人教版八年级物理 《9.2液体的压强》含flash+ppt课件
D、无法比较
巩固与练习
４.轮船舱底在水面下3.5米，舱底穿了一个面积为 0.2米2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多 大的力？（取g=10牛/千克） 解：p = ρ水g h = 1.0×103千克/米3 × 10牛/千克 × 3.5米 = 3.5 ×104帕 F= p s= 3.5 ×104帕× 0.2米2=7000牛 答：需要对挡板施加7000牛的力。
中考展示
3．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验， 获得下表数据：
据表中信息，判断小明研究的问题是 A.液体压强与液体深度的关系 B．液体压强与液体密度的关系 C．液体压强与液体温度的关系 D．液体压强与气压的关系
中考展示
4．下表是小明同学利用图17所示的实验装置探究液体 压强规律时所测得的部分数据．
=4.9×104Pa
答：他受到水对他的压强是4.9×104Pa
巩固与练习
２、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的 压强相比较 （ C ）
A、甲大 C、一样大
B、乙大 D、无法比较
甲
h
乙
３、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对 管底部的压强相比较 （ A ）
A、甲大
B、大
C、一样大
该实验说明什么？
•在酒精中 在水中液体压强还与液体密度度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 --------------------------
---------------------------
水
酒精
现象表明：
1. 2. 3.
液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等;
一、感受液体的压强
液体由于受到重力的 作用，而对支撑它的 容器底部有压强。
液体由于具有流动性，会 对容器的侧壁有压强
二、液体压强的特点 １.液体对容器底部 有压强；
２.液体对容器侧壁 也有压强;
3.液体内部有压强。
液体内部的压强有什么规律？ 如何测量液体内部的压强大小？
测量 液体内部 压强的大小
a•
•b 酒 精
•c •b •a
a•
•b
四.连通器的原理：
1、上端开口、下端连通的容器叫做连通器
思考：下列物体具有什么相同特点？
1.连通器的原理：
4.生活中的连通器
巩固与练习
1、一潜水员在水下50m处游动，他距河底20m， 他受到水对他的压强是多大？ 解：p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×50m
U形管、装有橡皮膜的金属盒、刻度板、 连接U形管和金属盒的橡皮管
1、观察U形管初始左右液面 相平。
2、当压强计一端金属盒上橡皮膜受到
挤压时，U形管两边液面出现高度差， 压强越大，两边高度差也越大。 3.橡皮膜盒转动，还可以比较液 体内部不同方向的压强大小
演示
三
演 示： 压 强 计 的 工 作 原 理
液体压强公式： 你要注意奥！
研究方法：理想化模型
Kg/m3
p=ρgh
Pa(帕） 9.8N/kg
m (米)
（h为液面下的垂直距离）
1.某水库大坝距库底１５m，当水深 为１０m时，坝底受到水的压强是多 大？
反馈练习
1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小 (1) (2) (3)
•a •b
(4) •a •b (5) 水 •c
该实验说明什么？
液体的压强随深度的增加而增大
----------------------------------------------------
该实验说 液体内部向各个方向都有压强在同一 明什么？ 深度，液体向各个方向的压强相等
----------------------------------------------------------------
液体压强还与液体深度有关: 深度增大,液体的压强增大。 液体压强液体密度度有关: 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
中考展示
1. 龙滩水电站位于红水河上游的河池市天 峨县境内.该水电站堪称世界级工程，建成 后正常蓄水位400m， 如图22是大坝的截面图，大坝被建成“上 窄下宽”的形状，主要是考虑到水对坝体 侧面有 ，并且随深度的增加 而 ．
图22
四、如何计算液体内部的压强
• 思路：
设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强，就能得到液体内部深度为h处的 压强公式。
h
S
h
公式推导步骤: 1:这个液柱的体积: V=sh 2 这个液柱的质量: m=ρv=ρSh 3 这个 液柱有多重?对平 面的压力是: F=G=mg=ρgsh 4平面受到的压强 F P= － = ρgh S
(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为________________。； (2)综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：① ____________________，该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出 来的．②_______________________，该结论是通过分析比较实验序号____ 的数据得出来的．
