一年级下册英语一课一练-Unit 2 This is my pencil (1) 译林版 (word版,含答案)
Unit 2 This is my pencil 同步练习1（含答案）一、单词连线。
book bag teddy pencil ruler
five four one three two
onion carrot pepper rubber pea
二、注意字母占格和笔顺，书写字母A a – K k。
三、判断正误，对的打“√ ”，错的打“×”。
（请圈出错误点并改正）
（）1.五个黄色的玻璃球，可以说：five yellow marbles。
（）2.你想问有多少本书，可以说：How many books?
（）3.字母B的小写字母是d。
（）4.这是我的铅笔，可以说：This is your pencil.
（）5.这是一块橡皮吗？可以说：Is this a ruler?
（）6.我喜欢洋葱。
可以说：I like onions.
（）7.要一些青椒吗？可以说：Peppers？
（）8.字母E的下一个字母是G。
四、选出正确答句。
（）1.Good morning. A. Goodbye. B. Good morning. （）2.Pears? A. No, thanks. B. Me too.
（）3.How many rubbers? A. Yellow. B. Two rubbers. （）4.Is this your bag? A. Yes. B. Thank you.
答案：
一、省略
二、省略
三、√√×√√√√√
四、B A B A。
Unit2Thisismypencil(教案)译林版(一起)英语一年级下册
c)Ss do the group work
4.guess and say II
t collets some rulers/.. before class.
Ts1: is this your..?
S1:yes, thank you./No.
Sn help teacher find the owner.
2．会唱歌谣<<I’m sorry>>。
3. 字母Ee, Ff, Gg的认读和书写。
教学难点：
1.进一步巩固本单元的单词和句型，能简单运用到会话中
2. 完成补充习题及活动手册
教学
准备
多媒体 补充习题
师生活动
个性化修改
Step 1 Warm up
1. Free talk
2. Enjoy a song: <I am sorry>
准备
图片 多媒体
师生活动
个性化修改
Step 1 Greeting
Step 2 presentation
learn That’s ok.
T: (不小心撞在S1身上)Oh, I’m sorry. S1.
You can say That’s OK.
Try again.
Teach That’s.
Teach That’s OK.
3.guess and say I
a) ask four Ss e to the teacher’s desk, everyone should bring one ruler/pencil…
b) touch one, and ask:
t:Is this your …?
译林版小学英语一年级下册课件：Unit 2 This is my pencil
No.
Show Time Oh, this is my pencil!
Let's Review
1. Words pencil ouch book ruler rubber I'm sorry That's OK
Let's Review
Show Time Ouch! I'm sorry ,Yang ling.
That's OK.
Show Time
Yes. Thank you, Su Hai. Is this your book, Liu Tao?
Show Time
Is this yourpencil, Yang Ling?
Is this ···？
“这是……吗？”，提问物品的归 属，是This is...的变型。 陈述句：This is ...
这是…… 一般疑问句：Is this...？
这是什么……吗？ 特殊疑问句：What is this?
这是什么？
Let's play.
What's missing?
pencil book
a Thank you!
Unit 2 a This is my pencil
Period 2
Play a game
Read the words as quickly as possible
Let's play
ouch pencil rubber
book
ruler
I'm
sorry ouch
That's OK rubber
Show time.
Work in two, show your picture, then ask and answer. （二人一组，出示你们的图片，并问答。）
译林版(一起)英语一年级下册Unit2Thisismypencil第二课时
2020-2021学年译林版（一起）英语一年级下册Unit2Thisismypencil第二课时练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填内容补全对话/短文1．补全对话A: Excuse me, Mary. Is this your book?B: Yes, 1.______ 2._______A: Mary, is this your pencil?B: No, it 3.______. It’s 4.______ pencil.A: Oh, thank you!B: That’s 5._______二、汉译英：整句2．根据要求写词汇或句子。
1. 一本书________2. 一块橡皮________3. 两只铅笔_________4. 一把尺子_______三、按要求填空3．根据汉语提示写单词。
1. yes _______________________ (反义词)2. is not ____________________(缩写形式)3. that is _______________(缩写形式)4. book____________________(名词复数)5.That’s OK._______________(翻译为中文)四、完形填空按要求完成句子。
What______ this? ______a backpack. It is my _____ . What is that? It’s a ______. It is your computer（电脑）. Is that a computer, too?________It’s a TV set. It’s ______TV set. 4．A．is B．are C．am D．be 5．A．He’ s B．She’s C．It’s D．Is6．A．ruler B．ring C．backpack D．book 7．A．TV set B．computer C．case D．pencil 8．A．Yes, it is B．Yes, it isn’t C．No, it is D．No, it isn’t 9．A．pencil B．my C．cat D．pen参考答案1．1. it 2. is 3. isn’t 4. your 5. OK【解析】【详解】该题考察对日常用语的掌握1. 2.考察对Is this •••？句型的回答，其回答为Yes,it is/No,it isn’t.根据回答的提示应填：it is.3.同上，由回答的No可知应填：isn’t4.由下文的回答可知，这是对方的笔，因此应填your.5.Thank you.的回答为That’s OK.因此应填OK.2．1. a book 2. a rubber 3. two pencils 4. a ruler【详解】本题考查对单词的记忆以及对单复数的理解。
英语牛津译林版一年级下册 unit2 this is my pencil (第三课时)同步习题
A. Yes. B. Thank you. C. Nice to meet you.
( ) 3. How many pencils?
