尖子生家长会发言稿
尖子生家长会发言稿
【篇一：尖子生家长会发言稿】
2012尖子生实验班入围家长会及动员会发言稿
主持人：大家晚上好！我是本次2012级尖子生实验班小升初组入
围家长会主持人magen，今天在座的各位都是在这次选拔考试当中
脱颖而出的学生家长，非常欢迎各位家长的到来！（全体鼓掌）这
次比赛得到了来自社会、学校、老师的极大支持和肯定，这次比赛
共计有200多个优秀的小升初孩子参与。因为是针对尖子生的选拔
考试，试题的难度比较大，尖子生之间的竞争也很激烈，往往都是
一分、0.5分之差而落选，所以这次能够入围的孩子是非常优秀的，
在这里我们为这些优秀的孩子所取得的优秀成绩表示祝贺！我宣布
本次小升初尖子生实验班入围家长会正式开始（全体鼓掌）。请家
长们把手机调成振动或静音状态。今天的家长会2个主题——《优
质教育资源与优秀家庭教育双结合，共筑孩子的灿烂前程》；《新
视野尖子生实验班班级建设》；
下面我来介绍本次家长会的主讲嘉宾------新视野外国语学校杨春校长。杨校长1988年毕业，在雷山二中任教。1989年至1999年在凯里化肥厂子校任教。2002年被聘为新视野外国语学校校长。2009年成为中国培训联盟理事。2009年成为西南少儿培训联盟理事长。2011年成为凯里市第八届政协委员。请大家用热烈的掌声有请杨校长。（全体鼓掌，上场）
校长：大家晚上好，首先祝贺在座的各位，你们都是家庭教育比较
成功的家长，你们的孩子在一场众多优秀孩子共同竞技的选拔中脱
颖而出，足见他们的出类拔萃！我是一个父亲，知道培养一个孩子，特别是一个优秀的孩子需要花费多少心血与精力，今天我首先想和
大家分享的就是我多年从事教育行业所获得的心得。
首先我想分享的是关于优质教育资源的稀缺和重要性：在今天的社
会发展之下，教育资源的不足以及不均衡的问题已经非常的突出，
不足和不均衡体现在学校分好坏，有重点、有普通、有落后，而好
的学校很少，千军万马挤一两个有限的名额，甚至有些落后地区教
育水平没有达到最基本的要求。这些都促使我们作为家长为自己的
孩子从小主动去寻找和匹配最优质的教育资源。因为我们知道，输
在起跑线上不再是一句空话！十年前我们还经常听说农村考上重点
大学，穷人家的孩子努力有出息，现在呢？据一项调查显示，近2
年来，清华大学和北京大学的农村户口的孩子入学比例不到百分之一，生
源构成主要以公务员、教师、各领域成功人士的孩子，寒门如今难
得出贵子！为什么如今的媒体都发出这样的疑问？其实这是社会发
展的结果，有利的社会资源在不能公平满足所有人的情况下正在向
某个圈层的人士靠拢。比较富裕的家庭、有超前教育理念与眼光的
家长一定会尽自己的能力去为孩子匹配最好的教育，从小选最尖端
的教育资源，最优秀的教师学校，这些都是落后地区和经济不宽裕
的家庭难以企及的，所以输在起跑线上，输在家长的教育意识上。
开局不同，自然结果也不同。所以作为家长我首先强调的第一点是：站得比别人更高才能看得更远，将眼光放长，为孩子设计一个完整
的教育计划和目标，优秀的家长总是赢在起点，步步领先，别人怎
么追也追不上；不合格的家长则总是会在后面随波逐流，到万不得
已的时候才想起来需要补课，然而补课一补好了立刻想着不用学了。他们今天可能只是想省些家用，他们不知道这样的意识让他们永远
省掉了让孩子站在队伍前面的机会，永远成为队伍最末的追赶者！
所以从今天开始为你的孩子规划整个求学的目标和历程，从现在开
始站得比普通人更高一点，眼光更为长远一点。中国的教育机制，
不是全民参与的机制，等级森严的分类分层的选拔机制。我们看到
阳光的一面是：中国把最优秀的精英送到了多优秀的学校；可是选
拔机制后面跟着的是残酷的淘汰机制：80%的孩子一生都摆脱不了
这样的命运。中国第一轮淘汰在中考，其实国家已经在这个时候把
人分等了，一等人上重中，重中还要分三等：省重中（80%一本），市重中（60%以上一本）、县重中（50%以下很多达不到，比例很小）。第二类的（普中10%左右一本）如果普中要1000人，意味着有900人淘汰。第三四类，职业中学，职业技校。说是人才选拔机制，实际就是淘汰机制，大多数人中考失败后已经基本意味着被淘
