团队训练论文,我的硕士生涯与价值观
哈工大团队训练论文
我的硕士生涯价值观从本科过渡到硕士，开始时还不太适应，不过在同学们和老师的关照下我开始慢慢地适应这里的一切，全身心投入到紧张的学习生活中，学校为了使我们能够认知，了解并尽快适应研究生生活而组织我们研究生新生参加了团队训练课程，在这一天的课程中，老师通过带领我们做游戏以及测试等方式培养了我们的人际交往、团队协作、自我认识等各个方面的能力，这对我们确定我们各自的硕士生生涯规划并树立我们正确的价值观起到积极的作用，使我可以更好地对自己定位。
我觉得每当自己做一件事情，无论大小，首先要有一个长远的规划，并且在按照这个规划实现自己人生目标的过程中不断结合自身的实际情况完善它，有了自己完整的人生规划，在实现自己的人生理想开始就能迈出坚实的第一步，便有了良好的开端，同时也尽量使自己不至于走弯路。
俗话说得好：“养兵千日，用兵一时”。
没有那千日的艰苦训练，军队就不会有钢铁般的意志以及顽强的战斗力。
所以说，古今中外无论是成就多大事业的人，他们在实现各自的目标前一定做好了详细周密的规划，作为一名刚入学的硕士研究生，我也结合自身的人生理想和实际情况制定了我自己的硕士生的生涯规划。
在我参加研究生面试的时候，老师问我的问题都是类如“大学期间参加过什么竞赛”、“参加竞赛时负责哪些具体的工作”等等，由此可见，硕士研究生所需要的素质不仅仅是本科生那样学会自主学习，学明白专业知识，而且更需要对自己专业领域里有所钻研，甚至创新，硕士研究生更要自己去发现、提出、解决问题。
我觉得一个人只会做学问还不能算是一个完整的人，或者说只能算是一部会独立思考的机器而已，在学习生活中，光靠自己的能力恐怕不会解决所有问题，很多时候需要大家共同商量和探讨，这就需要我们大家具有良好的沟通能力和团队协作能力，交际能力可以说是团队协作能力的基础，通过交流我们可以互相了解对方，熟悉对方的特长和性格，这不仅仅在与同学之间的交往，更是在与我们毕业以后面对从事各种职业的人交往中有很大帮助，也是提高了我们为人处世的能力。
我的硕士生涯与价值观_1
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------我的硕士生涯与价值观我的硕士生涯与价值观走过四年的青葱岁月，自己由一名大学生成为了一名硕士研究生。
作为一名 xx 岁的研究生，已过了无所事事的年纪，逐渐明白了自己的责任，树立起了自己的目标，也感受到了社会所给予的压力。
我非常高兴，也非常幸运的能够有这次机会能够参加这次的团队训练。
下面我将从团训训练的每个项目出发，来阐述我的硕士生涯与价值观。
第一次踏进诚意 xx 教室，自己很随意的找了一个座位坐下，就像平时上课一样的心态，就感觉一天的时间，一天的课程，没有什么特别之处。
可是在这一天里，我的收获真的不是一点点，原来我一天里可以认识到这么多的朋友。
现在我们有了团训硕士 xx 班的群，我们可以一起聊天，我们可以凭借这个平台认识更多的朋友，认识自己一生的朋友。
团队训练中我们尝试着用两分钟去了解一个人，去尝试着去拥抱一个陌生人。
有时我们主观的认为自己不善于交流，别人不易于接触，其实只要主动给别人一个信号，就会发现交流就是这么简单，心灵之1 / 7间的距离原来是那么短。
短短的时间，我发现抱抱团是那么的真，将真实的自己展现在他人面前，让我们敞开心扉，我们的人生将是那么的美好，我们的心灵将永远的沐浴在阳光之下。
团队训练之中，我们用 20 分钟的时间为自己刚刚建议的小团队，编排一个小节目，用队名来体现我们八个人的特色，XXXXX，一个富有诗意的名字，也将使我们永远的铭记我们的这个团队。
响亮的队歌团结就是力量，将让我们永远铭记团队的力量，永远记得在短短 20 分钟之内大家的集思广益，大家创新思维的绽放，团队之间竞争意识的增强，团队之中成员友谊的提升。
