吊兰观察日记

吊兰观察日记1

我家的阳台上养了一盆盆的吊兰。它们一年四季都郁郁葱葱，装饰

着我家的阳台空间，带来了美的视觉享受。

每年的春天，吊兰会长出许多的新叶子。这些个新长出的叶子，翠

绿如洗，叶片狭长而柔嫩，像一个个新生的娃娃一样的让人喜欢。我呢

也经常给它们浇水，施肥，松土，让这些个小生灵在阳光的照耀下茁壮

成长。

有一次，我去阳台上看吊兰。哎呀!有个重大的发现，吊兰的叶子

怎么都倒向一边，难道是有人给它统一方向长吗?我上网查资料才明白，原来，吊兰的生长跟其他的植物一样有向光性哦。

吊兰的繁殖能力也是很强。有一次，我见妈妈从一盆吊兰的身上掐

下一段枝条放到另一个花盆里。我跑过去好奇地问：“妈妈，你这样做

吊兰会不会死啊?”“不会的，它具有很强的再生能力。这段吊兰插进

泥土里，就会长出新的根，不久就会长成一盆崭新的吊兰了。”过了几天，我再去看这盆吊兰，它居然奇迹般的成活了!我不由得惊叹：这吊

兰也忒牛了吧!

说完了吊兰的以上2个特点，吊兰还具有一个神奇的功能，就是它

能吸收有害气体。被人们誉为：室内净化器。所以在房间里养上一盆吊兰，一定不用担心甲醛啊，苯啊之类的有害气体侵害身体哦。

回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片

是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩!我有时间就去拨弄它。

这就是我观察的吊兰，我喜欢它，你们呢!

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。

吊兰观察日记2

姥爷是热爱植物的人，在家中，植物占了阳台的一大半，阳台上有几十种植物，吊兰是其中的一部分。每天下午，我都会看见姥爷给阳台上浇水，打开门就能闻到花的香味。我也非常喜欢这些绿色的生命，于是姥爷给我一盆吊兰。它很小，有十几毫米，而且只有几片叶子，叶子里有淡淡的黄色，好可爱啊。在小花盆里就像一件小巧的工艺品。我每天都会给它浇水。

这么可爱的考拉已经快要灭绝了，真让人觉得可惜，我们一定要保护环境，给更多濒临灭绝的野生动物创造再生的环境。

这时，跑来一只小灰兔，看到这些好吃的东西，便不要命似的和小

白兔争了起来。两只小兔子扭打成一团，你不让我，我不让你，好像在说：“这是我的，你不能霸占!”我给了小灰兔几根白菜，才平息了这

场“战争”。

沉睡了一冬的万物都苏醒了，充满了生机。而我家的吊兰依然死气

沉沉，叶子泛黄，叶尖干枯，无精打采的向外下垂，叶片逐渐失去光泽，可怜巴巴的，好像在说：“小主人，赶快给我增加点儿营养吧!”后来，我先是给它浇了水，老妈又给她施了肥，可还是如先前一样。

今天，我放学回家，发现我的苗长出了嫩嫩的茎，上面有5、6个花骨朵儿，我非常高兴。可苗在小花盆里，怎么看着有点别扭。于是我端

着花盆来到姥爷面前，请他来帮忙。姥爷给它换了一个大花盆，又加了

一些土。哈!我的苗有一个宽敞的家了。

我一打听才知道，这就是鼎鼎大名的荷兰风信子，店主告诉我：买

回家后要换一个花盆，既可以像别的普通植物那样土种，也可以像水仙

花那样水栽;只要精心护理，半个月到一个月就能开出芬芳扑鼻的花朵;

而花有红、粉、白三种颜色，我挑了一盆红色的，是想过新年时，带给

大家一片明媚的红，让家中充满浓浓的春意。

晚上，我做了一个梦，梦到从红色的花苞开出了一朵美丽的花仙

子。

我终于明白了，要想让苗开花，必须要用辛勤的汗水浇灌。

今天一早就下起了暴雨，我来到客厅看兰花。一看见兰花，我惊呆

了!这些兰花的花骨朵竟然在一夜之间长了起来。昨天还是大豆般的大

小，今天就有拇指般的大小。一共有两个花骨朵，这两个花骨朵的颜色

非常漂亮，让我想起了美术课上老师讲的渐变色。这两个花骨朵的颜色

是淡粉色和嫩白色组合起来的渐变色。原来兰花的花骨朵是这样美丽

的。

吊兰观察日记3

下午放学回到家。我看妈妈还没做好晚饭，就想到张老师布置的周

末作业，一篇“观察作文”。

写什么好呢?观察动物还是植物?就写观察植物吧!妈妈在家里养了

好多盆吊兰，品种都不一样，有金边吊兰、有绿边吊兰、白边吊兰、还

有全绿吊兰。

我最喜欢的是全绿的吊兰。它看上去特别旺盛，它的叶子长长的，

油亮亮的，特别引人注目，旁边有刚发出来的嫩芽，绿中有着淡淡的黄，十分可爱，我伸出手摸了摸那些大叶子，感觉很舒服。厚厚的，滑滑的。吊兰还长出来许多小花，雪白的花瓣里隐隐约约有着淡黄色的花芯，散

发出淡淡的清香。垂下来的茎上面又发出了许多的小吊兰，把这些小吊

兰剪下来插在花盆里，细心养护，过段时间就长成一盆旺盛的大吊兰了，我发现时间长没移动过的吊兰都倒在一边了，怎么回事呢?上网一查，“哦”原来吊兰这种植物是喜欢阳光的，它也要经常晒太阳的。

吊兰长到一定程度就从中心抽出一根花茎。春天，吊兰从花茎上开

出几多小白花，花蕊是黄色的，花谢了以后，花茎上结出了一个个有气

根的小吊兰，它不需要土，能在空气中生长。如果把它拔下来种进土里，过一段时间，它还能发一盆吊兰。我们家本来只有一盆，现在爸爸用这

种方法发展了八九盆呢!

