2019部编版二年级下册语文第七单元复习
蜘蛛开店
造句：
终于：花了一个小时，我终于完成了手工制作。
蜘蛛累得趴倒在网上。
冷得
。
笑得
。
蜘蛛头脑简单体现在哪些地方？
一是蜘蛛的想法，什么织起来简单就卖什么。二是 蜘蛛的招牌，都是“每位顾客只需付一元钱”。
1.课文中直接描写蜘蛛想法的句子是：
（1）卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。 （2）晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简 单。 （3）蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为 袜子织起来很简单。
提示：（2）的填空可以直接从原文中找到；（3）围绕泥 塘的环境好、住得舒适来设计广告语，如“花草茂盛，树木 环绕，空气清新，交通便利，这就是泥塘的魅力。”
活学活用
比较《蜘蛛开店》和《青蛙卖泥塘》 蜘蛛和青蛙当起了售货员。蜘蛛卖____，卖____，卖 ________，最后________；青蛙卖____，最后 __________________。
我爱阅读
《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还
没有穿上合适的衣裳是因为
。我还能把她的
变化按顺序排列起来
。（填序号）
①像把镰刀 ②像只核桃 ③像眉毛
课外阅读要求： 课外书，广泛读，增智慧，长见识，明道理，学做人
单元汇总
近义词： 耷拉—低垂，散步—漫步，寂寞—孤独，决定—打算， 吆喝—叫卖，舒服—舒适
点拨：这三句话都是先说结果，再说原因（因果倒置）
换一种说法： 因为口罩织起来很简单，所以就卖口罩吧。 因为围巾织起来很简单，所以就卖围巾吧。 因为袜子织起来很简单，那就卖袜子吧。
2.抓住关键词讲故事：
卖口罩，河马来了——卖围巾，长颈鹿来了——卖袜子， 蜈蚣来了。
3.续编故事： 如果蜘蛛没有逃回网上，结果会怎样？（理解蜘蛛思维、
蜘蛛卖泥塘
仿照课文内容，推荐一样东西。
卖书喽，卖书！多好的书，有漂亮的插 图，有精彩的故事，有清晰的字，还有你想 了解的知识。
卖文具盒喽，卖文具盒！外表美观，里 面宽敞，可以放五支铅笔，可以放尺子橡皮， 它很结实，如果不小心从桌上掉下去，既不 会让里面的文具受伤，也不会把自己摔得面 目全非。它可以保护好你所有的文具，它是 你学习的好伙伴。
示例：爸爸妈妈，乐乐是乐乐，我是我。我更喜 欢打羽毛球。我会坚持练习，在羽毛球方面取得 更大进步！
蜘蛛开店
正确书写： 商（里面是“八口”）期（左边“其”里面两横） 区分商、摘
七嘴八舌来商量，商里面是“八口”爬上古树摘果子，摘里面是“古”
掌握部首： 商（亠）夫（一/大） 近义词： 寂寞（孤单，冷清）简单（容易）匆忙（慌忙）
词语归类： 1.“AA地”式的词语： 静静地 远远地 淡淡地 悄悄地 默默地 缓缓地 慢慢地 2.ABB式的词语： 绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿 红彤彤 白花花 紫盈盈 3.AAB 式的词语： 打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操 洗洗手 读读书 看看报
单元汇总
句子积累： 1. 比喻句（把一物比作另一物）： （1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 （2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘 然而起。 （3）那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。 2. 设问句（自问自答）： 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织 起来很简单。
（4）你准备怎样学本领？
的麻雀。
（2）围绕“怕吃苦， 害怕困难”
结合这篇文章的主题，回答出“不怕吃苦，勤 学苦练”的意思
语文园地七
字词句运用： （1）写出带有下面偏旁的字，并填一填。 禾：____ 火：____ 车：____ 木：____ 我发现“禾”字变成偏旁，最后一笔捺变成了____，书写时要 注意。我知道“树”和“根”的偏旁是_____，说明它们和 _______有关。
