2016年深圳市宝安区教师招聘结构化面试题(共18篇)
2016年深圳教师招聘师姐绝密【结构化专项讲座】
• • • • • •
【答案要点】 (1)深入调查研究，摸清情况，对症下药。 (2)做好班集体工作，特别是班干部的培养工作。 (3)做好个别教育工作，发挥长善救失的德育原则。 (4)做好家长工作，尤其是做好曾刚家长的工作。 (5)教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩， 并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学 生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习 成绩。
案例三： • 四年级3班是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动 辄舞棍弄棒，乱打一气，课堂纪律混乱；上课怪叫起 哄，爬窗子，翻窗户，成了一些学生的嗜好。班里同 学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好 好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那 些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习 成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。一位青年 教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这班的 课。曾刚是班上著名的“调皮大王” ，打架时，只要 他一挥手，其他人就会蜂拥而上。曾刚的家长对他唯 一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动， 有组织能力。 • 如果你担任这个班的班主任，同时兼任语文课教学， 你应如何着手去改变这个班的面貌。
• 案例一： • 一位母亲，因孩子把刚买回家的一块盒装金表当成新鲜 玩具给弄坏了，就狠狠地揍了孩子一顿，并把这件事告 诉了孩子的老师。不料，这位教师却幽默地说：“恐怕 一个中国的发明家被你枪毙了。”这位母亲不解其意老 师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现， 你不该打孩子，理解放孩子的双手，让他从小就有动手 的机会。”“那我该怎么办？”这位母亲听了老师的话， 对自己的行为后悔不已。“补救的方法是有的。”老师 接着说：“你可以和孩子一起把表送到钟铺，让孩子站 到一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺就成了课堂，修 表师就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了 学费。孩子的好奇心也得到了满足，说不定他还会学会 修理呢！” • 问题：运用所学的教育学知识对该老师的做法进行分析 。
教师招聘中的结构化面试题和答案
教师招聘中的结构化面试题和答案1. 介绍自己的教育背景和教学经验。
答案示例：我毕业于XX大学，获得了教育学士学位。
在毕业后的五年里，我一直在XX学校教授高中数学课程。
我对数学有着深厚的理解和热情，并且善于将抽象的概念转化为生动有趣的教学内容。
在我的教学生涯中，我积累了丰富的教学经验和与学生互动的能力，我相信这些能力能够让我成为一名出色的教师。
2. 你如何处理学生之间的冲突和纷争？答案示例：我认为学生之间的冲突和纷争是教育过程中常见的问题，我会采取以下步骤来处理：1. 先听取双方的陈述，了解冲突的原因和双方的立场。
2. 保持公正和中立的立场，不偏袒任何一方。
3. 鼓励双方进行积极的沟通和解决问题的尝试。
4. 在必要时，我会提供适当的引导和建议，帮助他们找到解决问题的方法。
5. 如果冲突无法解决，我会寻求学校管理团队的支持，并与他们一起制定进一步的解决方案。
3. 你如何评估学生的学习成果？答案示例：为了评估学生的学习成果，我会采取以下方法：1. 进行定期的课堂测验和作业，以了解学生对知识的掌握程度。
2. 组织小组讨论和项目作业，以评估学生的合作能力和实际应用能力。
3. 利用学生表现评估工具，如学习日志和自我评估表，促进学生对自身学习过程的反思和评估。
4. 参考标准化考试和学校制定的评估标准，将学生的学习成果与整体水平进行比较和评估。
5. 定期与学生和家长进行沟通，了解他们对学生学习成果的观察和反馈。
4. 你如何处理学生的不良行为？答案示例：当学生出现不良行为时，我会采取以下措施进行处理：1. 立即制止不良行为，保持冷静和公正的态度。
2. 和学生进行私下交流，了解他们的行为背后的原因和动机。
3. 与学生一起制定行为改进计划，并设定明确的行为规范和目标。
4. 鼓励学生参与积极的课堂活动和社交活动，以促进他们的个人成长和积极行为的培养。
5. 如果学生的不良行为持续存在，并且对其他学生产生负面影响，我会寻求学校管理团队的支持，共同制定更具体的解决方案。
教师招聘结构化面试题目及答案
