魏明校长在2015届高三下学期家长会上的讲话
校长在2015年高三毕业班家长会上的讲话高考前给家长的建议
校长在2015年高三毕业班家长会上的讲话：高考前给家长的建议尊敬的各位家长：大家晚上好！现在距高考还剩几天，此时我和各位家长的心情一样，在紧张、焦虑中满怀期待。
为了孩子在人生关键时刻收获成功，为了家长们望子成龙的夙愿，也为了Xx学校的教育梦想，在孩子们高考最后冲刺阶段我们相聚学校，就家校密切配合科学迎考，切实做好后勤保障、心理调节等工作进行交流。
今天，我主要讲三个方面的问题：一是五月十八、十九日全真模考的目的和暴露的问题；二是高考前十几天给考生及家长的几点建议；三是高考期间家长应注意的几点问题。
一、五月十八、十九日Xx中学全真模考的目的和暴露出的问题1、本次全真模考的目的让考生从心理上和应试程序上适应高考，检查学生在应考中存在什么问题，并解决问题。
考生特别是应届生，虽然参加过多次各种考试，但在真正的高考面前还存在陌生感和恐惧感，这种恐慌心理会影响成绩的发挥。
根据以往经验，有的考生一进入考场拿到试题就心理慌乱、手发抖，有的全身抖，注意力一时不能集中，手握不住笔等，更严重的不能正常参加考试。
我们本次全真模考的要求是：越真越好，跟真的一样。
从试场布置到考务、考点氛围等尽量按高考要求做。
如同实弹军事演习一样，要消除士兵的恐惧感。
另外，我们也想通过这样的考试暴露出考生还存在的问题，以便我们及时纠正、指导，让考生在真正的高考中不再犯同样的错误。
2、本次模考中暴露的问题有考生迟到或开考几分钟匆匆忙忙赶到，急得满头大汗，进入考场后一时心静不下来。
有考生忘带准考证和文具，一个男生忘带准考证再回家拿，返回学校时已开考十几分钟，高考开考十五分钟后取消考试资格。
还有位女生，让同学代拿准考证，同学开考前十分钟不见她人便把准考证交给门卫，让门卫交给该考生，但这位考生始终没有到校门前来，只是急得哭，给家长和班主任打电话，不懂得应该在任何时间先争取机会，向门卫说明情况。
还有考生生病放弃考试，有考生因身体不适中途退出考试。
有两名考生嫌考试太多，自己累了想休息，最后一门考英语在宿舍睡觉。
校长高三家长会讲话
校长高三家长会讲话
尊敬的各位家长：
大家好！感谢您能够参加今天的高三家长会，希望借此机会与大家沟通交流，共同关注学生的学习和成长。
首先，我想说一下高三这个年级的学习上的一些问题。
我们都知道，即将到来的高考是每一位高三学生最为关注的事情，对于家长们来说也同样重要。
在这里我想说，高考虽然重要，但更加关键的是我们要注重学科知识的全面提升，而不是单纯为了应付考试而强行背诵。
我们应该把学科知识发挥到极致，并注重才能的培养。
我希望家长们能够帮助孩子，让孩子们学会爱学习、拥抱学习，取得良好的成效。
除了学科知识的全面提升外，家长们同样需要关注学生的心理健康。
高中阶段本来就是一个转折期，所以家长们需要充分关注学生的心理问题。
我们应该教育学生要有积极向上的心态，勇于面对挫折和压力，同时注重家校联合，让孩子们学会解决问题的能力，从而增强他们应对这种新环境所需的技能。
此外，我想强调的一点是，学生成长不仅仅需要课堂上的知识学习，还需要多维度的发展。
高中学生应该多参加一些课外活动，如参加学生会、社团、科技社等等。
正是这些课外活动，能够培养学生的胆识和勇气，以及团队精神和协作能力。
同时，还可以帮助学生发展自己的兴趣爱好，增强学习和生活的积极性。
最后，我想说，家校合作是让孩子们更快乐地成长的必要条件。
在学校，老师们会尽全力教育每个孩子，课外活动也层出不穷。
而家长更应该帮助孩子建立正确的价值观，引导他们在各方面的成长和发展中，找到自信、快乐和幸福。
我们期待着您的参与和支持，让我们一同努力，携手共创孩子们更幸福、美好的未来。
谢谢大家。
在高三家长会上讲话高三后期家长会校长讲话
在高三家长会上讲话高三后期家长会校长讲话各位家长，同学们：今天的家长会有着特殊意义，是我校最后一届高三的最后一次家长会，我们要感谢父母，不管父母有没有参加家长会，没有来的，我们要体会到父母的难处，他们为家庭生计、为事业生活不停奔波；来了的，我们更要感受到父母的一片关爱和温暖。
借此机会，想同学们提几点希望，就是要做好三个调适，即调适好身体，调适好情绪，调适好心态。
这一段期间，不要暴饮暴食，不要随便吃补品、熬夜，不要进行风险性高的运动，注意交通安全，要以健康完好的身体状况去迎接高考。
在最后一个月里，既不能太放松，也不要把备考的弦绷得太紧，要调适好自己的情绪，戒急戒躁，戒松戒傲，要按部就班学习生活，有条不紊开展复习。
