浅谈大学生基督教信仰的产生原因和影响
大学生宗教信仰成因及对策
大学生宗教信仰成因及对策【摘要】大学生信仰宗教现象客观存在，是大学生自身、社会、家庭、宗教综合因素影响的结果。
作为培养社会主义建设者和接班人的阵地，高校要坚持教育引导，加强管理，营造先进文化氛围，引导大学生树立正确的马克思主义宗教观。
【关键词】大学生；宗教信仰；对策一、大学生宗教信仰现状当前，大学生信仰宗教现象已成为不争事实，并且呈现出信教人数多、信教种类广，呈民族分布的特点，但大多数学生又对宗教真正认识不清。
1.信教比例不高，绝对数大。
综合学者在各高校调查结果和本人在新疆的调查情况，不考虑区域差异性和少数民族地区受传统宗教影响的特殊性，当前大学生信仰宗教人数比例最高在32%左右，最低在3.0%-4.0%之间，对于绝对数量十分庞大的大学生总人数来讲，若按2011年大学生总规模3105万人计算，信教大学生最多达993万人，最少也有93万人，给高校大学生思想教育带来了重大挑战。
2.信仰宗教种类多，成区域分布特点。
从总体上看，大学生信仰的宗教主要有佛教、道教、基督教、伊斯兰教；从区域分布上看，受传统性信教影响，汉族聚居地区或生源主要为汉族的高校，大学生宗教信仰主要是佛教、道教、基督教，另有少数大学生信仰其他宗教。
在少数民族地区或有自身宗教信仰的少数民族，少数民族大学生占大多数，少数民族传统信仰的宗教在区域内高校成为了大学生宗教信仰的主要部分；从大学生民族成分上看，汉族学生信仰宗教多为佛教、道教、基督教，较为分散，而少数民族大学生一般信仰本民族传统宗教。
3.大学生对所信仰的宗教认识不深刻，有盲目信仰倾向。
信教大学生对所信仰宗教的宗教文化并不甚了解，对宗教文学著作、宗教音乐、宗教舞蹈等知之甚少，了解不深；而且信教大学生到宗教活动场所真正参加宗教仪式的人数并不多，大多数只为参观、祈福而已，并不能算作严格意义上的宗教信徒。
二、大学生宗教信仰成因1.大学生自身因素的推动。
一是以宗教信仰为寄托排解学习生活压力。
当前大学生面临生活、学习中的诸多问题，如学习、恋爱、就业、人际关系等，部分大学生处理问题能力不足，适应能力欠缺，易产生消极情绪和逃避心理，容易倾向于从虚拟的宗教世界中寻找答案，为自己辩护或自我安慰。
关于大学生信仰基督教的合理疏导思考
关于大学生信仰基督教的合理疏导思考自上世纪80年代以来，我国基督教信仰者数量不断增长，尤其是大学生中基督教信仰者的增长速度更快。
大学生信仰基督教的原因复杂，其中一些是追求信仰自由、寻求精神寄托等心理需求，还有一些是因为身边的同学朋友鼓励和影响。
无论是基于哪些原因，作为大学生信仰基督教也需要进行合理疏导和思考。
其次，信仰不应该阻碍学业和就业。
作为大学生，学业和就业是最重要的任务之一。
信仰应当被体现在学业和就业中的态度和行为上，如平和、宽容、乐观、坚韧、感恩等，而不是通过过多参与宗教活动等方式影响学业和就业。
如果大学生的信仰越来越影响学习和就业，需要重新思考自己信仰的意义和价值，是否真正符合自己的人生目标和价值观。
第三，信仰不应成为对他人价值观的挑战和冲突。
大学生信仰基督教是他们的自由选择，但不代表他们能够对不信仰基督教的同学朋友进行攻击、轻视、诋毁等行为。
信仰应当通过言行和生活实践来影响和感染他人，而不是通过强制和施压来影响他人的信仰观念。
大学生应该保持专业、谦和、和善的态度，尊重他人信仰与选择，以达成相互理解、互相尊重的目标。
最后，信仰需要与现实相结合。
