来访学生登记表
家访登记表
班家访记录学生姓名家访时间家访形式面谈学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家尊重长辈，关心他人。
主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。
在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关。
（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
学生姓名家访时间家访形式面谈学生在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活，但学习习惯不是很好，比较拖拉。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。
（家长对学校、教师的意见及建议：）家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。
学生姓名家访时间家访形式面谈学生在校表现：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，喜欢体育活动，在活动中有不俗的表现。
但是这孩子却非常的粗心。
家访内容：（学生在家学习、生活等情况：）该生在家尊重长辈，关心他人。
主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。
在学习方面比较主动，主动完成各科作业。
劳逸结合，积极参加体育锻炼和适当地实践活动。
做完作业后，最大的兴趣就是看课外书，父母如果强加一些练习给他，他就非常的不情愿。
（家长对学校、教师的意见及建议：）家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。
河南师范大学2019年暑期学生家访情况登记表
注：综述应说明家访信息与学生提供信息的符合程度。
家庭图片资料
河南师范大学学生资助服务中心制表
河南师范大学2019年暑期学生家访情况登记表
姓名
学号
学院
专业
性别
家庭联系
方式
家庭详细
地址
学生家访情况
家访内容
家访情况
备注
家庭基本状况
家庭人均年收入
对学校资助政策了解情况
项满意程度
备注
贷款情况
受资助情况
学费交纳情况
综合测评
被访问家长签名：
家访日期：年月日
家访综述
家访教师（或志愿者）签名：
走访家庭经济困难学生情况登记表
走访家庭经济困难学生情况登记表
县区：学校类别：
学生
本人
基本
情况
姓 名
性 别
出生年月
民族
学 校
班级
户口
□城镇 □农村
家庭
人口数
身份证号码
个人
特长
孤 残
ห้องสมุดไป่ตู้□是 □否
单 亲
□是 □否
烈士子女
□是 □否
独生子女
□是 □否
农村双女户
□是 □否
通讯信息
详细通讯地址
邮政
编码
本人
电话
监护人姓名及电话
家
庭
成
员
情
况
姓名
年龄
与学生关系
工作单位
职业
月收入
（元）
健康
状况
影响
家庭
经济
状况
有关
信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助情况：。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
家长意见
入学学生随访登记表
入学学生随访登记表
背景
本登记表旨在记录入学学生的基本信息和随访情况，以便于学校对学生的健康状况和研究情况进行跟踪和评估。
基本信息登记
请入学学生填写以下信息：
- 姓名：
- 性别：
- 出生年月：
- 联系
- 家庭地址：
随访情况登记
首次随访
请入学学生在入学后的第一个月内，前往校内医务室进行体检和咨询。
随访内容包括：
- 身高体重测量
- 视力检查
- 听力检查
- 牙齿检查
- 心理咨询（可选）
请在下列空白处打勾，以表示已完成相应的随访项目。
☐身高体重测量
☐视力检查
☐听力检查
☐牙齿检查
☐心理咨询（可选）
日常随访
日常随访由班主任和医务室医生共同负责。
班主任需要定期关注学生的研究、生活和身体状况，如发现异常需及时向医务室医生反馈。
医务室医生需要在收到班主任的反馈后，尽快进行诊断和治疗。
请入学学生填写以下日常随访信息：
- 班级：
- 班主任：
- 医务室医生：
- 日常随访记录：
其他
- 请入学学生务必保证填写信息真实有效，如因填写信息不准确而导致的不良后果，后果自负。
- 如有疑问或需要帮助，请及时联系班主任或医务室医生。
学校疫情期间来访人员登记表
