10.2高考满分作文经典素材[司马迁篇]
关于司马迁的高三作文
关于司马迁的高三作文关于司马迁的高三作文1古之立大事者不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
古今中外许许多多的名人，是理想与信念给他们坚忍不拔之志。
司马迁遵从父亲的遗嘱，立志写一部“藏之名山，传之后人”的史书，为此准备了二十余年。
当他写史书开始已经八年时，发生了一起“李陵案”，司马迁为李陵辩护，被打入大牢，受了酷刑，身上的摧残使他十分地痛苦，几度要自杀。
但他想起了自己的理想，理想让他坚持下来，忍辱负重，经过了十八年，终于写出了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。
是什么让司马迁坚忍不拔？是理想，是信念。
耳聋，对常人来说只是部分世界的死寂，而对于贝多芬却是整个世界的毁灭。
整个世界毁灭了而贝多芬却依然没有放弃音乐这一条路，而是坚定了自己的信念，奋力地追逐自己的理想。
他将筷子插进钢琴的发音器，靠振动辨别声音，创作出了不朽的《第九交响曲》。
是什么让贝多芬取得成就？是理想，是信念。
诺贝尔为了将烈性炸药改成安全炸药，付出了常人难以想象的代价。
在一次实验中，炸药爆炸，实验室夷为平地，诺贝尔失去了五位助手和心爱的小弟弟。
但他并没有放弃，而是搬到可市郊湖上的一艘船，继续废寝忘食地开展实验，研制出了安全炸药，保障了更多人的安全。
是什么让诺贝尔受到毁灭的打击而仍然百折不挠？是理想，是信念。
回到生活中，人也总是要点精神活着。
虽然理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。
苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”对啊，人如果没有理想信念，那与一条翻不了身的咸鱼有何区别？我们应树立远大的理想“志当存高远”，凭着自己的一份耕耘，一份收获，离自己的理想越来越近，直到实现它。
同样，前进路上的一个个挫折也是一个个障碍，正所谓“悲观的人先被自己打败，然后才被生活打败。
乐观的人先战胜自己，然后才战胜生活。
”所以，我们也应当做一个乐观的人，战胜自己，超越自己！因为有了理想，我们才义无反顾地为最后的胜利而冲刺，我们的生活也因此变得阳光灿烂起来。
我的偶像作文司马迁
我的偶像作文司马迁《我的偶像司马迁》篇一在历史的长河中，有无数耀眼的明星，而司马迁，绝对是其中最独特的那一颗。
他就像一座巍峨的高山，矗立在我心中的那片历史的原野上，任岁月如何冲刷，都无法撼动他在我心中的地位。
我第一次知道司马迁，是在历史课上。
当时老师讲着他遭受宫刑却仍坚持完成《史记》的故事，我心里就想：“这哥们儿也太牛了吧！”换做是我，可能遭受了那样的屈辱，早就一蹶不振了。
那宫刑啊，简直就是把一个人的尊严踩在脚下，狠狠地碾碎。
可司马迁呢？他就像打不死的小强，顽强得很。
我常常在想，他当时该有多痛苦啊。
也许在无数个深夜里，他独自坐在昏暗的灯光下，抚摸着残缺的身体，心中满是悲愤。
他可能也想过放弃，毕竟，这世界对他如此残忍。
可是，他心中有一团火，那是对历史、对真相的执着追求。
这团火就像黑夜里的灯塔，照亮了他前行的路。
我记得有一次我考试考砸了，心情低落到了极点。
我觉得自己仿佛是世界上最失败的人，对未来充满了迷茫。
这时候，我就想起了司马迁。
他遭受的苦难比我这小小的挫折不知道大多少倍呢！我就想，人家能在那么艰难的情况下坚持下来，我为啥不能呢？他就像是我心中的打气筒，一下子给我充满了力量。
司马迁写《史记》的时候，肯定是下了一番苦功夫的。
他要查阅大量的资料，走访各地，就像一个不知疲倦的探险家，在历史的迷宫里寻找着宝藏。
他的《史记》，就像是一部超级大片，里面有各种各样的人物，忠臣良将、奸佞小人、帝王将相、市井小民，每一个人物都刻画得栩栩如生。
就拿项羽来说吧，他把项羽写得就像一个盖世英雄，同时又有着致命的缺点。
这就像我们身边的人一样，没有完美的人，司马迁把人性看得可透彻了。
有人可能会说，司马迁不过就是一个古代的史官，有什么了不起的？我就觉得这种说法大错特错。
他不仅仅是在记录历史，更是在传承一种精神，一种坚韧不拔、追求真理的精神。
他的故事告诉我们，不管生活给我们多大的打击，我们都要有勇气站起来，继续前行。
司马迁，就是我的偶像，永远在我心中闪闪发光，激励着我勇往直前。
司马迁忍辱负重写史记作文
