八年级语文上册期末试卷(含答案)
新人教版八年级语文上册期末试题及答案(完整)
新人教版八年级语文上册期末试题及答案(完整)新人教版八年级语文上册期末试题及答案一、语言的积累与运用（35分）1、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是(。
)C．娴熟(xián)和言悦色翘首(qiào)一丝不苟改写：正确的注音应该是“娴熟(xián)和言悦色(qiào)翘首一丝不苟”。
3、下列句子中加点成语使用有误的一项是(。
)B．家乡建设得真好，道路平坦宽阔，XXX，高楼林立。
改写：成语“XXX”应该是“道路平坦宽阔，平整如砥”。
4、下列句子中没有语病的一项是（）B．捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百XXX。
改写：该句没有语病。
5、下列各项分析错误的一项是(。
)D．老师对父母远在他乡打工的我的关怀，如润物春雨。
改写：句子中“老师如春雨”是比喻的修辞手法，而不是主干。
6、下列排序正确的一项是（）B．⑤②④③①改写：正确的排序应该是：⑤春雨如丝。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
7、根据课文默写。
①其间千二百里，一江绿水绕中条。
（XXX《三峡》）②树树皆秋色，远堤带暮霭。
（XXX《野望》）③天意怜幽草，人间重晚晴。
（XXX《龟虽寿》）④XXX在《答谢中书书》中写道：“XXX消散，天空变得晴朗。
”⑤XXX在《黄鹤楼》中写道：“晴朗的天空下，汉阳的树木历历在目。
”⑥XXX在《渡荆门送别》中写道：“华丽的阳光照耀下，江水流向荒原。
”⑦XXX在《钱塘湖春行》中写道：“只有浅草才能没有马蹄的声音。
”⑧XXX在《记承天寺夜游》中写道：“水中的藻和XXX 杂乱交错，像是竹和柏树的倒影。
”⑨《使至塞上》中的名句是：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”2.（甲）文言文阅读：在晋太元年间，一个叫武陵的人以捕鱼为业。
八年级上册语文期末考试试卷(含答案)
八年级上册语文期末考试试卷(满分150分，时间150分钟)一、语文积累与综合运用(40分)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）A. 翘．首(qi áo) 粗糙．(z ào) 锐不可当．(d āng) 络绎．不绝(y ì) B. 锃．亮(z èng) 禁锢．(g ù) 深恶．痛疾(è) 杳．无消息(y ǎo) C. 恹．恹(y àn) 滞．留(zh ì) 潜．滋暗长(qi ǎn) 鸢飞戾．天(l ì) D. 炽．热(ch ì) 缥．碧(pi ǎo) 殚．精竭虑(d ān) 纵横．决荡(h éng) 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分） A ．琐屑 泄气 长途跋涉 诚惶诚恐 B ．俯瞰 颁发 春寒料峭 自出新裁 C ．序幕 落第 重峦叠障 妙手偶得 D ．妨御 斟酌 摧枯拉朽 一丝不苟 3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分） A ．八路军出其不意的反击，使敌人有些张皇失措．．．．。
B ．看着家中日渐衰败的景象，我不禁触目伤怀．．．．。
C ．小明为人诚实，待人接物坦荡如砥．．．．，深得同学好评。
D ．他生性刚直，一身傲骨，从不对权贵唯命是从．．．．。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A ．屠呦呦全身心投入世界性流行疾病——疟疾的防治研究。
B. 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
C. 新时代教育应培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D. 经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
5. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（3分） ①寻根求源，乃是一种不愿与流俗同流合污的理想。
②耐寒草木，说到底，没有超过松柏的。
③自孔老夫子以缓舒纡徐的口吻道出：“岁寒，然后知松柏之后凋”之后。
八年级语文试卷(含答案)
八年级语文（上）第一学期期末试卷座号一、积累及运用（26分）1、选出下列加点字的注音有误的一项（）（3分）A、飞漱．shù艨艟．chōngB、绮．qǐ丽归咎．jiùC、伧．cāng俗嶙峋．xúnD、洨．xiáo河匀称．chèng2、选出下列词语书写全对的一项（）3分）A、维妙惟肖巧妙绝伦B、因地制宜雅俗之别C、消声匿迹风雪载途D、物竟天择无动于衷3、根据要求背写。
（6分）（1）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵。
，，不以疾也。
（2）青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。
（3），。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（4）是日更定矣，，，独往湖心亭看雪。
（5）《归园田居（其三）》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是，。
（6）刘禹锡《秋词》中把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致的名句是，。
4、下列说法有误的一项（）（3分）A、《中国石拱桥》的作者茅以升是一位桥梁专家。
他虽然只是向普通读者介绍中国石拱桥的一般性知识，却显得高屋建瓴，游刃有余。
抓特点，举例证，要言不烦。
多处运用具体数字来说明问题，体现了作者谨严的治学态度。
B、《苏州园林》先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合，给读者以全面、具体的印象。
C、《落日的幻觉》先描写日落时的各种幻觉，再逐一做出科学解释，使人在获得新知的同时，也得到要善于观察大自然并对大自然保持距离感的启发。
D、《三峡》能抓住景物特征来写，注意到了在不同时间内（晨昏、四季）景物的变化。
写出了三峡的雄伟险拔、清幽秀丽的景色。
