人教版七年级语文下册(2016部编)第六单元自我综合评价
第六单元一、积累·运用(23分)1．下列加点字的注音有误的一项是(5分)()A．炽．热(chì)怏．怏不乐(yàng)轮廓．(kuò) 毛骨悚．然(sǒng)B．步履．(lǚ) 姗．姗来迟(shān)抖．动(dǒu) 海市蜃．楼(chén)C．凛．冽(lǐn) 忧心忡．忡(chōng)遗孀．(shuāng) 坚持不懈．(xiè)D．俯瞰．(kàn) 白雪皑．皑(ái)羸．弱(léi) 踉．踉跄跄(liàng)2．下列词语中没有错别字的一项是(5分)()A．吞噬模糊畏缩不前风餐露宿B．销蚀轨道语无沦次本末倒置C．战栗严谨屏息疑神精疲力竭D．癫狂瞬间惊心动魄疲惫不勘3．下列对病句的修改不正确的一项是(5分)()A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。
(将“各类政府官员”改为“政府各类官员”)B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。
(将“交往”改为“交流”)C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。
(在“审美”后加上“价值”)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
(将“探访”改为“探究”)4．今年暑假，小乔初中毕业了，爸爸计划带他去自驾旅游。
小乔在《世界博览》杂志里看到这样的一则广告，很感兴趣，想报名参加。
请你帮小乔说服他爸爸参加这个活动。
(120字左右)(8分)招募中国科学探险协会“冰火之旅”河西走廊科普活动探险不冒险一场梦境之旅2018年7月15日—2018年7月23日活动地域：河西走廊祁连山(七一冰川、老虎沟冰川)嘉峪关敦煌(莫高窟、月牙泉、雅丹地貌)库木塔格沙漠罗布泊哈密大海道带队领导：李杰(中国科学探险协会常务副秘书长)随队科学家：吴建军(沙漠学家)井哲帆(冰川学家)活动费用：8 700元/人集合地点：嘉峪关活动形式：汽车自驾(车辆自备，当地方便租车，费用自理)报名及详情咨询请加客服微信：微信号kxtx1000注：报名截至6月20日，限额30名。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读·理解(37分)(一)阅读下面的文言文，回答问题。
(18分)河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？5．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)阅．十余岁________________________________________________________________(2)竟．不可得________________________________________________________________6．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(仅限一处)(2分)山门圮于河7．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)众服为确论。
________________________________________________________________________8．请用简洁的语言概括本文的主要内容及其中包含的道理。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．在寻找石兽的问题上，寺僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下文，回答问题。
(19分)天外飞石这个“东西”看起来像颗陨石，不偏不倚砸在了卢森堡公园的正中央，正在巴黎的心窝上。
幸运的是，陨石是在清晨掉下来的，并没有造成伤亡。
但是，人们还是得面对一个严峻的问题：从此以后，这块世界最著名的绿地中心，就多了这么一块直径大约70米的石头，马路上的行人都聚过来看热闹。
“怎么……怎么这么臭？！”有人嚷嚷了起来。
真的，这块陨石正散发着阵阵臭气。
这股味道一天比一天令人窒息，很快，这块媒体所谓的“太空排泄物”就变成了巴黎乃至整个法国的头号难题。
居民都搬走了，一时间，卢森堡公园附近空无一人。
该路政部门大显身手了，于是起重机、绞车一起上阵，铆着劲儿要把这个庞然大物扔到塞纳河里去，企图让它顺流而下，漂到大西洋去。
至于污染问题，已然顾不上那么多了。
但是没有一台机器能吊起这坨直径70米的“排泄物”。
于是大家又想干脆把它炸了吧。
可是它密度太高、太坚硬了，别说炸碎了，在上面划道印子都难。
有个工程师想出了一个主意：“用混凝土把它一裹，这样味道就出不来了。
”说到做到，市长一声令下，展开了“糖衣行动”。
