化学实验人员岗位职责
中学化学实验员职责(3篇)
中学化学实验员职责中学化学实验员的职责主要包括以下几个方面：1. 准备实验器材和药品：负责准备实验所需的器材、药品和试剂等，确保实验装置的安全、完整和灵活可用。
2. 实验指导：在实验课程中，向学生讲解实验内容、操作步骤和安全注意事项，指导学生正确使用实验器材和药品，并解答他们在实验中遇到的问题。
3. 实验操作：负责实验现场的实际操作，包括称取药品、调配溶液、配置实验装置、控制实验参数等。
4. 实验记录：记录实验结果、观察现象、测量数据等，并整理归档实验报告和数据，以供教学和参考。
5. 实验安全管理：负责实验现场的安全管理，确保实验操作符合安全规范，防止事故和危险发生，并采取相应的紧急处理措施。
6. 仪器设备维护：负责实验设备的日常维护、保养和保管工作，确保设备的正常运行和使用寿命。
7. 实验教材研发：参与实验教材的编写和更新，根据实验要求和教学目标，设计和改进实验内容和操作步骤。
总之，中学化学实验员是指负责中学化学实验教学的工作人员，他们在化学实验中起到重要的指导和管理作用，确保实验的顺利进行，提高学生的实验操作能力和安全意识。
中学化学实验员职责（2）化学实验室管理员要牢固树立为教学服务的思想，立足于本职工作，并在教导主任的领导下认真履行以下岗位职责：一、业务方面：1、严格执行市教育局颁布的有关实验的各项规章制度。
2、负责初三年级的演示和分组实验，按时开放仪器室和实验室。
3、按教育学要求及时准确地配备好实验用品，并及时准确地开出演示和分组实验。
4、每月至少清理、检查仪器一次，并如实作好检查统计记录。
5、及时保养和维修仪器(可以维修的)，并填写维修记录单。
6、建立完整的有关仪器、药品、试剂、挂图等的使用，借出、归还。
检查等制度，每学期末要将使用、借还仪器等情况清理一次，贵重精密仪器的外借，必须经教导主任(总务主任)、主管校长审批签字。
7、每学期做好报损仪器的检查，统计、登记、注销工作。
贵重仪器，精密仪器的报损要经教导主任(总务主任)，主管校长的审批签字。
化学实验员岗位职责
化学实验员岗位职责化学实验员应全面执行《实验管理员岗位基本职责》，做好化学实验室的技术、管理工作，并执行以下岗位职责：（一）平常做好仪器、药剂的定位寄存：学期结束前做好仪器、药剂的盘点，做好物账对口，账账对口工作。
（二）应熟习各样规格的药剂、仪器的性能；娴熟掌握药剂、仪器的使用、保存和维修的方法。
（三）应认识和熟习各年级的化学演示实验和学生实验。
依据教师要求，实时做好演示实验和学生实验的准备工作：辅助教师和学生顺利进行实验。
（四）每日做好实验用具的整齐工作；常常保持药剂和仪器使用状态优秀。
（五）每个月按期检查实验用具和危险药品寄存保存状况，防备事故发生。
每日上班翻开门窗，保持室内空气流通，下班前检查门窗、水、电等封闭状况，保证安全。
（六）书面记录演示与学生实验成效，考虑改良举措。
（七）主动回收用完的药品，并整理归位。
学生破坏仪器由实验员核实，配合教师按补偿制度进行办理。
（八）依据本校实验室实质状况，对新教材中的演示实验和学生实验提出改良建议。
并逐渐成立演示实验和学生实验成败经验卡片。
（九）因事走开实验室要留言，以便联系。
1、热爱本员工作，仔细研究业务，熟习本科教材及各种仪器的性能和保存知识。
掌握仪器的使用方法和维修的基本技术。
2、对药品、仪器要分门别类，定橱定位，登记入册，做到物、账、卡符合。
努力做到惯例管理制度化；仪器、药品寄存规范化；仪器、药品保存科学化；各项记录常常化，档案资料系列化。
3、新到仪器设施、器械、药品应在两天内查收、登账入橱、发现质量、数目问题应实时与教务处磋商办理。
学期末进行帐务查对，学年度末进行财产盘点，做到帐帐、帐物符合。
4、按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器械、药品。
实验时，管理员不得走开实验室。
实验后要进行全面盘点，发现问题，查明原由，按学校相关规定仔细办理。
5、热忱为师生服务。
实时向相关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。
辅助教师指导学生实验，并进行规范化记录。
