小草
小草作文范文（精选12篇）
小草作文小草作文范文（精选12篇）小草作文1小草，是一切有土壤地方都存在的小植物，它平凡的不能再平凡了，它不像大树那样傲然屹立，更不似鲜花那样婀娜多姿，然而，我却喜爱这样的小生命！小草从不需要人们去伺弄它，也从不娇气。
就算被车轮碾过或被人从身上踏过，它仍然挺直腰板，无怨无悔地展示着翠绿的色彩，使人们一看就有舒服感。
小草从不炫耀自己，总是无悔地衬托别人。
人们一向都喜欢花儿，可是如果没有小草那青青的映衬，花儿还会显得那么美丽吗？它春、夏、秋三个季节都是一成不变的青绿色，到了冬天，花儿凋谢，大树落叶，它才变得和大地一样黄，朴实无华是它独有的风格。
最可贵的是小草有着顽强的生命力。
在骄阳似火的夏天，天干旱的时候，庄稼、花儿都干渴得耷拉着脑袋，显出一副可怜相。
你再看小草，它们仍然顽强地昂着头，像坚强小战士。
当一场巨大的暴风雨过后，花儿被吹打得七零八落，花瓣遍地都是，就连小树也被吹得东倒西歪；小草好像被折磨的奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴着地，但小草是不会向暴风雨屈服的！过一会儿，再看小草，它已经挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在说：“我们热爱生命！不管有再大风雨我们依然顽强！”是啊，小草没有花儿那样美丽，没有白杨那样挺拔，可它的生命力是多么强啊！我喜爱小草！我佩服小草！我要做像小草一样的人；要做一个朴实无华、坚强不屈的人！小草作文2春天来了，春姑娘用她那美妙的声音，唤醒了在冰冷的泥土沉睡已久的我。
我——一棵默默无闻的小草，悄悄地探出头来，享受着脱离泥土后的第一缕阳光，呼吸着第一口清新的空气，用好奇的目光欣赏着周围的一切，周围一切新奇而美好的事物。
此时一场春雨来临了，洗掉了我身上的灰尘，我摇了摇嫩绿的小脑袋，倾吐着浴后的欢悦。
在阳光的沐浴下，在春雨的滋润下，我以崭新的面容送走了春姑娘，迎来了烈日炎炎的夏天。
夏天——这个我们生长的好时节，却没有令我高兴。
一场狂风暴雨打弯了我们的腰，让我们东倒西歪。
小草比喻句
小草比喻句一、小草的坚韧1. 小草如钢铁般坚韧，经受住了风雨的洗礼。
2. 小草像一位战士，无论遇到多大的困难都不屈不挠。
3. 小草虽然柔弱，但它能够屹立不倒，面对挑战毫不退缩。
4. 小草像一颗小小的种子，坚定地扎根在大地上，勇敢地迎接生命的考验。
5. 小草像一位勇敢的斗士，无论面对多大的艰难险阻都能坚持到底。
二、小草的生命力1. 小草是生命的奇迹，即使在恶劣的环境下，它也能够顽强地生存下来。
2. 小草像一颗小小的种子，蕴藏着无限的生命力，破土而出，生机勃勃。
3. 小草的生命力是无穷的，它能够在恶劣的条件下艰难存活。
4. 小草像一位顽强的斗士，即使被踩踏，也能够重新长出新的枝叶。
5. 小草的生命力是顽强的，它能够在严寒的冬天里依然生机勃勃。
三、小草的力量1. 小草虽然微小，但它有着巨大的力量，能够改变周围的环境。
2. 小草像一把小小的尖刀，能够穿透坚硬的土壤，为其他植物创造生长的机会。
3. 小草的力量是微小而坚定的，它能够击退风沙，保护周围的生物。
4. 小草像一位默默无闻的英雄，用自己的力量为大自然做出了贡献。
5. 小草的力量是无穷的，它能够与大自然相融合，共同创造美丽的景色。
四、小草的成长1. 小草是一个孩子，它需要阳光、雨露和土壤的滋养才能茁壮成长。
2. 小草像一条蜿蜒的小溪，从一粒种子开始，逐渐成长为一棵高大的树。
3. 小草的成长是一个艰难的过程，它需要战胜无数的困难和挑战。
4. 小草像一朵娇小的花朵，经过岁月的洗礼，绽放出美丽的花朵。
5. 小草的成长是一个奇迹，它在无数次的失败中坚持不懈，最终取得了成功。
五、小草的坚持1. 小草像一位坚定的信仰者，无论遇到多大的困难都不放弃。
2. 小草的坚持是无穷的，它能够在逆境中坚守自己的理想和信念。
3. 小草虽然微小，但它有着顽强的生命力和坚持不懈的精神。
4. 小草像一位不屈不挠的斗士，面对困境，它始终保持着坚强的意志。
5. 小草的坚持是无与伦比的，它能够在任何困难面前坚持到底。
小草写拟人句
小草写拟人句导读：1、小草悄悄地从土里钻出来，探出了嫩绿的小脑袋，要看一看这美丽的春天。
2、春天到了，小草偷偷地探出了头长出了绿芽。
3、春天来了，小草从泥土里面探出了脑袋。
