大学有机化学各章重点教学文案
有机化学各章要点PPT课件

五、卤代烷的制备
1.烷(环烷)烃的卤代 2.烯烃的加成
3.由醇制备(HX有重排 PX3、SOCl2无重排 ) 4.卤原子交换
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1、水解反应
亲核取代反应
水 R2 - C X + H NaOH R2 O C+ H H Na
2、与RONa作用(Williamson 反应)
R -X +R 'O N a
定位规律的应用
1、预测主要产物(二取代苯) (A) 两个基团作用一致,定位作用加强 (B) 两个基团作用不一致
(a) 两基团属同一类,由强定位基决定 (b) 两基团不属同类,由邻对位基决定
2、设计合成路线
CH3 CH3 CH3 COOH
HNO3 Br2 BrKMnO4 Br H2SO4 Fe H+
NO2 NO2 NO2
OO RCO CR
共同点: 低活性(含吸电子基)芳烃不反应
有异构化产物 可逆反应
无异构化产物 不可逆反应
CH3)2(CHC2CH2CH3H
+C3CH2CH2CHAl3lCl +
?
CH3)2(CHC2CH2CH3H
+C3CH2CH2CHAl3lCl +
易生成多元取代物 不生成多元取代物
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CH3 CH3 CH3 COOH
HNO3 Br2 BrKMnO4 Br H2SO4 Fe H+
NO2 NO2 NO2
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第五章 卤代烃
一、卤代烃的分类与命名
二、卤代烷的物理性质
三、卤代烷的化学性质 1.水解反应(制备醇)
a、亲核取代反应SN b、消除反应E
大学化学教案:有机化学基础

大学化学教案:有机化学基础概述在大学化学课程中,有机化学是一个非常重要的分支。
它涉及到研究碳以及其相关元素的化合物,包括如何合成、性质以及反应等方面。
本教案将从介绍有机化合物结构开始,然后深入讨论有机反应和有机物的功能群、共轭体系等内容。
1. 有机化合物的结构1.1 碳原子的特殊性质•四个价电子轨道•可以形成多种键型:单键、双键、三键•能够形成稳定的共价键和π键1.2 烃类分类•饱和烃(烷烃)•不饱和烃(烯烃和炔烃)1.3 简并杂交理论解释了碳原子共价键形成时四个电子轨道发生杂交的现象。
2. 有机反应类型2.1 加成反应与消除反应•加成反应:包括亲核加成与电荷加成两种类型。
•消除反应:指两个官能团中的一部分被剥离。
2.2 物质的氧化与还原•氧化反应:一种物质损失电子或增加氧原子的过程。
•还原反应:一种物质获得电子或减少氧原子的过程。
2.3 取代反应与消除反应•取代反应:一个官能团被另一个官能团取代。
•消除反应:一个官能团从有机分子中除去。
3. 有机物的功能群和命名规则3.1 功能群介绍常见的有机物功能群,如醇、醛、酮、酸、酯等。
3.2 命名规则以系统命名法为主,介绍IUPAC规则以及常用简化命名法。
4. 共轭体系与芳香性4.1 共轭体系解释共轭体系的概念及其对分子稳定性和颜色吸收的影响。
4.2 芳香性介绍芳香性的定义及相关特征,并列举具有芳香性的化合物例子。
总结本教案涵盖了大学有机化学基础知识的关键内容,包括有机化合物结构、有机反应类型、有机物的功能群和命名规则以及共轭体系与芳香性等。
通过学习这些基础知识,学生将能够更好地理解和应用有机化学在实际问题中的重要性。
大学有机化学教案

