部编版五年级语文下册:第七单元知识梳理
语文五下第七单元课堂笔记

语文五下第七单元课堂笔记第七单元:人与自然一、课文笔记1. 《孔雀东南飞》孔雀是一种美丽的鸟类,它们展翅飞翔时尾巴上的羽毛如彩虹般绚丽多彩。
本文通过描写孔雀自由飞翔的场景,表达了人类对自由的向往和追求。
人们在感叹孔雀的美丽的同时,也思考自己是否能像孔雀一样自由自在。
2. 《常青树》常青树是一种绿叶常存的树木,它们在四季之间没有明显的变化,象征着坚强和永恒。
本文通过讲述常青树的生长过程,告诉我们坚持不懈的努力和不畏艰难困苦的精神,在人生道路上也是非常重要的。
不随风摇曳的常青树给了我们坚强的力量。
3. 《腊梅花》腊梅花在严寒的冬天依然开放,给人们带来了一丝温暖。
通过描述腊梅花的生长环境和开花过程,引发了人们对生命的思考。
即使遭受寒冷和艰苦,腊梅花依然能够开出美丽的花朵,告诉我们生命的力量是无穷的。
4. 《渔家傲》《渔家傲》是一首古代民歌,通过歌颂渔民勇敢的精神,表达了人们自强不息、积极向上的生活态度。
作词者以渔民的生活为背景,歌颂了渔民乘风破浪、艰苦奋斗的精神。
渔民们以勇敢与坚定的态度直面生活的困难和挑战,展示了生命不屈不挠的力量。
5. 《滚滚长江东逝水》本文通过描写长江汹涌澎湃、滚滚东流的场面,表达了长江不断向前的力量和奔流不息的精神。
长江作为中国最长的河流,既象征着中国的壮丽山河,也象征着中国人民的奋斗精神。
长江是一条源远流长、滔滔不绝的河流,永不停息地向前奔流着。
二、课堂笔记内容1. 孔雀东南飞- 孔雀展翅飞翔,尾巴上的羽毛如彩虹般绚丽多彩。
- 孔雀舞蹈,翩翩起舞,展现了自由和优雅。
- 人们对孔雀的美丽赞叹不已,同时也思考如何保护、享受这种美丽。
2. 常青树- 常青树象征着坚强和永恒,四季之间没有明显的变化。
- 常青树是一种绿叶常存的树木,无论春夏秋冬都保持着绿色。
- 常青树给我们带来强大的力量和鼓舞,鼓励我们在人生道路上坚持不懈。
3. 腊梅花- 腊梅花在严寒的冬天依然开放,给人们带来了一丝温暖。
语文 五年级下册第七单元语文

语文五年级下册第七单元语文
一、单元主题概述
语文五年级下册第七单元的主题是“生活中的智慧”。
本单元通过一系列生动的故事和寓言,引导学生体会生活中的智慧,学会发现、思考和解决问题。
这一主题旨在培养学生的人文素养,使他们在日常生活中能够更好地应对各种情况,成为一个有智慧、有爱心、有责任感的人。
二、知识点梳理
1.生字词掌握
本单元的生字词包括:智慧、寓言、哲理、困境、迎刃而解等。
学生应熟练掌握这些词汇,并在实际语境中运用。
2.重点句子理解
(1)智慧不仅仅是书本上的知识,更是一种生活的态度和能力。
(2)遇到问题时,要善于思考,用自己的智慧去解决。
(3)学会关爱他人,是人生智慧的一部分。
学生应理解并背诵这些重点句子,以便在实际生活中运用。
3.语文素养提升
本单元的语文素养提升主要包括:提高阅读理解能力、写作技巧和口语表达能力。
学生可通过多读、多写、多说,使自己的语文素养得到提升。
三、单元练习建议
1.巩固生字词,定期进行听写练习。
2.结合课文内容,进行阅读理解练习。
3.模仿课文中的寓言故事,自己创作一篇短文。
4.与同学交流,分享学习心得和感悟。
四、学习方法分享
1.主动阅读:提前预习课文,了解故事背景和人物关系。
2.做好笔记:在学习过程中,记录重点句子和生字词。
3.互动讨论:与同学、老师交流,分享自己的看法和想法。
4.联系生活:将所学知识与实际生活相结合,学以致用。
部编版五年级语文下册期末知识点整理与归纳

