扩写《过故人庄》作文500字
【续写改写】过故人庄改写
【续写改写】过故人庄改写
一个炎热的夏天，王兄预备丰盛的饭菜邀请我到他家坐客。
我骑着我的小驴子，穿着白色的衣服，端着一壶酒和美味的花蛋糕，带着美丽的水和美丽的风景上山。
太美了！从侧面看，有梅花鹿和小松鼠。
太美了。
这是一片宁静的景象。
到了村口我一瞧，王兄正站那里等我，我立刻下去，王兄一看到我立刻上来给了我一个热情的拥抱。
我说：“王兄，好久不见了！我还给你带了两坛杜康酒，几盒鲜花饼。
”王兄说：“孟兄，你太客气啦！我这的小村庄怎么样啊？”我深吸一口气大声的说：“这简直就是世外桃源啊！”
王大哥说：“我已经准备好了酒和菜。
快进屋来。
我们边吃边聊吧！坐在这扇窗户边吃边欣赏美景怎么样？”“好吧，好吧，就坐在这儿。
”我大声说：“王大哥，我还做了你最喜欢的鸡蛋、炒柿子和拍黄瓜。
”
我们一边喝酒一边唠嗑，王兄把窗户打开一片黄金的小麦，绿油油的蔬菜，红通通的大苹果。
王兄说：“我这打谷场，天天都有谷子在那，对了，孟兄你吃的这些都是纯天然的食品呦！”
晚上，我们在月光下散步，草地上的蟋蟀在唱歌，水中的鱼在快乐地玩耍。
微风拂过我的脸颊，非常愉快。
第二天很快就到了，我和王兄依依不舍的分开，王兄大声的说：“到了重阳节时你就来我这看菊花吧！”我高声回应：“必须来！”回头望去，朝阳拉长了王兄的影子。
真是舍不得呦！。
过故人庄作文 过故人庄
过故人庄作文过故人庄过故人庄作文(一)《过故人庄》过故人庄我有一个很要好的朋友，我们从小一起长大，他做的饭菜非常可口。
我每次到他家做客时，他都会准备丰盛的饭菜来招待我。
一次，我的老朋友又让人带话，说今天要邀请我去他的农舍里做客，并说他已把饭菜准备好了.下午，我在去老朋友家的路上，回忆着老朋友的农舍。
碧水青山，农舍四周绿树环抱，抬头向远处望，还能看到城外的青山连绵起伏。
在不知不觉中，我来到了老朋友的农庄里。
老朋友请我坐下，又去厨房端来了饭菜，我打开窗户就看到了大谷场和绿油油的菜地。
这时老朋友端起酒杯，和我谈起了农家的生活，我看老朋友这么高兴，我也很高兴。
聊着聊着，就到了黄昏，我要和老朋友分别了，老朋友让我再聊会儿，我就和他约定到了九九重阳节的时候我再来看他，和他一起喝酒赏菊。
过故人庄作文(二)过故人庄《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。
在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。
这首诗初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感染力。
故人具⑶鸡黍⑷，邀⑸我至⑹田家。
绿树村边合⑺，青山郭⑻外斜⑼。
开⑽轩⑾面⑿场圃⒀，把酒⒁话桑麻⒂。
待到重阳日⒃，还⒄来就菊花⒅。
[1]⑴过：拜访。
⑵故人庄：老朋友的田庄。
庄，田庄。
⑶具：准备，置办。
⑷鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。
黍（shǔ）：黄米，古代认为是上等的粮食。
⑸邀：邀请。
⑹至：到。
⑺合：环绕。
⑻郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。
这里指村庄的外墙。
⑼斜（xiá）：倾斜。
因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。