教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科？【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析：第一，兴趣.兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科；第二，老师.学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;第三，环境.学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的偏好.针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展:首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣；其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性；最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围.2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质：良好的师德、人品和个人修养；良好的表达能力及为人处事能力;要有爱心和责任心；不断学习，不断更新知识的能力.3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法"这种提法吗？为什么？【参考答案】: 赞同。
教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法,但要适合个人，这就是贵在得法。
教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师"这句话吗？【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”,“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！我不完全赞同这句话。
深圳教师考编面试题目(3篇)
第1篇一、开场白尊敬的评委老师们，大家好！我是本次面试的考生，很荣幸能够参加深圳教师考编面试。
在此，我想简要介绍一下自己。
我毕业于XX大学，主修XX专业，在校期间，我积极参与各类教育教学活动，积累了丰富的教学实践经验。
我相信，凭借我的专业知识、教学能力和对教育事业的热爱，我能够胜任教师这一神圣的职业。
接下来，我将依次回答您们的提问。
二、结构化面试题目1. 教师应具备的素质（1）请谈谈您认为一名优秀教师应具备的素质。
（2）结合自身经历，举例说明您在哪些方面具备了这些素质。
2. 教师的权威和作用（1）您如何看待教师的权威？（2）请结合实际，谈谈教师在教育教学中的作用。
3. 教师幸福感与教师专业发展（1）您认为教师幸福感与教师专业发展之间有什么关系？（2）结合自身情况，谈谈您在提升专业素养的过程中，如何保持幸福感。
4. 如何处理课堂纪律问题（1）请谈谈您在课堂上如何维持良好的纪律。
（2）当遇到学生违反纪律的情况时，您会如何处理？5. 如何提高学生的学习兴趣（1）您认为影响学生学习兴趣的因素有哪些？（2）请结合实际，谈谈您在教学中如何激发学生的学习兴趣。
6. 如何处理与学生的关系（1）请谈谈您在处理与学生的关系时，遵循的原则。
（2）举例说明您在哪些方面处理得较好。
7. 如何应对教育教学中的突发事件（1）请谈谈您在教育教学过程中，遇到突发事件时的应对策略。
（2）举例说明您在哪些方面具备应对突发事件的能力。
8. 如何进行教学反思（1）您认为教学反思对教师成长有什么意义？（2）请结合自身经历，谈谈您在教学中如何进行教学反思。
9. 如何进行家校沟通（1）请谈谈您在家校沟通中，遵循的原则。
（2）举例说明您在哪些方面与家长沟通得较好。
10. 如何进行班级管理（1）请谈谈您在班级管理中，遵循的原则。
（2）举例说明您在哪些方面具备班级管理能力。
三、学科专业知识面试题目1. XX学科教学目标与教学策略（1）请结合XX学科特点，谈谈您对教学目标的理解。
教师招聘结构化面试试题及答案
教师招聘结构化面试试题及答案一、教育理念和教学方法1.请简要介绍您的教育理念。
答案：我的教育理念是以学生为中心，注重培养学生的创造力和批判思维能力。
我认为学生是独特的个体，应根据他们的兴趣、能力和学习风格来制定差异化的教学计划。
我致力于创建积极、富有挑战性的学习环境，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作精神和自主学习能力。
2.您在课堂上使用过哪些教学方法？请谈谈您使用过的一种方法，并说明对学生的影响。
答案：我在课堂上使用过合作学习法。
通过小组合作和合作项目，学生能够共同解决问题、交流思想，并相互学习。
我发现这种方法能够促进学生之间的互动和合作，激发他们的学习兴趣和动力。
学生也能从参与合作中收获更多的知识和技能，同时培养了他们的团队合作能力。
二、教师专业知识与能力1.请谈谈您对教师专业知识和能力的理解。
答案：教师专业知识和能力是指教师在教学实践中所需要具备的相关知识和技能。
