计算机本科专业知识结构
计算机专升本中的常见考点
计算机专升本中的常见考点计算机专升本考试是计算机相关专业学生通过考试提升学历层次的途径之一。
在这个考试中，有一些常见的考点需要考生掌握和熟悉。
本文将介绍计算机专升本考试中的一些常见考点，帮助考生在备考过程中进行有针对性地学习和复习。
一、计算机组成与结构计算机组成与结构是计算机专升本考试的重要考点之一。
这部分内容主要涉及到计算机的硬件组成和结构，包括中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。
考生需要了解各个硬件组件的功能和相互之间的连接方式，熟悉计算机的工作原理和基本运作过程。
二、计算机网络计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，也是计算机专升本考试的常见考点之一。
这部分内容主要包括计算机网络的基本概念、网络拓扑结构、网络协议等。
考生需要了解不同类型的网络拓扑结构、网络传输介质以及网络中常用的协议，如TCP/IP协议等。
三、操作系统操作系统是计算机专升本考试中的另一个重要考点。
操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理计算机的硬件和软件资源，并提供给用户一个友好的界面。
考生需要了解操作系统的基本功能和特性，熟悉常见的操作系统，如Windows、Linux等。
此外，还需要学习操作系统的常见命令和操作技巧。
四、数据库管理系统数据库管理系统是计算机专升本考试的常见考点之一。
数据库是存储和管理数据的系统，数据库管理系统（DBMS）是对数据库进行管理和操作的软件。
考生需要了解数据库的基本概念和术语，熟悉数据库的设计和管理，以及使用SQL语言进行数据库操作。
五、编程语言与算法编程语言与算法是计算机专升本考试中的重要考点之一。
编程语言是计算机程序的载体，而算法是解决实际问题的方法和步骤。
考生需要熟练掌握至少一种编程语言，如C、Java等，并了解常见的算法和数据结构，如排序算法、查找算法等。
六、软件工程与开发软件工程与开发是计算机专升本考试的常见考点之一。
软件工程是一门学科，主要研究如何以系统的、规范的方法进行软件开发和维护。
计算机本科专业课程
计算机本科专业课程一、导论计算机本科专业课程是计算机科学与技术类专业的核心课程之一，旨在培养学生的计算机基础知识和技能，为他们未来从事计算机相关工作奠定坚实的基础。
本文将围绕计算机本科专业课程展开讨论，介绍一些典型的课程内容和学习方法。
二、数据结构与算法数据结构与算法是计算机本科专业课程中的重要一环。
在这门课程中，学生将学习如何组织和管理数据，以及如何设计和实现高效的算法。
数据结构包括线性表、树、图等，而算法则涵盖排序、查找、图算法等内容。
学习数据结构与算法需要掌握各种数据结构的特点和操作方法，并能够灵活运用各种算法解决实际问题。
三、计算机组成原理计算机组成原理是计算机本科专业课程中的一门重要课程，它介绍了计算机硬件系统的组成和工作原理。
学生将学习计算机的基本组成部分，如中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等，并了解它们之间的工作原理和相互关系。
通过学习计算机组成原理，学生可以深入理解计算机的底层原理，为后续的系统设计和优化打下基础。
四、操作系统操作系统是计算机本科专业课程中的一门重要课程，它介绍了计算机系统中的操作系统的原理和实现。
学生将学习操作系统的基本概念、功能和组成部分，了解操作系统的任务调度、内存管理、文件系统等核心内容。
学习操作系统需要具备一定的编程基础和计算机系统的理解，通过实践和实验，学生可以深入理解操作系统的工作原理和实现方式。
五、数据库原理与应用数据库原理与应用是计算机本科专业课程中的一门重要课程，它介绍了数据库的基本概念、结构和操作方法。
学生将学习数据库的设计与规范、数据建模、SQL语言以及数据库管理系统的使用和管理。
数据库是现代信息系统的核心，学习数据库原理与应用可以提高学生的数据管理和分析能力，为他们未来从事数据相关工作提供基础支持。
六、计算机网络计算机网络是计算机本科专业课程中的一门重要课程，它介绍了计算机网络的基本理论和技术。
学生将学习计算机网络的基本概念、协议和体系结构，了解网络的分层结构、数据传输和路由等核心内容。
兰州大学 计算机专业(本科) 计算机体系结构 教学标准