⑽ 开：打开，开启。
⑾轩：窗户。
⑿面：面对。
⒀场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
⒁把酒：端着酒具，指饮酒。
把：拿起。
端起。
⒂话桑麻：闲谈农事。
桑麻：桑树和麻。
【续写改写】过故人庄续写作文600字 《过故人庄》新编
【续写改写】过故人庄续写作文600字《过故人庄》新编【续写改写】过故人庄续写作文600字《过故人庄》新编清晨，我收到一位老友的来信，他盛情邀请我去他的田庄做客。
的确，我俩好久不见了，朋友他过得怎么样?他美丽的田庄是否还是像以前那样令人陶醉?我快马加鞭向田庄赶去。
才刚刚至村口，我就听见老朋友大声跟我招呼：“孟兄，你终于至了!去，慢至我家里回去聊聊天吧!”我赶紧下了马，搞了个揖，互相寒暄了一阵后，我圆胖马，和老朋友并肩跑在进村的村道上。
路的一边存有一条潺潺的小溪，溪水清澈见底，水草随着流动的水舞动着，小鱼儿们在水草间玩耍嬉戏，溪水一阵阵地上涌着，像是孩子们的欢声笑语通常，那么动听悦耳;一棵棵树木森然在道路的另一旁，苍翠欲滴，格外存有生命力!树上的黄鹂鸟啾啾地叫声着，仿佛在热烈欢迎我的到来。
这个村庄的外墙周围都就是连绵起伏的青山，山坡微微弯曲，在阳光的映衬下，一切就是那么美丽!这乡村的美景啊，就如同一幅返璞归真的水墨画，清爽，淡雅，顿时使我陶醉。
到了老朋友的家中，桌上已经摆上了朋友精心准备好的饭菜，香喷喷的辣子鸡，新鲜的黄米饭，还有醇香的美酒。
我们把酒言欢，畅聊往事。
正酒酣耳热之际，我打开窗户，看到了一片宽阔的晒谷场，不远处还有一片绿油油的菜地，老朋友高兴地和我说起了农事，他说今年的农作物长势很好，大家都过上了丰衣足食的日子，很满足。
不知不觉，我们的饭菜剩饭剩菜了，酒也喝干活了，我该离开了，老朋友依依不舍地把我送至了村子外，我骑上马，老朋友还是想说服我，于是我们相约九月九日重阳节，还去这里一起饮酒、赏菊。
看著落日的余晖，宁静的乡村，我不禁吟唱道：故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边再分，青山郭外横。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
等待至重阳日，还去就菊花。
读《过故人庄》写故事 古诗扩写作文900字
读《过故人庄》写故事古诗扩写作文900字【续写改写】读《过故人庄》写故事-古诗扩写作文字过故人庄【唐】孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边再分，青山郭外横。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
等待至重阳日，还去就菊花。
《过故人庄》是唐代诗人孟浩然所创作的一首五言律诗，这首古诗还蕴含着一个生动的故事呢！下面，就让我给你们讲解一下这首古诗的传奇故事吧！孟浩然的一位朋友定居在一座明丽的村庄。
这里草木茂密，蓝天白云，青山紧紧围绕着溪水。
这样的山荡漾着这样的水，这样的水荡漾着这样的山，美不胜收。
朋友家的饭菜更是有著天然的质朴雄健。
孟浩然每次至朋友家都能够获得朋友的盛情宴请，孟浩然常常为存有这样的朋友而深感惬意、高兴。