汰了。第二轮淘汰在高考：国家重点院校211，985工程院校，然后
再分一本、二本、三本、专科或者直接走向社会。普通中学只有不
到20%的人博一搏来改变命运，能上重点院校的能有多少呢？很少，在这里的淘汰中，不就是决定人生命运的时候吗？这样的层层删选，您的孩子都在哪呢？小学、初中、高中、大学，从小学开始他们都
可以选择在哪些学校？现在读书能够最终读出成绩的，真的全是孩
子自身因素决定的吗？不是，跟他小学、初中的学习环境有关吗？
乡村中学有几个考上的，在最优秀的小学，被淘汰出局的概率会
低，从小在什么样的学校什么样的环境意味着他成功的概率，人的
一生命运就这样定格。如何为孩子规避被淘汰的几率？我们作为家
长能做的就是为孩子提供更好的资源，更优秀的条件，最好挑最好
的小学，最好的初中，最好的高中，您看我们的周围有着优秀意识
的家长，有能力的不都是意识到这一点了吗？我们为什么要急了才
会想到动用钱来解决名校问题，社会是残酷的，国家在机制中已经
开始分层，让国家根据国家的人才诉求来在千家万户中选择适合的人。的确中考才开始第一轮选拔，但是在中考时才给孩子助力是不
是就来不及了？为什么不给孩子最好的开局呢？今天你在随波逐流，顺势而为，那么四年后，到中考时，别说孩子不努力，那是父母不
作为，所有的都是父母成就我们，如果父母能给我们更好的资源，
也许我们就会与众不同，何苦到初中、高中花几万块买进去，到穷
途末路时才想到花重金去盲羊补牢呢？哪个家长希望自己的孩子跟
自己一样，孩子如果凭自己的成绩和努力考上了尖子生班了，拥有
的这样优秀的资源环境，你还会剥夺他的学习机会吗？满足家长培
养孩子，让孩子成才的需求，为优秀的学生提供这样的最优质的教
育环境和教育资源，是我们做的最有意义的事，所有的精英学生都
应该慎重的选择，对我们来讲，选择就决定孩子的一生，中国是高
考定终生，1分之差在全省就有1万人，多少残酷的竞争，1分定终
身一点都不差，在这样残酷的社会竞争中，我们如果不给孩子最优
质的教育，我们的家长一定不作为的。所以我的孩子从小我给他设
计了非常完善的求学目标和能力培养目标，从小尽我的能力匹配给
他最好的教育资源，这些都是很多我的同龄人所没有做的，或是任
意给孩子发展所不能达成的，当然我们每个人、包括孩子所定下的
目标不可能人人都能够达到，但是我们有目标、有规划的人总会比
没有目标的人在最后离我们的目标近得多，或许我的目标是哈佛，
尽管最后没有达到，可能考上的是清华，但是也比没有目标的人只
上了专科院校好太多！
第二家庭教育，其实我们都知道孩子跟自己待的时间最长，受的影
响最深，但是家长们很多还是不肯重视这个问题，把教育的结果全
部加在社会学校老师的头上，确实，知识是需要课堂老师的传授，
可是更多的知识并不仅限于课堂，很多来自生活，其中家长就扮演
着非常重要的老师角色，你交给他做人、明白事理、与人相处，你
教会他除了
学习文化其他能力也很重要：动手能力、交际能力、合作沟通的能力、独立生活解决困难的能力。那么一个合格的人，他不仅有成绩，更有综合素质和能力，所以我们新视野的尖子班实验班课程不光为
优秀的孩子设计了三科的全优学习，还有很丰富的扩展活动，让他
们能够得到全面的成长，而不是高分机器。我也希望家长们能够抓
住这次孩子考自己的勤奋和智慧争取而来的机会，获得最好的学习
环境和教育资源！
我们知道开局影响结果，家长提供给孩子一个什么样子的开局将会
定格他后面所走的路，接下来家长们肯定很想知道尖子生实验班的
班级情况，由什么样的同学组成，如何开班，下面有请magen老师
为我们阐述尖子生实验班的情况。
magen：大家晚上好，我是本次小升初尖子生实验班的班主任，尖
子生实验班的同学都是经过了本次选拔考试脱颖而出的佼佼者，所
以我有信心这个班级的学风、班风、以及学习目标性和动力都是非
常优秀的！我们学校为这个班量身打造了语、数、英的三科全优课