教师应该具备丰富的学科知识，能够准确理解和传授所教学科的内容。
此外，教师还应具备教育理论知识、教学设计和评估能力，能够根据学生的需求和特点进行差异化教学。
教师还应具备良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力，以应对多样化的教学环境和需求。
2.您是如何提升自己的教师专业知识和能力的？答案：我会利用课余时间进行自主学习和教育相关的专业书籍、期刊和研究论文。
我还积极参加教师培训和研讨会，与同行交流分享教学经验和教学方法。
我也会定期参观其他学校的优秀课堂，通过观摩他们的教学实践来借鉴和提升自己的教学能力。
同时，我会利用反思和教学评估来不断改进自己的教学方式，以适应不同学生的需求。
三、教师对学生发展的关注1.您认为学生的发展需要哪些方面的支持？答案：学生的发展需要教育者提供多方面的支持。
首先，学生需要情感上的支持和关怀，鼓励他们树立积极的自我形象和自信心。
其次，学生需要学术上的支持，教师应提供适当的学习资源和指导，帮助他们充分发展自己的学术潜能。
教师招聘结构化面试试题及答案
教师招聘结构化面试试题及答案一、岗位基本信息1. 岗位名称：教师2. 岗位类型：结构化面试3. 面试内容：试题及答案二、试题一：教育理念与教学方法试题：请谈谈您的教育理念以及您常用的教学方法。
参考答案：我的教育理念是培养学生的综合素养和创造力。
我认为教育应该促进学生的全面发展，不仅仅注重知识的传授，更应关注学生的品德素质和能力培养。
因此，我常用的教学方法包括启发式教学、合作学习和实践教学等。
启发式教学能够激发学生的思维能力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
合作学习则可以培养学生的团队合作和沟通能力，让他们在合作中相互学习和提高。
实践教学是将理论知识与实际操作相结合，让学生亲身体验和参与，提高他们的实际动手能力。
三、试题二：课堂管理与纪律问题试题：在您的教学生涯中，您遇到过哪些课堂管理和纪律问题？您是如何应对的？参考答案：在我的教学生涯中，我遇到过学生注意力不集中、违反纪律和不守规矩等问题。
针对这些问题，我采取以下措施进行管理和纪律维护。
首先，我注重课堂氛围的营造，通过设计有趣和互动性强的教学内容，吸引学生的注意力，减少他们的分散。
其次，我采用积极激励的方式，对表现好的学生进行奖励和赞扬，激发他们的学习积极性，同时对纪律问题进行警示和制止，并及时对违规行为进行批评教育。
此外，我还积极与学生家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和行为表现，以增强学生的责任心和纪律意识。
四、试题三：教学评价与反思试题：请谈谈您的教学评价方法，并分享一次您对教学进行反思的经历。
参考答案：我的教学评价方法包括多种手段和维度。
首先，我注重学生的学习成果评价，通过考试、作业和项目评估等方式对学生的学习情况进行评价。
其次，我关注学生的思维发展和能力培养，通过课堂表现、小组活动和讨论等方式考察学生的综合素养。
此外，我还积极收集学生的反馈，通过问卷调查和个别交流等形式了解学生对教学的满意度和意见建议。
在一次教学中，我发现学生对某个概念理解较为困难，因此我进行了反思和调整教学策略。
深圳市教师招聘面试学科结构化面试模拟题
（说明：答案仅供参考，仁者见仁。
答题关键在自信流畅有激情！）附真题1、怎么让学生喜欢我的课？2、作为班主任怎么培养学生身体心理健康？2【8月18日下午】2016年宝安区第一题，结合学科特点，谈谈如何培养学生的学科素养。
第二题，谈谈如何加强学生的青春期教育。
3【8月18日】2016年龙华新区1、教学法一旦触及学生的情绪、意志领域，触及他们的精神需要，就能发挥高度有效作用。
你谈谈你的看法。
2、课堂讨论流于形式，怎么来解决？4【8月17日】2016年龙岗区社会人员（信息技术）1、上课学生玩游戏，上网聊天，你怎么解决？2、怎么做好“任务驱动”的导入？5【8月17日】2016年龙岗区社会人员（美术）1.如何将生活引进课堂，如何培养学生的美术兴趣？2.如何培养学生感受美，发现美，创造美？6【8月17日】2016年龙岗区社会人员（语文）1、你如何处理字词句三者之间的关系，在课堂上你是怎么去做的？2、你是如何辅导学生写观察日记的？7【8月17日】2016年龙岗区社会人员（美术）1、如何在课堂教学中实现你的科目创新？2、如何提高审美情操？8【8月17日】2016年龙岗区社会人员（科学）1、请结合实例谈一谈：教师主导作用和学生主体地位在你的教学中的运用。
2、科学课看起来很热闹实际上却很空虚很肤浅，请问你是怎么处理的？9【8月17日】2016年龙岗区社会人员（数学）1、有些题目已经反复多次讲解，学生考试还是不会或出错，请你分析一下，可能是什么原因？2、数学是培养学生思维，你怎么看？10【8月17日】2016年龙岗区社会人员（英语）1、如何看待英语课本剧，舞蹈之类的话题？2、如何培养学生学习英语兴趣？11【8月17日】2016年龙岗区社会人员（体育）1、对于学中有乐，乐中有学，你是怎么看的？2、传统的体育教学模式是示范和讲解，你对此有何评价和创新。
12【8月17日】2016年龙岗区社会人员（初中数学）初中数学的2道题，一道一道答。
(完整版)教师招聘结构化面试题目及答案.