最快的混凝土搅拌机和最坚固的水泥源源不断地从全国运来，陨石被裹了足足有10公分厚的外衣。
可是，那股恶心的味道依然不减。
后来，人们还试过石膏、玻璃棉，一层一层，陨石渐渐变成椭圆，但是臭气丝毫未减。
“得找一种材料，一丝气味都放不出去！”市长怒吼了。
“玻璃！”现场一人大叫，用这种细致的、密不透气的物质肯定能造出最坚固的抵御臭气的盔甲。
工人们把硅石融化成橘黄色的灼热的熔浆，涂在那个直径70多米的陨石表面上(混凝土、石膏、玻璃棉已经增大了它的体积)。
玻璃冷却后，陨石看起来像一颗圆溜溜的晶莹剔透的球，散发着一种莫名的美。
终于，臭味消失了，玻璃战胜了这场无妄之灾。
巴黎到处都在狂欢庆祝，居民也从郊区搬了回来，人们环绕着这个熠熠生辉的圆球跳起了法兰多拉舞，有人还把这个庞然大物称为“世界第八大奇迹”。
这时候，在另外一个星球上，珠宝商格拉普纳掂量着是时候收回他的垃圾了。
“太妙了！”半人马星来的女客户激动地大叫，女客人八只圆鼓鼓的眼睛闪烁着，她把放大镜套在最近的一只眼睛上，仔细察看，这件珠宝完美精致，在幽蓝色的灯光下，闪耀着万道金光。
她觉得再没有比这更奇妙的东西了。
“您是用什么动物还是用什么机器来做的？”她非常好奇地问。
珠宝商附到她耳边悄悄地说：“我用的是一种动物。
他们很小很小，但是却比珍珠蚌更知道怎样制造好的珍珠。
”半人马星来的这位客人对珠宝商开出的价钱有点望而却步，但她最终下狠心买走了这个宝贝。
第二天一大早，珠宝商格拉普纳就迫不及待地用他的拔毛钳又往卢森堡公园的正中央扔了一颗臭球，比上次的还要大，还要“香”气扑鼻。
从提高生产力的角度出发，他又往莫斯科红场、纽约中央公园、伦敦皮卡迪利圆环广场各扔了一颗。
这样，他马上就要发财啦。
如果一切进展顺利的话，他计划在这个太阳系的小行星上每年养殖近100颗这样的“珍珠”，只要在道具专卖店里买个臭烘烘的球，恶作剧就可以开始了。
半人马星女客户的朋友们对这颗从珠宝商那里买来的“养殖珠”赞不绝口，一下子，大家都想要同样的“珍珠”了。
10．请用简洁的语言梳理小说的主要情节。
(3分)______________________________——人们解决“太空排泄物”的臭气问题——_________________________——客人买走“珍珠”——__________________________ 11．本文结构严谨，注重伏笔与照应，请找出前文与文中画线句相照应的句子。
(3分)________________________________________________________________________12．这篇小说运用了奇特的想象和夸张，请举一例具体说明。
(4分)________________________________________________________________________13．小说中人们是如何成功解决“太空排泄物”这一难题的？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．请你发挥想象，描写巴黎市民再次见到新的“太空排泄物”后的场面。
(50字以上)(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________附：作文(40分)【写作题目】航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。
七年级下册第六单元自我综合评价语文试题
七年级下册第六单元自我综合评价语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列词语拼音和字形全部正确的一项是A．亢（kàng）奋踌躇(chú)飘悍（piāo）B．滑稽(jī)洗濯(dǐ)自怨自艾(yì)C．瞬(shùn)间目眩(xuàn)匿笑(nì)D．叱咤(chà)风云真知卓（zhuó）见干瘪（biě）2 . 选出对下列各个病句修改有误的一项是（）A．丹东教育信息化发展的步伐从未停滞，它的每一步跨越都将推动教育观念的前进。
修改：将“停滞”改为“停止”。
B．我市慈善组织开展丰富多彩的公益活动，营造了人人参与、人人关心慈善的社会氛围。
修改：将“人人参与”与“人人关心”调换位置。
C．打造中国品牌的意义，不仅体现在企业销售利润的报表上，同时也承担着传播工匠精神。
修改：在“精神”后面加上“的使命”。
D．通过一系列“碧水工程”相关举措的实施落实，丹东市生态和人居环境得到极大改善。
修改：去掉“实施”或者“落实”。
3 . 下列词语中画线字的注音有误的一组是（）A．济南（jǐ）欺侮（wǔ）水藻（zǎo）B．贮蓄（zhù）看护妇（kān）佳肴（yáo）C．澄清（chéng）着落（zháo）薄雪（bó）D．狭窄（zhǎi）宽敞（chǎng）镶嵌（xiāng）二、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。