6、实验完成后，应将仪器擦抹、冲洗洁净，整理好全部仪器、药品、资料，能回收的药品，如锌、铜、二氧化锰、精盐、酸、碱等应回收利用，降低实验成本。
化学实验员岗位职责
化学实验员岗位职责化学实验员是一种专业技术人员，负责各种化学实验的设计、实施和分析报告，带领实验室人员进行科研工作。
在实验室中，他们需要负责各种实验器材的维护和运作、化学试剂的调配和研究结果的管理。
以下是化学实验员的岗位职责：1. 实验设计和实施：根据科研项目的需要，设计并开展各种化学实验，从而获取实验数据和信息，探索各种现象和规律，并提供决策参考。
2. 实验数据和分析：负责实验室数据的统计、整理和分析，包括数据的可靠性、准确性和数据的分析报告编写，以便为科研项目做出更精准的数据说明。
3. 实验记录和报告：记录实验过程中出现的各种实验情况，包括实验数据、误差分析以及实验中的新发现等，最终形成完整的实验报告供参考。
4. 实验器材的维护和运作：负责实验器材的维护，以确保其正常运转，同时还要确保实验器材的条件满足实验的要求，包括温度、气压、湿度等。
5. 化学试剂的调配：根据实验的需要，负责化学试剂的选购、调配和储存，同时还要确保化学试剂的质量和安全。
6. 研究结果的解释和管理：负责研究结果的解释和管理，包括研究结果的收集和整理、质量评估、意义分析和结果报告等，最终为科研项目提供有效的支持。
7. 实验室安全管理：负责实验室工作的安全，包括实验室环境、化学试剂的储存和使用、实验器材的维护和操作的安全等，确保实验室的工作环境是安全的。
8. 团队协作：与其他实验员和团队成员紧密合作，协调各种任务和工作，及时交流，建立良好的职业合作关系。
以上是化学实验员的职责，需要有化学和数学等科学方面的知识和技能，同时应该具备细心、耐心和责任感，能够在有压力的情况下有效地工作和解决问题。
有机化学实验员岗位职责
有机化学实验员岗位职责
有机化学实验员是指在化学实验室中负责有机化学实验的专业
人员。
他们通常应具有化学或相关领域的学位，并拥有有机化学的
相关知识和实验操作技能。
以下是有机化学实验员的岗位职责：
1. 实验计划与准备：负责有机化学实验的计划和准备工作。
他
们需要了解实验室设备和材料，并制定实验方案，准备必要的试剂、样品和工具。
2. 实验操作与记录：负责有机化学实验的具体操作，如测量、
称量、配制试剂、反应、分离和净化化合物。
在实验过程中，实验
员需要严格遵守实验安全规定，记录实验数据和结果，保证实验的
有效性和可重复性。
3. 仪器设备维护：负责实验室设备和仪器的维护和保养，定期
检查和维修仪器设备，确保仪器设备的正常运行和实验的顺利进行。
4. 仪器方法开发：负责开发新的测量方法和技术，研究和分析
有机化合物的结构和性质，优化实验流程，提高测量和分析的准确
性和可靠性。
5. 实验室管理协调：负责实验室的协调和管理，协调有机化学
实验的队伍，指导实验室人员进行实验，保证实验室的正常运转，
并提高实验室的效率和质量。
总之，有机化学实验员是化学实验室中不可或缺的专业人员，
需要具备严格的实验操作技能、实验记录和数据分析能力、仪器维
护和方法开发能力、实验室管理和协调能力等。
他们为有机化学研
究和应用提供了必要的支持和保障。
化学实验员岗位职责范文(三篇)
化学实验员岗位职责范文岗位概述：化学实验员是负责在实验室中进行各种类型的化学实验的专业人员。
其主要工作是负责设计实验方案、准备实验材料、操作实验设备、收集实验数据、进行实验分析、整理实验结果以及编写实验报告等。
岗位职责：1. 根据实验需求，设计实验方案，并进行实验的前期准备工作；2. 准备和配置实验所需的试剂、溶剂、标准样品等，并确保实验材料的质量和纯度；3. 根据实验要求和安全制度，正确操作实验设备，进行实验操作；4. 根据实验设计，进行实验样本的处理、反应、提取、分离、纯化等操作；5. 对实验过程中产生的数据进行采集、整理和归档，并进行有效的记录；6. 对实验结果进行分析、总结和评价，提取实验数据中的关键信息；7. 根据实验数据和分析结果，编写实验报告，总结实验过程和结果；8. 负责实验室日常管理，包括设备维护、试剂及实验器材的采购和安全储存等；9. 遵守实验室的安全操作规程和规范，确保实验过程安全可靠；10. 持续学习和更新专业知识，参与技术培训和学术交流活动；11. 协助研究人员进行实验室项目的开展和实施。
