主持词珍爱生命主题班会的主持词
关于珍爱生命的主持词
关于珍爱生命的主持词篇一：珍爱生命主题班队会主持演讲稿今天我要演讲的题目是生命的价值。
生命的价值是什么？什么是生命？什么是价值？每个人都只被赋予了一次生命，有些人轻视生命，一辈子轻飘飘的就过去了，庸庸无为，这些人的生命价值是小的。
有些人隐忍、坚强，实现了自己的梦想，活出了精彩，他们的生命价值是大的。
对于你，对于我，对于他而言，生命的价值是什么？首先，生命是脆弱的，值得我们好好珍惜。
在一次招聘面试时，一位二十岁出头的女孩呈上一篇自己的心得文章。
细细看罢，为她所讲述的事实感到震撼。
她记述了在医院当实习生时真实的一幕：在她照看的病房里有一个花季少女在两个小时前还有说有笑，是那么的活泼和富有生机，可是就在两个小时后却在医生的抢救中一分一秒地在生与死的法门前徘徊、挣扎，最后还是喋香消去。
她说那一瞬间她恐惧了、吓呆了，想象中那么坚强生命竟是如此的脆弱，就象烟头上的烟灰一样经不起轻轻的一吹一震。
在这里，我希望大家珍惜生命。
生命需要坚强生命需要坚强，如唐山大地震，汶川大地震，泥石流??那么多的人渴望生命，那么多人坚强，有些人却因为一些不值一提的事情而自杀，因为失恋，因为成绩不好，因为自闭，甚至因为赌气，但这些小事都可以成为自杀的理由吗？那对于他们而言，生命的价值就只是这样么？那那些在病床上挣扎着，天天都在生死的界限上徘徊着的人，那些在地震中坚强着天天等待救援的人又算什么？看过一个纪录片，在汶川地震中一个女孩失去整个下肢，只剩下半个屁股。
她依旧快乐的画钢笔画，写小说，用乐观的态度去对待每个人，她是真正的生命的强者。
生命需要坚强！生命唯有忍耐，才能创造辉煌。
相信大家一定都见过蝴蝶吧，当美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，你可曾想到，蝴蝶的生命来之不易。
上天是公平的，他给了蝴蝶翅膀，让它们能在天空中自由的飞翔；可上天又是残酷的，他让蝴蝶在拥有翅膀的同时，也让它们历尽了磨难。
蝴蝶是由蛹化来的，当它们在蛹中挣扎时，它们把血液挤进翅膀。
注意安全关爱生命班会主持词
注意安全关爱生命班会主持词人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的!据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失!下面是带来的三篇注意安全关爱生命班会主持词,希望对大家有所帮助!注意安全关爱生命班会主持词1主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!主持人甲：我是___主持人乙：我是___合：同学们，人的生命只有一次，安全问题关系到我们每个人的切身利益，生命对于我们是无比珍贵的!主持人甲：是的，没有比生命更贵重的东西了。
主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
合：二年级4班安安全全无小事主题队会现在开始甲：请同学先看先看这样一个数字。
据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失!乙：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!主持人甲：今天的主题队会我们从校园安全，用电安全，交通安全，消防安全来进行。
主持人已：看看校园中发生的一个惨案，湖南踩踏事件的发生，导致8人死亡。
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：为了我们的安全，我们在校园里应该注意哪些安全问题?主持人甲：说完了校园安全，我们来说说用电安全?请看大屏幕：甲：在室内发生触电事故时，应立即将电闸闸刀打开，将插头拔掉，切断电源。
乙：在室外电源不明或带电的的电线触及人体，不能用手拉开电线，可用绝缘的物体如木棒、竹竿、手套等将电线移调，使人脱离电源。
在为切断电源或未脱离电源时，切不可触摸触电者。
甲：脱离电源后，要有相应的措施配合，防止摔伤。
主持人甲：随着我国经济水平的提高，我国的汽车越来越多，交通安全的形式越来越严峻。
下面我们进入第三个话题，交通安全，请看一组图片以及数据(3页)主持人乙：在交通安全中我们要注意些什么呢?请看大屏幕。
(9页)主持人甲：你认识交通标识吗?请看大屏幕：(6页)接下来就让我们进入第四个话题---消防安全。
珍爱生命,敢于担当主题班会主持词