最后一位顾客蔚新敏①盛夏的傍晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。
风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的店铺。
终于到了下班时间，我收拾停当，卷帘门拉下来的时候，门还没锁好，心已经飞到家，想家里凉凉快快的。
②感觉身后来了一个人。
没听到脚步声，也没有听到说话的声音。
③回过头，是一个男孩，十五六岁吧，个子高高的，国字脸，平头，眉清目秀。
七年级语文教师自我评价
七年级语文教师自我评价作为一名七年级语文教师，我始终以培养学生的语文素养为己任，不断努力提升自己的教学水平。
在教学过程中，我积极探索教学方法，不断创新教学内容，力求让学生在活动中学习、在实践中提升。
下面是我对自己的七年级语文教学工作进行的自我评价。
首先，我注重教学设计，精心准备教案和教材，确保教学内容的连贯性和完整性。
在编写教案时，我会结合学生的认知特点，因材施教，强化重难点，充分发挥学生的主体作用。
同时，在教学内容上，我注重贴近学生的生活实际，选取与学生相关的素材，使学生感到兴趣和参与感，加深其对语文的学习兴趣。
其次，我注重培养学生的语文能力，注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力。
在阅读方面，我会引导学生进行深入的思考和阅读理解，培养他们的阅读能力和思辨能力。
在写作方面，我会引导学生进行写作训练，培养他们的观察能力和表达能力。
在口语表达方面，我会鼓励学生进行多样化的口语交流活动，提高他们的口头表达能力和交际能力。
第三，我注重培养学生的综合素养，注重培养学生的综合实践能力和学科交叉能力。
在教学中，我会引导学生进行实践探究活动，提高他们的实践能力和探究能力。
同时，我也会引导学生进行学科交叉学习，将语文与其他学科相结合，培养学生的跨学科思维能力和综合素质。
第四，我注重培养学生的审美能力，注重培养学生对文学的欣赏能力和艺术的鉴赏能力。
在教学中，我会引导学生进行文学作品的欣赏，启发他们的想象力和创造力。
同时，我也会引导学生进行艺术品的鉴赏和分析，培养他们的审美能力和艺术修养。
最后，我注重与学生和家长的有效沟通和合作。
作为教师，我时刻保持与学生和家长的沟通渠道畅通，及时了解学生的学习情况和家庭情况，与家长共同关注学生的学习进展和成长。
同时，我也会定期开展家长会和座谈会等活动，加强与家长的交流和合作，共同为学生的成长负责。
总的来说，作为一名七年级语文教师，我会不断努力提升自己的教学水平，培养学生的语文素养，努力成为一名优秀的语文教师。
部编人教版七年级语文下册 第六单元 单元测评答案
单元测评一、1.答案:B解析:A项中,“凛”应读lǐn,“噬”应读shì;C项中,“挚”应读zhì;D项中,“湮”应读yān,“溯”应读sù。
2.答案:A解析:B项中,“附”应为“负”;C项中,“赃”应为“脏”;D项中,“遐”应为“暇”,“崖”应为“涯”。
3.答案:D解析:“惊心动魄”形容使人感受很深,震动很大,应改为“难以预料”。
4.答案:B解析:A项中,“眼花缭乱”的意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,不能用来形容歌声。
C项中的句子成分残缺,应在句号前面加上“的倡议”。
D项中,“防止”与“不再发生”语义重复,可删去“不再”。
5.答案:⑤③①④②解析:根据前面的语境“科学求真,人文求善”分析,可知下面两句话应先写“求真”,再写“求善”,而且根据横线处的“;”可知,这两句应该是并列句,因此可以确定先第⑤句再第③句。
第三个横线后是句号,可以推断第三句应该还是要说“真”与“善”的问题,有可能是对前两句的一个小的总结,这样分析可知填第①句比较合适。
从后面的语境来看,“同样”“因此”这两个词语很关键,第四、五个横线上的内容应与之对应。
由此分析,可知横线处应填写的句子依次是⑤③①④②。
6.答案:A解析:本题考查对名著的识记和理解能力。
答题时要先看清答题要求,选择“表述有误”还是“表述正确”的一项,再对每个选项进行分析。
A项的说法错误。
通过阅读名著,可知鲁滨逊是在岛上生活到第26年的时候,岛上来了一群野人。
鲁滨逊发现后,用火枪和《圣经》慑服他们,并救下了“星期五”。
7.(1)示例:从小爱科学,对科学有浓厚兴趣是许多著名科学家成功的起点。
解析:本题所给的材料都是科学家小时候的事迹,都是他们小时候喜欢科学的例子。
组织答案时需要从这个共同点来说明。
(2)示例:农药可以用来消灭害虫也可以污染环境解析:能够说明科学既有正面作用,也有负面作用的例子比较多,可以从熟悉的生活现象中来找,如“网络”“手机”等。
【初中语文】部编版七年级下册自我综合评价（六）(练习题)