百合花已失去了往日的风采，和原来青春动人的少女比起来，明显黯然失色不少，皱纹早已爬上百合花娇嫩的皮肤。那以往朝气蓬勃的小姑娘早已成为老态龙钟的老奶奶，整天垂头丧气，弯腰驼背，好像一下子就老了二三十岁似的。往日那扑鼻而来的香味早已消失得无影无踪，就算再仔细，也闻不出丝毫气味，招蜂引蝶的本领也就顺其自然地消失了。那绿得想翡翠似的嫩叶，现在也成了枯枝败叶。昔日所有的神采都灰飞烟灭了。枯黄的花瓣、香味消失、枯枝败叶等证据足以证明百合花已经老了，它快要枯死了。可是我想：美丽的百合花再过几天，喝足了水，肯定能够再盛开出更美的花朵。

吊兰还有净化空气和除去室内异味的作用呢!吊兰虽然没有其他种花的美丽漂亮，但它淡雅而不失高贵。

吊兰，我最喜欢的绿色植物。

观察日记作文300字10篇

观察日记作文300字10篇 20xx年9月25日星期六今天上午，老师把一些小绿豆放入两个透明的塑料杯里，并倒上一点水，准备泡绿豆。第三节下课后，我匆匆忙忙地跑到塑料杯旁看绿豆，发现没什么变化，只是有几粒小绿豆长大了一点点。绿豆有的很小很小，有半个小石粒那么小；有的比较大，像还没泡过的黄豆那么大。这时，教室里的风扇向这边移来，一阵清爽的风吹过，绿豆都漂了起来，好像放飞的绿气球一样。紧接着又落到杯底，往后滚动了两下就一动不动了。下午，我又去看小绿豆，发现水已经变成翠绿色；远远望去，让人感到水很浑浊。大概是这顽皮的小绿豆给染成的吧！今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。

今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧！！！蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是横行霸道（能把叶子吃成一条横线）蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿！！你知道了吧！周一的早晨，老师刚走进教室和同学们说：“今天，我带了一位小客人，你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体，它是一种植物，你们猜猜这位小客人是谁呀？”同学们你看看我，我看看你，全都答不上来。老师笑着说：“它就是仙人球呀。” 老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，它们分成一个一个的小组，每个小组都有一根又粗又长的刺，每根刺上都有直线呢。我们从远处看，发现仙人球像一只可爱的小刺猬，“小刺猬”的背

小学二年级观察日记(三篇)

小学二年级观察日记（三篇）【篇一】也许，有人对蜘蛛感到害怕，也许有人对蜘蛛感到恶心，也许有人对蜘蛛感到讨厌。但不可否认的是，蜘蛛是名副其实的建筑师！什么？你不信？不信我们就去会会这位老朋友吧。快步跑下楼，就可以看到一张又一张漂亮的蜘蛛网。有像蹦床一样的四边形，也有像摇篮一样的不规则形。这些都是朋友的杰作。你看，它正在把点心——一只小苍蝇往嘴里大口大口地送呢！它向我开心地招手，向我热切地问好，向我友好地点头，很欢迎老朋友的到来。填饱肚子后，就应该活动活动，出去串串门啦。老朋友打着饱嗝，从铁门上慢慢吞吞地爬下来，又慢慢吞吞地跨过门槛，最后慢慢吞吞地走向隔壁楼房。那栋楼房的屋檐下也有许多蜘蛛，也有许多漂漂亮亮的蜘蛛网，只不过没有我那位朋友的精细，没有我那位朋友的舒适。那群蜘蛛也很友好地跟它打招呼，也很欢迎地招待它。他们一起玩了几十分钟才出来，出来的时候个个脸上洋溢着无法形容的喜悦，个个脸上充满了欣喜若狂的气氛。我想，要是我也是只蜘蛛，那该多么好哇！吃饱了，玩累了，就该呼呼大睡了。我的朋友小心翼翼地爬上它那柔软而又舒适的“床”，倒下就睡得不省人事。我认为它那张蜘蛛网是世界上的床，因为这是它自己通过辛勤的汗水亲手编织而成的，而且造得既美丽又舒适。谁能说这位朋友不是一位伟大的的建筑师？

等它打起了轻微的呼噜声后，我蹑手蹑脚地走开了。到屋里的时候，我心里还在想着那张最美丽的蜘蛛网，还在想着那位最伟大的建筑师，还在想着那片属于蜘蛛的人间天堂。【篇二】我家有一只小白兔。小白兔浑身雪白，就像一个雪球一样，没有一根黑毛。它的眼睛像两颗红宝石，长长的耳朵上都看得出来血丝，三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声，四短短的腿跑起来可快了！小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到了草地上，一看见那些绿油油的青草，欢天喜地的，马上狼吞虎咽的吃了起来，小白兔吃东西的时候东吃一口，西吃一口，可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了，它还会懒洋洋的趴在草地上晒太阳，一动也不动。它要是高兴，就会在草地上跑来跑去，可是，如果草丛里有一点响动，小白兔就会立刻抬起头来，两只耳朵异常的竖起来，警惕的看着草丛中。要是发现有陌生人走过来，小兔子便会撒开自己短短的四条腿跑开。小兔子若是不高兴，无论你怎么逗它玩，它也只是躺着睡觉。小兔子还很调皮，它会和你玩捉迷藏，当你一下子不注意它，小白兔就会不知道跑到哪里去，当你到处都找不到它的时候，它才会跑出来，小白兔可真调皮啊！小白兔还很爱干净，它会给自己“洗澡”只见它抹抹脸、舔舔手，再抹抹脸、再舔舔手……小白兔给自己洗好了脸，又开始洗脚，只见

