《老年人辅助器具》项目4:饮食、穿衣、卫浴类辅具

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失能老年人居家养护标准专家共识(草案)

失能老年人居家养护标准专家共识(草案)

失能老年人居家养护标准专家共识(草案)失能老年人居家养护标准专家共识项目组《中国老年保健医学》杂志社北京老年医学研究所政府采购项目:国家卫生和计划生育委员会计划生育家庭发展司(2016)执笔人:杨泽单鸣华徐冰王乃莘【关键词】失能老年人居家养护标准专家共识doi:10.3969/j.issn.1672-4860.2017.04.001概述这项研究的目标是向中国失能老年人群提供信息来加强发展并实施有效的失能老人支持服务模式。

研究通过确定和记录居住在北京地区的失能老年人及其养护者所表达的需求,并通过考虑失能群体的关键信息、困难和询问观察来完成的。

依据我们阅读的文献和我们从参与者收到的反馈意见,提出了一种失能模式和失能老年人居家养护标准专家共识的支持性服务条款。

第一部分失能定义和失能老人居家养护的问题和办法1.失能定义为了完成本研究的目标,我们采取了WHO的失能定义,包括损伤、活动受限以及参与的限制。

损伤是身体功能或结构方面的问题;活动受限是人在执行任务或行动时遇到的困难;而参与的限制是参与个人生活时遇到的问题(World Health Organization.Retrieved2016-10-28.)。

而“失能老人是被评估为至少持续六个月以上,具有身体、精神、智力、感觉或年龄相关失能(或这些组合)的人,并导致独立功能减退到需要持续养护的程度。

2.重点问题与挑战2.1失能老人居家养护的国外文献在此,我们简要地综述了国外有关失能的文献,包括相关的政府政策、法规和失能服务模式。

在世界总人口中,大约15%的人有某种形式的失能,其中2% 4%的人面临严重的功能性障碍。

在20世纪70年代,世卫组织估计全球失能率约为10%,而最新的估计为15%。

造成全球失能率上升的原因是,人口老龄化和慢性病的快速增加,以及失能评估方法的进步。

国外的长期护理保健是针对因慢性疾病、身体、精神或老年年龄相关失能而需要帮助者,提供广泛的有偿和无偿服务(Feder,Komisar,&Niefield,2010)。

养老机构康复辅助器具基本配置规范说明及配置目录附表

养老机构康复辅助器具基本配置规范说明及配置目录附表

养老机构康复辅助器具基本配置1范围本文件规定了养老机构康复辅助器具配置的总则、分类、基本配置和基本配置的要求。

本文件适用于养老机构康复辅助器具的基本配置。

2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。

其中,凡是注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。

GB/T16432-2016康复辅助器具分类和术语GB/T29353-2012养老机构基本规范GB50763-2012无障碍设计规范JGJ450-2018老年人照料设施建筑设计标准3术语和定义GB/T16432-2016界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1自理老年人the older people with self-care ability日常生活行为完全自理,不依赖他人护理的老年人。

3.2部分失能老年人the older people with partial disability丧失部分生活自理能力的老年人,日常生活行为部分依赖康复辅助器具或护理人员帮助的老年人。

3.3失能老年人the older people with disability完全丧失生活自理能力的老年人。

3.4康复辅助器具assistive product(for person with disability)辅助器具功能障碍者使用的,特殊制作或一般可得到的用于如下目的任何产品(包括器械、仪器、设备和软件):——有助于参与性;4总则4.1养老机构的无障碍建筑及设施的设计与设置应符合GB50763-2012中第3章和JGJ450-2018中6.1的规定。

4.2涉及康复训练的康复辅助器具,应在获得相关专业培训和资质的专业护理人员的指导下使用;医务室/医疗站配置的康复辅助器具宜由专业医护人员、康复治疗师操作。

4.3康复辅助器具的管理应符合GB/T29353-2012中6.5的要求。

老年人膳食辅助器具的选用单元讲义.

老年人膳食辅助器具的选用单元讲义.

