小学三年级下学期趣味记单词练习
小学三年级记单词方法
小学三年级记单词方法关于小同学来说，学习〔英语〕一直都是一个十分吃力的事情，尤其是记英语单词。
那你知道小学三年级记单词方法有哪些吗?下面是我收集整理的一些小学三年级记单词方法，大家一起来看看吧!小学三年级记单词方法1：形象记忆：如："tree'把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。
"eye'把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。
"banana '把a看成一个个的香蕉。
"bird' 把b和d看成两个翅膀等等。
整体记忆：把几个字母看作一个整体来记如： "ow' 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know '等; "ight'，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
小学三年级记单词方法2：歌诀记忆：区分am are is的用法 :我用am, 你用are, is 用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。
我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。
观察记忆法( 大串联记忆法)：就是把两个以上极其相似的单词排列在一起记忆：如：ice冰 - rice 米饭 -nice 美丽。
old 老的 -cold冷的 -hold 拿 our我们的 -your 你们的-four 四。
eat吃- meat肉 -seat座位 boy 男孩 toy 玩具 he 他 she她 not no小学三年级记单词方法3：读音记忆：英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。
依据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易依据读音拼写出来。
在学习新单词时，先把单词的读音读准，然后依据拼读规则记单词。
单词趣味拆分快速记忆课件教案人教版三年级下册 Unit 6
twenty [ˈtwenti] 二十 分析：t-梯、wen-蚊、ty-太阳 记忆方法：梯子上有二十只蚊子在晒太阳。
kite [kaɪt] 风筝 分析：k-机枪、i-蜡烛、te-特 记忆方法：用机枪和蜡烛对准风筝（吊着的）特工。
beautiful [ˈbju:tɪfl] 美丽的 分析：be-有、a-一个、u-杯子、ti-梯、ful-福利 记忆方法：有一个美丽的姑娘拿着杯子爬上梯子发福利。
seventeen [ˌsevnˈti:n] 十七 分析：seven-七 、teen-青少年 记忆方法：七个十七岁的青少年。
eighteen [ˌeɪˈti:n] 十八 分析：eght-八、teen-青少年 记忆方法：八个十八岁的青少年。
nineteen [ˌnaɪnˈti:n] 十九 分析：nine-九、teen-青少年 记忆方法：九个十九岁的青少年。
fourteen [ˌfɔ:ˈti:n] 十四 分析：four-四、teen-青少年 记忆方法：四个十四岁的青少年。
fifteen [ˌfɪfˈti:n] 十五 分析：fi（sh）-鱼、ft-斧头、ee-双眼、n-门 记忆方法：十五条鱼拿斧头砍掉双眼贴在门上。
sixteen [ˌsɪksˈti: 十六 分析：six-六、teen-青少年 记忆方法：六个十六岁的青少年。
谢谢观看！
人民教育出版社
三年级下册--Unit 6
eleven [ɪˈlevn] 十一 分析：ele-饿了、ven-拼音“吻” 记忆方法：肚子饿了，收到十一个吻。
twelve [twelv] 十二 分析：tw-跳舞、el-饿了、v-数字“五”、e-鹅 记忆方法：跳舞饿了，中午十二点吃了五只鹅。
thirteen [ˌθɜ:ˈti:n] 十三 分析：th-桃花、i-蜡烛、r-草、teen-青少年 记忆方法：桃花点着蜡烛在草地上教十三个青少年学习。
小学三年级英文单词作业的趣味活动推荐
小学三年级英文单词作业的趣味活动推荐小学三年级的孩子们在学习英文单词的过程中，常常会觉得枯燥乏味。
为了让他们更有兴趣地学习，激发他们的创造力和参与感，可以尝试一些富有趣味性的活动。
这些活动不仅能帮助孩子们巩固单词记忆，还能增强他们的语言运用能力。
以下是几种推荐的趣味活动，希望能给小学三年级的孩子们带来乐趣和收获。
第一个活动是“单词拼图”。
将学习的英文单词制作成拼图块，每块拼图上印有一个字母。
孩子们需要根据字母的提示，将拼图块拼接成完整的单词。
这种活动不仅能够提高孩子们的拼写能力，还能锻炼他们的逻辑思维。
拼图过程中，孩子们可以看到单词的完整形态，这样的视觉体验有助于加深他们对单词的记忆。
另一个有趣的活动是“单词寻宝游戏”。
在教室或家里布置一个小型的寻宝场景，将带有英文单词的卡片藏在不同的地方。
孩子们需要根据提示找到这些单词卡片，并将它们按顺序排列。
这个游戏可以让孩子们在寻找的过程中，重复看到和使用这些单词，从而巩固他们的记忆。
还可以尝试“单词故事创作”活动。
给孩子们提供几个英文单词，并鼓励他们用这些单词编写一个小故事。
故事可以是他们自己的创意，也可以根据一些已知的故事情节进行改编。
通过创作故事，孩子们不仅能在实际语境中使用单词，还能提高他们的写作能力和创造力。
这个活动也可以鼓励孩子们互相分享他们的故事，增强他们的口语表达能力。
“单词竞赛”也是一个有效的趣味活动。
在课堂上或家庭中，可以组织一次小型的单词拼写竞赛。
孩子们可以分组进行比赛，看哪个小组能最快、最准确地拼写出单词。
