校园环境建设实施方案实施计划书

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2024年校园美化绿化硬化计划模板

2024年校园美化绿化硬化计划模板

2024年校园美化绿化硬化计划模板1. 背景介绍在现代社会,校园不仅仅是学生学习的场所,也是学生生活的场所。

一个美丽、宜居的校园环境对学生的身心健康和全面发展至关重要。

因此,我们制定了2024年的校园美化绿化硬化计划,旨在为学生提供一个更加美好的学习和生活环境。

2. 目标设定- 提高学校整体美观度和环境质量。

- 增加绿化覆盖面积,提升校园空气质量。

- 营造良好的校园硬化环境,方便学生活动。

- 提高学生环保意识和责任感。

3. 方案实施3.1 校园美化计划- 完善校园景观设计,增加花草树木的种植。

- 在校园中建设花坛、草坪等景观区域。

- 营造绚丽多彩的花坛,增加校园的色彩感。

- 制定合理的绿化养护计划,及时修剪和管理植物。

- 设立示范性绿化区,鼓励学生参与绿化活动。

3.2 校园绿化计划- 制定绿化规划,增加校园绿化面积。

- 在校园中种植更多的树木,提高空气质量。

- 增设草坪,提供学生休闲娱乐场所。

- 注重生态绿化,种植具有环境适应性的植物品种。

- 进行绿化环境监测和评估,保证绿化质量。

3.3 校园硬化计划- 修建人行道和自行车道,方便学生出行。

- 设立休息区,供学生放松和休息。

- 建设运动场和篮球场,提供学生体育锻炼的场所。

- 完善停车场规划,解决学生停车问题。

- 增设座椅和遮阳设施,提供舒适的休息环境。

3.4 学生参与计划- 组织学生参加绿化活动和美化校园的志愿者活动。

- 开展环保教育活动,提高学生的环保意识。

- 设立激励机制,奖励积极参与校园美化绿化活动的学生。

- 成立环保社团,推动校园环保工作的持续发展。

- 开展校园美化评选活动,鼓励学生主动参与美化校园。

4. 实施进度4.1 第一阶段(2024年1月至3月)- 完善美化绿化硬化计划,确定实施方案。

- 开展校园环境调研,了解学生对校园环境的需求。

- 完成校园景观设计方案,开始绿化和硬化工程。

4.2 第二阶段(2024年4月至6月)- 继续进行校园绿化和硬化工程。

学校环境化建设实施方案

学校环境化建设实施方案

学校环境化建设实施方案学校环境化建设是一个全面而系统的工程,旨在提升学校的整体环境质量,为师生营造一个安全、舒适、美观的学习和生活空间。

为了有效实施学校环境化建设,我们制定了以下实施方案:一、加强环境管理。

学校环境管理是学校环境化建设的基础和保障。

我们将加强对学校环境的日常管理和维护,建立健全的环境管理制度,制定相关管理规定和标准,明确责任部门和责任人,确保环境卫生和安全管理的有效落实。

二、优化绿化环境。

绿化是学校环境化建设的重点内容之一。

我们将加大对校园绿化的投入,增加绿化植物的种植密度,提升绿化覆盖率,打造美丽的校园景观。

同时,我们将加强对植物的养护管理,保持树木的健康生长,打造一个清新、宜人的校园环境。

三、改善校园硬件设施。

学校环境化建设还需要改善校园的硬件设施,包括教学楼、宿舍楼、图书馆、实验室等各类建筑设施。

我们将对校园建筑进行全面的检修和维护,保障建筑的安全和整洁。

同时,我们还将进行设施更新和改造,提升设施的功能性和舒适性,满足师生学习和生活的需求。

四、加强环境宣传教育。

环境宣传教育是学校环境化建设的重要环节。

我们将加强对师生的环境教育,提高师生的环保意识和责任感,倡导绿色生活方式,共同维护校园环境的整洁和美好。

五、强化环境监测和评估。

为了确保学校环境化建设的效果,我们将建立健全的环境监测和评估机制,定期对学校环境进行检测和评估,及时发现和解决环境问题,保障学校环境的持续改善。

总之,学校环境化建设是一项长期而系统的工程,需要全校师生的共同参与和努力。

我们将以科学的管理、精细的规划和扎实的工作,不断完善学校的环境化建设,为师生营造一个安全、舒适、美观的学习和生活环境。

让我们携手努力,共同打造一个美丽的校园。

2024年学校环境卫生创建工作实施方案