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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强 课件(共29张PPT)
解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑 问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的 压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头 的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的 压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h： 指从液面到 液体内部某 一位置的竖 直距离。
2．液体压强的决定因素： 问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关． 与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答： 水对桶底的压强是1.6×104 Pa， 水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？
人教版八年级物理下册：9.2 液体压强(共37张PPT)
F3＞F1 F3＞G
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
解：P=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×20m
=2×105pa
例2、试求水面下多深处所受产生的压强为5×105pa？
解：由P=ρgh得
h=
P
ρg
= 1×1035k×g/m103×5p1a 0N/kg
=50m
例3、三峡大坝最高蓄水175m,当水库蓄满水时，坝底以上105m 处的压强为多少？
P左=P右
ρ水gh水= ρ液gh液
1g/cm3×20cm =ρg/cm3（5+20）cm
ρ=0.8
液体对容器底的压力大小与液体重力大小的关系怎样？ A、F=G B、F＜G C、F＞G D、以上三种均有可能
h1
h2
S F1=G=ρgh1S
S F2=ρgh2S＜ ρgh1S
F2＜F1
F2＜G
h3
S F3=ρgh3S＞ ρgh1S
1
10
上 7.5
8
2
10
下 7.5
8
3
10
左 7.5
8
4
10
5
20
6
20
右 7.5 上 12 下 12
8 进行实 14 验
14
7
20
左 12
14
8
20
右 12
14
（3）在不同液体的同一深度处， 液体的密度越大，压强越大。
影响液体内部压强大小的因素
（1）液体内部的压强随深度增加而增大；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在 同一深度，液体向各个方向的压强相等。 （3）在不同液体的同一深度处，液体的密 度越大，压强越大。
ρ水 ρ酒
Pห้องสมุดไป่ตู้=P2
人教版物理八年级下册第九章第二节液体的压强 课件(共17张PPT)
例4：如图所示，甲、乙两支完全相 同的试管内装有质量相等的不同液体， 甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管 液面相平时，设液体对试管底的压强
分别为p甲和p乙，则( )C
A．p甲＜p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲＞p乙 D．无法确定
计算公式： p＝ρgh
深度h：即该处到中装 有三种不同的液体，且液面相平， 已知图中a、b、c三点的压强相等，
则三种液体的密度关系为( D )
A．ρA>ρB>ρC BρA< ρB <ρC C．ρB >ρA >ρC DρC >ρA >ρB
例5：甲、乙两种液体质量与体积的 关系如图所示，在两个完全相同 的容器中分别装满甲、乙两种液 体时，甲液体对容器底的压强 大于 (填“大于” “小于”或“等于”） 乙液体对容器底 的压强。
的压力 对支持面
的压强
p＝ρ液 gh
p＝ρ液 gh
p＝ρ液 gh
F＝pS＝ρ液ghS＝G柱
F＞G液
F＝G液
F′＝G液＋G容 p′＝FS′
F＜G液
例7：在质量为5Kg的容器内装有 35Kg的水，如右图所示，水面到水底 的深度为1.2m，容器的底面积为 0.02m2，求： (1)容器底面所受到的压力； (2)地面受到的压强。
例8: 连通器在日常生活和生产中应用 广泛。如图所示事例中不是利用连通
器原理工作的是( A )
(3)他换用其他液体探究“液体压强与液体
A．酒精 B．植物油 C．盐水
密度的关系”，当探头在下列液体中的深度 相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的
ρ酒精<ρ植物油<ρ
是C______。
盐水
注： 液体的压强只与液体的密度和液体的 深度有关，而与液体的质量、体积、重力、 容器的底面积、容器形状均无关。
人教版八年级物理下册第九章压强第2节液体的压强25张ppt
度差。
越大
3、把一根装有液体的倾斜放置的玻璃管改 为竖直放置，则液体对管底的压强将（）
A、A变大B、变小 C、不变D、无法确定
4.某同学测得家用保温瓶深度为30cm，装满 开水后，水对瓶胆底的最大压强是 _3_0_0_0___Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒 入脸盆后，则水对盆底的压强小__于____水对 瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小于” 或“等于”).