大学有机化学教案第一章:有机化学导论1.1 有机化学的概念与发展历史1.2 有机化合物的特点与分类1.3 有机化学的研究方法与实验技能1.4 有机化学的基本概念与术语第二章:烷烃与卤代烃2.1 烷烃的结构与性质2.2 卤代烃的结构与性质2.3 烷烃与卤代烃的反应2.4 烷烃与卤代烃的制备方法第三章:烯烃与炔烃3.1 烯烃的结构与性质3.2 炔烃的结构与性质3.3 烯烃与炔烃的反应3.4 烯烃与炔烃的制备方法第四章:立体化学4.1 立体化学的基本概念4.2 手性碳原子与对映异构体4.3 立体化学的构型与构象4.4 立体化学的反应与合成第五章:醇、酚与醚5.1 醇的结构与性质5.2 酚的结构与性质5.3 醚的结构与性质5.4 醇、酚与醚的反应与合成第六章:羧酸与酮6.1 羧酸的结构与性质6.2 酮的结构与性质6.3 羧酸与酮的反应6.4 羧酸与酮的制备方法第七章:糖类与脂肪7.1 糖类的结构与分类7.2 糖的代谢与合成7.3 脂肪的结构与性质7.4 脂肪的代谢与合成第八章:氨基酸与蛋白质8.1 氨基酸的结构与分类8.2 蛋白质的结构与功能8.3 氨基酸的合成与代谢8.4 蛋白质的制备与性质研究第九章:杂环化合物9.1 杂环化合物的结构与分类9.2 杂环化合物的性质与反应9.3 杂环化合物的制备方法9.4 杂环化合物在药物化学中的应用第十章:有机合成反应10.1 有机合成的策略与方法10.2 碳碳键的形成与断裂反应10.3 官能团转换与修饰反应10.4 有机合成反应的调控与应用第十一章:天然有机化合物11.1 天然有机化合物的分类与分布11.2 天然有机化合物的结构与性质11.3 天然有机化合物的提取与分离11.4 天然有机化合物在药物与食品中的应用第十二章:有机金属化学12.1 有机金属化合物的结构与性质12.2 有机金属化合物的反应与合成12.3 有机金属化合物在催化与材料科学中的应用12.4 有机金属化学的研究进展与发展方向第十三章:有机光电材料13.1 有机光电材料的结构与性质13.2 有机光电材料的制备与表征13.3 有机光电材料在器件中的应用13.4 有机光电材料的研究进展与发展方向第十四章:环境有机化学14.1 环境有机污染物的来源与迁移14.2 环境有机污染物的分析与检测14.3 环境有机污染物的处理与降解14.4 环境有机化学的研究方法与未来挑战第十五章:有机化学实验15.1 有机化学实验的基本操作与安全15.2 有机化合物的制备与表征实验15.3 有机化学实验的设计与评价15.4 有机化学实验中的问题与解决方案重点和难点解析重点:1. 有机化学的基本概念与术语2. 烷烃、卤代烃、烯烃、炔烃的结构与性质3. 立体化学、醇、酚、醚的反应与合成4. 羧酸、酮、糖类、脂肪的结构与代谢5. 氨基酸、蛋白质的合成与功能6. 杂环化合物的分类与反应7. 天然有机化合物的分类、结构与提取8. 有机金属化合物的结构、反应与应用9. 有机光电材料的结构、制备与器件应用10. 环境有机污染物的来源、分析与处理11. 有机化学实验的基本操作、设计与评价难点:1. 立体化学中的手性碳原子与对映异构体2. 有机金属化学的结构与反应机理3. 有机光电材料的制备与器件制作4. 环境有机污染物的分析与处理技术5. 有机化学实验中的安全操作与问题解决。
大学生有机化学教案

课程名称:有机化学授课班级:化学专业本科一年级授课教师:张伟授课时间:每周二下午2:00-4:00课时安排:共16课时教学目标:1. 理解有机化学的基本概念和基本原理。
2. 掌握有机化合物的命名规则和结构表示方法。
3. 了解有机化合物的性质和反应类型。
4. 培养学生的实验操作能力和科学思维能力。
教学内容:一、有机化学基本概念(2课时)1. 有机化学的定义和发展历程2. 有机化合物的分类和命名规则3. 有机化合物的结构表示方法二、有机化合物的性质(4课时)1. 有机化合物的物理性质:熔点、沸点、溶解度等2. 有机化合物的化学性质:酸碱性、氧化还原性、亲电性等3. 有机化合物的反应类型:加成反应、消除反应、取代反应等三、有机化合物的合成(4课时)1. 有机合成的基本方法:加成反应、消除反应、取代反应等2. 常见有机化合物的合成实例3. 有机合成实验的基本操作和注意事项四、有机化学实验(6课时)1. 实验一:有机化合物的分离与提纯2. 实验二:有机化合物的鉴定3. 实验三:有机化合物的合成与表征教学方法和手段:1. 讲授法:系统讲解有机化学的基本概念、性质和反应类型。