2024年学校环境卫生创建工作实施方案

2024年学校环境卫生创建工作实施方案。

一、加强学校环境卫生管理。

建立健全环境卫生管理制度,明确责任分工,做好日常巡查和定期检查,发现问题及时整改,确保学校环境卫生整洁。

二、提倡文明行为。

开展文明礼仪教育活动,引导学生养成良好卫生习惯,自觉保持环境清洁,共同创建和谐校园。

三、加强宣传教育。

利用校园广播、海报、微信公众号等宣传媒介,不断强化环境卫生意识,倡导绿色生活方式,推动全体师生积极参与环境卫生创建工作。

四、加强资源管理。

做好环保设施维护和管理,合理利用资源,提升环境卫生工作效率,确保资源的有效利用和长期可持续发展。

五、开展志愿服务活动。

组织学生参与环卫志愿服务,培养学生的环境保护意识和责任感,激发学生参与社会公益的热情,促进校园环境卫生的全面提升。

六、加强与家长的沟通。

与家长建立密切联系,共同关注学校环境卫生工作,鼓励家长与学校合作,共同营造良好的学习生活环境,促进学校环境卫生创建工作的顺利开展。

七、建立奖惩机制。

对环境卫生工作表现突出的班级、个人给予奖励,对违反卫生规定的行为进行批评指导,引导学生树立正确的卫生观念,努力建设优美整洁的学习生活环境。

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校园环境建设整改方案

校园环境建设整改方案

校园环境建设整改方案校园环境是学生学习生活的重要场所,对于学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。

为了改善校园环境,加强学生的学习体验和生活质量,我校制定了以下的整改方案。

建设方面:1.整改校园硬件设施:对校园旧楼进行维修和翻新,确保教室和学生宿舍的安全和舒适。

修建新的教学楼和学生活动中心,提供更好的学习和娱乐场所。

2.增加绿化面积:在校园内部和周边增添更多的绿色植被,增加校园的景观和生态环境。

建立花坛、草坪和树林等,使学生能够在自然环境中放松心情。

3.加强校园安全措施:安装监控摄像头和警报器,提高校园内的安全感。

定期组织消防演习和安全培训,增强学生的安全意识和应急能力。

4.提升食堂和卫生条件:改善食堂的菜品质量和食品卫生状况,确保学生的饮食安全。

加强卫生保洁工作,定期清洁教室、图书馆、宿舍等公共场所。

管理方面:1.完善学生活动和社团管理制度:建立学生活动和社团管理机构,制定相应的规章制度,确保学生活动的多样性和安全性。

支持和指导学生发起和组织各类活动和社团,为学生提供全方位的成长机会。

2.提升教职员工服务意识和专业能力:加强教职员工培训,提高其服务意识和敬业精神。

鼓励教师运用新的教学方法和技术,提高教学质量和教育效果。

3.建立学生反馈机制:设立学生意见箱和网上投诉平台,鼓励学生提出意见和建议。

学校组织定期的座谈会和问卷调查,听取学生对校园环境的评价和需求,及时解决学生关注的问题。

4.强化校园文明创建和纪律教育:开展校园文明创建活动,号召学生遵守校园秩序和纪律。

通过课堂教育和各类宣传活动,加强学生的纪律意识和责任感。

宣传方面:1.制作校园环境宣传海报和宣传册:使用色彩鲜艳、富有想象力的宣传物料,向学生宣传校园环境建设的成果和目标,激发他们的参与热情。

2.利用校园广播和电子屏幕进行公告宣传:利用校园广播系统和电子屏幕,不断向学生宣传校园环境建设的重要性和进展情况。

同时,发布学校活动和通知,增加学生参与的机会。

校园改造建设规划方案

校园改造建设规划方案

校园改造建设规划方案1. 引言本文档为校园改造建设规划方案,旨在提出在校园环境中进行改造和建设的具体计划和指导方针。

该方案将涉及校园的景观设计、建筑改造、设备更新和环境保护等方面的内容。

通过此方案的实施,旨在创造一个更宜居、环保、安全且美观的校园环境。

2. 目标与原则2.1 目标本方案的主要目标是改善校园环境,提升校园美化水平,创造一个适宜学习和生活的环境。

具体目标包括:•提升校园景观效果,增加校园的美感;•更新校园建筑设施,提高使用效率和舒适度;•完善校园的绿化覆盖,提高生态环境质量;•加强垃圾分类和环境保护工作,实现可持续发展。