p=ρ gh
三、连通器 1.定义：上端开口、底部连通的容器。 2.原理：连通器里的同种液体不流动时，各容 器中的液面高度总是相同的。
达标测试：
1.判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，
由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上
方却没有压强。（）
×
2.液体压强计的橡皮膜受到压强时，U形
管两边的液面出现；压高强度越差大，液面的高
原因：液体受重力，且有流动性
问题讨论： 液体压强的大小有什么特点呢？
浅海潜水服
深海潜水服
猜想： 液体压强的大小 有什么特点呢？
无器具潜水 氧气瓶
可潜至20米深处
已潜至500米深处 （1980年）
抗压 潜水服
实验探究：液体内部的压强
压强计 科学方法：转换法
实验探究：液体内部的压强
步骤提示： ①将压强计金属盒放入水中，并改变 橡皮膜所对的方向。 ②金属盒中心保持在水面下3cm处， 使橡皮膜朝上、朝下、朝任意侧面。 ③把金属盒移至水下6cm和9cm，观 察U形管内液柱的变化。 ④改用盐水重复②，③。
液体压强的大小
问题1：由公式可以看出，液体的压强与哪些 因素有关？
与液体密度和液体深度有关
问题2：相同质量的水分别倒入烧杯和试管 中，底部受到水的压强一样大吗？为什么？ 由此你有何新的发现？
人教版八年级物理课件：9.2液体的压强(共32张PPT)
2.（郴州中考）如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为 20cm2．杯中水深10cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压 强为___2___Pa；水对杯底的压力为__1_5_0_0__N． （g=10N/kg，茶杯杯壁 厚度不计）
3.（菏泽中考）三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示。船闸是 根据_______连__通__器__________原理工作的。当闸室内的水深为36米时， 水对闸室底部产生的压强为___3_._6_×__1_0_5 ____Pa。
（1）研究在水下不同深度处液体压强的特点。
实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改变橡皮膜的朝向，分别记 录橡皮朝上、下和侧面时U形管中液面的高度差，改变金属盒在水下的 深度再做两次。
（2）研究液体内部压强大小与液体密度的关系。
实验步骤：保持金属盒在液体中的深度不变，把金属盒分别放入 三种液体（盐水、水和酒精）中，记录U形管高度差，改变深度 在做两次。
例题：有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里，海水对你脚背压强多大？请通过估算加以说明。
解：P =ρgh= 1×103Kg/m3×10N/Kg×7×103m=7×106N
课堂练习
1. 探究液体内部压强规律：
将压强计的探头放入水中，发现探头向下移动的过程中，U型管两侧液 现 面高度差变大，这说明液体压强随深度的增加而__增__大__。保持探头所 象 处深度不变，向水中加盐，发现高度差变大，这说明液体压强还与液 方 体 __密__度___有关。实验中U型管两侧液面高度差的大小反映了探头所 法 受液体压强的大小，运用的科学方法是 ___转__换_____ 法。
固体由于受重力的作用，对支承
它的物体有压强，液体也受重力 的作用，对支承它的物体---容器 底也有压强
人教版八年级下册物理课件：9.2液体的压强 (共14张PPT)
P F G Shg gh
SS S
P gh
液体压强公式的推导
假想液柱产生的压强：
G mg Vg Shg
P F G Shg gh
SS S
P gh
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3) 3
反馈练习
1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm， 装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是 _______Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒 入脸盆后，则水对盆 底的压强______水 对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小 于”或“等于”).