无论是基督教还是其它宗教，都要求信徒将其信仰融入到现实生活当中，并以此为指导自己的行为和态度。
大学生信仰基督教，需要在保持信仰本真的同时，更要对社会与国家的现实状况有较为清晰的认识和理解，同时努力为社会、为国家作出应有的贡献。
总之，作为大学生信仰基督教，需要进行合理疏导和思考，将信仰融入到自己的生活中，并以此为指导自己的行为和生活态度，同时也要与他人相互尊重、相互理解，以建立一个和谐、（在多元文化交融中的）理性、开放的社会环境。
关于大学生信仰基督教的合理疏导思考
关于大学生信仰基督教的合理疏导思考大学生信仰基督教是一个充满活力和矛盾的话题。
在一个多元文化、多元宗教的社会中，大学生信仰基督教可能会遇到来自家庭、同学甚至社会的质疑和疑惑。
本文将就大学生信仰基督教的合理疏导进行思考和探讨。
对于大学生来说，选择信仰基督教是一个个体的选择。
信仰是一个人内心深处的体验和信仰。
每个人都有权力和自由选择自己的信仰。
在大学阶段，学生接触到的信息和知识非常广泛，这也会使得一些大学生开始对信仰产生疑问和挣扎。
对于信仰基督教的大学生来说，要理性对待自己的信仰。
信仰是一个非常私人的选择，但同时也需要我们用理性的思维去思考和对待。
要对自己的信仰进行深入的思考和探讨，不能盲从和盲信。
要不断的学习和了解基督教的信仰内容，不断的加强自己的信仰，这样才能更加的坚定和理性。
对于信仰基督教的大学生来说，要学会尊重不同的信仰。
在大学生活中，我们会接触到来自不同国家、不同文化、不同宗教的人。
我们要学会尊重这些不同的信仰，不带有偏见和歧视去对待他们。
只有通过理性和和谐的方式，我们才能更好的传递基督教的理念和内涵。
对于信仰基督教的大学生来说，要学会与非基督教徒交流与对话。
我们在大学经常会碰到信仰、宗教方面有异议的同学，我们要学会通过对话方式去了解对方的观点和想法，不要对他们进行指责和攻击。
要以包容的心态去对待他们，通过对话和交流，让更多的人了解基督教的真谛和内涵。
对于信仰基督教的大学生来说，要树立信心和勇气。
在多元文化的大学校园中，信仰基督教的大学生可能会面对很多的困难和挑战，但是我们要保持信心和勇气。
我们要相信自己的选择是正确的，坚定自己的信念，不能轻易放弃。
大学生信仰基督教需要合理疏导。
我们应该用理性的思维去对待自己的信仰，学会尊重和包容不同的信仰，积极与非基督教徒进行对话和交流，树立信心和勇气。
希望每一位信仰基督教的大学生都能在大学生活中坚持自己的信仰，健康成长，成为更好的信徒。
大学生信仰宗教原因分析
大学生信仰宗教原因分析【摘要】作为知识分子的大学生是中国社会发展的动力和未来的希望，他们的价值选择将对我国价值走向产生重大影响。
大学生宗教信仰状况调查和原因分析及基于此基础上的教育对策研究是一个具有重大社会意义的问题。
【关键词】大学生；宗教；信仰；原因大学生正处于思想活跃期，易接受新事物，价值观多元且处于变化中并日趋成熟，作为知识分子的大学生是中国社会发展的动力和未来的希望，他们的价值选择将对我国价值走向产生重大影响。
大学生宗教信仰状况调查和原因分析及基于此基础上的教育对策研究是一个具有重大社会意义的问题。
大学生宗教信仰已经引起众多研究者和高校思想政治教育工作者的重视。
一、大学生宗教信仰现状宗教现象历史悠久，在人类社会发展过程中有各种原因使宗教经久不衰，宗教信仰在世界各地成为重要信仰之一。
改革开放之后，国家经济迅速发展，社会正值转型期，各种文化形态和价值观念相互交织和碰撞，宗教也成为一些人的信仰。