5、名著阅读。
（5分）（1）《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
在主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质--- 的精神、的意志和的高尚品质。
（2分）（2）这是某学生撰写的《朝花夕拾》阅读心得：《五猖会》是《朝花夕拾》中的一个故事，它记述了儿时要去看五猖会，兴奋得不得了。
人教版八年级语文上册期末试卷及答案【完整】
人教版八年级语文上册期末试卷及答案【完整】满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列词语中的字形和加点字的注音都有误的一项是( )A. 畸形(jī) 悄然(qiǎo) 深恶痛疾(è) 矢志不渝B. 要塞(sài) 绯红(fēi) 锐不可挡(dānɡ) 不可名状C. 镌刻(jūan) 解剖(pāo) 藏污纳垢(ɡòu) 震聋发聩D. 履行(nǚ) 犀利(xī) 窒息(zhì) 杳无消息(yǎo)3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A. 马思远在书摊中意外发现一本渴望已久的《战争与和平》, 真是妙手偶得啊！B. 有一个道理不用讲, 军人就该上战场。
打仗这根弦松了, 当“和平兵”的思想就会潜滋暗长。
C．有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒, 结果事半功倍, 不仅粮食没增产, 还破坏了生态环境。
D．梅雨季, 雨总是下下停停, 停停下下, 连绵不断, 感觉整个人都要发霉了。
4.下列句子中没有语病的一句是( )A. 学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件, 及时进行了批评教育和严肃处理。
B. 我们学校的课改成果昭然若揭, 国内外同行大加赞赏, 纷纷前来观摩学习。
C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生, 但对语文老师却是熟悉的。
D．经济是否迅速发展, 关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
5.下列表述有误的一项是（）A. “青岩古镇入选‘中国古镇’特种邮票。
”句中“入选”和“邮票”依次是动词、名词。
B. “新闻阅读”“百鸟朝凤”“殚精竭虑”依次是偏正短语、主谓短语、并列短语。
C. 消息主要描绘新闻事件中的片段, 新闻特写往往要报道新闻事件的全过程。
D. “盲人女教师刘芳就像一朵开在大山深处的百合花。
”这句话的修辞手法是比喻。
6.下面句子, 排序衔接最恰当的一项是（）①记得那时我从私塾回家, 常见母亲在灶上汗流满面地烧饭, 我就悄悄把书一放, 挑水或放牛去了。
八年级上学期期末考试语文试卷(附答案)
八年级上学期期末考试语文试卷(附答案)一．知识积累（16分）散文犹如文字的宝石，是心灵的花朵，是从灵魂的泉眼中涌出的汩．汩清泉。
在朱自清笔下，父亲为“我”买橘子时爬上爬下，看到．那臃肿的背景、蹒．跚动作，这时“我”才觉察到，父亲悄悄变老了：在茅盾笔下，白杨精神以高尚、正义为魂魄，以伟岸、峻拔为外形，以粗犷豁达，不折不挠．的为风骨，它是西北大地生机的象征：在汪曾祺笔下，昆明的雨季明亮，丰满、浓绿，字里行间流露出作家内心深厚的昆明情结，就是这种的情结，让汪老在年近时，还几度千里迢．迢来到昆明，寻觅自己青年时代留下的足迹.1.上面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）A.汩．汩（gǔ）蹒．跚（pán）不折不挠．（náo）千里迢．迢（tiáo）B.汩．汩（gū）蹒．跚（mán）不折不挠．（ráo）千里迢．迢（zhāo）C.汩．汩（gǔ）蹒．跚（mán）不折不挠．（náo）千里迢．迢（zhāo）D.汩．汩（gū）蹒．跚（pán）不折不挠．（ráo）千里迢．迢（tiáo）2.上面语段横线处填写的词语，书写完全正确的一项是（）A.气概篷勃魂牵梦萦古希B.气概蓬勃魂牵梦萦古稀C.气慨蓬勃魂牵梦莹古希D.气慨篷勃魂牵梦莹古稀3.下列句子加点成语使用恰当的一项是（）A.秋日里，来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵．．．．。
B.面对浩如烟海．．．．的商品，我不知道该如何选择。
C.小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得．．．．。
D.在航天强国的道路上，中国航天人殚精竭虑．．．．，勇攀高峰，逐渐将梦想化作现实。
4.下列句子没有语病的一项是（）A.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯B.纵观古今，每一个实现梦想的人，都会经历追梦、筑梦、圆梦三个阶段。
C.长期吃外卖快餐的人容易生病，是因为油盐聂入过度以及饮食结构不合理造成的。
八年级上册语文期末考试试卷及答案
八年级上册语文期末考试试卷及答案一、选择题（本题共 20 分）1. 下列成语中，不属于“形容坚定不移”的是：A. 坚如磐石B. 坚不可摧C. 坚贞不屈D. 坚定不移2. 下列哪个不是《道德经》的思想？A. 大道废，有仁义B. 论语说得好，不如实践好C. 天行健，君子以自强不息D. 为道日损，为物日益3. “彼”指代的是什么？A. 武松B. 花和尚C. 杨志D. 小宝4. “半江瑟瑟半江红”的上半句是？A. 半江瑟瑟B. 半江红C. 半江瑟瑟半江雨D. 半江瑟瑟半江月5. “俯仰之间，已发千言”一句的俯仰是指什么？A. 低头B. 抬头C. 转头D. 点头6. “床前明月光”下一句是？A. 疑是地上霜B. 疑是天上花C. 问君能有几多愁D. 举头望明月7. “稻花香里说丰年”的下一句是？A. 庄稼满仓禾稻香B. 梧桐更兼细雨C. 今年无恙，明年更难D. 看取眼底无人心8. “破釜沉舟”出自哪个故事？A. 《神雕侠侣》B.《红楼梦》C. 《三国演义》D. 《吕洞宾》9. 下列哪项不是状元及第的标志？A. 宴请文人墨客B. 分发赏赐C. 庆祝酒宴D. 论及元戎无不齐10. 下列哪一个不是《孙子兵法》所注重的原则？A. 内外勾结B. 知己知彼C. 以战止战D. 远交近攻二、问答题（本题共 30 分）1. 著名的《阿Q正传》是由谁所写？2. “生的伟大，死的光荣”这句话是什么意思？3. 写一篇关于如何保护野生动物的短文（不少于 100 字）。
