人教版小学六年级语文小升初小学修改病句课件
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小升初语文复习资料---修改病句专题课件(共40张PPT)
康成长的需要。 ❖ C.在酷热的夏季,雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉
水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 ❖ D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为
全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
解析
例２
❖ 下列各句中没有语病的一项是（ ）（2004.盐城） ❖ A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活
能力测试题５
❖ 5.下列句中没有语病的一项是（ Ｂ ）
❖ A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈 眶，一句话也说不上来。
❖ B.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最 大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性， 培养演员的体力和悟性。
❖ C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥 运”对北京环境质量的要求。
实践活动,学生非常受欢迎。 ❖ C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱
情为建国以来所罕见。 ❖ D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难
免没有缺点。
能力测试题２
❖ 2.下列句子中没有语病的一项是（ Ｄ ） A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫 生运动。
❖ B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。 ❖ C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人
❖ D.他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里 玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情。
能力测试题 6
❖ 选出没有语病的一项（ C ）
❖ A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的 热烈欢迎。
❖ B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻
油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达 100%。 ❖ B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依 靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 ❖ C.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》 的全套上市，《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读 物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 ❖ D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降 低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%， 降价金额约35亿元左右。
水是深受考生喜爱的夏季饮品之一。 ❖ D.中国珠峰登山队之所以能成功登上珠峰,是因为
全体队员不畏艰险、团结协作的精神。
解析
例２
❖ 下列各句中没有语病的一项是（ ）（2004.盐城） ❖ A.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭活
能力测试题５
❖ 5.下列句中没有语病的一项是（ Ｂ ）
❖ A.父亲从头到脚凝视着面前的儿子，激动得热泪盈 眶，一句话也说不上来。
❖ B.经过几个世纪建立起来的古典芭蕾舞体系能够最 大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性， 培养演员的体力和悟性。
❖ C.北京市将努力改善生态环境,保证了“绿色奥 运”对北京环境质量的要求。
实践活动,学生非常受欢迎。 ❖ C.据有关专家分析，今年冬春出现的旱
情为建国以来所罕见。 ❖ D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难
免没有缺点。
能力测试题２
❖ 2.下列句子中没有语病的一项是（ Ｄ ） A.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫 生运动。
❖ B.小李对自己能否学好电脑,充满了信心。 ❖ C.经调查，某社区18岁以下青少年吸烟人
❖ D.他非常酷爱电脑，除了成天把自己关在房里 玩电脑外，对其它东西好象都只有三分钟热情。
能力测试题 6
❖ 选出没有语病的一项（ C ）
❖ A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的 热烈欢迎。
❖ B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻
油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效率可达 100%。 ❖ B.经过阿富汗和伊拉克两次战争，美国得出无须依 靠大型军事基地也可以打赢一场战争。 ❖ C.今年以来，随着国产儿童动画图书《哪吒传奇》 的全套上市，《哈利·波特》这部风靡全球的少儿读 物在中国少儿图书界的霸主地位被打破。 ❖ D.国家发展和改革委员会日前发出通知，大幅度降 低24种常用药最高零售价，平均降价幅度为30%， 降价金额约35亿元左右。
六年级上册语文修改病句专项复习课件(共25张PPT)
修改病句专项复 习
病句类型
1.成分残缺。 2.重复啰嗦。 3.搭配不当。（词语与词语间搭配不当） 4.词序颠倒。（词语排列的先后顺序不合适） 5.前后矛盾。 6.用词不当。（关联词、近义词用错） 7.分类不当。（把不是一类的归为了一类） 8.表意不明。（意思表达的不清楚，使人误导） 9.不合事理。
修改病句的原则
1.保留句子原意，少改为佳 2.避免用新造的句子来代替所修改的病句。
病句练习一 成分残缺
养成
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我
2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
发芽