2.2 原则在制定和实施校园改造建设规划方案时,我们将遵循以下原则:•绿色环保:注重采用环保材料和技术,提倡节能减排,推动绿色校园建设;•可持续发展:强调校园的可持续发展,坚持经济、社会和环境的协调发展;•参与共建:积极倡导全体师生参与校园建设,并充分听取相关意见和建议;•经济合理:在校园改造建设中,合理控制成本,确保资源的有效利用。

3. 方案内容3.1 校园景观设计改造校园景观设计改造是校园改造建设中的重要组成部分。

我们将以美观、实用、绿化为原则进行设计,包括以下几个方面的改造:1.校园道路的改善:优化交通布局,增设人行道、自行车道和观赏道,提供更便捷、安全的出行环境;2.花坛和庭院的美化:增加花坛和庭院的数量,选择适宜校园氛围的植物,打造宜人的休闲和学习环境;3.喷泉和水景的建设:在校园中心区域建设喷泉和水景,增加校园的文化氛围和生活乐趣;4.设计校园标识和雕塑:设计校园的标识和雕塑,增加校园的标志性和艺术感。

3.2 建筑改造与设施更新校园建筑改造和设施更新是为了提供更适宜学习和生活的环境,我们将进行以下改造和更新:1.宿舍楼改造:更新宿舍楼外墙、门窗和室内设施,提高居住质量;2.教学楼改造:改善教学楼的教室布局、设施设备,提高教学效果;3.实验室设施更新:更新实验室设备和仪器,提供更先进、安全的实验环境;4.图书馆和阅览室改造:提升图书馆和阅览室的舒适度,增加阅读和学习氛围。