学校疫情期间来访人员登记表1. 登记人员信息姓名：________________________________________单位/学校：____________________ 职位/年级：__________________2. 来访信息来访日期：____________________ 来访时间：____________________来访目的：____________________ 拜访对象：____________________3. 健康状况是否有发热症状？（是/否）：____________________是否近期接触过有发热症状人员？（是/否）：____________________是否近期有旅行史？（是/否）：____________________4. 安全措施请确认以下措施已完成（√）：- 戴口罩：____________________- 测量体温：____________________- 使用消毒液清洁双手：____________________- 保持社交距离：____________________5. 紧急联系人信息姓名：________________________________________6. 备注______________________________________________________ __________________重要提示：1. 登记人员需如实填写个人信息和健康状况，确保登记信息准确无误。
2. 登记人员须遵守学校的疫情防控管理规定，配合相关工作人员进行体温检测和其他防疫措施。
3. 如有疑问或发现疫情相关情况，请及时向相关负责人汇报。
4. 保护个人隐私，登记表信息仅用于疫情防控，不得用于其他用途。
________________________________________________________________单位负责人签字日期来访人员签字日期。
第二小学”教师结对帮扶贫困学生“家访登记表
学校：年级：班级：
学生
本人
基本
情况
姓名
性别
出生年月
民族
身份证号码
家庭
人口数
户籍
信息
□城镇 □县镇非农 □农村
孤残
□是 □否
单亲
□是 □否
烈士 子女
□是 □否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
家
庭
成
员
情
况
姓名
年龄
与学生关系
工作（学习）单位
职业
年收入
（元）
健康状况影响家庭 Nhomakorabea经济
状况
有关
信息
家庭主要收入来源：家庭人均年收入：（元）。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
民政扶贫指标
是否建档立卡户：□是 □否 是否五保户：□是 □否
是否低收入家庭：□是 □否 是否低保户：□是 □否
注：证明材料可附于表后。
来访人员登记表
来访人员登记表访客登记表。
尊敬的访客：欢迎您来到我们的公司/学校/组织。
为了确保您的安全和方便管理访客，我们需要您填写以下的访客登记表。
请务必如实填写，并在访问结束后交还给我们的工作人员。
谢谢您的配合！访客登记表。
姓名，______________________。
性别，______________________。
出生日期，__________________。
国籍，______________________。
身份证号码/护照号码，__________。
联系电话，__________________。
单位/学校/组织，_______________。
来访事由，__________________。
来访时间，__________________。
预计离开时间，_______________。
有无携带危险品，_____________。
紧急联系人及电话，___________。
签名，______________________。
日期，______________________。
以上信息将被保密，并仅用于管理访客和确保安全。
谢谢您的合作！在现代社会，安全意识越来越受到重视。
随着各种安全事件的频繁发生，各种机构都开始加强对访客的管理。
访客登记表作为一种管理工具，可以有效地控制和管理访客的进出，确保安全和保护机构的利益。
首先，访客登记表可以记录访客的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、国籍、身份证号码/护照号码、联系电话等。
这些信息可以帮助机构对访客进行身份核实，确保他们的合法性和安全性。
同时，这些信息也可以作为访客的身份凭证，方便管理人员核对访客的身份。
其次，访客登记表可以记录访客的来访事由、来访时间和预计离开时间。
这些信息可以帮助机构了解访客的来访目的和行程安排，为访客提供更好的服务和支持。
同时，这些信息也可以作为机构对访客活动的监管依据，确保访客的活动符合规定和安全要求。
另外，访客登记表还可以记录访客是否携带危险品。
马振抚镇送教上门学生情况登记表
家庭状况
是否 同意送教
是否留守儿童 （单、双）
是否 孤儿
是否烈士或 优抚子女
备注：附加监护人户口本复印件，学生户口本复印件残疾证复印件，相关诊断证明等。
填表教师：
联系电话：
马振抚镇“送教上门”对象基本情况登记表
送教教师：
填表日期：
年月日
学生姓名
民族 户口所在
地 家庭住址
性别 身份证
号
出生年月
照片
残疾类别 视障□ 肢残□ 听障□ 言语□ 癫痫□ 智障□ 精神□ 其他
.
致残原因 先天性或发育障碍□ 早产□ 难产□ 产伤□ 疾病□ 药物□
窒息□ 感染□ 中毒□ 创伤或意外伤害□ 原因不明□ 其他
.
有无残疾 证
残疾证号
残疾程度
健康状况
智力状 况
生活能力
既往康复情况：
1、药物治疗 □
2、传统治疗□
5、使用假肢，矫形及辅助工具□
3、康复训练□ 6、其他
4、手术□ □
学习经历
入学 时间
学校 名称
所上年级
学习程度 特长爱好
姓名
Hale Waihona Puke 关系年龄文化程 度
家庭基本情况 工作单位及职务
身体状况 联系电话
是否有预防接种证