阅读练习《小花园》
【初中记叙文阅读】《仙人掌》阅读答案
【初中记叙文阅读】《仙人掌》阅读答案仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。
有像火一样红的鸡冠（?uān?uàn）花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。
但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。
说起来，还有一段经历呢。
||回忆起有一天，爸爸上班回去拿着一个小纸包，我晓得又就是花掉。
连忙关上一看看，咳嗽！竟然就是一盆布满刺及的仙人掌，既没漂亮的颜色，又没好闻的香味。
于是，就把它放到“小花园”里，置之不理了。
我一连几天都没给它浇水，心想，大概（?ūkū）死了。
可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。
去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子疼得难受，又难受又肿胀，疼极了，服药输液都不起效。
后来，爸爸打听了个单方，就是把那棵仙人掌乌下半截，忽了刺及，炖煮，给我涂抹。
嗬！还真有效率，肿处真的凉凉的，不那么火辣辣的了。
我想到那棵仙人掌，便跑到“小花园”回去看看它，指着它被包住了手，刀口处喷出一粒粒小水珠。
为了我，它也许可以死去的。
又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。
只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。
仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌勇敢地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不能注意到它；但是在我的心目中，它却是百花中最难能可贵的一种。
1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
2、从文中找到以下词语的近义词。
竟然（）也许（）可是（）就（）3、从文中找到以下词语的反义词。
讨厌（）果然（）难看（）一定（）4、写下文中画横线的句子中则表示动作的词。
5、联系上下文，解释“置之不理”和“相继”的意思。
置之不理：相继：6、根据分好的段写下段落大意。
7、作者爱仙人掌表现在哪几个方面？《仙人掌》答案5、置之不理：放在一边，不去管它。
相继：一个跟着一个。
6、（1）写下我家的“小花园”里的花很多，我最快乐仙人掌。
（2）写我为什么会喜欢仙人掌。
四年级沪教版语文下册阅读理解教学知识练习含答案
四年级沪教版语文下册阅读理解教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成下列练习。
走进书里去①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广(搏博)，但缺乏深入思考的(奈耐)心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前，就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。
相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。
一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的途径。
但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1．阅读①-③段，划掉括号里不正确的字。
2．从文中找出下列词语的反义词。
粗略-- ____ 瞬间--____3．为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?________________________________________________________________ 4．读小说和看影片有什么不同?________________________________________________________________ 5．文学欣赏的途径是什么?________________________________________________________________ 6．结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。
短文阅读练习
①星期天下午，我在邻居的花圃（pu）里，观（查、察）了一盆樱桃椒（ying tao jiao）。
这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（re）人喜爱。
走（进、近）细看，樱桃椒乂是一番姿态。
看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。
樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。
在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。
听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形如樱桃，所以人们叫它樱桃椒。
”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”1、给这篇短文加个题目。
2、划去括号中不正确的字3、联系上下文理解下列词语。
茂盛：惹人喜爱：4、填空作者按一定的顺序写樱桃椒。
首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的> > > > ___________________________ 箸方面进行观察，找出部分的特点。
5、写出“似乎”的近义词。
并选其中的一个写一句话 > 、、、_造句: __________________________________________________________6、回答问题（1）远看樱桃椒是什么样子？（2）作者有什么感受?（3）为什么叫樱桃椒?②专心致志明的年轻人。
一个学生学下棋的时候，非常专心。
老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心琢磨（zhuo mo）。
他很快就学会了下棋。
另一个学生（）也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。
结果，（）他跟人家一起学，还是远远不如人家。
这难道是（）他不如前一个人聪明吗？当然不是。
学习必须专心致志。
就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。
（）不专心，那是什么也学不会的。
1、从后面的词语中选择正确的填入文中括号中如果因为虽然尽管2、联系上下文，理解下列词语全国闻名: 心致志:3、填空（1）这篇短文有自然段，说的是 _____________________________ 向学下棋，结果 ________________________________________________________（2）这篇短文第自然段告诉我们一个道理，这个道理是4、问答为什么一个年轻人学会了下棋，另一个人却远远不如人家？③乌鸦不明白，白灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。