在研究生阶段，我也已经进入到自己的课题组，这里有着很多优秀的老师、师兄、师姐和同学，这也将是这个团队中的一员，我相信自己也会在很短的时间之内融入到这个团体之中，锻炼自己团队合作精神，提升自己的创新能力，提升自己与人交往的能力，在短时间内吸取最有用信息的能力。
我的硕士生涯与价值观完整版
我的硕士生涯与价值观集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]我的硕士生涯与价值观——航天学院秋高气爽，生机盎然。
在这收获的时节，我终于实现了自己孜孜以求的目标——成为哈工大硕士研究生。
为了使我们能够尽快适应新的研究生生活，研究生院组织新生参加了团队训练和职业生涯规划讲座，将“信任宽容关爱分享”的文化传播给广大研究生。
这对我确定硕士生生涯规划、树立正确人生目标和价值观起了积极的作用。
哈工大在我的心中，是个干净、可以用实力说话的地方；是个内敛，懂得厚积薄发的地方；是个勤勉、担得起重任的地方；是个耐得住寂寞，守得住信念的地方。
着名的教育家陶行知先生曾经说过：人生为一大事来。
四年大学和两年研究生生涯之于我们的人生，这件大事便是：学会做人、做事、做学问。
我的硕士生生涯规划1．研究能力的培养研究生，研究生，培养的就是能搞研究的学生。
第一堂课时，老师就明了地告诉我们，硕士生涯已经不同于本科生的生活了。
本科生，是受动的群体，宛如享受大宴一般，老师们把各种知识摆在他们面前，他们所要做的，就是把这些现成的知识吃下去、消化掉，没有其他更高的要求；而作为一名研究生，绝对不可以再延续这种学习模式。
硕士时期与本科时期最大的不同在于，硕士已经开始走上研究型道路，不但要学习知识，更重要的是钻研。
要主动地去怀疑、发现问题、提出问题，探求解决问题的方法。
如果说本科生时期是在“学”学问，那么，硕士生时期就得开始学着“做”学问了。
2．思想政治及道德修养认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”先进荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观、道德观、创业观。
认真学习党的章程，并以此严格要求自己的言行举止，定期递交对党章的学习、认识及实践，以及自己对党的认识的变化和感受。
3. 社会实践利用暑假寒假参加社会调查活动，并写出调查报告。
适时参加义务献血、青年志愿者、植树活动、烈士陵园扫墓活动等公益事业。
我的硕士生涯及价值观
我的硕士生涯及价值观外国语学院在经历了为期半年的备考洗礼之后，我如愿以偿的步入了我的研究生生涯。
在这半年的备考当中，我曾迷茫、焦虑、不安。
我到底是社会上怎样的一种存在?作为英语专业的我，并不具备专业要求的专业素质和学习水平。
高考失利，我用羡慕的眼神注视这周围的优秀学生迈进他们人生理想又美好的象牙塔，而我则失望的拖着沉重的步伐走进我那灰突突的二本院校。
刚刚开始大学生活的我，还曾在心里默默的安慰自己：是金子到哪里都会发光的，虽然我上了二本院校但我只要勤奋努力，总不会和那些高校的学子们差的太多。
是啊，是金子总会发光的，奈何尘土飞扬，金子的光泽也会被淹没其中。
开学不久我就发现了氛围的重要性。
大家认为名牌学校和普通二三本大学的区别在哪里呢?有人会说是师资力量对比悬殊，有人则说是硬件设施差距太大，更有人说名校的生源好学生品质高。
种种种种......没有错，无论从各个方面名校与普本院校的距离都几乎隔着一条银河。
然而，无论哪所学校都会有优秀负责的老师，即便是二本三本院校里也会有学生中的佼佼者，硬件设施再差总有各种方法能克服学习中的困难。
那么到底是什么才导致二者差距悬殊的呢？在我看来是学校整体的一个氛围问题。
我毕业于2016年，毕业后的一年里我来到哈尔滨工业大学备考，在这里我感受到了学生该有的朝气和蓬勃向上的激情。
这里的学生有理想有志向，整个校园都洋溢着青春的气息。
在这里似乎没有解决不了的问题，在这里人们似乎都在期待着奇迹的发生也同样在制造奇迹。