程以及拓展训练课，刚才杨校长提出优秀人才的培养概念非常重要，不仅是学习成绩、更加包括品德和能力的培养，那么今天我们能够
为孩子选择尖子生实验班，大大的增加了他们成功概率，他们能够
得到的是最优秀的同学、最优质的课堂、最好的氛围、最先进的教
育理念！
所谓尖子生，一定是三科全优的，如果只是单科优秀我们说是特长生，像英语特长生，所以，我们的尖子生实验班的课程分为四个板块：语文、数学、英语和能力扩展训练，
20次课，一年分为两个学期春季学期和秋季学期，今年的秋季班在暑期开班，7月16号开学典礼。在开学典礼上将会由校长亲自颁发
奖学金，我们的一等奖学金是1500元，获奖同学是文婉婷，二等奖
学金是800元，
，三等奖是500元，，四等奖是200元，以上同学在开学典礼上会
由我们校长亲自颁发奖学金以及奖学金证书。
开学典礼过后，暑期过程中上五次课，以扩展训练和假期知识性补
充为主。一学期课程是20次课，共分为语数英拓展四个板块，20次都是一个全天的课程。这个班一学期
的学费是3000元，除学费外还包括教材费、活动费等等，在最后的
一年里，如果有竞赛，这个班开有赛前辅导课程，不定期开展家庭
教育课堂，配备专职的班主任建立班级学生的个人学习档案，科任
老师定期和家长进行回访联系。那么这一切做的所有的努力，都是
为了这个班的孩子都能够成为重点高中的重点班级中的优秀一员。
那么我也希望我们每一个学生档案袋里面，不光有孩子们非常棒的
成绩报告单，还有我们丰富多彩的成长记录，光碟、照片、证书……收获一袋沉甸甸的成长幸福！
我们有理由相信，在新视野这个平台中，这个班一定是一个非常优
秀的班级，也有理由相信这个班以后的成绩肯定是光辉夺目的！
今天我们共聚一堂，是因为孩子的优秀，我们大家都有着共同的目
标和期盼，一切为了孩子！相信今天优秀的家长您，定会为孩子的
开局做出最优秀而长远明智的选择，加入尖子生实验班，孩子将永
远与优秀同行！期待您的加入！家长们若有不明白的地方会后可以
与我们共同商讨，今天为孩子报名的家长可以在教室收费人员处为
孩子交定金，班级名额有限，时间也有规定，在7月15日前，先报
先录取，最后再次感谢大家的光临！我宣布本次会议圆满结束！
（大家鼓掌）
【篇二：优生家长会发言稿】
培优生家长会发言稿
文伟彬
尊敬的各位大家：大家好！感谢您对孩子学习的重视，下午赶过来
参加这次特殊的家长会。说它特殊是因为今天我们在这里召开的是
初三期中考试和第一次月考均排在年级前300名的学生家长会，我
们学校把这次会议定为“培优生家长会”。也就是说这300名学生只
要学生、家长、老师三方共同努力都有可能考上省重点高中。
理由是：我校建校六年来，中考成绩一直排名全县第一，音体美特
长生的录取率也是全县第一。株洲县五中每年高一招12个班600个
学生，湘渌的学生占近五个班，也就是二百一十多个左右学生，如2008年我校考上县五中有198人，2009年是226人，2010年197，2011年是202人，均不包括考上市二中、南方、四中、长沙的学生。尤其是2012年，县五中除按往年的惯例预录我们一批尖子生外，还
将按五中总录取人数的3%特招一批湘渌的学生，所以说我校对前
300名的学生充满了信心，也希望今天到会的家长和我们一样，对孩子明年的中考充满必胜信心。300个学生都有希望，就看谁的成绩过得硬，谁的科目发展平衡，一个4a1c、4a1d的学生重点中学是不
会要的，一个5b的学生倒还会收，为什么因为他科目发展平衡，在
将来的高考中有潜力可挖，跛脚太厉害的学生倒没有好学校要。在
我们这300名的学生中偏科的学生有不少，等会你在班主任那就可以了解到。这也是我们今天要召开这个家长会的目的：帮助孩子树立信心，帮助孩子改进学习方法，帮助孩子平衡科目发展，不是力争而是一定要在中考中考出理想的成绩。
所以我们坐到一起来只有一个目的，那就是为了明年六月的中考而准备，能进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解你的孩子在校及在家的情况，尤其是学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师和在座的您共同的心愿。总之一句话，就是一切为了孩子。