4、春风给小草穿上了绿色的服装。
5、小草在风中挥手，鲜花在风中跳舞。
6、春天来了，可爱的小草摇着头，渐渐的绿了。
7、小草在微风中摇曳著他那娇小的身躯，翩翩起舞，像是一群身著绿装的小家伙正向众人展示他们优美的舞姿。
8、在微风的抚摸下，小草快乐地跳起了舞。
9、小草披上了漂亮的绿衣，向我们传达春天的信息。
10、小草，抬起你的头，挺起你的腰，不要哭泣。
11、春天来了，小草绿了，如同披上绿色的大棉袄。
12、一场春雨过后，小草从土里探出头来。
13、春姑娘笑着向小草走来，为小草添上美丽的绿衣裳。
14、风吹过，婀娜的小草轻轻的摇摆，似那仙子在跳舞。
15、春天翩然而来了，小草快活地穿上绿裙。
16、小草从地下翻了出来，想呼吸一下新鲜的空气。
17、春风吹拂着大地，小草穿上了新衣服。
18、雨水温柔的将小草上的尘土轻轻的拂去。
19、小草低着头无精打采。
20、雨后的小草，浑身撒满珍珠，像一位穿着高贵、流光溢彩的妇人。
21、风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
22、小草醒了从地下偷偷地探出头来，好奇地看着外面的世界。
23、春风一吹，小草便将小脑袋钻出地面，一睹世界的风采。
24、春天到了，小草弟弟伸了伸懒腰，探出了脑袋，好奇的望着世界。
25、春天笑嘻嘻的来了，小草探出了它那绿油油的脑袋。
26、小草儿擦了擦自己朦胧的眼睛，伸了伸懒腰，探出脑袋，原来她发芽了。
27、沉睡了一冬的小草从地下睁开双眼探出头来，惊奇地望着这春意浓浓的世界。
28、秋天到了，小草换上金装，羞答答的低下头。
29、小草从睡梦中醒来，伸了个懒腰，抬起头来。
30、春天迈着轻盈的步子来了，小草也披上了绿衣裳。
小草阅读原文及阅读答案(优秀8篇)
小草阅读原文及阅读答案（优秀8篇）《小草》阅读原文及阅读答案篇一活动目标：1、大胆尝试用不同线条表现小草的形态。
2、感受小草给春天带来的美好，喜欢小草。
活动准备：幼儿操作材料若干（棉签、铅画纸、红色、绿色颜料），视频片断活动过程：一、导入，说说小草【价值：说说小草，感受小草是我们的好朋友。
】1、你们都在哪里看到过小草呀？小草是怎么样的？小结：花园里、操场上（根据幼儿回答）到处都能见到可爱的小草，有了小草春天变得更加美丽。
小草真是我们的好朋友。
二、创作表现1、观看视频【价值：观察并模仿小草生长的样子】T：今天我这里也带来了一位小草朋友，我们一起来看看他是怎么从泥土里长出来的。
T：我们一起来学学小草。
2、小草长出来了【价值：大胆尝试用棉签画出各种线条】T：小草是从哪里长出来的呀？（泥土里）T：先喝点水（棉签沾取颜料），小草要开始长高咯！（教师示范）T：这棵小草长得怎么样？（高高的、直直的）我们叫它直直草。
T：我们再来画一棵扭扭草。
（教师引导幼儿绘画）T：有棵小草很有礼貌哦，看看，它好像弯着腰在和其它小草打招呼呢！我们可以叫他弯弯草。
3、小草跳舞拉【价值：用画圈的方式表先小草跳舞的样子】T：我们画了这么多小草朋友，小草们可高兴了，开始跳舞拉！我们看看它们是怎么跳的。
T：弯弯腰，转个圈，跳出来。
4、跳跳虫来了【价值：感受小草和跳跳虫把春天装扮的更美丽】T：小草们玩得这么开心，跳跳虫知道了也要出来玩拉！（沾取红色颜料，进行点画。
）5、幼儿绘画，教师指导T：小草先长好，再请跳跳虫。
小草画得多，春天越美丽。
三、欣赏、交流【价值：欣赏小草，喜欢小草】T：花园里的小草都长出来了，还跳起了舞，真好看！幼儿园春季美术活动反思：今天来观摩活动的大部分是爷爷和奶奶，占了总人数的3/4。
一开始我担心爷爷奶奶是否会对我们的活动感兴趣，是否能理解老师的教育用意，但是活动下来，我的这些担心都是多余的。
活动开展的很顺利，有趣的情景、良好的师生互动、快乐的操作……使孩子们深深的投入到活动中，兴趣盎然；使家长朋友们深深的被活动吸引，津津有味！活动虽然很成功，但是在请家长朋友们填写活动反馈表的时候遇到了难题，很多奶奶们都不会书写，也很难用文字语言来表达内心的。
什么的小草词语二年级下册
什么的小草词语二年级下册
什么的小草填空，例如:
嫩绿的小草、枯黄的小草、翠绿的小草、柔弱的小草、稀疏的小草、顽强的小草、茂密的小草、丰茂的小草、枯萎的小草等等。
枯黄[ kū huáng ]干枯焦黄。
翠绿 [ cuì lǜ ]像翡翠那样的绿色。