据有关调查显示，近年来，我国大学生信仰宗教的人数有不断上升的态势，在校大学生中有把宗教作为人生信仰的，有对宗教故事、宗教典籍存在极大兴趣并研读的，有热衷参与社会宗教活动的，有抱着猎奇心理认识宗教或加入活动团体的，还有不少人通过互联网、通讯工具、传单等对宗教产生似是而非模糊印象的。
针对大学生宗教信仰问题，各地都在不同程度上进行了调查，近十年来已有不少学者们在研究，并取得了许多研究成果。
孟兆怀在《近十年来大学生宗教信仰研究谫论》中对近十年来我国学术界对大学生宗教信仰状况研究成果予以梳理和概括，综合各地调查研究资料显示，各地大学生信教比例最高的达到20%左右，最低的在4%左右。
尽管调查结果未必精确，但却能正确地反映出这样一个不容回避的事实：大学生宗教信仰所占比例绝非可以忽略不计，而且有逐渐上升的态势。
二、大学生宗教信仰原因分析改革开放以后，社会价值观多元化趋势逐渐发展，以互联网等科技为载体的思想内容传播便捷迅速，各种思想文化在转型发展的中国社会中相互交织。
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大学生信仰宗教的原因探析及对策研究分析 大学生信仰宗教的原因探析及对策研究，并提出了应对之策，以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
近年来，大学生信教人数呈逐步上升趋势，笔者于今年5-6月在河南多所高校进行的调查。
共发放调查问卷1000份，回收985份，有效问卷759份，其中汉族学生中信教率为18%，少数民族信教率28%。
通过对问卷的统计分析，我们得出以下原因，整理如下：一、大学生自身层面大学生正处于人生的迷茫期，面对多重压力时，很多学生缺乏应有的信心和勇气，失落、恐惧、迷茫的感觉应运而生。
学生不知道自己应该追求什么，应该怎样确立正确的人生价值和目标，精神世界往往处于信仰模糊甚至真空状态。
此时，那些未得到及时引导教育的学生就会倾向于将自己交给那些神秘的、不可知的外在力量(如宗教、迷信等)，以求获得解脱;再者，正处于青春期的大学生都具有一种猎奇心理，他们从小在单一的马列主义和主流意识形态的思想灌输中成长，因而对于宗教有一种说不清道不明的模糊心理，正是这种好奇心驱使他们去接触宗教，从而慢慢成为一名宗教徒。
二、政府与学校层面 政府和学校应当对学生的信仰起到规范和引导的作用。
调查中发现，约有70.4%的大学生表示从未接触过有关我国宗教政策的宣传，这直接影响了我国宗教信仰政策的落实;另一方面高校两课教育由于教学手法问题往往流于形式，使得高校仅存的信仰教育难以深入学生的内心，达不到预期效果。
三、社会层面 我国现在正处在社会转型期，激烈的社会变迁带来的社会失范与社会结构重建，必然产生拜金主义、贫富差距过大等一系列的社会问题，因而一些学生产生了严重的信仰危机，开始怀疑马列主义，进而宗教中那些劝人向善的教条教义则吸引了他们的眼球。
四、宗教本身 tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。
仅供参阅！ 大学生信仰宗教的原因探析及对策研究，并提出了应对之策，以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
关于当代大学生宗教信仰的分析