时间过得很快，不知不觉间，孟浩然已经好长时间没有和朋友坐在一起唠唠家常了，朋友已经按耐不住这长久的牵挂，就让与孟浩然同村的人来捎话，要孟浩然今天到朋友家叙叙家常，并且托人告诉孟浩然，朋友已经备好了饭菜和芳香袭人的自酿家酒。
孟浩然回想起来，是啊，真的已经很长时间没有见面了，孟浩然也怪想朋友的。
接到朋友的邀请后，孟浩然迫不及待地踏上了拜访的路程。
现在正是春末夏初的时候，一切生物都在朝气蓬勃的滋生着，到处弥漫着乡村土壤的芳香，微风拂过脸颊的感觉就是那样的安逸，花儿在风中德帕伦着它们爽滑的身姿，草儿身上还挂着晶莹剔透的露珠，这就是个多么明丽的地方啊！孟浩然为朋友能够生活在这样一个翠柏环绕着，青山紧紧围绕的小村庄而高兴，在这里时时能够听见鸟儿雀跃的鸣啭；时时能够看见蓝天下的云朵无忧无虑，无拘无束的散播，时时能够体温至清爽怡人的空气。
孟浩然边走边欣赏着这里秀美的风光，便来到了朋友的家中，见到了老朋友，心一下子和煦起来，紧紧地握住朋友的手，热诚地慰问，一切都是那么自然，那么美好。
饭菜已经准备好了，孟浩然和朋友便就座了。
老朋友的自酿家酒果真馨香阵阵。
打开窗户，视野开阔了：打谷场以及碧澄澄的蔬菜便映入眼帘。
孟浩然和朋友边喝酒边聊起了农事，朋友的脸上满是幸福、甜蜜：今年五谷丰登、年谷顺成，庄稼长得很好，菜儿也长得很肥，很嫩。
【续写改写】改写作文500字 过故人庄改写
【续写改写】改写作文500字过故人庄改写过故人庄春去也，春到也，踏青胜寻芳之乐。
一个假期悄悄地来临，我和我的好友决定一同踏青。
还没决定去哪里时，陈随风忽然说：“我们干脆去故人庄吧！”大家立刻都沉思起来。
故人庄，真的是个好地方，即使只是看看，也会使人留下深深的回忆。
故人庄位于城市的北郊，尽管已有些许年岁，但却是人们闻名的目的地之一。
庄内开满了各种鲜花，百花争艳，五光十色。
进入庄内，一股浓浓的花香扑面而来，让人不由自主地深呼吸。
我感觉自己仿佛置身于一个美丽的花的海洋中。
沿着小径前行，迎面走来一阵微风，吹拂着花朵，让其招展鲜艳。
树上鸟儿欢快地歌唱着，仿佛在庆祝着春天的到来。
我也情不自禁地加入到这场音乐会中。
庄内的湖泊格外引人注目，水清澈见底，鱼儿自由自在地在水中穿梭。
我们还借来了小船，慢悠悠地划行在湖面上。
湖水一阵波光粼粼，仿佛广袤的天空降落在水面上。
湖边的荷花也已经初开，如同凤仙花般绚烂。
湖中的野鸭正在愉快地游泳，它们好像一个个舞动的彩色小船在湖面上漂移。
而我们的船随着湖水的起伏，轻轻地摇晃着，让人感觉仿佛在人间仙境。
故人庄还有一片茂密的竹林，其中有一座高耸的山峰，名为“宝塔山”。
从山顶往下看，层层叠叠的竹林像是青翠的波浪，一直延伸到远方。
我们爬上山顶，俯瞰着四周的美景，不禁为这儿的壮丽而惊叹不已。
故人庄，你是那么的美丽、那么的迷人。
你给了我们一个美好的回忆。
在这里，我们远离了尘嚣，忘却了烦恼，感受到了大自然的和谐与包容。
我们在这里畅游，欢笑，度过了一个快乐的假期。
时间过得如此之快，转眼间，我们即将离开故人庄，回到繁忙的城市。
望着庄后的美景，我不舍地迈着脚步。
故人庄，我们会再来的！。
改写过故人庄
改写过故人庄本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
改写过故人庄（一）金秋送爽，丹桂飘香，九月九日是重阳节。
这一天，朋友准备好酒菜，邀请我到他家做客。
我和朋友有些日子没见面了，正值重阳佳节，我拿着上好的美酒，准备和朋友一起享用，我来到被绿树包围的村子，我的朋友就住在这里，四面群山环绕，风景迷人，我不知不觉看呆了。