兰州大学计算机科学与技术专业(本科)《计算机体系结构》教学标准目录一. 课程基本信息二. 课程的性质、地位与任务三. 教材与主要参考书四. 计划学时与学时分配五. 课程内容与要求第 1 章计算机设计基础第 2 章指令集的设计第 3 章CPU 的设计第 4 章流水线技术第 5 章存储器层次结构第 6 章计算机输入/输出系统第7 章网络并行计算系统第8 章多处理器计算机结构六. 教学环节七. 实验环节八. 考试要求九. 其它相关说明一. 课程基本信息课程编号：2043061课程名称：计算机体系结构课程英文名称：Computer Architecture课程性质：指定选修课先修课程：数字逻辑；计算机组成原理；概率论与统计；数据结构；操作系统；编译原理。
适用专业：计算机科学与技术专业、通信工程专业开课学期：第七学期学时：72（54）学分：4（3）二. 课程的性质、地位与任务计算机系统结构是计算机科学与技术领域的重要学科，也是高等院校计算机系本科生和研究生学习设计、分析和评价计算机的主干课程。
许多著名的院校作为研究生入学考试课程之一。
该课程以讲授计算机系统结构的基本概念和基本原理为主，而不是完整介绍各种系统结构，即不是以具体的机器为实例进行教学。
在教学中引进定量原理，让学生学会如何测试实际机器，分析实际机器，分析计算机设计中遇到的各种限制因素，培养正确选择各种折衷方案的能力。
强调计算机系统结构与操作系统和编译系统的相互关系，充分反映出计算机系统结构不是单纯的硬件课程，而是硬件和系统软件的结合点，因此本课程不仅适用于培养系统结构和芯片设计工程师和计算机系统工程师，而且也适用于培养编译系统和操作系统工程师。
三. 教材与主要参考书1.教材：《计算机体系结构》石教英等著杭州:浙江大学出版社,1998[1版].2.参考书：①《计算机系统结构—量化研究方法》（第三版）(美)J ohn L.H e nn e ss y D av i dA.P a tt e r s on著郑伟明、汤志忠、汪东升译电子工业出版社,2004[1版].②《高级计算机体系结构》(美)K a i H w a ng著ADVANCED COMPUTER ARCHITECTURE 机械工业出版社,1999[1版].③《计算机系统结构》郑伟民、汤志忠著清华大学出版社,1998[2 版].④《计算机系统结构》李学干著西安电子科技大学出版社,2000[3 版].⑤《计算机体系结构》张晟曦著高等教育出版社,2000[3 版].[21 世纪教材]四.计划学时与学时分配1.教学建议《计算机体系结构》课程分经典教案面授和电子教案面授两种。
专升本计算机基础知识
关系型数据库
关系型数据库定义
关系型数据库是一种基于关系模型的数据库 ，它使用表格的方式来存储和管理数据，每 个表格由行和列组成。
关系型数据库特点
关系型数据库具有数据完整性、结构化查询 语言（SQL）和事务处理能力等特点，能够
提供高效、可靠的数据管理服务。
SQL语言基础
要点一
SQL语言定义
SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关 系型数据库的标准编程语言，它包括查询、插入、更新和 删除等操作。
要点二
SQL语言基础操作
SQL语言的基础操作包括选择（SELECT）、插入（ INSERT）、更新（UPDATE）和删除（DELETE）等，这 些操作能够实现对数据库中数据的查询、修改和管理。
06
编程基础
编程语言概述
编程语言的发展历程
从机器语言到高级语言的演变，各种编程语 言的优缺点比较。
编程语言分类
网络组成
描述了网络的硬件设备（如路由器、 交换机）和软件组件（如操作系统、 应用软件）及其功能。
互联网协议（IP）
IP地址
解释了IP地址的格式、分类和作用，以及动态IP地址的分配方式。
IP路由
介绍了IP数据包的路由过程，包括路由协议和路由表。
网络安全与防护
网络安全威胁
列举了常见的网络安全威胁，如网络 钓鱼、恶意软件、DDoS攻击等。
02
Java的数据结构：数组、集合框架等。
03
Java的控制结构：流程控制、多线程等。
THANKS。
专升本计算机基础知识
汇报人： 202X-01-05
目录
• 计算机基础概念 • 操作系统 • 办公软件 • 网络基础 • 数据库基础 • 编程基础
计算机科学与技术本科专业人才培养方案
计算机科学与技术本科专业人才培养方案计算机科学与技术本科专业人才培养方案随着计算机技术的日新月异，计算机科学与技术成为了更加受欢迎的专业之一。
