八年级上第一单元
人教版八年级上册英语第一单元
人教版八年级上册英语第一单元代词常用于口语中，而含-one的复合代词则更正式。
2、含-thing的复合代词用来指物，可以是具体的或抽象的。
二、复合不定代词的用法1、作主语例如：XXX.（一切准备就绪。
）2、作宾语例如：I XXX’t XXX.（我在街上没看到任何人。
）3、作表语例如：The party was a great success。
XXX（聚会非常成功。
每个人都玩得很开心。
）三、复合不定代词的否定形式复合不定代词的否定形式是在some、any、every、no后面加not构成，例如：something-not。
anybody-not。
everyone-not。
四、复合不定代词的疑问形式复合不定代词的疑问形式是将疑问词放在复合代词前面，例如：What does everyone want to eat?（每个人想吃什么？）Unit 1 Where did you go on nGrammar KnowledgeSimple Past XXX1.XXX past。
often with time XXX.2.The verb "be" changes to "was" in the simple past tense for "am" and "is"。
"Were" is used for "are"。
The negative and XXX with "was" or "were" are the same as those with "am"。
"is"。
and "are"。
"Was not" can be contracted to "wasn't"。
初中语文八年级上册第一单元：重点知识汇总+词语解释+单元测试
初中语文八年级上册第一单元：重点知识汇总+词语解释+单元测试第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜（wú）湖击溃（kuì）督（dū）战绥靖（suí jìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）歼（jiān）灭要塞（sài）杜聿（yù）明锐不可当（dāng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁（bān）发仲裁（zhòng cái）遗嘱（zhǔ）巨额（é）第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
部编八年级语文上册第一单元基础知识梳理
九、文体知识
1、新闻的定义： “新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、新 闻特写、通讯、报告文学、新闻评论等；从狭义来说，就是指消息。所以新闻， 又叫 消息 ，是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
2、新闻六要素为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（ Where）、何事（What）、为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是： 人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
2.三路大军的渡江情况，哪路详写?哪路略写?为什么要这样安排? 中路写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道， 此处简略交待即可转入下文。西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中 ，有些事情需要交待。东路军写得最详，因为它所遇抵抗“较为顽强”， 胜利来之为易，故作详细报道。三个层次写得有同有异，有详有略，在统 一中有变化，避免了重复雷同。
四、读准字音
凌（línɡ）空 翘（qiáo）首
屏（ｂǐｎɡ）息
酷（kù）似
一刹（chà）那 敦煌（huáng）
潇（xiāo）洒
绷（bēng）直
轻盈（yínɡ）
衰（shuāi）败 悄（qiǎo）然
眼花缭（liáｏ）乱
由衷（zhōnɡ） 震(zhèn)耳欲聋 屏息敛（liǎn）声
这篇新闻以特写镜头生动形象地展示了中国姑娘吕伟在1.7秒的时 间跨渡中做出的优美的跳水动作，展现了其精湛的技术，赞扬了中国运 动员奋勇拼搏、为国争光的品质，洋溢着强烈的民族自豪感和爱国情。
新闻特写 是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要 表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片 段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻 体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象 化的报道。
八年级上册英语第一单元知识点笔记