三年级作文：吊兰作文300字

吊兰作文300字【篇一：吊兰作文300字】我家阳台上养着一棵吊兰，叫金边吊兰，因为它的边是金色的。金边吊兰的叶子里边是绿色的，外边是黄色的，所以它叫金边吊兰。别人还以为我们家的吊兰枯了。我感觉我家的吊兰很神奇，因为它可以接小的吊兰。下面我就说说小吊兰怎么种吧。先把小吊兰摘下来。然后再拿来一个小口花瓶。小口花瓶，里面装满水。把吊兰插在里面。过几天，等它生根，生完根后再把它移植到土里，还可以让他在小口花瓶里多等几天，这样能生的跟多一些。而且很好活。我特别喜欢吊兰。特别是我家的金边吊兰。因为因为它的边是金色的。而且能生小吊兰。小吊兰又可爱又精致，真相被雕刻的一样。而且他长大之前是在水里生根的。不知道别人家的吊兰是怎么生根的，反正我们家的吊兰是在水里生根的，而且颜色也不同，这就是我喜欢吊兰的原因。【篇二：吊兰作文300字】杨锦涛吊兰，大家都知道吧，我家电视柜旁就有一盆，今天我就把这个植物具体介绍一下…… 远远望去，这盆吊兰长得特别茂盛，走近一看，吊兰的叶子中间是绿色的，两旁是乳白色的。叶子是尖尖的，像针尖一样。那一片片

滑梯似的，向四面八方伸去，像绽开的花朵，更像夜空中灿烂的烟花。吊兰的生命力很顽强。它适应能力强，不怕热，也不怕冷，对光线要求也不高。它很容易成活，只要从它的垂曼上剪下一株小吊兰栽进土里，适当地浇些水，它就能活了。吊兰不仅漂亮，还有着很大的作用，它可以美化环境、净化空气。吊兰的根和叶子还可以制药呢！具有清肺、凉血、上血等功效。我喜欢吊兰，喜欢它顽强的生命力，更喜欢它为人们做的贡献。【篇三：吊兰作文300字】王婧我家的阳台上最近多了一盆美丽的吊兰，这盆吊兰是放暑假的时侯孙老师让我带回来照料的。吊兰刚带回来的时侯，叶子黄黄的，垂头丧气的，经过我的一翻细心照料，它又充满了生命力，非常惹人喜爱。它的根很短，生长在湿润的泥土里，枝茎不长，长条形叶子展开了就像菊花一样又嫩又绿，叶头尖尖的，像针一样。吊兰的花开在几片叶子的中间，花瓣像雪一样白，非常好看，还散发出淡淡的香味呢。我每天早上都到阳台上看一下它。心里才觉得舒畅，一阵风吹来，吊兰就跟随着左右摇摆，像仙女们在翩翩起舞。花盆是褐色的，下面有一个小洞，它叫漏水洞，水如果浇多了就可以从洞下流出来，这样花根就不会烂掉。美丽的吊乏兰，不仅美化了我们家的环境，而且还带来了新鲜的空气，使我们心情愉悦，生活快乐。我爱孙老师送我的这盆吊兰。

观察日记三篇

观察日记三篇导读：本文是关于观察日记三篇，希望能帮助到您！观察日记三篇太仓市岳王学校三（3）班邵婧瑶 10月13日星期一晴上语文课的时候，龚老师拿来一样东西。她并不说是什么，却让我们猜，有的说海绵，有的说海绵宝宝，有的说海洋宝宝…… 龚老师把它放在投影仪上。 "啊，海洋宝宝！"我大声喊道。海洋宝宝有两袋，一袋是小的，只有米粒那么小，数量很多，颜色丰富；另一袋是大的，都像黄豆那么大，但数量、颜色也很少。龚老师让王书成拿着透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那两袋海洋宝宝倒入水中，它们全都沉入了水底。这时，水底五颜六色，好看极了！ 10月14日星期二晴我走进了教室，放下书包就去看海洋宝宝。"呀，海洋宝宝变大了。"原来米粒那么小的变得像弹珠那么大，而像黄豆似的海洋宝宝，竟像桂圆那么大了。真神奇啊！语文课上，龚老师让我们摸一摸海洋宝宝。我摸了一颗黄色的海洋宝宝，它又软又滑，而且还有弹性呢！龚老师说这个海洋宝宝很奇特，她拿起它让我们仔细观察，我惊奇地说："从它照出的人影，竟然上下颠倒啊！".

10月15日星期三晴"咦，这是什么呀？"瓶子里不会是冰激凌吧，龚老师怎么可能带它来呀。我仔细看了看，原来瓶子里装的是捏碎的海洋宝宝。龚老师问我们是否知道海洋宝宝的用处，教室里很安静，谁也回答不出来。龚老师说："它可以做植物的营养土，还可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一个海洋宝宝，在讲台上抛了一下。"啊，原来龚老师说的是弹力球呀！"我恍然大悟。指导老师龚倩拓展阅读： "老顽固"下岗记太仓市新区第三小学三（1）班郑杨最近，嘴巴里有颗牙很不安分，每天晃来晃去，搞得我吃饭、说话都很不方便。我想它该光荣下岗，但却一直赖在牙床上。也许是因为它为我工作，跟我难以割舍吧！这天早上，我从镜子里仔细观察这颗牙，猛然发现牙根冒出了新牙，这可怎么办！它不下岗，新牙就长不出来了。我狠了狠心用手使劲地摇晃它，手上沾了好多血，疼得我半死，它还赖在牙床上。我又拿来一颗糖，硬得像一块石头，放进嘴里使劲一咬。我以为这颗牙会被挤掉，依然无济于事。我又气又急，眼泪都差点落下来。对付这个老顽固，看来只有使出杀手锏，我决定去医院拔牙。负责拔牙的是一位女医生，她给我打了麻药，然后拿钳子使劲一夹，这颗牙终于光荣下岗。我如释重负，"老顽固"终于让位给了