正在这时，朋友出来迎接我，他热情地拉着我的手，把我领到一个农家小院，院子里摆满了五颜六色的菊花，几只小鸡正在觅食，今天朋友特意杀了一只鸡来招待我，我也拿出带来的美酒，我们把桌子摆在树下，一边欣赏着美丽的菊花，一边喝着美酒，我问朋友今年收成怎么样，日子过得怎么样。
朋友说还可以，只见他的脸上露出满足的笑容。
不知不觉到了分别的时候，朋友依依不舍把我送到村头，一再的说，有时间要来看望他，于是，我和他约定到明年的重阳节，我还会来，那时我们还在一起喝酒赏菊花。
改写过故人庄（二）一天风和日丽，我接到老朋友的邀请，他告诉我他备好了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍做客。
当我走到他们村边的时候，我被这个村庄的美丽惊呆了，村边绿树环绕，自成一个幽静的天地，村子的四周青山斜立，满眼的绿色和远处的青山构成了一幅美丽的风景画。
我来到老朋友的家中，打开窗子面对打金黄谷场和绿油油菜园，和老朋友边喝着美酒，吃着丰盛的饭菜，边谈论着种庄稼务农等事情，我们谈的很高兴，不知不觉太阳已快落山了。
于是我恋恋不舍的向朋友道别，我的老朋友也舍不得让我离去，我们又拉着手聊了半天，最后我握着朋友的手说：“过段时间，到了秋高气爽的重阳节，我还会到这里来看你，和你一起喝酒观赏美丽的菊花。
”改写过故人庄（三）今天可是个大日子，老友邀请我去他家做客。
一进院门，就看到老友在杀鸡煮黄米饭，对于农家来说，这是相当丰盛的饭菜。
“欢迎光临寒舍。
”他连连说。
“老友之间不用客气！”我连忙说。
朋友家门外的树郁郁葱葱，环绕着这个小村庄，青色的山在远处隐隐约约，若隐若现；窗外的菜园里茄子、黄瓜等应有尽有。
过故人庄改写作文（通用34篇）
过故人庄改写作文过故人庄改写作文（通用34篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的过故人庄改写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
过故人庄改写作文篇1“陈峥妹妹，你放假了，来我家做客好吗？”我那乡下的姐姐用刚喝完蜜汁的声音对我说。
本来想在家复习的我，听到姐姐那甜美的请求，我又有何理由拒绝呢？我说：“嗯，好的，我一会到。
”因为家是市里，去那儿不方便，但我还是经过了“上司”的允许，去姐姐那儿。
在路上时，距离目的地有一站，我就下车了，因为我想欣赏乡下的景。
只见路径曲折，如一条带子飘落而下。
而头顶是蔚蓝的天，这蓝色的天是那样的美，我想遍心中，想不出用什么去修饰它，比喻它。
柔软的蓝丝巾，没有它这样鲜明，光润的蓝宝石，没有它这么灿烂。
它的蓝不是灰蒙蒙的蓝，而像一面镜子。
慢慢地，脚步不由而终得停下了，一条蓝色的丝带走进我的眼里，我捧起一汪，它是那样清澈，无半点污迹，仿佛是透明的。
就像刚出生婴儿纯洁的心灵。
我迈过小河流，来到就在不远处的姐姐家。
我敲了敲门，说：“姐姐，我来了。
”“嘎吱”一声门开了，随之而来的是一个紧紧的拥抱。
“你可来了！想死你了。
”姐姐用她那无人可以改变的声音说。
“我也是！”我回了一句。
进了屋，姐姐和我闲谈起来，历史、西游记、三国。
好不热闹。
到中午，姐姐下厨，我吃到了可口的农家饭，并欣赏了她种的各种花，有菊花、君子兰等，品着回味无穷的菊花茶，讨论着乡下城里的区别，真是其乐无穷。