小毛虫
正确书写：
整（右上是反文）编（右下一横两竖）
读准字音：
打量（本音liánɡ，词语中读轻声）（提示：“商量、 打量、思量”中，“量”的本音都是第二声，在词 语中都读成轻声。选择正确拼音的练习中，有轻声， 选轻声，没有轻声选本音。）
掌握部首：整（文/一）布（巾/一）
小毛虫
重点句： 每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。 小毛虫成长的3个阶段： 小毛虫——茧——蝴蝶。像这样成长的昆虫还有蚊、 蝇、蝶、蛾、蜂、蚕。
大象的耳朵
理解“人家是人家，我是我”的意思。
每个人都有自己和别人不一样的地方， 要正确对待别人的看法，有自己的判断，不 要为了迎合别人而盲目地改变自己。
如：有的同学画画很好，妈妈看到了，就想 让我也学画画。可是我运动更好，我就和妈 妈商量，去练习更适合自己的足球运动。
练一练
小军喜欢打羽毛球，想报羽毛球兴趣班， 可爸爸妈妈想让他像乐乐一样学钢琴。结合 课文的最后一句话，想一想小军可以怎么跟 爸爸妈妈说。
大象的耳朵
多音字：似（shì像……似的 sì似乎、相似） 扇（shān<动词>扇风、扇动 shàn<名词>扇子、 风扇） 正确书写： 遇（第7笔竖，第8笔提） 最（第5笔长横） 痛（第8笔竖） 掌握部首： 兔（刀）
大象的耳朵
看到大象的耳朵和自己的 读好问句，知道疑问从哪里来： 不一样，觉得奇怪。
5.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证； 学习含有“好像”“像……似的”“像……一样” 的比喻句。
6.写清楚自己想养小动物的理由。
7.发现“又、土”作偏旁时的笔画变化，发现 “车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化。
8.背诵《二十四节气歌》。
9.自主阅读《月亮姑娘做衣裳》，发挥想象，理 解故事内容，感受故事的有趣。
（2）照例子，写词语。 （卖）口罩 （ ）玻璃 （ ）垃圾 （ ）桌椅 买卖（反义词） （ ）（ ）（ ）（ ） 寂寞（偏旁相同） （ ）（ ）（ ）（ ）
语文园地七
日积月累： 能背诵《二十四节气歌》，了解儿歌中的字对
应的节气。 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
“春雨惊春清谷天”的“清”是指（ ）， “夏满芒夏暑相连”中“暑相连”是指（ ）和 （ ）。
反义词： 耷拉—高昂，经常—偶尔，寂寞—充实，简单—复杂， 舒服—难受，周围—中心 尽情—拘束，笨出—灵巧，清醒—糊涂
词语搭配： 1. 量词搭配： 一（只）河马，一（家）商店，一（间）小木屋， 一（个）招牌，一（头）牛，一（条）蜈蚣， 一（块）牌子，一（根）竹子，一（只）野鸭
单元汇总
2. 形容词搭配： （伤心）的事情，（大大）的泪珠，（长长）的围巾， （绿茵茵）的小草 （慢慢）地散步，（自言自语）地说，（新奇）的目光， （笨手笨脚）的小毛虫 提示：注意“的、地”
阅读理解
小麻雀拜师 小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高 兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认 真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻 雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。” 小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵 鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。” 小麻雀害怕极了：“我不想学了。” 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕 累怕苦而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能 贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝 起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以 看 ，听 。你可以在水里 ，躺在草地上 。这儿 还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想： 这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