2. 讨论法:引导学生针对有机化学中的重点和难点进行讨论。
3. 案例分析法:通过分析实际有机化学问题,培养学生的分析和解决问题的能力。
4. 实验教学法:通过实验操作,使学生掌握有机化学实验的基本技能。
教学进度安排:第1-2周:有机化学基本概念第3-4周:有机化合物的性质第5-6周:有机化合物的合成第7-8周:有机化学实验一第9-10周:有机化学实验二第11-12周:有机化学实验三教学评价:1. 课堂参与度:学生积极参与课堂讨论,提出问题,分享观点。
2. 作业完成情况:学生按时完成作业,认真对待,独立思考。
3. 实验操作能力:学生能够熟练进行有机化学实验操作,掌握实验技巧。
4. 综合测试:对学生进行有机化学知识、实验操作和问题解决能力的综合测试。
大学有机化学教案第二章

教学班级:XX班授课教师:XX教学时间:XX年XX月XX日教学目标:1. 理解并掌握烷烃、烯烃、炔烃的基本概念和结构特点。
2. 掌握烷烃、烯烃、炔烃的命名规则和书写方法。
3. 了解烷烃、烯烃、炔烃的化学性质及其在有机合成中的应用。
教学内容:一、烷烃1. 烷烃的概念:碳原子通过单键相连,其余价键均被氢原子饱和的碳氢化合物。
2. 烷烃的结构特点:碳原子呈四面体结构,分子中只存在单键。
3. 烷烃的命名规则:以最长的碳链为主链,编号从离支链最近的一端开始,支链用字母表示,并注明其在主链上的位置。
4. 烷烃的化学性质:烷烃在一般条件下比较稳定,不易发生化学反应。
二、烯烃1. 烯烃的概念:碳原子之间以双键相连的碳氢化合物。
2. 烯烃的结构特点:碳原子呈平面结构,分子中存在碳碳双键。
3. 烯烃的命名规则:以最长的碳链为主链,编号从离碳碳双键最近的一端开始,碳碳双键的位置用数字表示。
4. 烯烃的化学性质:烯烃在加成反应中具有较高的活性,可以与卤素、氢气、卤化氢等发生加成反应。
三、炔烃1. 炔烃的概念:碳原子之间以三键相连的碳氢化合物。
2. 炔烃的结构特点:碳原子呈直线结构,分子中存在碳碳三键。
3. 炔烃的命名规则:以最长的碳链为主链,编号从离碳碳三键最近的一端开始,碳碳三键的位置用数字表示。
4. 炔烃的化学性质:炔烃在加成反应中具有较高的活性,可以与卤素、氢气、卤化氢等发生加成反应。
教学重点:1. 烷烃、烯烃、炔烃的结构特点。
2. 烷烃、烯烃、炔烃的命名规则。
3. 烯烃、炔烃的化学性质。
教学难点:1. 烷烃、烯烃、炔烃的命名规则。
2. 烯烃、炔烃的化学性质。
教学过程:一、导入1. 回顾上节课所学内容,引导学生回顾烷烃、烯烃、炔烃的基本概念。
2. 提出本节课的学习目标,让学生明确学习重点。
二、新课讲授1. 讲解烷烃、烯烃、炔烃的结构特点,结合实例进行分析。
2. 讲解烷烃、烯烃、炔烃的命名规则,并举例说明。
3. 讲解烯烃、炔烃的化学性质,结合实验现象进行分析。
大学有机化学教案

第一章绪论教学基本要求:要求学生了解有机化学的研究对象及有机化学的产生与发展历史,认识有机化学与生产和生活的密切关系。
同时,通过对共价键理论及其本质的学习,达到掌握有机化合物分子结构基本理论的目的。
掌握碳原子正四面体概念,掌握共价键属性,了解有机化合物的分类和研究有机化合物的步骤。
教学重点和难点:本章的重点是掌握有机化合物的结构、组成和性质的特点。
难点是利用价键理论、分子轨道理论对共价键的理论解释。
第一节有机化学的研究对象一、有机化合物和有机化学1、有机化合物是指碳氢化合物以及从碳氢化合物衍生而得的化合物。
2、有机化学是研究有机合物及其衍生物的结构特征.合成方法和理化性质等的化学。
一、有机化合物的特点1、分子组成复杂组成元素不多,但数目庞大,结构相当复杂。
2、同分异构现象例如:乙醇和甲醚分子式为:C2H6O 但化学结构不同。
乙醇CH3CH2OH 甲醚CH3OCH33、容易燃烧绝大多数有机物都是可燃的。
燃烧后生成二氧化碳和水。