中考意味着孩子们的希望，孩子们的前途，甚至是命运，挑战中考就是挑战命运和未来。中考在每年的六月18、19、20日，从今天开始算12月、明年的1、2、3、4、5，包括寒假我们也只有不足200天的时间，扣除星期天、公休日、模拟考和寒假，我们实际只有120天左右的授课时间，时间实在太紧，实在太短，但这有限的时间会因为孩子的扎实和勤奋而变长，也会因为孩子的懒散甚至尽情地玩耍而变得更短！所以我希望家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，(时间要以秒计，效率要以倍计)从而使我们
自己能在这一决定孩子命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。为了迎接中考，学校已经采取了一些措施：
1、
2、进行周清工作、月考工作、2 上第八节课、晚上上第一节课，实行半月休等等。
3、这次又把第一次月考和期中考试一综合，确定了前300名学生为培优的对象。学校将对这批学生分层召开动员大会，定目标，树信心，鼓干劲，将这300名孩子以班级为单位，根据所偏的科目划分给任课教师，实行个对个，科对科的辅导。
以确保这一段的孩子明年能更多的考上重点高中，当然要个个考上去，目前的困难还比较大，一是学生勤奋刻苦学习的不多，二是学生的科目发展不平衡，三是我们的家长忙于工作，不能和学校保持同一步伐，采取相同措施，以致我们的力量单薄了些。
那么为了孩子明年能搞好中考，我们学校老师和家长到底应该怎样配合才能实现目标呢？站在学校方，作为主管理教学的校长，我提出如下几点看法：
一、学会和孩子交流，了解孩子，帮助孩子树立中考必胜的信心。
本期的入学考试、第一次月考、期中考试的成绩都已经揭晓，您对
孩子的成绩了解多少呢?总分的位置怎样?哪门课是薄弱学科?这样的
分数能考上一个什么样的等级，能考上哪一个高中?哪个档次的
班?(近三年县五中的录取等级为5a、4a1b、3a2b，您的孩子有哪一
科达不到a等和b等，您知道吗？和班主任商议采取什么措施了吗？或者家里采取过措施吗？和任何教师有过交流吗？这也是我们今天
开优生家长会的目的，那就是我们一定要想方设法一起来帮助孩子
平衡科目的发展，哪怕是请家教，找老师补课也要上来。而且一定
要从现在开始，利用我们自己老师的资源或请外校的老师也行,利用
休日这个双休日的时间和寒假好好补习偏科的学习,等到明年开学时
间太紧，复习任务重，也没有个别辅导的时间，所以要告诉孩子学
笨鸟先飞，学笨鸟多飞，乌龟也能赛赢免子。在读书期间最苦的是
初三、高三，告诉孩子这两年的苦难吃，但吃了对一生都会有好处的。
二、学会欣赏罚分明奖孩子
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父亲，二十多年来，他把一个双耳几乎全聋的女儿，培养成一位学识出众的高才生。其实，这位父亲并
不是教育专家，只是一个工厂的技术员。他说，第一次让小女儿做
应用题，10道题她只做对了一题。作为家长，如果遇到这样的情况，肯定会责备孩子。但是，他却在做对的那道题上打上一个大大的红勾，然后在白纸上写了一行字：你太了不起了，第一次做应用题就
对了一道，爸爸像你这样年纪的时候，碰也不敢碰哎。8岁的女儿看
了十分兴奋，她对数学的学习兴趣很高，升初中考试时，数学竟然
考了99分。可见对于孩子而言，适当的赞美和鼓舞会激发他们的积
极性，即使一个平凡的孩子，在鼓舞的雨露下也会变得鲜活起来。
日本有一儿童教育学家的一项研究曾引起许多教育人士关注，研究
表明，孩子经常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才率前
者比后者高5倍。其实，中国伟大的教育学家陶行知早就指出：教