关于当代大学生宗教信仰的分析第一篇：关于当代大学生宗教信仰的分析关于当代大学生宗教信仰的分析宗教是人类具有悠久历史的社会现象，也是当今世界大多数人的精神信仰。
改革开放以来，随着我国经济的发展、社会的转型，宗教信仰已成为人们多元化的信仰选择之一，社会范围内出现了引人关注的“宗教升温”现象。
大学生是时代的寒暑表，“宗教升温”自然在他们中间得到了反映，并冲击着他们的思想，影响着他们的世界观、人生观和价值观。
一、宗教信仰在大学生中的影响和扩展宗教信仰在大学生中的影响和扩展，不仅表现为宗教文化在大学校园的传播，还表现为大学生对宗教认识和态度的变化，个别大学生的入教、信教。
改革开放后，过去长期沉闷的空气被打破，出现了思想解放、言论自由的新氛围，各种思想文化在急剧变化的社会中互相交织、互相激荡。
大学生作为最有条件和机会接触民族的和世界的、传统的和当代的各种思想文化的知识群体，对于包括宗教在内的一切文化财富，表现出极高的热情。
从20世纪80年代初开始，一些宗教书籍、宗教器物就已成为大学生中十分畅销的抢手货。
据了解，20多年来基督宗教为教徒读经文，印刷了上千万本《圣经》在教堂内销售，结果大量地被教外人士购买，其中不少就是为以基督教为代表的西方文化所吸引的大学生。
至于根据各种宗教经文编写的故事书籍更是受到青睐，仅某学者编译的一本《圣经故事》就曾印发到100万册，其读者群主要是有一定文化基础，且对西方文化有浓厚兴趣的大学生。
所以，在今天的大学生中，宗教已不再是一个讳莫如深的字眼了。
他们中的绝大多数虽然远不至于信仰某种具体的宗教，但宗教中的思想精华对他们却有着巨大的吸引力。
他们不仅有兴趣研读宗教故事、宗教典籍，而且已经在日常生活中自觉不自觉地践履着一些以宗教文化为底蕴的流行时尚。
比如，佩带个十字架项链，怀揣个观音护身符，发送个圣诞贺卡，馈赠个开光圣物，进寺庙拜个佛、求个签，去教堂听会儿赞美诗、感受一下宗教氛围。
尤其是每年的圣诞节，不少城市的教堂都拥挤不堪，人满为患，造成这一景观的主要就是在校大学生。
谈谈大学生的信仰问题
谈谈大学生的信仰问题信仰是人类精神的动力和支柱。
信仰问题是人的精神世界的核心问题，也是制约人类人生观成熟发展的一个关键因素。
当前大学生的思想道德状况总体上呈现积极、健康、向上的良好态势，但由于受一些消极社会现象和其他因素的影响，部分大学生在信仰方面呈现一些新的特点，出现一些新的问题。
因此，为了使大学生引导大学生坚定科学正确的信仰，使其健康成长，必须发挥高校在思想政治教育方面的优势，大力加强大学生的思想政治工作，并整合社会各种力量，为大学生营造良好的社会环境和氛围，为其价值观的形成和正确信仰的最终确立创造必要的条件。
宗教是人类历史发展过程中的精神财富和物质财富的一部分。
在人类发展过程中宗教，始终居于社会上层建筑的顶端，它同政治、法律、道德艺术等都有着密切的关系，因此宗教在社会生活中有着广泛的影响。
对于大学生的影响，是宗教对于整个社会影响的一部分，影响的途径和形式多样：表现为宗教文化在大学校园的传播；表现为大学生对宗教认识和态度的变化；甚至有个别大学生的入教、信教的等等。
（一）大学生接触或者信仰宗教的状况1、家庭的影响。
笔者与学生的交流中了解到，信教者中，家传的比较多，有些人信教程度是很深的。
因为有宗教信仰传统的家庭很容易让生活其中的个体皈依该宗教温州地区宗教气氛比较浓，基督教、伊斯兰教、佛教的影响都比较大。
而且有些宗教影响的历史也比较久远，在一些家庭里形成稳固的宗教传统。
作为家庭成员的大学生容易受到这方面的熏染。