4、难溶于水(特殊例外)很多有机物难溶于水而易溶于有机溶剂,原理依据,相似相溶原理,与水形成氢键的能力差。
5、熔、沸点低许多有机物在室温时呈气态和液态,常温下呈固态的有机物其熔点一般也很低。
例如:尿素 132.7°C 葡萄糖 146°C。
6、反应速率较慢经常需要几小时、几天才能完成,为了加速反应,往往需加热、光照或使用催化剂等。
37、反应复杂,副反应多往往同一反应物在同一条件下会得到许多不同的产物。
所以就降低了主要产物产率。
特殊例外:乙醇易溶于水、四氯化碳可灭火等。
三、有机化学的重要性有机化学是有机化学工业的理论基础;研究天然有机化合物、发展染料、合成药物、香料、生产乙炔、石油化工产品的开发利用;生物学、医学等等都需要有坚实的有机化学知识。
第二节共价键的一些基本概念一、共价键理论1、价键理论(1)原子轨道重叠或电子配对基本理论在无机化学中已经介绍了, 由一对电子形成的共价键叫做单键,用一条短直线表示,如果俩个原子各有二个或三个未成键的电子,构成的共价键则为双键或叁键。
大学有机化学各章重点教学教材
大学有机化学各章重点第一章绪论教学目的:了解有机化合物的定义、特性和研究程序,有机化学发展简史,有机化学的任务和作用。
在无机化学的基础上进一步熟悉价键理论、杂化轨道理论、分子轨道理论、共价键的键参数和分子间作用力。
掌握分子间作用力与有机化合物熔点、沸点、相对密度、溶解度等物理性质之间的关系。
熟悉有机化合物的分类,有机反应试剂的种类、有机反应及反应历程的类型。
掌握有机化合物的结构与性质之间的内在联系。
教学重点、难点:本章重点是有机化学的研究对象与任务;共价键理论;共价键断裂方式和有机反应类型。
难点是共价键理论。
教学内容:一、有机化学的发生和发展及研究对象二、有机化合物中的化学键与分子结构1、共价键理论:价键理论、分子轨道理论、杂化轨道理论、σ键和π键的电子结构及其反应性能。
2、共价键的参数:键长、键角、键能、元素的电负性和键的极性。
3、分子间力及有机化合物的一般特点4、共价键断裂方式和有机反应类型三、研究有机化合物的一般方法:分离提纯、分子式的确定、构造式的确定。
四、有机化合物的分类:按碳胳分类;按官能团分类。
第二章饱和烃(烷烃)教学目的:掌握烷烃的命名、结构及其表示方法、构象、化学性质。
了解烷烃的同系列和同分异构,物理性质等。
教学重点、难点:本章重点是烷烃的结构、构象及化学性质。
难点是烷烃的构象及构象分析。
教学内容:一、有机化合物的几种命名方法。
二、烷烃的命名:系统命名法、普通命名法。
三、烷烃的结构和性质:1、烷烃的结构特点及同分异构:碳原子的正四面体概念、烷烃结构的表示方法。
2、烷烃的构象:乙烷、正丁烷的构象;透视式、楔线式及投影式的变换。
3、物理性质4、化学性质:氧化、卤代,自由基反应机理(链反应,游离基及其稳定性)。
四、自然界的烷烃第三章不饱和烃教学目的:掌握烯烃、炔烃的结构、异构及命名,化学性质,马氏规则,共轭二烯烃的分子结构、化学性质。
了解烯烃、炔烃的物理性质、亲电加成反应历程(溴钅翁离子、碳正离子及其稳定性)、异戊二烯和橡胶。
大一有机化学章节知识点总结
大一有机化学章节知识点总结大一有机化学是一门重要的学科,是理工类学生在大学期间必修的一门课程。
有机化学是研究碳和碳之间的化学反应的科学,掌握有机化学的基础知识对于深入理解和掌握有机化学的原理和应用具有重要意义。
本文将从化学键、有机化学反应和官能团等几个方面对大一有机化学的重要知识点进行总结。
一、化学键1. 构成物质的基本单位是原子,原子通过化学键形成分子。
有机化合物的基本结构是碳原子构成的骨架。
2. 化学键主要分为共价键和离子键。
在有机化学中,共价键是最常见的化学键类型,是由电子对的轨道重叠形成的。
共价键的类型包括单键、双键和三键。
二、有机化学反应1. 有机化学反应是通过改变有机化合物分子中键的形成和断裂来实现的。
有机化学反应主要分为加成反应、消除反应、取代反应和重排反应等几类。
