普通话训练教案8语流音变
合集下载
声调训练(语流音变)
(7).阳平+上声 得逞dechenɡ 繁衍fɑnyɑn 迷惘miwɑnɡ 棘手jishou 攫取juequ 雌蕊cirui 模板mubɑn 着想zhuoxianɡ 勤俭qinjiɑn 茅草mɑocɑo 嘲讽chɑofenɡ 祈祷qidɑo
(8).阳平+去声 沦陷lunxiɑn 胰腺yixiɑn 摇曳yɑoye 棱镜 lenɡjinɡ 原谅yuɑnliɑnɡ 蒲扇pushɑn 穴位xuewei 狭隘xiɑ’ɑi 膨大penɡdɑ 妨害fɑnɡhɑi 询问xunwen 颓丧tuisɑnɡ
6、“子、头、么、乎、们、处、当、和、家、见、匠、快、气、生、 思、候、计”等。
如: 头：石头、甜头、苦头、枕头、罐头、馒头 （鱼头、劲头、气头、眉头、滑头、磁头、 烟头、山头、线头、炕头）
乎：忙乎、热乎、在乎、悬乎、玄乎、近乎 么：多么、这么、那么、什么 处：错处、坏处、好处、害处、难处、用处 当：勾当、便当、顺当、稳当、妥当 和：掺和、搅和、暖和、软和 家：东家、行家、娘家、婆家、亲家、人家
普通话声调训练
一、 普通话声调基本知识 二、声调训练
一、 普通话声调基本知识 声调，是音节的高低升降的变化形式。声调同声母、韵母一样， 具有区别意义的作用。 声调主要决定于音高，同一个人的不同的音高变化是由控制声带 的松紧决定的。声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。 声调包括调值和调类两个方面。
(5).阳平+阴平 违约weiyue 舷窗xiɑnchuɑnɡ 旋涡xuɑnwo 葵花kuihuɑ 茶几chɑji 腾飞tenɡfei 芦笙lushenɡ 灵芝linɡzhi 盘剥pɑnbo 伏击fuji 元宵yuɑnxiɑo 蜷缩quɑnsuo
(6).阳平+阳平 牛犊niudu 哗然huɑrɑn 奴仆nupu 谣言yɑoyɑn 文娱wenyu 潜藏qiɑncɑnɡ 巡逻xunluo 搪瓷tɑnɡci 船舷chuɑnxiɑn 涤纶dilun 巢穴chɑoxue 角逐juezhu
(8).阳平+去声 沦陷lunxiɑn 胰腺yixiɑn 摇曳yɑoye 棱镜 lenɡjinɡ 原谅yuɑnliɑnɡ 蒲扇pushɑn 穴位xuewei 狭隘xiɑ’ɑi 膨大penɡdɑ 妨害fɑnɡhɑi 询问xunwen 颓丧tuisɑnɡ
6、“子、头、么、乎、们、处、当、和、家、见、匠、快、气、生、 思、候、计”等。
如: 头：石头、甜头、苦头、枕头、罐头、馒头 （鱼头、劲头、气头、眉头、滑头、磁头、 烟头、山头、线头、炕头）
乎：忙乎、热乎、在乎、悬乎、玄乎、近乎 么：多么、这么、那么、什么 处：错处、坏处、好处、害处、难处、用处 当：勾当、便当、顺当、稳当、妥当 和：掺和、搅和、暖和、软和 家：东家、行家、娘家、婆家、亲家、人家
普通话声调训练
一、 普通话声调基本知识 二、声调训练
一、 普通话声调基本知识 声调，是音节的高低升降的变化形式。声调同声母、韵母一样， 具有区别意义的作用。 声调主要决定于音高，同一个人的不同的音高变化是由控制声带 的松紧决定的。声带越紧，声调越高；声带越松，声调越低。 声调包括调值和调类两个方面。
(5).阳平+阴平 违约weiyue 舷窗xiɑnchuɑnɡ 旋涡xuɑnwo 葵花kuihuɑ 茶几chɑji 腾飞tenɡfei 芦笙lushenɡ 灵芝linɡzhi 盘剥pɑnbo 伏击fuji 元宵yuɑnxiɑo 蜷缩quɑnsuo
(6).阳平+阳平 牛犊niudu 哗然huɑrɑn 奴仆nupu 谣言yɑoyɑn 文娱wenyu 潜藏qiɑncɑnɡ 巡逻xunluo 搪瓷tɑnɡci 船舷chuɑnxiɑn 涤纶dilun 巢穴chɑoxue 角逐juezhu
