教师个人查摆问题及整改措施
教师个人自查问题清单及整改措施四篇
教师个人自查问题清单及整改措施四篇【篇一】教师个人自查问题清单及整改措施作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。
通过深入学习培训，我进一步发现了自己作为一名共产党员教师的不足和缺点，并认真进行了剖析总结如下：一、思想方面：我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，学习和宣传马列主义、毛泽东思想。
深入学习并领会科学发展观的思想，并用于指导自己的教学工作。
在工作中尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。
在政治上、思想上、行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致。
能够廉洁从教，拒绝“有偿家教”、拒绝“家长馈赠”。
同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不做任何违反教师职业道德规范的事情。
能够忠诚党的教育事业，遵纪守法，处处以一个合格的共产党员的标准，严格要求自己。
二、工作方面：工作上我认真、踏实、任劳任怨，不迟到、不早退。
工作踏实勤奋，开拓进取，勇于创新，积极投身教育教学改革，具有较强的接受新课标的能力。
在课堂中，善于运用自己学到的教学理论，充分发挥学生的主体地位，本着“为了每一个学生的终身发展”的理念，不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。
三、缺点和不足：1、不善于运用理论知识，分析问题、研究问题、解决问题。
凡事一定要问几个为什么要进行独立思考，冷静判断，少些轻信盲从，少些左右摇摆。
2、在工作与生活中，自己有时不太注意汲取，习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步与提高的速度。
在今后工作中，要努力结合学校的办学思想，注意积累，勤于思考，将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合，努力钻研教材，提高自己的教育教学水平。
下一步努力整改方向：其一应当提高执行力，要有担当。
虽然对学校布置的工作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是有依赖思想，以后会力争做到完成学校布置的。
其次要提高做事的效率。
在工作中，要克服惰性心理。
教师自查自纠报告及整改措施(10篇)
教师自查自纠报告及整改措施（10篇）教师自查自纠报告及整改措施篇1教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
作为一名教师，我深感责任的重大，通过不断的努力学习，本人的思想意识不断提高。
通过自查自摆，深刻剖析，现就本人的师德师风做如下总结：一、思想政治方面：我拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自已，奉公守法，忠诚人民的教育事业。
二、爱岗敬业、为人师表方面：我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，为人师表。
三、教育教学方面：刻苦钻研业务，努力学习新知识，不断丰富自身学识，提高自身能力和业务水平，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，爱护全体学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
四、尊重家长方面：我主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，相互探究如何使学生发展的方法措施，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，指责学生家长。
五、廉洁从教方面：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课，不向学生推销资料，乱收费。
六、团结协作方面：谦虚谨慎，尊重领导，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
本人还存在的问题：有时对那些成绩差.行为有过失的学生冠以“差生”的帽子，有时对学生的思想动态了解得还不够。
整改措施1、要加对学生的管理，培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和纪律行为。
2、经常与学生谈心交朋友，了解其内心世界，用他们身上的积极因素，关心鼓励他们积极向上的愿望。
教师工作自查整改措施(共3篇)
教师工作自查整改措施（共3篇）教师工作自查整改措施（共3篇）第1篇：教师工作自查整改措施篇1：教师个人自查自纠及整改措施教师个人自查自纠及整改措施自我们学校开展党员先进性活动以来，我按规定认真学_努力实践""全面建设小康社会、保持党员先进性读本等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。
我围绕"保持共产党员先进性"具体内容的学_，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的____感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想和理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
对政治学_"走过场",停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学_马列主义、毛泽东思想及理论，但思想上未引起高度的重视，学_目的不够明确，学_时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学_而学_，使学_变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。
总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务"的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄."一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
教师个人问题查摆及整改措施精选
教师个人问题查摆及整改措施精选作为一名教师，我深知自身肩负着传道授业解惑的重任，同时也明白在教育工作中存在着一些问题。
为了更好地履行自己的职责，提高教学质量，我进行了深刻的问题查摆和反思，并制定了相应的整改措施。
一、问题查摆1. 对学生关注度不够。