珍爱生命,敢于担当主题班会主持词第一篇：珍爱生命,敢于担当主题班会主持词珍爱生命，敢于担当主题班会的主持词B:我和你一样，一样的善良，一样为需要的人打造一个天堂。
A:我和你一样，一样的坚强，一样青春焕发金黄色的光芒。
BA：我们都一样。
B:一样爱我们的国家，爱我们的家园。
A:一样爱我们的父母亲人，爱我们的老师同学。
BA：但我们也爱自己的生命，我们都一样。
B:我们一样敢于创新，敢于进取。
A:我们一样敢于拼搏，敢于担当。
BA:今天我们班会的主题是:珍爱生命，敢于担当！B:生命的孕育来之不易。
A:母亲十月怀胎，一朝分娩，我们的生日即是母亲的难日，可见生命的来之不易。
B:幼时的你天真烂漫，可爱无邪。
A:牙牙学语的你，懵懵懂懂、跌跌撞撞。
B:初入学堂的你，勤奋努力，知书达理。
A:于父母，于我们，一切都是新的，一切都是阳光明媚，希望无限。
B:我们有理由去挥霍我们的青春，我们的生命吗？不，绝对不行，不信，请观看视频。
A:对于生命，对于活着，你们会有怎样的感悟和感想呢?B:同学们的发言真是别具风采，但千言万语汇成的都是四个字，请问是哪四个字呢？珍爱生命(同学们齐答)A:是啊，珍爱生命是我们每个应尽的义务，生命是宝贵的，但生命亦是脆弱的，因为一点点疏忽，造成了一场场灾难，酿成了一幕幕人间悲剧，下面，请看一组图片。
A:这画面，这声音你们看了，你们听了，作何感想?B：为了好好活着，请遵守交通规则，我们都知道哪些交通规则呢？A:相信大家都会是一个个好司机，一个个遵守交通规则的好公民。
B：星星之火，可以燎原，那是形容革命年代革命力量不断壮大的宏伟气势，而今一根余烬未了的烟蒂，被人随意一扔，落在屋檐下，草垛中，商场里，甚至汽车，火车上，都有可能燃起熊熊大火，引起毁灭性的火灾。
为了能在火灾中逃生，我们应该怎么办呢。
A:迎着风，淋着雨，我们在青春道路上漫行，这不是对生命的懈怠，我们是在挥洒青春的激情。
请欣赏37女子合唱团带来的《淋雨一直走》。
珍爱生命，关注安全主题班会主持稿
珍爱生命，关注安全主题班会主持稿我们总是在河的此岸观望彼岸，在现在观望未来。
所有向往是美好的，代表着对生命的希望。
黑暗中的希望是一盏灯，指引你走在生命的隧道里。
珍惜身边的一切。
下面是小编为大家带来的珍爱生命，关注安全主题班会主持稿，欢迎大家阅读，仅供参考!珍爱生命，关注安全主题班会稿1主持人A：生命无处不在。
在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命;在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命;在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
主持人B：当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易?主持人A：当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线，他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱? 主持人B：当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧?合：八年级一班《珍爱生命远离危险》防溺水主题班会现在开始。
主持人A：现在正是天气逐渐转热季节，许多同学喜欢结伴出游，喜欢到水边玩耍、游泳，往往这时就很容易发生危险。
目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
主持人B：听了这些数据，我想在座的每一位同学心里都会很难受，一定在为这些同学惋惜，一个个鲜活的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请欣赏小组给我们带来的《》。
主持人A：每一个人都应该珍爱自己的生命。
那我们在游泳时要严格遵守“四不”：1、未经家长、老师同意不去;2、没有会游泳的成年人陪同不去;3、水深的地方不去;4、江溪池塘不去。
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大家一定没少参加主题班会吧？怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是为大家精心整理的珍爱生命的班会主持稿最新，希望对大家有所帮助。