（1）把正确答案的序号填在短文的横线上。 A．小鸟在树上唱歌 B．晒太阳 C．蝴蝶在花丛中飞舞 D．尽情游泳 （2）青蛙的泥塘，有____，有____，有____，有____，所以 青蛙决定________________。 （3）请为青蛙的泥塘写一句广告语。 _____________________________________________
部编教材二年级下册
第七单元复习
单元说明
本单元以“改变”为主题，编排了4篇童话故事。
《大象的耳朵》 《蜘蛛开店》 《青蛙卖泥塘》
改Hale Waihona Puke 带来的趣事 越变越美好《小毛虫》
不断努力，不断成长
重点：借助提示讲故事。 写话：写清楚想养小动物的理由。
复习要点
1.认识51个生字，读准4个多音字“似、扇、喝、 尽”。会写33个字、会写37个词语。
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学 成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只 会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
（1）按序写
（1）小麻雀分别向 、 、 和
拜师求学。
（2）“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，
是因为
。
（3）我觉得小麻雀是一只
处事简单，导致自讨苦吃，事与愿违的后果）
（1）蜘蛛花了
，终于织好了 。
（2）晚上，蜘蛛想：还是卖 吧，因为
简单。
（3）这一次来的是 ，蜘蛛一看，
织起来很 。
青蛙卖泥塘
读准字音： 多音字“喝”（喝水、喝茶/吆喝、喝彩）“应” （应该、应当/答应、应用） 正确书写： 卖（第三笔横钩），泉（下面是“水”） 掌握部首：卖（十） 区分“子、籽”： 秋收万颗子（粮食的果实）撒上草籽（草的种子）
学“吆喝” 如果你是小商人，独自一人到街上去卖橘子，你该如何吆
喝呢？想一想，试着把下面的句子补充完整。 瞧一瞧，看一看，来买新鲜的橘子！你看这橘子的形状，
_饱__满__圆__润__。再看这橘子的颜色，__橙_中__带__黄___。闻一闻味道， _______清__香_扑__鼻__。价格______公__道__。欢迎大家前来选购。
部编版二年级下语文第七单元测试卷(含答案)人教部编版
部编版二年级下第七单元测试卷一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
寂寞．（mèmò）绿茵．（yīn yēn）撒．种（sǎsǎn）缺．少（qüēquē）愣．住（lèn lènɡ）蜈．蚣（wūwú）长颈．鹿（jǐnɡjìnɡ）扫．帚（sāo sào）二、读拼音，写字词。
1.泥塘这么好，青蛙zhōng（）于jué dìng（）不bān（）家了。
2.下个xīng qī（）日，我要去shāng diàn（）买一些fǎng zhī（）品。
三、照样子，填上合适的词语。
1．一（间）木屋一（）商店一（）竹子一（）招牌2．自言自语（ABAC式） __________ __________ __________3．累得趴倒在地上跑得__________ 气得__________四、选词填空。
采摘采集1.青蛙_______了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
2.上个星期天我们到果园________苹果。
灵巧灵活3.别看小军那么胖，但他还是很________的。
4.小毛虫________地从茧子里挣脱出来。
五、猜一猜加点字的读音，并选择正确的字义1.他总是一个人喃．喃自语。
读音：（_______）意思：（_______）A．小声说话。
B．一种常绿的乔木。
2.小区里禁止燃放烟花爆竹．。