三、阅读理解题（本题共 25 分）请阅读下面这篇文章，并回答问题：北京西城区新街口北邻近的“兰馨苑”，是年代比较久远的一处老小区，虽然是政府保障房，小区环境及设施却一直没有得到改善，走进来让人很失望。
居住在这里老年人们一直很渴望小区的环境能够变得更优美。
“环境太差了，改改肯定好。
”一位六十多岁的老人说，“我们一年四季都是绿泥巴，月台上还常年停着死车，连车都不让我们停。
”据悉，这栋楼的厕所一直使用灶油炉取暖，对于安全隐患，老人们深感担忧。
部编版八年级语文(上册期末)试卷(附参考答案)
部编版八年级语文(上册期末)试卷（附参考答案）满分: 120分考试时间: 120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1.下列加点字注音, 完全正确的一项是（）A. 鸡枞（zōnɡ）濒临（bīn）盎然（àn）禁锢（ɡù）B. 鲜腴（yú）俯瞰（kàn）侏儒（rú）佃农（diàn）C. 洗涤（tiáo）炽热（zhì）锃亮（zènɡ）镌刻（juān）D. 遏制（è）窒息（zhì）酒肆（sì）悄然（qiāo）3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A. 今年十一假期, 前来秦始皇陵兵马俑游玩的人络绎不绝。
B. 小草虽然是微不足道的角色, 它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
C．列夫·托尔斯泰的小说, 情节起伏跌宕, 抑扬顿挫。
D．上海一人工湖惊现巨幅“中国地图”, 这一巧妙设计可谓独具匠心。
4.下列语句没有语病的一句是（）A. 当我走到路口时, 看到一片热闹的景象。
B. 一进屋子, 我看到的第一眼是一幅油画。
C．这次比赛的胜利, 将决定我们能否进入决赛阶段。
D．从咿呀学语, 到走入学校, 再到进入社会, 学习伴随每个人的一生。
5.下列分析有误的一项是（）A．一触到水, 我们刚到的客人就会叫起来, 似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
（句中加点词语都是动词）B. 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。
（四个短语的结构类型一样）C. “四书”之一的《大学》里这样说: 一个人教育的出发点是“格物致知。
”（句中标点符号使用正确）D．一些薄云掠过月亮时, 就像丽江古城中, 一个银匠, 正在擦拭一只硕大的银盘。
（句中运用了比喻的修辞手法。
）6.下面句子排序正确的一项是（）①塑料袋虽小, 但折射着环保的大命题。
②“一个人对待塑料袋的态度, 直接反映出他的环保意识的强弱”。
八年级上学期语文期末考试试卷附答案
部编版语文八年级上学期期末测试卷总分100分时间120分钟【活动一.草木有情】（30分）1.王同学为活动拟写了一条宣传标语，请你用正楷或行楷临摹它草木且作无声诗草木且作无声诗2.同学们玩起了“飞花令”游戏，规则约定每人背诵的诗句必须包含“花”字请你填补下面空白.小明：唐代诗人杜牧在《山行》中写道“①”.小林：我想到宋代女词人②在《如梦令》中的“兴尽晚回舟，③" 一句.小刚：宋朝词人晏殊的《浣溪沙》中有“④”是带“花”字的小童：杜甫《春望》一诗的颈联“⑤，恨别鸟惊心”也是带“花”字的小明：小童，这句诗不是颈联，应该是⑥联.小童：哦，是我搞错了.3.下面是小林同学写的一则关于树的片段，请你参与修改家门口这棵高大的梧桐树从从容容地经受了风雨的岁月，它高大起来，繁盛起来你看，这树一傲然挺立在寒风之中，没有丝毫倦dai®.它的qi6②枝旁yi③斜出，抵挡住严霜的侵袭.在喧xiao®的人世间，这样一棵好树，让人佩服. （1）根据读音和语境，填补其中的汉字.①②③④（2）片段开头画线句是病句，请结合所学的句子成分和主干的知识，向小王分析错误并修改分析：________________________________ 修改：（3）小童同学说，片段结尾画线句，如改成反问句，可以增强表达效果请你先试着改一改，再比较分析反问句的表达效果好在哪里.反问句：分析：4.小青同学想要策划一场“人间草木”的知识大赛，她在网上搜索了一些资料请你参与她的活动.（1）辨析下面几种说法，有错一项是（）A.《愚公移山》一文中，智叟嘲笑愚公”曾不能毁山之一毛”，“毛”指草木B.《白杨礼赞》是我国著名现代文学C. “风声一何盛，松枝一何劲”用两D.《寂静的春天》是一本外国诗集，（2）小青搜集到一则咏菊古诗，下花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中.菊的形象：_______________________________________________________________________菊的象征意义：___________________________________________________________________【活动二•人间有味】（40分）小青同学还与大家分享了两则与茶文化相关的文章，请你一起来品读.任务一：品读《兰雪茶》兰雪茶【明】张岱日铸①者，越王铸剑地也.茶味棱棱②，有金石之气.……（余）遂募歙③人入日铸.A拘法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、培法、藏法，一如松衰.他泉渝⑤之，香气不出用杂入茉莉再三较量用敞口瓷瓯淡放之候其冷；C以旋滚汤冲泻之.色如竹箨⑥方解，绿粉初匀；又如山窗初曙，透纸黎光.口取清妃白⑦.倾向素瓷，真如百茎素兰同雪涛并泻也.……余戏呼之“兰雪”.四五年后，“兰雪茶”一哄如市焉.越⑧之好事者不食松萝，止食兰雪.（选自《陶庵梦忆》，有删节）【注】①日铸，即日铸岭，位于浙江②棱棱，形容茶叶味道浓厚、清朗.③歙，安徽歙县.④松萝，当时的安徽名茶.⑤瀹yuB,煮.⑥箨tub,竹笋上一片一片的皮.⑦清妃白，一种细瓷、色浅、形曲的杯子⑧越，指浙江一带.5.阅读选文，用“/”标出下面句子停顿，标三处杂入茉莉再三较量用敞口瓷瓯淡放之候其冷6.有同学不理解文中“以旋滚汤冲泻之”中“旋”的意思，查阅了《古汉语字典》，下面四个义项中，符合语境的是（）.A转动 B.返回 C.随即 D.屡次7.下面是小黄在摘抄时，脱漏了的文字.它应该放在文中处.（在文中A、B、C、D中选择正确的位置.）煮禊泉，投以小罐，则香太浓郁.8.同学们特别喜欢文中“色如竹箨方解，绿粉初匀；又如山窗初曙，透纸黎光”这几句话，请你一起来赏析.