育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。而相信孩子，解放孩子，首先就要学会夸奖孩子，没有夸奖就没有教育。今天我给父母
布置一次作业：发现孩子的优点，你今天回家去找一找孩子的优点，能够发现十个的，是优秀的父母，能够发现五个的，是合格的父母，不能发现的，是不合格的父母。
三、学会宽容孩子
作为家长，不应该一味指责孩子的失败，应该是找出他在学习上的
优势，分析劣势。
找出孩子的优点，沙里淘金，放大他们的优点，并且发自内心地赞
美他们，你就会发现，你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。
对于孩子的学习，家长最不情愿看到的就是他们的成绩下降。笨蛋、你太令我失望了、
你让我伤透了心这些话，几乎成了一些家长的口头禅。要知道，学
习是个苦差事，是个循序渐进的过程，在学习的道路上，没有谁是
一帆风顺的，出现停滞甚至下滑的现象，都是正常的。对孩子来说，此刻他们最需要的就是家长的理解与引导。作为家长，这时最该做
的一件事就是替孩子认真分析原因。如果是近期功课太多，压力太大，就让他缓解一下重压，临时放松身心，歇一歇后再往前冲；如
果是粗心导致大意失荆州，就帮他总结教训，以免今后再次出现同
样的错误；如果是因为贪玩而使成绩下降，那就适度地对孩子敲敲
警钟，或是采取其他的、孩子能理解也能接受的措施对症下药，大
多数孩子自然能回到正确的轨道上来。有家长会说：是啊，我开始
是这样做的，可他不改啊，那我就对他不客气了。实际上，这个时
候才是对家长真正的考验。不少家长在孩子的学习状况出现了反复
的时候，往往失去了耐心。其实，越是在这个时候，家长越是要宽容，要从心理上做好孩子的情况出现反复，甚至多次反复的准备。
当然，宽容并不意味着迁就与纵容，这时家长可以警醒一下孩子，
让他意识到您一直在关注着他，在等待他改正错误。适当的时候，
可以与老师进行沟通，取得老师的帮助，了解孩子的在校表现，更
全面地掌握孩子的状况，以制订更行之有效的措施。家长的努力加
上老师的配合，相信一定会有不错的效果。
四、注意对孩子课外时间的治理
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下治理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我躲避，去网吧、溜冰场，桌球室，游戏厅，去放松一下，有时应该叫
放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家
要及时与老师联系，查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期
天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有
一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
可以看出星期天，孩子在家缺少治理，把学习放到了一边去了。再
好的学校也无法替代家长的责任，我们辛辛苦苦教育一周所获得的
一点变化往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教育所消耗
殆尽，所以家长应该尽到你的责任。
五、和你的孩子一起学习，和你孩子的老师做朋友
和你的孩子一起学习，现在的家长很多是大学生、至少也是个高中生，都有文化，为了自己给孩子鼓励，也不防和你的孩子来个比赛，同样一道题一起做，一起记看谁完成快，对你来讲也能体会到一种
快乐，孩子明白父母的心，他也会用心学的。如我推举几句优秀家
长优秀家长的口头禅我想听听你的意见你自己试试看好样的，继续
努力慢慢来，相信你支持你，别放弃，今晚我们一起来记英语单词，一起来做这道物理题。激起了孩子的兴趣，挖掘出了他的潜能，最
后几个月孩子要考个五a也不是难事。
和你孩子的老师做朋友，有些家长埋怨我的孩子数学成绩差、英语