A. Sure. . B. Thank you. C. Five..
四、在四线格内写出E-G三个字母的大小写
五、句型转换，按要求写出下列句子的变型。
1.This is my pencil.（变为一般疑问句并作否定回答）
___________ ____________ _______________ pencil? No, it isn’t.
2. this, crayon, your, ?, is (连词成句)
______________________________________________________
一、
【解析】本题考察对单词的识记.图1为铅笔(pencil)，图二为直尺（ruler），图三为书（book），图四未橡皮（rubber）。
【答案】1.pencil 2. ruler 3. book 4. rubber
二、
【解析】该题考察学生对字母的掌握情况，正确区分字母的大小写，尤其是注意对小写字母的把握。
【答案】
五、
【解析】本题考察学生对本单元重点句型的记忆。
（1）考察本单元重点句型的变型。This is···变为一般疑问句将be动词提前。因此答案为Is this your pencil?
（2）本题目考察本单元重点句型，根据标点符号的提示为Is this···？因此答案为：Is this your crayon?
3. There arefiverulers.(就划线部分提问)
__ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ______________ __________________ rulers?
译林版(一起)英语一年级下册Unit2 This is my pencil Lesson2课件
Lesson 2
Warm up
Quick response
If you see a word, read it out.
如果你看到了一个单词，请把它读出来。
If you see a thunder, please say “Oh, no! ”
如果你看到了一个闪电，请说“Oh, no!”。
Is this your pencil?
Yes/No.
Practice
Pair work
Is this your
?
Yes/ No.
Practice
Pair work
Is this your pencil? Yes.
Practice
Pair work
Is this your rubber? No.
book
rurlrueurlebrpbeenr ciblrouorlkeurbberpencil book
pencil
Warm up
Let’s say
This is a book .
This is a pencil .
Warm up
This is a ruler .
This is a rubber .
Is this your book, Liu Tao?
Presentation
Is this your pencil, Yang Ling? No.
Presentation
Oh, this is my pencil!
Ha! Ha!
Presentation
Liu Tao Yang Ling
Su Hai
2.Read story time and role play.
译林版一年级英语教案下Unit2《Thisismypencil.》教学过程1_一年级英语教案下册
译林版一年级英语教案下Unit2《Thisismypencil.》教学过程1_一年级英语教案下册作为一名经验丰富的幼儿园教师，我始终坚持以学生为中心，以培养兴趣和激发潜能为目标的教学理念。
因此，在设计本节课时，我采用了情境教学法和互动式教学法，旨在通过生动有趣的活动，让孩子们在愉快的氛围中掌握英语基础知识。
一、教学目标1. 让学生能够听懂、会说、会读本节课的主要单词和句型；2. 培养学生运用英语进行简单交流的能力；3. 培养学生热爱英语、自信表达的良好态度。
二、教学难点与重点1. 重点：掌握单词 "pencil"、"eraser"、"pen"、"book" 的拼写和含义；2. 难点：能够正确运用句型 "This is my " 进行交流。
三、教具与学具准备1. 教具：准备单词卡片、文具盒、书籍等；2. 学具：学生自带文具盒、铅笔、橡皮等。
四、活动过程1. 热身活动（5分钟）我带领学生唱一首英文歌曲《Hello, Hello, Hello!》，让大家在轻松愉快的氛围中进入英语课堂。
2. 引入新课（10分钟）我向学生展示一个文具盒，问他们：“What's t his? Do you like it?” 学生回答后，我接着问：“Can you show me your pencil?” 学生展示自己的铅笔后，我引导他们说：“This is my pencil.” 重复进行几次，引入其他单词和句型。
3. 教学新单词和句型（10分钟）我分别展示单词卡片，让学生跟读并说出单词的中文含义。
然后，我运用句型 "This is my " 进行示范，让学生模仿并进行角色扮演。
4. 小组活动（10分钟）我将学生分成小组，让他们互相用英语介绍自己的文具，并练习句型 "This is my "。
牛津译林版英语一年级下Unit2 This is my pencil教案和习题及答案
牛津译林版英语一年级下第一课时教学设计Unit 2 This is my pencil. 第一课时习题一、选择正确的图片。
A.B．C．D．() 1. Three green rubbers.() 2. Four red rulers.() 3. Two books.() 4. Five yellow pencils.二、根据要求写词汇或句子。
1.哎呦！(翻译成英语)____________2.I am(缩写)______________3. 没关系(翻译成英语)______________4.pencil(翻译成汉语) ___________5. rubber(翻译成汉语) ______________三、根据汉语提示写单词。
1. _____ (哎呦) I have a stomachache（胃疼）.2. I have (有) five _______ (铅笔).3. How many______ (书)？4. This is my _____(尺子) .5. _____ (谢谢)你.四、选择题。
