我最难忘的老师_高一作文
我难忘的老师作文15篇

我难忘的老师作文我难忘的老师作文15篇无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我难忘的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我难忘的老师作文1乔老师是我们的作文老师,她带着一幅眼镜,眼睛大大的水汪汪的,她剪了一个齐刘海。
而且她还有一头长长的头发,还烫着花儿,从远处看,很可爱。
她经常穿一件风衣,风衣是乳白色的。
她还经常穿着一双棕色的靴子。
不管你认识不认识她,都可以看出她像一个布娃娃。
乔老师说起话来,温柔极了。
只要乔老师一说话我们就很开心,因为可以给我们带来轻松,快乐,而且乔老师经常说的一句话是:“好了,赶快坐下来,上课。
”而且每次一上课,我们班的一位同学就会出各种各样的洋相,所以乔老师很生气,差点让她出去罚站。
乔老师站着的时候,两手背着,走着开始检查,虽然她这样严厉,但是我们还是很喜欢她的。
她坐着的时候右手拿笔,左手扶着本,而且聚精会神的批着作业,她一直都很仔细。
要是她发现错误,就会在旁边写上批注,让这个同学尽量改正错误。
乔老师的兴趣爱好有上网、看书、打羽毛球等等,她最爱看的书是《红楼梦》,她还有一次看书的时候,到了最精彩的地方,她就会感动的哭了。
乔老师高兴的时候,脸上笑成了一朵花。
你想知道更详细的吗?那就请你接着往下看吧!有一次,我们在表演节目时,我们班的有一个项目是“给小丑添上一个可爱的灵巧的小鼻子吧!这时我把眼睛用红领巾围上,我就开始转三圈,就走上了讲台。
拿上了同学递给我的粉笔。
我就开始找位置当时我有一点晕,就摇摇晃晃。
但是我知道要是摇摇晃晃的时候画就画错了。
而且还会闹出大笑话来。
所以我在稳定的时候。
开始找位置给可爱的小丑添鼻子,我画完了以后,还高兴着,台下的同学和老师也笑着,我摘了红领巾,一看,闹出了一个大笑话,这是我看见了乔老师,笑得那么自然,那么好看。
乔老师生气的时候脸上的皱纹明显增多了,两手叉着腰看起来很可怕,如果胆小的人看见了肯定能吓哭了。
一位令我难忘的老师作文优秀10篇

一位令我难忘的老师作文优秀10篇写难忘的老师作文篇一叮铃铃”上课铃声响了。
我飞快地拿出崭新的语文课本,手放背后坐好。
因为今天要来一位新的语文老师。
我好奇地想:倒底是哪位老师教我们语文呢?过了一会儿,来了一位女老师。
她两只大而亮的眼睛镶嵌在那瓜子脸上。
她还有一头秀发。
在她简短的自我介绍后,杜老师就开始讲第一课《长江之歌》:你从雪山走来……讲解了一会,她问一位同学题目。
可偏偏叫到我们班没听课的一位同学。
他支吾了半晌还说出了一个错误的答案。
下面立刻传来了窃窃私语之声。
老师沉默了一会,叫他坐下。
仔细地讲解了这道题,同学们都认真地听着,生怕漏掉了一个字。
杜老师也是我们的班主任。
她能宽容我们的过失。
每当同学来告状时,她总是一笑了之。
因为她知道,其实宽容也是一种教育方式,而且比那些严历地批评好得多。
但同学们不知道这一点,只知道杜老师不管这种事,受了气就不找杜老师。
尽管杜老师会宽容同学的过失,但她对于我们的卫生检查从不放松。
她经常查我们的手指甲是否剪过,手帕是否带着。
没剪过指甲的,她就让同学剪掉。
她对我们班的荣誉看得极重。
每当我们班获得了流动红旗时,杜老师都会露出笑容。
我们得不到时,杜老师就会叫我们做得更好,直到我们再次获得流动红旗,她才会露出笑容。
最后,我想对杜老师说:“希望您事业有成,身体健康,万事如意。
”位令我难忘的老师作文篇二六年的小学生涯即将结束,当我站在宽敞明亮的教室内,看着这温馨而又了解的环境时,几年来学习与生活中的一幕幕总是浮现在眼前,有可爱的同学,也有敬爱的老师,但这么多人当中,让我恋恋不舍而又难以忘怀,感觉最亲近的人就是我们的班主任——籍老师。
籍老师在我心目中有母亲般的慈爱,有朋友般的信任,也有老师的神圣与可敬,在学习与生活中给予了我很多的关爱,在我失败时安慰我,给我加油;在我失去自信时鼓励我,让我奋进;在我生病时照顾我,让我温暖。
她的一丝微笑,总是能给我无尽的信心和勇气,让我面对一切困难。
我最难忘的老师作文600字(精选10篇)