在教学过程中，我往往注重知识的传授，而忽视了与学生的情感交流。
这导致学生在课堂上缺乏参与感和积极性，影响了教学效果。
2. 教学方法单一。
我过于依赖传统的讲授法，缺乏生动有趣的教学手段，使得课堂氛围较为沉闷，不利于激发学生的学习兴趣。
3. 缺乏与家长的沟通。
在教育教学过程中，我未能充分发挥家长的作用，与家长沟通不足，导致家庭教育与学校教育脱节，影响了学生的全面发展。
4. 自身专业素养有待提高。
随着教育改革的发展，我意识到自己在某些领域还需要不断学习和提升，以适应新时代教育的需求。
二、整改措施1. 提高对学生关注度。
在教学过程中，我要关注每个学生的学习情况和心理状态，加强与学生的情感交流，营造一个和谐、愉快的课堂氛围。
2. 丰富教学方法。
我会尝试采用多种教学手段，如小组讨论、案例分析、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3. 加强与家长的沟通。
我会主动与家长建立良好的沟通渠道，定期向家长反馈学生在校的表现，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
4. 提升自身专业素养。
我会积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和方法，不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更好的教育服务。
5. 注重学生的个性化发展。
我会关注学生的个体差异，因材施教，充分发挥每个学生的潜能，促进学生的全面发展。
通过以上整改措施，我相信自己能够更好地履行教师职责，为学生的成长贡献自己的力量。
在未来的教育教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
2024年教师的纪律作风自查报告及整改措施(通用13篇)
2024年教师的纪律作风自查报告及整改措施（通用13篇）教师的纪律作风自查报告及整改措施篇1我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
在处理问题时用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。
但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。
2、为学生服务的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。
教师个人查摆问题及整改措施清单
教师个人查摆问题及整改措施清单一、教师个人查摆问题1. 教学观念陈旧：在教学过程中，我过于注重知识的传授，而忽略了学生的思维培养和能力发展。
2. 教学方法单一：我过于依赖传统的讲授式教学，缺乏创新和多样化的教学手段，无法激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 课堂管理松散：我在课堂上对学生的纪律和行为管理不够严格，导致课堂秩序混乱，影响了教学效果。
4. 评价方式不全面：我在评价学生时过于注重考试成绩，忽略了学生的综合素质和能力的评价，不利于学生的全面发展。
5. 自我提升不足：我缺乏自我提升的意识，没有积极学习新的教育理念和教学方法，无法跟上教育发展的步伐。
二、整改措施1. 更新教学观念：我将积极学习新的教育理念，注重培养学生的思维能力和创新能力，将学生作为教学的主体。
2. 多样化教学方法：我将尝试采用不同的教学手段和方式，如小组讨论、实践操作、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 加强课堂管理：我将制定明确的课堂纪律和行为规范，加强对学生的管理，确保课堂秩序井然，提高教学效果。
4. 全面评价学生：我将注重学生的综合素质和能力的评价，采用多元化的评价方式，如学生互评、小组评价等，促进学生的全面发展。
5. 自我提升：我将积极参加教育培训和学习活动，不断更新自己的教育知识和教学方法，提升自己的教育教学能力。
三、整改时间表1. 更新教学观念：在接下来的一个月内，我将阅读相关的教育书籍和文章，了解新的教育理念，并将其融入到教学实践中。
2. 多样化教学方法：在接下来的两个月内，我将尝试采用不同的教学手段和方式，如小组讨论、实践操作、案例分析等，观察学生的反应和效果，不断调整和改进。
3. 加强课堂管理：在接下来的三个月内，我将制定明确的课堂纪律和行为规范，加强对学生的管理，确保课堂秩序井然，提高教学效果。
4. 全面评价学生：在接下来的四个月内，我将采用多元化的评价方式，如学生互评、小组评价等，观察学生的反应和效果，不断调整和改进。
教师师德师风自查报告和整改措施范文3篇
教师师德师风自查报告和整改措施范文3篇我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
一、自查反思〔一〕在依法执教方面:本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。
只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。
〔二〕爱岗敬业:只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。
〔三〕在热爱学生方面:爱是理智和感情的统计，它表达对学生的尊重，更表达了对学生的严格要求。
我既爱听话的学生，更爱后进生。
对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
〔四〕在严谨治学方面：做为一名人民教师，重要任务是教育学生。
面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教。
〔五〕在团结合作方面：作为一名教师，学校就是我的家，学校的开展也就是教师的开展，学校的形象也是教师的形象。
所以我把学校集体放在第一位。
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
〔六〕在为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作那么，言行一致。
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。
二、个人对照师德师风建设要求存在的问题和缺乏1、学习不够全面。
虽然平时比拟注重学习，熟悉业务知识，但无视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。
教师查摆问题及整改措施
教师查摆问题及整改措施篇一：教师查摆问题汇总及解决办法“一创双优”个人查摆情况汇总一、存在的问题（一）思想上1、思想观念不够新颖，中作中存在老的思想观念。
1、思想惰性大，满足于现状，主动意识不强，不思进取，导致工作效果不突出。