( ) 1. —Is this an orange?-—____. It’s an apple.A. YesB. NoC. It isD. It isn’t（）2. My mom is ____ teacher.A. aB. anC. theD. one( ) 3. Jack, ______ this your key?A. beB. amC. isD. are( ) 4. —What’s th is?—______ is a pen.A. ThisB. ItC. HeD. She( ) 5. —Thanks for your water—______.A. Excuse me.B. That’s OK.C. Thank youD. OK五、按要求完成句子。
1.this/ my/ is/ pencil (.) (连词成句)___________________________________________2. you/ thank (.)(连词成句)___________________________________________3. This is car. (提问)_________________________________________4.That’s OK. (翻译成汉语)_________________________________________5. 这是你的书吗？(翻译成英语)__________________________________________Unit 2 This is my pencil. 第一课时答案一、【解析】该题考查数词、单词的识记【答案】1. B 2. C 3. D 4. A二、【解析】1.本题考察对单词的记忆，故答案为ouch。
译林版(一起)英语一年级下册Unit2Thisismypencil第三课时
2020-2021学年译林版（一起）英语一年级下册Unit2Thisismypencil第三课时练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看图完成句子1．写出下列物品的英文名称。
1. _____2. _____3. _____4. _____二、字母题2．写出下面字母相应的大写或小写1. E ______2. g_______3. F______3．在四线格内写出E-G三个字母的大小写三、单选题4．--- I’m sorry. ( )---A．I’m fine. B．That’s OK.C．I have five. 5．--- Is this your book? ( )---A．Yes. B．Thank you. C．Nice to meet you. 6．--- How many pencils? ( )---A．Sure. B．Thank you. C．Five.四、对划线部分提问7．句型转换，按要求写出下列句子的变型。
1. This is my pencil.（变为一般疑问句并作否定回答）_______ ________ _________ pencil? No, it isn’t.2. this, crayon, your, ? is (连词成句)_____________________3. There are five rulers. (就划线部分提问)__________ ___________ rulers?4. This is a book. (就划线部分提问)__________ _________?参考答案1．1. pencil 2. ruler 3. book 4. rubber【解析】【详解】本题考察对单词的识记.图1为铅笔(pencil)，图二为直尺（ruler），图三为书（book），图四为橡皮（rubber）。
译林版(一起)英语一年级下册Unit2 This is my pencil Lesson1课件
Presentation
a pencil
This is a pencil.
Presentation
a ruler
This is a ruler.
Presentation
a rubber
This is a rubber.
Practice
I say, you do
Practice
What’s missing?
Unit2 This is my pencil
Lesson 1
Warm up
Enjoy a song
Warm up
If you see a number, read it out.如果你看到了一个数字，请把它读出来。If you see a thunder, please say “Oh, no! ”如果你看到了一个闪电，请说“Oh, no!”。
How many green balloons?
Warm up
Four red robots.
How many red robots?
Warm up
This is a ….
Quick response
Lead in
Touch and guess
Presentation
a book
This is a book.
This is my book.This is your book.
Exercises
Let’s match
pencil rubber book ruler
1.爱护文具，书本。2.Read new words:book, pencil, ruler, rubber
Is this your pencil?
一年级下册英语优质教案-Unit 2 This is my pencil 第二课时 译林版
教学目标：
1．复习5-8单元的单词和句型
教学重点：能熟练运用5-8单元的单词和句型
教学难点：能根据对话的场景正确使用单词和句型
教学方法与手段：任务型教学法图片，多媒体
教学过程： 教师活动
学生活动
设计意图
Step1 Greeting
T：Classbeings.
Makea phrase: my ruler
Make a phrase: your ruler
T: what color?
T: my red ruler.
What about your ruler? what colur?
T: so you can say my green ruler
T: we can say your green ruler.
Ss: a bag.
Ss： guess
(1) Read after the teacher
(2) Read group by group
(3) Read together
Ss: red
S1: green
S1:my green ruler.
S2:my pink ruler…
Ss: your book.
The winner is who can get five friends in his train.
Step 3 Homework
Ss：stand up.
Ss: Good morning，Miss G.
Enjoy songs and rhymes.
review words
What’s in the bag?
修改之处：Shake and ssguess.