珍爱生命的班会主持稿最新篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！生命无处不在。
在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，无忧无虑畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。
星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。
跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。
小刚说：你帮我去买瓶饮料好吗？说着把钱递到了我的手里。
我只好拔腿就向街上跑去，到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐，抬腿就往回跑。
见到小刚，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。
望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。
翻开一块块河里的石头，看到有许多小螃蟹在逃。
直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。
湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的叮咛皆抛到九霄云外去了，我们在水里尽兴的嬉戏。
突然，感到裤裆一湿，不好？涨潮了！望着四周突然而来的潮水，吓得我们尿都流了出来，并且大声呼救。
时间过去了多久，我无从知道。
突然间，我看到岸上远远奔过来一个身影，那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作，我判定是妈妈。
可能是妈妈见我们到江边玩，许久不回家来，竟寻到江边上来了；看到眼前的一幕，深懂水的妈妈，转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。
说：孩子别怕！把手伸向我。
妈妈的声音轻柔中带着颤抖，妈妈我把妈妈的手握得紧紧的，妈妈看着我，慈爱地微笑着。
她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。
生命无价，脆弱短暂。
一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，经过这次教训，使我懂得热爱生活，珍惜生命，生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，可又不会有谁真正注意到它呢？现在，回想起那天江边遇险的一幕幕，我有了很深的感触。
生命安全教育主题班会主持稿通用5篇
生命安全教育主题班会主持稿通用5篇生命安全教育主题班会主持稿通用5篇学校安全教育中给学生介绍乘车、乘船的有关知识，播放视频车中的危险等等。
下面给大家分享一些关于生命安全教育主题班会主持稿通用5篇，希望能够对大家有所帮助。
生命安全教育主题班会主持稿（精选篇1）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我在国旗下演讲的题目是：《消防安全，从我做起》。
为了增强全民的消防安全意识，我国将每年的11月9日定为全国的“消防安全教育日”。
作为小学生，我们应从平常的学习生活细节入手，从日常生活中的小事做起，注意消防安全，防止消防事故的发生。
在此，向同学们提出几点建议：1、做到不玩火，不随意焚烧废纸等。
2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。
3、电器使用完或人离开时，及时关闭电源。
那么着火后我们应该做些什么呢1、电器着火，先切断电源，再灭火。
2、水是最常用的灭火剂，火势不大时可直接用水扑灭。
用土、沙子、浸湿的棉被等迅速覆盖在起火处，也可以有效地灭火。
3、如身上衣物着火，应迅速脱掉衣物，或就地滚动，以身体压灭火，不要身穿着火的衣服跑动。
4、楼房发生火灾时，一是要镇静分析，楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
二是要选好逃生办法，不要惊慌失措，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻，低姿行进，向着火层以下疏散。