任务二：品读《寻常茶话》寻常茶话汪曾祺我的家乡有“喝早茶”的习惯，或者叫做“上茶馆”.上茶馆其实是吃点心，包子、蒸饺、烧麦、千层糕……茶自然是要喝的.在点心未端来之前，先上一碗干丝.我们那里原先没有煮干丝，只有烫干丝干丝在一个敞口的碗里堆成塔状，临吃，堂倌把装在一个茶杯里的佐料一酱油、醋、麻油浇入喝热茶，吃干丝，一■绝！抗日战争时期，我在昆明住了七年，几乎天天泡茶馆.“泡茶馆”是西南联大学生特有的说法.本地人叫做“坐茶馆”，“坐”，本有消磨时间的意思，“泡”则更胜一筹这是从北京带过去的一个字，“泡” 者，长时间地沉溺其中也，与“穷泡”、“泡蘑菇”的“泡”是同一语源联大学生在茶馆里往往一泡就是半天.干什么的都有，聊天、看书、写文章.有一位研究生，可称泡茶馆的冠军.此人姓陆，是一怪人.他曾经徒步旅行了半个中国，读书甚多，而无所着述，不爱说话他简直是“长”在茶馆里.上午、下午、晚上，要一杯茶，独自坐着看书.他连漱洗用具都放在一家茶馆里，一起来就到茶馆里洗脸刷牙.听说他后来流落在四川，穷困潦倒而死，悲夫！老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通” 了，这一天才舒服无论贫富，皆如此.一九四八年我在午门历史博物馆工作.馆里有几位看守员，岁数都很大了.他们上班后，都是先把带来的窝头片在炉盘上烤上，然后轮流用水汆坐水沏茶.茶喝足了，才到午门城楼的展览室里去坐着.他们喝的都是花茶.北京人爱喝花茶，以为只有花茶才算是茶.我不太喜欢花茶，但好的花茶例外，比如老舍先生家的花茶老舍先生一天离不开茶.他到莫斯科开会，苏联人知道中国人爱喝茶，倒是特意给他预备了一个热水壶可是，他刚沏了一杯茶，还没喝上几口，一转脸，服务员就给倒了.老舍先生很愤慨地说：“他不知道中国人喝茶是一天喝到晚的！” 一天喝茶喝到晚，也许只有中国人如此.外国人喝茶都是论“顿”的，难怪那位服务员看到多半杯茶放在那里，以为老先生已经喝完了，不要了.龚定庵以为碧螺春天下第一.我曾在苏州东山白的“雕花楼”喝过一次新采的碧螺春.“雕花楼”原是一个华侨富商的住宅，楼是进口的硬木造的，到处都雕了花，八仙过海、福禄寿三星、龙、凤、牡丹…… 真是集恶俗之大成.但碧螺春真是好.不过茶是泡在大碗里的，我觉得这有点煞风景.后来问陆文夫，文夫说碧螺春就是讲究用大碗喝的.茶极细，器极粗，亦怪！我还在湖南桃源喝过一次擂茶.茶叶、老姜、芝麻、米，加盐放在一个擂钵里，用硬木的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶.茶可入馔，制为食品.杭州有龙井虾仁，裘盛戎曾用龙井茶包饺子，可谓别出心裁日本有茶粥.茶粥是啥样的呢?我曾用粗茶叶煎汁，加大米熬粥，自以为这便是“茶粥”了.有一阵子，我每天早起喝我所发明的茶粥，自以为很好喝.四川的樟茶鸭子乃以柏树枝、樟树叶及茶叶为熏料，吃起来有茶香而无茶味曾吃过一块龙井茶心的巧克力，这简直是恶作剧！用上海人的话说：巧克力与龙井茶实在完全“弗搭界”.（选自《记忆中的星光：光明日报65年文艺作品选萃》，2014年6月版，有删改）9.同学们发现，作者围绕着“茶”，将记忆中与之相关的人、事娓娓道来请你按照提示依次概括家乡“喝早茶”的习惯一一——老北京人早起都要喝茶——______________ ：——“我”在湖南桃源喝擂茶——：__________10.赏读中，同学们发现有些词语有特定的语境义，请你解释下面句中加点词的语境义（1）老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通” 了，这一天才舒服..（2）不过茶是泡在大碗里的，我觉得这有点煞风景.・・・（3）用上海人的话说：巧克力与龙井茶实在完全“弗搭界”.• • •11.关于选文第②节结尾处画线句，有同学提出质疑，认为它与该节内容无关，可以删去对此，你如果同意，请补充理由；你如果不同意，请阐述理由.12.有同学把选文与《昆明的雨》进行比较阅读，发现它们在语言上都充分体现了汪曾祺散文的语言风格——“平淡有味”.请你从文中摘抄一处，加以品味.摘抄：__________________________________________________________品味：__________________________________________________________【活动三•昆虫有灵】（10分）草木有情，昆虫有灵，小曦同学也跟大家分享了他找到几则材料，请你一起来研读探究【材料一】【材料二】假使它估量到外面有雨或风暴——纤弱的幼虫脱皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下.如果气候看来很温暖，它就用爪击碎天花板，爬到地面上来它臃肿的身体里面有一种汁液，可以用力抵御穴里的尘土它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软.幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙.所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点.蝉的幼虫初次出现于地面，常常在邻近的地方徘徊，寻求适当的地点棵小矮树，一丛百里香，一片野草叶，或者一根灌木枝——脱掉身上的皮找到就爬上去，用前爪紧紧地把握住，丝毫不动.于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀.这时候，除掉尾部，全体都出来了.接着，它表演一种奇怪的体操.在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开.然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮这个动作使尾端从壳中脱出.总的过程大概要半点钟.这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮.在它的柔弱的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气.只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的.直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了.假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去. 