观察日记植物一年级

观察日记植物一年级文竹刚生出叶子的时候颜色是嫩绿的，她逐渐长大，颜色就变成翠绿的。叶上稍微带点黄。把她看得大一些，就好象秋天的枫叶那般美丽。我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。小学一年级植物观察日记 3月1日今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。这个小小的轻微的变化，让我的心情发生了巨大的变化。我乐不可支地跳起舞来，高兴得差点疯了!我突然想起了正事，就用小桶给它浇了点水，她喝饱了水，开心极了，正举着嫩绿的小手向我招手微笑呢!我也高兴得用小手摸摸它们。我期待着它们百花齐放的那一天! 3月2日今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。 3月4日十月十二日，我去一家商场内的培训机构上课。下课后，我习惯性的逛了逛，我逛了很久，买了一小盆含羞草，还给它取了一个好听的名字叫“异域含羞”。仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称，不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

一年级小学生观察日记(五篇)

一年级小学生观察日记(五篇）。以下是无忧考网整理的《一年级小学生观察日记(五篇）》相关资料，希望帮助到您。一年级小学生观察日记篇一一天，人家把两只鸡放在我家门口，晚上来拿。我跑去仔细观察发现两只都是母鸡，而且一只大一只小，那只小鸡睡觉，而大鸡就站岗。下午4点多大鸡还下了一个蛋，下蛋时它飞来飞去，显得很难受。到了晚上，人家把鸡拿走了，我有点舍不得，这两只鸡真好玩！一年级小学生观察日记篇二今天，我们一家人来到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山时踩到冰上滑了一下，就把脚给扭伤了。刚开始，我跟妈妈说：“妈妈，我的脚疼的厉害。”妈妈满不在意地说：“就滑了一下，哪有那么严重？"她还是自己往前走，也没扶我一把！到了下午，我的脚已经肿的像馒头一样，已经不能走路了，这时，妈妈才紧张的把我送到医院。现在我的脚被纱布包裹着，两星期不能下地走，所以只能单脚跳，上楼梯还要爸爸背。真是辛苦老爸了！一年级小学生观察日记篇三我家有一盘小巧玲珑的盆栽小植物，是我亲手种下的。在我的精心照料下，小植物冒出了嫩绿的脑袋。每天，我都给它浇水，没过几天，小植物长出了翠绿翠绿叶子。看着密密麻麻的的叶子，显得非常拥挤。我还是小心翼翼的爱护它，怕一个不小心把它弄断了茎。期待它的开花。一年级小学生观察日记篇四今天是星期五，今天的天气变幻莫测。开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。

接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！一年级小学生观察日记篇五今天，我和小伙伴们去玩耍。我正在骑车，忽然我停了下来，抬头看见了一个黑乎乎的东西，我便下了车，仔细一看，哦，原来是一只蜘蛛。为什么它能在空中出现？它会飞吗？不会，原来它是在织网。一下又一下，一层又一层，过了两个小时，网成形了，终于织完了，我看得都不耐烦了。不过，这网织得很好。对于我们来说，只有巴掌大小，可对蜘蛛来说，可真是一个伟大的工程啊！大家都说蜘蛛是最天然的建筑师，今天，我终于见识了，织的可真好啊！这网的距离真是让人不可思议啊！一层一层是那么的平均。为什么呢？它有什么特殊的隐形尺吗？没有，它是靠眼睛来分辨的。蜘蛛虽小，但是它的建筑能力是很好的，所以我们不能小看蜘蛛。蜘蛛也是小动物，也是我们大家的好朋友，所以我们要保护它，爱护它！

描写吊兰的作文700字

描写吊兰的作文700字我先大致看了看这盆吊兰的样子，灰棕两色调和的花盆上长着茂盛的吊兰，从吊兰的中间，向外伸出了几根长长地，柔嫩的茎，每个茎的下面都长着几个或一个可爱的小吊兰。远远看上去，一盆吊兰就像是一个生生不息的大家族。放眼望去盆吊兰最显眼的要数那长得最茂盛的大吊兰了，它四周的叶子看上很坚硬了，但其实只用一点力气就可以把它折断。叶子越向内，就越柔软，到了吊兰的中心，那长出的一点儿小叶子，光滑柔嫩的像婴儿的肌肤，柔软，可爱。大吊兰的叶子也是针形的，叶子的顶端很细，愈往下愈粗，直到根部都是这样。它的叶子的颜色是由白，绿两色组成的。花纹大多是中间是白色的，两边都是有绿色线条所拼成的;其中也有一边全白;一边全绿的……搭配出的花纹各式各样，美不胜收。从大吊兰根部长出的，细细的，嫩嫩的，灰色的茎像大吊兰披散下来的头发。在茎的节骨眼上，才会有小吊兰长出，有的茎上已全是小吊兰了;有的只有一个小吊兰，茎的中间才长出一两片小叶子; 有的只有几片小叶子，还未长成小吊兰，真是惹人喜爱。小吊兰的叶子软软的，我捧起一个小吊兰，发现它好像饭店里厨师用西瓜皮做成的水果拼盘，它的样子可爱极了。它的叶子的颜色虽然是淡淡的，却显得很素雅，使人觉得它很清高。小吊兰下面是它的须，老师说，它的须只要遇到合适的生存环境，就会在那里生根，再连同小吊兰脱离大吊兰，成为一个新的小生命。吊兰就是这样繁衍，延续它的后代的。最后再看看吊兰，我发现，这盆吊兰似乎是一个傣家姑娘的发饰，你看，大吊兰的叶子是头冠，而垂下来的小吊兰则是用来装饰头发的饰物。一阵风吹来，吊兰摇曳着，一群傣家姑娘载歌载舞的狂欢情景出现在我眼前。这盆吊兰可真漂亮!