《老年人膳食辅助器具的选用》单元讲义第6教学单元课题老年人膳食辅助器具的选用目的要求 1.知识:掌握老年人膳食辅助器具的种类、功能特点及适用人群特点2.能力:能够为老年人正确的选用膳食辅助器具3.素质:培养善于与老年人沟通的社会素质、为老年人提供用心服务的专业素质重点膳食辅助器具的评估、适配和使用训练难点膳食辅助器具的种类、名称、功能特点和适用人群教学方法任务驱动法、案例分析法、PBL法、现场教学法教学过程教学环节说明备注自我介绍师生互相了解课程介绍课程名称、性质、地位等(说课)课程引入(任务项目)案例1:李奶奶,86岁,患关节炎多年,手指严重畸形,抓握能力差,肩肘腕关节活动受限,她在独立完成饮水、进食、准备食物动作时非常困难,请为其选配合适的膳食辅助器具,使其能够顺利完成以上动作。

案例2:王爷爷,高血压3年了,平时总爱吃肉类食品,尤其是肥的红烧肉,早上总要配些咸菜,请指出其选用食品时的误区,并给出指导意见。

根据两个案例来提问并使学生掌握膳食辅助器具的种类、功能特点及适用人群特点分析讲解(任务项目内容)分类介绍各种饮用、进食辅助产品的名称、特征和适用人群。

课件演示、讲解、部分学生发言巩固对常见的饮用、进食和持握辅助器课件演示、拓展(任务项目内容)具进行现场认知和体验,掌握名称、功能特点和适用人群特征。

讲解、部分学生发言归纳总结本次课程的重点、难点课件演示、讲解、部分学生发言作业布置 1.为本单元案例中的李奶奶选配和设计饮用、进食和持握辅助器具2.为本单元案例中的李奶奶选配和设计家务辅助器具教学内容及进程任务一饮用辅助器具的选配案例导入李奶奶,86岁,患关节炎多年,因上肢关节活动受限致饮水困难,上肢肌力和肌张力尚可,抓握能力尚可,饮水动作不协调,请为其选配合适的饮水辅具。

知识要点一、杯具(一)带手指抓握的杯子举例:方便抓握杯适用人群:抓握受限者、关节炎患者等。

结构功能:带有手指抓握,绝缘手指凹槽设计即可以减少热饮的热量传递,又能提供手摸时抓握的舒适性和安全感,杯身轻,可盛下340ml液体。

老年人自我照护辅助器具 老年人自我照护辅助器具选配

老年人自我照护辅助器具 老年人自我照护辅助器具选配
(一)电动剃须刀固定器 适合手功能障碍者
(二)带组合手柄的剃刀 适合精细运动障碍者、抓握障碍者的男士
(三)剃刀固定器 适合上下肢障碍、关节炎的女士
智能居家养老系统及辅具
老年人自我照护
辅助器具选配
一、杯具
(1)推荐杯具:方便抓握杯、单手柄透明杯、暖暖马克杯、带防滑基底的杯。
适用人群:抓握受限者、抓握力弱的人、抓握障碍者。
(2)推荐杯具:带杯托的杯、吞咽困难用杯、带防滑基底杯、药丸固定器透明杯。
适用人群:上肢运动障碍者、严重肢体障碍者。
一、杯具
5.形状记忆握柄参叉
6.塑料覆层餐勺
7.橡胶餐勺
8.喂食小勺
9.单手用餐具
结合书106-113页
小组进行讨论说明
餐勺、餐匙、餐筷
、餐刀、叉勺的特
点及适应人群
四、喂食辅助器具
(1)喂食手臂支撑
1.稳定手臂(A.稳定手臂 B.行动手臂)
优点:可以消除或显著控制手部震颤。使用者进食、写字、饮水等,可以任意左右手使用,
(五)睡衣
1、易穿脱睡衣 适用人群:严重运动障碍者、脊髓损伤患者等。
2、夹克式床上用衣 适用人群:长时间坐在或躺在床上的女士。
3、女士睡衣 适用人群:精细运动障碍者、上肢运动障碍者等穿衣有困难者。
4、女士长袍 适用人群:运动障碍者、其他身体障碍的女士等。
(六)袜子
1.无缝袜
2.加大袜子
3.马镫(deng)支撑延展袜
6.作为坐便器附件的冲洗和吹干器
3.尿塞
7.安装在坐便器上的扶手和(或)靠背
4.大便塞
8.手夹纸
三、排便辅助器具
9.移动卫生间
3.坐便器座
10.转移板