语流音变
（3）绕口令练习 一个老僧一本经，一句一行念得清。 不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。 （4）朗读练习
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥 土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。
一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。 一俯一仰一场笑，一江明月一江秋。
（三）“不” 的变调
1、普通话的“不”字，在单念或在句末 时和在非去声前，读原调51 不安 不公 不堪 不惜 不单 不禁 不甘 不休
展览/馆 手写/体
很/理想 耍/笔杆
蒙古/语 草稿/纸
小/两口 纸/雨伞
虎骨/酒 选举/法
老/保守 好/总理
管理/组 勇敢/者
小/拇指 小/海岛
水彩/笔 洗脸/水
211+35+214
上声+上声+上声：单双格
214+214+214
孔/乙己 冷/处理
3、三个以上上声相连
根据词语的意义分组变调 如:彼此友好 买把雨 手表厂有好几种产品。
安安静静 恩恩爱爱 甜甜蜜蜜 匆匆忙忙 严严实实 花花绿绿 粗粗壮壮 松松爽爽
⑤、AABB式：后A和后B变读轻声
漂漂亮亮 大大方方 轻轻松松 规规矩矩 大大咧咧 清清楚楚
美滋滋 亮晶晶 臭哄哄 泪盈盈 白茫茫 孤零零 赤裸裸 恶狠狠
干巴巴 红艳艳 黑沉沉 泪涟涟
傻乎乎 乐陶陶 空落落 空荡荡
汗津津 黄灿灿 喜洋洋 阴沉沉
③、ABB式：一部分变为阴平 绿油油 软绵绵 亮堂堂 红彤彤 热腾腾 绿茸茸 蓬松松 灰蒙蒙 沉甸甸 直瞪瞪 文绉绉 亮锃锃 黑油油 黄澄澄 懒洋洋 ④、AABB式：读原调
四、变调
在语流中，音节和音节相连时，有的音节 的调值因受相连音节的影响而发生变化， 这种现象叫变调。 变调是指“词调”而言，它常常是由于受 到后面一个音节声调的影响而产生的。 常见的变调有： 上声的变调 “一、不”的变调。 形容词“AA儿”的音变
普通话训练__语流音变
弟弟 奶奶 太太 星星 看看 走走 打听打听 商量商量 研究研究 哥哥 姐姐 舅舅 叔叔 谢谢 笑笑 …… 收拾收拾 检查检查 学习学习 见识见 识 ……
5、 用在名词、代词后面表示方位的“上、 下、边、面、里” 山上 楼上 阳光下 南边 外边 里面 后面 屋里 教室里 心里 6、用在动词、形容词后面的“来、去、 开、 起来、下去”等 进来 出去 回来 拿去 躲开 打开 藏起来 好起来 做下去 溜出去 7、嵌在词语中的“一、不” 坐一坐 想一想 去不去 好不好 漂亮不漂亮
a-ar
粉末儿 土坡儿 耳膜儿 uo-uor 被窝儿 大伙儿 邮戳儿 ao-aor 好好儿 口罩儿 口哨儿 iao-iaor 面条儿 火苗儿 小鸟儿 u-ur 碎步儿 小鹿儿 有数儿 ou-our 老头儿 门口儿 纽扣儿 iou-iour 一溜儿 抓阄儿 弹球儿 iu-iur
ang-ar(鼻化)
帮忙儿 药方儿 赶趟儿 iang-iar (鼻化) 鼻梁儿 好样儿 透亮儿 uang-uar (鼻化) 天窗儿 蛋黄儿 eng-er (鼻化) 麻绳儿 板凳儿 门缝儿 ong-or (鼻化) 胡同儿 小葱儿 果冻儿 iong-ior (鼻化) 小熊儿
4、i、ü为主要元音的鼻韵母，丢掉韵尾， 后加er，后鼻韵母同时鼻化。 in-ier 今儿 皮筋儿 脚印儿 ün- üer 合群儿 花裙儿 ing-ier(鼻化) 电影 打鸣儿 火星儿 5、zhi、chi、shi、zi、ci、si儿化，去 掉舌尖元音-i、-i，加er i(前)-er 瓜子 小字儿 没词儿 i(后)-er 果汁 树枝儿 年三十儿