空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久.（节选自《昆虫记》，中华书局2018年6月版）13.研读中，有同学发现，【材料二】描写蝉的成长变化对应的是【材料一】蝉一生中的“” （用图片中的文字填空）阶段，请你结合材料二给这一阶段下个定义：.（不超过20个字）14.同学们还发现【材料二】和【材料三】在说明内容上有明显不同，请用简要的语言分别概括15.阅读三则材料，同学们已经感受到法布尔的《昆虫记》无愧于“昆虫的史诗”的美誉请你结合三则材料写一段发言稿表达你的读后感受.（80字左右）【活动四•人间草木］（30分）16.本次综合性学习活动的最后一个环节，是八（1）班的语文老师组织大家向学校文学社“人间草木”专刊投稿.该刊下设“草木有情”和“昆虫有灵”两个栏目，请你从植物或动物的角度，写一篇文章要求：（1）任选一个角度，可记叙、可抒情、可说明（2）自拟标题，文体自选（诗歌除外），600字左右. （3）不得出现真实的校名、人名.答案与解析【活动一.草木有情】（30分）1.王同学为活动拟写了一条宣传标语，请你用正楷或行楷临摹它草木且作无声诗草木且作无声诗【答案】草木且作无声诗草木且作无声诗【解析】【详解】本题考查学生的书写.作此题时一定要注意严格按照题目的要求，照样书写，不添加、不遗漏，规范格式，标点符号占一格，工整、规范、美观地书写每一个字符.2.同学们玩起了“飞花令”游戏，规则约定每人背诵的诗句必须包含“花”字请你填补下面空白.小明：唐代诗人杜牧在《山行》中写道“①”.小林：我想到宋代女词人②在《如梦令》中的“兴尽晚回舟，③" 一句.小刚：宋朝词人晏殊的《浣溪沙》中有“④”是带“花”字的小童：杜甫《春望》一诗的颈联“⑤，恨别鸟惊心”也是带“花”字的小明：小童，这句诗不是颈联，应该是⑥联.小童：哦，是我搞错了.【答案】（1）.霜叶红于二月花⑵.李清照（3）.误入藕花深处⑷.无可奈何花落去（5）.感时花溅泪（6）.颔【解析】【详解】注意“藕花”“溅泪”“颔”等易错字，律诗的第二联应该是颔联3.下面是小林同学写的一则关于树的片段，请你参与修改家门口这棵高大的梧桐树从从容容地经受了风雨的岁月，它高大起来，繁盛起来你看，这树一傲然挺立在寒风之中，没有丝毫倦d%①.它的q迨②枝旁yi③斜出，抵挡住严霜的侵袭.在喧xiao®的人世间，这样一棵好树，让人佩服. （1）根据读音和语境，填补其中的汉字.①②③④（2）片段开头画线句是病句，请结合所学的句子成分和主干的知识，向小王分析错误并修改分析：_________________________________ 修改：（3）小童同学说，片段结尾画线句，如改成反问句，可以增强表达效果请你先试着改一改，再比较分析反问句的表达效果好在哪里.反问句：____________________________ 分析：【答案】（1）. （1）怠⑵.虬⑶.逸⑷.嚣⑸.（2）这一句的主干是“梧桐树经受岁月”，谓语中心语“经受”和宾语中心语“岁月”搭配不当；（6）.应把“风雨的岁月”改成“岁月的风雨”.另改成“风雨的洗礼”也可. （7）. （3）有这样一棵好树，怎能不让人佩服呢？（8）.改句是反问句，无疑而问，语气强烈，能表达对梧桐树的强烈的赞美语气容易引起读者的（思考）情感共鸣【解析】【详解】（1）本题考查汉字的书写，注意“虬”和“札”、“嚣”和“器”的辨析（2）本题考查语病的辨析和修改，这里属于搭配不当，可使用缩句的方法，先缩句，再分析原句的“梧桐树”是主语，“经受”是谓语，“岁月”是宾语，不能与“经受”搭配把“风雨的岁月”改成“岁月的风雨”.（3）本题考查句型转换和对句子的理解.可以改成“这样一颗好树，难道不让人佩服吗？”反问句能加强语气，便于抒发强烈的感情，这里强烈地表达了对梧桐树的赞美和敬佩之情4.小青同学想要策划一场“人间草木”的知识大赛，她在网上搜索了一些资料请你参与她的活动.（1）辨析下面几种说法，有错的一项是（）A.《愚公移山》一文中，智叟嘲笑愚公”曾不能毁山之一毛”，“毛”指草木B.《白杨礼赞》是我国著名现代文学家茅盾的作品，茅盾原名沈德鸿，字雁冰C. “风声一何盛，松枝一何劲”用两个“一何”，对松柏的赞美之情溢于言表D.《寂静的春天》是一本外国诗集，其作者是英国海洋生物学家蕾切尔•卡森（2）小青搜集到一则咏菊的古诗，请理解诗中菊形象及其象征意义寒菊（宋）郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中.菊的形象：_______________________________________________________________________菊的象征意义：___________________________________________________________________【答案】（1）. （1） D （2）. （2）形象：菊花盛开在秋天，独立在稀疏的篱笆旁，从不与百花为伍，宁可在枝头凋谢枯萎而死，也不曾吹落于凛冽北风之中！（3）.象征意义：象征着品行高洁、坚贞自守的君子形象（意近即可）.【解析】【详解】（1）本题考查对文学常识的积累.D.《寂静的春天》是一本激起了全世界环境保护事业的书，作者是美国海洋生物学家蕾切尔卡森.选项错误. 故选D.（2）本题考查对诗歌的理解.解答时，需读懂诗歌，分析作答.诗意：你在秋天盛开，从不与百花为丛.独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷.宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！本诗塑造了一个高洁坚贞、真淳自得、不愿屈服的菊花形象，这首诗题咏的对象是画上的菊，诗歌的重点是托物言志，不在于发挥画理，因此具有咏物诗的特征.全诗写菊花之形貌，得菊花之神理，又能超乎其上，在充分表现菊花自然属性的同时，也写了郑思肖的爱国情操，既表现出菊花的自然美，菊画的绘画美，又表现了画家兼诗人的人格美.菊花的形象象征了宁可为坚持气节而死去，不愿屈服于蒙元统治集团，具有崇高民族气节的君子形象.【活动二•人间有味】（40分）小青同学还与大家分享了两则与茶文化相关的文章，请你一起来品读.任务一：品读《兰雪茶》兰雪茶【明】张岱日铸①者，越王铸剑地也.茶味棱棱②，有金石之气.……（余）遂募歙③人入日铸.A拘法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、培法、藏法，一如松衰.