2015“控辍保学”工作实施方案
控辍保学实施方案策划方案
控辍保学实施方案策划方案一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，普及义务教育取得了显著成果。
但在一些地区，尤其是农村地区，学生辍学现象仍然较为严重，影响了我国教育事业的均衡发展。
为了贯彻落实国家关于“一个都不能少”的教育理念，确保每一个适龄儿童都能接受良好教育，我们特制定本实施方案。
二、目标定位1.全面掌握本地区适龄儿童入学情况，确保无辍学现象发生。
2.加强对辍学学生的关爱和帮扶，使其重返校园。
3.建立健全长效机制，从根本上杜绝辍学现象。
三、实施方案1.成立“控辍保学”领导小组由政府部门、教育部门、社区（村）委会等相关部门组成，明确各成员职责，统筹协调各方力量，形成合力。
2.摸底排查（1）对适龄儿童进行全面摸底，建立详细信息档案，确保不漏一人。
（2）对已辍学学生进行详细登记，了解辍学原因，制定帮扶措施。
3.宣传发动（1）充分利用广播、电视、网络、报纸等媒体，广泛宣传“控辍保学”的重要意义。
（2）开展“控辍保学”主题教育活动，提高家长和学生的法治意识，营造良好氛围。
4.精准帮扶（1）对贫困家庭学生，落实教育资助政策，确保不因贫辍学。
（2）对学习困难学生，开展针对性辅导，提高学习成绩。
（3）对心理障碍学生，提供心理咨询和关爱，帮助他们克服困难。
5.联动治理（1）加强与公安、民政、人社等部门的沟通协作，共同解决辍学问题。
（2）对违反规定，阻碍学生入学、辍学的行为，依法予以查处。
6.跟踪问效（1）建立“控辍保学”工作台帐，定期对工作进度进行调度、通报。
（2）对工作不力的部门和个人，进行严肃问责。
四、保障措施1.政策保障（1）落实国家关于“控辍保学”的优惠政策，确保政策措施到位。
（2）加大财政投入，为“控辍保学”工作提供资金支持。
2.人员保障（1）充实“控辍保学”工作队伍，提高工作能力。
（2）加强培训，提高工作人员的业务水平。
3.社会保障（1）广泛动员社会各界参与“控辍保学”工作，形成合力。
（2）加强与慈善机构、志愿者组织的合作，共同关爱辍学学生。
2015年春季学期控辍保学工作计划
2015年春季学期控辍保学工作计划为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，为了进一步贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校的实际情况，特定以下控辍保学工作计划。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，坚持“依法治教、依法控辍”的方针和“以规范办学行为保学、以改善办学条件保学、以提高教育质量保学、以办人民满意的教育保学”的工作思想，认真执行上级教育主管部门的有关规定，依法实施义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。
本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合,切实做好我校的控辍保学工作。
坚持以办好人民满意的教育为宗旨，“积极进取，重视过程，重视实效，实事求是”的原则，扎扎实实抓好“控辍保学”工作。
二、明确责任，落实任务层层签订责任书，责任到人，成立我校“控辍保学”工作领导小组：组长：xxxx副组长：xxxx成员：所有老师三、分工负责，狠抓落实1、要充分认识“控辍保学”工作的重要性，以高度的历史责任感，扎实抓好“控辍保学”工作，要把巩固作为当前工作的头等大事，由校领导具体负责，全体教师共同参与，层层落实，建立工作责任制，任务到人。
2、要针对“控辍保学”指标，做好自查工作，在自查中要做到查缺补漏、实事求是，反对弄虚作假，全面普查。
3、突出重点，狠抓薄弱环节的整改。
要针对本村组实际，认真查找工作中存在的薄弱环节，特别是适龄儿童少年的入学率、辍学率、17（15）周岁的完成率，对查找出来的问题，要切实采取有效措施加以解决。
从现在起，集中时间组织适龄儿童入学、辍学学生的动员复学工作，对经动员仍不送子女就学的监护人要上报政府依法进行处罚，并责令送其子女入学，要采取有效措施，严格控制辍学。
一是依法控辍。
把“控辍保学”工作纳入依法治教的轨道，大力宣传贯彻新修订的《义务教育法》，加大执法力度，增强人民群众的法律意识，使他们主动送子女受完九年义务教育。
控辍保学工作实施方案
控辍保学工作实施方案•相关推荐控辍保学工作实施方案（精选16篇）做好可行性分析是做好工作方案的前提。