3.春天到了，林荫大道上的花草树木。了
4.经过这次活动，使我端正了学习态度。
病句练习二 重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
要加强写作训练，让学生多写一些不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。同时要注意以下几 小学升初点中：的作文选材技巧如下：
审题要认真，不要跑题。 深入挖掘文：章对的于结小构学要升清初晰中，的段学落生安来排说要，合选理择。自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭 、学校、文生章活的等内方容面要选充择实自，己言熟之悉有的物材。料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实 感的文章文。章的表达要流畅，语言要规范。 关注细节四：、选提择高具语有言细表节达的能材力料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自 己亲身经语历文的考小试故中事很、多场题景目等都，需通要过学细生节进描行写口来头表表现达主，题如和口中语心交思际想、。综合性学习等。因此在六年级语文下册总 注重描写复：习注中重，描要写加可强以语让言文表章达更能加力生的动训形练象，。让在学选生择多材进料行时口，语可交以际选和取综一合些性具学有习描的练习。同时要注意以下几 写性的材点料：，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。 突出中心语：言在表选达择要材清料晰时，，让要别明人确听文得章懂的。中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这 样可以让语文言章表更达加要有有重条点理和，条思理路，要避清免晰偏。离主题或文不对题。
病句类型
1.成分残缺。 2.重复啰嗦。 3.搭配不当。（词语与词语间搭配不当） 4.词序颠倒。（词语排列的先后顺序不合适） 5.前后矛盾。 6.用词不当。（关联词、近义词用错） 7.分类不当。（把不是一类的归为了一类） 8.表意不明。（意思表达的不清楚，使人误导） 9.不合事理。
修改病句的原则
1.保留句子原意，少改为佳 2.避免用新造的句子来代替所修改的病句。
病句练习一 成分残缺
养成
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我
2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
发芽
3.春天到了，林荫大道上的花草树木。了
4.经过这次活动，使我端正了学习态度。
病句练习二 重复啰嗦
1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
要加强写作训练，让学生多写一些不同类型的作文，如记叙文、议论文、说明文等。同时要注意以下几 小学升初点中：的作文选材技巧如下：
审题要认真，不要跑题。 深入挖掘文：章对的于结小构学要升清初晰中，的段学落生安来排说要，合选理择。自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭 、学校、文生章活的等内方容面要选充择实自，己言熟之悉有的物材。料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实 感的文章文。章的表达要流畅，语言要规范。 关注细节四：、选提择高具语有言细表节达的能材力料，可以让文章更加生动有趣。例如，可以选择一些自 己亲身经语历文的考小试故中事很、多场题景目等都，需通要过学细生节进描行写口来头表表现达主，题如和口中语心交思际想、。综合性学习等。因此在六年级语文下册总 注重描写复：习注中重，描要写加可强以语让言文表章达更能加力生的动训形练象，。让在学选生择多材进料行时口，语可交以际选和取综一合些性具学有习描的练习。同时要注意以下几 写性的材点料：，如人物形象、景色描写等，通过描写来表现主题和中心思想。 突出中心语：言在表选达择要材清料晰时，，让要别明人确听文得章懂的。中心思想，并围绕中心思想来组织材料。这 样可以让语文言章表更达加要有有重条点理和，条思理路，要避清免晰偏。离主题或文不对题。
小升初语文课件 修改病句全国通用 26张PPT (共26张PPT)
真题引路
下列句子没有语病的一项是（ ）
A．从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。 B．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。 C．曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无暇，充 满幻想。
D．学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。
真题引路
下列句子中没有语病的一句是( ) A.这本书的内容和插图都很美丽。 B.为了迎接检查,我们提前做好了各项工作。 C.至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边 D.听了报告,受到了深刻的教育。
(重复多余) 修改：王总和李经理反复论证这套技改 方案。
（七）歧义
1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。 （歧义）
修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
2、桌上放着许多朋友送来的礼物。 （歧义）
修改：桌上放着朋友送来的许多的礼物。
八、词语误用ຫໍສະໝຸດ 1、老师为了培养我们，可真是废寝忘
食，处心积虑。
A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。
C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?
思路点拨:本题是考查对语病的识别力。解答此类试题,一是读 懂原句的主要意思,二是判断语病类型,才能准确识别语病。B项 “由于……使句式,缺少主语,可以删除“由于”或者“使”;C 项“……的主要原因”与造成的”语意重复;D项“谁能否 认”“没有”,综合是否定的意思,不符合事实。答案:A
二、辨析及修改病句的基本方法
（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把
握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一 致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
(人教版)小升初语文复习--病句修改专题复习(30张ppt)
三.修改下列成分残缺的句子
1.从他上学的那天起,就对语言产生了浓厚的兴趣. 2.上星期植树去了. 3.四月中旬全市中学生作文比赛. 4.公园里开满了.
四.修改下列词序颠倒的句子.
1. 打篮球对我很感兴趣 2.我把胜利的消息已经告诉了大家. 3.夏天的小兴安岭是一年中最好的季节. 4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 5.他完成了一次又一次的艰巨任务.