任职要求：1. 具有化学相关专业的本科及以上学历，具备扎实的化学基础知识；2. 具备较强的实验操作能力，熟悉常用的化学实验室设备和技术；3. 具有良好的实验分析和数据处理能力，熟练掌握实验数据的采集和整理方法；4. 具备较好的科学研究和实验设计能力，能够独立设计和执行实验项目；5. 具有较强的团队合作精神和沟通协调能力，能够与团队成员有效配合；6. 具备较好的文档编写和实验报告撰写能力，注重实验结果的准确性和规范性；7. 具有较好的安全意识和风险防范意识，能够遵守实验室的安全规范；8. 具备较好的学习能力和继续学习的意愿，能够持续更新专业知识；9. 具有化学实验相关工作经验者优先考虑；10. 具备相关职业资格证书者优先考虑。
职业发展：化学实验员作为实验室中的重要人员，具备良好的职业发展前景。
学校化学实验室工作人员岗位职责
学校化学实验室工作人员岗位职责
一、岗位概述
学校化学实验室工作人员主要负责实验室的日常管理、实验准备、实验指导、实验器材维护、实验室安全等工作，确保实验室的正常运行和教学质量的提高。
二、岗位职责
1. 实验室管理
（1）负责实验室的日常管理工作，包括实验室卫生、实验器材的摆放与整理、实验药品的采购与保管等。
（2）制定实验室管理制度，确保实验室安全、有序、高效运行。
（3）负责实验室设备、器材的验收、维修、报损、报废等工作。
2. 实验准备
（1）根据教学计划，提前准备实验所需的器材、药品、试剂等。
（2）确保实验器材的完好，对损坏的器材及时进行维修或更换。
（3）协助教师进行实验课前的准备工作，确保实验课顺利进行。
3. 实验指导
（1）在实验过程中，指导学生正确使用实验器材，确保实验安全。
（2）解答学生在实验过程中遇到的问题，引导学生掌握实验技能。
（3）监督学生遵守实验室规章制度，培养学生的实验素养。
4. 实验室安全
（1）定期对实验室进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
（2）制定实验室应急预案，提高应对突发事件的能力。
（3）对学生进行实验室安全教育，提高学生的安全意识。
5. 实验室建设与发展
（1）参与实验室建设项目的申报、实施和验收工作。
（2）关注实验室建设与发展动态，为实验室的改进提供建议。
（3）配合学校完成其他相关工作。
化学实验员岗位职责职位要求
化学实验员岗位职责职位要求
岗位职责：
1. 根据实验计划，进行各种化学实验，完成实验数据的采集和处理；
2. 负责化学试剂的配制和储存工作，确保试剂的质量和安全；
3. 负责实验室的维护和保养，包括设备、仪器的清洁和维修，实验室的环境卫生和安全管理等工作；
4. 编制和整理实验记录和报告，协助科研人员完成实验成果的整理和归档；
5. 参与实验室的日常管理和组织，配合其他部门的工作，保障实验室的工作顺利进行；
6. 负责实验的信息搜集和研究，辅助科研人员进行实验设计和方案制定。
职位要求：
1. 学历要求：本科以上化学或相关专业；
2. 具备一定的化学实验室工作经验，熟悉化学试剂的配制和使用；
3. 具备一定的计算机操作技能，能使用常用办公软件；
4. 具备良好的沟通和协调能力，有团队合作精神和责任心；
5. 有创新精神和探索精神，能够积极参与科研工作；
6. 具备较强的安全意识和实验技能，能够独立进行实验并妥善处理实验事故。
化学实验员岗位职责模版
化学实验员岗位职责模版职位概述：化学实验员是负责进行化学实验、样品分析、数据处理、设备维护和实验室安全管理的专业人员。
他们通常在化学研究机构、制药公司、化工企业、食品公司和环境监测机构等单位工作。
职位职责：1.进行化学实验和样品分析，根据实验方案和要求，配制试剂，准备样品，操作实验设备。
2.负责对实验结果进行观察、记录和分析，编制实验报告，以及进行数据处理和结果解读。
3.遵守实验室的安全操作规程和操作程序，保障实验室的安全环境和操作安全。
4.负责实验设备的维护和保养，及时进行故障排查和处理，确保实验设备的正常运行。
5.组织和管理实验室的试剂和物品的采购，进行库存管理和耗材统计，保障实验所需物品的供应。
6.参与实验室的质量管理体系建设，负责实验室相关文件和记录的编制和管理。