当计划开展某项工作时，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的控辍保学工作实施方案，希望对大家有所帮助。
控辍保学工作实施方案篇1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。
学校控辍保学工作实施方案（4篇）
学校控辍保学工作实施方案一、工作目标与原则工作目标：旨在提升学生对学校教育的参与度和满意度，切实降低学生辍学率，确保每位学生均能顺利完成基础教育阶段的学业。
工作原则：1. 全员参与：强调全体教职员工、学生家长及社会各界的共同参与，构建全方位关注学生学业的良好氛围。
2. 个性化管理：基于学生个体差异，实施精准帮扶与管理策略，助力学生克服学习障碍。
3. 多方合作：建立学校与家庭、社区及相关机构的紧密合作关系，共同促进学生学业发展。
4. 安全保障：为学生营造安全、稳定的学习环境，提供必要的心理支持，确保学生安心学习。
二、工作内容与具体措施1. 早期干预定期开展学业发展评估，及时识别学习困难及辍学倾向学生。
针对辍学风险学生，迅速组织家访，深入了解家庭情况，提供必要援助。
组织学习方法和心理辅导培训，引导学生树立正确学习态度。
2. 个性化辅导依据学生学业状况，制定个性化教学计划，实施针对性辅导。
建立学生学业档案，定期与家长、班主任沟通，共促学生进步。
成立学业辅导小组，整合多方资源，为学生提供全方位辅导。
3. 心理健康支持开设心理健康教育课程，提升学生心理健康水平。
设立心理咨询室，提供专业心理支持服务。
加强心理健康教师队伍建设，提升辅导能力。
4. 家校合作定期召开家长会，共商学生发展大计。
邀请家长参与教育培训，增强家长支持意识。
建立家长志愿者队伍，助力控辍保学工作。
5. 社区资源整合与社区合作设立经济援助基金，帮扶困难学生。
依托社区公共服务机构，提供课后辅导等服务。
引入社区爱心企业和志愿者，丰富学生教育资源。
三、工作机制与保障措施工作机制：成立校级控辍保学工作领导小组，负责整体规划与协调。
配备专职控辍保学教师，跟踪帮扶高风险学生。
建立完善的管理制度和工作流程，明确职责要求。
资金保障：通过社会募捐、政府拨款等多种渠道筹集资金。
合理规划资金使用，确保工作顺利进行。
师资支持：加强师资培训，提升教师专业素养。
优化师资配置，确保工作力量充足。
学校控辍保学工作实施方案范文（二篇）
学校控辍保学工作实施方案范文第一章绪论一、背景与意义辍学问题一直是影响学校教育质量的重要因素之一。
辍学不仅使学生失去了接受正规教育的机会，而且也对个人的发展和社会的长远发展造成了不良影响。
为了解决学生辍学问题，保障学生接受教育的权益，我校制定了该项工作方案。
二、目标与任务1. 目标：通过控辍保学工作，在一定程度上减少辍学人数，提高学生的教育水平和学校的整体教育质量。
2. 任务：（1）明确责任：建立健全控辍保学工作领导小组，明确各成员的职责，确保工作的顺利进行。
（2）提高辍学预警机制：建立健全学生辍学预警机制，通过多种途径及时发现辍学信号。
（3）强化学校对辍学学生的干预：针对辍学学生，制定相应的干预措施，及时帮助他们重返校园。
（4）加强家庭教育指导：开展家庭教育指导，提高家长的教育意识和能力，增强他们对学生教育的重视程度。
（5）建立完善师资队伍：完善学校教育师资队伍，提高教师的教育素质和教育能力，为学生提供良好的教育环境和学习氛围。
（6）加强社会各界的参与：积极争取政府和社会各界的支持，共同参与控辍保学工作，形成合力。
第二章控辍保学机制建设一、建立控辍保学领导小组1. 名称：学校控辍保学领导小组。
2. 职责：负责控辍保学工作的组织、协调和推进。
3. 成员：校领导、教务处负责人、保卫处负责人、教师代表、学生代表等。
4. 功能：制定控辍保学策略和具体措施，监督工作的实施情况，解决工作中的问题。
二、建立学生辍学预警机制1. 智能化系统：建立辍学学生智能化管理系统，通过数据分析和预警机制，及时发现辍学信号。
2. 信息共享：学校、家庭和社区协同合作，共享学生的辍学信息，并及时采取行动。
3. 教师巡查制度：建立教师巡查制度，每学期定期进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况。
4. 心理辅导：建立学生心理辅导服务机制，提供心理咨询和支持，帮助学生解决在学习和生活中遇到的问题。
三、制定辍学学生干预措施1. 辍学学生名单核实：每学期初根据学生信息和学业成绩，对有辍学风险的学生进行核实，确保名单准确。
控辍保学工作实施方案(通用篇)
控辍保学工作实施方案(通用篇)控辍保学工作实施方案第一章项目背景和目标1.1 项目背景：近年来，学生辍学现象在我国中小学校普遍存在，这不仅影响了学生个人的发展，也妨碍了我国教育事业的正常发展。