读音：（_______）意思：（_______）六、下面有关课文内容的说法，错误的一项是（）A．《青蛙卖泥塘》中，泥塘在青蛙的改造下越变越好，青蛙决定不卖了B．《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛开了一家商店，卖了口罩、围巾和外套C．《小毛虫》一文中，小毛虫先做成茧包裹自己，最后变成了蝴蝶D．《大象的耳朵》中，小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠都问大象他的耳朵怎么是耷拉的七、按要求完成句子练习。
1.照样子，用加点词语写句子。
例：那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
第七单元总复习(课件)二年级语文下册期末备考(统编版)
➢ 新课导入：
今天我们复习的内容是二年级下册第七单元， 老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关 重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！
单元概览
《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫 》是4篇引人入胜、有思维价值的童话故事。4篇故事指向 一个主题——“改变”。有因为不断改变，而变得越来越 美好的，如《青蛙卖泥塘》；有因为不断努力，耐心等待 ，而不断成长的，如《小毛虫》；而《蜘蛛开店》《大象 的耳朵》则围绕改变，讲述了妙趣横生的故事。
字词盘点·形近字组词
完( 完全) 它( 它们)
卖( 买卖 ) 买( 买家 )
字词盘点·近义词
小
耷拉~低垂 慢慢~缓慢 经常~常常
学
语
赶跑~赶走 自言自语~自说自话
文
复 习
寂寞~孤独 无聊~乏味 决定~打算
课
件
终于~终究 趴倒~趴下 匆忙~急忙
吆喝~叫喊 舒服~舒适 周围~附近
字词盘点·近义词
小
采集~搜集 突然~忽然 播撒~播种
学
语 灌足~灌满 绿茵茵~绿油油 应该~应当
文
复 习
笨拙~愚笨 新奇~好奇 周游~旅游
课
件
羡慕~仰慕 牢固~结实 迟疑~犹豫
清醒~清楚 灵巧~灵活
字词盘点·反义词
小
学 慢慢→迅速 经常→偶尔 赶跑→挽留
语 文
寂寞→热闹 无聊→有趣 趴倒→站起
复 匆忙→从容 舒服→受罪 周围→中心
dú( 读书 )
读
dòu( 句读 )
lòu( 露出来)
露
lù( 露水 )
shì( 似的 )
似
最新人教部编版二年级语文下册第七单元《单元复习》课件
ao w
被罩
袜子
g 竹竿
易写错的字
shàn zi
扇子
jué dìng
决定
tù zi
兔子
máo bìng
毛病
bú ān
不安
shāng diàn
商店
zhī bù
织布
巩固练习
兔搬
娃 商店
编织
多音字组词
dú( 读书 )
读
dòu( 句读 )
lòu( 露出来)
露
lù( 露水 )
shì( 似的 )
似
sì( 好似 )
sǎ( 撒种 )
撒
sā( 撒赖 )
词语积累
大象 耳朵 扇子 后来 不安 头痛 商店 工夫 终于 草籽 野鸭 泉水 尽情 道路 毛虫 纺织 编织 怎样 消失
遇到 最后 围巾 竹子 叶子 声音
兔子 人家 星期 应该 目光 色彩
毛病 决定 青蛙 花丛 周游 花纹
巩固练习
把下面的词语补充完整。
面
万
空
五六
2.比喻句 大象有一对大耳朵,像扇子似的，
耷拉着。
把大象的耳朵比喻成扇子,写出了 大象耳朵大的特点。
3.心理描写 晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为
围巾织起来很简单。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是 卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
4.富有哲理的句子
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。 人家是人家,我是我。”
第七单元
易读错的字
扇• (shàn)子 竖(shù )着 • 草籽( zǐ )
•
最( zuì )后 • 撑(chēng )起来 • 应• ( yīng )该
似• ( shì )的 头痛( tòng )