司马迁忍辱负重写史记作文你知道司马迁吗？那个古代的“史记大咖”，他可是有着超高人气的历史人物哦！话说回来，司马迁写《史记》的故事，真的是一个既感人又让人觉得有点“啼笑皆非”的传奇。
你想象一下，司马迁那时候可是整个中国历史的超级记录者呢，他的这本《史记》可是写得非常不容易的！我们先从头说起吧。
司马迁生在一个非常特别的家庭，他的爸爸司马谈已经在历史学界有了一些地位。
你可别小看这点背景，咱们司马迁可是从小就被当成了“学霸”的候选人。
谁知道，天有不测风云，历史的舞台上，这个小伙子后来可是经历了极大的波折。
你看啊，他一开始热情满满地要写个大大的历史书，但他的这个理想却差点被现实摧毁。
哎，真是让人哭笑不得。
有一天，司马迁遇到了非常大的麻烦。
你知道，那个时候的政治环境就像是一锅随时可能爆炸的火锅，翻手为云覆手为雨。
他因为替一个名叫李广的将军说了几句公道话，被卷进了当时的政治风暴中。
结果呀，司马迁竟然被判了一个非常难看的“宫刑”。
你说，这不是天大的不幸吗？可是，这小子真的是很有韧性。
他竟然没有放弃，还硬是继续完成了《史记》的编撰，真是让人佩服得五体投地。
想象一下，司马迁在遭遇了那么大的打击之后，依然能够默默地写作。
他的这种“忍辱负重”的精神，真的是让人感慨万千。
你说，别的文人可能一听到这种“宫刑”的事，直接就要崩溃了，可是司马迁却能顶住压力，继续在那写个不停。
这种“硬核”的坚持精神，简直就是现代社会中的励志典范嘛！而且，司马迁在写《史记》的过程中，可是遇到了各种各样的困难。
有时候他得去找各种各样的史料，就像现代人查资料一样，但是那时候的查阅条件可艰苦了！有时候，他得跋山涉水，去远处收集资料；有时候，他得耐心地翻阅各种古老的文献，就像是在跟古代的书虫们斗智斗勇一样。
你说，这样的付出，真的是让人觉得心疼又感动。
更何况，司马迁的《史记》可不仅仅是一部历史书，它还是一部充满了情感和智慧的作品。
里面不仅有对历史事件的详细记录，还有对人物性格的深刻分析。
高考作文素材二司马迁、庄子篇
司马迁坚韧与顽强1当你一个人孤独地坐在那阴湿的牢狱里，等着最后的决断。
你，一个小小史官，没有多少家产，面对这样的牢狱之灾，你只能做出屈辱的选择……有谁知道那一刻你的内心所滚动的痛苦和无奈，有谁能体会到你内心所翻腾的屈辱和泪水？假如时光能倒流，我想握住你的手，我想告诉你一句话：在亿万中国人的心中，你，司马迁，就是一个大大的英雄！你以你瘦弱的躯体，铸就了中国人心中永远的魂魄——屈辱非但没有消灭一个人的人格，反而成就了他的非凡的伟大！2刚直与坚韧。
面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气满乾坤；幽怨忧愤，著成信史照尘寰。
正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”3微笑的脸，自信而刚强，柔和而不屈，以不变应万变的从容潇洒。
怪不得，一部“史家之绝唱，无韵之离骚”终于成就了你，那位以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量、化鄙薄为斗志，“通古今之变，成一家之言”的伟人。
极刑之下见勇夫，因为《史记》，你留给了世人一笔最大的财富；因为微笑的脸，你留给了我们永远的崇敬。
曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公却凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田。
于是，他的名字便与他的不朽著作一起载入史册，那张悬着两滴清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长河中，留下了后人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉，幽愁发愤，著成信史照尘寰。
.庄子洒脱的智者☆生有所息是一种超脱，一种自然，这不仅仅是休息，更是灵魂的自由与憩息，正如那平原上的大河，是遍历风尘的安详地徜徉。
那槁首黄馘的庄周，汉水垂钓的庄周，在夕阳西下中隐去了的他的身影。
我看见他的心有如秋日的湖水一般的清澈，在那悠悠的岁月深处，远方的大哲用一生换取山林川泽中灵性的解脱。
于是我开始懂得，生有所息，不是简单的休整上路，而是一种无上的境界。
司马迁高考作文