下午五点多了，我恋恋不舍地向姐姐挥手说：“再见了，有时间我还会来和你讨论历史的。
”傍着已西斜的太阳，陪着美丽的黄昏，我往回走，不经意间黄昏以将我笼罩，并给我披上了一层淡淡的金色的外衣，可能是怕我着凉吧！可爱的黄昏，可爱的阳，如同那可爱的田间小路。
过故人庄改写作文篇2一天早晨，我收到了老朋友的一封信，说是准备了大餐，邀请我去他家做客。
过故人庄扩写作文
《过故人庄》扩写【1】老朋友准备了鸡肉和米饭，写信邀请我去他家做客。
我应邀前来，一看这里真是太美了。
无数碧绿的大树把村子都包围起来了。
那些树叶真绿呀，好像每片树叶上都有一个新的生命在颤动。
村外有一座绿油油的大山，连绵不断。
我风尘仆仆地找到老友家，老朋友把我请到炕上的窗边坐下，端上鸡肉和米饭，还有美酒。
打开窗户，我看见了宽阔的打谷场，打谷场的地上还堆满了谷穗。
我还看见了一个碧绿的菜园，园里种着各种蔬菜，绿油油的油菜、黄澄澄的南瓜、青色的黄瓜、紫色的茄子，还有一个个西红柿，红红的圆圆的像一个个孩子的笑脸……我和老朋友一边喝酒一边聊天，我问老朋友收成怎样，老朋友喝了一口酒，连身说：“不错！不错！”临走时老朋友让我再玩一会，我说：“重阳节我还会来看你们的菊花，并尝尝菊花酿的酒。
”我走出村子，不禁感叹道：“这真是一个充满着田园气息的好地方啊！”《过故人庄》扩写【2】老朋友写信邀请我去他家做客，说他准备了鸡肉和米饭，还有酒来招待我。
我坐上马车，来到了他的村子。
这里绿树成荫，鲜花盛开，树把村子围了起来。
一座青山在村外连绵不断。
来到朋友家，坐在炕上，打开窗户，窗外有个打谷场，打谷场堆满了谷子。
打谷场边有个菜园，菜园有许多蔬菜，有绿油油的油菜，紫色长条的茄子，还有黄黄的南瓜，红红的西红柿……这时我们就吃起了饭，喝起了酒，聊起了天，我问到：“今年收成很不错吧？”朋友说：“当然了”。
我们边吃边聊。
时间过得真快，我要回家了，朋友说：“再玩会儿吧。
”我说：“不了，等到重阳日，我再来观赏你家的菊花，一定还要尝尝你酿的菊花酒呢。
”朋友把我送出村外，我依依不舍地跟他道别。
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[标签:标题]篇一：小学作文：扩写古诗《望天门山》(500字)扩写古诗《望天门山》清晨，我走出船舱，太阳还没有升起来，在天门山上早早起了一层青色的雾，山风有些凉意，只听见江水流动的声音。
站在船头，我放眼望去，只见东梁山形成了一扇天门，仿佛要把天门截断了，江水缓缓而平静地流淌着，时而宽，时而窄，时而急，时而缓。
偶尔，浪花飞溅，冲击船舷。
“哗哗”的声响令人神清气爽，心旷神怡的。
整个身心都得到了享受。
纤尘不染的碧水向东流去，跳到着快乐的音符，忽然在半腰被天门拦住了，碧水滚滚地朝另一个方向流去。
突然，两座翠色欲滴的青山相对展现我眼前。
绿的发黑的岩石坚硬，挺直，山是墨一般的黑陡立着，倾向江心，仿佛要扑下来，春把两座山染了一遍。
松柏成阵，在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的点缀。
在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升，好像负着什么重担似的。
雾散开了，眼前一片景象清晰。
太阳射出万道光芒，一艘白帆出来了，太阳给白帆镶上了一条金边。
江水好像被太阳惊醒了一般，奔腾流去。