五.修改下列用词不当的句子
1.小王和小张一向很友谊. 2.班长把同学们的意见反映给老师. 3.我们的教室既宽广又明亮. 4.小明因病落下三天课,他乞求老师帮他补习功课.
六.修改下列重复罗嗦的句子.
1. 我们中国人最十分重礼.因为礼是行为的规范. 2.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故. 3.他经常回忆过去的往事. 4.我们可不要白白虚度了此生.
1
2
地方
6.春天的杭州是一年中最好的季节。
迈着 7.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。
只有
8. 只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。
4.词序颠倒。（词语排列的先后顺序不合适。）
先后发生的 几件事颠倒。
例1：
我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
例2： 气象小组的同学记录并收听了天气 预报。
刘老师虽然年过六旬，而且身体很健
壮。
例2： 因为
为了提高大家的文学欣赏能力， 所以举办了这个诗歌朗诵会 。
搭配不当
保护
1.我们要热爱公共财产。 水平
2.经过努力，我的学习态度提高了。
丰富 3.这篇文章的内容比较优美。
听见 了
4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
降低
六年级下册语文复习课件-《修改病句》(共21张PPT)
——修 改 病 句
•
修改病句的步骤：
•
•
1、读懂句子
•
2、主干提取
•
3、修改病句
•
4、进行复查
病因 成分残缺 用词不当 词语搭配不当 意思重复 词序颠倒 前后矛盾 意思含糊不清 分类不当 关联词语搭配不当 指代不明
方法
补 换补、换、删
删 调 删 换、删 删、换 换 换
（一）成分残缺 方法：( 补 )
（五）词序颠倒
方法：（ 调 ）
夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
•
这句话中的“夏天”和“青岛”位置调换
了，得把这两个词语调换起来，这样，句子就通
顺多了。
（六）前后矛盾
方法：（ 删 ）
• 这学期我们班差不多根本没有考试不及格的 现象。
•
这句话中的“差不多”与“根本没有”自相矛盾了，
应删掉“差不多”
烈。
这句话中的“激烈”用得不恰当，应改为“激动”。
• 2．妈妈经常鼓舞我，要做个“三好学生”。
这句话中的“鼓舞”用得不恰当，应改为“鼓励”。
（三）词语搭配不当
方法：（ 补 、换 、删 ）
• 1．我们多读多写，可以增长知识和写作水平。 • 这句话中的“增长”和“写作水平”搭配不当，应在“写
作水平”前面补上“提高”,句子就通顺了。
深入挖掘这：可对以于帮小助学学升初生中回的顾学学生过来的说知，选识择点自，己加熟深悉记的材忆料，非同常时重为要后。续可以的从复家习庭打、下基础。
学校、生二活、等注方重面阅选读择自理己解熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感 的文章。阅读理解是语文考试中非常重要的一部分，因此在六年级语文下册总复习中要特别注重阅
语言表达要规范，不要使用不恰当的词语和语法。
•
修改病句的步骤：
•
•
1、读懂句子
•
2、主干提取
•
3、修改病句
•
4、进行复查
病因 成分残缺 用词不当 词语搭配不当 意思重复 词序颠倒 前后矛盾 意思含糊不清 分类不当 关联词语搭配不当 指代不明
方法
补 换补、换、删
删 调 删 换、删 删、换 换 换
（一）成分残缺 方法：( 补 )
（五）词序颠倒
方法：（ 调 ）
夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
•
这句话中的“夏天”和“青岛”位置调换
了，得把这两个词语调换起来，这样，句子就通
顺多了。
（六）前后矛盾
方法：（ 删 ）
• 这学期我们班差不多根本没有考试不及格的 现象。
•
这句话中的“差不多”与“根本没有”自相矛盾了，
应删掉“差不多”
烈。
这句话中的“激烈”用得不恰当，应改为“激动”。
• 2．妈妈经常鼓舞我，要做个“三好学生”。
这句话中的“鼓舞”用得不恰当，应改为“鼓励”。
（三）词语搭配不当
方法：（ 补 、换 、删 ）
• 1．我们多读多写，可以增长知识和写作水平。 • 这句话中的“增长”和“写作水平”搭配不当，应在“写
作水平”前面补上“提高”,句子就通顺了。
深入挖掘这：可对以于帮小助学学升初生中回的顾学学生过来的说知，选识择点自，己加熟深悉记的材忆料，非同常时重为要后。续可以的从复家习庭打、下基础。
学校、生二活、等注方重面阅选读择自理己解熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感 的文章。阅读理解是语文考试中非常重要的一部分，因此在六年级语文下册总复习中要特别注重阅
语言表达要规范，不要使用不恰当的词语和语法。
人教版小学六年级语文小升初小学修改病句课件
谢谢！
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
8.表意不明。 意思表达的不清 楚，使人误导。
例： 我们 有三个学校的老师都来参加 了活动。
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
• 1.经过老师的耐心教育，使我之认一识到自己的错误。
六年级小升初语文专题复习PPT课件：修改病句(共15张PPT)
幽你一默
有位外国人自认为汉语水平不错，一天没有带 翻译就出去逛街了。回来后对翻译说：“你们中 国人真牛！”翻译就很纳闷：“为什么这么说 呢？”外国人说：“我每走几条街就有一些建筑 物牌子上写着中国建设很行，中国工商很行，中 国人民很行，中国很行！”
修改病句
本课目标出现了！
1、掌握修改病句的类型。 2、会用修改病句的符号。 3、运用修改病句的方法修 改病句。
露一手：用修改符号修改下面这段话
今天是《六“一》儿”童节，小敏穿着黄
戴着
联
裙子和红帽子到学校加连欢会。会上，
受 她首先第一个上台表演，收到了大家的
热烈欢迎。随后，表演同了学舞们 蹈、
合唱等许多精彩的节目。
行医大比拼
•广场上插满了五颜六色的红旗。 •他不仅热爱学习,但是热爱劳动。 •阳光照射透过玻璃在桌子上。旗。
还 • 他不仅热爱学习,但是热爱劳动。
• 阳光照射透过玻璃在桌子上。
同学们 • 在校园里玩耍。
阅读下面一段话，完成题目。 湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，
是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐 章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他 听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在 他看来是大自然铺就的最美最好的图画。而有的人，面 对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是 无法领略大自然的情趣的。
6他每天坚持锻炼身体，增加了体质。 分类不当
7妈妈去超市买了西红柿、黄瓜、
苹果、土豆等蔬菜。
成分残缺
修改病句“手术刀”
• “删” • “补” • “调” • “换”
