幼儿园传染病预防知识PPT课件新版
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幼儿园传染病防控培训精ppt课件

加强师生培训
定期对师生进行传染病防 控知识培训,提高师生防 护意识和能力。
鼓励家长参与
加强与家长的沟通合作, 鼓励家长参与幼儿园的传 染病防控工作,共同保障 幼儿健康。
03
消毒与清洁工作实施
消毒方法及注意事项
紫外线消毒
使用紫外线灯对教室、寝室等场 所进行定期照射,注意保护幼儿
眼睛和皮肤,避免直接照射。
定期在平台上发布传染病防控 相关知识、通知和提醒,提高 家长防控意识。
鼓励家长在平台上分享防控经 验和做法,促进家园共育。
家长参与防控工作推广
邀请家长参与幼儿园的传染病防控工作,如协助晨检、午检等日常检查 工作。
开展“家长进课堂”活动,请专业医生或家长志愿者为幼儿讲解传染病 防控知识。
鼓励家长在家庭中落实防控措施,如保持室内通风、勤洗手、避免接触 传染源等。同时,家长也要做好自身的防护工作,保证自身健康才能更 好地照顾孩子。
05
家长沟通与协作机制建立
家长会议安排及内容设计
定期召开家长会议,向家长传达幼儿 园传染病防控政策、措施和最新动态 。
设计互动性强的会议内容,如防控知 识问答、经验分享等,提高家长参与 度。
针对季节性传染病,提前召开专题家 长会,提醒家长注意预防和控制。
家校互动平台搭建和信息共享
利用微信群、QQ群等社交平 台,建立家校互动平台,方便 家长和幼儿园之间的及时沟通 。
传播途径
病原体从感染者排出后,经过一定的传播方式,侵入易感者机体而形成新的感 染。主要传播途径包括空气传播、飞沫传播、接触传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
呼吸道传染病
流感、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎等 。
血液及性传播疾病
幼儿园传染病预防知识ppt课件

幼儿园传染病预防知识ppt 课件
目录
• 传染病基本概念及分类 • 预防措施与方法 • 早期识别与报告制度建立 • 应急预案制定及演练实施 • 家校共育,提高孩子自我保护能力 • 政策法规宣传及教育资源推荐
01
传染病基本概念及分类
定义与传播途径
传染病定义
由各种病原体引起的能在人与人 、动物与动物或人与动物之间相 互传播的一类疾病。
培训与考核
对应急处理小组成员进行定期培训 ,提高其应对突发事件的能力。
现场处置措施演示
发现病例
保健医生接到报告后,立即赶赴现场核实情 况,并向应急处理小组报告。
隔离措施
及时通知患儿家长,告知病情及处置措施, 做好家长安抚工作。
通知家长
将患儿隔离至单独房间,避免与其他幼儿接 触,同时对患儿所在班级进行全面消毒。
《儿童健康手册》
包含儿童常见疾病的预防、保健、护理等方面的知识,帮助家长和教师更好地照顾儿童 的身体健康。
在线学习平台资源分享
中国大学MOOC
提供多门与传染病相关的在线课程,如《传染病学》、《儿童传 染病防治》等,可供幼儿园教师自由选择学习。
丁香医生
专业的医学知识科普平台,提供大量关于儿童传染病的预防和治疗 方面的文章和视频资源。
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易 感者的途径称为传播途径,包括 呼吸道传播、消化道传播、接触 传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
病毒性传染病
如流行性感冒、麻疹、水痘等,由病毒引起 ,通过空气飞沫等途径传播。
细菌性传染病
如细菌性痢疾、百日咳等,由细菌引起,通 过食物、水或接触等途径传播。
寄生虫病
如蛔虫病、蛲虫病等,由寄生虫引起,通过 食物或接触等途径传播。
目录
• 传染病基本概念及分类 • 预防措施与方法 • 早期识别与报告制度建立 • 应急预案制定及演练实施 • 家校共育,提高孩子自我保护能力 • 政策法规宣传及教育资源推荐
01
传染病基本概念及分类
定义与传播途径
传染病定义
由各种病原体引起的能在人与人 、动物与动物或人与动物之间相 互传播的一类疾病。
培训与考核
对应急处理小组成员进行定期培训 ,提高其应对突发事件的能力。
现场处置措施演示
发现病例
保健医生接到报告后,立即赶赴现场核实情 况,并向应急处理小组报告。
隔离措施
及时通知患儿家长,告知病情及处置措施, 做好家长安抚工作。
通知家长
将患儿隔离至单独房间,避免与其他幼儿接 触,同时对患儿所在班级进行全面消毒。
《儿童健康手册》
包含儿童常见疾病的预防、保健、护理等方面的知识,帮助家长和教师更好地照顾儿童 的身体健康。
在线学习平台资源分享
中国大学MOOC
提供多门与传染病相关的在线课程,如《传染病学》、《儿童传 染病防治》等,可供幼儿园教师自由选择学习。
丁香医生
专业的医学知识科普平台,提供大量关于儿童传染病的预防和治疗 方面的文章和视频资源。