二年级下册语文第七单元知识点
二年级下册语文第七单元的知识点主要包括以下几个方面：
1.字词：需要掌握本单元的生字词，包括读音、字形、含义等。
2.句子：需要理解并运用本单元的句式，如陈述句、疑问句等。
3.阅读理解：需要理解本单元课文的内容，把握文章的中心思想，
理解作者所表达的情感。
4.写作：需要掌握本单元的写作技巧和方法，如仿写、扩写等，提
高写作能力。
具体知识点包括：
1.掌握本单元的生字词，如“什么”、“呢”、“吧”等。
2.理解并运用本单元的句式，如“这是什么呀？”、“这是香蕉吧？”
等。
3.理解本单元课文的内容，如《要是你在野外迷了路》、《敕勒歌》
等。
4.掌握本单元的写作技巧和方法，如仿写《要是你在野外迷了路》
中的段落，扩写《敕勒歌》中的诗句等。
以上是二年级下册语文第七单元的主要知识点，希望对你有所帮助。
部编版二年级下册语文第七单元知识梳理
部编版二年级下册语文第七单元知识小结一、难读的字耷(dā)痛(tòng)蹲(dūn)罩(zhào)编(biān)颈(jǐnɡ)趴(pā)袜(wà)撒(sǎ)愣(lèng)泉(quán)挪(nuó)竭(jié)绒(rónɡ)二、易写错的字扇: 按照半包围结构书写,不要写成上下结构。
兔: 注意与“免”的区别。
痛: “甬”的第二笔点不要丢掉。
泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
卖: 注意与“买”区别。
三、会写词语耳朵扇子遇到兔子后来不安整个头痛最后决定商店围巾星期抽丝编织终于完成青蛙草籽野鸭毛虫泉水应该卖泥塘搬走倒是破开花纹四、多音字倒dào（倒车）扇 shàn（扇子）dǎo（倒下） shān（扇动）似shì（似的）撒 sǎ（撒种）sì（似乎） sā（撒手）五、形近字兔（兔子）决（决心）卖（买卖）免（免费）诀（口诀）买（买家）六、近义词耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适周围——附近采集——搜集突然——忽然播撒——播种灌足——灌满绿茵茵——绿油油应该——应当笨拙——愚笨新奇——好奇周游——旅游羡慕——仰慕牢固——结实迟疑——犹豫清醒——清楚灵巧——灵活七、反义词耷拉—高昂经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受周围—中心尽情—拘束笨拙—灵巧清醒—糊涂赶跑—挽留寂寞—热闹生机勃勃—死气沉沉八、词语搭配1. 量词搭配：一（只）河马一（家）商店一（个）招牌一（条）蜈蚣一（头）老牛一（根）竹子一（对）翅膀一（片）叶子一（条）毛虫一（间）小木屋一（块）牌子2. 形容词搭配：（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫九、词语归类1.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报十、句子积累1.比喻句：（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理
部编版语文二年级下册第七单元知识点归纳梳理一、汉字考点易读错的字：耷．拉(d ā) 竖．着(sh ù) 竹竿．(g ān) 跳舞．(w ǔ) 头痛．(t òng) 心烦．(f án) 蹲．着(d ūn) 寂寞．．(j ì m ò) 口罩．(zh ào) 编．织(bi ān) 顾．客(g ù) 夫．人(f ū) 交换．(hu àn) 长颈．鹿(j ǐng) 袜．子(w à) 匆．忙(c ōng) 蜈蚣．．(w ú g ōng) 烂．泥(l àn) 牌．子(p ái) 水坑．(k ēng) 舒．服(sh ū) 采集．(j í) 播撒．．(b ō s ǎ) 绿茵．茵(y īn) 灌．水(gu àn) 缺．少(qu ē) 游泳．(y ǒng) 愣．住(l èng) 昆．虫(k ūn) 可怜．(li án) 挪．动(nu ó) 笨拙．(zhu ō) 仿佛．．(f ǎng f ú) 任何．．(r èn h é) 纺．织(f ǎng) 竭．力(ji é) 规律．．(gu ī l ǜ) 挣．脱(zh èng) 愉．快(y ú) 绒．毛(r óng) 扫帚．．(s ào zhou) 抹．布(m ā) 拖．把(tu ō) 簸箕．．(b ò ji) 扫．帚（s ǎo ） 似．