公园里的花不能摘
【二年级作文】不要摘花看图写话
【二年级作文】不要摘花看图写话不要摘花莫*韵一天早上，小红和妈妈一起去公园里玩。
公园里百花齐放，蝴蝶在花上跳舞，小红看到了一座塔就跑上去玩。
等她下来时，看到了花坛。
花坛里的花五颜六色，真美！红的像火、蓝的如天、黄的赛金、白的像雪，让人目不暇接。
小红心想：如果摘一枝花的话放在家里就可以在家看了！于是，她便伸出手去摘一朵快开放的花。
但是，妈妈看见了立马阻止说：“小红，不要摘花！”又过来把她摘花的手放下来了。
小红一脸迷惑的看着妈妈的眼睛。
妈妈说：“如果你摘了花，每个人摘一朵的话那可会摘光的，再说，如果你摘了，别人就看不到如此美丽的景色了！”小红点了点头。
回到学校，小红也会和同学分享这件事，大家都说小红是个好孩子。
不准摘花刘*轩5月4日，星期六，天气晴。
妈妈带着小红去游乐园玩。
小红和妈妈踏着晨曦来到了游乐园。
游乐园的项目可真多啊！有极速漂流、碰碰车、海盗船和飞越火箭……小红玩完这些项目后，一屁股坐在草地上，正准备休息一下。
突然，她发现一朵向日葵，它朝着太阳望去，好像面对着太阳微笑。
小红正准备摘这朵美丽的向日葵。
突然，听见妈妈在大骂：“小红！你为什么摘花？”小红问道：“不行吗？”妈妈说：“花可是有生命的，再说，你前面不是有个公告牌子，上面写着“不准摘花”吗？小红看了公告牌后，惭愧地说：“知道了妈妈，我不摘花了。
我还是去买花果山漂流的票吧！”说完，一溜烟跑去买花果山漂流的票去了。
太阳下山了，小红心想：以后不能摘花，要保护环境。
不要摘花张*阳春天来了，温暖的太阳出来了，公园里一朵朵花儿开了，一棵棵树又长出了绿油油叶子，小草也变的绿绿的……有一天下午，小丽来公园里玩，一阵风吹过，公园里的一阵阵花香把小丽迷住了。
小丽想过去看一下，就跟着花香走了过去，小丽走到了一处花朵簇簇，鸟语花香的地方，“哇，好多花呀，有向日葵、牵牛花、菊花、迎春花……好多好多的花呀，就像一片花海！好想摘一朵。
”小丽刚伸手要去摘，手却被清洁阿姨拉住了，清洁阿姨说：“这是公园里的花，你摘了，别人就看不到这个“花海”了，还有花也是有生命的，你摘了它的话，它会痛的。
如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》
如何指导低年级孩子看图写话《不要摘花》不能摘花，公园里的花是让大家欣赏的。
鲜花一摘下来就没了生命，很快就枯萎了！今天，我完成了《高效课堂》第30~31页的内容。
第七题“快乐阅读”是一个只有两段话的小短文：星期天，小明去公园看菊花。
九月的风吹开了一园的花儿，有红的、白的、金的、紫的，五颜六色，看花了小明的双眼，他似乎一会儿看到了雪山，一会儿看到了金山，一会儿又看到了霞山。
真美啊！小明真舍不得离开公园。
他想采一束花回去，正想伸手摘，忽然一个声音在耳边响起：“小朋友，花事我们的朋友，摘了，它会哭的。
”小明不好意思的笑了。
我想这应该是作者根据一副画写的，文中运用拟人手法劝告小明不要摘花。
在下面的练习题中，有一题是这样问的：小明想摘花的做法对吗？为什么？我不知道孩子们会怎样理解和回答此题。
作为大人，我在想我该如何讲解才能让孩子们通俗易懂。
我想我们都会从保护花草、爱护环境这个角度对孩子进行引导。
我是这样回答的：“花可以让人们赏心悦目、美化我们的环境，如果摘花，别人就看不成了，我们的公园就不美了！”然后我在百度搜索了一下，想知道其他老师家长是如何教育孩子不摘花的！下面转载新浪博友的一篇文字：一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊！有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。