然而，在我从前的院校中，在我迈进校园的那一刻，一种消沉的气息扑面而来，一切都是那么的死气沉沉，那种感觉就好像是一枝开错季节的玫瑰花，本该美好的容颜被凛冽的寒风吹皱，看上去那么的衰老、无望，玫瑰刺却显得那么的咄咄逼人，让人厌恶，只想让人盼着它快点凋落。
刚刚开学不久，我就被这种令人窒息的氛围所掩埋，几乎过着提前退休的生活。
我周围的同学们每天都在讨论这她们买不起的名牌包包、鞋子和手表，他们努力的装饰着自己，涂上与年龄不符的胭脂俗粉，带着过于老成的金属链手表，搭配着廉价的衣裤。
团队训练论文我的硕士生涯与价值观
我的硕士生涯与价值观在这收获的时节，我幸运地成为哈尔滨工业大学的硕士研究生。
为了使咱们能够尽快适应新的研究生生活，研究生院组织新生参加了团队训练和职业生涯计划讲座，将“信赖宽容关爱分享”的文化传播给广大研究生。
这对我肯定硕士生生涯计划、树立正确人生目标和价值观起了踊跃的作用。
当大家看到这篇文章的题目时，想必已然猜到文章要介绍两个问题：我的硕士生职业计划，和对我的价值观的思考和审视。
可是我以为，这看似两个问题，实则是一个问题的两个层次。
为何这么说呢？大家都学过哲学，咱们知道世界观、人生观和价值观三者是统一的。
有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观；反过来，价值观表现着世界观和人生观，而且对世界观和人生观有反作用。
自然或自发状态下人生观和世界观对价值观的形成有决定作用，而通过自觉学习修炼养成的价值观也可以令人生观和世界观产生异化和改变。
我以为，职业计划实质上是在咱们成长的道路上设立一些阶段性的人生目标（我所理解的题目中的职业生涯计划应当是两到三年的短时间计划或短时间目标）而且细化达到这些目标的方式和通道。
因此，价值观不同，造成每一个人的人生观不同，所设定的人生目标内容和实现方式也必将各异做人欲成大事，必先做人。
这个道理不难理解，做人是前提，也是咱们一生永恒的主题。
一个做人不成功的人何谈做学问，做事情？即便他的学术造诣很高，也难以实现其价值，或从另一个角度讲，会对社会对他人的危害更大。
作为研究生，已是高等的知识分子，应该具有高等知识分子应有的气质和道德。
对国家对民族应该有强烈的爱国情怀和民族自豪感，而且还应有强烈的责任感和使命感。
作为研究生，我想说这不是空谈，也不是套话。
我看不惯有些人，学问做到必然程度就以一种自以为高级的目光来看待世界，会感觉咱们的国家掉队，而他们看到的是西方国家的文明和发达，遗忘的是自己应该为这种局面做什么。
客观事实是这样，咱们还不够发达，科技文明相对掉队，也正因为是这样，作为研究生，咱们更应该有强烈的责任感和紧迫感。
哈工大团训论文
我的硕士生涯与价值观经过考研时的不断努力和坚持，终于来到了哈工大这所梦想中的大学。
刚开学，还没缓过神，就进入到紧张地公共课和专业课的学习中。
学校为了使我们同学之间相互了解，并尽快适应研究生生活而组织我们研究生新生参加了团队训练课程，在这一天的课程中，老师通过带领我们做游戏以及测试等方式培养了我们的人际交往、团队协作、自我认识等各个方面的能力，这对我们管理自己的硕士生涯并树立我们正确的价值观起到积极的作用。
团队训练中“盲人和拐杖”的游戏让我记忆犹新，老师将我们分为两组，一组担任“盲人”，另一组充当“盲人”的“拐杖”，然后再互相交换角色，当我用布条蒙上自己的双眼的同时，一种陌生感和无助感油然而生，两眼一黑时我感觉脚下的路不一样了，似乎处处都隐藏危险。
在孤独与无助时，我的伙伴扶住了我，并带着我上下台阶，通过过各种障碍，我也从刚开始的不安与过于谨慎，变得主动配合“拐杖”的动作，直到终点。
在换位成为“拐杖”时，可能由于我能体会到“盲人”的心理，我对我的队友尽量照顾到位，避免他因为我的疏忽而受伤，总之，在几次“险情”之后，我们顺利到达了终点，这使我更进一步认识到团队合作的重要性。