7.与研发、生产和其他相关部门保持及时的沟通和协作，配合完成相关试验任务和项目。
8.参与实验室的相关培训和教育，不断学习和更新相关的技术和知识。
9.持续推进实验室的创新和改进工作，提出相关建议和方案，优化实验流程和结果。
10.负责实验室的清洁和卫生工作，保持实验环境的整洁和规范。
任职资格：1.本科及以上学历，化学或相关专业背景，具有化学实验员相关经验者优先。
2.熟悉常用化学实验方法和技术，熟练掌握化学实验操作流程和安全要求。
3.熟悉常用的化学分析仪器设备和操作，如气相色谱仪、液相色谱仪、红外光谱仪等。
4.熟练掌握实验室常用软件和数据处理工具，如化学结构绘制软件、数据分析软件等。
5.具备良好的实验室安全意识和操作规范，能够有效遵守和执行实验室的安全操作规程。
6.具备较强的沟通能力和团队合作精神，能够与团队成员和其他部门保持良好的合作关系。
7.具备较强的问题解决能力和分析能力，能够独立进行实验设计和结果解读。
8.具备较好的组织和管理能力，能够合理安排工作和处理多个任务。
9.具备较强的学习能力和自我更新的意识，能够不断学习和掌握新的实验方法和技术。
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实验人员岗位职责化学实验员应全面履行《实验管理员岗位基本职责》，做好化学实验室的技术、管理工作，并履行以下岗位职责：（一）平时做好仪器、药剂的定位存放：学期结束前做好仪器、药剂的清点，做好物账对口，账账对口工作。
（二）应熟悉各种规格的药剂、仪器的性能；熟练掌握药剂、仪器的使用、保管和维修的方法。
（三）应了解和熟悉各年级的化学演示实验和学生实验。
根据教师要求，及时做好演示实验和学生实验的准备工作：协助教师和学生顺利进行实验。
（四）每天做好实验器具的整洁工作；经常保持药剂和仪器使用状态良好。
（五）每月定期检查实验器具和危险药品存放保管情况，防止事故发生。
每天上班打开门窗，保持室内空气流通，下班前检查门窗、水、电等关闭情况，确保安全。
（六）书面记录演示与学生实验效果，考虑改进措施。
（七）主动收回用完的药品，并整理归位。
学生损坏仪器由实验员核实，配合教师按赔偿制度进行处理。
（八）根据本校实验室实际情况，对新教材中的演示实验和学生实验提出改进意见。
并逐步建立演示实验和学生实验成败经验卡片。
（九）因事离开实验室要留言，以便联系。
实验室管理制度1、实验室、仪器室必须有专人管理。
未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
2、实验室管理员要增强安全意识，重视防范工作，按程序办理，并注意加强对学生的安全教育。
3、化学实验室配备相应的灭火器材，定期更换灭火剂，保持随时可用状态，实验室管理员会熟练使用灭火、器材（设备）。
4、未经实验室负责人同意，外人不得进入化学实验室。
5、实验室严禁吸烟和存放易燃、易爆危险品。
6、仪器、药品必须分室储藏，化学试剂必须分类存放，剧毒品必须专柜安全存放，做到双人双锁保管，领用、回收均有记录。
7、药品、试剂存放室要保持通风良好，按环保要求处理好三废物质。
8、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
9、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
10、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好化学试剂的防潮、防燃、防爆等工作。
11、按实验通知单做好实验准备工作，实验完毕后，做好实验记录和档案资料整理工作。
12、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
13、做好完全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
实验教学管理制度1．教师按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“心中有数”。
2．教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
