幼儿园礼仪下课了教案

幼儿园礼仪下课了教案

【篇一：排队礼仪教案】

一、导入

师：同学们，新的一周又开始了，当大家背着书包高高兴兴的走进

学校时，细心的你们有没有发现我们校园和以前有什么不一样呢？生：发现了，地上啊，多了很多很多的线。（ppt出示图片）

师：小朋友们观察的真仔细！是啊，这些线就是为我们礼仪集训周

做准备的。那么同学们，今天我们这节课啊，就来学习学习生活中

的排队礼仪（板书课题），让我们一起来认识这些新朋友吧！大家

准备好了吗？

生：准备好了！

二、新知讲授

师：今天，这几位朋友也来到了我们的课堂，大家想先叫谁出场呢？生：斑马线

师：（拿出卡片）大家好，我叫斑马线，我是不是和斑马长的很像呢？但是，我可不是动物，我是一位小小引导员呢！在校园里，我

负责引导小朋友们安全的通过走廊，所以我一般出现的楼梯口的附近，比如这里、这里、这里（ppt出示三张图片）;在校园外，我负

责引导行人安全的过马路，你可以随意的踩我，我不怕疼，但是我

不能接受你在我身上跑来跑去。记住哦，在我身上别跑！

师：小朋友们，你们认识斑马线了吗？那我想问问你们，斑马线最

不喜欢什么？

生：不喜欢在他身上跑！

师：对了，真棒！接下来，你们还想认识谁呢？

生：菱形

师：好，现在我们就用热烈的掌声欢迎他闪亮登场！

师：小朋友们好，刚才我听到大家叫我菱形，哈哈，这可不是我的

名字哦！我的名字叫人行横道预告标线。我是小小提示员，当你靠

近我的时候，我会轻轻的提醒你，前方有人行横道，应该慢慢的走，不要推不要挤！如果我兄弟斑马线上有其他小朋友的话，你们应该

停下来等候，等那些小朋友通过后，你们再走！小朋友们，你们记

住了吗？生：记住了！

师：谁来说一说，你记住了什么？

生：1、我记住了他叫人行横道预告标线

2、我记住了看见他要慢慢的走

师：说得真好，接下来，我们一起请出下一位新朋友。

师：嗨，我是单黄实线妹妹，我怕疼也怕羞，所以你别踩我，也别

从我身上跨过去哦！恩，是的是的，小朋友们，要是你们想转弯或

者掉头就从我身上踩过去吧，我不怕疼！对了我忘记自我介绍了，

我叫单黄虚线，是她哥哥，嘿嘿！

师：同学们，四位新朋友我们刚刚都一一认识了，现在我们再来一

起重温一下他们喜欢什么不喜欢什么吧！

师：斑马线

生：不喜欢我们在他身上跑

师：人行横道预告线

生：看见他要慢性，遇到前方有人横过走廊需让行

师：单黄实线

生：不能踩不能跨

师：单黄虚线

生：可以转弯或者掉头

师：小朋友真是太棒了，为了奖励大家，就给大家看电视吧！

师：是啊，为什么现在的人都不懂排队，不懂方便别人了呢？现在

我想请我们班的同学来说一说，在校内校外我们应该在哪些地方需

要排队呢？

生：??

师：同学们说的真好，我也根据大家刚刚说的整理了一下，那么接

下来，我们就来学习一下下面的这些生活中必不可少的排队礼仪吧！

1、自动成行排队

师：自动成行就是不管你在哪里，只要在走路，遇见了我们学校的

同学就必须主动的跟在他的后面排着队走，在走的过程中可以一起

唱歌背诗，但不允许追逐打闹。同学们你们会了吗？那现在我想请

几位同学来演示一下，看看到底会了没有。（创设情境，考察自动

成行排队）

2、如厕排队

师：下面我给大家看一幅图，请你们说说你看到了什么？（出示如

厕图）

生：我看到他们在排队上厕所

师：是啊，这个班的小朋友可真棒，排着队就来上厕所了。当没有

位置时，有序在一旁等候，方便前面的同学出来。我希望我们骆仙

小学

的同学们也能这样做到。你们能做到吗？

3、课间操入场排队

师：同学们刚刚这个视频，你都他们什么样的优点呢？

生：??

师：同学们，刚刚我们学习了一些校内的排队礼仪，我希望大家不

仅仅只是看看而已，更要向他们学习，让文明礼仪之花开满我们的

校园。接下来，我们再去校外看看吧！

4、候车排队

师：现在请平时放学坐公交车回家的同学起立！现在假设这是公共

汽车候车区，公交车还没有来，那么你们现在应该怎么做呢？（由

于前面的铺垫，孩子们在这里肯定会排队，但肯定是排成一路纵队）师：滴滴，现在有一辆公交车来了，是33路！请乘坐33路回家的

同学上车。嘿，你怎么不上车呢？站在这挡住了后面同学的路了。生：老师，我不做33路车。

师：是哦，他不坐33路车，不上车，可是他站在这确实也妨碍了后面的同学上车啊，这个时候应该怎么办呢？有没有哪位同学有好的

意见？

生：可以分开排队

师：你真是一个天才，我代表校长表扬你！以后啊，我们学校的学

生等公交车的时候就按照这个方法排队！我们现在来规定规定排在

最左边的是等候33路的地方，排在中间的是等候62路的地方，排

在右边的是等候23路的地方。现在请同学们开始排队吧！整齐，有

秩序，

给你们点个赞！可是还有一个问题来接我们的家长又站在哪呢？如

果和我们站在一队里，高的高，矮的矮，多不美观啊！看哪位同学

帮忙给设计设计？

生：家长排在一边

师：恩，不错，我喜欢你的建议，你们喜欢吗？

生：喜欢！

师：那我们又开始规定了哦！家长统一排队站在自己孩子的左边！

我真是太高兴了，那我们排队上车吧！车是上完了，可是啊，司机

叔叔不太高兴，他郁闷的和我说：“骆仙的孩子都特别的可爱，我多