枯萎 [ kū wěi ]干枯萎缩。
稀疏 [ xī shū ]（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。
绿油油的小草，柔嫩的小草，无名的小草……这种词语搭配题，一定要先看清楚“的、地、得”，“的”的后面跟名词，“地”的后面跟动词，“得”用在形容词后面，如“她激动得流下了热泪”。
在这里是什么的小草，要填修饰小草的词语，可以填颜色，也可以填形状、状态的词。
加油。
小草300字篇作文(通用12篇)
小草300字篇作文(通用12篇)小草300字篇作文1有人爱花朵的千姿百态、万紫千红;有人爱柳树枝的柔美多姿、随风舞动;可我，却喜欢操场上的小草。
小草是我们学校里最早的报春使者。
也许你不相信，你会说：“应该是柳树，柳树已经冒出了嫩芽，可是操场上还是黄黄的一片。
”你可要仔细观察哦，如果用手拨开操场上密密的枯草，就会惊奇地发现，一根根小草已经像针一样，钻出了地面，露出了嫩绿的尖儿。
看上去，小草又硬又尖，要是你用手一摸，软软的，嫩嫩的，好舒服!小草是聪明的。
春风一吹，春雨一淋，它们就得到了消息，纷纷钻出来了。
黄色的操场就会变成碧绿的“地毯”。
小草的生命会重新开始了，真的是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!多么可爱的小草，多么可爱的操场!小草300字篇作文2“野火烧不尽，春风吹又生”这是唐朝大诗人白居易赞美草的诗句。
读了这首诗，我感到了小炒顽强的生命力。
草，他随处可见，所以不会引起人们太多的重视，有时，人们不经意，从他们身上踏过，车轮子从它们身上压过，但它拍拍身上的泥土，抖擞抖擞精神有安然无恙的站在那里迎风欢笑。
一次，我爷爷到小山坡上种菜，我跟着爷爷去玩，突然，山上滚下来一个大石又把菜地边的一块好大石头也冲撞下山去，我发现原来石头压着的那块地有鹅黄色的一片，我好奇地走近一看，啊!原来是小草，真没想到这么大块石头压在身上，小草竟然还会生长——我亲眼看到了小草的毅力。
小草，踩不到，压不弯，烧不完。
它不屈不挠，积极向上。
相比之下，我在这样强大的祖国，这样幸福的家这样好的学校，难道不应该更加茁壮成长吗?小草300字篇作文3我是一棵小草，一棵不起眼的小草。
我和我的同伴一起住在一个非常大的花园里，园丁叔叔把我们照顾得很好，让我们每天都是碧绿碧绿的。
我的生活一直都非常快乐。
但是，最近有一些来公园游玩的人，为了走近路，从我们身上踏过去，使我们疼痛难忍。
其实，在我们身旁就是一条很宽的路，可是那些人偏偏就要从我们身上踏过去，难道他们没有看见那边的牌子上写着“请爱护小草”?我百思不得其解。
《小草》阅读原文及阅读答案
《小草》阅读原文及阅读答案《小草》这篇文章讲述的，大家都要学习小草顽强拼搏的精神。
下面店铺为大家带来《小草》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《小草》阅读原文我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!“野火烧不尽，春风吹又生。
”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
《小草》阅读题目1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是 ( )A. 先提出问题B. 交待时间、地点、人物、事件C. 开头就接触中心D. 先点明题意3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。
”，是引用了_________朝_________的诗句。
4.请为“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么?《小草》阅读答案1. 铺，折磨，屈服，顽强2. C3. 唐，白居易4. “寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
”5. 赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
《小草》阅读原文及阅读答案