2. 加成反应是指两个分子中的部分结构通过共价键相连接形成一个新的分子。
代表性的加成反应有醇水合反应、醛酮加成反应和烯烃加成反应等。
3. 消除反应是指分子中的某些原子或原子团被移除,生成另一种有机化合物。
消除反应有β-消除和氢化脱分解等不同类型。
4. 取代反应是指一个原子(或原子团)被另一个原子(或原子团)所取代,其中最常见的是碳的醇醚化和烷基卤素化等。
5. 重排反应是指发生键的重新排列,生成不同的同分异构体。
重排反应常见的有烷基迁移和质子迁移等。
三、官能团1. 官能团是有机化合物中具有特定化学性质和影响化合物性质的团的结构。
对于有机化学的学习和掌握,理解和熟悉一些常见官能团非常重要。
2. 常见的官能团包括羟基、醛基、酮基、羧基、氨基、硝基等等。
每个官能团都具有一些特定的性质和反应,通过官能团的相互作用,能够推测出有机化合物的性质和反应。
有机化学作为一门重要的学科,不仅应用广泛,而且对于理解生物化学、医学化学等领域也具有重要意义。
大一有机化学作为学生接触有机化学的起点,了解并掌握好有机化学的基本知识是学好有机化学的基础。
大学有机化学教案
大学有机化学教案简介:本教案是针对大学本科有机化学课程编写的,共分为四个部分:课程概述、教学目标、教学内容和教学方法。
通过本教案的设计,学生将能够掌握有机化学基础知识、理解反应机理和化学反应规律,能够进行化学结构简化、合成和应用等方面的研究和探索。
一、课程概述有机化学是一门研究碳基化合物及其它元素的化学性质,构造和反应机理的学科。
本课程是化学专业必修课程之一,旨在培养学生对有机化学基础知识的掌握、对反应机理的理解和对化学反应规律的认识,以及为本专业的其他课程打下基础。
二、教学目标1. 掌握有机化学常见基础反应和常见反应机理及应用;2. 理解碳原子的杂化和简化结构,学习有机物结构与物性之间的关系;3. 学会化学反应中重要的化学实验技能,掌握化学实验室使用方法和化学安全知识;4. 培养学生对有机化学反应的应用和实践能力,为未来科研和工作打下基础。
三、教学内容1. 有机分子的构成和结构:结构简化和分析、有机化学的氧化还原反应、有机分子的构象和异构体。
2. 反应类型:取代反应、加成反应、消除反应、重排反应等。
3. 化学实验室技能:化合物制备和纯化、物质测定方法和仪器操作、有机科学实验和化学安全常识。
4. 现代应用:有机化学与大气、环境和生命科学等其他领域的应用。
四、教学方法1. 讲授教学:通过传授有机化学基本概念、化学反应、结构简化和应用等方面的知识,让学生对有机化学有充分的了解和认识。
2. 实验教学:学生通过进行有机实验,掌握化学实验方法、操作技术和化学安全知识。
3. 问答互动:做小组、课堂内问答互动等交互式教学,通过学生间的互动交流促进理解与掌握。
还可以通过在线问答答复学生的问题、答疑解惑等方式,以帮助学生克服困难,减轻学习任务。
4. 课外实践:组织学生参观实验室、工厂、研究所等,扩展学生对有机化学知识的应用和实践。
总体来说,本课程通过讲授、实验、问答等各种教学方法,旨在培养学生对有机化学基础知识的掌握、对反应机理的理解和对化学反应规律的认识,从而达到提高学生的分析、判断、分析和创新思维能力,为学生的未来科研和工作打下坚实的基础。
大学有机化学教案
一、教学目标1. 理解醇和酚的化学性质,掌握其结构和官能团。
2. 学会使用实验仪器和药品,进行有机化学反应。
3. 培养学生的实验操作技能,提高实验观察和分析能力。
二、教学内容1. 醇和酚的结构与性质2. 醇和酚的化学反应3. 实验操作步骤及注意事项三、教学重点1. 醇和酚的结构与性质2. 醇和酚的化学反应3. 实验操作步骤及注意事项四、教学难点1. 醇和酚的结构与性质的差异2. 醇和酚的化学反应条件及产物3. 实验操作中的注意事项五、教学过程(一)导入1. 复习有机化学基础知识,引出醇和酚的概念。
2. 介绍醇和酚在日常生活和工业生产中的应用。