3．实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设备。
4．任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生进行实验，发现问题给予启发引导，及时解决，但不可代替学生做实验。
5．实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完《实验报告》。
教学仪器、药品管理使用制度1、化学仪器、药品是进行化学实验，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产重要组成部分，要加强管理，，爱护使用，充分发挥作用。
2、仪器药品等均应验收登入仪器保管账，较贵重.非易耗易损仪器应登入学校固定资产账，由实验员统一保管。
3、化学药品与仪器应分室保管。
各种药品都应粘贴防潮、防蚀标签，按不同性质分类摆放在药品柜中，柜外应有明显的分类标志。
4、剧毒，易燃易爆等危险药品要妥善存放在专库或专柜中保管。
取用时对取用人和取用量进行登记，限量发放。
用剩的危险药品要及时全部回收。
坚持每月检查一次，发现问题及时解决。
5、玻璃仪器要轻拿轻放，小心使用。
用过的仪器要及时整理，洗涮，晾干后归放原处，经常保持清洁卫生。
6、化学仪器，药品只供教学使用，不准挪为它用和个人借用，外校借用时，须经教研组同意，学校主管领导批准后由实验员登记借出。
7、教师演示和学生实验需要的仪器，药品等由任课老师提前一周提出使用计划，由实验员给予准备，上课前任课老师必须按实验操作规程自己动手做，以确保实验成功。
8、使用仪器和药品时，要严格按照操作过程进行注意安全防止事故发生。
9、每学期末教研组要协同实验员清点仪器，药品和材料，统计消耗和损坏的数量，按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。
10、要加强安全管理，室内应备有灭火器材，注意防火，防盗，防潮，防毒，天天通风，保持清洁卫生。
教学仪器借还制度一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。
管理人员变动应办理仪器设备移交手续。
二、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。
八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
教学仪器报损、赔偿、维修制度一、实行实验室仪器设备的“损坏赔偿制度”，不仅是为了挽救和收回仪器设备的使用价值，更重要的是教育学生爱护仪器设备，按实验要求去使用仪器设备，培养严谨的科学实验习惯。
二、教师因正常实验教学自然损坏仪器，一律作报废处理，不必赔偿。
如有贵重仪器损坏。
除填写仪器报损单外，同时由当事人送主管部门审批。
三、学生因没有完全按照实验操作规范而造成仪器使用损坏，属过失损坏，应按仪器原价的30%到100%赔偿。
四、对于学生严重违反操作规程、嬉耍、故意破坏等造成的损失，要求学生按仪器额的150%到200%进行赔偿。
五、对仪器设备的正常维护保养，是保持仪器使用价值的重要途径，仪器设备在维修时要建立维修卡，简要记录仪器设备的维修情况和维修时间。
六、仪器出现故障，要做到随时发现，马上修理。
精密贵重仪器一旦发现故障，应请示领导，送专业维修点或返厂修理。
要做到小修小补不出校，精密仪器及时报修，确保实验正常开设。
实验室安全防护制度1、实验室应做好 "六防"，即防火、防爆、防盗、防霉、防锈、防触电，应配备灭火机、沙箱、触电保安器和防盗设施。
2、实验管理人员应懂得危险品的性能和防护知识，按试剂的性能分类妥善存放。
3、实验准备室只能存放少量危险品，较多数量的危险品应存放在地窖或水泥柜的砂箱申，以防发生意外。
4、易燃物品应放置于阻冷避光通风处，必须与强氧化剂分开存放，更不能互相撞击，以免发生爆炸。
5、爆炸物品，要掌握爆炸条件，尽量避免剧烈磨擦、碰撞、用力研磨等，对碱金属、二氧化铝(楼)及磷化钙避免与水接触，防止爆炸事故发生。
6、剧毒物品，过氧化物，升汞及其汞盐，三氧化三砷，白磷要设专柜(水泥柜或地下药品库专柜存放)，加双锁保管。