教师招聘结构化面试题目及答案1、为什么学生会偏科?【参考大难】学生偏科有很多原因,我想从以下三点进行分析:第一,兴趣。
兴趣是最好的老师,一个学生如果比较喜欢哪门学科,就会比较专注那门学科,就会投入比较多的精力和实践,因此兴趣往往使学生偏科;第二,老师。
学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响,如果一个学生喜欢一个老师讲课,那么学生可能会比较喜欢学习这门学科;第三,环境。
学生之间经常一起探讨的学科,容易使学生产生一定的偏好。
针对学生的偏科现象,我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展:首先,应该培养学生多方面的兴趣,使他们对各门学科都能产生学习兴趣;其次,老师应该加强教育教学技能,增强课堂教学中的个人魅力,使学生产生学习积极性;再次,课下要对偏科的学生多关心多辅导多鼓励,增强孩子的自信心。
最后,我们应该营造一个全面发展,多科进步的良好学习氛围,以先进带动后进。
2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。
教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质:一.良好的道德修养和团结合作能力;二.教师的能力素养:语言表达能力、教育教学能力、组织管理能力、自我调控和自我反思能力;三.职业心理健康:高尚的师德、愉悦的情感、良好的人际关系、健康的人格。
四.不断学习,不断更新知识的能力。
3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?【参考答案】:赞同。
一个合格的老师除了要掌握相关的专业知识外,还要有一定的教学方法。
教学方法很多,单要因人而宜,要适合个人,没有一个适合所有人的方法,这就是贵在得法。
教学方法的选择要从教学实际出发,符合教育目的和任务的要求,依据课程性质和学生年龄特征,参考教学设备、条件,同时还要在教师的个人能力和经验范围之内。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你好！欢迎你参加本次面试。
本次面试一共有两道题，答题时间为6分钟。
答完第一道题时，请告知第一题答题完毕，并接着回答第二道题。
请自行分配好答题时间。
答题还剩30秒时，计时员会提醒你。
答题前可以稍作思考，但时间计算在内。
答题时间到，请立刻停止答题。
现在请听题：
第一题：在观摩他人的课堂教学时，你主要关注哪些内容，为什么？
第二题：有学者提出：课改成功与否，关键在于教师。
你是否认同这一观点，为什么？
好，现在可以开始答题。
你好！欢迎你参加本次面试。
本次面试一共有两道题，答题时间为6分钟。
答完第一道题时，请告知第一题答题完毕，并接着回答第二道题。
请自行分配好答题时间。
答题还剩30秒时，计时员会提醒你。
答题前可以稍作思考，但时间计算在内。
答题时间到，请立刻停止答题。
现在请听题：
第一题：如果要你推荐供教师阅读的两本书，你会推荐哪两本，为什么？
第二题：龙华新区有不少九年一贯制学校。
请问：九年一贯制学校有哪些优势和弊端？
好，现在可以开始答题。
你好！欢迎你参加本次面试。
本次面试一共有两道题，答题时间为6分钟。
答完第一道题时，请告知第一题答题完毕，并接着回答第二道题。
请自行分配好答题时间。
答题还剩30秒时，计时员会提醒你。
答题前可以稍作思考，但时间计算在内。
答题时间到，请立刻停止答题。
现在请听题：
第一题：下面这幅图是__________？从教育学的角度看，你觉得命题人出这道题是想表达什么样的教育理念，你是否认同这一理念？请论证说明。
第二题：尹建莉在其《最美的教育最简单》一书说：教育的真正准备是完善自己。
对此，你如何理解？作为教师，你如何完善自己，为你的教育教学实践做准备？
好，现在可以开始答题。
你好！欢迎你参加本次面试。
本次面试一共有两道题，答题时间为6分钟。
答完第一道题时，请告知第一题答题完毕，并接着回答第二道题。
请自行分配好答题时间。
答题还剩30秒时，计时员会提醒你。
答题前可以稍作思考，但时间计算在内。
答题时间到，请立刻停止答题。
现在请听题：
第一题：你如何理解“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？
第二题：“学高为师，身正为范”。
对此，你是如何理解的？
好，现在可以开始答题。