部编版小学语文五年级下册各单元知识点梳理部编版第一单元知识梳理1.易读错的字杂兴(xìng)供耕织(gēng) 银钲(zhèng)蚂蚱(mà)蚌壳(bàng)铲地(chǎn)倭瓜(wō) 澄澈(chéng)瑞士(ruì)虬枝(qíu)顷刻(qǐng)2.易写错的字耘田稚子蚂蚱拨草瞎闹锄地承认水瓢旖旎无垠澄澈点缀巍峨3.重点词语蝴蝶蜻蜓蚂蚱圆滚滚樱桃瞎闹锄头承认随意徘徊浩渺萌动澄澈瑞士点缀无边无垠玷污顶天立地眷恋不可胜数恍然大悟乐此不疲背井离乡风欺雪压烟波浩渺4.多音字gòng(笔供)huàng(摇晃) zhòng(种花)供晃种gōng(提供)huǎng(晃眼) zhǒng(种子)piāo(漂泊) yàn(燕子) gǔ(骨头)漂燕骨piào(漂亮) yān(燕山) gū(花骨朵)5.近反义词近义词:闪烁——闪耀瞎闹——胡闹存心——故意陪衬——衬托澄澈——清澈旖旎——绮丽巍峨——雄伟训斥——叱责眷恋——留恋慈祥——慈爱分外——格外反义词:新鲜——腐烂漂亮——丑陋承认——否认随意——拘束澄澈——浑浊爱惜——糟蹋训斥——表扬欺凌——关爱郑重——轻率6.词语拓展1.ABB式词语:明晃晃圆滚滚轻飘飘沉甸甸胖乎乎白茫茫黑洞洞红彤彤2.赞美梅花的词语:不畏严寒凌霜傲雪暗香疏影铮铮傲骨7.词语搭配1.动词:(拼尽)力气(睁开)眼睛(钻出)地面(刮去)污迹(撩乱)银发2.修饰词:(风光旖旎)的莱蒙湖(碧波万顷)的大海(巍峨雄奇)的高山(缕缕幽芳)的梅花8.课文主旨1.《古诗词三首》《四时田园杂兴(其三十一)》诗意白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,男的女的都各自挑起家庭的重担。
小孩子哪里懂得耕织之事,却也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学种瓜。
这首诗通写描写农家夏日繁忙的劳动生活,表现了作者对劳动人民的敬重,对农村儿童的赞美之情。
统编人教部编版语文五年级下册第七单元教材解读分析文本解读及教学目标教学建议教研网络备课校本培训

《立小言易作文》
《新主题阅读》《你读我诵》等15篇诗文
悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着,像是
对什么表示赞许。成千上万的小鸡,成群结
队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地
上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
这就是真正的荷兰。
使得牧场上的动 物情趣盎然。
拟人 (
)
草原一片(
)
2021/9/30
回扣中心读
师:这就是真正的荷兰 生:牧场上一片碧草,上面有黑白两色花牛,他们在吃草,悠闲自得。 师:这就是真正的荷兰 生:碧绿色的低地上有成群的骏马,他们膘肥体壮,是辽阔原野的主人。 师:这就是真正的荷兰 生:在绿色的草地上,绵羊悠然自得,猪群不停地呼噜,小鸡、长毛山羊 安闲自在。 师:这就是真正的荷兰 生:傍晚,有人驾驶船默默挤奶,船只行驶舒缓平稳……一片静谧,一幅 沉寂的静夜图。
2021/9/30
2021/9/30
一、脉络清晰,层次分明
真正的 荷兰
碧绿草原牛成群 骏马飞驰任自由 羊闲猪乐鸡悠然 牲畜沉睡夜静寂
二、语言生动,富有情趣 拟人化的手法 动物们富有情趣的生活 牛犊的模样像贵妇人 老牛好似牛群的家长
2021/9/30
三、动静结合,一咏三叹
景致壮观,色彩明丽
四个 角度
口语交际 基础训练 习作指导
分享展示
第七单元整体安排
“一主”教材(基础课程) 《威尼斯的小艇》 《牧场之国》《金字塔》 《威尼斯的小艇》
《牧场之国》
《金字塔》 我是小小讲解员 语文园地 中国的世界文化遗产 《威尼斯的小艇》 《牧场之国》《金字塔》
“两翼”教材(拓展课程) 《新主题阅读》:《蓝蓝的威尼斯》等6篇文章 《你读我诵》:《西班牙舞韵》等9篇诗文 《新主题阅读》:《蓝蓝的威尼斯》 《你读我诵》: 《威尼斯水城》 《新主题阅读》:《克拉克河谷怀旧》 《你读我诵》:《蓝色的多瑙河》 《新主题阅读》:《金字塔夜月》 《你读我诵》:《赞金字塔》
部编版语文五年级下册积累与运用考点梳理卷(第七单元)附答案

部编版语文五年级下册7 积累与运用考点梳理卷(第七单元)班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟一、字词句基础。