2、大学生个体方面的因素。
其中包括个体的认知水平、生存状况、精神状态、心理需求等等。
很多学生既没有树立科学的理想信念，对社会迅速的变化和当前社会道德水平有所下降的状况又感到困惑而不能得到很合理的解释。
又由于在校期间面对学习紧张与压力或者经济上的困顿或者面对就业难题和毕业后的社会压力无所适从。
在这种特定的情景下，宗教以其天堂理想的美好形象吸引了他们，同时宗教所宣传的道德观，使他们感到找到了心灵归宿和精神寄托的港湾，于是在思想上观念上信服和皈依宗教。
基督教对我的影响
基督教对我的影响信仰是人生的一部分，它承载着信徒的希望和向往。
对我而言，基督教是一种信仰，同时也是我人生道路的指南。
通过接触和学习基督教，我受益匪浅，它带给了我信心、勇气和智慧。
本文将探讨基督教对我的影响，并分享我在信仰中的成长与体验。
1.希望的源泉“生活即希望”。
基督教教导我们相信上帝的慈爱和怜悯，这使得我在困难和挫折面前保持信心和希望。
基督教教义中的“恩典”给予我力量，让我明白无论遭遇何等逆境，上帝都会伸出援助之手。
例如，在我失去亲人的时刻，我的信仰帮助我坚定地走过悲伤和痛苦。
基督教的信仰让我明白，任何困境都只是人生旅途中的一段，上帝的爱会在黑暗中照亮前方。
2.道德观念的塑造基督教注重道德伦理的教导，这对我的人生观、价值观产生了重要影响。
基督教教育培养了我对善恶的分辨力，让我明白应该如何与他人和谐相处。
基督教的教诲引导我尊重他人，宽容差异，以爱心和关怀对待他人。
一位著名的传道人曾说：“你应当爱人，就像爱你自己一样。
”这句话深深地刻在我的心底，时刻提醒我善待他人、乐于助人。
基督教的道德观念塑造了我正确的人生观，也使我更加关注他人的需要和幸福。
3.奉献与慈善的精神基督教倡导奉献和慈善的精神，鼓励信徒积极参与公益事业。
在我的成长过程中，这种精神潜移默化地渗透到我心中，成为了我生活的一部分。
基督教通过宣扬关心弱势群体、提倡公平正义的理念，教导我关注社会问题并尽力为改变现状贡献自己的一份力量。
我积极参与志愿者活动，帮助需要帮助的人，分享我的时间和资源。
基督教的影响让我明白，真正的幸福来自于奉献和关怀他人。
4.坚定的信仰基督教教导我们相信并依靠上帝，这督促着我在人生的每个阶段坚守信仰。
基督教教义中的圣经成为了我人生的指南针，在我迷茫或面临抉择时给予我指引。
圣经中的故事和箴言使我学会如何做一个诚实、正直和有爱心的人。
我的信仰也赋予了我面对未来的勇气，让我相信只要坚定信仰，付出努力，就能克服一切困难。
5.心灵的慰藉基督教为我提供了一个心灵的避风港，让我在信仰中找到平静和安宁。
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浅谈大学生基督教信仰的原因和影响课程名称：基督教与中国社会任课教师：***院系：政治与公共管理学院班级：公共管理1301姓名：***学号：**********【摘要】随着中国经济社会的发展，基督教信仰已成为在校大学生多元文化的组成部分之一,继承家庭信仰传统是大部分大学生信仰基督教的主要原因, 除此之外，还有大学生群体独特又普遍的心理因素作用。
很多大学生在信教之后, 对社会体现出乐观、包容的态度, 在意志力和自制力方面有所长进。
但也有部分大学生信徒因过分倚重教义, 在人生观上产生了宿命论思想, 把社会进步的希望寄托于宗教的传播, 对社会问题的看法片面、简单等。