要调适好心态，正确看待高考的成败，高考仅是人生中众多重要环节的一个，考得好继续努力，考的不好，也可能开启了另一个大门，面对即将走向社会，我们不要畏惧，不要恐慌，真善美永远是社会的主流。
向家长们提个建议，即三个做好，做好服务，做好疏导，做好榜样。
在生活上做好服务，关心孩子的生活，但不是包办一切，为孩子提供一个安静、和谐的家庭环境，注意孩子的营养、作息、健康。
在心理上做好疏导，尤其要多花时间陪陪孩子，鼓励孩子，不过分期待，不给予太多压力。
在人生路上要多做榜样，孩子即将走向社会，无论在大学还是社会，都将是不同于中小学一样的环境，父母要在做人处事方面做出表率和示范，遵规守纪、尊重他人，诚实守信、勤勉做人，热情乐观、不卑不亢。
衷心希望同学们利用好最后一个月，把握好最后一个月，珍惜好最后一个月，在高考中，考出好成绩，考出好品行，实现自己的梦想，开启新的征途。
高三家长会学校领导讲话
高三家长会学校领导讲话
尊敬的各位家长，大家好！
我是学校领导，首先我代表全校师生对各位在百忙之中抽出时间参加这次高三家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
在此，我想就我们学校的教育教学工作以及孩子们的学习生活情况与大家分享一下。
一、教育教学方面
我校一直秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣和创新精神。
我们有一支高素质的教师队伍，他们以专业的知识技能和敬业的精神，全心全意为学生的成长付出努力。
同时，我们也积极引入先进的教学方法和技术，如在线教育、翻转课堂等，以提升教学质量。
二、学生学习生活方面
高三是一个关键时期，学生们面临着巨大的学习压力。
为此，我们特别关注他们的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助他们调整心态，释放压力。
同时，我们也鼓励学生们参与各类社团活动，丰富课余生活，增强团队合作能力和社交能力。
三、家校合作方面
家庭教育是学校教育的重要补充，我们非常期待能得到家长们的支持和配合。
希望家长们能多与孩子沟通，了解他们的想法和困惑，给予他们必要的关心和支持。
同时，也希望大家能积极参与到学校的各项活动中来，共同为孩子的成长营造一个良好的环境。
最后，我要强调的是，高考虽然重要，但并非唯一的出路。
我们要尊重每一个孩子的个性和兴趣，让他们在快乐中学习，在挑战中成长。
让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力！
再次感谢大家的到来，祝愿我们的孩子们都能在接下来的日子里取得优异的成绩！谢谢大家！。
高三家长会学校领导讲话(精选3篇)
高三家长会学校领导讲话（精选3篇）高三家长会学校领导讲话篇1在高三家长会上的讲话讲话各位老师、家长、同学,下午好!各位老师、家长、同学,下午好!今天的家长会，我们首先表彰了高三前一阶段复习中表现优异的同学，他们有的是一个学科的尖子生，有的是学科总分的优等生，有的本学期学习成绩较之以前有了长足的进步，这些同学应该说没有辜负父母的期望，他们深知自己的使命，感念父母的恩情，听老师的话，付出了努力，收获了阶段性成功。
学校向这些受到表彰的同学表示祝贺，希望你们再接再厉，在今后的学习生活中继续发扬志存高远、勤奋向上的精神;希望你们永远不忘天道酬勤的道理;希望你们帮助更多的同学一道进步，用优异的学习成绩回报父母，回报老师。
今天是12月18日，距高考满打满算还有170天，减掉23个星期天，28天的寒假，1天元旦，我们还有118天。
各位家长、各位同学，也就是说，如果我们不浪费每一天，我们不睡觉、不吃饭，我们都24小时学习，我们可以利用的所有时间，也就仅仅剩下不到120几天时间。
这短暂的百天时间，将决定在座各位同学，在座各位家庭今后几十年的命运。
不知在座的家长们、同学们是否感觉到了渐渐逼近的隆隆战鼓声?高考是什么?专业点说高考是国家级选拔性考试。
用生活语言来说就是要“挑选”，就是说要优胜劣汰。
所以高考的竞争一定是残酷的。
高考从来不怜悯失意者的眼泪，也从来不理会抱怨者的牢骚，高考永远钟情于那些志存高远、意志坚定、不懈奋斗、习惯良好、勤学苦学的学生们。
高考是家庭子女成材的重要途径，是所有高三学生人生中一次难得的重要机遇，它将直接改变或决定一个个高三学子今后的人生走向。
它将直接影响着千家万户的幸福程度。
所以高考总是受到全社会的高度关注，而20__年高考我们尤其要关注，因为这里有我们的学生、你们的孩子。