1.[易错音]下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.船艄.(xiāo) 毛毡.(zhān)吆.喝(yāo) 翻译.(yì)B.祷.告(dǎo) 牛犊.(dú)哞.哞(mōu) 膘.肥(biāo)C.哗.笑(huá) 公爵.(jué)遐.想(xiá) 黏.物(zhān)D.雇.用(gù) 牲畜.(xù)精湛.(zhàn) 刀刃.(rèn)2.[字形]下列词语书写完全正确的一项是( )。
A.纵横仪态遮掩手忙脚乱B.垫子骏马赞许辽阔无银C.恢复灯塔铃当悠然自得D.远眺停舶阻挡熠熠生辉3.[字义]“熟”的意思与下列有关的是( )。
A.水B.火C.享D.丸4.[词语搭配]下列短语搭配正确的一项是( )。
A.明媚的新月新鲜的空气B.清脆的笛声微弱的光芒C.古老的桥梁耐心地挣扎D.金色的夕阳匆匆地散步5.[词语辨析]依次填入句中的词语,最恰当的一项是( )。
(1) 半夜,许多小艇散开了,消失了,水面上渐渐________。
(2) ________笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(3) ________的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
A.静寂宁静沉寂B.宁静静寂沉寂C.沉寂静寂宁静D.静寂沉寂宁静6.[词语辨析]下列加点词语的感情色彩和其他三项不一样的是( )A.你简直太会折腾..了,这样的事竟能办成。
B.这样见利忘义....的人,有谁敢和他做朋友?C.你真能干..,居然敢抄作业,而且还抄得理直气壮。
D.小李是个诡计多端....的家伙,我们对他是防不胜防。
7.[句子理解]对下列句子使用的说明方法判断正确的一项是( )。
①打比方②列数字③举例子④作比较(1) 金字塔用约230万块石材砌成,平均每块重2.5吨左右。
部编版小学语文五年级下册第七单元日积月累课堂笔记

部编版小学语文五年级下册第七单元日积月累课堂笔记第七单元日积月累一、课堂笔记1. 课堂主题:日积月累2. 学习目标:a. 理解“日积月累”的意义。
b. 学习相关词语和成语。
c. 体会努力和坚持的重要性。
3. 学习内容:a. 通过朗读课文《日积月累的力量》学习相关内容。
b. 学习相关词语和成语(如“珠联璧合”,“锦上添花”等)。
c. 在课堂上完成练习和作业。
4. 学习方式:a. 听老师朗读《日积月累的力量》,反复朗读。
b. 集体合作,讨论学习内容和思考问题。
c. 个人思考训练,完成练习和作业。
5. 课堂反馈:a. 通过课堂讨论和作业完成情况来评价学生的理解情况。
b. 了解学生对日积月累和坚持的态度和认识。
c. 指导学生制定积极的学习计划。
二、学习笔记1. “日积月累”是什么意思?它的意思是长时间的,日复一日的积累能够创造出惊人的成果。
就像孩子学习一样,每天都要学习一些新的知识,长时间积累后,就会成为一个学习好的孩子。
2. 学习中需要坚持什么?我们需要坚持学习,不断提高自己的能力,这样才能日积月累,成功。
3. 有哪些好的学习方法?我们要制定好学习计划,适当分配时间,有计划地进行学习。
同时,我们要听取老师讲课,积极参与课堂活动,还要多做练习题和拓展阅读,这样才能更好地掌握知识点。
4. “珠联璧合”是什么意思?这个成语形容的是几个人或物彼此搭配,形成一种完美的组合。
在我们的学习中,我们也要珠联璧合,各抒己见,发挥自己的特长,共同实现学习目标。
5. 怎样才能实现“锦上添花”?我们要在学习的基础上不断地提高自己,掌握更多的知识,这样才能在学习上“锦上添花”,取得更好的成绩。
三、学习反思通过这节课的学习,我深深地认识到了日积月累的力量。
只要我们能够坚持,不断学习和努力,就能够实现自己的目标。
同时,我也明白了“珠联璧合”和“锦上添花”对于学习来说的重要性。
我们要积极参与课堂活动,与同学相互学习,共同成长。
学习是一个长期的过程,我将在今后的学习中不断努力,坚持不懈,实现自己的理想。
部编版五年级下册语文第七单元知识点整理