2024年中学校园环境建设实施方案

2024年中学校园环境建设实施方案

2024年中学校园环境建设实施方案1、背景和目标作为一个优质的教育机构,我们致力于提供良好的校园环境,为学生提供一个安全、宜居、美丽的学习生活空间。

2024年,我们制定了一系列的校园环境建设实施方案,旨在提升学校的整体形象,改善学生的学习和生活条件。

2、改善校园绿化为了打造一个美丽的校园,我们计划实施一系列绿化项目。

首先,我们将增加校园内的花草树木种植,并注重选择适应当地气候和环境的植物。

其次,我们计划修建一个阳光房,用于栽培花卉和绿植。

此外,我们还将设立一个绿色垃圾分类站,鼓励学生积极参与环保行动。

3、改善学生食堂学生食堂是学生们日常生活中非常重要的一部分。

为了提升学生饮食环境,我们计划改善学生食堂的设施和服务。

首先,我们将购置新的餐桌和椅子,以提供更加舒适的就餐体验。

其次,我们将引进新的烹饪设备,提高菜品的质量和口感。

同时,我们还将加强食品安全管理,确保食堂的餐品健康安全。

4、改善学生宿舍条件学生宿舍是学生们休息和学习的场所,对于学生的身心健康发展起着重要作用。

为了改善学生宿舍的条件,我们计划进行一系列的改造和升级。

首先,我们将增加宿舍的教育设施,例如购置书籍、电脑和学习桌椅,提供一个良好的学习环境。

其次,我们将改善宿舍的卫生条件,加强清洁和消毒工作,确保宿舍的卫生安全。

5、改善体育设施体育教育是学生综合素质培养的重要组成部分,因此我们计划改善学校的体育设施。

首先,我们计划对操场进行改造和升级,增加跑道、足球场和篮球场等设施。

其次,我们将购置新的体育器材,如乒乓球桌、羽毛球网等,提供更多元化的体育活动。

同时,我们还将组织体育俱乐部和比赛,鼓励学生积极参与体育运动。

6、改善校园安全设施学校安全是学生和教职员工的重要关注点。

为了提高学校的安全性,我们计划加强校园安全设施的建设和管理。

首先,我们将增加CCTV 监控摄像头的数量和范围,提高校园监控系统的覆盖率。

其次,我们将加强校园巡逻队的巡逻和安全防护措施,确保学校的安全。

学校环境提升实施方案范文

学校环境提升实施方案范文

学校环境提升实施方案范文学校环境是学生学习、生活的重要场所,良好的学校环境对学生成长成才起着至关重要的作用。

为了提升学校环境,我们制定了以下实施方案。

首先,我们将加强学校环境的整体规划和设计。

通过对学校建筑、植被、道路等进行合理规划和设计,使学校环境更加美观、舒适。

同时,在设计过程中,我们将注重环保理念,选择环保材料,减少对自然环境的影响。

其次,我们将加强学校环境的清洁和维护工作。

定期对学校进行彻底清洁,保持校园整洁干净,改善学生的学习和生活环境。

同时,加强对学校设施设备的维护和保养,确保学校设施设备的正常运转,提高学校环境的整体品质。

另外,我们将注重学校环境的绿化和美化工作。

在校园内增加绿化植被,打造绿色校园,提高学校环境的舒适度和美观度。

同时,加强对校园景观的设计和建设,营造出宜人的校园环境,让学生在美丽的环境中学习成长。

此外,我们还将加强学校环境的安全管理工作。

建立健全的安全管理制度,加强对学校环境安全隐患的排查和整改,确保学校环境的安全稳定。

同时,加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识,共同维护学校环境的安全稳定。

最后,我们将注重学校环境的文化建设。

通过举办各种文化活动,丰富学校文化生活,营造浓厚的校园文化氛围。

同时,加强对学生的文明礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,共同维护学校环境的良好形象。

总之,学校环境提升实施方案的实施,需要全体师生共同努力,共同参与,共同维护。

只有这样,我们才能打造出一个优美、舒适、安全、文明的学校环境,为学生的健康成长创造良好条件。

让我们携起手来,共同为学校环境的提升努力奋斗吧!。

小学项目建设计划书怎么写

小学项目建设计划书怎么写

小学项目建设计划书怎么写一、项目背景随着教育的不断发展,小学项目的建设变得愈发重要。

小学是孩子们学习生活的基石,一个良好的学习环境对于孩子们的成长至关重要。

因此,我们决定开展小学项目建设计划,以提高小学教育的质量,满足孩子们的学习需求。

二、项目目标1.建设一个现代化、安全、舒适的小学校园,为孩子们提供良好的学习环境。

2.提升小学教育质量,培养学生的全面发展。

3.促进学生之间的合作与交流,培养他们的团队精神。

4.加强和家长之间的沟通与合作,实现教育的全方位发展。

三、项目规划1.校园环境规划(1)校园设计:设计一个现代化、功能完善的校园,包括教学楼、操场、图书馆、食堂等设施。

(2)绿化工程:在校园内种植各种植物,打造美丽的校园环境,让孩子们在自然中学习。

2.教学质量提升(1)师资培训:为教师提供不同形式的培训,提高他们的教学水平和教育理念。

(2)课程设置:根据学生需求和社会发展趋势,不断调整和完善课程设置,提升教学质量。

3.校园文化建设(1)校园活动:组织各种文艺活动、体育赛事等,丰富学生的课余生活,培养他们的综合素养。

(2)科技教育:引入现代教育技术,提升教学效率,开拓学生的视野。

4.家校合作(1)家长会:定期组织家长会,加强学校和家长之间的沟通,共同关注学生的成长。

(2)家访活动:开展家访活动,了解学生家庭情况,及时解决学生在家庭中的问题。

四、项目实施计划1.项目立项:明确项目目标、规划和预算,完成项目立项手续。

2.项目筹备:成立项目组织机构,明确各个岗位的职责,开展项目筹备工作。

3.项目实施:按照规划和计划,逐步推进项目实施,确保项目顺利进行。

4.项目验收:在项目完成后进行验收,检查项目达成情况,对项目进行评估。

五、项目预算1.校园建设费用:包括工程费用、设备购置费用等,预计总费用为1000万元。

2.教师培训费用:包括教师培训费用、教育设备费用等,预计总费用为200万元。

3.校园文化建设费用:包括活动费用、科技设备费用等,预计总费用为100万元。

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李市中心校2016年环境建设工作方案校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是整个社会文化的重要组成部分,是和谐校园的需要,也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。