为了解决学生辍学问题，提高我国初中阶段学生的学习积极性和学习效果，我校决定开展控辍保学工作。
1.2 项目目标：(1)减少学生辍学率：通过开展控辍保学工作，将学生辍学的现象降到最低，提高学生对学习的投入程度。
(2)提高学生学习积极性：通过开展丰富多样的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
(3)提升学生学习效果：通过建立个性化的学习指导机制，帮助学生发现并克服学习困难，提高学生的学习效果。
第二章项目内容和方法2.1 项目内容：(1)建立完善的学生档案：对每位学生建立健全个人学习档案，记录学生的学习情况和成绩，为开展针对性的后续工作提供基础数据。
(2)开展学习兴趣活动：通过组织各类兴趣小组、读书俱乐部等活动，激发学生的学习兴趣，增强学生对学校的归属感。
(3)开展综合素质教育：利用课余时间开展丰富多样的综合素质教育活动，培养学生的创新精神和实践能力，提高综合素质水平。
(4)建立学业辅导机制：通过开展个性化学习指导、辅导班等方式，帮助学生解决学习中遇到的困难，提高学生的学业成绩。
(5)加强家校合作：与家长密切合作，共同关注学生的学习情况和成长发展，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
2.2 项目方法：(1)学生辅导员制度：设置学生辅导员，负责对学生进行学业和心理辅导，指导学生合理安排学习时间和参加各类活动。
(2)控辍保学调研：通过对辍学学生的调查研究，查找问题原因，制定针对性的控辍保学措施。
(3)学生档案管理：建立学生学习档案，及时记录学生的学习情况和成绩，为后续工作提供基础数据。
(4)学生兴趣小组和读书俱乐部：根据学生的兴趣特长开展各类小组活动，增加学生的学习兴趣和参与感。
(5)综合素质教育活动：开展丰富多样的综合素质教育活动，包括实践活动、科技竞赛等，提高学生的创新能力和实践能力。
2015年控辍保学工作实施办法
2016年春季控辍保学工作实施办法为了更好的开展教学工作，为了学生素质的全面提高打下良好的基础，最终实现“一个也不能少”的目标，进一步加大控辍保学工作力度,实现我校控辍保学工作的新突破，特制定控辍保学工作实施办法一、指导思想以党的十八大会议精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，切实落实学校、教职工责任，加大学校管理力度，统一认识、强化领导、精心组织、明确思路、分清职责，有效遏止学生辍学现象，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。
二、工作目标全校小学辍学率控制在0.5%以下。
三、主要措施1、进一步认清控辍保学工作的重要意义。
加强中小学控辍工作，保证所有适龄儿童、少年接受规定年限的义务教育，不仅是巩固“两基”成果、全面实施素质教育的需要，更是依法提高民族素质、推进社会进步的必然要求。
因此，学校必须进一步明确控辍保学工作是《义务教育法》赋予我们的神圣职责，必须站在对历史负责、对人民负责、对民族负责的高度，去认识控辍工作的重要性和紧迫性。
要进一步加大控辍工作力度，健全制度，制定措施，创新方法，切实履行法律责任。
2、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等形式，组织全体师生学习了《教育法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
3、积极开展“走千家、进万户，共建连心桥”活动，我校领导要以身作则，全校教师要全部积极投入到活动中去，采用每位教师包村包户包学生的方法，责任落实到人，做到双优生、特长生、贫困生、残疾生、双差生、借读生、有辍学苗头的学生、有声望家庭的学生必到。
在走访中，教师们要向学生及家长介绍各种教育法规政策，特别讲解了《义务教育法》、《未成年人保护法》的有关知识；向家长交流管理方法和经验；与家长分析了当前的教育形式，认真听取家长和学生的意见和建议；对于有辍学念头的学生，要多人多次去座谈，及时了解他们的想法和动向，了解他们厌学的原因，并根据他们的要求及时组织教师学习新的教育理论和教育教学方法，通过—系列的措施和行动，拉近家长和学校，学生和教师的距离、关系，稳定了学生的情绪，增强了学生学习的信心。
控辍保学”劝返工作方案
控辍保学”劝返工作方案为了落实县教育局和___的工作要求，___在2015年秋季开展了“控辍保学”劝返工作方案。
该方案的主要内容包括学校领导、班主任和科任教师进村入户深入学生家庭进行劝返，动员未回校学生返校就读，并宣传相关法律法规。