5、发生火灾时，拨打“119”火灾电话向消防队报警，必须讲清楚发生火灾地的详细地址、起火物、火势情况、报警人姓名及所用的电话号码。
平常，我们还要积极参与学校举办的消防疏散演练，万一发生火灾，都知道逃走的路线，知道该如何好好地保护自己。
总而言之，我们要消防安全，永记心中，共同努力创造一个文明、健康、安全的学习、生活环境。
生命安全教育主题班会主持稿（精选篇2）老师们，同学们：大家好!今天的安全知识讲座我主要讲两个方面的内容，一是遭遇火灾怎么办二是煤气中毒怎么办一、遭遇火灾怎么办1、基本要求小学生不得玩火。
2024年珍爱生命的主持词范文
2024年珍爱生命的主持词范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向大家问个问题，你们珍惜生命吗？我相信，每个人都会毫不犹豫地回答“是”的。
毕竟，生命是我们最宝贵的财富，没有生命就没有一切。
因此，我们必须要珍爱生命、爱惜生命。
今天，我很荣幸能够站在这里，为大家带来2024年的珍爱生命主题活动。
在这个崇尚快节奏、追求效率的时代，我们不仅要学会如何利用时间、事物，更要学会如何珍惜、呵护我们的生命。
珍爱生命，意味着我们要懂得爱护自己的身体。
现代生活中，我们常常忽视自己的身体健康，长时间的工作、学习使我们身心俱疲。
而作为学生，我们的身体健康直接影响着学业和未来的发展。
因此，我们要积极参加各种体育锻炼，保持良好的作息时间，合理安排饮食，改掉熬夜的习惯，不滥用电子产品。
只有通过良好的生活习惯和合理的保健养生，我们才能拥有健康的身体，为未来的人生奠定坚实的基础。
珍爱生命，也意味着我们要懂得爱护自己的心灵。
在充满竞争与压力的现代社会，心理健康问题已经成为一个严重的社会问题。
年轻一代特别容易受到各种不利因素的影响，压力、焦虑、抑郁等问题逐渐增多。
因此，我们要学会正确的调节情绪，保持乐观积极的心态。
找到适合自己的放松、释放压力的方式，可以是读书、写字、听音乐、旅游等。
更重要的是，要学会倾听、沟通，与家人、朋友交流，共同面对困难和挫折，化解心理压力。
珍爱生命，还意味着我们要懂得珍惜我们所拥有的一切。
在这个物欲横流的社会，人们往往追逐名利、虚荣。
我们常常会被物质的诱惑所迷惑，不断地追求更多的财富和地位，而忽视了身边的珍贵事物。
其实，生命中最宝贵的东西并不是那些物质财富，而是亲情、友情、爱情等情感的纽带。
因此，我们要学会感恩，珍惜身边的人和事。
与父母多沟通，表达对他们的感激与爱意；维系好朋友的友谊，关心他们，帮助他们；保持一颗感激的心，学会从日常中发现美好，以感恩的心态面对生活的一切。
珍爱生命，更意味着我们要懂得传承与回报。
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珍爱生命班会主持稿最新篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！这天，我演讲的题目是《珍爱生命，善待自我》。
有人说：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。
昨天是回忆，今天是人生的中心，只有把握好今天，才能让明天生活得更完美。
然而，怎样才算把握好今天呢？我想最关键莫过于——珍爱生命，善待自我。
鲁迅说过：生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
珍爱生命，善待自我，就是要求自己用心进取，勤奋好学、参与竞争，勇于尝试。
在坚持与奋斗，在不断努力之中，去获取知识、潜力、智慧和思想。
让生命如流水，在向前奔流的过程中彰显美丽和好处。
珍爱生命，善待自我，还要我们豁达处世，以乐观的心境应对人生。
无论成功与失败、欢笑与痛苦，都是生活赐予我们宝贵的财富，所以我们每一天都应保持一份好情绪。
珍爱生命，善待自我，还要我们远离危险，学会保护自己。
在此，我想提醒同学们：有序上下楼梯，谨防拥挤踩踏；注意交通安全，不横穿马路、不乘坐三无车辆；注意饮食安全，不要购买三无食品；注意运动安全，在各项运动中要听从体育老师的安排，上体育课和课外活动前要作好准备活动，不做危险性的运动。
同学们：每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的美丽的生命。
让我们珍惜生活，珍惜生命，善待自己。
让我们将一个最健康的自己展现给社会，展现给家庭，展现给自己最爱的人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