写一篇观察日记6篇 .doc

写一篇观察日记6篇今年，动物们引起了我的注意，下面是我写的两则动物观察日记，愿意和我一起分享吗? 2008年4月30日星期三阴今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防御系统，让大家以为他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号，一刻不停摆动着，好看得很。这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精力充沛，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎!可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗? 2008年4月30日星期六阴今天吃完午饭，我拿了一根吸管和一颗奶糖，准备吸引蚂蚁们注意。过了两三分钟，终于有几只小蚂蚁爬了过来，我用吸管把那几只

小蚂蚁翻了一转，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只蚂蚁王来。我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上，放到办公楼门口，紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下，使它跑得快上点，但它根本没有上点儿快的迹像，于是，我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股，它终于跑快了上点，几十秒过后，它实在背不动了，就轻微地摆动触角，发出信号，让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿，就来了许多蚂蚁，有的在推，有的在使出吃奶的劲儿抬，还有的在拉。蚂蚁家族是多么多么的团结互助，虽然它们微不足道，但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的! 一天，我和爸爸妈妈还有妹妹去动物园看动物。我看到了许多动物，让我印象最深刻的是可爱的小白兔，它的毛是白的，有两个长长的耳朵，眼睛是红的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱。我叫小白兔过来，小白兔真的很听话，一蹦一跳的向我跳过来。我拿了胡萝卜给它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔软，让人感觉很舒适。我走的时候，真的有点舍不得小白兔。经过这次观察，我越来越喜欢写观察的日记了。我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。

二年级观察日记作文

二年级观察日记作文第一篇：观察蝗虫我家玻璃瓶里养了一只小蝗虫，它是从我被子里发现的，可能是买菜的时候带来的吧。小蝗虫长得很好玩。大大的眼睛像两颗黑色的玻璃球，小铡刀一样的牙齿。他有六条腿，后边的腿比前边的长。它不挑食，什么菜叶都吃。它吃食的时候，用“铡刀”一紧一松，津津有味地咀嚼着。它攀爬的时候，前腿先紧紧地抓住玻璃，然后，中间的腿和后面的腿也紧紧地抓住玻璃，生怕掉下来。有一次，我看它攀爬的时候，它见了我可能有点害怕，就摔了下来。不过没关系，我是不会伤害它的。真是一只好玩的小蝗虫啊! 第二篇：观察豆子 10月8日星期六阴 ` 第一天，豆子上面长出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青绿色的，看着这些豆子，就想起了标点符号中的“逗号”，每当灿烂的阳光照耀在芽上，让我的心情一下变得清新起来。 10月9日星期日小雨第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一只缩头乌龟，躲在家里。可绿豆不一样，它不怕困难，还在努力地生长，它的豆子上还起了一层薄皮，让我出乎意料的是：它的芽从原来的几毫米竟然长到了一厘米，豆子它那顽强的精神很值得我们学习。10月10日星期一晴第三天艳阳高照，豆子在这温和的阳光下快乐地生长，它的嫩芽变得又长又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我发现豆子中间裂了一个小缝，但没有完全裂开，细缝中长出了一片小叶子，它是翠绿色的，这让我感到很好奇，正当我心中充满疑问的时候，我突然明白了，原来每个植物都要经过一个过程，就是先发芽再长叶，豆子也和这些植物是一样的。通过这几天的观察和发现，我知道植物和人一样，都需要不断的培育才能茁壮成长。

第三篇：观察豆芽 2009年3月4日星期二晴我曾经观察过妈妈生豆芽。开始时，妈妈把绿豆倒在盆子里，烧好开水倒在盆里，马上把凉水倒在盆里。过了一天，绿豆张开了一个小口。又过了几天，小豆芽的口里长出了一个又白又小的嫩芽。又过了几天，那个嫩芽渐渐地变长了，绿豆皮也脱落了。我和妈妈把绿色的皮仍了，把水浇了花。豆芽生好了，妈妈把它做成菜，好吃极了! 观察完生豆芽，我发现世界上有很多事情也很有趣，只是需要我们认真观察! 第四篇：观察螃蟹今天，妈妈给我买了两只螃蟹，我迫不及待抓起其中一只仔细地观察了一下。它披着一件硬硬的外套，长着八只脚，其中两只脚非常粗壮，好像两把剪刀似的，随时要攻击我，还有两只小小的黑乎乎的眼睛，一眨一眨的，眼睛旁边有两根细小的触角。我把蟹翻过身看腹部，尖挤的是雄的，圆挤的是雌的，我放下它，它一边横爬，一边吐泡泡，一转眼就不见了!爬得可真快呀!蟹真好玩! 第五篇：观察绿豆 4月2日星期二天气：晴绿豆是我最喜爱吃的东西，家里的绿快没了，于是我有了一个想法~~种绿豆。我挑了几个身强力壮的绿豆放在水里浸泡一天。过了几天，豆子生根了，根又钿又小，感觉很脆弱。但它可以把土锁住，使水分不流失，让植物有营养，还可以深深地固定土里，使植物不易被强风吹走。豆芽开始长高了，中间鼓起一个球，像豆孑的头，这个地方也许就是豆芽长头发的地方吧。又过了几天，豆芽从三厘米，变成七厘米了，真是不可思议呀!中心伸出了翠绿的叶子，像剪刀，更像小燕子的尾巴，真有趣。观察绿豆使我感受到了植物的生机。第六篇：观察黄豆 2014年3月14日星期五晴