部编版五年级下册语文第七单元知识点整理班级:__________ 姓名:__________威尼斯的小艇》知识点整理1.威尼斯是欧洲亚得里亚海滨的一座古城,被称为“水城”“百岛城”。
城内没有汽车和自行车,交通主要依靠四百多座桥梁和一百多条纵横交错的大小河道。
小艇是威尼斯的主要交通工具,被称为“威尼斯的城市名片”。
2.XXX是美国作家,以幽默讽刺见长,语言简洁生动,主要作品有《老实人在外国》《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。
3.记住字音:威尼斯、船艄、翘起、保姆、、雇定、哗笑。
4.会写词语:小艇、船艄、翘起、皮垫、窗帘、保姆、、雇定、簇拥、哗笑、码头、沉寂、桥梁、笼罩、庄严、纵横交叉、手忙脚乱、操纵自如。
5.词语解释:耸立:高高地直立。
停泊:停靠;停留。
笼罩:像笼子似的罩在上面。
:向神祈祷,祈求保佑。
沉寂:非常寂静。
手忙脚乱:做事慌张,没有条理。
操纵自如:驾驶技术熟练灵活,得心应手。
6.威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具,相当于大街上的汽车。
这里的“大街”指的是河道,“汽车”指的是小艇。
可见小艇在威尼斯的重要作用。
7.威尼斯的小艇约二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
把小艇比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出小艇轻巧灵活的特点。
8.坐在小艇舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过形式各异的石桥。
打开窗帘,欣赏两岸的古建筑,与来往的船只打招呼,感受到无穷的情趣。
人们坐在小艇上,感觉像坐在软软的沙发上,可以欣赏两岸的古建筑,与来往的船只打招呼,非常有情趣。
9.这段描述了船夫的驾驶技术,他能够轻松应对高速行驶和拥挤的航道,灵活地穿梭于其中。
即使在非常狭窄的地方,他也能够平稳地通过,并且还能进行急转弯。
这些技能展示了他的高超驾驶技术。
五年级语文下册 专项知识梳理(部编版)

第1组知识梳理一、生字渲.染(xuàn) 襟.飘带舞(jīn) 迂.回(yū) 蒙.古包(měng) 匕.首(bǐ) 夹.道(jiā) 作揖.(yī) 薄.礼(bó) 戈.壁滩(gē) 陷.入(xiàn) 开凿.(záo) 逞.凶(chěng) 世界屋脊.(jǐ) 二、多音字勒⎩⎪⎨⎪⎧lè(勒索 勒令)lēi (勒紧 勒住)蒙⎩⎪⎨⎪⎧měng (蒙古族)mēng (蒙头转向)méng (蒙蔽 承蒙)薄⎩⎪⎨⎪⎧báo (薄饼)bó(单薄)bò(薄荷) 夹⎩⎪⎨⎪⎧jiā(夹着)jiá(夹袄) 载⎩⎪⎨⎪⎧zǎi (三年五载)zài (装载) 倒⎩⎪⎨⎪⎧dǎo (倒下 摔倒)dào (倒影 倒立) 强⎩⎪⎨⎪⎧qiǎng (勉强 强迫)qiáng (强大 强壮)jiàng (倔强) 难⎩⎪⎨⎪⎧nán (难度 困难)nàn (灾难 遇难) 落⎩⎪⎨⎪⎧luò(落难 降落)lào (落枕)là(丢三落四) 三、近义词 清鲜新鲜 明朗清朗 柔美柔和 惊叹赞叹洒脱潇洒舒服舒适疾驰飞驰拘束拘谨天涯天际矗立耸立(直立)典雅高雅栩栩如生惟妙惟肖不计其数不可胜数五彩缤纷五颜六色清晰清楚沉思深思坚强刚强软弱懦弱(脆弱)妖娆妖艳巍峨巍然坚硬坚固凝固凝结威胁威逼高傲骄傲四、反义词羞涩大方迂回笔直洒脱拘束典雅粗俗繁荣萧条迅疾缓慢漫长短暂不计其数寥寥无几丰富多彩单调乏味清晰模糊严肃活泼粗壮细弱软弱坚强坚硬柔软凝固融化高傲谦逊五、词语积累【描写草原的词语】一碧千里绿草如茵芳草萋萋水草丰美【描写“绿”的词语】翠色欲流碧波万顷苍翠欲滴千山一碧【“一”字开头的词语】一碧千里一望无际一尘不染一声不响一丝不苟一窍不通【描写色彩的词语】五彩缤纷五颜六色五光十色五彩斑斓光怪陆离翠色欲滴姹紫嫣红【形容人有牺牲精神的词语】舍己为人舍生取义舍生忘死【形容人勤奋的词语】废寝忘食昼耕夜诵手不释卷勤勤恳恳吃苦耐劳兢兢业业孜孜不倦夜以继日六、词语搭配流入(云际) 