他泉渝⑤之，香气不出用杂入茉莉再三较量用敞口瓷瓯淡放之候其冷；C以旋滚汤冲泻之，色如竹箨⑥方解，绿粉初匀：又如山窗初曙，透纸黎光.口取清妃白⑦，倾向素瓷，真如百茎素兰同雪涛并泻也.……余戏呼之“兰雪”.四五年后，“兰雪茶”一哄如市焉.越⑧之好事者不食松萝，止食兰雪.（选自《陶庵梦忆》，有删节）【注】①日铸，即日铸岭，位于浙江②棱棱，形容茶叶味道浓厚、清朗.③歙，安徽歙县.④松萝，当时的安徽名茶.⑤瀹yuB,煮.⑥箨tub,竹笋上一片一片的皮.⑦清妃白，一种细瓷、色浅、形曲的杯子⑧越，指浙江一带.5.阅读选文，用“/”标出下面句子停顿，标三处杂入茉莉再三较量用敞口瓷瓯淡放之候其冷6.有同学不理解文中“以旋滚汤冲泻之”中“旋”的意思，查阅了《古汉语字典》，下面四个义项中，符合语境的是（）.A.转动B.返回C.随即D.屡次7.下面是小黄在摘抄时，脱漏了的文字.它应该放在文中处.（在文中A、B、C、D中选择正确的位置.）煮禊泉，投以小罐，则香太浓郁.8.同学们特别喜欢文中“色如竹箨方解，绿粉初匀；又如山窗初曙，透纸黎光”这几句话，请你一起来赏析.【答案】5.杂入茉莉/再三较量/用敞口瓷瓯淡放之/候其冷 6. C7. B 8.作者用了两个精妙的比喻，首先把茶色比作刚剥开的竹笋，呈极其均匀的淡绿色，再把茶色比作面山小窗的窗纸，刚刚透出黎明曙色.这几句话描写兰雪茶刚冲泡后的茶色；形象写出兰雪茶色彩的青绿、清亮的特点，给人以视觉上的独特审美.（其中特点必须答完整）【解析】【5题详解】本体考察句子的断句.做此类题时，最基本的在于对通篇文章的领会断句方法：读通文段，弄懂大意断句总则：牢记一个前提领会大意.要通读文段，领会基本意思，再根据句子成分进行停顿划分.句意为：后来掺入茉莉花，反复配比，冲淡后放入敞口的瓷瓯中，等待冷却故停顿为：杂入茉莉/再三较量/用敞口瓷瓯淡放之/候其冷.【6题详解】本题考查对文言文实词的理解能力.作答本题，重点在于实词的积累，同时也可借助整个句子的意思来判断结合语境，句意为：随即用滚开的水猛冲.故选C.【7题详解】本题考查句子的衔接.解答时，先要了解句意.句子的意思是用禊泉水煮，装在小罐中，香气又过于浓郁可知这句话讲的是冲泡的方法，“香太浓郁”与“香气不出”形成前后的对比，所以应该放在句子“他泉渝之，香气不出”之后.故选B.【8题详解】本题考查对句子的赏析.此句应用两个比喻，把“茶汤色泽”比作“刚剥开的竹笋”，写出了茶汤色彩青绿的特点，又比作“面山轩窗的窗纸，刚刚透出黎明曙色”，突出了茶汤清亮透明的特点语言优美，给人视觉上的美感.【点睛】译文：日铸岭，越王铸剑地方.这里的茶茶味浓厚、清朗，似乎有金石般的气息.……于是我便招募安徽歙县人来到日铸制茶.为法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、焙法、藏法，全部遵照松萝茶制作工艺.制成后，用其它泉水冲泡，香气出不来，掺入茉莉花，反复配比，冲淡后放入敞口的瓷瓯中，等待冷却；随即用滚开的水猛冲，这时只见茶汤色泽如同刚剥开的竹笋，呈极其均匀的淡绿色；又如面山轩窗的窗纸，刚刚透出黎明曙色取来清妃白素瓷杯，将茶倾倒进去，犹如一枝枝立在水中的素兰与雪涛一同倾泻而下.……我开玩笑般地把新茶叫做“兰雪”.四五年后，“兰雪茶”在市场上得到消费者哄抬浙江很多喜欢制造事端的消费者不再喝松萝茶，只喝兰雪.任务二：品读《寻常茶话》寻常茶话汪曾祺我的家乡有“喝早茶”的习惯，或者叫做“上茶馆”.上茶馆其实是吃点心，包子、蒸饺、烧麦、千层糕……茶自然是要喝的.在点心未端来之前，先上一碗干丝.我们那里原先没有煮干丝，只有烫干丝干丝在一个敞口的碗里堆成塔状，临吃，堂倌把装在一个茶杯里的佐料一酱油、醋、麻油浇入喝热茶，吃干丝，一■绝！抗日战争时期，我在昆明住了七年，几乎天天泡茶馆.“泡茶馆”是西南联大学生特有的说法.本地人叫做“坐茶馆”，“坐”，本有消磨时间的意思，“泡”则更胜一筹这是从北京带过去的一个字，“泡” 者，长时间地沉溺其中也，与“穷泡”、“泡蘑菇”的“泡”是同一语源联大学生在茶馆里往往一泡就是半天.干什么的都有，聊天、看书、写文章.有一位研究生，可称泡茶馆的冠军.此人姓陆，是一怪人.他曾经徒步旅行了半个中国，读书甚多，而无所着述，不爱说话他简直是“长”在茶馆里.上午、下午、晚上，要一杯茶，独自坐着看书.他连漱洗用具都放在一家茶馆里，一起来就到茶馆里洗脸刷牙.听说他后来流落在四川，穷困潦倒而死，悲夫.！老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通” 了，这一天才舒服无论贫富，皆如此.一九四八年我在午门历史博物馆工作.馆里有几位看守员，岁数都很大了.他们上班后，都是先把带来的窝头片在炉盘上烤上，然后轮流用水汆坐水沏茶.茶喝足了，才到午门城楼的展览室里去坐着.他们喝的都是花茶.北京人爱喝花茶，以为只有花茶才算是茶.我不太喜欢花茶，但好的花茶例外，比如老舍先生家的花茶老舍先生一天离不开茶.他到莫斯科开会，苏联人知道中国人爱喝茶，倒是特意给他预备了一个热水壶可是，他刚沏了一杯茶，还没喝上几口，一转脸，服务员就给倒了.老舍先生很愤慨地说：“他不知道中国人喝茶是一天喝到晚的！” 一天喝茶喝到晚，也许只有中国人如此.外国人喝茶都是论“顿”的，难怪那位服务员看到多半杯茶放在那里，以为老先生已经喝完了，不要了.龚定庵以为碧螺春天下第一.我曾在苏州东山白的“雕花楼”喝过一次新采的碧螺春.“雕花楼”原是一个华侨富商的住宅，楼是进口的硬木造的，到处都雕了花，八仙过海、福禄寿三星、龙、凤、牡丹…… 真是集恶俗之大成.但碧螺春真是好.不过茶是泡在大碗里的，我觉得这有点煞风景.后来问陆文夫，文夫说碧螺春就是讲究用大碗喝的.茶极细，器极粗，亦怪！我还在湖南桃源喝过一次擂茶.茶叶、老姜、芝麻、米，加盐放在一个擂钵里，用硬木的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶.茶可入馔，制为食品.杭州有龙井虾仁，裘盛戎曾用龙井茶包饺子，可谓别出心裁日本有茶粥.茶粥是啥样的呢?我曾用粗茶叶煎汁，加大米熬粥，自以为这便是“茶粥”了.有一阵子，我每天早起喝我所发明的茶粥，自以为很好喝.四川的樟茶鸭子乃以柏树枝、樟树叶及茶叶为熏料，吃起来有茶香而无茶味曾吃过一块龙井茶心的巧克力，这简直是恶作剧！用上海人的话说：巧克力与龙井茶实在完全“弗搭界”.（选自《记忆中的星光：光明日报65年文艺作品选萃》，2014年6月版，有删改）9.同学们发现，作者围绕着“茶”，将记忆中与之相关的人、事娓娓道来请你按照提示依次概括家乡“喝早茶”的习惯一一——老北京人早起都要喝茶——______________ ：——“我”在湖南桃源喝擂茶——：___________10.赏读中，同学们发现有些词语有特定的语境义，请你解释下面句中加点词的语境义（1）老北京早起都要喝茶，得把茶喝“通” 了，这一天才舒服.。