这种活动可以激发孩子们的竞争意识，同时在轻松愉快的氛围中提高他们的拼写水平。
“单词艺术创作”是一种结合了艺术和语言的活动。
孩子们可以用学习到的英文单词进行绘画、制作手工艺品，甚至设计自己的单词海报。
比如，可以让他们用不同颜色和形状的纸张，拼贴出一个大单词，或者用画笔为单词设计独特的背景。
通过这种方式，孩子们能将单词与个人创意结合起来，更加深刻地理解和记忆单词的含义。
三年级单词速记训练
三年级单词速记训练一、动物类。
1. cat [kæt] n.（名词）猫。
- 速记：“cat”的发音很像猫的叫声“喵”，形象记忆。
2. dog [dɒɡ] n. 狗。
- 速记：想象小狗摇着尾巴“汪汪”叫的样子，“dog”这个单词简单好记。
3. pig [pɪɡ] n. 猪。
- 速记：“pig”的发音短促，就像小猪哼哼的声音。
4. duck [dʌk] n. 鸭。
- 速记：“duck”的读音类似鸭子“嘎嘎”叫的声音。
二、颜色类。
1. red [red] adj.（形容词）红色的。
- 速记：红色是比较鲜艳的颜色，“red”这个单词简短，多读几遍就容易记住。
2. blue [bluː] adj. 蓝色的。
- 速记：天空是蓝色的，联想蓝天来记忆“blue”。
3. green [ɡriːn] adj. 绿色的。
- 速记：绿色的草地很常见，看到草地就想到“green”。
4. yellow ['jeləʊ] adj. 黄色的。
- 速记：“yellow”的发音比较独特，多重复几次就能记住。
三、文具类。
1. pen [pen] n. 钢笔。
- 速记：这是一个很简单的单词，直接记忆。
2. pencil ['pensl] n. 铅笔。
- 速记：“pen”加上“cil”，可以联想钢笔和铅笔都是书写工具。
3. book [bʊk] n. 书。
- 速记：经常看到书，这个单词也比较常见，多读就好。
4. eraser [ɪ'reɪzə(r)] n. 橡皮。
- 速记：“e - ra - ser”，分成三个部分来记忆。
三年级下册英语课后单词
三年级下册英语课后单词As a third-grade student, learning English can be both challenging and exciting. Despite the difficulties, mastering new vocabulary words is an essential part of advancing in the language. In the lower third-grade English textbook, there are a variety of words that students are required to learn and remember. These words range from basic everyday vocabulary to more complex terms that expand a student's language skills.作为一个三年级学生，学习英语可能既具有挑战性又令人兴奋。
尽管困难重重，但掌握新的词汇是提高语言能力的重要组成部分。
在三年级下册的英语课本中，学生需要学习并记住各种单词。
这些单词既包括基本的日常词汇，也包括扩展学生语言技能的更复杂的术语。
Learning these words not only helps students communicate effectively in English but also plays a role in improving their overall language skills. Vocabulary acquisition is crucial at a young age, as it forms the foundation for future language learning and comprehension. By mastering the words in the third-grade Englishtextbook, students can enhance their reading, writing, and speaking abilities.学习这些单词不仅有助于学生有效地用英语交流，而且有助于提高他们的整体语言技能。
小学生三年级如何记英语单词
小学生三年级如何记英语单词联想记忆：1)音与形的联想，即依据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参照。
卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
2巧记单词的方法一要是一个人长得很像你的家人，你一下就能记住他。
这是特征记忆法。
所谓分解联想就是在一个陌生的词中寻找熟悉的面孔，即已熟练掌握的词，在心中将之分解，熟的夹生的，再辅以联想就能毫不费力地记住生词。
如：candidate，乍看很难记，但分解细瞧却是熟悉得不能再熟的家里人。
can(能够)/did(做的过去式)/ate(吃的过去式)，再联想能做能吃不就成候选人了吗?再如：pigeon(鸽子), pig(猪)/e(想象成猪的尾巴)/on(在......上面)，站在猪尾巴上的鸽子不是很好记吗?所谓阅读法就是通过阅读记忆单词。
保持天天阅读一、两篇难易度适当、生词适中、语言生动有趣的短文。
这些词会在不同的文章中重复出现，见得多了自然就混熟了。
而且这样记忆的好处是你可以把单词放到相应的语境中、句子中来记，当想起这个词时就相应地想起一句话，这样既容易理解词意又学会了如何去用它，而不像孤零零的一个词，让你无从想象。