的（sh ì） 草籽．（z ǐ） 大耳朵一扇．（sh ān ） 玻璃．．（b ō li ） 终．于（zh ōng ） 抽．丝（ch ōu ） 编．织（bi ān ） 消．失（xi āo ） 吆喝． （h è） 尽．管（j ǐn ） 垃圾．．(l ā j ī) 常考多音字：似⎩⎨⎧s ì（似乎）sh ì（似的）扇⎩⎨⎧shān （扇动）shàn （风扇）喝⎩⎨⎧hè（喝彩）hē（喝水）尽⎩⎨⎧jǐn （尽管）jìn （尽力） 扫⎩⎨⎧sào （扫帚）sǎo （扫地） 常考会写字扇．风 快慢． 遇．到 兔．子 安．心 树根． 痛．苦 最．好 商店．． 决定．．夫．人 终．于 完．成 交换． 期．待 青蛙． 卖．掉 搬．走 倒．立 花籽．泉．水 破．旧 应．该 整．天 抽．丝 纺织．． 编．写 怎．么 布．匹 消．失 易写错的字泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
部编人教版二年级下册语文第七单元测试卷(含答案)
部编人教版二年级下册语文第七单元测试卷(含答案)部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。
膝盖（xī-gài）寂寞（mè-mò）绿茵（yīn-XXX）．．．撒种（sǎ-zhòng）缺少（quē-shǎo）愣住（lèng-zhù）．．．蜈蚣（wú-gōng）长颈鹿（jǐng-lù）扫帚（zǒu-zhǒu）．．．二、读句子，根据拼音写词语。
1．蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家店。
2．小毛虫眼前最要紧的是学会钩织。
3．想要把泥塘搬到城里去住。
三、给带点的字选择正确的读音。
乎（hū）该（gāi）似（sì）应（yīng）．．似的（shì de）回应（huí yìng）地（dì）扇（shàn）扫（sǎo）．．风（fēng）扫帚（sào zhǒu）扇（shàn）．．四、比一比，再组词。
止（zhǐ）舟（zhōu）正（zhèng）好（hǎo）悄（qiāo）静（jìng）消（xiāo）失（shī）籽（zǐ）谷（gǔ）仔（zǎi）细（xì）蛙（wā）杯（bēi）决（jué）洼（wā）坏（huài）快（kuài）五、读一读，找出不是同类的词语，画“____”。
1．扫帚抹布拎水拖把____2．泥塘栽树种花盖房____六、连一连。
一条的事情——一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠——一本难过的围巾七、选词填空。
欢乐快乐1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（快乐）。
2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（欢乐）的海洋。
静静地慢慢地3．大象正在路上（慢慢地）散步。
4．姥姥（静静地）坐着，开始想那些令人伤心的事情。
八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。
青蛙在网上捉虫。
小牛在荷叶上唱歌。
二年级语文下册 第七单元(20 蜘蛛开店)课件+ 练习题 部编版
20 蜘蛛开店
1.豌豆妈妈一共生了( 六 )个宝宝。 2.根据故事填空。
豌豆妈妈很爱她所有的孩子,当风来了、雨来了、太阳出来的 时候,豌豆妈妈希望六朵豌豆花让她们的小七妹也享受一下。结果 六朵豌豆花说:风儿是她们的摇篮,雨点是她们的竖琴,阳光是她们 的舞裙。 3.读完全文,才知道最小的一朵豌豆花其实是一只蝴蝶。 4.当最小的一朵豌豆花飞走后,原来的六朵豌豆花会说些什么?
匆
夫
“勿”中加点就是“匆”，“天”出头就是“夫”。
20 蜘蛛开店
二、读读议议 ,梳理情节 1.读一读,想象补白。
（1）有一只蜘蛛,每天/蹲在网上/等着小飞虫 /落在上面，好寂宽，好无聊啊。 （2）想象补白,语言实践。
蜘蛛每天蹲在网上等着小虫子落在上面， 说:“唉,( ),好寂寞,好无聊啊。”
20 蜘蛛开店
二年级下册 20 蜘 蛛 开 店
第七单元
20 蜘 蛛 开 店
20 蜘蛛开店
一、初读课文 ,认读字词 1.欣赏图片，了解课题。
蜘蛛
20 蜘蛛开店
(2)了解课题。 蜘蛛想做一件大事—— “开店”
店
结合生活说说你家附近都有些什么店?