进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运
运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱一 曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练 嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿，还 有单弦儿牌子曲儿；小快板儿，大 鼓词儿，又说又唱我真带劲儿！
《普通话语音知识及训练》教案
《普通话语音知识及训练》教案
根据声母发音时发音部位和发音方法的不同，可以对声母进行分类。
（一）发音部位
根据发音时发音器官为发音而接近或接触所形成阻碍部位的不同，普通话中的21个辅音声母可以分为7 类：双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音（也称舌面前音）、舌根音（也称舌面后音）
练习：让学生将手放在对应的发音器官上，并对照P15的辅音声母表念出21个辅音声母，具体感受发音部位的差异。
（二）发音方法
（1）根据辅音发音时构成阻碍和破除阻碍的方式不同，我们将普通话的辅音声母分成塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音5类。
（2）根据辅音发音时呼出气流的强弱，把12 个普通话辅音声母分成送气音、不送气音两类。
在普通话中，送气音和不送气音的对立仅限于塞音和塞擦音。
（3）根据发音时声带是否振动的情况，普通话的辅音声母分成清音、浊音两类。
二、声母的发音
练习
1.引导学生练习P15到P18的几组词，实际感受发音。
2.让学生朗读P20课文，并对照二维码音频：《和时间赛跑》纠正发音。
【同步练习】
详见P22
1.单音节词语。
2.双音节词语。
3.绕口令。
【总结归纳】
思考练习：
1.什么是声母？普通话中的声母有多少个，是如何分类的？
2.请从发音部位和发音方法两方面辨析各组声母发音的异同。
（1）b — p
（2）c — ch
（3）c — q。
普通话训练教案8语流音变
3、结构助词、时态助词： 的 地 得 着 了 过 吃的 穿的 用的 坦率地讲 看着电视 去吗 行啦
4、语气助词: 啊 呀 吗 呢 啦 吧 哇
5、“子、儿、头、么”作词缀及表 示多数的“们”：
被子 村子 刀子 木头 甜头 舌头 儿子 椅子 鸟儿 花儿 木头 看头 什么 他们 人们 咱们 先生们 朋友们
第六章、语流音变
第一节、变调 普通话中每个音节都不是孤立的,音节和音节 连续读出,有些音节的声调发生了一定的变化, 与单读时调值不同,这种变化就叫做变调. 变调是一种自然的音变现象,对语 言的表达没有影响. 例如:"演","讲"连着念,听起来象是"严讲 ",但我们知道表达的仍旧是"演讲"的意 思.
以下词语怎么读?
4、"一"嵌在重叠动词中间读轻声.如: 听一听 谈一谈 想一想 看一看 走一走 说一说 跳一跳 读一读
5、句子练习. A 星期一一大早,我就看完了一本书.
B 你一走,他就给了我一张经典CD碟.
C 如果一定要走,也应该把理由说一说. D 因为当初一念之差,导致现在一事无成.
E 一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间, 一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传. F 一粥一饭都是来之不易的. G 我们一见如故.