修改病(1句)读四懂原步句骤,弄：清“本意读。、首找先、要仔改细、读查病句”,弄明白它
有位外国人自认为汉语水平不错，一天没有带 翻译就出去逛街了。回来后对翻译说：“你们中 国人真牛！”翻译就很纳闷：“为什么这么说 呢？”外国人说：“我每走几条街就有一些建筑 物牌子上写着中国建设很行，中国工商很行，中 国人民很行，中国很行！”
修改病句
本课目标出现了！
1、掌握修改病句的类型。 2、会用修改病句的符号。 3、运用修改病句的方法修 改病句。
露一手：用修改符号修改下面这段话
今天是《六“一》儿”童节，小敏穿着黄
戴着
联
裙子和红帽子到学校加连欢会。会上，
受 她首先第一个上台表演，收到了大家的
热烈欢迎。随后，表演同了学舞们 蹈、
合唱等许多精彩的节目。
行医大比拼
•广场上插满了五颜六色的红旗。 •他不仅热爱学习,但是热爱劳动。 •阳光照射透过玻璃在桌子上。旗。
还 • 他不仅热爱学习,但是热爱劳动。
• 阳光照射透过玻璃在桌子上。
同学们 • 在校园里玩耍。
阅读下面一段话，完成题目。 湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，
是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐 章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他 听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在 他看来是大自然铺就的最美最好的图画。而有的人，面 对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是 无法领略大自然的情趣的。
6他每天坚持锻炼身体，增加了体质。 分类不当
7妈妈去超市买了西红柿、黄瓜、
苹果、土豆等蔬菜。
成分残缺
修改病句“手术刀”
• “删” • “补” • “调” • “换”
修改病(1句)读四懂原步句骤,弄：清“本意读。、首找先、要仔改细、读查病句”,弄明白它
小升初修改病句PPT课件
• 20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成． • 21.古代的中国是四大文明古国． • 22.大厅里摆满了看演出的观众。 • 23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 • 24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 • 25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 • 26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 • 27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。 • 28.春天的景色我觉得十分美丽。 • 29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 • 30.你必须一定要认真负责。 • 31.李老师上课时对我们的态度非常严格。
第23页/共27页
• 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 • 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 • 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 • 12.我们通过并讨论了中队计划。 • 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 • 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 • 15,全校师生都想争做三好学生。 • 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 • 17.他经常回忆有趣的往事。 • 18.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。 • 19.我们要学习他刻苦钻研认第2真4页学/共习27页
第25页/共27页
谢谢！
第26页/共27页
感谢您的观看！
第27页/共27页
果然
第12页/共27页
6.用词不当。 关联词、近 义词用错
例： 只有 无论不知道自己的优点，才会 自卑。
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
第13页/共27页
用词不当
• 1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
夸奖
• 2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高
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• 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很发好芽。了
教导 • 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。
我们班
• 4.老师耐心学生。
东西
• 5.这次的运动会，取得了第一名。
• 6.我肚子饿了，很想吃。
2.重复啰嗦。 成分累赘。
例： 我忍不住不禁笑了起来。
重复啰嗦
• 1.我的作业几乎全部做完了。 • 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 • 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 • 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
5.前后矛盾。 句子前后意思 不一致，自相 矛盾。
例： 我估计他今天一定不会来了。
前后矛盾
果然
• 1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。
• 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
• 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。
• 4.我断定他大概是小红的哥哥
• 5.五颜六色的红旗在随风飘扬。
6.用词不当。 关联词、近 义词用错
• 6.春天的杭州是一年中最好的季节。
4.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。
例：
我们要认真克服并善于发现学 习上的毛病。
词序颠倒
• 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 • 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 • 3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 • 4.我们要认真改正并找出作业中的错误。 • 5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