高考之路再难再险峻我们也要放手一搏，因为机遇总青睐努力争取人。
面对高考，我们该做些什么?首先讲学校的备战20__高考的设想和安排。
校长在高三家长会议讲话.doc
校长在高三家长会议讲话在高三复习备考阶段，大家同学校一起，形成合力，真正读懂孩子，帮助孩子确定目标，为孩子提供好的学习环境，同时要通过为孩子服务，实现自我成长。
以下是我整理的校长在高三家长会议讲话，欢迎参考，。
大家好!今天我们召开高三家长会议的目的是，让家长感受到高三复习备考的重要性和紧迫性，了解学校关于复习备考的总体部署和具体要求，了解自己孩子在年组的位次，明确在复习备考过程中应该为孩子提供哪些服务，通过家长和学校的共同努力，实现精准高效备考，让自己的孩子考出自己的最好成绩。
学校对复习备考工作相当重视，前天学校召开了高三复习备考会议，对高三复习备考做了具体的部署，提出了今年高考的具体目标和战略措施，现在，二高中复习备考拉开了序幕，正式进入总复习阶段，希望家长要有紧迫感，配合学校做好复习备考过程中的各项工作。
下面，我讲三个问题。
一、学校对复习备考具体部署20**年，我校高考实现了历史性的突破，一本总量从去年的189人增加到323人，创历史最好水平;二本以上达到991人，创历史最好水平;600分以上达到7人，最好分641人，考入天津大学;这大大增强了全校教职工的信心和决心，也增加了家长对二高中的期盼程度。
新高三我们在师资配置上，动了很多脑筋，并且采用小班型，我们决心在新的起点上，用新思维，新举措，新行动，实现新跨越。
今年我们提出的战略目标是大幅度提高一本总量，大幅度提高二本质量，大幅度减少专科数量。
提出的具体目标是在今年的基础上继续提升，力争实现一本进线350人。
关于精准备考我们提出，讲考练一体，颗粒归仓，边缘生提升，家校一体四大战略。
讲考练一体就是以考试为主要载体，做到精讲，精考，精练;颗粒归仓就是不放弃任何一个学生，不放弃任何一个知识点，不放弃任何一个易错点，要应得必得，有错必纠;边缘生提升就是利用每次考试，确定边缘生名单，研究边缘生提升计划，让更多的学生实现跨越;家校一体就是学校要通过各种途径与家长联系沟通，对家长进行培训，让家长明白自己应该做什么，不应该做什么，家长要和学校形成合力，让每一个孩子紧张、快乐、高效复习，最后取得好成绩。
校长在高三年级家长会上的讲话稿
校长在高三年级家长会上的讲话稿尊敬的各位家长，亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候！感谢各位家长长期以来对学校工作的大力支持和对教育事业的关心！感谢同学们在这个充满挑战的高三阶段，给予学校的理解和配合！在这个关键时期，学校全体教职员工将一如既往地为同学们的成长与发展负起责任并竭尽全力，为同学们提供更好的学习环境和服务。
各位家长朋友们，高三是每位学生人生中的重要阶段，是承上启下、决胜千里的时期。
本次家长会是为了加强家校合作，共商学生成长的大计。
在这里，请允许我向各位家长简要梳理一下我们学校在高三期间所做的一些工作，以及对同学们今后学习与发展的期望。
首先，学校为高三同学制定了科学合理的教学计划和学习规划。
我们将按照时间节点和学科难度，制定合理的学习进度和内容，并定期进行听课、观课，及时指导教师教学，帮助同学们更好地掌握知识点和解题方法。
同时，学校加强了对同学们的辅导和关爱，定期组织心理辅导活动、生涯规划教育等，帮助同学们解决学业和生活中的各种问题。
其次，我们要强调课程内容的深度和广度。
高三是升学考试的关键年级，同学们需要有系统全面的知识储备。
因此，我们要求各教师要注重知识的系统性和内外延伸。
要通过拓宽教学内容，培养同学们的批判性思维和创新意识，提高他们的综合素养和解决问题的能力。
同时，学校也会加强对核心知识点和考点的重点讲解，帮助同学们在考试中获取高分。
第三，学校将加强学习环境的打造。
高三同学们的学习氛围严肃而庄重，学校将通过优化教育资源分配和管理，改善教室设施，提供良好的学习条件。
同时，学校会组织各类学术交流、竞赛活动等，为同学们提供更多展示自己才能的机会，激发他们的学习兴趣和潜能。
最后，学校希望每位同学都能树立远大的理想和目标，在这个阶段奋发努力，全身心地投入到学习中。
我们相信，每一位同学都有成功的潜力，只要你们勇于挑战，执着努力，必将收获辉煌的成绩。
同时，学校也呼吁各位家长朋友要给予孩子更多的关注和支持，共同为孩子创造更好的学习环境和紧张的学习氛围。
高三家长会学校领导讲话
高三家长会学校领导讲话尊敬的各位家长：大家好！首先，我要感谢各位家长踊跃参加这次高三家长会。