《老年人辅助器具》老年人日常生活类辅助器具

《老年人辅助器具》老年人日常生活类辅助器具

素养目标
认同日常生活类辅助器具的意义;从老人的 切身需求出发为其选择合适的辅具;发现各 种生活类辅具存在的不足,提出开发意见
任务一
饮食类辅助器具的应用
防洒盘
与进食相关的辅助器具
• 在普通盘子或腕上加一个套圈,盘边设有吸盘和挂钩, 起固定和助力作用。
• 树脂材料,不怕烫不怕摔。方便单手应用碗盘,防止用 餐过程中饭菜洒落溢出,
• 穿衣钩:塑胶长把手方便手持拿握,前端有两个塑料小 钩。健侧手持穿衣钩,先将衣服袖口穿入患侧手臂,拉 起至肩部,衣钩寻找后身的衣服,勾起、牵拉、支撑、 穿入,辅助单手穿衣。
• 适合单手功能障碍、偏瘫或脊柱强直、腰椎病变下腰困 难的老年人,方便其穿衣、系扣子等。
穿袜板
与穿衣相关的辅助器具
• 穿袜板由塑料薄板和两条细带组成、薄板放入袜中,使 袜口张开撑大,方便脚放入,穿入后把薄板拿出,细带 用于提拉。
项目四
老年人日常生活类辅助器具
目录
01 饮食类辅助器具的应用 02 穿衣修饰类辅助器具 03 卫浴类辅助器具
知识目标
掌握各种日常生活类辅助器具的注意事项, 熟悉它们的适用人群,了解它们的分类

习 目
能力目标

能够在全面评估的基础上,为老年人选择 合适的日常生活类辅助器具,并为老年人 及其照顾者介绍这些辅具的功能、特点及 使用方法;能够识别辅具使用过程中的问 题并协助解决
• 杯中有刻度,可以记录饮水量。 • 倾斜设计的杯体可以让使用者在喝水时不需要仰头太高。 • 适合偏瘫或单手功能障碍、长期卧床的老人使用。
与饮水相关的辅助器具
轮椅专用杯子固定器
• 由两个弹簧夹子固定在轮椅扶手或餐桌上,夹子可以加 紧固定杯体,防止滑脱。

老人饮食辅具

老人饮食辅具

老人饮食辅具文章目录*一、老人饮食辅具*二、老人饮食养生原则*三、老人饮食注意事项老人饮食辅具1、老人饮食辅具1.1、手抓不牢餐具时:此时辅具选用原则為「加粗把柄」、「减少手指操作技巧的要求」,如:加粗把柄汤匙,改良式夹式筷子,可减少手部控制的要求,方便舀取动作。

1.2、手臂动作或肌力不足者:当手臂无力抬举起茶壶时,可使用「轻鬆倒茶壶座」。

1.3、中风单侧偏瘫者:因一手操作时无法由另一手扶持餐具而达固定,故需各式协助固定功能之餐具,如单手开瓶器等、防滑垫等。

1.4、颈部后仰不足者:颈椎关节病变、关节炎患者,可使用「斜口杯」以减少头部后仰动作,协助可喝到杯中最后的水。

1.5、口腔功能不佳者:「单向辅助吸管」可防止吸力不足时液体流回,适用於吸允功能不佳者。

1.6、手部肌力不足:利用「多用途开瓶器」,轻鬆开啟宝特瓶或易开罐,或「轻鬆磨药粉器」,可以省力,并避免关节及韧带的伤害。

2、老人的各式饮食普通饮食普通饮食;软质饮食软质饮食;素食饮食素食饮食;半流饮食半流饮食;全流饮食全流饮食。

3、老人吃什么零食好65岁以上的老人适当吃些健康零食,适时、适宜有助于老年人身体健康。

适合的时间是上午九、十点钟,下午三、四点钟,晚上八、九点钟。

选择的食物必须要有营养,但热量不要太高,以水果、牛奶、豆浆及少量的干点面食为主。

偶尔也可适量选择坚果类,如花生、瓜子、开心果、榛子、核桃等。

老人饮食养生原则1、早餐吃饱,为一天的热量打下基础,特别是上午,是人精力教旺盛的时候,需要有充足的热能供给。

因此,早餐不但要吃饱而且质量要好,可食用牛奶、鸡蛋、豆浆、面包、蛋糕、馒头等。

2、午餐要好,因为起着承上启下的作用,一方面补充上午的热量消耗,另一方面还要为下午供给热能。

所以,应丰富些,主食、荤菜、素菜都应该有。

3、晚餐宜少,以清单为佳,主食可为米粥馒头,蔬菜为宜。

因为晚饭后,一般都是在电视机前度过的,有的看一会书就休息了。

由于活动少,睡后血液循环减低,如晚上吃得丰盛,大量血脂就容易沉积在血管壁上,造成血管动脉粥样硬化,并且吃得多了,肠胃的负担加重,肚子会不舒服,甚至梦多或者睡不好觉。

