应急能力。
二、教学内容1.安全和危险的定义2.家庭安全意识的培养3.日常生活中巧妙应对危险情况三、教学活动设计活动1：安全和危险的定义游戏1.教师根据异物、走火、烫伤等情境，让幼儿们判断是安全还是危险；2.通过判断危险情境并做出对应反应，引导幼儿理解安全和危险状态的概念。
活动2：家庭安全意识的培养1.通过手势游戏，教师引导孩子模拟危险警报和安全处理的方法；2.通过故事和讨论，让幼儿们理解家庭安全意识的培养重要性。
活动3：日常生活中巧妙应对危险情况1.在场景重现中，让孩子们模拟家庭火灾、地震、闯入等不安全事件场景，并帮助孩子们学习如何应对；2.搭建模拟危险情景，让孩子们掌握自救和避险的行动能力。
四、教学反思通过这次教学活动的设计与实施，我认为我们采用了多角度、多方式的教学模式，让孩子们在游戏和互动的过程中情景模拟、角色扮演，更好的理解和掌握了自我保护和避险的方法。
但是，我们在教学实践中，还需注意以下几点：1.在故事讲解和讨论环节中，应考虑更具象化的环节形式，使幼儿更好地参与；2.在模拟危险情形讲解中，注重安全措施，保证幼儿的安全；3.在模拟危险事件結束之后，及时对幼儿进行心理疏导。
总体上，这次的教学活动，通过多元化、丰富多彩的形式，提高让幼儿学习和掌握自我保护、避险的能力。
同时，我们还需要进一步加强对幼儿心理健康的关注和引导，让幼儿在学习过程中得到充分的关爱和呵护，更好地发展健康成长。
年幼儿园大班安全教案教案《我会保护自己》
年幼儿园大班安全教案《我会保护自己》
一、目标
该安全教案的目标是让年幼儿园大班的学生学会如何保护自己，提高他们的安全意识，帮助他们认识到如何应对潜在的危险情况。
二、教学内容
1. 安全意识培养
•了解什么是安全意识
•认识到保护自己的重要性
•学会如何避免危险
2. 自我保护技能
•学会应对陌生人的方法
•学会如何应对火灾、地震等突发事件
•学会求助的方式和对象
三、教学过程
1. 安全意识培养
•通过故事、图片等方式向学生介绍什么是安全意识，为什么保护自己很重要
•组织安全意识游戏，让学生在游戏中感受到安全意识的重要性
2. 自我保护技能训练
•演示应对陌生人的场景，引导学生正确的应对方式
•模拟火灾、地震等突发事件，教导学生如何正确逃生
•组织学生角色扮演，让他们体验求助的方式和对象
四、教学评估
1. 实地演练
•安排学生到操场进行实地演练，考察他们是否能正确应对突发事件
•教师观察学生在场景中的表现，进行评估
2. 回答问题
•组织问答环节，让学生回答一些关于安全知识和应对方法的问题
•根据学生的回答情况评估他们对安全知识的掌握程度
五、课后练习
•布置家庭作业，要求学生和家长一起讨论应对危险情况的方法
•推荐安全意识相关的童书，让学生在阅读中进一步巩固所学的知识
六、总结
通过本次安全教案的学习，相信学生们能够更加清楚如何保护自己，提高自身安全意识。
教师将继续关注学生的安全教育，不断完善教学内容，为学生的安全保驾护航。
这是对《我会保护自己》安全教案的一次总结和展望，希望学生们能够从中受益，做到安全第一，保护自己。
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幼儿园大班幼儿安全教育教案：《在家里我会保护自己》活动目标：
1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因
素。
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增
强语言表达水平。
活动准备：
教学用PPT
活动过程：
1、谈话导入。
小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？
都有哪些危险呢？
2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。
（教师和幼儿边讨
论边说）
教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？（热
水壶）
在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意
些什么吗？（小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气
感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被
烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。
）边讲解边配合发生的危险事
故图片。
放映第二种危险物品（打火机）
打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？（小朋友对打火机里面的
液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底
装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面
装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面
八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火。
）边讲解边
配合发生的危险事故图片。
放映第三种危险物品（液化气罐子）
液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它
的构造吗？液化气有什么危险呢？（液化气有一个开关，用一根红色
的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。
小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入
到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以
他很危险。
液化气使用不当也会发生爆炸事故）边讲解边配合发生的
危险事故图片。
放映第四种危险物品（微波炉）
微波炉能帮我们什么忙？它有那么多的好处，里面没有热水、汽
油和煤气，它有什么危险呢？（微波炉是电器，小朋友使用不当会发
生触电事故）
3、游戏巩固“我说你答”，答对的小朋友给小贴画作奖励。
热水壶应该放在高处还是地处？
能够把手伸进热水壶吗？
打火机可不能够摔？
如果有一件小朋友很喜欢的玩具掉到床底下可不能够用打火机照
明去捡？。