家庭教育是学校教育的重要组成部分，学校与家庭的紧密合作，对于学生的全面发展起着非常重要的作用。
通过这次家长会，我们希望能够更好地与家长沟通交流，共同关心学生的成长与发展，共同推动我校教育事业的发展。
首先，我要祝贺各位家长的孩子们成功进入了高三这个关键的学习阶段。
高三是学生人生路上非常重要的一年，不仅意味着迎来了高考，更是一个人逐渐成长为独立自主的青年的阶段。
在这个阶段，学校和家长都需要给予孩子们更多的关心与关怀，引导他们走好人生的第一步。
在高三学习阶段，孩子们所面临的压力不容小觑。
高考是每个学生人生中的一场重要考试，对于他们的发展具有决定性的作用。
因此，我们希望各位家长能够认识到孩子们的压力，从而给予他们更多的支持与鼓励。
家长的关心和鼓励可以让孩子们更加自信，更有动力去面对困难，取得更好的学业成绩。
同时，我们也需要警惕一些不利于孩子成长的现象。
例如，过分的焦虑与压力会影响孩子们的学习效果，甚至对他们的身心健康造成不良影响。
因此，我们希望各位家长能够与学校保持密切的联系，及时了解孩子们的学习情况和心理状态，共同帮助孩子们度过高三学习期间的困难。
除了学习上的压力，我们也要关注孩子们的身心健康。
高三学习阶段的学生，通常时间紧张，学业繁重，加上高强度的备考训练，容易出现身体和心理上的不适。
因此，我们希望各位家长能够关注孩子们的饮食、作息和锻炼情况，保证他们的身体健康。
同时，家长也要给孩子提供一些放松的时间和空间，让他们能够在繁重的学习任务中找到一些乐趣和舒缓压力的方式。
此外，高三学习阶段也是家长与孩子沟通的重要时期。
在这个阶段，孩子们的心理发生了很大的变化，他们更加独立和自主，思想意识也更加成熟。
因此，我们希望各位家长能够主动与孩子建立起良好的沟通关系，争取到孩子的信任，了解他们的想法和需要，给予他们适当的支持和帮助。
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魏明校长在2015届高三下学期家长会上的讲话尊敬的家长朋友、老师们、亲爱的同学们:在这个春风唤醒大地，鲜花挂满枝头的美好季节里，我们满怀热情地迎来了2015届高三年级下学期学生家长会。
首先，请允许我代表全校3800多名师生员工，对各位家长的莅临指导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！对各位高三老师特别是高三班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢！对一直以来勤奋学习、努力拼搏的2015届高三学子致以最美好的祝福！今天，我们在这里召开高三年级家长会，目的是通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；家校之间增强信任，形成有效的教育合力。
帮助孩子们走好高中阶段最后一个学期的关键路程。
“一切为了学生、一切为了孩子”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天我讲话的内容主要包括两方面的内容：一是，向各位家长介绍家长汇报安义中学高三年级本学期的工作、安排，二是，就如何帮助孩子作好后续阶段的工作提出一些建议。
一、学校高三年级现状在2014年高考中，我校在县委县政府、县教科体局的正确领导下，面对教育改革的新要求、激烈的校际竞争和严峻的升学压力，我们坚持"以人为本，促进学生、教师、学校共同和谐发展"的办学理念，与全体师生一道，迎难而上，顽强拼搏，开拓创新，取得了教育教学的双丰收，得到了上级领导和社会各界的好评，学校的办学实力不断增强，办学效益和品位不断提高。
一本上线166人二本317人二本以上483人实录521人。
一本上线人数为安义中学历史之最好一年，二本上线再次超400人，一本、二本上线率、万人比均居四县第一。
高考成绩可谓质、量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破,向社会、向家长、向社会交了一份满意的答卷。
我校2015届高三共有21个班级，文科7个班级含2个文科实验班、3个平行班、补习班、艺术班各一个；理科班共有14个班级：含2个零班，9个重点班，2个平行班和一个补习班。
其中文史类报考人数为412人理工类报考884人，含体艺类考生94人。
总报考人数为1296人。
各位家长，2015届高三注定是不平凡的一届高三。