八年级上册英语第一单元知识点笔记Unit1 Topic1Section A1.语法：含有be going to +V原的一般将来时（P126）2.你将要去做什么？我将要去打篮球.What are you going to do ? I'm going to play basketball.3.喜欢做某事like doing sth(经常性地）4.see的过去式saw看见某人经常做某事see sb do sth /看到做这件事的全过程看见某人正在做某事see sb doing sth 看到正在做，强调动作的正在进行5.在暑假期间during the summer holiday6.举办一场对抗3班的篮球赛have a basketball game against Class Three7. 在星期天on Sunday时间介词in, on, at 的用法：年月季节早晚in, at午夜时与分，具体某日上下午，星期日期全用on.8.我希望我们的队伍将会赢。
I hope our team will win.我也是. Me, too.9.你愿意来为我们加油吗？Would you like to come and cheer us on?当然，我愿意Sure,I'd love to.cheer sb on ( sb用的是人称的宾格, 因为跟在动词后)10. 你更喜欢哪一种运动，A or B ？Which sport do you prefer,A or B?11. prefer的用法(1) prefer + 名词= like +名词+ better如：I prefer apples = I like apples better(2) prefer A to B (和B比起来更喜欢A )(3) prefer doing sth更喜欢做某事(4) prefer doing sth to doing sth和做某事比起来，更喜欢做某事（更喜欢前面的，即prefer 后紧跟的动作）(5) prefer to do sth rather than do sth和做某事比起来，更喜欢做某事（更喜欢前面的，即prefer 后紧跟的动作）12. 你划船多吗? 是的，非常多/ 不，很少。
八年级上册英语第一单元课文
八年级上册英语第一单元课文一、课文原文（人教版八年级上册英语第一单元Where did you go on vacation?）Section A 1b.Conversation 1.Boy: Where did you go on vacation, Grace?Grace: I went to New York City.Boy: Oh, really? Did you go with anyone?Grace: Yes, I went with my mother.Conversation 2.Boy: Where did you go on vacation, Kevin?Kevin: I went to the mountains.Boy: Was the weather good?Kevin: Yes, it was. It was sunny and warm all day.Conversation 3.Boy: Where did you go on vacation, Julie?Julie: I went to the beach.Boy: Did you play volleyball?Julie: No, I didn't.2a & 2b.Rick: Hi, Helen. Long time no see.Helen: Hi, Rick. Yes, I was on vacation last month.Rick: Oh? Where did you go?Helen: I went to Guizhou with my family.Rick: Wow! Did you see Huangguoshu Waterfall?Helen: Yes, I did. It was wonderful! We took quite a few photos there. What about you? Did you do anything special last month?Rick: Not really. I just stayed at home most of the time to read and relax.Section B 2b.Jane: Hi, Bob. What did you do last weekend?Bob: I visited my uncle in the countryside.Jane: Sounds good. How was your trip?Bob: It was great. I had so much fun. I went fishing with my uncle, and we rode horses on the farm. I also milked a cow. It was really interesting.Jane: Wow! It seems that you had a wonderful time.Bob: Yeah. How about you? What did you do last weekend?Jane: I just stayed at home and did my homework.二、重点词汇与短语。