观察日记50字20篇_小学生日记

观察日记50字20篇 10月1日星期六晴今天早上我和爸爸在家里拿了一个盆子，在门口的花坛里装了些泥土，然后回到家把大蒜子埋在泥土里，再给大蒜浇一点水，然后把它放在阳台上，让大蒜慢慢长大。 10月2号星期天晴我一天观察两次，第一天大蒜没有发芽。 10月3号星期一晴第二天我的一颗大蒜发了芽，它伸出一片绿绿的头，可爱极了。 10月4号星期二晴第三天我早上起来我发现有两颗大蒜发了芽，昨天发芽的那颗已经长长了一点大约有一厘米长了，我很开心，因为我的大蒜发芽了两颗。 10月5号星期三晴第三天我早早的起了床，我跑到阳台上一看，哇，有五颗大蒜发芽了，前天发芽的大蒜已经长出了两片长长的叶子。 10月6号星期四晴第四天我发现我的大蒜有六颗发芽了，最先发芽的已经有两三厘米长了，后面发芽的也一个个冒出了头，我开心极了，我的大蒜发芽了六颗了。 10月7号星期五晴第五天起来我发现我的大蒜十颗全发芽了，最早的已经有四五厘米长了，而且两片叶子中间又长出了一片嫩绿的小叶子，有三片叶子了。 10月8号星期六晴第六天爸爸说要浇水了，我拿了杯子给我的大蒜浇了水，看着我的大蒜在饱饱的喝着水，我开心极了，而且我的大蒜又长长了，最长的有六厘米左右了，有四颗都长了三片叶子，最早发芽的已经有四片叶子了。我的观察日记 2 10月3日星期一阴天今天我和奶奶在外面地上铲了一些土装到一个没用的勺子里，爸爸帮我拿一个没有用的筷子把土翻得松松的，然后我和爸爸把大蒜的生根的那一头插到土里，最后我兴奋地把大蒜摆放到洗碗的地方，爸爸说不用浇水，因为洗碗的时候自然会滴水。看着它们一个个站得笔直的，我好开心。 10月4日星期二阴天今天我跑过去看我的大蒜，没一点动静，我对它们说："快快长出来吧！我要写观察日记呢。" 10月5日星期三雨天今天我跑过去看我的"宝贝"，还是没有一点变化，我问大蒜爷爷"你怎么还不发芽啊"？大蒜爷爷说："决有肥我发芽很慢。" 10月6日星期四晴天早上我刷完牙就去看我的大蒜，结果发芽了，长出了绿绿的小角，像弯弯的小船，我盼望它快点长高。爸爸拍拍我的头说："好样的".我一定会好好地保护

观察作文之写观察日记的作文

写观察日记的作文【篇一：小学生怎样写观察日记】小学生怎样写观察日记小学生写观察日记是小学阶段习作教学的一个重要内容。小学一年级的小朋友刚刚上学，老师就有意识地交给孩子写话了，哪怕是一句话，只要是孩子自己想说的，自己对周围事物的观察、理解就可以。可见，观察对于小学生来说尤为重要。随着年级的升高，孩子对周围事物的认识越来越清晰，越来越全面，他们的日记内容也由最初的一句话便成了一段话，甚至一篇完整的文章。那么，怎样知道小学生写好观察日记呢？教学中我是这样做的：一、确定观察内容。观察日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自己的观察范围之内。比如：自己周围发生的事（好的方面，不好的方面，只要是自己的所见、所闻、经历。）；自己接触到的人；自己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录下来。不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀？我通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重要途径。二、注意观察方法。观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实感受。三、掌握日记格式。四、养成日记习惯。鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说“只要功夫深，铁杵磨成针。”吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从你的笔尖自然流淌，作文不是难事，而是快事！【篇二：怎样写观察日记】怎样写观察日记（附佳作范文）

小学四年级观察日记

小学四年级观察日记培养良好的观察习惯，而且想从观察中有所收获，还是多多写作连续日记吧。下面由精心的小学四年级，希望可以帮到你哦! 我从冰箱里抓出一把豆子，检出坏的，又放到杯子里用水泡上。第二天，我换水的时候发现，豆子有些膨胀，像一个个喝饱了水的小孩一样。胚根四周还长出了些个小皱纹。第三天，胚根上出现了小包，四周的皱纹不见了，变成了神仙的脑袋。我在妈妈的引导下，把水倒掉，给它们盖上了一成毛巾，又在毛巾上洒了一点水。我听妈妈说，盖毛巾是为了保持它的湿度，豆子要是长时间在水里泡着就容易腐烂。听了妈妈的话，心里想：原来泡豆子也有这么多的学问啊。过了两天，胚根上长出了一两毫米的小芽儿，小芽儿十分细小，差不多有一个指甲那么厚，越往上越细。又过了两天，芽儿长成了四五毫米的细针，身上深黄的衣服变成了浅黄的，芽儿是弯的，像月亮一样，十分美丽。妈妈对我说：“这种豆芽可以炒着吃，就像市场上卖的豆芽一样，不过，前两天

新闻上说外边卖的豆芽里放了一种人吃了不好的东西。你看，自己泡的豆芽就是吃也放心啊！自从昨天种下绿豆，我就时刻盼着它发芽、长大。可是，绿豆不从人愿，我仔细的观察了一天，发现绿豆除了因为吸收了水分，涨破了皮外，其他没什么变化，这些“小懒虫”还在睡大觉，做着自己的美梦呢! 我真想打消观察它生长这个念头。我心想：小豆子呀小豆子，你何时才能伸开懒腰，何时才能生根发芽啊? 9月24日今天清晨，沉睡的小豆子终于有了些起色。它长出了细小的嫩芽儿，像一个个小逗号。 ___近一闻，天啊，臭死我了。我马上给它们浇了一小盆水，因为我怕下面的绿豆接受不到阳光，所以翻动了几下，导致我的手也臭烘烘的了。下午，小豆子终于发芽了，茎也长出来了。小豆子里面只有淡淡的白色，小豆芽像一个个五线谱的音符。通过这件事，我明白了什么都要去仔细观察发现，只有发现才能知道事情的答案。