三、轻声的规律大致有以下几种： 1、部分表示方位的词语或语素，“边”、 “面”、“上”、“里”、“下”、“头” 等，附加在其他词语或语素之后时，般念 轻声： 北边 上面 里头 地下东边 外边 前边 上面 后面 里面 墙上 外头 暗地里
2、叠音名词及动词： 妈妈 爸爸 弟弟 娃娃 太太 姥姥 跳跳 尝尝 练练
盖（动词）——盖儿（名词） 尖（形容词）——尖儿（名词） 破烂（形容词）——破烂儿（名词） 亮（形容词）——亮儿（名词）
普通话语流音变08
声调音变训练
（二）“一”、“不”的变调 1．“一”的原声调是阳平55。除了上声字 之外，“一”的变调可以说是最多的。除单 念、序数词或在词语句子末尾时念本调，其 他情况都要发生声调变化。“一”的读法有 四种： （1）、读原声调阴平（55）： 万一 唯一 “八一” 安全第一 始终如一 一九九一 数一数二
普通话语流音变
ie→ier 台阶儿 táijiēr 花鞋儿huāxiér üe→üer 新月儿 xīnyuèr 丑角儿chǒujúer u→ur 露珠儿 lùzhūr 糨糊儿jiànghúr ao→aor 花招儿 huāzhāor 草帽儿cǎomàor ou→our 起头儿 qǐtóur 纽扣儿nǐukòr iao→iaor 纸条儿 zhǐtiáor 小鸟儿xiǎoniǎor iou→iour 加油儿 jiāyóur 气球儿qì qiúr
普通话语流音变
（三）儿化韵母的发音 一些方言没有“儿化韵”，在练习“儿化韵” 的发音时，容易简单地在韵母音节后面加上 一个“儿”字音。如把“面条儿”读成“面 条”+“儿”，这是不对的。“儿化韵”里的 “儿”不是一个单独的音节，而是在一个音 节的末尾音上附加的卷舌动作，是那个音节 因儿化而发生音变。其规律如下：
普通话语流音变
四、“啊”的音变训练 普通话中的“啊”，是一个表达语气感情的基本声 音。当作为叹词用在句首时，仍念“a”的声音，它 有阴平、阳平、上声和去声四种声调，这是跟说话 人的思想感情的变化有着密切关系的。例如： 啊（á），你说什么？ 啊（ǎ），原来是这么回 事！ 啊（à），你来啦！ 但是，当“啊”作为语气助词处在句子末尾时， 由于受前面那个音节末尾因素的影响，读音常发生 变化，出现音变现象。语气词“啊”的音变的音变 规律是：
语流 音变 教案 两周的内容
八、普通话语音基础之语流音变一、授课题目（教学章、节或主题）语流音变：一、轻声二、儿化三、“啊”的音变四、变调：1、上声的变调2、“一”、“不”的变调3、重叠式形容词的变调二、教学时间安排六课时（理论讲授3课时，练习3课时）三、教学目的、要求掌握轻声、儿化、“啊”的变读。
掌握变调，特别是“一”“不”的变调，四、教学重点和难点重点：“一”、“不”的变调、轻声、儿化特别是轻声。
难点：儿化的发音。
五、教学方法及手段讲练结合、多媒体课件六、教学过程设计课前：1．两人一组，把他们在平时的学习中遇到的难字词（5-8个）写到黑板一角，一人写，然后请同学注音，另一同学纠正并领读正确发音。
2．口语实践：每节课前10分钟交给同学，可以朗诵诗歌、读作品、说话、演讲等等。
（按学号从后往前轮）新课导入：请几位同学读下面这句话：这么件事儿还办不了啊?这么件事儿还办不了啊?轻声儿化轻声变读普通话的音变：说话或朗读时，要把音节组成词、句连续发出。
在连续的语流中，音节之间、音素之间、声调之间相互影响，就会产生语音变化，这就是音变。
普通话语音中常见的音变现象有：轻声、变调、儿化、语气词“啊”的变化等。
一、轻声（一）轻声的定义：普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种又轻又短的调子，这就是轻声。
如：石头差事（二）轻声的作用：普通话里有些词或词组靠轻声音节与非轻声音节区别意义和词性。