2、满足于干事，而不是想法干好事、干成事。
3、开展批评与自我批评工作做得不够，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。
4、个人性格不太要强，不爱和学生争时间，只抓好自己的时间段。
6、责任意识不够强，大局意识不够，爱岗敬业上做得不够突出。
（二）工作作风上1、工作作风不够扎实，不够雷厉风行，存在拖泥带水的现象，对干部职工的教育和管理力度不够，深入基层不够。
2、日常工作带头不够，平时安排的工作也不够抢先，工作时常有拖泥带水的现象。
3、日常常规性工作落实不够到位，不及时，存在应付的心理，领导推着就干，不推就不干，导致工作效率低下。
4、工作中创新意识不强，工作积极性不太高，工作标准要求不够高。
（三）工作状态和行为上1、学生管理方面缺乏耐心责任意识不够强，对学生了解不够。
对待潜力生没有足够耐心，对后进生的关注程度不够，对班干部的指导不够，给他们提供的展示机会少，锻炼他们交流、沟通能力不够，需进一步加强。
2、忽视了家长和社会在教育方面所起的作用，与家长沟通不够，交流不够，不能全面了解学生在家的情况。
3、批改作业时不能结合年级学生的特点，对所有学生做到公平公正的鼓励性评价，批注鼓励性评语。
4、钢笔字、粉笔字练习坚持不够好有时过于忙碌，多少有些应付心理，态度不够认真。
5、教案、听课、批改作业等常规工作有些疏漏，做得不够好。
教案不能按时写，批改作业有时不及时。
6、上课时，有时备课不够细致，效果不够突出。
7、课堂上给学生自主学习的时间太少，没有充分培养学生的兴趣。
课堂还需要更灵活，有些不相信学生能力。
没有能够注重学生良好学习习惯的养成。
8、学习的要求和力度不够，理论学习抓得不紧，学习还浮在表面，没有达到应有的深度。
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教师个人查摆问题及整改措施Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】查摆问题整改措施:个人查摆问题及整改措施个人查摆问题及整改措施作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。
透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。
认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
透过系统学习理论，认真对照检查，深入进行党性分析，在分析评议阶段工作的基础上，对照党性分析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保到达自我教育，自我提高的目的。
按照建工院党委要求，制定个人整改方案，做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限一、工作中存在的主要问题1.调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。
在困境面前，缺乏调查，重视教师用心性的鼓动，轻视工作的全面扎实推进。
有时借鉴单位先进工作经验，缺乏针对性的思考，出现工作标准高于工作成效。
由于岗位工作时间短，苦难面前，有时还程度地表现出性，依靠学院党政一把手，魄力不够，底气不足2.繁杂的管理工作，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。
在教学管理中，有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。
重视与教师间的交流，忽视了与的沟通。
在教学管理和学科建设中，与教师的交流比较主动，也很多，个性是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多，到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后，有点被动。
3.服务意识较强，服务方式缺乏创新。
有时在处理紧急而又的状况时急躁，听取他人意见时缺乏。
“金无足赤，人无完人”，在工作中也有不足和实属难以避免，“知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。
透过多，多学习，多，使自己日益，厚重而，克服急躁情绪，让自己更成熟，更稳重。
要有“无须扬鞭自奋蹄”的精神和精神。
将透过这次查摆问题正确认识，勇于应对，认真整改，用心进取。
二、整改措施透过调研、访谈、座谈和自己找、帮等活动形式，查摆了工作中的主要问题，对这些问题，组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮忙，透过对问题的分析，本人认为有些问题平时自己基本没识到。
反映的和分析查摆的主要问题，对我提高个人党性修养和业务工作潜力是大有裨益。
作为一名党员干部，问题面前决不退缩，将认真分析问题及其产生原因，明确了今后的努力方向，按照党委要求，切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”(一)针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题整改目标:调查研究工作不断深入，各项工作的科学性、针对性不断提高，深入研究，避免工作急躁和浮躁。
整改措施:认真执行调查研究工作制度，加强具体任务前的调查研究工作，多听师生员工的意见和推荐(二)针对理论学习不深入，业务学习上不系统，缺乏自觉性、主动性整改目标:理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。
整改措施:制定可行的学习计划，坚持学习经常化、系统化。
认真《党章》和党建理论，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
坚持理论联系实践的优良学风，用实践来检验学习的效果(三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题整改目标:经常深入学生，进教室、进食堂、进宿舍，探求与学生有效的沟通方式，认真听取他们的意见和推荐，为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。
整改措施:每学期至少参与两次学生座谈会，深入课堂听课，进食堂，深入宿舍，学生的学习问题、生活问题和心理问题，他们的意见、推荐和批评，并及时整改。
俗话说“教育是一句良心话”。
要凭自己的良知去饯行自己的。
教书育人是爱的事业，陶行知先生曾对教师说过这样一句话:“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中迪生。
”所以每一位学生是我们教师的职责，用自己的思想和行为去影响我们的后代。