一台电视机如果没有外接信号，就不能呈现出丰富多彩的节目，同样，再好的信号，如果没有电视或其他辅助设备，它也不能将自己的内含体现出来。
事物之间是有相辅相成的，人之间也是如此。
一个人的知识即便再丰富，也不可能囊括所有的知识，也就不能解决所有问题，所以，要完成一个复杂的任务，需要大家齐心合力，相互协作才能圆满的完成任务。
导师的每个项目需要机械、计算机软件等很多方面的知识，所以要想完成这些项目需要很多人的共同努力，需要大家共同商量和探讨，这也就需要大家有一定的团队协作能力。
就像团队训练的课堂上“盲人和拐杖”的游戏。
人生如游戏，在现实生活中，每个人都可能成为对某领域或某方面不了解的瞎子，同样，每个人都有可能成为在某方面略有优势的引路人。
在复杂的竞争环境中，我们要相互配合、相互合作，结合队员的优势共度难关，合作是一种能力，这种能力是我需要在研究生生涯中需要学会的，并要能够熟练运用的能力。
团队训练论文我的硕士生涯与价值观
团队训练论文我的硕士生涯与价值观标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]我的硕士生涯与价值观在这收获的时节，我幸运地成为哈尔滨工业大学的硕士研究生。
为了使我们能够尽快适应新的研究生生活，研究生院组织新生参加了团队训练和职业生涯规划讲座，将“信任宽容关爱分享”的文化传播给广大研究生。
这对我确定硕士生生涯规划、树立正确人生目标和价值观起了积极的作用。
当大家看到这篇文章的题目时，想必已然猜到文章要介绍两个问题：我的硕士生职业规划，以及对我的价值观的思考和审视。
但是我认为，这看似两个问题，实则是一个问题的两个层次。
为什么这么说呢大家都学过哲学，我们知道世界观、人生观和价值观三者是统一的。
有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观；反过来，价值观体现着世界观和人生观，并且对世界观和人生观有反作用。
自然或自发状态下人生观和世界观对价值观的形成有决定作用，而通过自觉学习修炼养成的价值观也可以使人生观和世界观产生异化和改变。
我认为，职业规划实质上是在我们成长的道路上设立一些阶段性的人生目标（我所理解的题目中的职业生涯规划应当是两到三年的短期规划或短期目标）并且细化达成这些目标的方式和通道。
因此，价值观不同，造成每个人的人生观不同，所设定的人生目标内容和实现方式也必将各异做人欲成大事，必先做人。
这个道理不难理解，做人是前提，也是我们一生永恒的主题。
一个做人不成功的人何谈做学问，做事情即使他的学术造诣很高，也难以实现其价值，或者从另一个角度讲，会对社会对他人的危害更大。
作为研究生，已经是高等的知识分子，应该具有高等知识分子应有的气质和品德。
对国家对民族应该有强烈的爱国情怀和民族自豪感，而且还应有强烈的责任感和使命感。
作为研究生，我想说这不是空谈，也不是套话。
我看不惯有些人，学问做到一定程度就以一种自认为高级的眼光来看待世界，会觉得我们的国家落后，而他们看到的是西方国家的文明和发达，遗忘的是自己应该为这种局面做什么。
年终总结的个人价值观和团队协作
年终总结的个人价值观和团队协作年终总结的个人价值观与团队协作一、事业目标与自我反思经历了一年的工作与生活，我不禁对自己的事业发展和个人成长进行反思。
我从思考自己的长期事业目标开始，思索着自己在这一年中所取得的成就和不足之处。
二、追求卓越的个人价值观在这一年的工作中，我积极追求卓越，并确立了个人价值观。
我相信只有持续不断地发展自己的专业知识和技能，才能更好地适应职业发展的需求，为团队做出更大的贡献。
同时，我注重与同事之间的合作与交流，相互学习和借鉴，以提升整个团队的综合实力。
三、发现自身的优势与劣势在过去的一年里，通过工作的实践，我发现了自身的优势和劣势。
我有较强的分析和解决问题的能力，但有时也会因为过于注重细节而影响进度。
在这方面，我需要提高自己的时间管理能力，更好地平衡任务的重要性和紧急性。