(二)讲授新课1. 醇和酚的结构与性质a. 醇的结构特点:碳链上有一个或多个羟基(-OH)。
b. 醇的性质:与金属钠反应、与无机含氧酸成酯、脱水成烯、醇的氧化等。
c. 酚的结构特点:苯环上有一个或多个羟基(-OH)。
d. 酚的性质:酸性、氧化、亲电取代等。
2. 醇和酚的化学反应a. 醇的化学反应:与金属钠反应、与无机含氧酸成酯、脱水成烯、醇的氧化等。
b. 酚的化学反应:酸性、氧化、亲电取代等。
(三)实验操作1. 实验仪器与药品:甲醇、乙醇、丁醇、辛醇、钠、酚酞、仲丁醇、叔丁醇、无水ZnCl2、浓盐酸、1% KMnO4、异丙醇、NaOH、CuSO4、乙二醇、甘油、苯酚、pH试纸、饱和溴水、1%KI、苯、H2SO4、浓HNO3、恒温水浴锅等。
2. 实验步骤:a. 醇的性质1. 比较醇的同系物在水中的溶解度。
2. 醇钠的生成及水解。
3. 醇与Lucas试剂的作用。
4. 醇的氧化。
5. 多元醇与Cu(OH)2作用。
b. 酚的性质1. 酚的酸性。
2. 酚的氧化。
3. 酚的亲电取代。
(四)实验总结1. 总结醇和酚的结构与性质差异。
2. 总结醇和酚的化学反应条件及产物。
3. 分析实验过程中出现的问题及解决方法。
六、课后作业1. 复习本节课所学内容,巩固知识。
2. 查阅相关资料,了解醇和酚在日常生活和工业生产中的应用。
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大学有机化学各章重点第一章绪论教学目的:了解有机化合物的定义、特性和研究程序,有机化学发展简史,有机化学的任务和作用。
在无机化学的基础上进一步熟悉价键理论、杂化轨道理论、分子轨道理论、共价键的键参数和分子间作用力。
掌握分子间作用力与有机化合物熔点、沸点、相对密度、溶解度等物理性质之间的关系。
熟悉有机化合物的分类,有机反应试剂的种类、有机反应及反应历程的类型。
掌握有机化合物的结构与性质之间的内在联系。
教学重点、难点:本章重点是有机化学的研究对象与任务;共价键理论;共价键断裂方式和有机反应类型。
难点是共价键理论。
教学内容:一、有机化学的发生和发展及研究对象二、有机化合物中的化学键与分子结构1、共价键理论:价键理论、分子轨道理论、杂化轨道理论、σ键和π键的电子结构及其反应性能。
2、共价键的参数:键长、键角、键能、元素的电负性和键的极性。
3、分子间力及有机化合物的一般特点4、共价键断裂方式和有机反应类型三、研究有机化合物的一般方法:分离提纯、分子式的确定、构造式的确定。
四、有机化合物的分类:按碳胳分类;按官能团分类。
第二章饱和烃(烷烃)教学目的:掌握烷烃的命名、结构及其表示方法、构象、化学性质。
了解烷烃的同系列和同分异构,物理性质等。
教学重点、难点:本章重点是烷烃的结构、构象及化学性质。
难点是烷烃的构象及构象分析。
教学内容:一、有机化合物的几种命名方法。
二、烷烃的命名:系统命名法、普通命名法。
三、烷烃的结构和性质:1、烷烃的结构特点及同分异构:碳原子的正四面体概念、烷烃结构的表示方法。
2、烷烃的构象:乙烷、正丁烷的构象;透视式、楔线式及投影式的变换。
3、物理性质4、化学性质:氧化、卤代,自由基反应机理(链反应,游离基及其稳定性)。
四、自然界的烷烃第三章不饱和烃教学目的:掌握烯烃、炔烃的结构、异构及命名,化学性质,马氏规则,共轭二烯烃的分子结构、化学性质。
了解烯烃、炔烃的物理性质、亲电加成反应历程(溴钅翁离子、碳正离子及其稳定性)、异戊二烯和橡胶。
教学重点、难点:本章重点是烯烃和炔烃及共轭二烯烃的性质、马氏规则。
难点是共轭效应、共轭体系、亲电加成反应历程。
教学内容:I、烯烃一、烯烃的结构:碳SP2杂化,π键、乙烯的分子轨道二、烯烃的同分异构和命名:碳胳异构、位置异构、顺反异构、系统命名法、顺反异构体的命名三、烯烃的性质1、物理性质2、化学性质(1)烯烃的各类亲电加成反应:①催化加氢;②与卤素加成;③与卤化氢加成;④与水加成;⑤与硫酸加成;⑥与次卤酸加成;⑦与烯烃加成;⑧硼氢化反应。