东西（指方向）——东西（指物品）地道（指隧道）——地道（指纯正的）大意（指主旨）——大意（指疏忽）老子（人名）——老子（指父亲）（三）轻声的读法：把轻声音节读得又轻又短，把轻声前一个音节读得又重又长。
（四）轻声有以下几种情况：1．助词。
我的轻轻的吃了看着来过2．语气词。
好吗说吧你呢谁呀3．叠音词。
妈妈伯伯看看说说4．方位词。
这里天上地下上面下边5．词语的后缀。
桌子木头他们瞎子6．趋向动词。
出去进来看下去笑起来7．有些词语中的“得”“不”“一”。
普通话训练声调发音与语流音变PPT学习教案
音
花儿啊6(ra)，还有许多小动物呢，有公鸡 啊7(ya)，白鸭啊8(ya)，猪啊9(wa)，羊啊
二 ． 什 么 是 变调 是指在语流中，由于相连音节的影响， 使某个 音节本 来的声 调发生 变化变 调是一 种自然 的音变 现象， 对语言 的表达 没有影 响。
例如“ 美 ” “ 好 ” 连着念，听起来像是“ 梅 好 ” ，但我们知道表达的仍旧是“ 美 好 ” 的意思。
第6页/共32页
声
（一）上声的变调
与
一模(yìmú)一样(yíyànɡ)
语
一草(yìcǎo)一木(yímǜ)
流
一唱(yíchànɡ)一和(yíhè)
音
“一”处在任何调类之前都要变调。但是如
变
果单念、用在词句末尾以及表示序数或十
位以上数的个数时，“一”就不变调，仍
读阴平。
例如： 一、二、三 十一 第一 统一
第10页/共32页
2．“不”本调是声去声，处在另一去声之前时变调读阳平．调值35，单念、在词 语末尾或非去调声之前时不变调，仍读去声，调值51。 发
第16页/共32页
三、所什谓么轻是声轻声调并声不是四声之外的第五种声调，而是从四种声调变化而来的，是 四声的一种特发殊音变，即在一定的条件下读得又短又轻的调子。一般地说， 任何一种声调音的字，在一定的条件下，都可以失去原来的声调，变读轻声。 轻在声词音语节和的句调子与值中高，低轻，声是音由节它的前读一音个不音能节独声立调存的在调。值决定的。轻声现象体现
流 音
解释解释 打听打听 名词后缀“子、头”和表示多数的“们”等。
例如： 鸽子 燕子 石头 馒头 木头 我们
变
你们 他们 这么 那么
第19页/共32页
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A 一帆 一桨 一渔舟,一个渔翁 一钓钩. 一俯 一仰 一场笑,一江明月 一江秋.
B 一个大,一个小,一件衣服 一顶帽. 一边多,一边少,一打铅笔 一把刀. 一个大,一个小,一只西瓜 一棵枣. 一边多,一边少,一盒饼干 一块糕. 一个大,一个小,一头肥猪 一只猫. 一边多,一边少,一群大雁 一只鸟. 一边唱,一边跳,大小多少记得牢.
1、读原调：
上声在四个声调前都会产生变调，读原 调的几率很小只有在读单音节字或处在 词语末尾或句末时才有可能读原调。
上声字单念时——上声，如：
走你想甩海嘴铁晓 宽广大胆使瘪我醒
2021/3/11
19
2、上声+非上声： 变半上---211
（1）上+阴：
百般 火车 警钟 小说 首先 指挥 紧张 普通 主观 本身 眼光 主张 武装 纺织 体贴 产生 好书
1万1千1百1拾1?
在“百、千、万、亿、兆”前，“一”字要 变调，如“一百、一千、一万、一亿、一 兆”。
只有位于开头的“一”才变调，位于中间和 末尾的“一”并不变调，例如“一万1千1百 1拾1” .
一车、一年、一种、一个
变调
十一车、二十一年、三十一种、四十一个
不变调
2021/3/11
7
2、在去声音节前变阳平调---35
2021/3/11
14
不看 ?
不错?
2."不"在去声前读阳平.如:
不够 不便 不必 不对 不利 不快 不妙 不幸 不会 不料 不测 不愧 不要 不错
2021/3/11
15
听不听? 看不清? 睡不着?