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易 感者的途径称为传播途径,包括 呼吸道传播、消化道传播、接触 传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
病毒性传染病
如流行性感冒、麻疹、水痘等,由病毒引起 ,通过空气飞沫等途径传播。
细菌性传染病
如细菌性痢疾、百日咳等,由细菌引起,通 过食物、水或接触等途径传播。
寄生虫病
如蛔虫病、蛲虫病等,由寄生虫引起,通过 食物或接触等途径传播。
幼儿园传染病防控知识幼儿园PPT课件

掌握正确测量体温、观察呼吸频率等 基本技能。
学习观察幼儿的精神状态、食欲、睡 眠等变化。
家长沟通渠道搭建
建立家长微信群、QQ群等即时 通讯工具,方便家长及时反映幼
儿健康状况。
定期召开家长会,向家长普及传 染病防控知识,提高家长防控意
识。
鼓励家长发现幼儿异常症状时及 时与幼儿园沟通,确保信息畅通
。
发现疑似病例处理程序
传播途径和易感人群
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易感者的途径,包括空气、飞 沫、尘埃传播,水、食物传播,接触传播,虫媒传播以及血 液、体液传播等。
易感人群
对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者,易感者在 某一特定人群中的比例决定该人群的易感性。易感者的比例 受年龄、性别、职业、健康状况、免疫接种状况等因素影响 。
03
预防措施与建议
个人卫生习惯培养
01
02
03
勤洗手
教导幼儿养成饭前便后、 接触公共物品后洗手的习 惯,使用肥皂和流动水彻 底清洗双手。
不随地吐痰
教育幼儿不随地吐痰,咳 嗽或打喷嚏时用纸巾或肘 部遮掩口鼻。
个人物品不共用
避免幼儿之间共用餐具、 毛巾等个人物品,减少交 叉感染的风险。
环境卫生整治要求
培训中,教职工学习了如何应对突发疫情,包括疫情报告、应急处置、隔离观察等方面的 知识和技能,提高了应对突发疫情的快速反应能力。
下一步工作计划部署
完善传染病防控工作机制
幼儿园将进一步完善传染病防控工作机制,明确各部门和人员的职责 和任务,确保防控工作的高效运转。
加强日常防控工作
幼儿园将继续加强日常防控工作,包括定期消毒、通风换气、晨检午 检等,确保幼儿在一个安全、卫生的环境中学习和生活。
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件

在传染病高发季节,应增加消毒频次,特别是对高频接触的物品和场所 要重点消毒。
消毒时应注意选用合格的消毒剂,按照说明书正确使用,避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物,避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒,确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏,促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康,保证 营养均衡,以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后, 应立即通知家长,并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中,要保持幼儿的呼吸 道通畅,避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案,确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿,应立即进行隔离治疗,以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通,定期进行消毒处理,确保环境卫生。
在隔离期间,幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化,如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒,确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗,加强个人卫生, 避免接触患者,保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中,通过呼吸进入人体,如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面,通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播,如皮肤感染、肠道传 染病等。
消毒时应注意选用合格的消毒剂,按照说明书正确使用,避免对幼儿造 成不良影响。
05
预防传染病的日常注意事项
注意饮食卫生
保证食物新鲜、清洁