随之而来的是对该专业人才的需求也越来越大。
为培养适应社会发展需要的计算机科学与技术人才，各大高校制订了相应的本科专业人才培养方案。
一. 前置知识和基础能力学习计算机科学与技术需要具备一定的数学与物理基础，如离散数学、高等数学、线性代数、概率论等。
同时还需要掌握一定的计算机专业知识，如操作系统、数据结构、计算机组成原理、编译原理、算法设计与分析等。
此外，基本英语能力也是必备的。
二. 课程设置和特色1. 专业核心课程（1）计算机组成原理：介绍计算机系统基本组成，包括CPU、内存、外设、主板等硬件组件及功能，操作系统、文件系统、进程管理、内存管理、存储管理等软件部分。
（2）数据结构：介绍线性表、树、图，及它们的存储实现方式。
（3）编译技术：介绍编译器的工作原理、词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成。
（4）算法设计与分析：介绍算法的基本概念、算法计算复杂度的计算方法和常见算法的设计思路。
2. 专业选修课程（1）数据库系统：介绍数据库系统的结构、体系结构、数据库设计和管理。
（2）人工智能：介绍人工智能的基本概念、算法、应用及其发展现状。
（3）网络安全：介绍计算机网络的安全问题、攻击与防御、加密与解密等。
（4）移动应用开发：介绍移动应用开发技术、工具和平台。
3. 实践环节计算机科学与技术专业有很强的实践性需求，不仅需要学生掌握理论知识，更需要将知识应用到实际工作中。
故实践环节也是该专业人才培养方案的重要组成部分。
（1）实践课程：编程实验、课程设计、综合实验等。
（2）项目实践：参加创新项目、竞赛项目并取得成果。
（3）社会实践：参与企业实习、科研项目等，拓宽视野，提高综合素质。
三. 培养目标1. 理论应用能力：培养学生掌握计算机系统基本原理与应用，具有计算机系统搭建与管理能力。
计算机科学与技术专业本科生培养方案
SP03100300 计算机设计与实践
考核
学时分配
学分
方式
总学时 讲课 实验 上机 课外辅导
√ 4.0 60 48
12
1.5 40 32
0.5 15 15
√ 2.5 44 44
√ 4.0 64 64
1.5 33
3 30
2.5 40 32 8
√ 3.5 56 40 16
√ 3.5 60 48 12
√ 3.5 60 48 12
小计 23.5 402+2 周 287 87
√ 3.5 56 14 42
8 （15） （4） （3）
20+（22） 8 8
（15） 12
12 16+（15）
专业选修课（方向）
2.0 32
SE03100400 信号与系统 夏季
SE03400400 生物系统信息学原理
2.5 40 1.5 24
32 8 24
SE03100500 SE03100700 SE03100800 SE03100900 SC03200400
操作系统 软件工程 全校任选课 全校任选课 软件设计与开发实践 II 专业选修课（领域） 形式语言与自动机 人工智能导论 机器学习概论 模式识别 软件安全
考核 方式
√ √
√ √
学分
3.0 4.0 1.0 1.0 2.0 4.0 2.0 2.5 2.0 2.0 2.5
GH00000004 人文与社会科学限选课
1.0 20 20
小计 6.5 108 1.数据结构与算法和数据结构与算法（英文）二选一。 备注 2.算法设计与分析和算法设计与分析（英文）二选一。
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计算机科学与技术专业第三学年教学进程表
计算机科学与技术本科专业标准
一、引言计算机科学与技术是当今世界发展最为迅速的学科之一，随着信息技术的飞速发展，计算机科学与技术本科专业的标准也日益受到关注。
本文旨在对计算机科学与技术本科专业的标准进行深入分析，从培养目标、课程设置、实践教学等方面探讨如何制定和完善计算机科学与技术本科专业的标准。
二、培养目标1. 基础知识与理论水平计算机科学与技术本科专业的标准应当明确培养目标，要求学生具备扎实的计算机科学与技术基础知识和深厚的理论水平。
学生应该掌握计算机科学与技术的核心概念、基本原理和主要理论，具备较强的逻辑思维能力和数学功底，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
2. 创新能力与实践能力除了传授基础知识和理论水平，计算机科学与技术本科专业的标准还应注重培养学生的创新能力和实践能力。