老年人社会福利机构康复辅助器具基本配置

老年人社会福利机构康复辅助器具基本配置

附录A老年人社会福利机构康复辅助器具基本配置A.1 康复辅具配置分类为便于选购和配置,以下采用 GB/T 16432分类,详见表A.1。

表A.1 康复辅助器具分类表A.2 地、市、县级老年人社会福利机构的基本配置A.2.1 老年人个人配置见表A.2。

表A.2 地、市、县级老年人社会福利机构康复辅助器具个人基本配置A.2.2 公用配置A.2.2.1 基本配置见表A.3.表A.3 地、市、县级养老机构老年人康复辅助器具公用基本配置表A.3 地、市、县级养老机构老年人康复辅助器具公用基本配置(续)A.2.2.2 配置数量A.2.2.2.1 宜根据自理老人、介助老人、介护老人等不同类型的老年人的数量来安排不同功能床和防褥疮床垫。

A.2.2.2.2 选配移位机、沐浴护理床、站立架等辅具时,宜根据介护老人的数量至少按每 10 人配置1 套来确定,如有特殊情况,酌情进行定制。

A.2.2.2.3 助行器的数量,至少每 6 个介护老人配置1 件。

A.2.2.2.4 轮椅车总体数量应至少满足介护、介助老人每人1 辆。

A.2.2.2.5 房间有独立浴室和卫生间的,入住自理老人的房间宜配备座便椅、淋浴椅、浴室防滑垫;入住介助老人的房间宜配备座便椅、淋浴椅、浴室防滑垫;入住介护老人的房间宜配备和失能护理床配套的洗头盆。