小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了，妈妈摇摇手说：“小力，公园里的花是给人们看的不可以摘。
”小力说：“可我很喜欢这些花。
”妈妈说：“我们可以天天来散步，不就能每天看到它们了吗？”小力说：“好吧。
”然后，小力和妈妈就高高兴兴地走了。
星期天,小英和妈妈一起去公园里游玩。
公园里的景色真美呀！有漂亮的亭子，古怪的假山，郁郁葱葱的树木，绿茵茵的草丛，还有到处可见的鲜花。
小英被盛开的菊花吸引了，想伸手摘一朵，妈妈连忙摆手说：“小英，不能摘，公园里的花是给大家看的，鲜花一摘下来就没了生命，你如果喜欢妈妈可以常带你来观赏。
一年级看图写话：公园的花不能采
一年级看图写话：公园的花不能采
星期天，妈妈带着小红去长风公园游玩。
走进公园大门，远处的小山和凉亭在蓝天白云的映衬下，像画一样美丽。
在近处，各种
树木和花草点缀和包围着草坪，影影绰绰的。
小鸟们也在树顶聚会，一会儿唱歌，一会儿
跳舞。
天气晴朗，公园里游人还真不少。
人们有的在打球，有的在散步，有的在湖里划船，有的在草坪上支起了帐篷，公园里一派生机和祥和。
小红和妈妈走近花坛，只见各种颜色
的月季花在微风中露着粉嫩的笑脸，和着公园广播里的音乐，摇头晃脑，散发着阵阵香味，真是可爱极了。
小红忍不住想上前去摘一朵月季花，妈妈马上阻止了她：“不能采！“，妈
妈用手指了指，说道：“小红，你看看这些花多有灵气，它们是公园景色的一部分。
如何
大家你采一朵，我摘一枝，这里就秃了一片，多么煞风景呀”。
小红一阵脸红，思考了片刻，回答妈妈：“我懂了，美丽的景色，大家要爱护，和谐的家园，大家要珍惜。
公园的花不能采！”。
公园里花朵不可以随便采摘(4篇)
公园里花朵不可以随便采摘（4篇）星期天，小红和妈妈去森林公园玩。
走着走着，小红看见不远处有一些美丽的菊花。
小红走到菊花跟前，弯腰伸手去摘。
我妈看见了，跑过去拦住小红说:“孩子，你不能用手摘。
菊花是供人欣赏的。
”妈妈说:要不我们去那边的亭子里玩一会儿？小红点点头，和妈妈一起向亭子走去。
今天阳光明媚，天上飘着两朵白云，远处有两座高山。
春天来了，花开了，草长了。
小红和她的妈妈去公园散步。
当他们累了，他们坐下来休息。
小红被菊花吸引，只想摘一朵菊花。
妈妈，跟上！妈妈说:“小红，别摘花。
”小红道:“妈妈，我知道我错了。
”小华说:“谢谢小朋友。
”小红和她妈妈高兴地回家了。
天是蓝的，风是温柔的，天是晴朗的。
公园里，树又高又绿，草又绿又软，地上好像盖了一层绿色的毯子。
早上，小明快乐地牵着胭脂气球，就像一只快乐的小鸟在公园里飞来飞去。
他边跑边发出“咯咯”的笑声。
爷爷高兴地看着他，不时骂他:“慢慢跑，小心别摔跤。
”路边的长椅上坐着一位专心读书的阿姨。
这真是“春为一年之计，晨为一日之计”！天气晴朗。
我和妈妈去公园玩了。
哇，公园真漂亮！鸟儿在天空啁啾，树上的花在盛开，草坪上的花在对我们微笑！远处的山上有一座亭子。
突然，一丛黄菊花映入我们的眼帘，我伸出手想摘下来。
这时，妈妈走过来说:“琦琦，别摘了。
公园里的花是给大家看的，不能摘。
大家都这样，就没有花了！”我立刻缩回手，说:“如果有一个人采花草，我就告诉他这个道理！”1。
不要摘花看图写话作文（通用50篇）