成绩差，物理学不懂是这个老师教不好，你想想，现在的老师都是
本科毕业，难道初中的学科他教不了吗？
不是，一个老师最少也要教两个班，100多个学生，而我们的政史
老师要教六个班300多个学生，物理化学老师要教三四个班近200
名学生，他要一人打一个电话，就是几百个，进入初三下午要上第
八节课，晚上也要上课，几百本作业要看，还要对学生进行个别辅导，时间实在难以顾及到。那么我们的家长只要面对一个孩子的老师，我就主动来找老师，打电话与老师交流，情况不就了解了吗。
有事没事的时候我就上学校来看看孩子学习情绪有什么变化，心理
有什么变化，问问老师我的孩子数学差、化学差怎么办，一起采取
措施，说不定问题就解决了，因为你这第关心孩子，孩子也能感受
到一股压力，觉得学不好对不起父母，老师看到你这么关心孩子。
配合学校配合任课老师，他也会感动多关心你的孩子的，三方一起来，成效不更好吗。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们
相互合作，帮助我们的学生，您的孩子顺利完成初中学业并在最后
的中考中取得让您、您的孩子和学校都中意的成绩。最后，请各位
家长对于学校的工作、对于我们的班级教育治理、对教师的教学多
提宝贵的意见和建议。会后和我们的班主任及任课老师相互交流，
具体了解孩子在校学习的相关情况。一定在从现在起配合学校、配
合班主任、配合科任教师搞好孩子的学习，尤其是偏科的补习，无
论您采取什么措施，一定从现在起要有行动，让您的孩子挖掘出潜
能达到中考录取的等级。我们的心往一处想, 力往一处使.相信明年的
中考您的孩子一定能考出优异的成绩来。谢谢大家。
【篇三：高一家长会发言稿】
尊敬的各位老师、家长朋友们、同学们：
大家上午好！
我是咱们高一（21）班彭春阳同学的妈妈，非常感谢一中给我们提
供了一个好的机会，让我们高一（21）班的学生家长能够坐今天在
一起，与学校和老师零距离地探讨子女的教育问题，今天能作为家
长代表坐在这里，深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们
的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“ 辛苦了！” ，
感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
在这里，我想跟大家交流一下几点： 1、首先要谈的是学习，这也
是所有的老师、家长、学生共同关注的重要话题。滕州一中是省重
点中学，每年都有千余名毕业生踏入了更高的学府，科任老师都很
敬业，都会有一整套有效地教学计划，班主任马老师年轻有为，送
过三届毕业班，而且每届都是硕果累累，既精力充沛，更富有经验。所以在座的各位家长不必要过多的干涉，跟着学校的进度就可以了。需要特别关注的是：学生的适应心理问题（可能现在讲适应有点晚，但每年孩子都会重新分班，都会遇到新的环境去适应）能考进一中
的学生，肯定都有过辉煌的过去，在原来的学校都是出类拔萃的学生，可以说是从小到大一直是在家长的呵护、老师的宠爱、同学的
尊敬中成长起来的，优越感很强。一中，群英荟萃之地！这里集结
了全滕州市的尖子生，现在大家聚到一起，不可能都是第一，势必
要分出个高下。这就需要家长提前给孩子打两支预防针：第一针是
信心——你不比任何人差，这么多年的成绩证明了你的实力和能力；第二针是定位——你也不比任何人强，大家的基础都很好，你没有
优势，要想出人头地，所拼的只有踏踏实实、认认真真、要做好失
利但不气馁的准备，要准备好超强的自信、坚强的毅力、乐观的态
度和永不服输的精神。
特别是学生出现了不适应个别课任老师的问题时，（因为老师的讲
课特点不一样，再有每个班都要求师资力量均衡，有好的就有弱的，容易出现学生和以前的老师比较的问题）这时候家长就要多鼓励，
告诉孩子要相信老师。每一位老师都是一个团队，每一个站在讲台
上的老师无论有多么年轻，都不是一个人在战斗，他传授给你的，