据江西省教育考试院消息，江西省报名参加2015年高考的考生达354641人，其中，文史类考生141561人、理工类考生206280人、“三校生”(职业高中、中专、技校应届毕业生)对口报考高职类考生6800人。
据了解，江西高考报名人数在连续下降4年后，于2013年开始回升，2013年高考人数比上一年增加5051人，2014年高考人数比上一年增加51579人，2015年高考人数比上一年增加28669人，高考人数连续3年递增。
据介绍，江西省2012年和2013年高招录取率都在八成以上，2014年高招录取率不到八成，主要原因在于招生计划数总体不变，而考生数较2013年增加了5万多人。
2015年江西招生计划数如仍维持不变，在报名参加高考人数增长的情况下，高招录取率将下降。
面对困难，俗话说：“生于忧患，死于安乐”，我们高三全体教师并未被困难吓倒，而是知难而上，在学校最需要我们的时刻，我们高三教师会挺身而出，拥有强烈的危机意识、责任意识、竞争意识和成就意识。
各位家长，回顾半个学期以来的高三工作，我们清醒地认识到，要实现高三工作的可持续发展，我们必须扎实地做了以下一些工作：(一).加强统一领导，实行科学决策。
古人说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。
要有所突破，促进提高，校行政每周进行例会,从全局上进行正确的调度和指挥，确保高三的教育教学处于高效、畅通的运行状态。
强调以教学为中心，以高三为中心，以服务高考为中心，从“人和”上动脑筋，俗话说“人心齐，泰山移”就是这个道理。
为了把高三教学这一重点工作落到实处，学校成立了高三工作领导小组。
由一把手校长、书记杨火生同志负责对高三教学的管理与协调。
由我具体负责高三年级工作，学校把上线指标分解到年级组、每一个班级，层层明确目标，级级把关落实，进一步强化质量监测和教学常规检查，使高三年级教学管理体现在规范化、制度化的基础上高效运行。
（二）.严格教学管理，重视过程操作。
教学是学校的中心工作，强化管理的重心在于教学管理，因此必须集中精力把教学各项环节落到实处，不搞形式主义。
本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效：(1)抓计划，突出条理。
“凡事预则立，不预则废”。
学期开始时，高三就在教学调研的基础上，制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。
本学期，根据二轮复习特点，制定二轮复习计划。
在此基础上要求教师根据各班的情况制订相应的计划，学校专门组织人员进行了审查，以此克服教学上的盲目性、随意性。
(2)抓教研、备课，突出规范。
学校进一步加强集体备课，根据高考需要，实行文理综综合教研。
每次集体备课都要突出把关教师的首席作用，以此来提高课堂效率与复习课效率。
由教研处、年级组牵头，加强教研的监管力度。
针对备课，由教务处制定考查细则，检查教师的教案是否详细，重点难点是否突出，各阶段训练是否落实，对学生的薄弱环节是否采取弥补措施，以此确保每节课无疏漏，每堂课都能成为精品。
(3)抓课堂，突出效率。
我们要求全体教师必须钻研教材教法，重视调动学生的非智力因素。
为了加强对高三课堂的管理力度，学校要求把高三课堂教学作为调研重点，实行行政领导推门听课制度，切实提高课堂效率。
(4)抓训练，突出落实。
训练是检测和提高学生能力的重要环节，我们建立科学严谨的周练管理制度，强调-教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练。
针对学生，综合科目薄弱的现状，在上个月一月份，我们便开始文理综综合训练。
本学期加大训练力度，语文、数学、外语周周练，文、理科综合一周两练。
对周练试题严格把关，必须对各地交流试卷作比较分析，精选精练，培养学生的应试能力。
(5)抓分析，突出改进。
每次月考我们都一如既往地重视质量分析，月考质量分析会要认真严肃地对待，除通报各科均分、各科入线人数、班级完成指标达成情况外，成绩的涨幅或降率如何;通过月考，加强“备班备生”发现问题，及时提出整改措施，调整复习策略。
例如，对优秀学生进行“面批面改”；对于一本、二本线下二十分，存在薄弱学科的临界生，是在课堂上有重点地提问、是利用课余时间进行个别辅导、还是集中在一起搞分层次教学，每次月考就是最好的调整时机。
（6）研高考，突出效能。
高考就是以能力测试为主导，考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
今年高考的难度可能会与去年持平，也可能会适当降低，但是仍然会保持较高的选拔功能，有利于高校选拔人才。