一把锁由学校领导派专人保管，另一把锁由实验员保管，即双人双锁共同保售，使用剧毒药品必须经学校领导批准和双人签字。
7、实验室工作人员离开实验室前应关水、断电、关好门窗。
危险化学品安全管理制度根据《关于中小学危险化学品安全管理使用的通知》，结合我校的实际情况，为确保危险化学品的安全存放、安全使用，学校经研究制定以下管理办法：1、学校的危险化学品由化学实验室管理，化学实验室设危险化学品专柜进行保管。
2、危险化学品的保管实行专人专库双锁管理，保管员应忠于职责，认真细致，严格按照危险化学品的储存，使用操作规程，严防偷盗、水灾、火灾等事故发生。
3、危险化学品的使用不得离开实验室且仅限于教学实验使用，一律不准外私人借用，坚决制止危险化学品向外借和流向社会。
4、危险化学品的采购必须经学校领导批准，入库，管理和使用前后都必须有准确详细的记录，使用后剩余部分应及时归还。
做到帐物相符。
5、学校将定期或不定期检查实验室的安全生产危险化学品的管理情况，发现问题，及时整理，要求管理人员每月清点危险化学品一次，每次清点要有详细记录。
6、危险化学品的范围见国家化学药品及化学试剂目录。
实验室安全守则1、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。
2、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。
点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。
3、使用氢气时，要严禁烟火。
点燃氢气前必须检查氢气的纯度。
使用易燃、易爆、试剂一定要远离火源。
4、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。
5、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。
6、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。
不要俯向容器直接去嗅。
7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。
8、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。
9、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。
10、稀释浓酸（特别是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。
11、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。
注意做到以下几点：(1)使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。
组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。
玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。
(2)玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿被插入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。
插入前要先蘸些水或甘油。
12、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。
13、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。
实验结束，应把手洗净再离开实验室。
学生实验规则一、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、不打闹。
二、实验室要保持安静,自觉遵守纪律，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品等教学设备。