四、个人成长的关键要素个人成长的关键要素在于不断学习与成长。
我将继续通过参加培训课程、阅读相关专业书籍和与行业专家交流等方式，提高自己的知识水平和工作能力。
同时，我也深知经验的积累是个人成长的重要组成部分，我将主动承担更多的工作与责任，锻炼自己的能力。
五、团队协作的重要性在工作中，团队协作是取得成功的关键。
一个高效的团队不仅需要各个成员拥有专业知识和技能，还需要大家相互信任、相互支持。
我将继续与团队成员密切合作，共同努力实现团队的目标。
六、有效沟通与合作作为一个团队成员，我深刻认识到有效沟通和合作的重要性。
良好的沟通能够避免冲突和误解，提高工作效率。
我将不断提升自己的沟通能力，并学习如何更好地与他人进行协作。
七、倡导团队精神团队精神是一个团队成功的基石。
我将积极倡导团队合作、团结互助的精神，鼓励团队成员之间的交流和共享。
只有团队成员之间相互信任、相互支持，我们才能共同成长，取得更大的成功。
八、解决问题的能力工作中，解决问题的能力是至关重要的。
对于遇到的问题，我将采用积极的态度去寻找解决方案，借助团队资源和专业知识，积极与同事合作，共同解决问题。
我的硕士生涯与价值观
我的硕士生涯与价值观姓名：_ XXX _ _ __ 院系：_ 学号：___ __ 团训班级：__ __我的硕士生涯与价值观短短一天的拓展训练结束了，但留在我们心里的震撼却是永恒的。
回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。
这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。
它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念；同时也是一种思维、一种考验、一种气概。
相信每一个人都从中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把拓展中的精神运用到学习中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。
本科四年也曾经历过新生入学，经历过学校对我们这些曾经的新生所做的培训和入学指导，不得不说当时的培训和指导对我们能够迅速适应大学生活起到了非常重要的作用。
然而，走过四年的青葱岁月，经历过各种培训的磨练，心态逐渐发生了转变，认为自己早已适应了大学生活，满足了大学、社会、集体和团队对我们的标准和要求，不免会产生了疲于应付的态度。
当自己再次以“新生”的身份走入哈工大的时候，再次面对职业规划讲座和团队训练，一开始的确抱着一定的应付心态，可是当认真的参与其中后，我为自己当初的态度感到汗颜，也为学校、老师的良苦用心和默默付出而感动，因为这是我所经历地最好的、最难忘、最有意义的开学第一课。
硕士生涯的规划作为一名22岁的研究生，已经进入了人生最重要的黄金十年，早已过了轻浮、无所事事的年纪，逐渐明白了自己的责任，树立了自己的目标，也感受到了社会所给予的压力。
硕士生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考从而解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。
自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。
我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。
目前，由于接触的专业方面的东西比较多，知识比较混乱，而且对一些行业专用软件都不是十分精通，研究生期间要专门深入学习一种设计软件和一种分析软件。
团训论文硕士19班刘申
我的硕士生涯与价值观时光荏苒，光阴似箭，转眼间已经到哈尔滨将近一周了。
在这个来到新校园的第一个星期的最后一天里，我们学校组织了培养我们交流协作能力，引导我们价值观的团队训练。