司马迁高考作文司马迁人物生平两千多年前，有这样一个人，在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱负重，以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。
以后的几千年里，这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠，又如一座高耸的丰碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁，这部史学著作就是《史记》。
历史长河亘古不变地流着，带走了多少故事，留下了多少遗憾，还有一串一串再也解不开的疑团。
是什么改变了司马迁的人生轨迹？司马迁有着怎样的传奇人生？他对中华民族的贡献究竟在哪里？让我们穿越千年的历史时光，沿着司马迁生命的轨迹走进这位历史文化名人的精神世界，来解读两千多年前的一个历史之谜。
龙门生史迁西汉景、武年间（时间不详），在黄河龙门的一个小康之家中，司马迁出生了。
司马迁的祖父司马喜在汉文帝诏入栗米受爵位以实边卒的政策下，用四千石栗米换取了九等五大夫的爵位，因此全家得以免于徭役。
[3]年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书，十岁时已能阅读诵习古文《尚书》、《左传》、《国语》、《系本》[4] 等书。
汉武帝建元年间，司马谈到京师长安任太史令一职[5] ，而司马迁则留在龙门老家，身体力行，持续着耕读放牧的生涯。
[1] 宦学游天下稍稍年长之后，司马迁离开了龙门故乡，来到京城父亲的身边。
此时司马迁已学有小成，司马谈便指示司马迁遍访河山去搜集遗闻古事，网罗放失旧闻[6] 。
去司马迁在二十岁时开始游历天下，他从京师长安出发东南行，出武关至宛。
南下襄樊到江陵。
渡江，溯沅水至湘西，然后折向东南到九疑。
窥九疑后北上长沙，到旧罗屈原沉渊处凭吊，越洞庭，出长江，顺流东下。
登庐山，观禹疏九江，展转到钱塘。
上会稽，探禹穴。
还吴游观春申君宫室。
上姑苏，望五湖。
之后，北上渡江，过淮阴，至临淄、曲阜，考察了齐鲁地区文化，观孔子留下的遗风，受困于鄱、薛、彭城，然后沿着秦汉之际风起云涌的历史人物故乡，楚汉相争的战场，经彭城，历沛、丰、砀、睢阳，至梁（今河南开封），回到长安时任太史令的父亲司马谈身边。
描写司马迁高三作文5篇
描写司马迁高三作文5篇在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面我给大家分享描写司马迁高三作文，希望能够帮助大家!描写司马迁高三作文1叔本华有言，生命本身就是处处布满漩涡与暗礁的海洋，有些人怀着侥幸之心，千方百计避开这些漩涡，但他们不知道的是，其实我们生命需要这些漩涡。
因为在风平浪静的海面上，并不能激起象征着生命活力的狂浪；只有少数人的生命中，在看见暗礁与漩涡时，飞蛾扑火的勇气，春蚕到死丝方尽的执着，才激起了生命的浪花，谱写出壮美的生命之歌，而太史公无疑是其中的典型。
太史公司马迁，字子长，出生于龙门的一个小康之家中，将李陵在于匈奴那一战中被俘，投降匈奴。
汉武雄图载史篇，长城万里尽烽烟。
这给当时风头正劲的汉武帝刘彻当头一棒。
正当朝中大臣对皇帝阿谀奉承，怒骂李陵时，他挺身而出。
他并不选择明哲保身，而是追寻着心中之义，为李陵争辩。
“万人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起”，他的心中燃烧着这么一团纯净无暇而又炙热无比的火，火中充盈着一种虽万死吾往矣的执着，澎湃着虽九死其尤未悔的坚定！这团火在此刻燃烧于九天之上，登峰造极，也将会继续燃烧下去。
然而理想很丰满，现实很骨感。
在这个漩涡中，司马迁最后得到了天子给他的两个选择：要么宫刑，要么一死。
司马迁本想一死，但一想到正在编撰的史记，为了一部超越个人意义的文化瑰宝。
他选择了耻辱的宫刑，并叙下了那千古流芳的名言：“人固有一死，或轻如鸿毛或重于泰山”，忍受着旁人的嘲笑和宫刑的痛苦，继续投身于著书事业。
正如在《报任安书》中所述：“乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤”。
他超越了自己，超越了时代。
“猛虎之犹豫，不若蜂虿之致螫；骐骥之跼躅，不如驽马之安步”，他是这么说的这么写的，同样也是这么做的。