看到这景色，我既愿久立四望，又想高吟一首豪迈进的诗篇。
篇二：小学作文扩写训练什么叫扩写作文呢？请大家先看下面的小练习。
《驴子渡河》材料：一只驴子驮盐渡河，脚下一滑，跌倒在水里。
站起来的时候，觉得轻了许多，这使它非常高兴。
后来又有一次，驴子驮海绵过河，它就故意地一滑，身体和海绵全进到了水里?? 要求：通过合理想象扩写原文，续写结果。
中心意思要明确，内容要具体，语言要通顺。
扩写文：夏日，骄阳似火，一只驴子驮着两麻袋沉重的盐巴，在路上气喘吁吁缓缓地走着。
走着，走着，一条小河挡住了去路。
驴子喝足了水，洗了把脸，开始渡河。
到了河心，河水没过了它的大腿，水流也急了，水底的鹅卵石也滑溜多了。
驴子稍不留神，脚下一滑，身体失去控制，连麻袋一起重重跌倒在水里。
它挣扎了几下，站起来的时候，觉得背上的盐比刚才轻了许多。
“这是怎么回事呢？”驴子转过头瞧了瞧，咦，背上那两只麻袋还紧紧地扎着，一点儿也没有磕破，看来不是盐给漏掉了。
“反正是浸水以后盐才轻了??”驴子像哥伦布发现新大陆那般高兴，它摇头晃脑，非常得意地渡过河去了。
一个月以后，驴子的身影又出现在这条小河边。
这回，它驮了两麻袋的海绵。
海绵轻飘飘的，所以它刚才一路小跑着。
哗哗的河水还像以前那样深，那么急。
驴子来到河心，故意脚下一滑，连身体带麻袋一起浸泡在水里了。
不料，当又抬起身的时候，只觉得背上的两麻袋海绵不但没有减轻，反觉变得像两座小山压着似的，沉重极了。
“这又是怎么回事呢？”驴子实在支持不住，它浑身打颤，四肢发软，一个趔趄，又重重地跌倒在水里了。
驴子拼命挣扎，但接连几次都是刚抬起身子就跌倒了。
它大声呼喊，可四周没有一个人影。
最后，它精疲力尽，怎么也抬不起头来，只得任凭无情的河水朝它的嘴里、鼻子里猛灌进去??像这样对原文中某些没有展开的故事情节进行补充，加以扩展充实，使文章的中心意思更加明确，内容更加具体，语言更加生动的写作形式就叫扩写。
这种练习可以开阔我们的作文思路，发展我们的想象力，提高语言表达能力。
这类写作训练很特殊，也很有趣，它既有限制，要依据所给的材料，又有自由，可以根据材料进行大胆的想象。
扩写的形式也多种多样，可以对一句话、一段话进行扩写，也可以对一篇短文进行扩写。
扩写也有它的基本要求，一般是不改变原有文章的体裁、人称和主要故事情节，围绕原文的中心意思，把不具体的地方写具体，给这棵“大树”添枝加叶，把不生动的地方写生动，给它锦上添花。
要大胆地、恰如其分地对原文加以发挥，有所扩充。
写好这类作文要注意以下几点：一、读懂原文的意思，确定中心思想。
同学们，要想扩写原文，那首先就要认真阅读原文，吃透原文的意思，领会原文的中心，这样才能找准扩写点。
大家必须明白，扩写决不是漫无边际地随意扩展，而是根据原文的主要意思去充实、却扩展。
与这个主要意思密切相关的地方去扩写，这也就是扩写点。
与主要意思无关的地方就不要硬写进去，不是处处都增加文字。
扩写的目的是使原文更完整、更具体，表达的意思更明确，所以读懂原文是前提。
上面我们举的例文《驴子渡河》是一则寓言，小作者读了以后，知道了它是讽刺自以为聪明其实愚蠢的驴子。
正因为小作者吃透了这则寓言的主要意思，扩写才取得成功。
二、确定扩写的重点找到了扩写点以后，还要围绕文章最主要的意思确定扩写的重点。
扩写是有主次的，不是字字扩写，句句扩写，平均使用力量。
哪些地方最能突出原文的中心意思，就把那里做为重点，就多组织材料，写出主要人物的动作、语言、神态和心理活动，以及环境等等。