不要摘花看图写话作文无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的不要摘花看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不要摘花看图写话作文篇1昨天六，小红和妈妈到公园去玩。
这时候的季节，秋高气爽，万秋天到了，小兰和她妈妈去公园玩。
远处就看到了一座亭台，还有一座座的山。
小兰看着这么美丽的菊花，对妈妈说：“我能不能摘一朵啊?”妈妈说：“不能!小兰应该要爱护花草。
”小兰听了妈妈的话后承认了错误，并伸手轻轻地抚摸了花几下，拉着妈妈的手，依依不舍地离开了这个充满花香的地方。
不要摘花看图写话作文篇2一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。
于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗?”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢?”小红听了点点头。
从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
不要摘花看图写话作文篇3星期天，妈妈带着小红去公园游玩。
公园很美，远处有漂亮的凉亭，近处有绿色的小树，哗哗流淌的小河，花坛里盛开着的五颜六色的花儿。
花儿有，白色的牡丹花，黄色的菊花，紫色的丁香花，红色的串红花......小红最喜欢菊花啦，弯下腰刚想摘下一朵菊花，妈妈摆摆手对小红说：“不要摘花，花儿是园丁伯伯辛勤栽培的，是供大家欣赏的。
”小红知道错了，对妈妈说：”妈妈，我懂啦，我不再摘花啦！”。
小红和妈妈，欣赏了公园美丽的景色之后，高高兴兴地回家了不要摘花看图写话作文篇4秋天到了，小红和妈妈到公园里去玩。
远处有一座高大的山，山顶有一个美丽的亭子，山的旁边有一条清澈的小河。
大树上的叶子像蝴蝶飞舞一样落了下来，像给大地铺了一层黄地毯。
小红看到了千姿百态的菊花，有的笑弯了腰，有的绽开了笑脸，还有的含苞欲放。
公园规定禁止摘花
公园规定禁止摘花公园作为城市中的绿色空间，是人们休闲、娱乐和享受大自然的重要场所。
为了保护公园的生态环境和花卉植物的生长，许多公园都制定了禁止摘花的规定。
本文将探讨公园规定禁止摘花的原因以及对公众的影响。
首先，公园规定禁止摘花是为了保护花卉植物的生长环境。
花卉植物是公园的重要景观元素，它们不仅美化了环境，同时也为人们提供了清新的空气和愉悦的视觉享受。
摘取花朵会破坏花卉植物的生长节律，导致植物受损或死亡，影响公园的整体景观品质。
通过规定禁止摘花，可以保护花卉植物的繁衍生息，维护公园的生态平衡。
其次，公园规定禁止摘花还与环保意识的提升有关。
随着人们对环境保护意识的增强，越来越多的人认识到自然资源的宝贵性和稀缺性。
摘取花朵是一种浪费自然资源的行为，不仅浪费了植物的生命力，还浪费了公园用来绿化和美化环境的精心设计。
通过规定禁止摘花，可以教育公众尊重自然、保护环境，共同营造和谐宜居的城市生态。
此外，公园规定禁止摘花对公众自身也有积极影响。
公园作为人们休闲娱乐的场所，提供了宽敞的空间和优美的环境，让人们身心舒畅。
在公园散步、玩耍的过程中，欣赏花卉植物的美丽是一种愉悦的享受。
而如果大量的游客随意摘花，不仅会削弱公园的景观品质，还会影响其他游客的观赏体验。
规定禁止摘花可以保护公园环境的整洁和优雅，提升公众游园的舒适度，让人们在公园中感受到更多的乐趣和愉悦。