学生应该具备较强的动手能力和实际操作能力，能够熟练运用各类计算机软、硬件工具进行程序设计、系统开发和应用实践，具备较强的团队合作意识和项目管理能力，能够独立进行科研和工程技术开发工作。
三、课程设置1. 基础课程计算机科学与技术本科专业的标准应当明确基础课程的设置，包括计算机基础、数据结构、算法设计与分析、操作系统、计算机网络、数据库原理、软件工程等。
这些课程是计算机科学与技术学科的基础，是学生学习和研究计算机科学与技术的基础，是培养学生的科学素养和创新能力的基础。
2. 专业课程除了基础课程，计算机科学与技术本科专业的标准还应当明确专业课程的设置，包括计算机组成原理、编程语言原理与设计、计算机图形学、人工智能基础、分布式系统、网络安全技术、信息检索与数据挖掘、移动应用开发等。
这些课程是计算机科学与技术学科的核心，是学生深化专业知识和提升实践能力的关键。
3. 实践教学除了理论课程，计算机科学与技术本科专业的标准还应当明确实践教学的设置，包括计算机实验、项目实践、实习实训、毕业设计等。
这些实践环节是培养学生实践能力和创新能力的重要途径，是学生将所学理论知识应用到实际工程技术开发中的重要手段。
专升本计算机科学的必备基础知识
专升本计算机科学的必备基础知识计算机科学是一门广泛而重要的学科，对于专升本的学生来说，掌握一定的基础知识是必不可少的。
本文将介绍专升本计算机科学的必备基础知识，包括计算机组成原理、数据结构与算法、数据库管理系统等。
通过学习这些基础知识，可以为专升本计算机科学的学习打下坚实的基础。
一、计算机组成原理计算机组成原理是计算机科学的基础中的基础，它研究计算机的硬件组成和运行原理。
学习计算机组成原理，需要掌握计算机的组成结构、数据表示和运算、存储技术、指令系统等。
首先，计算机的组成结构包括中央处理器（CPU）、内存、输入输出设备等。
中央处理器是计算机的核心部件，负责执行指令和进行算术逻辑运算。
内存用于存储程序和数据，是计算机的临时存储器。
输入输出设备用于与外部世界进行交互。
其次，数据表示和运算是计算机组成原理的重要内容。
计算机中的数据以二进制形式表示，需要了解二进制、十进制、十六进制的转换。
在计算机中进行数据运算时，需要了解加法器、减法器、乘法器、除法器等算术电路的实现原理。
另外，存储技术是计算机组成原理的另一个重要方面。
计算机的存储器分为主存和辅存，主存用于临时存储程序和数据，辅存用于长期存储大量的程序和数据。
需要了解主存和辅存的组成结构、工作原理以及存储技术的发展趋势。
最后，指令系统是计算机组成原理的核心内容之一。
指令系统规定了计算机执行指令的方式和过程。
需要了解指令的格式、指令的执行过程、指令的寻址方式等。
二、数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学中的重要内容，它研究数据的组织方式和高效的操作方法。
掌握数据结构与算法对于专升本计算机科学的学生来说至关重要。
首先，数据结构是研究数据的组织方式和存储结构的学科。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
需要了解每种数据结构的特点、适用场景以及基本操作方法。
其次，算法是解决问题的一系列步骤和规则。
学习算法需要了解常见的算法思想，如递归、分治、动态规划等。
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程序设计基础（PF）
PF1.基本程序设计结构[核心] PF2.算法和问题求解[核心] PF3. 基本的数据结构[核心] PF4. 递归[核心] PF5. 事件驱动的程序设计[核心]
计算机本科专业知识结构
离散结构（DS）
DS1. 函数、关系、集合 [核心] DS2. 基本逻辑[核心] DS3. 证明方法[核心] DS4. 计算基础[核心] DS5. 图和树[核心] DS6. 离散概率[核心]
• 离散结构是计算机科学的基本内容。虽然很少 有计算机科学家专门从事离散结构的研究，但 计算机科学中许多领域的工作都要用到离散结 构中的概念。离散结构包括来自集合论、逻辑 学、图论和组合数学等领域的重要内容。
算法和复杂性（AL）
基本问题主要包括，对于给定的问题类， 最好的算法是什么？ 要求的存储空间和计算时间有多少？ 空间和时间如何折衷？ 算法最好和最坏的情况是什么？ 算法的通用性如何？
