浅谈和谐师生关系的重要性及构建策略

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浅谈和谐师生关系的重要性及构建策略

作者：杨雄辉

来源：《读与写·上旬刊》2017年第01期

中图分类号：G635.6 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）01-0343-01

教师和学生是构成学校教育活动的两大群体，在教育教学过程中也就自然形成了师生关系，而且学校教育的一切活动总是在这种关系的维系下进行的，构建和谐的师生关系是我们基层教育工作者经常探讨的热点问题。经过近十年与孩子们的朝夕相处，我越来越感觉到和谐的师生关系是能有效推进教育教学工作的磨合剂。那么，怎样的师生关系才是和谐的师生关系呢？这一直是广大教育管理工作者经常研究的焦点问题，也是我们基层教育工作者经常探讨的热点问题。我认为，和谐师生关系，一是师生之间要互相尊重，互相理解；二是老师爱着学生，学生也尊敬老师；三是老师课堂上乃良师，生活中为学生的益友。人与人是平等的，师生之间也理应如此，作为教师，更应该尊重每一个孩子的人格。而且基础教育课程的改革增设了研究性学习、综合课程、社会实践等课程，这也为民主、平等师生关系的创建提供了良好的契机，注入了鲜活的源泉，使教师置于被选择的地位，学生则处于了一种动态、开放、生动、多元的学习环境中，使传统意义上的教师教和学生学，逐渐让位于师生互动，师生在"民主、平等"的氛围中共度教与学的历程，课堂变成了一个师生共同演绎教学过程的大舞台，教与学也随之成为师生富有个性的创造过程。

1.构建和谐师生关系的重要意义

有人说，良好的师生关系，能促进学生的全面进步，因为教师对学生的影响往往是潜移默化的，这种潜移默化作用的产生就在于师生长期的朝夕相处中。因此，构建和谐的师生关系具有相当深远的意义，我认为其意义主要体现在以下几个方面：

1.1 和谐师生关系能使学生摆脱束缚，大胆创新。始终尊重学生的人格尊严、始终注重发挥学生的主体作用、始终注重师生之间的良性互动，是近几年在教学领域卓有成就者的共同特点。要真正做到师生关系和谐、民主，在课堂上，教师不妨先聆听学生的想法、发表的见解，真正去"听懂"学生的内心世界，然后一步步的引导，始终当好引路人，将学生引入知识的库房。我听过很多优秀的公开课，那些课上，每一个学生都在老师的一步步引导下，探索、交流、共同探讨，师生做到了很好的互动，课堂上学生们在和谐的氛围中总是提出很多大胆的设想和创新的东西。

1.2 和谐师生关系能使学生在尊重和信任中充满自信，勇于创新。相互尊重与信任是处理人际关系的法宝。教师爱护、关心学生以及对他们人格的尊重是维系师生良好关系的基本要求，同时，学生对教师的尊敬，也是建立良好师生关系的重要条件。研究表明，人的创新精神是建立在自信的基础上的，尤其是少年儿童的自信心，就像植物的嫩芽一样，需要园丁精心地