四战到垓下之围，一片肃杀之气；写人物，霸王的勇武，沉釜沉舟，而刚愎自用，残暴无比，活脱脱一个真人跃然纸上；“卒亡其国，身死东城，尚不觉寤，而不自责，过矣”，一片叹息之情，溢于言表。
司马迁作文素材
司马迁作文素材积累是写作素材源源不断的良方,从一定意义上说,没有积累,写作就无从谈起。
积累,是写作的本和源。
下面是店铺为您整理的关于司马迁的作文素材，希望对您有所帮助!司马迁作文素材一司马迁学认字司马迁小的时候，是个爱静不爱动的孩子，他最喜欢的事情，就是跟着爸爸。
白天，小朋友们都在外边玩儿，司马迁却搬个小板凳坐到爸爸身边，听他读书，看他写字、画画。
“爸爸的大笔可真神奇!”小司马迁心里想。
晚上，吃过饭，司马迁蹦着跳着扑到爸爸怀里，“爸爸，今天讲什么故事呀?”随着司马迁一天一天长大，他有了一个问题，“为什么爸爸知道那么多的事情，会讲那么多的故事呢?”原来爸爸都是从书上看到的，可司马迁翻了翻，他一点儿都看不懂，急得都要哭了。
从那天开始，司马迁跟着爸爸学认字了。
司马迁作文素材二司马迁小时候的读书故事司马迁幼年是在韩城龙门度过的。
龙门在黄河边上，山岳起伏，河流奔腾，风景十分壮丽。
这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。
他常常帮助家里耕种庄稼，放牧牛羊，从小就积累了一定的农牧知识，养成了勤劳艰苦的习惯。
在父亲的严格要求下，司马迁 10 岁就阅读古代的史书。
他一边读一边做摘记，不懂的地方就请教父亲。
由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖，有影响的史书都读过了，中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。
后来，他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。
他学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。
在父亲的熏陶下，他从小立志做一名历史学家。
一天，快吃晚饭了，父亲把司马迁叫到跟前，指着一本书说：“孩子，近几个月，你一直在外面放羊，没工夫学习。
我也公务缠身，抽不出空来教你。
现在趁饭还不熟，我教你读书吧。
”司马迁看了看那本书，又感激地望了望父亲，说：“爸爸，这本书我读过了，请你检查一下，看我读得对不对?”说完把书从头至尾背诵了一遍。
听完司马迁的背诵，父亲感到非常奇怪。
他不相信世界上真有神童，不相信无师自通，也不相信传说中的神人点化。
司马迁的作文素材
司马迁的作文素材司马迁的作文素材（通用23篇）司马迁的作文素材篇1司马迁的故事再一次令我感慨万千，两千多年前的西汉王朝，司马迁为正义执言，为李广辩言，却惹怒汉武帝，被判死刑，依据大汉律例，死囚有三种选择：花钱买命、死、宫刑。
司马迁一生清贫，自然无钱去买命，他想到了死，因为宫刑之辱实在难以承受，但人的生命只有一次，死去，不过是一个生命的提前结束而已，光阴悠忽，古往今来，死去的人如同沙尘一般，随历史的车轮消逝，却也不乏能照耀古今的恒星，人的生命有时固然轻微的不值一提，像鸿毛一样轻飘飘地落在历史的尘埃里，但也有厚重的像泰山，让人敬仰，司马迁没有忘记自己对父亲的承诺，他最终选择了宫刑。
忍辱负重十八年，化作五十二万六千五百个汉字，跨越三千年，“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”《史记》问世了。
这样一部巨著，司马迁忍辱负重，耗尽心血，终于完成。
当司马迁受到命运的打击时，并没有一蹶不振，相反，他忍辱负重，遭受常人无法忍受的磨难和痛苦，却做出了让后人无比景仰的伟大业绩。
“就极刑而无愠色”，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，相比之下，我们更应该向司马迁学习，无论遇到什么磨难，都要敢于去承受，勇敢地扼住命运的咽喉，只有让自己的人生有价值，有意义，才能对得起自己，才能无憾地离去，虽然我们现在生活在一个安逸的世界里，但毕竟人徨难免也会遇到挫折，遇到各种各样的艰难险阻，我们一定要顽强的去面对，去战胜困难，努力体现出我们自己的人生价值，为国家、为社会作出贡献，哪怕微不足道，哪所不能被兵所铭记，但至少也让自己的生命有意义，而不是让生命白白流逝！司马迁的作文素材篇2《史记》是我国第一部纪传体通史，是我国纪传体文学的开端。