八年级语文上册第一单元教案范文8篇
八年级语文上册第一单元教案范文8篇教学目标：1．了解作者，理清说明思路，概括课文内容。
2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。
3．学习作者锲而不舍的工作精神，以及全面、细致、深入的观察方法。
一、导入新课由虞世南的《蝉》“垂饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风”导入本课学习。
二、教学新课目标导学一：通读全文，理清说明顺序1．法布尔从哪些方面向我们介绍了蝉？说说每一部分说明的内容及其说明顺序。
明确：全文分为两个部分。
第一部分“蝉的地穴”，介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程。
虽然这一部分的小标题为《蝉的地穴》，但内容并不仅是介绍蝉的地穴的情况，只是表示对蝉的考察从地穴开始。
这一部分可分为三个层次。
第一层(第1段)，表明自己“有研究蝉的习性的很好环境”，并介绍考察蝉的季节和自己生活环境中的蝉的情况。
第二层(第2—7段)，写蝉的地穴和幼虫的地底生活。
(这一层写对蝉的地穴考察，是按照由外到内的观察顺序进行的。
第2—3段说明对地穴外部情形的考察，第4段说明蝉建穴，第5—7段说明蝉伺机出穴)第三层(第8—11段)，写蝉出洞蜕皮的过程。
(这一层写对幼虫蜕皮情形的考察，是按对事物的观察顺序进行的。
第8段写对蝉的幼虫初次出现在地面上的活动情形的观察，第9—10段写对幼虫蜕皮情形的观察，第11段写对刚脱壳的蝉的情形的观察)第二部分“蝉的卵”，介绍蝉从产卵到幼虫的生长过程。
虽然这一部分的小标题为《蝉的卵》，但内容并不仅是介绍蝉的卵的情况，只是表示对蝉的产卵、孵化和成虫的考察从介绍产卵开始。
其说明顺序和“蝉的地穴”一样，也是按照对事物观察的进程进行说明。
这一部分可分为六个层次。
第一层(第12—13段)，介绍蝉的产卵，分别说明了产卵的地方、过程和数量等。
第二层(第14—17段)，写蝉卵遇到的危险，首先说明产卵的数量多是为了在遭到破坏时能有幸存者，然后介绍蚋对蝉卵的破坏和蝉对此的茫然无知。
第三层(第18—20段)，介绍蝉卵的孵化和幼虫出壳。
八年级语文上册第一单元读读写写注音及解释
八年级语文上册第一单元读读写写注音及解释第一课《消息二则》1.溃退【kuì tuì】：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
2.泄气【xiè qì】：引申为泄劲、放弃。
3.督战【dū zhàn】：在前线监督作战4.要塞【yào sài】：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
5.业已【yè yǐ】：已经6.摧枯拉朽【cuī kū lā xiǔ】:摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
7.锐不可当【ruì bù kě dāng】:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
第二课《首届诺贝尔奖颁发》1.颁发【bān fā】：公布;发布。
2.遗嘱【yí zhǔ】：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。
3.建树【jiàn shù】：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
4.仲裁【zhòng cái】：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
5.巨额【jùé】：巨大的数额。
第三课《“飞天”凌空》1.凌空【líng kōng】：意为高升到天上或耸立空中。
2.翘首【qiáo shǒu】：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。
3.酷似【kù sì】：极其相似。
4.潇洒【xiāo sǎ】：（神情举止）自然大方，不呆板，不拘束。
5.轻盈【qīng yíng】：姿态、动作轻巧优美。
6.悄然【qiǎo rán】：形容安静而无声。
浑然，依然。
7.由衷【yóu zhōng】：衷心的;出自内心的。
强调自发，不是假装的。
8.新秀【xīn xiù】：新近涌现的杰出人才。
9.屏息敛声【bǐng xī liǎn shēng】：抑制语声和呼吸。
形容畏惧、小心的样子。
八年级上册语文第一单元知识点总结
八年级上册语文第一单元知识点总结一、新闻类文体。
1. 新闻的定义和结构。
- 新闻呢，就是对新近发生的事实的报道。
就像个小灵通，把世界上刚发生的事儿告诉大家。
它的结构包括标题、导语、主体、背景和结语。