对于公众来说，遵守公园规定禁止摘花也是一种礼仪和文明行为。
公园是一个公共场所，人们在这里应该相互尊重、互相呵护。
摘取花朵不仅是对公园规定的违反，也是对其他人权益的不尊重。
通过遵守公园规定禁止摘花，人们能够培养良好的行为习惯和道德素养，建立和谐文明的公园文化。
总而言之，公园规定禁止摘花是为了保护花卉植物的生长环境、提升公众的环保意识、维护公园的整体品质以及促进公园文化的建设。
作为公园的使用者，我们应积极遵守规定，尊重自然、尊重他人，共同营造美丽宜人的公园环境。
（字数：736字）。
中小学不要摘花作文
不要摘花作文15篇在一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。
到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花，从远处望去，就像一群穿着华美衣服、亭亭玉立的百花仙子。
洁白的牡丹花就像白雪公主，粉红色的牡丹花就像桃花仙子，而半红半粉的牡丹花却像一个个美丽的彩裙公主……这时，丽丽看见一朵淡黄色的牡丹花，她跑过去刚刚要摘，却被妈妈看见了，急忙拉住丽丽的手，对丽丽说：“丽丽，你为什么要摘这么漂亮的花呀？〞“我想把花带回家，放在花瓶里。
〞丽丽说。
妈妈说：“你要是把花摘掉了，别人就看不见了，你为什么不为别人着想呢？〞，丽丽挠了挠小脑袋对妈妈说：“妈妈，我明白了，我不光要为自己着想，也要为别人着想，我不摘花了！〞妈妈乐呵呵的说：“这才是我的好孩子。
星期天，阳光明媚，小红和妈妈来公园玩。
公园的景色可漂亮了，有悠悠的白云，美丽的凉亭，绿油油的草丛和草坪，还有一个奇形怪状的假山。
当然，最漂亮的要数花儿了：菊花，牡丹，月季花，喇叭花争相开放，五彩缤纷。
小红见了这些美丽的花，喜欢极了，兴高采烈地向花丛跑去。
她心想：这么多美丽的花，摘几朵没关系吧，我也想要！反正周围没有别人，看不到我在摘花。
正当小红伸出手，刚要碰到花的枝干时，妈妈走来了，摸着小红的头，语重心长地说：“小红，这些花不能摘。
〞小红疑惑地问：“为什么？〞妈妈耐心地回到：“不只是这些花，所有的花都不能随便摘，因为它们都是有生命的。
特别是路边的花草，可千万不能摘呀，你觉得好看，大家也都觉得好看，那么大家你摘一朵我摘一朵，街上不就没有花草了吗？这些美丽的小生命是需要我们大家共同保护的！〞小红听了似懂非懂的点点头，说：“知道了，妈妈。
我以后不会再乱摘花了。
〞小花小草听完小红的话，都默默地笑了。
“我们都要做有道德的人，不可以做违背道德的事。
〞这句话不时地从我脑海里蹦出来，而每次想起这句话，我总会想起她——一个善良的小女孩。
记得那时在我家小区的公园里，我散步时看见了一个很可爱的小女孩，抬着头，满脸不知所措地看着面前的一棵又高又大的树。
一年级看图写话让座(3篇)
一年级看图写话让座（3篇）今天是星期六。
晚上，小李吃完饭后，小李和妈妈去附近的人民公园散步。
当我来到公园时，每个人都被公园里的风景所吸引。
走着走着，小丽看到了一盆非常漂亮的牡丹花，盛开着，颜色又红又可爱。
小丽很想有一个，然后伸手去摘。
小丽的妈妈看到了，对小丽说:“公园里的花不能摘。
如果你摘下来，其他孩子就看不到这么漂亮的花了。
孩子们有义务保护这些花草。
”小丽说:“妈妈，我以后不捡了。
”然后小丽和妈妈高高兴兴的回家了。
有一天，两只小猴子来到河边，看见对面的桃树上长满了大大的红桃，它们想吃的口水都出来了。
但是一条小河挡住了他们的去路。