校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色,是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一,是内强教师素质,外树学校形象的基础和保障,也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。

为进一步优化我校校风、教风、学风,规范师生言行,提升教育品位,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。

按照隆教勤〔2016〕10号(隆昌县教育局关于开展“环境友好型学校”创建评选活动的通知)的通知要求,结合我校实际,特制定《李市中心校2016年环境建设工作方案》。

一、指导思想以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园环境文化活动的基础设施建设,创新校园环境文化内容,拓展校园环境文化领域,规范校园环境文化模式,努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。

一、心体要求校园环境文化建设坚持以人为本,面向未来的设计理念,在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上,将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计,确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性,充分体现“教育者的精心设计,受教育者的不知不觉”,弘扬优美、典雅、丰富的学校文化,着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园,做到净、绿、美、亮、畅,达到绿化到角落,美化到细节,课程化到品位,使每一寸土地都有管理的痕迹,每一处角落都有育人的功能。

(一)营造浓郁文化氛围,提升校园环境文化品位。

学校不仅仅是传承知识的场所,更肩负着育人的历史重任。

在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。

通过校园的绿化美化课程化,把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。

通过校园的绿化美化课程化,把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透,使全校师生熟知学校理念,遵循行为常规,注重养成教育,提升内在素质。

(二)打造优雅校园环境,提升学校外部形象。

以绿化美化为基础,以建章立制为先导,以管理使用为保障,以考核评价为目的,师生互动,群策群力,把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿,三季有花,用花园式的校园环境愉悦师生的身心,陶冶师生的情操,达到处处都是教育元素,时时都是教育时空的办学目标,努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。

三、目标任务1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。

2、以主题活动为目标,培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。

3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校文化显性外形。

4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现校园环境园林化;以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。

四、机构设置(一)校园环境文化建设组:组长:郑发林副组长:黎建明成员:中层领导、班主任(二)职能职责1、制定学校校园环境文化建设方案,根据方案组织指导教师开展校园环境文化建设工作。

2检查班级教室文化、各功能室文化、教师办公室文化建设情况,进行记录评比通报。

五、实施细则(一)环境文化建设1、绿化、美化工作(1)我校教学楼使用,由校园环境文化建设小组做好整体规划,以实用、经济、美观为原则,以绿色植物造景、造型为主,做到点面结合。

学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进行绿化、美化,使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。

①在学校大门口内侧花台,修整绿色植物。

②在行政办公楼前两花台,移植整理花木。

③学生教学楼前种植桂花树。

④办公室,适当摆放盆栽绿色植物。

(2)加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。

设专职花木管理人员,定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。

2、学习、工作、生活环境(1)教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施, 由各处室人员规范管理,打扫保洁;学生全面做好校园卫生保洁工作。

学校更换破损、陈旧的门。

(2)对各功能室实行管理责任包干到人,做到谁使用、谁管理、谁负责,谁保洁,为师生工作和学习提供舒适的环境。

进行检查评比。

(3)教室文化静态文化①布置好班级卫生室。

要求:用具归类摆放整齐。

②清理学生课桌,做到统一、整齐、整洁。

③前黑板:摆放卫生用具和消防设施。

设置“公告栏”,主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。

设立“读书角”,放置一些中学生读物和报纸、杂志等。

来源可以图书室、自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。

④后黑板:左边为评比栏,展示学生的书法和美术作品、优秀作业等,鼓励学生,增添班级文化气息;力求内容丰富,风格活泼,展示个性,每学期更换;上方为班级荣誉殿堂。

右边:名人名言与激励性图文。

⑤班级展示牌:班名、班级合影、班级口号、课表、缺勤学生情况等。

动态文化:①上好每周的班会课。

完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。

②上好“阅读课”,养成读书习惯,多写读书笔记,掌握正确的读书方法。

③每周利用一节自习课搞好两个活动,可以这样设计:单周是“炫出自我”才艺展示活动;双周是“读书会”活动。

④分组学习,互相促进,互相帮助,共同进步。

⑤鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。

⑥进行文明礼仪教育。

(4)教师办公室文化①悬挂书画艺术作品一幅,摆放一盆绿色植物花卉。

②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字,内容自定。

③设置书报广角,摆放报纸、杂志、资料书籍,教师装订好的教学案。

④各种制度、资料文件张贴规范美观。

张贴《教师职业道德规范》。

(5)走廊文化①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语,提示学生上下楼梯轻声缓步,注意安全。