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A.一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当(锋利无比,不可抵挡)。
B.不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里(相差虽小,而C.全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑(设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构准D.他触目伤怀(触碰到自己的眼睛,心里不高兴),自然情不能自已。
A.阌(wén)乡诘(jié)问追溯(sù)蟾蜍(chán chú)B.洨(jiāo)河丘壑(hè)额枋(fāng)绥靖(suíjìng)C.伛(yǔ)身孕(yùn)育疟(yào)子蹒跚(pán shān)D.绮(qǐ)丽殷(yān)红藩(fān)篱轩榭(xuān xiè),………○…………题…………答…：…级…班…要…………不……：…名…姓内…………线……：…号…证封考…………密…………○…八年级上学期重点中学期末检测卷班级：姓名：满分：120分考试时间：100分钟题序第一题第二题第三题总分得分一、积累与运用。
(26分)1.下列各组词语中加点字的注音有误的一项是()(3分)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2.下列各组词语中书写有误的一项是()(3分)A.阻遏仄歪无动于衷张皇失措B.惶急琐屑惟妙惟肖因地制宜C.愧怍推祟销声匿迹巧妙绝伦D.镂空繁衍相安无事世外桃源3.下列加点词语解释有误的一项是()(3分)．．．．．．．．造成的误差或错误极大)。
．．．．．思布局),才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
．．．．4.下列句子中含有通假字的一项是()(3分)A.苔痕上阶绿,草色入帘青。
B.夕日欲颓,沉鳞竞跃。
C.便要还家,设酒杀鸡作食。
D.虽乘奔御风,不以疾也。
5.对下列句子的说明方法分析有误的一项是()(3分)A.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。
(作比较)B.这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
(下定义)C.一个细菌经过20分钟左右就可一分为二。
(列数字)D.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称中学八年级语文第1页，共8页为“生物入侵者”。
(下定义、打比方)6.按要求填空。
(4分)(1),老木沧波无限悲。
(2)故渔者歌曰:“,。
”(3)《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是,。
(4)《陋室铭》中写交往之雅的句子是,。
7.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。
下面是这次活动中的一些问题请你参与解决。
(7分)(1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。
请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。
行人花草文明爱护踩踏绕道彰显含笑(2)为了以实际行动美化环境,八(1)班参加了植树活动。
班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
(3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。
下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。
刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。
那么,我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。
①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。
②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“”改为“”。
③画线句中,有两处逗号应改为号。
二、阅读理解。
(44分)(一)阅读下面一首古诗,完成8—9题。
(3分)春望杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
8.诗的首联,写诗人“望”到的景象是。
(1分)中学八年级语文第2页，共8页… (1)怀民亦未寝: (2)但少闲人如吾两人者耳: …(3)余尝寓居惠州嘉祐寺: (4)思欲就亭止息: 女人望天,叹气。
瘟天!”女人又咧咧地骂。
走路的时候一步比一步用力,只差把地踏出一个 … 坑。
女人用了几块木炭放在了煤的中央,然后嗤地划了根火柴。
瘟天,还下雨,我们这冬天就无法 … 【乙】游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次 …14.【乙】段说明的内容是什么?主要采用了什么说明方法?(2 分) …17.“苏州园林里都有假山和地沼”“苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似 内(四)阅读下文,完成 18—22 题。
(20 分) …中学八年级语文 第 4 页，共 8 页…9.后三联写诗人的内心感受,突出了诗人怎样的渴望?(2 分)(二)阅读下面的文言文,完成 10—12 题。
(11 分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《东坡志林·记承天寺夜游》)【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。