部编版七年级下册自我综合评价（六）(880)1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）A.无垠．/树根．肮脏．/五脏．六腑耸．人听闻/毛骨悚．然B.角．逐/牛角．炽．热/独树一帜．精疲力竭．/望梅止渴．C.悼．念/掉．落蹒跚．/姗姗．来迟屏．息凝神/敛声屏．气D.输赢．/羸．弱负荷．/荷．枪实弹踉踉．跄跄/惊涛骇浪．2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.闲瑕蔚蓝坚持不懈天涯海角B.漫步尝试荒无人迹风餐露宿C.钦佩辜负耀武扬威夺框而出D.无虞凛冽精打细算语无论次3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
聆听自然，万物皆有情。
小雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；夜莺歌唱，喜鹊报春，；红梅傲雪，白杏吐蕊，。
让我们心存感恩，为它们赞叹，为它们歌唱：赞美成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱前行途中鸟语花香的陪伴。
4.名句默写。
(1) ，隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）(2)宣室求贤访逐臣，。
（李商隐《贾生》）(3)莫言下岭便无难，。
【杨万里《过松源晨炊漆公店》（其五）】(4) ，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）5.阅读下文，回答问题。
河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？(1)下列加点词的解释错误的一项是（）A.山门圮．于河（倒塌）B.二石兽并．沉焉（一起）C.竟．不可得（毕竟）D.转转不已．，遂反溯流逆上矣（停止）(2)用现代汉语翻译下列句子。
部编版语文七年级下册第六单元综合素质评价卷(含答案)
第六单元综合素质评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5 小题，计17 分)1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )(2 分)A. 销蚀．(shí) 吞噬．(shì) 凛冽．(liè) 海市蜃．楼(shèng)B. 拯．救(zhěn) 钦．佩(qīn) 鲁莽．(mǎng) 屏．息凝神(bǐng)C. 厄．运(è) 遨．游(áo) 俯瞰．(kàn) 扣人心弦．(xuán)D. 严谨．(jǐn) 遗孀．(shuāng) 无虞．(yú) 毛骨悚．然(sǒng)2. 下列词语中，汉字书写全部正确的一项是( )(2 分)A. 战粟蔚蓝合拢耐人寻味B. 告罄毋宁辜负耀武扬威C. 迟钝点缀蒙眬天崖海角D. 烧灼概率赢弱惊心动魄3. 经典诗文默写。
【在(1)~(6)题中，任选四题；在(7)(8)题中，任选一题】(6 分)(1)____________________，弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(2) ____________________，寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(3) ____________________，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)(4)落红不是无情物，____________________。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](5)谈笑有鸿儒，____________________。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)一切都是瞬息，____________________。
(普希金《假如生活欺骗了你》) (7)杜牧的《泊秦淮》意味悠长，“______________________，______________________”两句借古喻今，巧妙地将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合，含蓄委婉地表达了诗人的忧国情怀。
(8)爷爷与老友约好对弈一局，但老友失约未来，爷爷只能坐在桌边敲着棋子。
七年级第二学期学生自我评价范文汇总五篇
七年级第二学期学生自我评价范文汇总五篇自我评价应当客观而全面。
首先，评价应是客观的，是在正视自己、面对现实的基础上做出的，过高或过低的评价都会给自己的求职心态带来不利影响;其次，评价应是全面的，既包括自己的特别素养，又包括综合素养;既包括自己的优点和特长，也包括缺点和不足。
以下是我收集整理的七年级其次学期学生自我评价范文汇总五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【篇1】七年级其次学期学生自我评价随着时间的消逝，一年美妙的初中生活就要结束了，初中生活惊慌而有节奏，在这一年的生活中，我学会了许多。