我最难忘的老师作文我最难忘的老师作文600字(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我最难忘的老师作文600字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我最难忘的老师作文1即将毕业了,要离开无数培育过我的老师,他们都令我难忘。
老师的性格各有不同,有温柔的,有严厉的,让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。
焦老师是一个很严厉的老师,但也十分风趣。
焦老师刚来的时候,大家都不知道她又多凶,开学不久,焦老师说要听写,大家都没怎么认真背,以为会像以前教我们的劳老师一样,错了不用订正。
当听写本发下来时,我发现我们听写有二十个,我就错了八个我心想:反正不用订正,怕什么!所以当我看完我“C”的成绩后,居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。
焦老师一脸严肃地走上讲台,宣布:“我发现,班里有些同学对听写十分不重视,就说这次听写,我们不合格的就有十几个,我决定——错一个单词订正二十遍!”我心里暗暗叫苦,因为我要订正一百六十遍!班里的同学也是叫苦连天,但焦老师丝毫没有因为同学们的举动,取消这个作业。
我心想:这新来的老师真狠!不过从那以后,我对待每次听写都是认认真真的了。
也是从那时起,班里的听写好了很多。
焦老师也是十分幽默的人。
有一次,余恕上英语课没带书。
被同学发现了,我们班的谌定轩,叶钦,陈广智一齐:“抄!”因为没带书的同学,焦老师一般都会让他们抄书。
焦老师让他们几个站起来,问:“你们说吧让余恕抄什么!”那几位同学说完后,焦老师笑了笑,又说:“哼哼,下次你们犯一点小错误,我就让你们抄,让余恕规定你们抄什么,行吧!”全班大笑,那几位同学傻了眼。
接着,焦老师又说:“余恕应该怎么惩罚老师知道,不用你们说,老师有自己的解决办法,下次可不能这样了!”焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。
我们大家都很喜欢她。
难忘老师作文9篇

难忘老师作文难忘老师作文9篇在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的难忘老师作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘老师作文篇1我有一位幽默、搞笑的老师,每周他的美术课是我们最期盼、最快乐的课。
这位教美术的曹锐老师,还是我们三小小记者站的站长,听说他还不止一次获得过优秀站长呢。
第一次见到他,是在五年级的第一堂美术课。
一位穿着朴素,五官英俊的男老师来到讲台,面对我们齐声喊出的`“老师好”,面带微笑、幽默地说:“同学们,你们的喊声有没有感觉像是在升堂?”班上几位“调皮”的男生说:“威武!”还有同学用笔敲击桌子发出怪声音,想给他来个“下马威”。
老师见状,请那几位“调皮”的男生上讲台表演一个节目,只见曹老师拿来几把扫帚让他们像弹吉他一样演奏,那几个男生的表演,把我们笑得不行……这时,曹老师用粉笔在黑板上快速地画出几位同学的表演动作,同学们目瞪口呆地盯着黑板,鸦雀无声之后,突然爆发出雷霆般的掌声。
就这么一手绘画绝活,把那几个恶作剧的男生连同全班都给震住了。
那一堂课,是在快乐中学习,在体验中收获。
直到下课铃响,大家还不想离去。
幽默、搞笑的曹老师,虽然现在你不教我们了,但我们还想着你的好。
难忘老师作文篇2光阴似箭,日月如梭。
转眼间就六年过去了。
这六年的点点滴滴就如同那满天的繁星,有酸、甜、苦、辣,今年的这个夏天我们即将毕业了,好舍不得,我们就读的学校有很多的.笑声、哭声,这样让我不想离开。
老师,您往返在你那再也熟悉不过的路上——教师到办公室的路上;那三尺高的讲台是您的舞台,这个舞台不够绚丽,没有鲜花,但是你却在这里站了整整二十多年;那不长的粉笔是您战斗的武器,这些年来您的头上渐渐有了那银色的白发,脸上也有了皱纹。
老师再见了,我们就要毕业了,我们就要毕业了!老师是您让我们从上学时哭鼻子,放学时丢鞋子到懂事成熟,是您让我们从不会写自己的名字到博览群书。
我最难忘的老师300字作文6篇