②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。

③每层楼梯间一个主题专栏:分别是“三节三爱”、“法治校园”、“廉洁校园”。

(6)厕所文化在厕所的外墙画关于爱护环境,讲究卫生的宣传画,写警示性标语,厕所内卫生有专人管理,定期定时清扫、冲刷,体现处处育人的理念。

3、校园亮化校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全,校园亮丽,窗明几净。

(二)宣传文化建设1、宣传舆论(1)制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风,教育理念,在适当的位置展现。

设计制作校徽、校卡。

(2)充分利用校园广播站、宣传栏橱窗、板报、手抄报等文化载体,体现学校育人理念、办学特色,富有文化气息。

①由学校信息技术人员制作校园网站,提供教学资源。

②成立校园广播站。

在校园广播站播报先进文化知识、先进个人事迹、科普知识。

③教学楼上:最是书香能致远。

(3)在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。

(4)制作安装激励性、永久性标语。

(5)操场四周的墙壁上画有运动简笔画,体现运动、健康的主题。

(6)学校图书室、阅览室、实验室设施设备完整,管理制度健全,管理规范。

①学校图书室、阅览室按时开放,方便师生借阅。

②实验室要建立实验器材、药品安全规范管理制度,并做好登记管理工作。

(7)学校开设校务公开专栏,定期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效考核、重大决定的主要情况。

(8)引导校园环境文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。

2、教师利用教育教学活动进行宣传教育。

(三)人文形象1、教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲,经历充沛,举止适度。

2、学生向教师行礼问好时,教师要微笑致意,并同时说“你好”。

3、注重教师职业道德建设,搭建教师全面成长的活动平台。

(四)制度文化建设1、学校行政管理、德育管理、校园管理、教学管理、教研管理、考试评价、教师管理、卫生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各处室及各类人员岗位职责明确。

3、学校实验室、图书室、食堂、校园卫生、绿化美化、“两操一活动” 等管理制度健全,教学常规、考试工作、体卫艺工作、班主任教师评价、学生综合素质评价等制度健全,监督检查机制健全。

4、教师爱岗敬业,勤奋工作,具有良好的师德师风。

学生形成良好的学习习惯和日常行为习惯,校风优良,教育教学秩序井然。

(五)活动文化建设1、教师活动(1)举办教师论坛、青年教师才艺大赛、教学竞赛、学术报告、专题讲座等活动,丰富校园环境文化。

(2)学校党、政、工、团利用节假日,组织活动。

(3)规范升国旗、升校旗程序,搭建师生形象展示平台,通过升国旗、升校旗将教师的良好形象展示给学生,将学生的风采展示出来。

(4)关注教师心理健康,定期开展活动。

2、学生活动(1)坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话活动,进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。

(2)组织开展“三操一活动”(课间操、眼保健操和课外文体活动)每天不少于一小时的体育活动时间。

(3)学校定期举办体育艺术节、组织学生进行读书、读报、演讲活动,促进学生全面发展。

加强师生礼仪教育。

(4)学校开展班级、办公室文化建设评比活动。

(5)充分利用“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重大节庆日,清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日,设计、开展丰富多彩的活动。

利用入学毕业、入队等有特殊意义的日子,开展主题教育活动。

(6)本着“自主发展、和谐发展、全面发展”的宗旨组织开展丰富多彩学生主题教育活动、课外活动。

(7)开发课外活动课程。

(六)平安校园建设1、健全学校安全管理规章制度、安全事故应急工作有预案,强化校园治安管理,建立健全各类规章制度,维护公共秩序。

2、创新安全管理机制,完善门卫制度,来人来访登记制度,建立学校周边环境整治联席会议制度和安全监察员制度。

加强门卫管理,把好校园治安第一关。

3、开展经常性应急演练,开展安全教育、法制教育等活动。

4、开展安全隐患排查,检查应急灯、安全出口指示牌、消防器材,保证能正常工作。

5、落实安全责任追究制度和考核奖励制度,实行分级管理,确保师生活动安全。

5,门卫、值周教师、值班教师、值周领导加强巡查,维护校园正常的学习、生活秩序。

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