对自己的祖国有了更加深刻的相识，在此基础上我更加的酷爱自己的祖国了。
一、在学习，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最至少的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。
在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的学问，回家后没有做到刚好预习复习。
但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。
二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。
纪律是学习的保证。
没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不仔细听讲，大课间时会与同学窃窃私语等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。
三、在卫生，我做到了仔细干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我仔细领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，主动参与班级活动，为班级做贡献。
“人无完人，金无赤金”，人总是有缺点的，更何况这个凡夫俗子呢?谈起的缺点，最明显的就是马虎，在这次期末考试中，有9分的失去是因为审题不细致造成的。
七年级下册第六单元自我综合评价语文试题
七年级下册第六单元自我综合评价语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各项中解说不正确的一项是（）A．中央电视台将推出七期特别节目，加强对未成年人的安全教育，增加他们自救自护的法律意识和能力。
解说：这句话有语病。
B．西班牙人队中的中国球员武磊在西甲取得进球后迅速成为热搜头条。
解说：这个句子的主干是：“武磊成为头条”。
C．他呀，心眼儿小得只有针眼大。
解说：这个句子是扩大的夸张。
D．独立思考意气风发不忘初心殚精竭虑解说：这四个短语的结构各不相同。
2 . 下列加点字注音有错的一项是：（）A．酝酿(niàng)干涸(hé)辍学(chuò)翘首远望（qiáo）B．阔绰(chuò)澎湃(pài)炽热(chì)苦心孤诣(yì)C．绮丽(qǐ)阴晦(huì)褴褛(lǎn)相形见绌(zhuō)D．肇事(zhào)蹒跚(pán)洗濯(zhuó)鲜为人知(xiǎn)3 . 下列词语有错别字的一项是（）A．嘹亮恍然大悟疲惫不堪各得其所B．附和美不甚收自做主张花枝招展C．静谧油然而生淅淅沥沥咄咄逼人D．酝酿花团锦簇截然不同喜出望外二、现代文阅读父母的心〔日本〕川端康成当轮船驶出濑户内海，航行于广阔的海面的时候，在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
与此成对照的是，有一位四十岁上下的男人，他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。
他带着三个孩子，最大男孩有七八岁。
孩子们长相都很聪明可爱，但是身上的衣服却相当破旧。
那位▲的夫人很早就注意到了这位贫穷的父亲和他的孩子们。
她唤过一名女佣，低声吩咐了一番后，女佣便来到那位父亲的跟前说：“孩子这么多，真有福气啊!”“谢谢。
他们下边还有一个吃奶的孩子呢。
人教部编版七年级下册第六单元自我综合评价语文试题
人教部编版七年级下册第六单元自我综合评价语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（）A．尽管（jǐn）友谊（yì）奖惩（chéng）平心而论（píng）B．而且（ěr）殷红（yān）肆虐（nüè）相辅相承（chéng）C．仍然（réng）骨髓（suǐ）挑拔（bō）自怨自艾（ài）D．因为（wéi）翘首（qiáo）脉膊（bó）拾级而上（shè）2 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。
B．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社社会发展。
3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．告诫（jiè）警觉（jué）横溢（yì）B．跌落（diē）折返（shé）丝缕（lǚ）C．打旋（xuán）集纳（nà）剁手（duǒ）D．雾霭（ǎi）刹那（shà）博大（bó）二、现代文阅读阅读《爱是一朵无声花》回答后面小题。
①二十三年前，我在乡里邮局工作。
②那是一个冬日的下午。
邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。
风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。
而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。
雪太大，来办业务的人寥寥无几。
只有我一个人呆在办业务的窗口，其他几个同事一边偎依着火炉搓着手，一边聊着天。
七年级语文教案下第六单元的教学评价与反思
七年级语文教案下第六单元的教学评价与反思作文回顾七年级语文教学的第六单元，该单元主要内容包括《毛泽东格言》及一些经典的诗歌、词曲等文学作品。
针对这些内容，本人的教学方法采用了多种形式，如讲授、阅读、诵读赏析等，同时加强学生的“自己动手”的思想，如分析诗文结构、背诵诗歌等。
整个教学过程，有很多反思和体会，首先从教师自身的角度来看，教师的教学方法至关重要。
在本单元教学中，我注重多元化的教学形式，以期达到不同学生的学习需求，比如一些喜欢口胡的学生，可以通过多让他们阅读诗歌和口胡的方法来提高课堂表现。
而一些阅读能力一般的学生，则需要给予足够的时间、关注和指导。
但是，在实际教学中，我还是面临了一些问题，比如有些学生对经典文学作品很失去兴趣，因为从名字就可以看出来，时间久远、异域和宿命的气质太过明显。
为了解决这个问题，我选择了更为亲近和活生生的诗歌来讲解。
比如《面朝大海，春暖花开》，这首诗以平淡、极具感情的文字，引领学生们去欣赏大海、花和春天的美景，使他们读懂企盼春天的心情，从而提高他们的文学阅读能力。
另一方面，未来的学习，主流教育已经不仅仅是教授知识点，更加注重培养出思维能力和创新能力。
因此，在本单元教学中，我针对学生的思维提出了一项新的任务。
这项任务是要求学生在自己的语文笔记中写下自己的所思所想，并适当加入一些社会生活、文化背景等信息，以达到提升学生思维水平的目的。
此项任务，成功地激发了大多数学生的学习兴趣和主动性，许多学生写出了非常有思想、深刻、丰富的笔记，非常符合我们的课堂教学特点。
这个语文教学单元的教学评价个人认为在整个教学过程中，有更多的有效（直接或间接）教育和启示在，更多地促进了学生的思维能力的提升，也进一步加强了教师本身的教学效率和指导安排。
因此，作为一名语文教师，我们需要根据不同学生的特点、培养他们的文学阅读能力，不断评估和反思我们的教学，从而更好地促进语文教育的深化和发展。
【初中语文】部编版七年级下册自我综合评价（一）(练习题)
部编版七年级下册自我综合评价（一）(880)1.下列句子中没有语病的一项是（）A.赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。
B.通过《回忆鲁迅先生》，展现在我们眼前的是一个生活化、真实化的鲁迅。
C.在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
D.在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献，学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。
2.阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）【乙】傅永字修期，清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。
有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。
年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。
帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。
（选自《北史·傅永列传》）【注】①让:责备。
②露布:公开的文告。
(1)下列加点词的意思相同的一项是（）A.蒙辞．以军中多务不辞．而别B.自以为大有所益．精益．求精C.自青州入魏，寻．复南奔寻．根问底D.涉猎经史，兼．有才干品学兼．优(2)下列句中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.大兄何见事之．晚乎B.洪仲深让之．而不为报C.友人惭，下车引之．D.屠自后断其股，亦毙之．(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②有友人与之书而不能答。
(4)根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。
①吕蒙在短时间内才略有惊人长进的原因是什么？②傅永为什么能够“发愤读书”？③吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同点？3.阅读下面文字，完成问题。