我最难忘的老师300字作文6篇在学校里,我们有许许多多的老师,而最让我记忆深刻的就属我的语文老师了,他是我最难忘的老师。
下面一起随小编来欣赏关于“我最难忘的老师”的吧。
我最难忘的老师300字作文1:在我中,换了三个班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛老师。
虽然相处仅半学期,但她不但教了我知识,还教会了我做人之道。
就不用说别的,就拿班队会来说吧,别的老师只会让同学们娱乐,而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的老师还有时候讲做人的道理。
以前我总爱闹别扭,原因其实就在于我自己,有时考试,考了个好成绩,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翘的老高,最后再考一次,以失败告终,在前六年的生活中,我错误百出,可自从牛丽琴老师接手以来,便把我的小毛病修剪得差不多啦!不但如此,别的班主任一看到学生犯错误,便只会惩罚,我的班主任却不一样,我对我的老师在这一点上,给予高度的评价,他并不只是惩罚,而是用慈祥的一面化解我们的毛病。
我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风,朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好老师,一位和蔼可亲、无私奉献的老师,我会永远记住:她曾经是我的老师。
我最难忘的老师300字作文2:在我们的一生中,会有很多难以忘记的老师,我们会忘记很多老师,可是,我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。
在三年级的时候,我的作文不是很好,老师让我多看一些作文书,在脑海里增加一些好词好句。
我就大量阅读书籍,可是,我的作文水平没有提高,老师告诉我“那么盲目的阅读,你的作文水平也不会有多大提高。
有句古话说的好,”不动笔墨不读书。
听了老师的话后,我每次看书,都会记录下书中的好词好句。
从那以后,我的作文水平得到了提高。
老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目,我写完后,老师还认真的批改,即使我写的不好,老师使我的作文水平越来越高。
在寒假的时候,我报了一个作文班,正好是杨老师授课。
我接受能力和学习能力很强,没过多久,就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐,老师很喜欢我。
我最难忘的老师作文

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别的同学也都想着在家里学习该多好啊。
我的肚子还“呱呱”直叫。
这时,忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。
原来,后面的同学的钢笔落在我的身后。
多美的山水画呀!这是我刚买的衣服。
不知不觉,老师站在我的身后。
就对我说“快把衣服脱了吧,我帮你洗一洗,在不洗就洗不掉了。
”我愣了,都三年了。
三年来老师对我们的记忆就是严肃,从来没这样关心过我们。
但是我想错了,老师还是关心我们的。
我对老师说“还是我把自己来吧。
”“老师说:你不用担心,我一个人足够了。
你去忙你的吧”我的眼湿润了,眼前一片模糊。
我后悔了,这就是我一直抱怨的老师吗?他的严厉都是出自于对我们的关心,爱护。
但是,我却这样的无知。
把他的关心,爱护都视为对我们的“折磨”。
我明白了—在他的“折磨”下,我们都成长了。
世界上哪有不经过风雨的果实。
所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。
升学考试前一天我们都聚在了一起。
我们都为老师献上了玫瑰。
这玫瑰如同老师一样灿烂,美丽。
我没有辜负老师的期望,进了市重点高中。
不管岁月流逝,我都不会忘记您—张老师。
我最难忘的老师作文篇2同学们,你们最难忘的是哪位老师呢?语文?数学?还是英语?……我最难忘的老师就是我的班主任李培文老师。
李老师中等的个子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副眼镜,一看就是一位知识渊博的人。
李老师衣着非常整洁,整个人都特别精神。
在我的心目中,李老师是大树,我们是小苗;李老师是海水,我们是鱼儿,这四年来,李老师教给了我许多知识,同样也教给了我许多做人的道理,在我的记忆中,李老师是我最好、最难忘的老师。
李老师使我难忘的,是他那对同学负责的精神。
我们班有一位叫杜轩的同学,他的学习是全班最差的,不管怎么说他都不学,李老师对这件事特别关注,每一次一有时间就看着杜轩写作业,李老师常说:“杜轩其实很聪明,如果他学的话,一定可以赶上其他同学的……”“一丝不苟,行善积德……”听,李老师又在给杜轩听写词语了。
我的语文高老师作文11篇大全

我的语文高老师作文11篇大全我的语文高老师是我高中时最难忘的老师之一。
在他的教诲下,我不仅在语文方面有了很大的突破,而且也明白了什么是成为一个优秀人的真正含义。
下面我将分别从以下角度写11篇与我的语文高老师相关的作文,其中包括两篇范文和要点的分析。
1、我与语文高老师的第一次相遇记得那天我上高一时,第一次见到我的语文高老师。
他身材高挑,面容和善,格外显得亲切友好。
他的眼神中散发着浓浓的亲和力,让我感到很自在。
他很认真地跟我们讲授有关语文学习的方法,彻底摆脱了我对语文的迷茫和疑惑。
写作重点:通过描述语文老师的形象和言谈举止,展现了他的温和亲切的教学风格。
要点分析:采用形象的描写,突出人物形象和特色。
2、语文高老师给我留下的印象语文高老师给我留下了极其深刻的印象。
他热情洋溢,直抒己见,鼓舞着我们去探索语文世界的奥秘。
在他的课堂上,永远充满了欣喜和乐趣。
他总能用一些案例体现一个问题,或者通过某种方式让我们对这个问题迅速地有深入的认知。
写作重点:通过对语文老师教学特点的描述,表达了其对学生知识和情感的影响。
要点分析:描写语文老师的个性特征,强调他个性化的教学教育。
3、语文高老师如何提高我的写作能力语文高老师在我的写作时间里扮演着至关重要的角色。
他不仅通过授课向我传授了关于写作的技巧和方法,还不断进行模拟评分。
他认为写作不仅仅是用词的工具,更是表达情感和思想的一种方式。
写作重点:表达老师如何运用教学方法提高学生写作能力。
要点分析:老师不仅仅教授知识,还提供实践的机会,注重改进和提高,以达到优秀的结果。
4、语文高老师的课堂及教学方法我的语文高老师是一位善于表达的老师。
他的课堂总是非常生动,时不时地向我们介绍一些和当代活动相关的词语和流行语。
他的教学方法也颇为个性化,不同于常见的死板教学方式,相反,他善于探究每个学生的特点,并根据这些情况给予学生帮助和建议。
写作重点:刻画语文老师的教学特点和方法,突出其个性化和探究性。
我最难忘的老师作文12篇