选择新鲜、无污染的食物,避免食用过期或变质的食品。
餐具消毒
每次使用餐具前应进行彻底清洗和消毒,确保餐具干净卫生。
幼儿园应组织丰富多彩的体育活 动和游戏,促进幼儿运动能力的
提高。
家长应关注幼儿饮食健康,保证 营养均衡,以提高免疫力。
04
发生传染病后的处理方法
及时就医
发现有幼儿出现传染病症状后, 应立即通知家长,并尽快送往医
院检查治疗。
在送医途中,要保持幼儿的呼吸 道通畅,避免过度哭闹引起呕吐
或窒息。
家长和幼儿园要积极配合医生的 治疗方案,确保幼儿得到及时有
效的治疗。
隔离治疗
对于已经确诊的传染病患儿,应立即进行隔离治疗,以防止疾病传播。 隔离区域应保持空气流通,定期进行消毒处理,确保环境卫生。
在隔离期间,幼儿园和家长应密切关注幼儿的病情变化,如有异常及时报告医生。
加强消毒工作
幼儿园应定期对玩具、教具、餐具、桌椅等物品进行清洗和消毒,确保 卫生安全。
预防措施
接种腮腺炎疫苗,加强个人卫生, 避免接触患者,保持室内通风。
02
传染病传播方式及特点
空气传播
总结词
通过空气中的微粒进行传播。
详细描述
病原体以微粒的形式悬浮在空气中,通过呼吸进入人体,如流感、结核等。
接触传播
总结词
通过直接或间接接触污染物或受 感染的个体进行传播。
详细描述
病原体附着在物体表面,通过接 触这些物体或与受感染者直接接 触而传播,如皮肤感染、肠道传 染病等。
《预防传染病》PPT优秀课件

播。人群普遍易感,但不同型肝炎的易感人群有所不同。
03
预防和治疗措施
预防病毒性肝炎的有效措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注
射和输血等。治疗病毒性肝炎主要采用抗病毒药物和对症治疗,同时要
注意休息和营养支持。
结核病
结核病的定义和症状
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热等 症状。
季节性趋势
部分传染病具有季节性特 点,如流感等呼吸道传染 病在冬季高发。
新发和再发趋势
由于生态环境变化、病原 体变异等原因,新的传染 病不断出现,旧的传染病 也可能再次爆发。
02 传染病的传播途 径与预防措施
传播途径
水传播
病原体在水中繁殖或通过污染 的水源传播,如霍乱、痢疾等。
接触传播
通过直接接触或间接接触传播, 如性病、疥疮等。
尽量避免与患有传染病的人接触, 如有必要接触时应做好防护措施, 如佩戴口罩、保持安全距离等。
增强免疫力
合理饮食、充足睡眠、适当锻炼 等有助于提高身体免疫力,增强
抵抗病毒的能力。
学生个人卫生习惯培养
勤洗手
不随地吐痰
学生应养成勤洗手的习惯,特别是在饭前便 后、接触公共物品后要及时洗手,用流动水 和肥皂彻底清洗双手。
性传播疾病是通过性行为传播的疾病,包括梅毒、淋病、尖锐湿疣、艾滋病等,主要表现为生殖器部位的症状如瘙痒、疼 痛、分泌物异常等。
传播途径和易感人群
性传播疾病主要通过性行为传播,也可通过母婴传播和血液传播。人群中有性行为者均可能感染。
预防和治疗措施 预防性传播疾病的有效措施包括避免不洁性行为、正确使用安全套、注意个人卫生等。治疗性传播疾病 主要采用抗菌药物或抗病毒药物治疗,同时要注意休息和营养支持。对于艾滋病等严重疾病,需要长期 治疗和监测。
幼儿园传染病预防知识ppt课件

家校互动平台搭建
1 2 3
家校沟通渠道建立
幼儿园应建立有效的家校沟通渠道,如微信群、 电话热线等,方便家长与幼儿园及时沟通幼儿健 康状况。
家长培训与指导
幼儿园可定期组织家长培训和指导活动,向家长 传授传染病防控知识和技能,提高家长的防控意 识和能力。
家校联合防控机制
幼儿园应与家长共同建立联合防控机制,明确双 方的责任和义务,共同做好幼儿传染病的防控工 作。
家长沟通与协作
强调了家长在传染病预防中的重要作 用,以及如何与家长有效沟通协作, 共同保障幼儿健康。
学员心得体会分享
知识增长
通过本次课程,学员们对传染病预防知识有 Nhomakorabea更深入的了解,掌握 了更多的实用技能。
意识提升
学员们认识到传染病预防工作的重要性,表示将在今后的工作中更 加注重细节,严格执行相关规范。
由各种病原体引起的能在人与人 、动物与动物或人与动物之间相 互传播的一类疾病。
传播途径
病原体离开传染源到达另一个易 感者的途径称为传播途径,包括 呼吸道传播、消化道传播、接触 传播、虫媒传播等。
常见传染病类型
病毒性传染病
寄生虫病
由病毒感染引起,如流感、麻疹、水 痘等。
由寄生虫感染引起,如蛔虫病、绦虫 病等。
06
CHAPTER
总结回顾与展望未来工作方 向
本次课程重点内容回顾
传染病基本概念
详细解释了传染病的定义、分类、传 播途径和预防措施等基础知识。
幼儿园常见传染病
介绍了手足口病、水痘、流感等幼儿 园常见的传染病症状、传播途径和预 防措施。
消毒与隔离措施
重点讲解了幼儿园日常消毒操作规范 ,以及在发生传染病时如何进行隔离 和治疗。
幼儿园预防传染病ppt课件

幼儿园预防传染病ppt课件
目录