因此, 本文想通过探究大学生信仰基督教的原因、影响，来说明社会和高校正确引导大学生基督教信仰的必要性和重要性。
高校思想政治教育要坚持尊重、关怀与管理并进的原则, 依法加强对大学生宗教事务的管理。
【关键词】大学生基督教信仰原因影响改革开放以来, 随着我国经济发展和社会转型的推进, 宗教信仰已成为人们多元文化的选择之一。
从20 世纪80 年代初开始, 一些宗教书籍、宗教器物就已成为大学生中十分畅销的抢手货。
而现在，大学生信仰宗教的人数逐渐增多更加成为一个不容置疑的现实。
很多大学生即使无某种具体的宗教信仰, 也对宗教产生了特殊的兴趣和爱好。
以基督教为例, 许多大学生不仅有兴趣研读圣经故事、基督教书籍, 而且在日常生活中也践履着一些以基督教文化为底蕴的流行时尚。
比如, 佩带十字架项链, 发送圣诞贺卡, 去教堂听赞美诗等。
北京、上海、南京、武汉等大城市更是出现了许多校园团契，像在北京，从北大、清华、人大、矿业大、北京医科大、北京航天大、北京语大、北京师大、北京传媒等，团契遍地开花，一个比一个大。
90后信基督的年轻人，呈井喷式增长。
本文致力于探究大学生信仰基督教的原因以及正确引导大学生基督教信仰的必要性和重要性。
宗教信仰，是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象，由崇拜认同而产生的坚定不移的信念及全身心的皈依。
这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中，并用来指导和规范自己在世俗社会中的行为。
简而言之，基督教即是指对信教徒上帝的信仰。
信仰，一定程度上就是信赖，当我们说信仰包含有不顾一切，义无反顾，排除一切及完全地的时候，我们把握到在信仰之中只有“你可以”而没有“你必须”的事实。
是主张让人积极的相信和尊敬,朝拜,信奉,祭奠神明的行为,以此作为自己的人生榜样和目标。
依靠神来帮助和挽救自己的思想和生命,真心实意的把自己的身心交给自己相信的那尊神,让这尊神来指明自己的人生道路,坚信只有自己心中敬拜的那尊神才能救自己，挽救人类,拯救天下,这是一种精神寄托,是一种身外求靠,是对外部事物充满景仰,期盼,幻想将来的完美归属,祈求灵魂安住殿堂,相信伟大的神是真实存在的,相信并投靠天外世界的那尊神能够保护自己,保护万民,相信,迷恋,敬仰,故此叫信仰.哲学上，信仰就是信任所在。
但对于中国人，宗教信仰更多的是一种实用主义，信佛信道都具有极强的功利性，信仰是用来解决物质上或心灵上的实际问题的，“信”是为了“灵”，不是灵魂，是灵验。
从某种角度上可以说，中国广大民众长期没有真正属灵的宗教信仰。
华桦在《大学生信仰基督教的原因与路径分析》一文中指出，大学生信仰基督教是在遭遇危机、认知探索和人际网络三者的共同作用下实现的。
我认为，可以更加通俗普遍地概括出三点原因：一是继承家庭的信仰传统，父母信教而产生的家庭氛围会自然地熏陶子女产生信教的习惯; 二是大学生自身对基督教文化和氛围的向往;有些学生将基督教当作一种文化来学习和追求。
基督教作为世界三大宗教之一, 已成为西方文明的重要组成部分。
当这门宗教从西方来到东方, 在开放的东方文明古国传播时, 作为受教育程度较高、对外来新生事物接受较快的大学生群体, 会对它产生浓厚的兴趣, 愿意花时间来学习和研究并不难理解。
三是大学生遭受挫折( 包括疾病和困难)之后，寻求关怀和心灵的帮助。
在马斯洛需求层次理论中, 把感情和尊重列为较为重要的两种需要。