我最难忘的老师作文(六):
最难忘的老师
是谁?像一盏明灯,照亮我前进的道路;是谁?如一位勤劳的园丁,照顾我们这些花朵;是谁?轻轻地走了,正如你轻轻地来?是谁?是你我敬爱的老师。
初次见面是在讲台上,她阳光灿烂的笑容,让我舒心。她是人生中第一次当老师,我们以为她会紧张,会张皇失措。可谁知,她处变不惊,毫无惧色,这不禁让我们佩服不已。
《我最难忘的老师》
我最难忘的老师作文(一):
我最难忘的老师
老师,您是辛勤的园丁,我就是在您的浇灌下成长的小苗;您是好人,我就是被您帮忙的孩子;您是刺骨的寒风,我就是迎风傲立的腊梅;您是总之,在我成长的路上,需要您!
还记得那次吗?我们班的曹力鑫同学因不留意得了很严重的病。当时,您一听到这个消息,整个脸的发白了,发了狂似的从教室里跑了出去,让一个老师来代课。在课上,我不断想:老师,您去哪了?这是怎样了?但是我只能坐在教室里听课,真想跑出去看您,就这样,一连串的困扰笼罩着我的大脑。
这就是我难忘的老师。
我最难忘的老师作文(四):
难忘的老师王圣民
老师,是辛勤的园丁,她把爱倾注给我们,用时光凝聚成对我们的爱,老师,你让我对你留下了深刻的印象。
有一次,我们做完早操,我兴冲冲地跑回教室,可意想不到的事情发生了!我突然脚一滑,眼前一黑,腿刚好磕着了树下的瓷砖,我疼得眼泪直从眼眶里流出来,几个好心的同学把我的老师喊过来,夏老师关切的问我:王圣民,疼不疼。我痛苦地大叫:好疼啊!于是,老师急忙把我扶上电动车,然后把我送到医院里,医生看了我的伤口,板着脸严肃地说:你的伤口要缝针。我一听说要缝针,就吵起来了:我不缝,我不缝针!老师关切地对我说:男子汉大丈夫,流血不流泪,坚强一点。我于是就不吵了,开始缝针了,我十分的紧张,老师握着我的手,说:不要紧,坚强一点。我突然觉得老师多好啊,老师竟然这么关心我。我配合医生缝完针,妈妈爸爸来了,不知如何感谢老师,我也十分感谢老师。
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我最难忘的老师
在我的学生生涯里,可算经历过许许多多的班主任。
但我初中时代的尹老师令我难忘。
那时,天已漆黑,还下着蒙蒙细雨。
我们班还在为升学考试而担忧,还忙着复习。
其实都是老师“逼得”—我还念念不忘在家里的暖床暖被。
别的同学也都想着在家里学习该多好啊。
我的肚子还“呱呱”直叫。
这时,忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。
原来,后面的同学的钢笔落在我的身后。
多美的山水画呀!这是我刚买的衣服。
不知不觉,老师站在我的身后。
就对我说“快把衣服脱了吧,我帮你洗一洗,在不洗就洗不掉了。
”我愣了,都三年了。
三年来老师对我们的记忆就是严肃,重来没这样关心过我们。
但是我想错了,老师还是关心我们的。
我对老师说“还是我来把自己的是应该自己做。
”“十多年的家庭主妇不是白当的。
你不用担心,我一个人足够了。
你去忙你的吧”我的眼湿润了,眼前一片模糊。
我后悔了,这就是我一直抱怨的老师吗?她的严厉都是出自于对我们的关心,爱护。
但是,我却这样的无知。
把她的关心,爱护都视为对我们的“折磨”。
我明白了—在她的“折磨”下,我们都成长了。
世界上哪有不经过风雨的果实。
所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。
升学考试前一天我们都聚在了一起。
我们都为老师献上了玫瑰。
这玫瑰如同老师一样灿烂,美丽。
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