(3) 看了这个课题，是不是有一些小问号从你的小 脑袋里冒出来?你想知道什么?
2.表达运用 (1)就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。找出课
文中类似的句子 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。还是 卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
读一读,你发现了什么?
20 蜘蛛开店
(2)用上“因为”把句子补充完整: ①蜘蛛决定开一家商店,因为( 寂寞、无聊 )。
②蜘蛛吓得匆忙:跑回网上,因为( 蜈蚣 )。 (3)用“因为”说一句话。
部编版二年级下册语文第七单元基础知识必记
部编版二年级下册语文第七单元基础知识必记
1. 生字词：住在、田野、牛奶、工具、晚报、晚上、音乐、害怕、骑自行车、音乐会、忘带、糖果、吵闹、小路、听见、看病、短信、森林、下班。
2. 成语：学问渊博、展开活动、日记本、声音清脆、独自思考、认真对待、相互帮助、做出选择。
3. 课文中的故事内容理解：小洁家住在田野里的一栋小房子里，她没上学时，喜欢读
晚报，听音乐。
到了学校，她学到了很多知识，课后会做开展活动，写日记本。
一天
放学后，她发现自己落在教室里忘带了钱包，她很害怕。
她和小洪一起骑自行车去学
校找，找到后还顺路去好朋友家，晚上回家时经过森林，听见很多声音，她有点吵闹，但最后还好，顺利回到家。
回到家后顺便看了一下晚报，还吃了一颗糖果。
4. 课文中的人物角色：小洁、小洪、小朋友、小样、小刚、小芳、小风、姥姥。
5. 学会运用一些词语和句式：住在、听见、看见、没有、忘记、吃了、大声、小声、
悄悄地、喜欢、害怕。
6. 知识点：家庭成员的称谓（姥姥）、农田的生活、在校学习的内容、学会独立思考、学会选择和判断、关心他人的成长。
部编版二年级语文下册第七单元综合训练 附答案
部编版二年级语文下册第七单元综合训练时间：60分钟满分：100分积累运用一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
（8分）1.大象不停地扇．（shān shàn）动着它那扇．（shān shàn）子似的大耳朵。
2.尽．（jǐn jìn）管事情没有办成，但我知道他已经尽．（jǐn jìn）力了。
3.看到中国队出场了，哥哥顾不上喝．（hēhè）水，立刻站起来为他们喝．（hēhè）彩。
4.我拿着扫．（sǎo sào）帚，认真打扫．（sǎo sào）卫生。
二、看拼音，写词语。
（16分）tònɡ kǔ pò huài zhěnɡ tǐ xīnɡ qījué dìnɡ yīnɡɡāi biān zhī bān jiā三、巧填同音字组词。
（8分）shānɡ yù zǐ bù（）心（）见（）细发（）（）店（）室草（）脚（）四、先把本单元的词语补充完整，再选词填空（填序号）。
（9分）①（）（）勃勃②尽（）竭（）③（）世隔（）④笨（）笨（）⑤（）（）斑斓⑥（）（）二虎之力小毛虫______地织茧，织啊，织啊，直到把自己裹进______的茧屋里。
最后，它从茧屋里挣脱出来，变成了______的蝴蝶。
（3分）五、读句子，猜猜加点字的读音和意思，选一选。
（填序号）（8分）1.他赠．给我一个飞船模型。
读音：______ 意思：______①cénɡ②zènɡ③赠送④借2.傍晚，睡莲的花瓣就合拢．了。
读音：______ 意思：______①lǒnɡ②yóu ③合上，聚拢④展开六、用加点的字或词写句子。
（8分）1.那棵大枫树好像．．一把又高又大的绿色太阳伞。
______________________________________________________________________2.这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。