8.表意不明。 意思表达的不清 楚，使人误导。
例： 我们 有三个学校的老师都来参加 了活动。
1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。
表意不明
• 1.经过老师的耐心教育，使我之认一识到自己的错误。
• 2.泰山是我国的五大名山。
小海
• 3.李刚和小海是好朋友,他经常张文帮助他。
• 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。
• 5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。
7.分类不当。 把不是一类的 归为了一类。
例：
菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。
分类不当
• 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 • 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 • 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 • 4.今天来了许多少先队员和小学生。
3.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
例：
经过努力，我的学习成绩水平不
提高
断改善。
搭配不当 保护
• 1.我们要热爱公共财产。
水平
丰富 • 2.经过努力，我的学习态度提高了。
• 3.这篇文章的内容比较优美。
听见了 降低
• 4.一进幼儿园，我就看见了一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
迈着 • 5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
8.不合事理 不真实。
例： 盲姑娘见有人进屋，赶紧 站起来让座。
四大法宝
增
调
删
换
成分残缺
词序颠倒
重复啰嗦
用词不当
练一练
一.改正指代不明之处。 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。" 2.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 二.改正搭配不当之处。 1. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 2."六一"节那天,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。 3.城外耸立着一座小巧的房子。 4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
• 20.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成． • 21.古代的中国是四大文明古国． • 22.大厅里摆满了看演出的观众。 • 23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 • 24.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 • 25.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。 • 26.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 • 27.改革开放以后，人们的生活越来越富强。 • 28.春天的景色我觉得十分美丽。 • 29.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。 • 30.你必须一定要认真负责。
• 三.找出归类不当的地方并改正。 • 1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。 • 2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。 • 3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。 • 4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。 • 四、综合练习 • 1.通过我们的努力，使我们班级被评为了模范班级。 • 2.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。 • 3.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
例： 只有 无论不知道自己的优点，才会 自卑。
团结
我们一定要紧密勾结，互相帮 助。
用词不当 夸奖
• 1.周宇努力学习，老师经常夸笼耀罩他。 • 2.太阳像个被水蒸气迷惘虽着然的火球，离西但山是顶只有一杆子高 • 3.邻居家的小弟弟不仅年手纪舞小足，蹈而且很懂事。
所以
• 4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
修改病句
目录
01
修改病句的原则
02
常见的病句类型
03
修改病句四法宝
修改病句原则：
• 1.保留句子原意，少改为佳 • 2.防止以造新句来代替修改病句。
•
说明关系图表
1.成分残缺。 句子不完整。
例：
小明
上课的时候，做小动作，被老师批评。
成分残缺
养成
• 1.每个小学生都我应该上课专心听讲的好习惯。
谢谢！
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
• 9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。 • 10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 • 11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。 • 12.我们通过并讨论了中队计划。 • 13,看了这本书,受到了深刻的教育。 • 14,开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 • 15,全校师生都想争做三好学生。 • 16.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。 • 17.他经常回忆有趣的往事。
综合练习
• 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 • 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 • 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。 • 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 • 5.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。 • 6.看了这本书,很受教育。 • 7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。