2、医生测量某人的血压，测得高压为200 毫米水银柱，低压为140毫米水银柱，结 果 他被诊为是高血压，请你帮他算一下，
第二课时：
液体压强的计算
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
演示实验
插入水中的玻璃管， 观察橡皮膜形状的变 化情况
管内水对橡皮膜的压强
G mg Vg Shg
连通器的应用
课堂小结
产生压 强
液体压强 液体受重力作用且能流动
固体间压强
固体间的相互 挤压
影响大 小的因
素
计算公 式
所处液体中的深度和液体密 度的大小
p=ρhg 计算液体产生的压力时常用
公式： F=S=ρhgS
压力和受力面 积的大小
P=F/S S指物体实际 接触的面积
g——常数
9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到上面自由
SS S
P gh
液体压强公式的推导
假想液柱产生的压强：
G mg Vg Shg
P F G Shg gh
SS S
P gh
液体公式的理解和应用
P gh
P——液体在任一深度的压强 （Pa)
ρ——液体的密度 (Kg/m3) 3
反馈练习
1、某同学测得家用保温瓶深度为30cm， 装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是 _______Pa(g=10N/kg)；若将开水全部倒 入脸盆后，则水对盆 底的压强______水 对瓶胆底的最大压强(填“大于”、“小 于”或“等于”).
2、医生测量某人的血压，测得高压为200 毫米水银柱，低压为140毫米水银柱，结 果 他被诊为是高血压，请你帮他算一下，
第二课时：
液体压强的计算
为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？
带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
演示实验
插入水中的玻璃管， 观察橡皮膜形状的变 化情况
管内水对橡皮膜的压强
G mg Vg Shg
连通器的应用
课堂小结
产生压 强
液体压强 液体受重力作用且能流动
固体间压强
固体间的相互 挤压
影响大 小的因
素
计算公 式
所处液体中的深度和液体密 度的大小
p=ρhg 计算液体产生的压力时常用
公式： F=S=ρhgS
压力和受力面 积的大小
P=F/S S指物体实际 接触的面积
g——常数
9.8N/kg
h——深度 液体内部某一位置到上面自由
人教版八年级物理下册课件：9.2液体的压强(共32张PPT)
科学探究：液体的压强
记录数据
液体深度（cm） U型管两侧高度差（cm）
水
5 9 14
盐水
7 14 21
水
3 7.5 11
盐水
4.5 9.5 13.5
在同种液体中，随着深度的增加，压强随之变大。
科学探究：液体的压强
记录数据
液体深度（cm）
5 9 14
U型管两侧高度差（cm） 水
3 7.5 11
盐水
教学过程
五、布置作业，拓展延伸
1、为什么潜水员下潜不同的深度要穿不同的潜水服？ 2. 为什么水坝建成上窄下宽的形状？
科学探究：液体的压强
1 2
教材分析
学情分析
教学目标
3
4 5 6
教学方法
教学过程 板书设计
科学探究：液体的压强
模拟讲课
科学探究：液体的压强
趣味小实验
1、液体对容器底部有压强。 2、液体对容器侧壁有压强。 3、液体内部也有压强。
4.5 9.5 13.5
不同的液体，产生的压强大小与液体的密度有关， 在同一深度处，密度越大，液体压强越大。
教学过程
课堂小结
液体压强的特点： （1）液体对容器底部、侧壁有压强，液体内部也有 压强。 （2）液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同 一深度处、各个方向的压强大小相等，随液体深度增 加，压强随之变大； 不同液体中，产生的压强大小与液体密度有关， 在同一深度，密度越大，液体的压强越大。
科学探究：液体的压强
生活应用
潜水员下潜不同的深度为 什么要穿不一样的潜水服？
水坝为什么要建成上窄下宽的 形状？
科学探究：液体的压强
敬
请老师批评指正
人教版物理八年级下册(新)9.2 液体压强 课件(共35张PPT)
橡 皮
液体有向下(容器
膜 平
膜 向
底 )的压强
坦
下
凸
出
。
液体对侧壁有压强吗？
现象表明： 液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
液体有向上的压强吗？
当橡皮膜朝下时，右边液面有高度差
液体有向上的压强
结论： １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器
底有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧
壁也有压强。
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： a.液＿体＿内＿部＿压＿强＿随＿深＿度＿增＿加＿而＿增＿＿，该结论是通过分析比较实验序号 ＿1、大＿2、＿3的数据的出来的。b.在＿同＿一＿深＿度＿，＿液体＿内＿部＿向＿各＿个＿方＿向＿＿压＿强相等， 该结论是通过分析比较实验序号＿3、＿4、＿5＿、＿6 ＿＿的数据得出的。