体系结构和组织（AR）
AR1.数字逻辑和数字系统[核心] AR2.数据的机器级表示[核心] AR3.汇编级机器组织[核心] AR4.存储系统组织和体系结构[核心] AR5.接口和通信[核心] AR6.功能组织[核心] AR7.多处理和其它体系结构[核心] AR8.性能提高技术[选修] AR9.网络与分布式系统的体系结构[选修]
人机交互（HC）
基本问题主要包括
表示物体和自动产生供阅览的照片的有效方 法是什么？
接受输入和给出输出的有效方法是什么？ 怎样才能减小产生误解和由此产生的人为错
误的风险？ 图表和其他工具怎样才能通过存储在数据集
中的信息去理解物理现象？
图形学和可视化计算（GV）
GV1.图形学的基本技术[核心] GV2.图形系统[核心] GV3.图形通信[选修] GV4.几何建模[选修] GV5.基本绘制[选修] GV6.高级绘制[选修] GV7.高级技术[选修] GV8.计算机动画[选修] GV9.可视化[选修] GV10.虚拟现实[选修] GV11.计算机视觉[选修]
体系结构和组织（AR）
基本问题主要包括: 实现处理器内存和机内通信的方法是什么？ 如何设计和控制大型计算系统？ 哪种类型的体系结构能够有效地包含许多
在一个计算中S）
OS1.操作系统概述[核心] OS2.操作系统原理[核心] OS3.并发[核心] OS4.调度与分派[核心] OS5.存储管理[核心] OS6.设备管理[选修] OS7.安全和保护[选修] OS8.文件系统[选修] OS9.实时和嵌入式系统[选修] OS10.容错[选修] OS11.系统性能评价[选修] OS12.脚本[选修]
图形学和可视化计算（GV）
基本问题主要包括 支撑图像产生以及信息浏览的更好模型？ 如何提取科学计算、医学和更抽象的相关数
基本问题主要包括：对给定的问题， • 如何进行有效的描述并给出算法？ • 如何正确选择数据结构？ • 如何进行设计、编码、测试和调试程序？
算法和复杂性（AL）
AL1.算法分析基础[核心] AL2.算法策略[核心] AL3.基本的计算算法[核心] AL4.分布式算法[核心] AL5.可计算性基础[核心] AL6. P和NP复杂类 [选修] AL7.自动机理论[选修] AL8.高级算法分析[选修] AL9.加密算法[选修] AL10.几何算法[选修] AL11.并行算法[选修]
操作系统（OS）
基本问题主要包括:
在计算机系统操作的每一个级别上，可见的对 象和允许进行的操作各是什么？
对于每一类资源能够对其进行有效利用的最小 操作集是什么？
如何组织接口才能使得用户只需与抽象的资源 而非硬件的物理细节打交道？
如何实现作业调度、内存管理、并发任务间的 通信等？
网络计算（NC）
网络计算（NC）
基本问题主要包括 网络中的数据如何进行交换？ 网络协议如何验证？ 如何保证网络的安全？ 分布式计算的性能如何评价？ 分布式计算如何组织才能够使通过通信网
连接在一起的自主计算机参加到一项计算 中？
程序设计语言（PL）
PL1. 程序设计语言概述[核心] PL2. 虚拟机[核心] PL3. 语言翻译导引[核心] PL4. 声明和类型[核心] PL5. 抽象机制[核心] PL6. 面向对象程序设计[核心] PL7. 函数式程序设计[选修] PL8. 语言翻译系统[选修] PL9. 类型系统[选修] PL10.程序设计语言的语义[选修] PL11.程序设计语言的设计[选修]
NC1. 网络计算导引 [核心] NC2. 通信与组网 [核心] NC3. 网络安全 [核心] NC4. 客户-服务器计算的实例：Web [核心] NC5. 建立Web应用 [选修] NC6. 网络管理 [选修] NC7. 压缩和解压缩 [选修] NC8. 多媒体数据技术 [选修] NC9. 无线和移动计算 [选修]
程序设计语言（PL）
基本问题主要包括 语言（数据类型、操作、控制结构、引进新类型和
操作的机制）表示的虚拟机的可能组织结构是什么？ 语言如何定义机器？ 机器如何定义语言？ 什么样的表示法语义可以有效地用于描述计算机应
该做什么？
人机交互（HC）
HC1. 人机交互基础[核心] HC2. 创建简单的图形用户界面[核心] HC3. 以人为中心的软件评估[选修] HC4. 以人为中心的软件开发[选修] HC5. 图形用户界面的设计[选修] HC6. 图形用户界面的程序设计[选修] HC7. 多媒体系统的人机交互[选修] HC8. 协作和通信的人机交互[选修]