马氏(Markovnikov)规则,过氧化物效应;亲电加成反应历程。
(2)氧化反应:①与高锰酸钾反应;②臭氧化;③环氧化(环氧乙烷的生成)。
(3)聚合反应(4)α—氢原子的取代反应(自由基取代)II、炔烃和二烯烃一、炔烃的结构、异构和命名:掌握碳SP杂化、炔烃的异构现象和命名。
二、炔烃的性质1、物理性质2、化学性质(1)加成反应:掌握炔烃的各类亲电加成反应类型:①催化加氢;②与卤化氢的加成;③与水的加成;④与氢氰酸的加成。
理解炔烃与烯烃亲电加成的差别(比较与烯烃加成反应的速度)。
(2)炔氢性质和鉴定:金属炔化物的生成。
三、二(双)烯烃1、二烯烃的分类和命名2、共轭二烯烃的分子结构:掌握π—π共轭、共轭效应。
3、共轭二烯烃的化学特性:熟悉共轭二烯烃的1,2加成和1,4加成作用及双烯合成(Diels—Alder)反应。
四、重要的二烯烃:了解异戊二烯和橡胶。
第四章环烃教学目的:掌握环己烷的构象,芳烃性质及命名,单环芳烃的结构、化学反应,定位效应,亲电取代反应机理,Hü ckel规则。
了解脂环烃的结构、化学性质,稠环芳烃的结构和性质。
教学重点、难点:本章重点是环己烷的构象、芳香烃的化学性质、定位效应及其应用。
难点是环己烷的构象、苯的结构,亲电取代反应历程,非苯芳香烃的判断。
教学内容:I、脂环烃一、脂环烃的分类、构造异构和命名二、环烷烃的结构和稳定性:Bayer张力学说。
三、环已烷及其衍生物的构象:环已烷的构象;取代环已烷的构象。
四、脂环烃的性质1、物理性质2、化学性质:取代、加成(催化加氢;与卤素加成)。
II、芳香烃一、芳烃的分类和命名二、单环芳烃1、苯的结构:苯的凯库勒结构及共价键的杂化轨道理论解释。
2、苯及其同系物的异构和命名3、苯及其同系物的性质(1)物理性质(2)化学性质①苯环上的亲电取代反应:卤化、硝化、磺化、Friedel—Crafts反应及其机理。
②氧化反应:掌握苯环的氧化和侧链的氧化。
③加成反应:加氢、加卤素(3)苯环上亲电取代反应的历程(σ—络合物)(4)苯环上取代反应的定位规律:定位效应的理论解释(诱导效应和共轭效应)和应用。
三、稠环芳烃:了解联苯、萘(结构、性质)、蒽和菲四、休克尔规则1、掌握休克尔规则2、运用休克尔规则判断非苯芳烃的芳香性第五章旋光异构教学目的:掌握对映异构的有关概念,费歇尔投影式的写法、构型的R/S 标定法、含一个不对称碳原子化合物的对映异构。
了解含两个以上不对称碳原子的化合物的立体异构,不含不对称碳原子的化合物的立体异构,立体专一反应,立体选择反应,外消旋体的拆分。
教学重点、难点:本章重点是旋光性与分子结构的关系、费歇尔投影式的写法、构型的R/S标定法。
难点是构型及构型标记法。
教学内容:一、旋光性1、偏振光和旋光性2、旋光度和比旋光度二、分子的对称性、手性与旋光活性三、含一个不对称碳原子的化合物的对映异构:费歇尔投影式的写法、构型的R/S标定法、对映异构体和外消旋体。
四、含两个以上不对称碳原子的化合物的立体异构五、不含不对称碳原子的化合物的立体异构:取代丙二烯类、取代联苯类及环状化合物的立体化学。
六、立体专一反应和立体选择反应七、外消旋体的拆分第六章卤代烃教学目的:掌握卤代烃的化学性质,脂肪族亲核取代反应机理、立体化学及消除反应机理。
了解卤代烃的命名、卤代物结构对Sn、E反应的影响及取代反应与消除反应的关系。
教学重点、难点:本章重点是卤代烃的化学性质。
难点是SN1、SN2反应历程。
教学内容:一、卤代烃的分类和命名二、卤代烃的物理性质三、一卤代烃的化学性质1、亲核取代反应:水解、醇解、氨解及与氰化钠的反应。
2、消除反应:查依切夫规则。
3、与金属的反应:格氏试剂的制备、性质和应用四、饱和碳原子上的亲核取代反应1、S N1和SN2反应的立体化学及影响因素(烃基、离去基团、试剂的亲核性、溶剂化效应等)2、SN1和SN2历程的竟争五、亲核取代与消除反应的关系六、卤代烃的生理活性及重要的卤代烃第七章光谱法在有机化学中的应用(选授)了解如何应用红外光谱、紫外光谱及核磁共振谱来阐明有机物的某些结构特征,初步掌握化学位移、自旋偶合等概念和应用。