A.2.2.2.6 公共卫生间的每个蹲便池宜配备1 个座便椅(坐式马桶不用配置)。

A.2.2.2.7 有公共浴室的,宜每个淋浴位配备一个淋浴椅、防滑垫,每个浴室至少要配备 1 个洗头盆,沐浴护理床的数量至少按每 10个介护老人配置1 套配置。

A.2.2.2.8 每个老人居住的房间以及浴室、卫生间均宜安装紧急呼叫器。

A.2.2.2.9 每个房间宜根据当地空气质量情况选配房间空气清新器。

A.2.2.3 常规检查仪器宜符合7.2.5.2的要求。

A.2.2.4 康复辅助器具要求宜符合6的相关要求。

A.2.2.5 康复训练A.2.2.5.1 宜为老年人配备室内或室外健身器材,并在专业看护人员的看护下使用。

老年人常用辅具的空间需求

老年人常用辅具的空间需求

老年人常用辅具的空间需求老年人是一个特殊的人群,他们的身体机能逐渐衰退,容易出现各种健康问题。

为了帮助老年人提高生活质量,辅具成为了他们生活中不可或缺的一部分。

老年人常用的辅具主要包括助行器、助听器、轮椅等。

在老年人使用这些辅具的过程中,他们的空间需求也随之增加,下面就来详细了解老年人使用辅具的空间需求。

1. 助行器助行器是老年人最常用的辅助器具之一,它可以帮助老人保持平衡,减轻腿部负担。

在室内使用助行器的老年人,需要有足够的空间来行走,因此室内的通道和过道应该比较宽敞,能够容纳助行器的使用。

此外,助行器的高度也要与老人的身高匹配,以便使用起来更加舒适和方便。

2. 助听器助听器是老年人在听力方面的重要辅具。

老年人使用助听器需要一个较为静音的环境,因此室内要尽可能的避免过多的背景噪音。

此外,助听器经常需要更换电池,因此在室内需要有电源插座,以方便老年人对助听器的使用和充电。

3. 轮椅对于行动不便的老年人来说,轮椅是必不可少的辅具之一。

老年人在使用轮椅的时候,需要足够的空间来保证轮椅的使用和转弯。

因此室内门的宽度需要大于标准门宽,室内地面需要保持平整,并且需要足够的空间来让轮椅顺利通过。

此外,若老人需要使用卫生间和淋浴等设施,这些区域也需要考虑到轮椅的使用需求。

4. 眼镜和假牙盒作为老年人生活中普遍存在的辅具,眼镜和假牙盒的空间需求也不能忽略。

眼镜需要一个干净、明亮的空间来存放,并且需要长期放在某一固定的位置,以免被弄丢或损坏。

对于老年人在口腔卫生方面存在的问题,假牙盒则起到了重要的作用。

假牙盒需要的空间相对较小,但是需放在固定的位置,这样可以让老年人在需要的时候轻易找到。

综上所述,老年人使用辅具的空间需求需视不同辅具而为,但是共同点在于需要充足的空间来保证老人安全、舒适的使用。

同时,室内环境的布置也需要做出一定的调整,以能够满足老年人使用不同辅具的需求。

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【新课讲授】
任务一 饮食类辅助器具的应用
1、与进食相关的辅助器具
(1)防洒盘:树脂材料,不怕烫不怕摔。方便单手应用碗盘,防止用餐过程中饭菜洒落溢
出,适合偏瘫及手精细动作困难的老人,也适用于家庭康复训练。
(2)高低腕:适合偏瘫、单手功能障碍、手精细动作困难的老人
(3)防滑分餐盘:适合偏瘫、单手功能障碍、手精细动作困难、养老机构内的老人。
(4)助食筷:分大小号,适合偏瘫、手精细动作困难的老人
(5)左右手刀叉:左手障碍选择左向刀叉,右手障碍选择右向刀叉,左右手刀叉适合偏瘫
、手精细动作困难的老人。
(6)握力勺:适合偏瘫、手功能障碍、手形态异常的老人
2、与饮水相关的辅助器具
(一)安心饮水瓶:可有效防止进食中噎呛等,让老人轻松进食;适合偏瘫或长期卧床的人
(5)升降扶手坐便器
扶手可以调节高低,方便辅助坐起、蹲起高度调节。设有自动冲水系统,可自行操作清洁下身,适合身体虚弱、肢体障碍、如厕困难的老年人使用,适合护理照顾者使用。
(6)紧急呼救器
方便如厕中发生意外时紧急呼叫用,适合65岁以上的老年人家庭选用。
(7)智能型坐便器
安装有智能控制系统,在坐便器盖侧面安装了操作器、加热装置、水管、电源等,打开盖子自动连接电源,通过按压各种功能按钮,显示加热、冲洗、烘干、调节温度、喷水高度等功能。适合身体虚弱、肢体障碍的老年人便后卫生清洁使用。
(四)轮椅专用杯子固定器
轮椅专用杯子固定器是由两个弹簧夹子固定在轮椅扶手或餐桌上,夹子可以加紧固定杯体,防止滑脱,适合长期使用轮椅的老年人使用。
任务二 穿衣修饰类辅助器具
1、与穿衣相关的辅助器具
(一)贴身护理服
1.从胸前至脚踝呈八字形,从前身可以自由穿脱