都是整个备课组的集体智慧与结晶，所以，尽快适应并跟上老师的
节奏，将老师当做真理的化身，喜欢并信任老师，才是你提高成绩
最有效的保障。俗话说“亲其师，方能信其道” 。千万不能跟着学生
埋怨老师，这样就容易导致学生把学不好的原因归结为老师，从而
推卸责任，但可学习一落千丈，影响了整体成绩的提高。
再有，多鼓励少指责，给动力不给压力。我们家长在与孩子沟通时，当着孩子的面也不要太过关注孩子的名次和成绩。我们要允许孩子
有起伏和波动，给孩子适应的时间和空间。每次与孩子沟通，我们
要多关心他过得快不快乐，身体情况如何，一定要控制住自己不提、少提成绩，不要叫孩子认为你只关心成绩，不关心他的健康和感受。和孩子的通话也要讲求技巧，怎样说能减轻或者舒缓孩子的压力我
们就怎么说，孩子怎么快乐我们就怎么说；如果家长不会说，做个
倾听者也比指责者要好得多。孩子考不好，他已经很自责了，如果
他再有“无法向父母交待”的负担，那就说明来自父母的压力太大了。适当的压力会推动孩子进步，但过大的压力就是孩子难以承受的了。 2．生活方面：
其实家长能够做到的，主要是生活方面的照顾。
保证孩子的每餐饭要有足够的营养，尤其是早餐。不要简单的牛奶
加面包，我觉得早上起来喝一碗热乎乎的粥或汤很好，尽量少让学
生出去吃早点，一则不卫生；二则时间紧张学生带
到教室里吃，或者不吃早餐，会影响孩子的精力，因为一饿，血糖
降低，大脑就没有足够的精力去学习，最好多吃五谷类的，消化时
间慢，耐饿。（我每天早餐变着花样，五谷俱全，主食是鸡蛋一只，面包、玉米、紫薯、山药、粽子、馄饨等）中午准备好水果和一盒
奶（苹果、）放入保鲜盒，带着下午吃（苹果、橘子、橙子、小西
红柿，应季水果）因为水果里维生素丰富，增强抵抗力，有一句话：每天一只苹果，远离疾病，也可以准备一些夜宵，通常是干果类的：核桃、开心果、松子等，保证每日有足够的肉类、蔬菜、和水果。
孩子能够有足够的体力，应对繁重的学习。关注天气。适当增减衣服，每周最好参加一次体育锻炼、打篮球或乒乓球。平时我鼓励孩
子上好每一节体育课，增强体质，避免生病而影响学习。
生活中最重要的是陪孩子吃饭，因为吃饭时是最放松的时候，这时
最有利于沟通。我会利用这个时间倾听孩子，(男孩子不太容易主动
给你讲，这时家长就要主动找话题，讲讲自己的工作中遇到的事，
或者网上书上看到的媒体上出现的新闻，特别是焦点、热点等，男
孩子比较关注，开阔孩子视野，关心国内外大事，提供成长中的正
能量，还可以借此机会给孩子进行安全方面的教育，作家长的一定
要细心收集这方面的材料，比如孩子离家出走被坏人拉到黑砖窑、
如何和陌生人打交道、不要贪图小便宜上了骗子的当，女孩不要出
去会网友等等，让孩子学会如何保护自己，说说二中学生打架的事，就此展开讨论，还有我给孩子定了读者、意林等杂志)，时间一长，
孩子就会主动与你交流他身边的事。就这样，我们每顿饭都吃得开
开心心，既满足了口腹之欲，又达到了精神上满足。注意，此时家
长一定要放低姿态，站在朋友的角度去和孩子平等对话，切记不能
以势压人，对孩子横挑鼻子竖挑眼，更不能高高在上地说教。这样
孩子也不逆反，亲子关系也和谐，我们也能最快最好地达到目的。
孩子在校期间，我们家长起来的是辅助作用，但当每2周放假回家
休息的那两天，家长就要发挥主导作用了，大家曾听说过这样的算式：5+2=？是等于7、等于5，还是等于0呢？这个问题我想大家都明白其中的深意，它就是一个家庭教育的延续性和破坏性的问题。
我们好多家长，感觉孩子在学校已经够累了，好不容易回家一天，
爱干啥干啥吧睡懒觉、看电视、玩游戏，即便24小时黑白颠倒，也
概不干涉。结果孩子返校后，两三天甚至一周时间，都恢复不了状态，您这可是两周+27呀！常此以往，会离我们当初的目标越来越远，我们每次的那一天假期，一般是当天下午放松，上上网，看看电视；如果作业多的话，晚上会写一会，11点前就寝。第二天8点前起床，上午是学习时间，中间休息也不会上网、看电视，那样会扰乱节奏，影响效果的。所以，家里一定要给孩子准备一间学习室，保证其安静、不受干扰。中午按时午休，以保证返校后的精神状态。