司马迁在《报任安书》中说其修史的总旨是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
于是，综合以前的史料，他把全书分为，十二本纪，三十世家，七十列传，十表，八书。
本纪，叙述历代最高统治者帝王的政迹；世家，主要叙述贵族王侯的历史；列传，主要为各种不同类型，不同阶层人物的传记；表，是各个历史时期的大事表；书，是写文化、经济等的分类史。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考作文素材例文——司马迁司马迁（前145或前135梷前87？），西汉史学家，文学家。
字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城西南）人。
太初元年（前I04），司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。
出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写，人称其书为《太史公书》1、人物事略武帝即位后，任太史令达三十年之久。
司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。
渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。
后随父去长安，同当时著名经学大师孔安同、董仲舒学习《古文尚书》和《春秋》。
19岁为补博士子弟。
游历天下20岁开始了他的游历生活。
他的足迹到达会稽，访问夏禹的遗迹：到过姑苏，眺望范蠡眨舟的五湖：到达淮阴，访求韩信的故事：到过丰沛，访问刘邦、萧何的故乡：到过大梁，访问夷门，并考察秦军引河水灌大梁的情形：到过楚，访问春申君的宫殿遗址：到过薛地，考察孟尝君的封邑：到过邹鲁，拜仰孔孟的家乡。
此外，他还北过涿鹿，登长城，南游沅湘，西至崆峒。
壮游使他开阔了眼界，增长了知识。
临危父命司马迁的父亲病危时，拉着儿子的手，流着眼泪对他说：“……我死了以后，你一定要接着做太史，千万不要忘记我一生希望写出一部通史的愿望。
你一定要继承我的事业，不要忘记啊！”这一番谆谆嘱托极大地震动了司马迁，他看到了父亲作为一名史学家难得的使命感和责任感，他也知道父亲将自己毕生未竟的事业寄托在白己的身上。
修著历法太初元年（前104），司马迁以太史令身份和中大夫孙卿、壶遂及历官邓平、落下闳、天文学家唐都等二十余人，改革历法。
经这批专家通力合作，反复计算、选择，终于在这年五月制定出新历，这就是著名的《太初历》仗义执言天汉二年（前99），李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。
武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。
司马迁辩言："李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。
他虽投降，尚属情有可原。
臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。
"盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为司马迁有意替李陵护短开脱，把他投人监狱，并处以腐刑。
忍辱负重不幸的遭遇，尤其是腐刑，使司马迁精神受到极大刺激，曾一度想自杀。
但他想起了父亲的遗言，又以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，终于以惊人的意志忍辱负重地活了下来。
经过六年的囚禁生活，终于完成了"究天人之际，通古今之变，成一家之言"的巨著一一《史记》史书体系《史记》开创了“纪传体”体例。
何谓纪传体呢？纪，指本纪，即皇帝的传记：传，指列传，是一般大臣和各式人物的传记。
在《史记》中以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地探索了以人物为主体的历史编纂学方法。
司马迁创造性地把这五种体裁综合起来，形成一个完整的统一体系。
开综合纂史之法《史记》开创了政治、经济、民族、文化等各种知识的综合纂史方法。