2.在八字形的基础上,两腿间至大腿根部有拉链,可将下身內缘单独取下来
了解:日常生活类辅助器具的分类。
教学重点
各种日常生活类辅助器具的适用人群、功能、特点、应用注意事项及使用方法
教学难点
各种日常生活类辅助器具的功能、应用注意事项及使用方法
教学方法
讲授法、讨论法
课程类型
理论
教学时数
4课时
授课日期
教 学 程 序 设 计
备 注
【案例导入】
情境导入:李奶奶61岁,患有重度类风湿性关节炎40余年,脊柱强直不能弯曲、四肢变形、双手腕活动受限、双手爪形致精细动作不能,生活不能自理,吃饭、穿衣、如厕、洗浴都需要帮助,有哪些辅助器具能帮助李奶奶解决上述困难呢?
(3)围裙
材质特殊、轻薄柔软、防水防油渍、反复洗涤无需晾晒,洗后即刻可以使用。适合偏瘫及生活自理困难的老人、家庭使用。
(4)围兜
围兜比围裙小,方便就餐穿戴,容易清洗。适合偏瘫、手功能障碍,特别是手颤抖的老年人就餐使用。
(5)穿纽扣器和穿衣钩
适合单手功能障碍、偏瘫或脊柱强直、腰椎病变下腰困难的老年人,方便其穿衣、系扣子等。
(3)普通坐便器
坐便器由扶手、椅架、便桶组成,椅座上加有软材质的盖子,适合放在卧室及床边,便于身体虚弱或肢体障碍的老人使用。
(4)沙发式坐便器
坐垫和靠垫厚实,所使用的材质有防水、防味、防菌作用,舒适度好,形似沙发,椅腿下有四个小轮,方便室内移动,也便于放置在卧室床边。适合身体虚弱、肢体障碍、习惯起夜、如厕困难的老人使用。
项目四:老年人日常生活类辅助器具的应用
教学目标
掌握:掌握各种日常生活类辅助器具的适用人群,能够在全面评估的基础上为老年人选择合适的
日常生活类辅助器具,并为其介绍各种日常生活类辅助器具的功能、特点及使用方法。
熟悉:各种日常生活类辅助器具的应用注意事项,能够识别老年人在使用日常生活类辅助器具过
程中的问题并协助解决。
(6)穿袜板
适用于偏瘫或单手功能障碍的老年人。
(7)保健鞋
鞋前部宽大,脚掌可舒展,鞋帮足后跟加高,保持足跟稳定,鞋底与鞋跟之间有减震垫,对跟腱有保护作用。
2、与梳洗相关的辅助器具
(一)长把梳和长把刷:可做头部按摩刷,适合单上肢缺失,单手功能障碍,肩肘腕手活动障碍的老年人。
(二)多功能刷:刷子把或底座上设有吸盘,可以吸附在墙体或稳定的平面上,代偿一只手的力度。可以平、竖、横向角度摆放,适合偏瘫或单手功能障碍者。
(二)自立饮水壶:有两种吸口,可分别饮用流食和液体。不开盖就可以闻到食物的味道,以刺激食欲。壶体有刻度,可以记录食入量、把手可以左右旋转,方便左右手使用。壶嘴细长,方便送入患者口中,不易洒漏,防止近视过程中噎呛,让老人轻松进食。配有专用清洁刷,方便清洗壶嘴,自立饮水壶适合长期卧床的老人使用
(三)方便抓握杯:杯子把手加长、曲度加大,或两侧没有杯把,便于单手握持或双手稳定。杯中有刻度,可以记录饮水量。倾斜设计的杯体可以让使用者在喝水时不需要仰头太高,适合偏瘫或单手功能服可以整体打开。
贴身护理服适合长期卧床老人更换衣服,应用于养老机构以减轻护理者的护理工作强度
(2)贴身护理服独特纽扣
纽扣轻松按压即可闭合,护理人员从纽扣外缘可以轻松打开,但病人不能轻易开启纽扣,以防止自伤行为。适合长期卧床,特别是老年痴呆的老人,适用于养老机构。
1、与如厕相关的辅具
(1)马桶增高器
分为带扶手型,方便辅助起身;无扶手型,增高器与便桶座直径大小相同,方便下肢活动障碍,特别是髋、膝、踝关节障碍,下蹲、蹲起动作困难的老年人使用。
(2)马桶扶手围栏与起立架
马桶扶手围栏:扶手高度可调节,辅助如厕蹲起
马桶起立架:放在马同一侧,一端固定在马桶圈上,轻踩踏板马桶盖会自动翘起,不用低头弯腰。两者适合下肢活动障碍或蹲起弯腰困难的老人使用。
(三)硅胶牙刷和假牙刷:硅胶牙刷采用食品级硅胶制作,按照老年人口腔特点设计,硅胶刷宽而短,触感细致柔软,不会损伤牙质和牙龈黏膜,对牙床有按摩作用,适合老年人口腔牙齿的保护;假牙刷根据义齿形状设计,毛刷细密柔软,可以变化不同角度,刷到义齿每个部位,适合戴义齿的老年人。
(四)手掌刷:手柄设计成圆环状,使用时将手掌放进圆环套中。刷子握在手中心以方便使用,适合手功能障碍、精细动作困难的老年人使用。
(五)牙膏挤压器:底座吸附在瓷砖墙上,挤压器中间有一个铁质的旋转钮,将牙膏管或其他管状物品能够如其中,管子底端放进旋转钮内,向下扭动旋转钮即可挤压出管内物体。适合偏瘫或单手功能障碍的老人。
(六)放大镜指甲剪
体积小,方便携带,指尖部位设有指甲屑收集盒,便于清洁,适合老年人及护理人员使用。
任务三 卫浴类辅助器具的应用
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