我该怎么办？突然，一只小猴子想出了一个办法，就是找一个大木盆。
当他们坐在上面过河时，他们可以到达对岸。
另一只小猴子同意。
之后，他们真的找到了一个大木盆和两个木浆。
两只小猴子把木盆放进河里，跳进木盆里，把木浆划掉。
很快他们就到了对岸，摘了许多又大又红的新鲜桃子。
赵子仪一天，当阳光明媚的时候，两只小猴子在河边玩耍。
突然，一只小猴子看到另一边有一棵桃树，树上有一个大红桃。
但是水流太快，过不去。
我该怎么办？他们都在想，突然一只小猴子说:“我们找个木盆和木棍吧。
木盆当船，木棍当桨过江。
”他们从大象叔叔那里借了一个木盆，然后吃力地跳进河里，平稳地穿过去了。
当他们看到哭泣的桃子时，他们立即爬上树，摘下树上所有的桃子，愉快地吃了起来。
他们还带了一些桃子和你分享！动物王国将举办一年一度的专业比赛。
听到这个好消息，所有的动物都在积极准备比赛。
只有小猴子没有特长。
他决定学习同样的特殊技能。
小猴子心想:小兔子的妹妹是个好作家，我就跟她学写字。
于是，他来到兔子的家，看到兔子坐在他的桌子旁，认真地写着他的作文。
小猴子问:“小兔子，你能教我写字吗？”兔子欣然同意了。
她像一个小老师一样，小心翼翼地引导着小猴子。
然而他一写几句就觉得没意思了。
于是，他放下笔，对兔子说:“学习写作需要太多的大脑。
我还是学点别的吧。
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2014年12月17日星期三天气晴
公园里的花不能摘
今天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈去公园玩。
哇，公园真漂亮呀！小鸟在天上叽叽喳喳地叫着，树上的花开得茂盛，草坪上的花儿也向我们笑呢！在远处的山上隐隐约约看到有一座亭子。
突然，一丛黄菊花映入我们的眼帘，我伸手刚想去摘。
这时，妈妈来了，说：“琦琦，不要摘，公园里的花是给大家看的，不能摘的，如果人人都这样，花不就没有了!”我立刻缩回手来，说：“如果有摘花摘草的人，我也会告诉他这个道理!”
2014年12月17日星期三天气晴
公园里的花不能摘
今天，我跟着妈妈到公园里看菊花。
我们一走进公园，看见公园里面的菊花好看极了。
有黄的、有白的，有紫的……真是美丽啊!菊花真多啊!一朵朵、一丛丛，它们正迎着寒风开放呢!
我心想：那么美的菊花，我摘一朵插在头上那可真美啊！于是我伸手就要摘。
妈妈看见了连忙喊：“不能摘!”我吓了一跳，连忙把手缩了回来，我问妈妈：“妈妈，为什么不能摘呀？”妈妈回答说：“公园里的花是给大家看的，不是给你摘的。
”我满不在乎地说：“那么多的花，我只摘一朵是不会被发现的。
”妈妈严肃地说：“如果大家都像你这样，你摘一朵，我摘一朵，大家还能到这里赏花吗？”
听到妈妈的话，我不好意思地向妈妈道歉后，我们又继续赏花了。
2014年12月17日星期三天气晴
公园里的花不能摘
今天阳光明媚，和风习习。
我早早起床就闹着要去公园看花。
刚进公园，各种各样五颜六色的花朵就展现在我们眼前。
一簇簇，一丛丛，真是美不胜收呀！今天是妈妈的生日，不如我采一束盛开的鲜花送给妈妈吧。
想着想着，我的脸上偷偷地露出了甜蜜的微笑。
于是，就兴高采烈地来到花丛中。
准备摘一束最漂亮的花儿送给妈妈。
就在这时，妈妈看见了，赶忙走过来对我说：“鲜花虽然美丽，但是它们也有生命，如果每个游客都采一束带走，那么，公园里还有美丽的景色吗？”
听了妈妈的话，我一下子明白了许多道理，也知道自己该怎么做了。