教育教学是特殊的思想，任重道远，呕心沥血，切忌浮躁与华而不实，我们应凭着园丁精神所特有的，耐得，吃得苦头，懂得取舍，坚韧执着，清心寡欲，严谨笃学、志存高远，这是从事教育工作者务必具备的良好。
井水深沉常，成熟未必非在秋。
只有在教育教学上“韬光养晦”，方能在教育实践中厚积勃发。
只有广大教师齐心协力、共谋发展、缝补、播撒，才能将我们这座古老的校园扬帆起航，乘风破浪，为社会输送一批又一批合格莘莘。
查摆问题整改措施:作风改善活动中教师个人查摆问题透过前段时间校园召开了全校教师动员大会，组织教师学习“改善作风”的相关文件，作为个人我及时对照标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。
对于查摆的状况，剖析如下:一、存在的主要问题(一)思想上1.思想观念不够新颖，中作中存在老的思想观念。
2.开展批评与自我批评工作做得不够，思想上满足于不犯规、高度自我廉洁自律。
;3.政治学习觉悟性不高，对学习比较放松。
对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。
久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风。
(二)工作作风上1.工作作风不够扎实，不够雷厉风行。
2.日常工作带头不够，平时安排的工作也不够抢先。
3.工作中创新意识不强。
(三)工作状态和行为上1.学习的广度和深度有所欠缺。
平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。
学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。
2.学习的方法和效果上有所欠缺。
只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式。
3.教研力度不够，写作水平较低，不善于积累，业务水平有待提高，服务意识需进一步加强。
二、整改措施1、加强学习，提高认识。
要加强教育法律法规的学习，不断提高自已依法从教水平;要加强时事政策的学习;要加强自已向先进模范教师学习，使自已进一步认识到师德是学生道德的先导，做到不因私事影响教学。
2、宽于待人，严于律己，增强为学生、为家长的服务意识。
在教学工作中，始终围绕为学生服务这一先决条件，认清职责，立足本职，严于律己，为学生做些实实在在的事情，真正把本职工作当作党每个党员的任务和使命，按照党员老师的标准来要求自己。
3、开拓创新，树立大局意识。
要必于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢立敢闯的精神。
对于别人的批评与指正，自己不敷衍，坚决摒弃面子思想，克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意思的人。
4.准确地剖析自己，找出自身存在问题，及时进行改善。
严于剖析自己，是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自励和具体行动，也是对自己的实际考验。
只有认真剖析并改善这些问题，才能让自己不断地。
5.切实转变工作作风，提高工作效率。
增强“敢为人先，争创一流”的勇气和。
发扬奋力向上、不屈不挠的精神，高标准、严要求，开拓进取。
增强大局意识，发扬求真务实的工作作风，自觉在实践中提高自身的综合素质，积累新的工作经验。
查摆问题整改措施:“依靠群众”就是坚持走群众路线。
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。
群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。
全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显着标志。
透过学习，我认识到自己的不足，其他的党员同志及群众给我提出了很多宝贵的意见，下面我将一一总结并整改。
一、存在问题及主要原因:一是想政治觉不高，不愿下苦功。
理论学习的重要性，就应说是清楚的。
但没有为自己确立更高的标准，只要场面上过得去，工作上能应付得了就行了，没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。
二是与班主任联系不够，有时学生出现学习问题时，缺乏耐心，没有细致深入的去沟通，更没有向班主任及时了解状况。
三不能听取学生们的意见或推荐，不能以与学生进行交流。
二、采取的措施有:1、要加强政治学习，进一步改造教师的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的潜力和水平。
2、加强学习，提高素质。
学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法。
3、联系实际，开拓创新。
严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有意之处，多从自己身上找原因。
克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、为前进的动力，持续旺盛的战斗力，永久持续自己用心肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
4、利用课余时间多与班主任沟通，了解学生的全方面状况，及时反馈遇到的问题，争取把工作做得更好。
5、教学中要面向全体学生，学生的个体差异，平等地对待每一位学生。
尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。
从此刻，我要长期坚持不懈努力。
严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践，并虚心理解各级领导和同志们的监督。
查摆问题整改措施:根据校园的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，用心投身到活动中来。
活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，抄写了《中国共产党章程》，了《损害群众利益典型案例剖析》，收益匪浅。
作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。
透过学习、查摆、对照，虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。
认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。
一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、应对学院教学发展滞后的局面，表现出浮躁，调查研究不够细致，缺乏深度思考，对基础工作重视不够，也缺乏有效的措施。