黄豆的观察日记30篇

《黄豆的观察日记》黄豆的观察日记（一）： 2010年11月3日星期三天气阴这天老师让我们观察豆芽的生长过程。我晚上回到家，急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子。我发现干黄豆又硬又小，呈圆形，每颗黄豆上都有一个小黑点，我把黄豆扔进放水的杯子里，过了一会儿去看泡的黄豆，我发现有些黄豆皮鼓了起来，我想就应是水泡软了的原因吧！没想到才几分钟，就成这样了，我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的，原先两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地裹着。真是太搞笑了！ 2010年11月4日星期四天气阴黄豆泡的水真脏，我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了，还在一端长出小芽，那小芽长5毫米，宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着能够长出豆芽，但水要每一天换干净的，我可高兴了，我想等豆芽长大了，那就能吃，多好呀！我把杯子装上干净的水，看它们在水中轻轻地摇晃着，犹如一只只可爱的小蝌蚪。 2010年11月5日星期五天气阴这天，我又急匆匆地冲进厨房，观察杯子里的黄豆。我发现黄豆又长大了一点点，还是浅黄色的，椭圆形。只是那个小黑点没看见了，而小芽又变长了，有1厘米长，2毫米宽，跟豆芽已经很相近了。我盼着它们快快长大，心里越想越高兴。但我发现有些黄豆还没长芽，我不知该怎样样让它们快快长大，我想去寻求帮忙。 2010年11月6日星期六天气阴新的一天来临了，我跑进了厨房去看我的豆芽。我拿起杯子，突然发现有些黄豆漂浮在水面上。我心里起了疑问，为什么黄豆不是越泡越重，而是越泡越轻呢？黄豆里充满了水分，就应会变重呀！于是，我就问妈妈，可惜她也不明白答案，我决定自己去查查。过了一会儿，我的豆芽已经长1.5厘米，宽3毫米，妈妈说这已经最宽了，我高兴极了，这小芽真像一个小辫子，有的还弯曲着，可真美呀！ 2010年11月7日星期天天气阴新的一天再次来到，一放学回家后，我冲进厨房看豆芽。

我家的吊兰(400字)作文

精选作文:我家的吊兰(400字)作文我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！初一:燃烧烟火篇一：描写吊兰的作文600字描写吊兰的作文600字在花的海洋里，我喜欢看高贵的牡丹花，喜欢闻清香的茉莉花……但是，我还是最喜欢我家阳台上的吊兰。回想起来，我家的吊兰还有一个小小的故事呢！去年春天的一个下午，我放学回家。走到楼下时，妈妈在开门，我忽然看到在不远处的垃圾桶边，放着一盆奄奄一息的吊兰。我走上去一看，吊兰的绿叶已经枯萎，只有芯还有点绿色。我感到它很可怜，经过妈妈同意后，我决定把它拿回家来养。我把这盆吊兰小心翼翼地放到阳台上，经常给它浇水，还给它施肥。大约过了一个星期，吊兰终于长出了绿叶，这颗小生命在我的精心照料下终于露出了笑脸。有一次，我们都还没有回家。天突然刮起了大风，下起了暴雨，阳台的窗户没关。当我和妈妈走到楼下时，看到小区的树枝都被狂风吹得折断了。我担心吊兰会不会被风雨损坏呢？我冲进房门急忙跑到阳台上看，茉莉花的花儿被吹落了许多，月季花的花瓣儿也落了很多，只有我的吊兰毫发无损。虽然雨儿从窗口淋进来正打在它的身上，它却还是坚定地站在盆中。哦！原来是它的根深深地抓住了整个花盆的泥土啊！现在，我的吊兰已经长得又肥又壮，格外惹人喜爱。在垂出的枝干上，开出一串串纯白色的小花，每天都洋溢着灿烂的笑容！我喜欢吊兰，它既能净化空气，又有顽强的生命力；它不娇不媚，只会默默地奉献！篇二：我家的吊兰我家的吊兰实小四（三）班阮鑫我家的客厅中放着一盆吊兰，吊兰的叶片细长面柔软，从叶腋中抽出的甸甸茎长有小植株，由盆沿向下垂，舒展敬垂，似花朵，四季常绿，好似展翅跳跃的仙鹤，似如蝴蝶在翩翩起舞，又如礼花四溢，让人回味无穷。买回吊兰后，我便生出个问号“为什么要叫吊兰呢？”后来，我看了《少儿植物百科全书》才知道，吊兰是宿根

小学三年级观察日记(五篇)

小学三年级观察日记（五篇）导读：本文小学三年级观察日记（五篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天，我象往常一样，到阳台上给那些植物浇水，忽然，我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞，我禁不住摸了摸，感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现，我可高兴了，赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞，果然，毛茸茸的小花苞随处可见。我想，接下来的一段时间，我都要多找时间来照顾照顾它们了。含笑花终于开了，你看：那绿色的外衣张开了，洁白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一样，向四处散开，远远望去，仿佛一朵白莲花漂浮在水中；又如一位穿着白色羽衣的睡美人躺在一张绿色的床上睡觉。花儿在枝叶丛中遮遮掩掩，好象很害羞的样子，可是它们太显眼了，怎么都藏不住。含笑花在微风的摇曳下，跳起舞来，真美！【篇二】今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！【篇三】我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿

绿的，可爱极了；夏天，含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。【篇四】有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。【篇五】小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