下面是具体的实施方案：一、成立工作组，确保工作到位。
该工作组由___担任组长，___担任副组长，___、___、___和各班班主任担任成员。
工作组致力于解决“控辍保学”工作中出现的各种困难和问题，确保学生一个不流失，切实提高我校九年义务教育巩固率。
二、摸清重点学生思想情况。
以班级和年级组为单位，建立名册，为开展“控辍保学”劝返大行动提供准确资料。
三、强化措施，安排教师深入劝返。
学校统一安排教职工深入乡村家庭做好未回校学生的劝返工作，组织了一次劝返大行动，力争把未回校的都劝返回校。
先由各班统计好有辍学动向的学生名单。
四、分片包干，落实责任。
学校建立了领导包村、班主任包班级、科任教师包到学生个人的制度，确保领导到位、人员到位、责任到位、措施到位，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
五、有的放矢地开展“控辍保学”劝返工作。
各班级将单亲学生家庭、贫困学生家庭、残疾学生家庭、行为偏差的学生家庭、思想学业上有重大变化的学生家庭、留守儿童的学生家庭以及进城务工人员子女家庭等作为控___劝返工作重点，做到重点关注，深入了解，摸清情况，落实控辍措施，防止辍学。
六、广泛开展宣传，营造氛围。
学校通过开展专栏专题、开展系列宣传报道、书写宣传标语等多种形式，加大对《义务教育法》等有关法律法规的宣传力度，使其进村入户，家喻户晓，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受义务教育重要性和必要性的认识，强化家长的法律意识，进一步增强家长依法送子女入学的自觉性，形成全社会认真履行法定义务，关注“控辍保学”劝返行动工作的良好氛围。
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2015年秋季学期
九龙中心幼儿园“控辍保学”工作实施方案
为切实抓好我校控辍保学工作，依法保障适龄儿童少年接受学前教育的权利，全面推进学前教育阶段素质教育，根据市教育上级等文件精神，结合我校实际情况，特制订本实施方案。
一、指导思想
认真贯彻和落实《中华人民共和国教育法》、等法律法规，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针和“依法控辍、管理控制、教改控辍、扶贫控辍、情感控辍”的工作思路，落实学校责任，加大管理力度，确保实现控辍保学目标。
二、工作职责
控辍保学工作要求学校严格执行的相关规定，依法治教，切实担负起控制辍学的主要任务，切实保障适龄儿童少年接受学前教育的权利。
学校园长为该学校控辍保学的第一责任人，学校行政领导要积极协助学校教职工做好控辍保学工作，推动控辍保学工作的深入开展。
四、工作措施
（一）加强组织领导，建立健全控辍保学工作机构。
为明确职责，强化责任，完善工作机制，学校成立以园长长为组长，后勤主任，各班班主任等为成员的控辍保学工作领导小组。
校长是直接责任人，后勤主任，各班班主任是本校控辍保学工作的具体实施人。
（二）提高认识，加强法律法规宣传。
要增强法律意识，切实履行职责，共同配合做好控辍保学工作。
大力宣传《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，进一步提高社会各界和广大家长对适龄儿童少年接受学前教育重要性和必要性的认识。
努力营造控辍保学工作的良好社会环境。
（三）美化校园环境，提升校园文化内涵。
学校科学规划校园布局，精心设计，绿化、美化、净化校园环境，努力丰富校园文化内涵；努力创建和谐校园、平安校园，要通过生动活泼、丰富多彩的校园文化生活，把学校变成学生的活动乐园、生活家园，不断增强学校对学生的吸引力。
（四）依法治教，做好控辍保学工作。
要做好适龄儿童少年入学信息登记工作，新学期开学前要摸清并制定新生入学计划坚持学前教学校招生免试就近入学原则，严格控制大班额和择校生比例。
要登记好学生相关信息，学校备案，将学生真
实信息录入电子学籍系统。
落实好辍学劝复关，学生无故不到校，学校要及时与家长联系，经确认辍学的，要及时安排相关人员与学生所在村委会共同规劝返校复学，经规劝无效者。
（五）共同努力，切实做好家庭经济困难学生和留守儿童的教育工作。
学校要全面掌握经济困难学生情况，做好贫困生资助工作，确保没有一名学生因贫困辍学；积极推进寄宿制度，积极创办留守儿童之家，积极实施教师与留守儿童结对助学活动，做好有辍学苗头的学生及家长的思想工作，深入开展“走千家、进万户”家访活动，及时把握学生的思想动向和生活情况，使控辍工作防患于未然，努力提高学额巩固率。
九龙岭镇中心幼儿园
2015年9月1日。