在这里我还想扯远点，希望家长朋友们不要嫌我絮叨，向美国总统
奥巴马和第一夫人学习家庭教育
奥巴马、妻子米歇尔、两位千金玛利亚和萨沙组成了美国的“第一家庭”，今年三月20日，米歇尔带母亲和两位女儿来华，彭丽媛陪同，两位千金的举止得体赢得了国人的赞同
其实虽然身为总统，奥巴马仍然遭遇了各种同普通家庭相似或共同
的困扰和教育难题，但奥巴马夫妇表现的“相当有策略和眼光”，下
面我们看一下奥巴马夫妇的几项育儿心得：
首先，父母要做好子女的榜样。孩子在学习，咱就不能开着电视，
可以收拾家务，看看书，创造一个良好的学习氛围。不要有不良的
嗜好，喝酒、打牌、ktv等，培养健康的兴趣爱好，读书、练书法、
锻炼等等，家里每年都要有买书的好
习惯好传统，成为书香人家，尽量少当着孩子面大谈金钱和权力，
给孩子世界观人生观形成产生不好的导向。
第二，要让孩子们感觉到被爱。
奥巴马夫妇会用各种方式来表达对孩子们的爱，他们手拉手滑旱冰，高兴时击掌庆贺。萨莎偎依在她父亲的腿上、观看姐姐参加的足球
比赛。
第一夫人在记事本上记录了很多孩子们玩耍的情形，她喜欢参与孩
子们的校园生活，虽然每天日程都排得满满的，我仍然有时间呆在
家里辅导她们的家庭作业。
奥巴马很自豪的一件事是，在他竞选美国总统长达21个月的选战中，他居然没有错过任何一次家长会。即使家人不住在一起，他们每天
晚上都会打电话保持联络。孩子们可以感受到父母的想念和关怀，
感受到彼此的心是相连的。在这里我想发挥的事，父母不要吝啬对
孩子的爱的表达，中国人太含蓄，爱埋在心里，不轻易表达。造成
亲子关系不和睦。学会表达，特别是肢体上的亲密，往往觉着孩子
大了，不好意思。拉手、搂肩、拥抱、击掌，能增加孩子的安全感，有利于亲情的建立和巩固。
第三，做明智的家长，平时不许使用科技产品。
奥巴马16岁的大女儿，也只有周末才能动手机。两个女儿不到周末不能看电视，计算机只能在做作业时才用。在苹果产品成为青年时
尚的今天，这样的规矩十分重要。要知道，硅谷那些高科技工程师，往往把自己的孩子送进禁止使用计算机的“低科技”学校。真正的创造，还是要徒手培养。
第四，家庭的稳定和传统会给孩子带来安全感。
和睦的家庭关系会给孩子带来安全感和幸福感，孩子会爱家人、爱
自己、爱他人，珍惜自己和他人的生命，少暴力，不孤僻，温和、
有人缘等。特别是夫妻关系，直接影响到孩子的人际交往及以后的
婚姻家庭??。家长朋友们对待爱人要宽容、恩爱，营造温馨的家庭
关系，给孩子的学习提供安全稳定的大本营。十几年的心理咨询中，学生出现问题的，90%以上是父母和家庭造成的。很可怜！最后还
想说一点：男女生之间的交往过密现象。任何一位家长和老师都不
希望孩子出现这种现象。
目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部
门对此十分担忧，目前学生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。如果说过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分，那现在的
中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到严重的社会道德问题。中学生心理健康的头号杀手，早恋引发的惨剧。
另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。
家长要善于观察，不要疑神疑鬼；要耐心开导，不要粗暴对待（逆反会促成）
女孩子的家长要注意：穿戴不要暴露、举止大方不要扭捏，要有定力战胜糖衣炮弹，学会冷藏感情。
今天来这里的目的，就是想听听各位家长的经验，听听老师们的实质性指导，也换一个场合听听孩子的心声。作为家长，我衷心希望学校能把孩子教育成为这样三种人：一是成为一个身体和心理都健康的人；二是成为一个适应社会发展的人；三是成为一个有益于社会、有创造力的人