感情的需要和人的生理特性、经历、教育、信仰有关, 包括两个方面的内容: 一是友爱的需要。
即人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚; 二是归属的需要。
即人都有一种归属于一个群体的感情, 希望成为群体中的一员, 并相互关心和照顾。
而当尊重的需要得到满足时, 能使人对自己充满信心, 对社会满腔热情, 体验到自己活着的用处和价值。
从未成年走向成年, 从学校走向社会, 当代大学生所面临的压力和困惑不仅仅是学业, 当代社会的激烈竞争以及某种程度的道德缺失也使他们产生各种各样的迷惘, 促使他们渴求一个宽容的、心灵依赖的氛围和环境, 在家庭、朋友或其他传播基督教媒介的诱导下, 基督教便被大学生选择了。
另外，因为我们80后90后大多是独生子女，缺乏兄弟姊妹类的亲密关系，使他们在现代社会中更加显得无所适从。
约翰•多恩说过：“没有人是只有他自己一个人的孤岛”。
但事实上，却有数以百万计的人体会到他们是孤岛，和人类的洋洲完全隔绝。
他们的生活，就如田纳思•威廉所形容的，“是一种我们每想起来就害怕，就不想要的孤独处境！”由于他们和别人没有真正的交通，他们的感觉就好像是沙滩的沙一般，由无人性的海浪来回冲刷——和别人有磨擦，却没有建立关系。
在这类的社会中，队伍壮大而有生命的基督教，供给他们所迫切需要的机会，使人可以深深地从新鲜的关系之泉中饮水，经历新约圣经所表达的“互为肢体”的真实。
丹麦哲学家和心理学家H.赫夫丁写道：“感情……是所有宗教及所有宗教观点的最本质的特征，各种观念同感情相比都是从属的和受制约的。
”W.詹姆斯在他的名著《宗教经验之种种》一书中提出了相同的思想。
研究发现，大学生基督教信众体验着强烈的超验感和喜乐感。
宗教经验，有强烈的、不那么强烈的或者是温和的多种形式，尽管形式多样，但却包含着某种“核心”的特征，那既是一种超验感（敬畏、崇敬、与一种神圣存在的关联），同时有一种神秘的和上帝无处不在的感觉.在这种关系中，体现了她们对上帝的敬畏和信任，没有满足的要求，会促使信众反思自己，让自己在上帝面前更加谦卑，这实际上是一种负强化，满足了的要求，带来了积极的情绪体验，是一种正强化，无论正强化还是负强化都是变化比率、变化时间的不随意强化，宗教心理学家认为上述不随意性将导致热烈的或狂热的信仰。
为什么信仰能够让她们感受到这么强烈的平静喜乐呢？第一，及时宣泄.祷告是和上帝的对话，有出声祷告和默祷两种形式人都有对自我的分层现象，人际交往中交往对象不能完全暴露自己，这会形成压抑，从而影响心理健康，人- 神交往中分层现象消失了，可以将所有的事情向神默默的祈祷或者大声的祷告，而且这种祷告可以随时进行，最终及时有效的释放了消极情绪，获得平静喜乐的体验。
第二，原则一致，降低内部矛盾.现实生活中有些要求是不明确的，有些要求是矛盾的，这些都会使个体经历内部冲突，出现消极情绪.大学生基督教信众信仰中存在的超验感根源于信仰对象的特点，因此，在未来的发展中，这种感觉绝不会消失；平静感和喜乐感与大学生基督教信众的日常生活更加紧密，它的某些作用机制有心理学依据，应该进行深入研究。
研究发现，用知识作为衡量的标准，大学生基督教信众的宗教认知情况较好，这是宗教信仰中的一个新特点，信仰对大学生认知结构的影响、信仰对教育成效的影响是急需关注的问题；大学生信仰基督教能够获得积极的情绪体验，略带消极的超验感由于良好的宗教认知基础也失去了带来恐惧的作用。
基督教信仰的影响也分正负。