三年级作文吊兰范文

三年级作文吊兰范文【篇一：吊兰作文300字】小小的吊兰我家里养了好几盆吊兰。现在，我家的吊兰长得可茂盛了。今年春天一到，我就把它枯萎的叶子剪掉，让新鲜的叶子有一个更好的空间生长。一天，我把一枝垂吊下来的吊兰剪下来放在一只盛了水杯子里。我仔细地观察它，只见吊兰居然活了，叶子不仅长得了鲜嫩、翠绿，还长出了两三片新叶，叶下还长出了根呢，根系又多又密，非常好看。我常把它放到有阳光的窗前，因为在光合作用下，小小的吊兰长得可好了。从上往下看，吊兰的根就像一个多边形，拿起来看，倒像一朵盛开的荷花。它的根是绿颜色的，绿里面透着白，没有它，吊兰是靠它维系生命的。吊兰生命力真的很强，那么小的空间也生长得郁郁葱葱，全身都透着勃勃生机。吊兰绿了整座屋子，也净化了我们生活的环境，给我的家带来了四季的春天，我喜欢吊兰。【篇二：描写吊兰的作文】描写吊兰的作文400字有一天去别人家玩，我带回来一株小吊兰。回家后，我把它种在一个很大的漂亮的花盆里，天天看着它。小吊兰每天几乎都会有那么一点儿细微的变化：有时会露出一节根；有时会长出一点儿嫩绿的小叶；有时叶尖会枯得发黑（这时我会尽到“保姆”的责任——帮它剪掉发黑的叶尖儿）；有时它的颜色会变得深一点儿…… 吊兰一天天长大。有一天，我惊喜地发现它那越长越壮的身体上尽然分出了一个枝条，枝条的顶端是另一株小吊兰。大吊兰有孩子了，可是它还没有自己的名字。根据它的特征我开始琢磨帮它娶个好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暂时被叫做“翠二代”。我将小吊兰剪下来，放在一个装着水的杯子里。小吊兰每天都在变。最大的变化还属它的根：被泡在水里的根每天都会长长。仔细观察你会发现：它新长出的白嫩白嫩的根上还裹着一层透明的、摸起来滑溜溜的糊状物。现在，“翠”长得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎还嫌这个惊喜不够，又伸出枝条长出了五、六个小吊兰。我更是看在眼里，喜在心里。

观察日记作文指导

观察日记作文指导 1、题目：观察日记 2、要求：写一篇观察日记，注意把要说的意思写清楚，格式写正确。【作文思路点拨】 1、观察日记是日记的一种，没有特别的格式。这次作文训练的目的，一是要学会观察，学会写相应的观察记录；二是要会将自己的观察记录整理形成完整的日记。同时也培养自己写日记的好习惯。 2、写这篇日记前，要确定自己最感兴趣的动物、植物、自然现象等，然后就有计划对确定观察的对象进行一段时间的观察，并随时将自己观察到的感兴趣的地方记录下来，记录最后有一定的专项内容，观察是注意所确定的专项内容的变化。 3、写作的形式有两种：一种是连续性的观察日记，就是按照观察的实际天数写连续性的观察日记，日记按实际的观察日期排列，写出观察到的变化和新发现。另一种是综合性的观察日记，就是把这一段时间以来观察的记录进行整理，分析出记录中有联系的任何，根据观察内容的变化过程，形成专题描写。 4、只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格式：第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一

行的中间。第二行，开始写正文。 5、日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：（1）选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。（2）按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。（3）写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。（4）写好后将习作读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

三年级科学观察日记

三年级科学观察日记时间：2016-12-27 09:56:45 | 作者：学霸【篇一：小蚂蚁】我家门前附近的农田里有窝小蚂蚁。它们穿着黑衣服，头上长着两只弯弯的触角，很可爱，就像我们书上的大问号。小蚂蚁很勤劳，也很勇敢。它们整天忙忙碌碌的，似乎它们每天都东奔西跑的寻找食物。小蚂蚁之间互帮互助，非常的团结友爱。一次，有一只小蚂蚁发现一只死的虫子，它咬住那只虫子想要搬回家，可是不管那只小蚂蚁是用头顶着，还是用拖都丝毫不能把那只虫子挪动一步。于是，小蚂蚁放开了虫子，我以为它要放弃了，谁知它跑回洞中碰碰同伴们的触角，好像在说：“前面有个大东西，可好吃了，快去叫些人来一起搬。”不一会儿，我发现蚂蚁越来越多，而且还有几只特别大的蚂蚁也正朝着虫子爬去，没多久，虫子周围聚集了许多蚂蚁，那些蚂蚁把虫子包的圆圆实实的，它们一起努力，有的咬头，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后终于把虫子搬回洞中。看着看着，我喜欢上了这些黑色生灵了。它们告诉了我原来团结的力量是这样的强大！【篇二：蜗牛的秘密】今天，天气闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。突然，看见一只小蜗牛爬上一片叶子。蜗牛到底是益虫还是害虫呢？这个问题顿时出现在我脑海中。于是，我决定自己去做实验弄清楚这个问题。我先抓来几只蜗牛放在一个盒子里，饿上一天，然后把白菜、馒头、猪肉等食物放在抓来的蜗牛那。它们大概都饿坏了，马上爬向有食物的地方。只见蜗牛都选择了白菜，对其他的食物闻都不闻。一顿饭的时间，那些蜗牛就把白菜吃的精光了。由此，我断定：蜗牛对于农民伯伯来说是害虫！在实验的时候，我还观察到蜗牛爬行的时候会留下一条亮晶晶的线。我觉得很奇怪，于是我去查找了一些资料，资料上说：蜗牛足里面哟个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛的爬行。原来是这样啊，以后大家顺着一条亮晶晶的线就可以找到蜗牛啦！通过这一连串的观察和查阅资料，我真是受益匪浅！不但发现了蜗牛的秘密，还发现了一个道理：我们要善于发现问题，并动脑筋想办法解决问题，寻找问题的答案。