在《驴子渡河》的原文中，写了驴子两次渡河，第一次驮着盐渡河是“脚下一滑，跌倒在水里”，第二次驮着海锦过河是“故意地一滑，进到了水里”。
小作者深知这“不小心”和“故意”是最能突出文章的主要意思，所以，他在扩写时，把两次渡河写得具体生动，做为扩写的一个重点。
另外，原文的最后用了省略号，为后面的内容创造了广阔的空间，小作者详细写了驴子第二次驮海绵渡河，进到水里以后的结果，有力地突出了文章的主要意思，很好地掌握了扩写的又一个重点。
三、发挥想象力进行扩写一般来说，扩写的原材料往往只有一个简单的梗概和情节。
扩写就要发挥自己的想象力，对原文中不明确、不具体的地方，多问几个“怎么样”、“是什么”、“为什么”，针对这些问题展开合理而又丰富的想象。
想象出更细致的故事情节，想象出更生动的人物形象，交代出必要的时间、地点、环境，把原文没有写出来的东西补充完整，把原文没有突出的中心意思更好的表现出来，使文章更加充实、丰满。
像《驴子渡河》的扩写就想象出了事情发生的时间、地点、天气、环境，还想象了驴子渡河时的动作、神态、几次自言自语和大量的心理活动，很好地写出了这篇扩写作文。
※※扩写时，可抓住关键词和重点句子，采用分解或提问的方法展开叙述或描写：写事情要充分展开主要情节，写出前因后果和发展变化；写人物要通过人物外貌、神态、语言、动作、心理的刻划，表现人物的性格特点；写景物要抓住景物的形、态、色、声去进行细致描绘、展现物的特征。
三．写作注意（一）扩写时的要诀1.运用联想的触发来丰富內容。
2.把概括的文句详细陈述或反覆辩论出來。
3.把省略的部分加以补充。
4.把抽象的变成具体的。
5.把隐晦暗示的地方具体地显示出來。
（二）扩写的要求是：（1）体裁不变：记敘文仍是记敘文，论说文仍是论说文。
（2）结构不变：不能改变原來的順序、段落或结局。
（3）文类不变：散文仍是散文，不可变成新诗或小说。
（4）人称及立场不变。
鹬蚌相争（扩写）原文：蚌爬到河岸上晒太阳，鹬便伸出长嘴来啄它的肉，不料嘴被蚌壳紧紧钳住。
鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。
”蚌在壳里答道：“今天不放你，明天不放你，你就会饿死。
”这时，走来一个渔翁，一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“不用到明天，现在就请到我的鱼篓里来吧！”扩写文：很久很久以前，在一个偏僻的地方，那里有茂密的树林，翠绿的竹子，还有许多美丽的小鸟、漂亮的花蝴蝶和五颜六色的花朵，构成一幅极美的画图。
一条弯弯曲曲的小河流过这里。
河里住着一个大蚌。
有一天，太阳暖暖地照着大地，河里的大蚌心里想：难得这么好天气，待我到岸上去晒一阵子太阳，好好地养养神。
说着就爬到了岸上，张开了大蚌壳，懒洋洋地躺在沙滩上晒太阳。
太阳光温柔地洒在它的身上，蚌觉得身子暖烘烘的，舒服极了。
忽然，一只鹬过来了。
鹬看见蚌又白又嫩的肥胖的身子，心想：“真妙！我已经一天没吃东西了，待我把它的肉啄下来，美美地吃一顿。
”鹬便伸出长嘴来啄它的肉。
蚌痛得大叫起来：“谁敢如此放肆，敢啄我的肉？”鹬洋洋得意地说：“是我——鹬，把你啄一下有什么了不起？我还要吃你的肉呢！”说完，越发狠劲了。
蚌痛极了，它很恼火，心想，我给你点儿颜色看看！就用蚌壳把鹬的嘴紧紧地钳住。
鹬被蚌壳钳住了，就发起脾气大骂起来。