幼儿园的小花园教案6篇
幼儿园的小花园教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年部编人教版四年级下册语文短文阅读及答案(完美版)
2021年部编人教版四年级下册语文短文阅读及答案（完美版）一、阅读短文，完成练习。
欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。
欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
心灵的花园-梁晓声阅读练习及答案
心灵的花园-梁晓声阅读练习及答案心灵的花园-梁晓声阅读原文我爱我的儿子梁爽。
他上小学五年级，这正是一个人的内心世界形成的时期。
我也常常教他如何“侍弄”他那心灵的苗圃。
“侍弄”这个词用在此处是很勉强的，不那么贴切，姑且用之吧!意思无非是——人自己的内心世界如果惰于拂拭，是会浮尘厚积、杂草丛生的。
一次儿子放学回到家里，进屋就说：“爸爸，今天某某同学的红领巾被老师收去了!”我问为什么。
儿子回答：“犯错误了呗!把老师气坏了!”那同学是他好朋友，但却有些日子不到家里来玩了。
我依稀记得他讲过，似乎老师要在他们两者之间选拔一名班干部。
我又问：“你高兴?”他怔怔地瞪着我。
我将他召至跟前，推心置腹地问：“跟爸爸说实话，你是不是因此而高兴?”我说：“你学过一个词，叫幸灾乐祸，你能正确解释这个词吗?”他说：“别人遭受灾祸时自己心里高兴。
”我说：“对。
当然，红领巾被老师收去了，还算不得什么灾。
但是，你心里已有了这种幸灾乐祸的根苗，那么你哪一天听说他生病了，住院了，甚至生命有了危险了，说不定你内心里也会暗暗地高兴。
”儿子的目光告诉我，他不相信自己会那样。
我又说：“为什么他的红领巾被老师收去了你会高兴呢?让爸爸替你分析分析，你想一想对不对——如果你们老师不打算在你俩之间选拔一名班干部，你倒未必幸灾乐祸。
如果你心里清楚，老师最终选定的肯定是你，你也未必幸灾乐祸。
你之所以幸灾乐祸，是因为自己感到，他和你被选拔的可能性是相等的，甚至他被选拔的可能性更大些。
于是你才因为他犯了错误，惹老师生气了而高兴。
你觉得，这么一来，他被选拔的可能性缩小，你自己被选拔的可能性就增大了。
你内心这种幸灾乐祸的想法，完全是由嫉妒产生的。
你看，嫉妒心理多么丑恶呀，它竟使人对朋友也幸灾乐祸!”儿子低下了头。
我接着说：“如果他并没有犯错误，而老师最终选拔他当了班干部，你现在的幸灾乐祸，就可能变成一种内心里的愤恨了。
那就叫嫉妒的愤恨。
人心里一旦怀有这种嫉妒的愤恨，就会进一步干出不计后果、危害别人、危害社会的事，最后自食其果。
部编版语文三年级上册第1课《大青树下的小学》阅读理解题
部编版语文三年级上册第1课《大青树下的小学》阅读理解题1.阅读短文完成练习。
校园交响诗（节选）望安蜂巢教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。
在老师的传授（shòu）中汲（jí）取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。
时而书声琅琅；时而书写沙沙。
在知识的大海里探索、采集、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤（yīng）嘤地飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
鸟岛下课了，校园，像一座鸟岛。
美的交响曲回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬（tián）静地栖（qī）息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭（zhuàn）。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊！一个生机勃勃的鸟岛。
喷泉校园里，一泓（hóng）不绝的喷泉。
晶莹的水喷洒变幻，袅（niǎo）袅婷（tíng）婷，像轻盈多姿的水上芭蕾（lěi）。
美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。
这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。
为校园早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池。
紫铜色的脸上，汗珠汇成了小溪。
那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，仍然头也不抬地砌着砖。
我站在一旁，吮（shǔn）着冰棍儿，好奇地看着他灵巧的手。
现在，我每次想起，总在后悔，为什么没把冰棍儿递给他呢？望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐的歌伴着婀娜的舞。
这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰？啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。
(1)用“”画出短文中《蜂巢》《鸟岛》的中心句。
(2)“轻盈多姿的水上芭蕾”指的是( )，“甜蜜的蜂巢”指的是( )，“生机勃勃的鸟岛”指的是( )。
(完整)三年级下册短文阅读练习
三年级短文阅读练习小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。
秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了，她又从土里钻出来。
真是“，。
”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、在文中横线上正确地填上一句诗。
2、文章按照、、、的顺序写小草。
3、从文中找出“严寒”的反义词。
（）（）4、短文是围绕来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“”线。
梧桐树读短文，完成文后的习题。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。
有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。
我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。
火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。
我们把黑色的草灰埋在你的脚下。
让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。
我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
1、用“～～”划出短文中表示时间的词语。
2、联系上下文，想一想再填空。
①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）。
3、找出比喻句，划出句子中打比方的部分。
4、这篇短文是按（）顺序写的。
银梨阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
2021年人教版四年级上册语文阅读理解带答案