《史记》第一次把政治、经济、文化各个方面都包容在历史学的研究范围之内，从而开拓了历史学研究的新领域，推动了我国历史学的发展。
2、素材运用话题1：遭遇挫折和放大痛苦材料加工：独自踯蹰在冰冷的寒夜，你是否在为遭遇挫折而痛苦不堪：徘徊于夜色仍明的街头，你是否在为生活的不顺而将痛苦放大•…¨其实人生中挫折与痛苦时常有之，但调整好心态，以正确的方法面对挫折与痛苦，才能快意人生。
身受腐刑的司马迁，生遭尽世人的白眼，死无颜面对己逝的宗族，他的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终，但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏史官，《史记》永表后世。
（2004年黑龙江高考优秀作文《一蓑烟雨任平生》节选）话题2：转折材料加工：有转折的风景是美丽的。
便如黄河般百丈九回的浩荡、密林的蜿蜿蜒蜒的神秘、山峰曲曲折折的奇伟，都是转折造就的。
更有那"山重水尽疑无路，柳岸花明又一村"带来的惊喜与顿悟，也都是转折的妙处。
如同奇风秀景，有转折的人生才是精彩的。
转折带给人的不仅仅是生活状态的改变，更有对意志、生命力和对真理认知的考验。
中华五千年的文明，就是由无数个转折谱写的。
中华五千年的多少英魂，就是由无数转折造就的。
司马迁握着那杆沉甸甸的铁笔走来。
他那依然矫健的身姿，依然从容的步履，丝毫没有带着对那次人生转折的沧桑与苦痛，他轻轻耳语："是转折赐予了我勇气。
"有些惊讶，那种肉体的折磨和精神的屈辱竟没能在他身上留下一点痕迹？不，留下了，留下了灿烂辉煌的第一部纪传体通史！我明白了，如若没有转折，司马迁恐怕还不知道自己修史的决心竟有如此之大，是转折赐予了他执著。
转折是如此神奇。
（2003年高考北京满分作文《转折》节选）话题3：心灵的选择材料加工：作为社会意义上的人，我们无可避免地要面对选择的考验。
一个人成长的过程，就是一个不断选择的过程。
要想彻底抛弃选择，恐怕谪仙人李太白都得摇头叹气道："噫吁唏！难于上青天也！"可见，要先学会选择，之后才会懂得自下而上的立世之道。
我的脑海中走出一位头发花白而嗓音纤细如丝缕的老头子，这是谁呀？司马迁。
老司马当年不过替李陵说了一句公道话，不想拂了圣听，挨了武帝一刀子。
司马迁告诉任少卿说"每念及此，未尝不发汗沾衣也。
"他想到死，一了百了，也想到老父亲的临终遗言。
终于，他选择了含垢隐忍，写一部"通古今之变，成一家之言"的大著作。
司马迁的选择给那些稍遇挫折就"临清流而赴死"的人上了生动一课，他活生生地让割睾丸的利刃变成接生《史记》的手术刀，其化害为利之术，良足谓今古奇观。
（2002年高考河北优秀作文《发自心灵的选择》节选）话题4：自我认识与别人的期待材料加工：跟随他人的期望可以声名显赫，可以去争取物质世界的充裕，这事实上已成为一种倾向，像古人那样自娱自乐在这个精神世界日渐泯灭的社会中早已销声匿迹。
内心澄澈如水，如入无碍之境，司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他人的期望成为了伟人。
我们不禁要反思他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人都拥有一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摈除外界的干扰，在他们心中白己选择的是通向精神殿堂的捷径。
不论世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗拼搏，从未放弃，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的恃论中走向辉煌。
（2004年重庆高考满分作文《自我认识的成功走向》节选）话题5：变通材料加工：司马迁着意讲“变”，可以说，他的《史记》的五体——本纪、表、书、世家、列传，都在捕捉一个“变”字。
他认为“天”是变的，称天变为“天运”。
他认为“物”是变的，说“物盛而衰，固其变也”。
他称历史的变化为“古今之变”，特别重视历史的巨变，说：秦楚的“五年之间，号令三嬗，自生民以来，未始有受命若斯之亟也”。
司马迁十分重视“通古今之变”的“通”字，“通”即贯通，就是对古今之变作贯通的思考。
为了强调这一点，他还作了“略协古今之变”“厥协六经异传”“整齐百家杂语”等表述。
“略协”、“厥协”、“整齐”均指综合。