4、在以下各图中比较a、b、c各 点的压强大小
小 (1)
•a
练
•b
(2) •a
(3)
•b 水
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb >
Pa > Pb
习
Pa
练一练
如图所示三个底面积相等的容器，倒入 质量相等的煤油后，则各容器内液体的 情形如图，则容器内底面所受到的压强： （C ）
A．甲最大； B．乙最大； C．丙最大； D．一样大。
1 连通器 自 动 喂 水 器
连通器的应用－过路涵洞 喷 泉
1.连通器的原理：
三峡船闸－－世界上最大的连通器
三峡大坝
货轮驶出船闸
打开上游阀门A，闸室和上游水道 构成了一个连通器。
闸室水面上升到和上游水面相平后， 打开上游闸门，船驶入闸室
人教版物理八年级下册9.2《液体的压强》ppt课件
假设容器底部有一竖直膜
片，分析下图中p1与p2的大 小。
如果p1、p2大小不相等，会
h1
h2 发生什么现象？
p1
p2
右侧液面下降，最后当
液体静止时，两侧液面
相平。
初中化学课件
4．连通器的应用 水位计
初中化学课件
自来水供水系统
初中化学课件
初中化学课件
船闸是利用连通器原理工作的
初中化学课件
应用：茶壶、水位计、过路涵洞、
自来水管、船闸。
初中化学课件
课堂练习
1．压强计是研究（液体内部压强 ）的仪器。当把 压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察
到的现象是U形管的液面，（存在高度差）这个现象
说明（ 液体内部存在压强 ）。
2．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则 甲 容器底部受到液体的压强大。
甲
乙
初中化学课件
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验： 他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一 根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌 水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里 的水就从裂缝中流了出来。
原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进 去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的 压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大 的压力，把桶压裂了。
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
G mg 60 kg 10 N/kg 6102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
n
9.1105 N 6 102 N
1500
利用公式 p gh 计算的时候，密度单位必须
用kg/m3，深度的单位要用m。
初中化学课件
新人教版 八年级物理下册 第九章 第二节 液体的压强 课件 (共26张PPT)
（2）潜水艇为什么要用抗压能力很强的厚钢板制作？ （3）工程师们为什么把拦河坝设计成上窄下宽的梯形状？
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。
（二）液体压强的大小
（1）这个水柱的体积
是多大？ V=Sh
（2）这个水柱的质量 是多大？ m=ρV
（3）这个水hg
（4）这个水柱对平面的压力是多大？
F=G=mg=ρVg=ρShg
深度
探头方向 压强计的高度 差
同一深度（5cm） 朝上
同一深度(5cm) 朝侧面
同一深度(5cm)
朝下
实验结论：液体内部的压强，在同一深 度，各方向的压强相等。
探究2：液体不同深度处的压强。 增大探头在水中的深度，观察压强计的高度差变化，分别填 入表格中。
深度
探头方向 压强计的高 度差
较浅(3cm)
水
盐水
硫酸铜溶液
实验结论：液体的压强跟液体的密度有关，在深度 相同的情况下，密度越大，压强越大
【学生总结】：液体内部压强的特点
（1）在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等； （2）液体深度越深，压强越大。 （3）深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
学以致用：
（1）带鱼生活在深海里，为什么我们在地面上没有见过 活着的带鱼？
（二）液体内部压强的规律
演示实验2： 将液体倒入侧壁有三个开口的塑料饮
料瓶如下图：你会观察到哪些现象？ 说明了什么？
（二）液体内部压强的规律
实验现象：液体能从容器壁的孔喷出， 而且小孔越往下，从小孔喷射距离越远。
解释原因：液体的压强随深度 的增大而增大。
转换法
验证:液体内部是否存在压强
在烧杯中倒入适量的水，把压强计 的探头放入盛水中容器，如图观察 压强计的有没有高度差。