珍爱生命班会主持稿最新篇2大家好！生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
然而，往往一些潜伏在身旁的暴风雨，使它比昙花一现还要短暂。
安全是我们每周必讲的主题，安全的警钟在我们内心时常地敲响。
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珍爱生命主题班会的主持词
合：各位老师、各位同学：大家下午好！
《阳光总之风雨后----- 珍爱生命》主题班会现在开始！
男：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命。
女：幼小的生命伴着父母、恩师无尽的爱，我们一天天长大。
长成生命如花。
男：生命如花。
如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。
春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
女：生命如花。
是花，就要让自己开得更艳。
风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
下面让我们来听一听吴玉凡同学的配乐朗诵《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。
第一环节：配乐朗诵《让生命灿烂如花》（用时大概三分钟）
配的音乐为《生命的旋律》
文字内容为：不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。
偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号！星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。
于是我茫然了，我是谁，谁是我！我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？
也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而彷徨。
去在偶然的泡茶之际顿然醒悟：人生如茶，用温水泡制的茶，茶叶浮于水上，无茶色茶香，用沸水泡过的茶，茶叶几经浮沉终于落定，茶色宜人，茶香袅袅，人生不也如此吗？
心被轻轻拨动，面对若大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择更好的一个给自己？人生的意义在于拼搏，生命的意义在于奋斗，朋友啊！不要灰心，切勿胆怯，用心去体味你的人生，用汗水去浇灌你的成功舞台上的鲜花。
相信你必会成功的，你的生命必将灿烂如花！不经历风雨怎么见彩虹？
或许，往日的故事你没有写好，刚刚有了开头，便失去了结尾，那么就让我们重新开始把！今天并不是昨天，昨天已走进历史，你应该觉今天的景色是因为你的存在而变的妩媚！
朋友啊！让我们共同在这铺满鲜花和荆刺的道路中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们
的生命灿烂如花！
设计意图：这一环节设计目的就是为了引出主题，我们从呱呱坠地起直到长成灿烂如花离不开父母、老师的呵护、培育，从而自然过度到后面的内容，在多媒体上，音乐背景下，我配合文字内容，用幻灯片的形式，出现一些唯美的图片，让学生感受到一种很优美的氛围。
主持词：女：优美的音乐，动听的朗诵，带给我们美好的感受，在这种美好中请看大屏幕：（负责旁白的同学上场，站在多媒体旁边）
第二环节：生命灿烂如花，但却有人不珍惜生命，用多媒体展示，近年来学生自杀的案例，这里，我没有选择身边发生的案例，有人说，用身边的例子更有触动感，可我总觉得，那太血淋淋，太刺激神经，所以我选取了一个外地学生跳楼的案例，但后来我又用多媒体显示了这样一段文字“其实，我们身边也不乏这样的案例，如花的生命就这样的凋零……”。
我知道，这样的事情，生活在这个小县城里的学生不可能不知道，甚至有人就是他们熟悉的，我虽不明说，但他们是肯定知道的，紧接着，我展示了一段官方的统计数据，每年死于自杀的青少年有很多，最主要的原因就是他们的心理承受能力差，抗挫折抗打击的能力太弱，所有这些我都是用无声静默的方式来表示的，我觉得此时无声胜有声！