一方面，基督教信仰具有正功能：1.从基督教信仰中找到自我认同和安全感。
基督教教义把人类的救赎与耶稣紧紧地连在一起,在耶稣身上体现出一个完美的人格形象, 给信徒树立了人生的典范, 即每个信徒通过学习效法耶稣来解决自己的身份认同。
对于正处于青年时期的大学生, 信仰带来的自我认同会给其带来超越现实的崇高感、神圣感, 这对于拥有激情和寻求自我认同的年轻大学生来说具有很大的吸引力。
2.从基督教信仰中寻求度过人生危机的心理安慰。
基督教刻画了一个全能上帝的形象, 上帝无时无刻不在看顾着万事万物, 教义要求信徒要把自己的一切事情交托给上帝。
尤其在新约的教义中, 耶稣的上帝形象是一个钉在十字架受难的形象, 信徒通过效法耶稣, 把生活中的苦难当作一种上帝对个人最后进入天国的磨炼, 所以信徒会乐观地对待人生的苦难, 这种心理安慰效应增强了信徒面对苦难的信心。
基督教教义中有很多宣传谦虚和内省的内容, 可以说这在一定程度上对提高大学生素质具有一定的帮助。
另一方面，基督教信仰作为一种唯心主义学说, 基督教教义中的保守和消极成分也给大学生信徒带来了诸多负面影响：1.基督教使大学生过分倚重教义, 相信宿命, 逃避现实。
一些大学生信教以后, 因过分倚重教义, 在人生观上产生了宿命论思想, 对世俗之事漠不关心,把社会进步的希望寄托于宗教的传播。
由于对社会问题的看法片面、简单, 他们一旦成为宗教狂热分子,很容易做出危害社会的事情。
2.信仰与现实的冲突导致大学生信徒内心出现矛盾和焦虑。
如何解决这些问题, 对我们当前的高校思想政治教育提出了新的要求。
对大学生基督教徒的教育引导应尊重、关怀与管理并进大学生是国家的栋梁, 他们是否有信仰, 信仰什么, 不仅关系到个人成长成才的方向, 也关系到国家的命运和前途。
在我们不断加强对大学生的思想政治教育, 引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观的过程中, 还是有不少望教者、宗教文化追随者成为了宗教信徒。
所以, 在这样的情况下, 我们必须思索教育引导的新方法:1.客观、准确地评价宗教信仰在大学生中的影响和扩展, 面对现实既不惊慌失措,一概否定, 也不视而不见, 放任自流。
由于历史遗留的认识误区, 现实中的不少人只看到宗教的唯心主义本质及其与马克思主义、社会主义的对立, 看不到宗教问题的长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性等特点, 头脑中存在恐惧思想,对宗教问题紧张、敏感、回避, 有着很深的顾虑。
这样的认识和态度, 在一些高校思想教育工作者中同样存在，为此, 作为高校的德育工作者, 必须端正对宗教的认识, 要学习党的宗教政策, 既不能对境外势力利用宗教对大学生进行思想渗透掉以轻心, 也不能简单地把大学生信教看作思想上的愚昧、政治上的异己。
2.我们必须全面、正确地贯彻执行党的宗教政策, 在充分尊重大学生信徒信仰选择的基础上, 积极引导其与社会主义社会相适应宗教信仰自由是我国宪法规定的公民的基本权利之一, 作为公民的大学生有信仰宗教的自由, 但大学生不是一般的公民, 他们是中国特色社会主义的建设者和接班人, 肩负着历史的使命, 我们不能因为信仰不同而歧视他们, 应当尊重他们的信仰, 依法保护他们正常的宗教活动, 防止简单从事而伤害他们的感情, 防止用行政命令的手段强迫他们不信教，防止不法的境外势力和邪教组织的渗透。