在教学研究和高考研究中，学校不惜人力、物力和财力。
凡是对教学和高考有作用的，一律绿亮，由此我们建立了庞大的信息研究网，和独都昌、新干、黎川等六所学校组成联谊学校，定期和不定期交流、研讨高考信息，因此我们的信息渠道广、速度快、准确率高。
同时，加强跟南昌市教科所，奉新中学的联系动我校教学水平向更高台阶迈进。
针对理科生实验题得分率不够高，学校加大投入，添置器材、实验试剂，举全校理化生老师之力服务于高三。
（三）严格学生管理，关爱学生成长。
在学生行为管理方面，强化班级管理，加大班级管理力度。
建立了年级巡查制度、班主任例会制度、定期进行学生仪容仪表检查制度、寝室检查制度、西藏生管理制度等。
为了加大对学生的思想动员，高三年级先后进行了，高考网报、考试动员、百日誓师等一系列广播会,学生代表座谈会、部分家长座谈会。
利用展板，横幅、企业助学金等形式，树典型，立榜样，营造出了浓厚的育人氛围。
各位家长，孩子到了高三，你们更关注、常思考，如何在有限的时间内，提高复习效率，提高考试成绩呢?我以为可以从以下几点进行指导：1.培养自信。
有人说，信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。
信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。
令我们的每一个意念都充满力量，获得令人惊奇的结果。
自信是成功的第一秘诀。
由于客观原因，高三学生中部分同学基础较薄弱，有自卑感。
为此，我们全体高三教师自觉消灭有损学生自信的言行，消除学生的恐惧感，鼓励学生互相竞争，跟初中时的同学竞争，跟自己竞争，同时让学生感到有希望，现在高考本科500分多一点，80%的同学450三本就可以了。
我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，信心是高三学生成功的精神支柱，是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律，保能最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏，去争取成功。
2.必须重视课堂效率。
上课时要集中精力听老师讲的每一句话。
我们知道：课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回来。
老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。
因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。
不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。
3.做错的题必须重视。
要能指导你的孩子在教师批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。
由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法。
要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。
不能满足于“知错就改”，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。
经过严格的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当高考，把高考当作平时的练习。
4.不懂就问。
学问学问，既学又问。
有位理科状元说：多错几题没关系，有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题。
在做练习时，对一些拿不准的问题，能多问。
有些问题在别人看来也许简单可笑，但我坚持有疑必问。
我不仅注意向老师请教，还经常和同学讨论问题，相互启发，彼此得益。
最后，我对家长提3点建议：1.调节好他们的心态。
高三学生大多数是独生子女。
父母望子成龙，望女成风，都期望自己的孩子能考上大学，考上好大学。
这样一来，免不了经常唠叨，有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。
家长们希望孩子能上大学，能成才，这种心情是可以理解的，但教导要得法。
父母既要关心孩子的学习和生活，也要关心孩子的心理健康。