3."不"夹在重叠式动词或形容词之间, 或用在做补语的动词,形容词之前时, 读轻声.如:
好不好 美不美 打不开 谈不拢 走不远 好不好 行不行 跑不跑 差不多 睡不着 醒不了 想不开
(3)上声前
一手 一体 一起 一总 一早 一举 一己
一本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把
一边、一群、一起 一心 一边 一年 一团
2021/3/11 一口 一起一走了之
9
4、"一"嵌在重叠动词中间读轻声.如:
听一听 谈一谈 想一想 看一看 走一走 说一说 跳一跳 读一读
2021/3/11
10
5、句子练习. A 星期一一大早,我就看完了一本书.
一个、一定、一律 一半 一定 一道 一度 一会儿 一唱一和 一半 一并 一定 一度 一律 一再 一贯 一切 一致 一部 一辆 一块 一段 一致
2021/3/11
8
3、在非去声音节前变去声---51
(1)阴平前 一张 一边 一封 一家 一般一番 一端 一庄
(2)阳平前
一头 一直 一行 一时 一连 一齐 一团一元 一群
1
以下词语怎么读? 一见钟情 一鼓作气 十一斤 星期一是八一建军节.
2021/3/11
2
一、“一”的变调
1、"一"单念,在词句末尾,表示序 数,基数或后面跟着别的数词时, 读本调阴平.例如:
始终如一 统一 第一 十一 一九九一年
2021/3/11
3
具体情况:
（1）“一”字不变调的情况说明：一年级、高 一1班、1月1日、2001年、同一律、说一不二、 从一而终、一是一二是二、一不怕苦二不怕 死……
17
短文练习
我得不到答复,不得已只好呆在小屋里. 不久,他们送来了吃的,也不知道是些什 么东西.本不想吃,可肚子不答应,勉强吃 了一点儿,不甜不咸,不酸不辣,说不出是 什么味儿.这样过了几天,每天不是听海 浪的呼啸,就是遥望大海,不仅没人能够 交谈,也不敢随便走动.
2021/3/11
18
三、上声变调
第六章、语流音变 第一节、变调
普通话中每个音节都不是孤立的,音节和音节 连续读出,有些音节的声调发生了一定的变化, 与单读时调值不同,这种变化就叫做变调.
变调是一种自然的音变现象,对语 言的表达没有影响.
例如:"演","讲"连着念,听起来象是"严讲
",但我们知道表达的仍旧是"演讲"的意
思.
2021/3/11
2021/3/11
13
二、“不”的变调
1、"不",在词句末尾或非去声(阴平,阳平, 上声)前读本调去声.如:
(1)阴平 不多 不说 不吃 不高 不安 不堪 不公 不惜
(2)阳平 不同 不来 不能 不读 不成 不曾 不凡 不玩
(3)上声 不想 不买 不齿 不法 不朽 不许 不准 不懒
(4)单念或在词句末尾 不 我决不
“一”在一个词的词尾时，读音不变，仍 读原调，如上面说到的“专一、同一、统
一、整齐划一”。即便在这个词的后面出
现了其他声调的字，“一”的读音也不变，
如“统一思想、统一认识”，因为“一”
是“统一”的词尾，与后面字的关系是松 散的。
2021/3/11
4
念一念:
五一（黄金周）、六一（节） 七一（是党的生日）、十一（国庆） 万一（有什么事）、逐一（检查） 单一（花色）、第一（个）、单打一 星期一、九九归一、合二而一 始终如一、不一而足。
（2）上+阳：
祖国 旅行 导游 几何 语言 总结 美 人 旅行 可能 以前 女人 感情 小时 委 员 仿佛 本来 有时
2021/3/11
20
（3）上+去：
讨论 土地 感谢 感动 请假 美术 马上 表示 美丽 主动 保证 掌握 反映 巩固 土地 整个 总是
（4）上+轻：
斧子 马虎 伙计 耳朵 姐姐 斧 头 老爷 椅子 老实 矮子 奶奶 老 婆 马虎 口袋 伙计 嘴巴 喇叭 尾巴、起来、宝贝
2021/3/11
5
（2） “一”字变调的：
一时、一代、一律、一贯、一件
一间、一股脑儿、一分为二
一箭双雕、一见钟情、一路顺风
一帆风顺、一步登天、一丝不苟
一衣环扣一环、一物降一物
一码是一码、一来二去……
2021/3/11
6
（3）数字里的“一”的读法：
一千?