流入(河里) (清鲜)的空气(新鲜)的空气(明朗)的天空(湛蓝)的天空(热乎乎)地握着(紧紧)地握着驮着(彩绸)驮着(粮食) (鲜艳)的旗帜(高高飘扬)的旗帜(古朴典雅)的石雕(栩栩如生)的石雕(高兴)地连连点头(激动)地连连点头(肯定)地说(犹豫)地说(慢慢)地抚摸着(轻轻)地抚摸着(茫茫)的大戈壁(荒无人烟)的大戈壁(巍峨)的昆仑山(绵延)的昆仑山(狰狞)的面目(丑恶)的面目(夜以继日)地实验(认真)地实验(劈头盖脸)地砸下来(狠狠)地砸下来七、积累句型第1课草原1.关联词:这种境界,(既)使人惊叹,(又)叫人舒服,(既)愿久立四望,(又)想坐下低吟一首奇丽的小诗。
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第七单元考点梳理
考点一:字音
1.易混的多音字
huā(哗啦啦)xù(畜牧)
哗huá(哗笑)畜chù(牲畜)
2.易读错的字
船艄.(shāo)祈祷.(dǎo)哞哞
..声(mōu)黏.稠(nián)呼噜.(lū)
精湛.(zhàn)不愧.(kuì)膘.肥体壮(biāo)熠熠
..发光(yì)考点二:词语听写
威尼斯小艇船艄翘起皮垫窗帘保姆祷告雇佣簇拥哗笑
码头仪态笼罩远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛奶罐踢开牲畜恢复左拐右拐纵横交叉操纵自如手忙脚乱
膘肥体壮极目远眺辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言
熠熠发光不由自主思绪激荡
考点三:词语积累
1.近义词
轻快——轻巧拥挤——拥堵新鲜——鲜嫩庄严——威严
簇拥——蜂拥消失——消散安闲——悠闲欣赏——观赏
开阔——广阔
2.反义词
拥挤——宽松飞驰——缓慢寂静——喧哗专注——分心
端庄——轻浮尊严——耻辱
3.词语搭配
(沉睡)的牲畜(辽阔无限)的原野(微弱)的光芒
(金色)的夕阳(古老)的金字塔(神奇)的境界
考点四:句子赏析
1.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
品析:晚霞消逝,夜幕降临,牲畜沉睡,一切都显得无声无息,只有远处的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光,这是多么安然与宁静的境界!
2.在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光,而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。
品析:这句话充分调动读者的视觉器官,充分运用文字表现色彩,给人呈现一种立体的画面感,绝美的意境。
考点五:课文理解
1.《威尼斯的小艇》主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具,分别描写了(小艇的外观)、(船夫高超的驾驶技术)和(小艇的重要作用),展示了这座水上城市特有的风光,表达了作者(对威尼斯美丽风光的热爱)之情。
2.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场(辽阔无际、宁静、和谐)的白天和(祥和、寂静、神秘)的夜晚,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致,表达了作者对荷兰由衷地赞美。
3.《金字塔》一文用不同的方式介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了建造金字塔所采用的办法,赞美了古埃及人民(杰出的智慧和超凡的才干)。
考点六:日积月累
乡村四月
[宋] 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。