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《小草》阅读原文我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪，上面长着小草。
它们是那样富有生机，春天一到，一下子就(展、摊、铺)开了一片绿色的大地。
细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!一阵风吹过，柔嫩的小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子在跳舞嬉戏。
这时，你有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡、乐而忘返呢!你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风吹过，突如其来地下了场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀!小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么的(坚强、顽强、勇敢)啊!”是啊，小草没有鲜花那么艳美，没有白杨那么挺拔，可是它的生命力是多么的顽强!“野火烧不尽，春风吹又生。
”寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
《小草》阅读题目1.在括号里选择合适的词语。
2.文章的开头写法是 ( )A. 先提出问题B. 交待时间、地点、人物、事件C. 开头就接触中心D. 先点明题意3.文中“野火烧不尽，春风吹又生。
”，是引用了_________朝_________的诗句。
4.请为“它们是那样富有生机。
”找出文中相照应的句子。
5.作者写小草的目的是什么?《小草》阅读答案1. 铺，折磨，屈服，顽强2. C3. 唐，白居易4. “寒冷的冬天一过，小草又会生机勃勃地生长起来。
”5. 赞美小草的顽强生命力，抒发了作者热爱小草的思想感情。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 小草给人们很深的启示。它的生命虽然只 有一年，但它们活一天就会奋斗一下，遭 到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼 死挣扎，绝无怨言。看古今有多少有志之 士，情愿做小草，甘愿烈火烧 , 他们在艰 苦的环境中，经受着挫折与失败的考验， 为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力 量。
• 通过今天这节课，我们许多同学都已学会 了表达自己的情感，知道了自己的人生价 值。我们应努力学习，学好本领，心系家 乡、心系祖国，为祖国的建设事业作出贡 献!
课后作业 请同学们在课后去了解《江姐》、 《白毛女》、《绣红旗》、《红梅赞》 等歌剧，对歌剧进一步的了解。
什么是歌剧？
• 歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞 蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一 体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、 重唱、合唱、序曲间奏曲、舞蹈场面等组 成。它是在16世纪末、17世纪初，随着音 乐文化的世俗化而应用产生的。
发声练习
1 3 5 3 | 1 3 5 3 | 1 - - - || Lu
《小Hale Waihona Puke 》执教者 ：吉安中学 周建文
歌曲创作背景
• 1983年初，词曲作者王祖皆和张卓娅接到 一个任务，他们要为即将上演的歌剧《芳 草心》创作一首主题歌。他们借鉴了各种 赞歌的表现手法，从中吸取营养，力图开 拓创新，最后写下了《小草》。
五场歌剧《芳草心》
• 剧情介绍：
女青年媛媛与年轻的工程师于刚相爱，但是 当于刚因公负伤，面临其双目失明的情况下，媛 媛却不负责任的离开了他。媛媛的孪生妹妹芳芳 出于道义和责任“扮演”了姐姐，精心护理于刚， 终于使他获得了重见光明的希望。此时的芳芳虽 然由于日夜相伴，在心中激起了情感的波澜，可 她却悄悄地离去了。媛媛怀着失而复得的心情从 新走向于刚。然而，在婚礼前夕，终于真相大白。