蚌回敬鹬说：“是我——蚌搞的，怎么样？”鹬气极了，对蚌说：“你快松开，把我放下，不然，嘿嘿，有你好瞧的！”蚌说：“你敢对我怎样！”鹬便说：“你如果不放开我，今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死！”蚌一听，吃了一惊，心想：那怎么办？算了，趁早放了吧！蚌刚想放，继而转念一想，不能放，它鹬也有害怕的事。
蚌灵机一动就回答道：“我今天不放你，明天不放你，你就会饿死！”鹬也害怕了，但它不愿表露出来，便说：“没关系，我不怕！”蚌也说：“我也不怕！”鹬和蚌争持了很久，都精疲力尽了。
这时，走来了一个渔翁，看见它们在那里相斗，心里觉得很有意思。
渔翁听它们争论了一会儿，便一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“不用到明天，现在就请到我的鱼篓里来吧！”说完，把它们丢进了鱼篓里。
这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”。
蚌和鹬都相互埋怨，一个说：“都是你不好，来啄我！”另一个说：“你才不好！你为什么不放我呢？”渔夫说：“还争，这都怪你们自己。
”蛙和鹬听了，追悔莫及。
附雨后一场雨后，突然间，天空出现了一道彩虹。
庭院中的花朵显的生意盎然，泥泞的道路像抹上了一层润滑油，空气清新极了。
我喜欢雨后的一切。
一场雨后，天空湛蓝湛蓝的，就像透明的蓝宝石，是多么的纯净啊！天空中出现一道彩虹。
有七种颜色分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
那红就是太阳的红；那橙就是朝霞的橙；那黄就是迎春花的黄；那绿就是树叶的绿；那青就是小草的青；那蓝就是海水一般的蓝；那紫就是牵牛花的紫。
我看着看着，不禁吟诵起毛主席的诗句：“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。
”多绚丽的景色呀！彩虹多么像一座彩色的桥呀！那彩虹桥的另一端会是什么呢？是云的故乡还是仙人的地方？我走着走着，看见庭院中花朵显得生意盎然。
雨水催开了含苞欲放的花骨朵，你看，那可爱的小水珠在花叶上欢快的跳舞，忽然，一阵风吹来，这时，那些高兴的小水珠掉在了地上，把它们摔疼了，摔碎了，多可惜呀！那正在盛开的月季花五彩缤纷，那杏黄色的显得多么柔媚；那橘红色的，又是多么的典雅??每一株花朵都像一位婷婷玉立的仙女。
泥泞的道路上像抹上了一层润滑油，走在上面湿湿的，滑滑的，润润的，路边的泥土非常的湿润。
空气清新极了，像滤过一般，吸一口，赶走了心中的尘埃。
雨后的一切多美呀！我喜欢雨后的花，雨后的空气，我更喜欢雨后的人，他们是多么的精神抖擞呀！我是多么喜欢雨后的一切景色呀！〔自己动手练一练〕材料：一次大扫除大扫除开始了，同学们有的扫地面，有的擦黑板，有的摆桌椅，有的擦玻璃，干得十分起劲。
王明明把地擦得干干净净。
张小芳把桌椅摆得整整齐齐，我拿着抹布，蹬上窗台擦玻璃。
这玻璃可真脏，擦起来可费事啦，我擦了又擦，终于擦干净了。
大扫除结束了，老师表扬了我们，我们真高兴。
要求：先读懂这篇短文，看一看主要写的是什么事情？要表达什么主要意思？围绕着这个主要意思找出扩写重点，根据我们的生活实际展开合理想象，把大扫除劳动的短文扩充、展开，使扩写后文章比原文更充实、具体、更生动、形象，要表达的主要意思更为突出。