• 什么是传染病 • 幼儿园传染病预防的重要性 • 幼儿园传染病预防措施 • 常见传染病及预防方法 • 幼儿园传染病预防的宣传教育 • 总结与展望
01
什么是传染病
传染病的定义
01
传染病是由病原体引起的,能在 人与人、动物与动物或人与动物 之间相互传播的一类疾病。
02
病原体包括病毒、细菌、立克次 体、支原体、衣原体、螺旋体、 真菌等。
传染病的传播途径
01
02
03
04
空气传播
通过空气中的飞沫进行传播, 如流感、麻疹、流脑等。
接触传播
通过直接或间接接触病人或病 动物的分泌物、排泄物等而传 播,如细菌性痢疾、非典等。
食物传播
通过食用被污染的食物而传播 ,如肠道传染病。
饮食卫生
教育孩子不乱吃东西,不喝生 水,不吃未煮熟的肉类等。
充足的睡眠
保证孩子有充足的睡眠时间, 有助于增强免疫力,预防传染
病。
04
常见传染病及预防方 法
水痘的预防
总结词
水痘是一种高度传染性疾病,儿童应尽早接种疫苗,并注意保持良好的个人卫生 习惯。
详细描述
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的高度传染性疾病,主要通过飞沫和接触传播 。症状包括皮肤上的水泡、瘙痒和发热等。预防水痘的方法包括接种疫苗、勤洗告制度
幼儿园建立健全了传染病监测与报告制度,及时 发现并隔离患病儿童,防止疾病扩散。
加强未来合作,持续推进幼儿园传染病预防工作
强化家园合作
加强幼儿园与家长、社区之间的 沟通与合作,共同关注儿童的健 康状况,确保传染病的早发现、
早隔离、早治疗。
完善预防措施
根据儿童的年龄、身体状况等具 体情况,制定针对性的预防措施
目录
• 什么是传染病 • 幼儿园传染病预防的重要性 • 幼儿园传染病预防措施 • 常见传染病及预防方法 • 幼儿园传染病预防的宣传教育 • 总结与展望
01
什么是传染病
传染病的定义
01
传染病是由病原体引起的,能在 人与人、动物与动物或人与动物 之间相互传播的一类疾病。
02
病原体包括病毒、细菌、立克次 体、支原体、衣原体、螺旋体、 真菌等。
传染病的传播途径
01
02
03
04
空气传播
通过空气中的飞沫进行传播, 如流感、麻疹、流脑等。
接触传播
通过直接或间接接触病人或病 动物的分泌物、排泄物等而传 播,如细菌性痢疾、非典等。
食物传播
通过食用被污染的食物而传播 ,如肠道传染病。
饮食卫生
教育孩子不乱吃东西,不喝生 水,不吃未煮熟的肉类等。
充足的睡眠
保证孩子有充足的睡眠时间, 有助于增强免疫力,预防传染
病。
04
常见传染病及预防方 法
水痘的预防
总结词
水痘是一种高度传染性疾病,儿童应尽早接种疫苗,并注意保持良好的个人卫生 习惯。
详细描述
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的高度传染性疾病,主要通过飞沫和接触传播 。症状包括皮肤上的水泡、瘙痒和发热等。预防水痘的方法包括接种疫苗、勤洗告制度
幼儿园建立健全了传染病监测与报告制度,及时 发现并隔离患病儿童,防止疾病扩散。
加强未来合作,持续推进幼儿园传染病预防工作
强化家园合作
加强幼儿园与家长、社区之间的 沟通与合作,共同关注儿童的健 康状况,确保传染病的早发现、
早隔离、早治疗。
完善预防措施
根据儿童的年龄、身体状况等具 体情况,制定针对性的预防措施
幼儿园常见传染病及预防措施ppt课件

传染病的预防知识。
组织亲子活动,增强家庭互动与合作
组织亲子游戏活动
设计一些亲子游戏活动,如“洗手比赛”、“戴口罩比赛”等,让家长和孩子一起参与, 增强家庭互动与合作。
开展亲子讲座
邀请专业医生或卫生专家开展亲子讲座,向家长和孩子普及传染病的预防知识,解答他们 的疑问。
鼓励家长与孩子共同制定预防措施
鼓励家长与孩子一起讨论并制定家庭预防传染病的措施,如定期消毒、保持室内通风等, 共同维护家庭健康。
制作宣传海报,提高家长和孩子防范意识
设计简洁明了的宣传海报
01
制作具有视觉冲击力的宣传海报,突出传染病的危害和预防措
施,吸引家长和孩子的注意力。
宣传海报内容要丰富
02
在海报上展示常见的传染病症状、传播途径和预防措施,让家
长和孩子了解如何防范传染病的传播。
张贴宣传海报,扩大宣传效果
03
将宣传海报张贴在幼儿园、社区等公共场所,让更多的人了解
内容丰富性
本次课件内容涵盖了幼儿园常见传染病及预防措施的多个方面,但 在某些细节方面可能还不够深入,需要进一步完善。
互动性不足
课件中互动环节较少,可能影响幼儿的学习兴趣和参与度,需要增 加更多互动元素。
针对性不强
虽然课件涵盖了常见传染病及预防措施,但针对不同年龄段幼儿的实 际情况和需求可能还不够具体和个性化。
为每位幼儿建立健康档案,记录其健康状况、疫苗接种情况等信 息。
定期开展健康检查
按照规定时间对幼儿进行健康检查,包括体温、呼吸、心率等指标 的监测。
及时发现并隔离病例
一旦发现幼儿有传染病症状,立即采取隔离措施,并及时通知家长 和相关部门。
加强环境卫生整治,减少病原体传播途径