(《东坡志林·记游松风亭》)【注】①木末:树梢。
②死敌:死于敌手。
③死法:死于军法。
④恁么:如此,这样。
10.解释下列加点的词。
(4 分)．．．．11.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4 分)(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
12.甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸 怀却有共同之处,请写出来。
(3 分)(三)阅读甲、乙两文段,完成 13—17 题。
(10 分)【甲】我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也中学八年级语文 第 3 页，共 8 页…… …怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决 ○ 不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
这是为什么?我 …想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求 …自然之趣,是不讲究对称的。
…密多了,景致就见得深了。
可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
有几个园林还在适当 … 的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
…13.【甲】段说明的中心是什么?主要运用了哪些说明方法?(试说出两种说明方 … 法)(2 分) 封…… …15.“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下这是怎样的情形 线 吗?(2 分) ……16.苏州园林的花墙和廊子各有什么特点?(2 分) … ……的”。
这两句中的“都有”“可绝不”可否删去?为什么?(2 分)…不 …点燃一个冬天 ……游 睿 …要山村的冬天就是来得早,寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。
村里的人似乎都有 … 些怕了,早上八点还没有多少人起床。
只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。
孙老师和自己 … 的女人却早早地起床了。
…“瘟天,又是下雨。
”女人没好气地骂着,“一连倒了这么多天,天上的水也该倒得差不多了。
”…孙老师笑了笑。
大块大块的煤早就堆在了操场的角落。
孙老师说:“生火吧,我已经听到孩子 答们的脚步声了。
” …… ““ 过了。
”女人说。
题 孙老师知道,女人说的是煤。
这点煤是女人用背篓一块一块背回来的,女人背煤背得很辛苦。
…女人想用这些煤度过这个冬天。
孙老师不说话,他听见了孩子们的脚踏着水的声音。
这声音渐行 …… ○ … …准………○…………题…………答…：…级…班…要…………不……：…名…姓内…………线……：…号…证封考…………密…………○…渐近。
孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿,露出脚趾的胶鞋,贴着脸皮的头发和准备钻进嘴里的鼻涕……孙老师说:“但愿这是最后一个雨天。
”这时孩子们来了。
整整齐齐地叫了一声老师好。
孙老师喂喂地应着,说放下书包,快来烤烤,烤干身上我们马上上课。
【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边,一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋,一边在雾气里说着谁早上没等谁,谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。
孙老师笑着招呼,都来烤烤,别冻着了。
女人在一边默默地看着。
半晌,女人说,我有事先走了,你们慢慢烤。
女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。
远处渐渐地有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。
下午放学了,雾还没怎么散。
孙老师和孩子们挥手,不断说着再见。
孙老师说:“天黑得早,早点儿回。
住远一点儿的,要走两个多小时呢。
”孩子们点头。
看孩子们走远,女人放下背篓。
背篓里是满满的一背篓干柴。
“哟,原来你是在弄柴,有了柴我们不就没事了吗?”女人给了孙老师一个白眼。
女人说:“你早早地就把学生放回家了,人家还不是在路上贪玩?”“谁说的?他们可都是听话的孩子,放学就回家了呀。
”孙老师说。
“你不相信?我今天上山遇到了一个家长,他说你们怎么老留学生的课呀。
可我们放学很早的。
你想想,学生们是不是没听话?枉你还那么热心。
”女人愤愤地说。
女人说完,就看见孙老师已经出了学校的门,脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。
傍晚的时候,女人做好了饭菜。
孙老师才回来。
回来的时候抱了一大捆干柴。
“看到啥了?”女人问。
孙老师放下柴火,说:“看见了。
他们在路上的一个草坪里玩。
我批评了他们几句,放学是得早点儿回家。
”女人说:“你看你。
唉。
”女人摇摇头,想说什么,但没说出来。
这天晚上,寒风又把村庄哗哗破破摇了一个晚上。
女人和孙老师在床上翻来翻去。
女人说:“听见没有,下雪了。
”孙老师说:“听见了,下就下吧。
”“可我们没有煤了,准备着冻死?”“我们不是有干柴吗?怕什么呢。
”“那点儿干柴能维持多久?”孙老师翻了翻身:“能维持多久就多久。
睡觉,睡觉,明天还有课。
”“你……”女人已经听见孙老师的呼噜声了。
第二天一大早,【B】大地上到处插满了白旗,空气里仅有的一点儿暖气算是彻底投降了。
寒气四掠,厚厚的积雪很刺眼。
孙老师和女人还蒙在被子里,就听见了有人踩着积雪扑哧扑哧的声音。
接着有人走进学校。
孙老师一个骨碌爬起来,难道是学生们来了?这么早?女人跟着起了床。
女人看见孙老师打开门,站在那里不动了。
“咋了,咋了?”女人赶紧跑过去。
门口,齐刷刷地站着孙老师的学生们。
他们手中都提着一袋木炭,正一个接一个地把木炭往孙老师的门口放。
门口已经堆了好大一堆木炭。
“老师。
”孙老师还没来得及说话,已经有人说话了。