团队训练是入学的一项不可缺少的流程，听上去觉得是很严肃的事情。
真正参加的时候才晓得这是一项令人愉快，能让人学到很多东西，认识各个学院同学的交流盛会。
老师诙谐幽默，同学们兴致勃勃。
对于我这样的机电纯工科爷们来说的话，这真是一次难得的机会，也许硕士两年再难有同这么多来自不同学院的女生们相互认识，合作，学习，交流的机会了。
一大早起来，草草解决了早餐，匆匆忙忙的爬上六楼，没想到到的时候大家都已经在了，看样子大家都挺积极的呀。
环顾教室的布置，四面围上桌子，长椅，中间空出作为活动空间。
大家签完到后规规矩矩地坐到一个自己中意的位置。
刚开始的时候，同学们其实都是很腼腆的，男生和女生基本上都是分布在两个区域。
其实我也是这样子吧，心里其实是非常想跟女同学门打招呼的，但真的等到大好机会的时候却要眼睁睁看着它溜走。
也许是从小受的教育不同，性格因素，不够自信等多种原因综合作用的结果。
我们都在扮演者其实内心并不想扮演的传统男人或传统女人的角色，我们需要一股强大的外界力量来打破我们内心的性别束缚，即使也许只能一时起作用。
这时候老师出现了，他就是这个力量的来源吧。
老师先给我们做了两个表演启示我们。
第一个是拍手游戏，从中我懂得了，其实我们每个人都有很大的潜力，我们或许都自己不相信能做到的事情，然而我们却能完成它。
第二个表演是向装满水的瓶子里面放回形针，让我们估计能放进去多少个。
这个表演启示我们其实我们不要自满，要虚心。
即使我们已经知道很多东西，有了很大的成就，都不该安于现状。
因为这世界上总有我们不知道的东西，学习是无止境的。
我们是或多或少存在可以改进的地方。
接下来老师开始将男生和女生打散了，这个要归功于一副扑克牌的使用了。
一副牌我们每人取其中的一张，事先谁也不准看。
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我的硕士生涯与价值观
在这收获的时节，我幸运地成为哈尔滨工业大学的硕士研究生。
为了使我们能够尽快适应新的研究生生活，研究生院组织新生参加了团队训练和职业生涯规划讲座，将“信任宽容关爱分享”的文化传播给广大研究生。
这对我确定硕士生生涯规划、树立正确人生目标和价值观起了积极的作用。
当大家看到这篇文章的题目时，想必已然猜到文章要介绍两个问题：我的硕士生职业规划，以及对我的价值观的思考和审视。
但是我认为，这看似两个问题，实则是一个问题的两个层次。
为什么这么说呢？大家都学过哲学，我们知道世界观、人生观和价值观三者是统一的。
有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观；反过来，价值观体现着世界观和人生观，并且对世界观和人生观有反作用。
自然或自发状态下人生观和世界观对价值观的形成有决定作用，而通过自觉学习修炼养成的价值观也可以使人生观和世界观产生异化和改变。
我认为，职业规划实质上是在我们成长的道路上设立一些阶段性的人生目标（我所理解的题目中的职业生涯规划应当是两到三年的短期规划或短期目标）并且细化达成这些目标的方式和通道。
因此，价值观不同，造成每个人的人生观不同，所设定的人生目标内容和实现方式也必将各异
做人
欲成大事，必先做人。
这个道理不难理解，做人是前提，也是我们一生永恒的主题。
一个做人不成功的人何谈做学问，做事情？即使他的学术造诣很高，也难以实现其价值，或者从另一个角度讲，会对社会对他人的危害更大。
作为研究生，已经是高等的知识分子，应该具有高等知识分子应有的气质和品德。
对国家对民族应该有强烈的爱国情怀和民族自豪感，而且还应有强烈的责任感和使命感。
作为研究生，我想说这不是空谈，也不是套话。
我看不惯有些人，学问做到一定程度就以一种自认为高级的眼光来看待世界，会觉得我们的国家落后，而他们看到的是西方国家的文明和发达，遗忘的是自己应该为这种局面做什么。