紧接着用图片和旁白的形式展示这个世界上还有很多很多人无比的珍惜生命，第一张幻灯片就是汶川地震后在废墟中年轻的生命对生的渴望，然后分别展示了张海迪和海伦凯勒的图片，图片不断出现的过程，我配上了学生的旁白，分别是“翅膀虽然折断，但我心飞翔” 在贝多芬《命运交响曲》的背景音乐衬托下，大屏幕展现了残奥会上肢体残疾却顽强拼搏的运动员们的风采。
主持词：男：是啊，即使翅膀折断了，我心飞翔，那么同学们看完了这样鲜明的对比之后，有何感想呢？（同学们自由发言，具体人数可视同学们发言的积极情况以及时间长短而定，一般控制在5人之内即可）
设计意图：通过前后这样两个鲜明的对比，不珍爱生命视生命如儿戏和珍爱生命顽强生存的对照，激发学生对生命的热爱
主持词：女：生命是如此的脆弱，生命又是如此的顽强，珍爱生命是我们义不容辞的责任，笑对人生是我们永不磨灭的信仰。
接下来, 请欣赏刘梦琪等同学带来的歌曲《我要的飞翔》。
第三个环节：笑对人生
歌曲
《我要的飞翔》四位女生联袂出演，歌声优美。
主持词：男：优美的歌声飞扬在我们耳边。
接下来，让我们带着这份激动的心情参与到高热烈的活动中，击鼓传花，游戏规则，亲，你懂的！
紧接着进入高潮部分“击鼓传花”，目的全员参与
主持词：女：同学们，玩的开心吗？在我们欢声笑语的同时，别忘了，是谁在背后默默的关注着我们，是谁站在讲台上，教会我们成长，教会我们做人，现在请我们最最亲爱的班主任为我们总结一下，掌声有请！
设计意图：通过这样两个环节的设计，一方面活跃气氛，调动所有同学的参与热情，另一方面也是为了让同学们知道，生活中点点滴滴就是快乐。
第四个环节：师长的语重心长，班主任发言后请出学生家长代表。
设计意图：通过这个环节的设计，将本次主题班会的主题深化，通
过老师、家长的寄语，让学生明白师长对他们的殷殷期望和深深的爱
主持词：男：感谢师长的谆谆教诲，我们一定会谨记在心。
现在请同学们拿出纸和笔（事先准备好，这次同学很有创意，用彩色粉笔在彩色的卡纸上画出了一张张灿烂的笑脸，而且卡纸笑脸的造型各异，代表了每一个孩子的个性，深深感到他们真的很有创造性，只是, 我们没有为他们提供舞台，不仅没有提供舞台，甚至很多时候，我们的种种做法实际上却是在扼杀他们的创造性），画出你们心目中最美的笑脸，同时，别忘了展示你最美的笑容哦！
第五个环节：最后，全员参与，拿起你们手中的画笔，画出你们心中最美的笑脸，展示你们最美的笑容，同学画笑脸快结束的时候，大屏幕显示，生活中校园里学生们一张张灿烂的笑脸，此时，屏幕上的笑脸，同学的笑脸，同学手中所描绘的笑脸，组成了一副最美的图画，在这幅美丽的画面中，七位男生七位女生作为学生代表站在了舞台中央（我原先设计所有的同学都上台站成方阵，但场地有限，所以选了男女生代表），同学们一起唱起了《阳光总在风雨后》，一曲将近结束的时候，主持人上场谢幕，此时，只留下两二个女生低低的吟唱作为背景，当谢幕完了，全班同学的歌声再次响起，就在这样美妙的歌声里，本次班会圆满结束。
主持词：女：珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、事业；
男：珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净，或悲壮，亦或坚韧;
女：珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑战自我；男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；女：珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种追求，一种自信。
男：也许我们的理解还太感性，还不太成熟，还有待完善。
但毋
庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。
积极进取，奋勇直前，充实人生，
合：使我们的生命之花更加绚烂。
“直面挫折一一珍爱生命”主题班会到此结束，谢谢大家！
集体合唱：《阳光总在风雨后》
后记：在班会结束后，我布置同学写一篇关于本次班会的周记，主题就是成长，同时，我自己也写了一篇教育叙事，在紧接着的下一次班会上，我对本次班会作了一次延伸，对那些写的比较好的且在上一次班会上出境率不高的同学给他们机会，让他们上台读出自己的文章，说出自己的感受，对于有话可说的学生我也大胆的鼓励他们走上讲台，最后，我还安排一名同学读出了我的文章，目的是告诉他们：今天的班会是上一次的延续，是我们继续的成长，我更希望每位同学在接下来的学习生活不断进步，不断成长，我认为，这样一来，我的班会我该做的部分才算是谢幕，但生活中，她永远没有谢幕的时候！
内容仅供参考。