总结，就是通过综合、总结而把握全部历史之变的大纲即规律的意思。
司马迁正是这样做的。
他两次修正历史的断限，就是为了把握由黄帝到汉初的从统一走向大一统的规律；就是为了把握人心向背是历史发展决定力量的真理。
这两点把握雄辩地证明了：古与今的阻隔是可以贯通的，人们是能够化古为今，化传统为现代的。
由此我们看到，“通古今之变”，不是简单的历史知识，而是卓越的历史智慧。
（《论司马迁的“通变思想”》节选）话题6：挑战材料加工：司马迁注意到物产分布在不同地区，那么依靠商人互通有无，增进物资交流，丰富人们的生活，促进社会生产的发展便非常重要了。
“故待农而食之，虞而出之，工而成之，商而通之。
”总结致富之术，还首创经济史传。
更可贵的是，他还敢于反对正统的义利观。
他非但不认为逐利求富是耻辱的、非正义的，反而认为这是所有人的共性。
他引用俗谚说：“天下熙熙，皆为利趋；天下攘攘，皆为利往。
”司马迁的“素封论”是他为商人辩护、鼓励百姓从商致富的思想。
他引用《管子》“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱”的观点得出结论：“礼生于有而废于无。
”正统文人要求百姓尊义耻利，认为趋利则失义。
但司马迁却把利、义统一起来，为商人的趋利正了名。
司马迁的经济思想，在统治阶级鄙弃“小人喻于利”的时代，发出了离经叛道的异响，其光辉却仍然昭然于世。
可贵可叹！（《司马迁经济思想初探》节选）话题7：买镜材料加工：（一）司马迁有一面镜，一面历史的镜，照出了上至轩辕下至汉武的人生沧桑，照出了史家之绝唱，无韵之离骚。
历史上人们一直称颂这样的镜，清彻明净，事无巨细，一览无遗。
可是还有一句话：水至清则无鱼，人至察则无徒。
水如此，人如此，镜亦如此。
所以，如果我要买镜，一定要一面特制的镜：一面光亮如洗，可察毫末：一面昏暗沉寂，模糊朦胧。
用一面特制的镜，照人、照世、照史，既不会让目光被瑕疵纠缠，也不会让失误遁形于昏暗，用特制的镜照世界，终会照来一个明媚的未来，（2004年湖北高考优秀作文《买镜，我要特制的》节选）（二）一个冷清、幽深的闪房，墙上的窗户里斜射几丝惨淡的光，一个无奈但又沉重的声音，低低地说：“我，接受，腐刑。
”抬起头来，两行清泪从脸颊滑落。
对，他就是司马迁，他直言进谏，即惹来君主的大怒，并被赐予腐刑这种让男儿耻辱的刑罚。
司马迁是不幸的，但更不幸的却是他的君主，亲手毁了这面明镜，却让昏镜当道，最终，一片惨像。
（04年湖北高考优秀作文节选）4、作品展示历史从那一夜开始已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。
幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。
暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。
司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。
金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魁。
床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。
然而挂着的一纸官文仍然可见，金色的字，朱红的印，一切都那么清晰。
是的，这就是司马迁的命运。
日出之前，他必须做好选择。
是死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清臼？还是活着——当然是有条件地活着，从此他将成为不完全的男子。
司马迁无法遏抑心中腾生的怨怒，昨日朝堂的场景历历在目。
当汉武帝在歇斯底里地咆哮时，当满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什么东西压着。
也许是记录历史的职责让他知道，历史必须是真实的。
于是他，站了出来，后来的事情证明当时的冲动是致命的。
司马迁与李陵并无交好，为了不相识的人而触怒龙颜，这没有人能够理解。
他突然就想到了死，想到了屈原的投江；想到了孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸：他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。