客观事实是这样，我们还不够发达，科技文明相对落后，也正因为是这样，作为研究生，我们更应该有强烈的责任感和紧迫感。
对社会对他人，我们应该有一种气质和胸怀，那就是“信任宽容关
爱分享”，这也是我们此次团队训练的主题。
现如今，无论大事小事，我们必须与其他很多人合作才能很好地完成，所以团队协作精神尤为重要，一个人的这种品质就体现在是否能给予他人“信任宽容关爱分享”。
做学问
这是我们研究生阶段的主方向主任务。
做学问也是一个系统工程，闭门造车不行，凭空臆想更不行。
研究生阶段的学习具有很强的自主性和探索性，要形成自己特色的知识结构。
要做好研究，首要的是要有扎实的专业基础，正所谓“九层之台，起于累土”，没有扎实的基础如何能做高端前沿的学问？所以对自己的研究领域所涉及到的基础知识应能融会贯通，耳熟能详。
其次，应该对自己的研究领域的发展历史和最新的发展动态有清晰的了解和及时的关注，无反思不科学，无历史不研究。
这就要求我们要有很强的文献检索与利用的能力以及信息的获取能力。
再次，应该与导师适时的交流。
导师的学术经验会使我们少走弯路，会给我们指明正确的方向。
最后，创新能力。
科技的发展无不以创新为动力，做别人没做过的或者比别人做得更好，这样的研究成果才是有价值的成果，否则只能是一些毫无意义的学生垃圾。
做事情
成为硕士研究生也就意味着步入了成年人的行列，学会做事情也是一大任务。
待人接物不应该再带有少年时代的幼稚和青涩之气，说话做事应该避免年少轻狂的不成熟。
做个诚信的人，敢于担当的人，能包容和理解的人，谦逊高雅的人，有胆识有眼光的人。
不怕吃苦，不怕吃亏，不贪图小利而失大节。
懂得事情的主次和轻重缓急。
总之，做事情也是一门学问和艺术，其中的道理需要我们用时间和阅历来体会和参悟。
团队训练的启示
在团队训练中，雷老师主要是通过做游戏来让我们体会这次训练的深意，其中有几个游戏给我的印象很深刻：
鸡蛋、小鸡和凤凰。
我通过艰难的比拼才进化成了人，但是我并没有因此感到难过，因为我认为成功的喜悦来自于取得成功过程中挫折和困难的丰富多样性，结果有时反而不重要。
从这个游戏中我得到的另外一个体会就是：成功与风险的关系。
有句话说得好，凡事都是有风险的，只是少与多的问题。
如果因为有风险而放弃机遇，放弃尝试，那结果只可能是永
远不能成功。
我与人交流时有一定的障碍，这个我从大一开始就发现了，也一直想努力改变这种状况。
有些交流其实很简单，只是一句话或一个举动的问题，但是我在进行这些尝试之前总会瞻前顾后，深怕自己遭遇尴尬，受到伤害。
我觉得这就是缺乏对风险的认识。
当我们向别人提出建议或要求时，不可能每个人都答应，也不可能每次都答应，但并不能因此而放弃交流和沟通。
放弃的结果只能是固步自封，变得容易转牛角尖。
盲人与拐杖游戏。
这个游戏的主题是信任与责任，“盲人”应做到信任“拐杖”，而“拐杖”应担负起保证“盲人”安全的责任，这样盲人才能在拐杖的帮助下顺利的通过各种障碍，到达目的地。
倘若盲人的信任不够或者拐杖没有尽到应有的责任，要想顺利达到终点几乎是很不可能的。
“盲人”与“拐杖”怎样做到配合默契，能否做到换位思考，能否把自己放在对方的位置去考虑问题是十分关键的。
只有通过设身处地的思考或者亲自体验去理解对方的想法与举动，才能得到更全面的认识，更好的处理人际关系。
另外，这个游戏也让我意识到随着年龄的增长自己角色也在逐渐地变换，就如火影忍者里说的“我们迟早会从从被托付的人变成托付的人，会成为请别人吃拉面的人，也会有人叫你鸣人老师！我们也总有一天会丢掉小鬼的称号，会成为像阿斯玛和自来也大人一样出色的忍者！”我们不是忍者，但这个道理是相通的。
我们已经成年好多年了，心智也相当健全，应当有意识的去担负起某些责任，学着独立处理问题面对人生。
最后感谢学校能组织这次团队训练，也感谢老师和同学和我一起度过了那么美好而又意义深刻的一天。
我的硕士生生活就要开始了，我会认真地去做我所说的每一点，也希望老师和同学能给我以监督和鼓励。