一亿?
2021/3/11
16
4、句子练习.
A 你要不来,我也不去 .信不信由你. B 不了解情况就不要乱说,更不应该随便下结论. C 我不是不想去,是不能去. D 想起当年这块不毛之地,真让人不寒而栗. E 这个人的打扮不伦不类,真让人不舒服. F 这不假思索的一番话,搞得大家不尴不尬.
2021/3/11
B 你一走,他就给了我一张经典CD碟.
C 如果一定要走,也应该把理由说一说.
D 因为当初一念之差,导致现在一事无成.
2021/3/11
11
E 一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间, 一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传.
F 一粥一饭都是来之不易的.
G 我们一见如故.
2021/3/11
12
综合练习：
B 一个大,一个小,一件衣服 一顶帽. 一边多,一边少,一打铅笔 一把刀. 一个大,一个小,一只西瓜 一棵枣. 一边多,一边少,一盒饼干 一块糕. 一个大,一个小,一头肥猪 一只猫. 一边多,一边少,一群大雁 一只鸟. 一边唱,一边跳,大小多少记得牢.
1、读原调：
上声在四个声调前都会产生变调，读原 调的几率很小只有在读单音节字或处在 词语末尾或句末时才有可能读原调。
上声字单念时——上声，如：
走你想甩海嘴铁晓 宽广大胆使瘪我醒
2021/3/11
19
2、上声+非上声： 变半上---211
（1）上+阴：
百般 火车 警钟 小说 首先 指挥 紧张 普通 主观 本身 眼光 主张 武装 纺织 体贴 产生 好书
1万1千1百1拾1?
在“百、千、万、亿、兆”前，“一”字要 变调，如“一百、一千、一万、一亿、一 兆”。
只有位于开头的“一”才变调，位于中间和 末尾的“一”并不变调，例如“一万1千1百 1拾1” .
一车、一年、一种、一个
变调
十一车、二十一年、三十一种、四十一个
不变调
2021/3/11
7
2、在去声音节前变阳平调---35
2021/3/11
14
不看 ?
不错?
2."不"在去声前读阳平.如:
不够 不便 不必 不对 不利 不快 不妙 不幸 不会 不料 不测 不愧 不要 不错
2021/3/11
15
听不听? 看不清? 睡不着?
3."不"夹在重叠式动词或形容词之间, 或用在做补语的动词,形容词之前时, 读轻声.如:
好不好 美不美 打不开 谈不拢 走不远 好不好 行不行 跑不跑 差不多 睡不着 醒不了 想不开
(3)上声前
一手 一体 一起 一总 一早 一举 一己
一本 一晃 一里 一口 一脸 一嘴 一把
一边、一群、一起 一心 一边 一年 一团
2021/3/11 一口 一起一走了之
9
4、"一"嵌在重叠动词中间读轻声.如:
听一听 谈一谈 想一想 看一看 走一走 说一说 跳一跳 读一读
2021/3/11
10
5、句子练习. A 星期一一大早,我就看完了一本书.
一个、一定、一律 一半 一定 一道 一度 一会儿 一唱一和 一半 一并 一定 一度 一律 一再 一贯 一切 一致 一部 一辆 一块 一段 一致
2021/3/11
8
3、在非去声音节前变去声---51
(1)阴平前 一张 一边 一封 一家 一般一番 一端 一庄
(2)阳平前
一头 一直 一行 一时 一连 一齐 一团一元 一群
1
以下词语怎么读? 一见钟情 一鼓作气 十一斤 星期一是八一建军节.