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水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。 水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生 和流行。水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引 起严重的并发症。
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
传播途径:
水痘
水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被 病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
幼儿园传染病预防知识
翰翰说设计
秋季处于夏季和冬季之间,气温变化大,夏季和冬季传染病都 有可能发生,是多种传染病的高发季节。初秋时,气温较高, 一些肠道传染病高发;到了晚秋,气温逐渐下降,风大干燥, 这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此,秋季加强传染病 的防治,对维护身体健康具有重要意义。
常见呼吸道传染病
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎,亦称“痄腮”,是一种通过 飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发 生于儿童。
传播途径 主要症状
易感人பைடு நூலகம் 预防措施
流行性腮腺炎
传播途径: 病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少
数通过用具间接传染,传染性强。
流行性腮腺炎
主要症状:
本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛 等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛, 咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸 炎等。整个病程约7-12天。
达到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感
季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,尽量少去人群
密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。
流行性感冒
预防措施: (1)要注意随温度变化选择衣物,注意保暖; (2)增加户外活动,增强体质,提高抵抗力; (3)让幼儿多饮水、多吃水果,适当补充维生素C; (4)注意通风,居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时; (5)尽量避免幼儿出入公共场所; (6)要注意幼儿个人卫生,要勤洗手。
风疹
主要症状:
以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘 疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征。
易感人群:
风疹
好发于1-5岁儿童,育龄妇女;成人偶见 感染。
风疹
预防措施:
预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季风 疹高发期,尽量少到人群密集的场所,如商场、影院 等地,避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风,空 气流通,增加户外活动,加强体育锻炼,讲究个人卫 生。
流行性腮腺炎
易感人群:
多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可 获终生免疫。
流行性腮腺炎
预防措施:
及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常 见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
手足口病
传播途径: 主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触
主要症状: 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群:
流行性感冒
人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但
维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复 感染发病。
预防措施:
流行性感冒
接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最
有效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行 类型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能
风疹
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
风疹
传播途径:
传染源主要是病人和先天性风疹的患儿,病人鼻咽 部分泌物(如鼻涕、痰等)、血及尿中均带有病毒,主 要经空气飞沫传播,一年四季均可传染得病,以冬春季 为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿,如果孕妇在怀 孕期间感染本病,可导致胎儿畸形。
手足口病
手足口病
易感人群: 婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿
更容易得。成人感染后一般不发病,但会将病毒传 播给孩子。
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手足口病
预防措施 :
勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气 流通差的公共场所。做好环境、食品卫生和个人卫生,饭 前便后要洗手,预防病从口入。尽量少让幼儿到拥挤公共 场所,减少被感染机会。儿童出现相关症状要及时到正规 医疗机构就诊。
水痘
易感人群:
人群普遍易感.常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身 获得较高的免疫力.
水痘
预防措施:
接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行 期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重 要。
水痘
治疗和处理: 患者不能上学(在家隔离).大量喝水,休息。保持皮 肤清洁干爽。局部或全身使用止痒镇静剂;不要压挤 水痘,否則结痂后会留下小点,持续2~3年。水痘可完 全痊癒,一般不会留下疤痕。
诺如病毒
是急性肠胃炎最常见的病原体,每隔数年就会出现新变 异株,病后无持久免疫力,极易出现反复感染或人一生中多 次感染。诺如病毒全年均有流行,感染对象主要是成人和学 龄儿童。
诺如病毒
预防措施:
牢记“病从口入”,饭前便后要洗手,生食水果蔬菜要洗 净。喝开水,不吃生食及半生食。养成良好的卫生习惯, 用消毒洗手液洗手,反复搓手至少30秒后冲洗干净。
病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
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手足口病
主要症状:
发病早期有点像感冒,急性起病,发热,一般为38℃ 左右,部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐、头疼等症状。同时或1~2日后手掌或脚掌处出现米 粒大小的疱疹,有时也会出现在臀部或膝盖处。疱疹周 围有炎性红晕,疱壁厚,疱内液体较少。口腔内的疱疹 破溃后即出现溃疡,常常流口水,不能吃东西个别患者 可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个 别重症患儿病情发展快,导致死亡。
主要症状:
水痘
水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,( 12— 21天,平均14天)患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲 下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘 疹、再发展为水疱、疱疹直径3—5mm,周围有红晕,常伴有 瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹 分批出现,躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足 底更少;
流行性感冒 水痘 风疹 流行性腮腺炎 手足口病
流行性感冒
流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急 性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分 为甲、乙、丙三型。
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
流行性感冒
传播途径:
以空气飞沫直接传播为主,也可通过 被病毒污染的物品间接传播。
流行性感冒