快速背单词，最好的方法就是外国人的背单词的方法，就是词根词缀法。
你一定也听说过并且接触过这种方法，但是觉得他不好用甚至根本记不住，但是，这确实是一种最好的背英语的方法，我刚接触这种那个方法的时候也很不习惯，但是强迫自己慢慢的接受了这种方法，并且现在用起来很顺，就像老外一样，看见一个单词可以像看见汉字一样既能准确猜出意思，而且可以秒速背下来，很简单，慢慢的就会体会到这种方法的好处，万事开头难，毕竟这种方法和我们平常所用的死记硬背要好得多。
三年级英语单词记忆口诀
三年级英语单词记忆口诀以下是一些适合三年级学生记忆英语单词的口诀：1.数字口诀：One, two, buckle my shoe.Three, four, shut the door.Five, six, pick up sticks.Seven, eight, lay them straight.Nine, ten, a big fat hen.2.颜色口诀：Red and yellow, green and blue.Orange, purple, pink, and too.These are the colors that we know.Let's sing them all in a row.3.动物口诀：Dog, cat, and little mouse.Bird, fish, and tiny house.Lion, tiger, big and strong.Monkey, elephant, so long.4.水果口诀：Apple, apple, juicy and sweet. Banana, banana, good to eat. Orange, orange, round and bright. Grape, grape, a tasty bite.5.学校用品口诀：Pencil, eraser, ruler too.Scissors, glue, and notebook new. Crayons, markers, colored pens.All the things we use in class again.6.家庭成员口诀：Mom and dad, they take care. Brothers, sisters, always there. Grandpa, grandma, love so dear, Family is always near.7.季节口诀：Spring, summer, autumn, fall.Winter comes and covers all.Flowers bloom and birds do sing. Seasons changing, what a thing.8.体育运动口诀：Run, jump, and play some ball. Swim, dance, and have a ball. Soccer, basketball, and more.Sports and games we all adore.9.食物口诀：Bread and butter, yummy taste. Cheese and milk, not to waste.Rice and noodles, fill our plate. Healthy food, that's great.10.行动口诀：Sit down, stand up, turn around.Clap your hands and touch the ground. Walk, run, and jump so high.Move your body, reach the sky.这些简单的口诀结合了押韵和律动，可以帮助三年级学生轻松记忆英语单词。
三年级下册英语 单词趣味记忆法
三年级下册英语单词记忆Unit1UK 英国拆分：U（谐音：有）+K（字标：皇冠）记忆：英国有皇冠。
Canada 加拿大拆分：can（拼音：蚕）+a（字标：苹果）+da（拼音：大）记忆：加拿大的蚕爱吃苹果越大越好。
USA 美国拆分：U(谐音：邮）+SA（拼音：撒）记忆：美国的邮票上是撒旦。
China 中国拆分：chi（拼音：吃）+na（拼音：拿）记忆：外国人到中国既吃又拿。
she 她拆分：she（拼音：蛇）记忆：她是蛇精变得。
student 学生拆分：s（首拼：神）+tu（拼音：兔）+de（拼音：的）+nt（难题)记忆：神兔把学生的难题算出来了。
pupil 小学生拆分：pu（拼音：扑）+pi（拼音：皮）+l（字标：信封）记忆：小学生扑到了皮信封。
he 他拆分：he（拼音：呵）记忆：他呵斥下属。
teacher 教师拆分：tea（英：茶）+che（拼音：车）+r（字标：兔子）记忆：教师喝着茶开着车撞到了兔子。
boy 男孩拆分：bo（数字：60）+y（字标：轮船）记忆：男孩有60艘轮船。
或男孩拿了60艘轮船。
girl 女孩拆分：g（首拼：哥）+i(字标：毛毛虫)+rl(首拼：日历）记忆：女孩把哥的毛毛虫夹在日历中。
new 新的拆分：n（首拼：你）+ew（首拼：俄文）记忆：你要学习新的俄文。
frien d 朋友拆分：fr（首拼：富人）+i（字标：毛毛虫）+en（拼音：摁）+d（字标：桌子）记忆：富人把毛毛虫摁到桌子上。
today 今天拆分：to（谐音：吐)+day（英：一天）记忆：今天吐了一天。
Unit2father 父亲；爸爸拆分：fa（拼音：发）+th（首拼：太后）+er（拼音：耳）记忆：爸爸发现太后少了一只耳朵。
dad 爸爸（口语）拆分：da（拼音：打）+d（字标：桌子）记忆：爸爸打坏了桌子。
man 男人拆分：ma（拼音：马）+n（首拼：尿）记忆：男人渴的喝马尿。
woman 女人拆分：wo（拼音：我）+man（拼音:蛮）记忆：我不喜欢蛮不讲理的女人。