2021/3/11
2
一、“一”的变调
1、"一"单念,在词句末尾,表示序 数,基数或后面跟着别的数词时, 读本调阴平.例如:
始终如一 统一 第一 十一 一九九一年
2021/3/11
3
具体情况:
（1）“一”字不变调的情况说明：一年级、高 一1班、1月1日、2001年、同一律、说一不二、 从一而终、一是一二是二、一不怕苦二不怕 死……
17
短文练习
我得不到答复,不得已只好呆在小屋里. 不久,他们送来了吃的,也不知道是些什 么东西.本不想吃,可肚子不答应,勉强吃 了一点儿,不甜不咸,不酸不辣,说不出是 什么味儿.这样过了几天,每天不是听海 浪的呼啸,就是遥望大海,不仅没人能够 交谈,也不敢随便走动.
2021/3/11
18
三、上声变调
第六章、语流音变 第一节、变调
普通话中每个音节都不是孤立的,音节和音节 连续读出,有些音节的声调发生了一定的变化, 与单读时调值不同,这种变化就叫做变调.
变调是一种自然的音变现象,对语 言的表达没有影响.
例如:"演","讲"连着念,听起来象是"严讲
",但我们知道表达的仍旧是"演讲"的意
思.
2021/3/11
2021/3/11
13
二、“不”的变调
1、"不",在词句末尾或非去声(阴平,阳平, 上声)前读本调去声.如:
(1)阴平 不多 不说 不吃 不高 不安 不堪 不公 不惜
(2)阳平 不同 不来 不能 不读 不成 不曾 不凡 不玩
(3)上声 不想 不买 不齿 不法 不朽 不许 不准 不懒
(4)单念或在词句末尾 不 我决不
“一”在一个词的词尾时，读音不变，仍 读原调，如上面说到的“专一、同一、统
一、整齐划一”。即便在这个词的后面出
现了其他声调的字，“一”的读音也不变，
如“统一思想、统一认识”，因为“一”
是“统一”的词尾，与后面字的关系是松 散的。
2021/3/11
4
念一念:
五一（黄金周）、六一（节） 七一（是党的生日）、十一（国庆） 万一（有什么事）、逐一（检查） 单一（花色）、第一（个）、单打一 星期一、九九归一、合二而一 始终如一、不一而足。
（2）上+阳：
祖国 旅行 导游 几何 语言 总结 美 人 旅行 可能 以前 女人 感情 小时 委 员 仿佛 本来 有时
2021/3/11
20
（3）上+去：
讨论 土地 感谢 感动 请假 美术 马上 表示 美丽 主动 保证 掌握 反映 巩固 土地 整个 总是
（4）上+轻：
斧子 马虎 伙计 耳朵 姐姐 斧 头 老爷 椅子 老实 矮子 奶奶 老 婆 马虎 口袋 伙计 嘴巴 喇叭 尾巴、起来、宝贝
2021/3/11
5
（2） “一”字变调的：
一时、一代、一律、一贯、一件
一间、一股脑儿、一分为二
一箭双雕、一见钟情、一路顺风
一帆风顺、一步登天、一丝不苟
一衣环扣一环、一物降一物
一码是一码、一来二去……
2021/3/11
6
（3）数字里的“一”的读法：
一千?
一亿?
2021/3/11
16
4、句子练习.
A 你要不来,我也不去 .信不信由你. B 不了解情况就不要乱说,更不应该随便下结论. C 我不是不想去,是不能去. D 想起当年这块不毛之地,真让人不寒而栗. E 这个人的打扮不伦不类,真让人不舒服. F 这不假思索的一番话,搞得大家不尴不尬.
2021/3/11
B 你一走,他就给了我一张经典CD碟.
C 如果一定要走,也应该把理由说一说.
D 因为当初一念之差,导致现在一事无成.
2021/3/11
11
E 一座座青山紧相连,一朵朵白云绕山间, 一片片梯田一层层绿,一阵阵歌声随风传.
F 一粥一饭都是来之不易的.
G 我们一见如故.
2021/3/11
12
综合练习：