2021年人教版四年级上册语文阅读理解带答案一、阅读理解。
游千尺珍珠瀑假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。
这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着一簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
只见瀑布从悬崖上飞流直下。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。
同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。
走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
这珍珠般的瀑布到底有多高呢？听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。
嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑声融进了那隆隆的瀑布声中。
1．本文是按（）顺序来写的。
A．时间顺序B．高低顺序C．游览顺序2．以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。
A．声音大 B．景色美 C．鸟奇（1）下面这两句话写出珍珠瀑（_______）。
下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。
又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。
（2）下面两句写出珍珠瀑（_______）。
经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。
四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
（3）下面两句写出珍珠瀑（_______）。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。
3．为什么叫千尺珍珠瀑？用“”在文中画出来。
4．用波浪线画出比喻句，这一句把比作。
5．短文最后一段表达了作者怎样的感情？________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
二年级《七色花》阅读测试题
二年级《七色花》阅读测试题读一读，测一测，做完提交后立即知道对与错，可以截屏保存，可以查看错题集来订正哦！基本信息：[矩阵文本题] *1、《七色花》的作者是（） [单选题] *A 瓦.卡达耶夫(正确答案)B 洪汛涛C 米切尔.恩德2、《七色花》的作者是（）国的瓦.卡达耶夫。
[单选题] *A 苏联(正确答案)B 美国C 德国3、妈妈让珍妮去店铺买（）。
[单选题] *A面包圈(正确答案)B 火腿肠C 热狗4、（）吃掉了珍妮的面包圈。
[单选题] *A 花猫B 狗(正确答案)C 母鸡5、（）给了珍妮一朵甘菊似的“七色花”。
[单选题] *A 妈妈B 老爷爷C 老婆婆(正确答案)6、看到男孩儿们在玩“巴巴宁”游戏，珍妮撕下一片花瓣，蓝色花瓣带她去了（）。
[单选题] *A 真正的北极(正确答案)B 电影院C 学校7、看到女孩儿们有会说话的洋娃娃，珍妮对着橙色花瓣许的愿望是（）。
[单选题] *A 期中考试考满分B让世界上所有的玩具都归我吧(正确答案)C 去电影院看电影8、珍妮的最后一片花瓣，给了（）。
[单选题] *A威嘉(正确答案)B 外婆C 祖父9、珍妮把最后一片花瓣给威嘉，因为她想（）。
[单选题] *A 让威嘉的腿好起来，和他一块儿玩(正确答案)B和他一起去找妈妈10、珍妮遇到的第五只熊是（）的 [单选题] *A、急躁B、黑头顶C、卷毛(正确答案)11、老婆婆很可怜珍妮，把她领到自己的（）里。
[单选题] *A 小花园(正确答案)B 家C 车站12、珍妮用上第一片黄色花瓣的愿望是（） [单选题] *A 带着面包圈回家(正确答案)B 让打碎的花瓶完完整整地对在一起C 去北极13、珍妮用上第二片红色花瓣的愿望是（） [单选题] *A 带着面包圈回家B 叫妈妈可爱的花瓶完完整整地对在一起(正确答案)C 马上去北极14、珍妮用上第三片蓝色花瓣的愿望是（） [单选题] *A 带着面包圈回家B 叫妈妈可爱的花瓶完完整整地对在一起C 马上去北极(正确答案)15、珍妮用上第四片绿花瓣的愿望是（） [单选题] *A 带着面包圈回家B 叫妈妈可爱的花瓶完完整整地对在一起C 叫我马上回到我们的院子里(正确答案)16、珍妮用上第五片橙色花瓣的愿望是（） [单选题] *A 叫世界上所有的玩具都归我(正确答案)B 叫玩具都回到商店去C 叫威嘉健康起来17、珍妮用上第六片紫色花瓣的愿望是（） [单选题] *A 叫世界上所有的玩具都归我B 叫玩具赶快都回到商店去(正确答案)C 叫威嘉健康起来18、珍妮用上第七片青色花瓣的愿望是（） [单选题] *A 叫世界上所有的玩具都归我B 叫玩具都回到商店去C 叫威嘉健康起来(正确答案)19、珍妮买了七个面包圈，给爸爸买了两个带（）的面包圈。
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三升四暑期阅读练习 2017、6、27
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季
和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、
下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热
闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的
香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着
绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是
________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着
____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的
是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是
写这里的景色的。
2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味。
这句话写了： ① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊
涂。 …… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………( )
3 、 写出下面词语的反义词：
高大 ( ) 热闹 ( )
4 、 照样子写词语
绿油油 _________ __________ _________ __________
漂漂亮亮 _________ _________ _________ __________
5 、 用“ ”划出打比方的句子。
6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。
8、小练笔。
观察你居住的小区，仿照短文写一写，注意按照一定的观察顺序，
尽量用上好词佳句和恰当的修辞手法。