标题就像人的眼睛，是新闻的“脸面”，得吸引人。
比如说“人民解放军百万大军横渡长江”，这标题一下就把大事儿亮出来了。
导语呢，是新闻开头的第一段或第一句话，它就像个小预告，概括了新闻的主要内容。
主体就是详细地展开报道啦，把事情的来龙去脉说得清清楚楚。
背景是新闻发生的环境等情况，有时候就像给故事加点儿背景音，让你更明白为啥会发生这事儿。
结语嘛，就是新闻的结尾，有的新闻结语可有可无，就像有些故事讲完就完了，不需要特别总结。
2. 消息的特点。
- 消息得讲究真实性，可不能瞎编乱造，就像你不能说自己昨天去火星旅游了一样不靠谱。
它还得讲究时效性，要快，晚了就成旧闻了。
另外呢，它还得简洁明了，别啰里吧嗦的，就像说话一样，得简洁有力，把重点说清楚就好。
3. 新闻特写。
- 新闻特写就像是给新闻事件拍个特写镜头。
它侧重于描写新闻事件中的某一场景或者细节。
比如说写一场运动会，新闻特写可能就专门写某个运动员冲刺的那一瞬间，把他的表情、动作、周围人的欢呼都写得特别细致，就像把那个瞬间放大了给你看一样。
4. 通讯。
- 通讯比消息写得更详细、更生动。
它可以写人物、事件、风貌啥的。
要是写人物通讯，就像给这个人画一幅特别细致的画像，把他的性格、事迹、精神都展现出来。
写事件通讯呢，就把事件的前因后果、发展过程写得跟讲故事似的，可吸引人了。
二、字词部分。
1. 重点字词读音。
- 像“荻（dí）港”的“荻”，可别读成“yóu”啊。
还有“歼（jiān）灭”的“歼”，这个字的读音得记准喽。
这些字就像一个个小陷阱，读错了可就闹笑话了。
2. 字词含义。
- “锐不可当（dāng）”的“当”是抵挡的意思，这个词就是说气势很猛，不可抵挡。
就像一群超级英雄冲过来，谁也挡不住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开）这 是 林则徐 的名言。
林 则 徐
虎 门 销 烟
二三四、、学探点生究评先 、学 交流、展示
4、鸦片战争爆发的时间是 1840 年6月。 5、中国近代第一个不平等条约是 1842 年8月
该诗赞扬他 收复新疆 和开发新疆两大历史功绩。
9、近代史上侵占我国领土最多的国家是_俄__国_ 共侵占我国北方150多万平方公里领土。
10、黄海大战中，致远舰 管带 邓世昌 率全 舰官兵英勇杀敌，壮烈殉国。
11、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。” “此日”指 黄海大战 ，“公”指邓世昌 。
邓世昌 （18491894）
13、《辛丑条约》
⑴签订时间：1901 年。
⑵主要内容：清政府赔款白银 4.5亿两；拆毁 北京 至 大沽的炮台，准许各国派兵驻
守北京到山海关铁路沿线要地；划定
东交民巷 为“使馆界”，界内不许中国
人居住，由各国派兵保护；清政府保证严
禁人民参加 反帝活动 。
⑶影响（或危害）： 《辛丑条约》使清政府 置于列强控制之下，中国完全沦为半 殖民地半封建社会。
清政府完全成为列强统治中国的工具。
14、 中国近代史既是一部列强侵华史，又 是一部中国人民的抗争史。
鸦片战争 1840-1842
第二次鸦片战争 1856-1860 甲午中日战争 1894-1895
三元里人民抗英 太平军抗击洋枪队 邓世昌黄海血战
八国联军侵华战争 1900
Байду номын сангаас
义和团运动
七、课堂检测 《中考新航线》 30—31页真题演练1—12题 32—33页巩固提高1—12题
奋勇冲向敌舰的致远舰
12、中日《马关系约》
⑴签订时间：1895 年 。
⑵主要内容：清政府割让 辽东半岛 、台湾、
澎湖列岛 给日本；赔偿日本军费白
银 2亿两 ；增开 沙市 、重庆 、苏州 、
杭州 为通商口岸；日本人可在通商口岸
设立 工厂 。
⑶危害：《 马关条约 》大大加深了中国社会
半殖民地化 程度。
八年级上第一单元列强的侵略和中国人民的抗争
一、复习提问 世界近代史和中国近代史开始的时间和标志分 别是什么？
1640年，英国资产阶级革命； 1840年，鸦片战争。 展示目标 《指导丛书》第3页
列强的侵略和中国人民的抗争
《中考新航线》29页
二三四、、学探点生究评先 、学 交流、展示
1、 1839 年6月，林则徐 领导虎门销烟。 2、林则徐虎门销烟鸦片战争的导火线。 3、林则徐禁烟运动的启示：要珍爱生命，远离
签订的中英《 南京条约 》。 6、中英《南京条约》主要内容：割让香港岛 给
英国；赔款 2100万 元；开放 广州 、_厦__门__ _福__州___、_宁__波___、__上__海__五处为通商口岸； 英商在华进出口货物应缴纳的税款，中国须同 英国商定。 7、鸦片战争对中国近代社会的影响：鸦__片__战__争___ 使中国开始沦为半殖民地半封建社会，标志着 中国近代史的开端。
8、第二次鸦片战争 期间（1860 年10月）， 英法联军 火烧圆明园。 焚掠后的圆明园残迹
9、1878年，左宗棠 率军收复除 伊犁 外的新 疆地区。1884 年，清政府设立新疆行省 刘__锦__棠__（1844—1894）任第一任巡抚。
10、“大将西征人未还,湖湘弟子满天山。新栽杨柳
三千里,赢得春风度玉关。”“大将”指左宗棠 ，