第八章醇、酚、醚教学目的:掌握醇、酚、醚的结构、命名和化学性质。
了解醇、酚、醚的物理性质及重要代表物。
教学重点、难点:本章重点是醇酚醚的化学性质。
难点是醇的化学性质。
教学内容:I、醇一、醇的结构、分类和命名:氧的SP3杂化;氢键二、醇的物理性质三、醇的化学性质1、醇的似水性:掌握用醇的结构理论解释醇与水性质的相似性2、与无机酸和有机酸的反应:掌握醇与无机酸和有机酸反应的条件3、脱水反应(1) 分子内脱水(掌握应用碳正离子稳定性原理判断脱水后产物的结构)(2) 分子间脱水(掌握分子间脱水的条件)4、氧化或脱氢5、邻二醇与高碘酸的作用:掌握各种邻二醇与高碘酸作用后产物的结构。
四、重要的醇:甲醇、乙醇、乙二醇、甘油Ⅱ、酚一、酚的结构、分类和命名二、酚的物理性质三、酚的化学性质1、酸性2、酚醚的生成3、与三氯化铁的作用4、氧化反应5、芳环上的亲电取代反应(卤代和硝化)四、重要的酚:苯酚(制法)、对苯二酚、萘酚Ⅲ、醚一、醚的结构和命名二、醚的物理性质三、醚的化学性质1、醚键的断裂2、形成盐与络合物3、形成过氧化物四、几种重要的环醚1、环氧乙烷:掌握环氧乙烷的制法及水、醇、氨、氢卤酸和格氏试剂与环氧乙烷的加成反应。
2、了解1,4—二氧六环和四氢呋喃的性质和用途3、了解18—冠—6(冠醚)的结构和用途第九章醛、酮、醌教学目的:掌握醛、酮的命名,结构和化学反应。
了解醌类化合物的结构、化学性质,醛、酮的检验。
教学重点、难点:本章的重点和难点为醛酮的结构和化学性质。
I、醛和酮一、醛和酮的结构和命名:理解羰基的结构及偶极矩;掌握醛、酮的命名。
二、醛和酮的物理性质三、醛和酮的化学性质1、羰基亲核加成反应:掌握羰基与含碳亲核试剂(氢氰酸、格氏试剂、亚硫酸氢钠、氨及其衍生物)的加成反应;理解醇与羰基形成半缩醛(酮)和缩醛(酮)的反应过程,掌握醛基在有机合成中的保护方法。
2、还原反应3、氧化反应4、歧化反应5、烃基上的反应(1)α—氢的活性:互变异构、卤代反应、羟醛缩合反应。
(a)卤代及卤仿反应:掌握用碘仿反应来鉴别甲基酮类化合物。
(b)羟醛缩合反应:掌握反应发生的条件和羟醛缩合反应在有机合成中的应用。
(2)芳香环的取代反应四、α,β—不饱和羰基化合物的亲核加成反应五、重要醛酮:甲醛、乙醛、苯甲醛、丙酮、环已酮。
II、醌一、醌类化合物的结构二、醌类化合物的化学性质第十章羧酸及其衍生物教学目的:掌握羧酸及其衍生物的命名、化学性质,羧酸结构对酸性的影响,加成—消除的反应机理。
了解重要的羧酸、羧酸衍生物及碳酸衍生物。
教学重点、难点:本章重点是羧酸和羧酸衍生物的化学性质。
难点是羧酸衍生物的化学性质及互变异构现象。
教学内容:I、羧酸一、羧酸的结构和命名:理解羧酸的结构;掌握羧酸的命名。
二、羧酸的物理性质三、羧酸的化学性质1、羧酸的酸性与结构的关系2、羧基中羟基的取代反应(1)酸酐的生成(2)酰卤的生成(3)酯的生成(4)酰胺的生成3、羧基的还原反应4、烃基上的反应(1)α—卤代作用(2)芳香环的取代作用5、脂肪二元羧酸的受热反应(1)乙二酸的受热反应(2)丙二酸及β位有羰基化合物的受热反应(3)丁二酸及戊二酸的受热反应(4)已二酸、庚二酸的受热反应四、重要的羧酸II、羧酸衍生物一、羧酸衍生物(酰卤、酸酐、酯和酰氨)的结构和命名:二、羧酸衍生物的物理性质三、羧酸衍生物的化学性质1、羧酸衍生物的水解、醇解、氨解和酸解反应2、羧酸衍生物的加成—消去反应历程3、酯缩合反应及其在有机合成中的应用4、酰胺的酸碱性四、碳酸衍生物:光气、尿素、胍。
第十一章取代酸教学目的:掌握羟基酸(醇酸)、羰基酸的化学性质及乙酰乙酸乙酯在有机合成中的应用。
了解羟基酸和羰基酸的重要代表物。
教学重点、难点:本章重点是取代酸的化学性质,难点是乙酰乙酸乙酯在有机合成中的应用。
教学内容:一、醇酸的结构和命名二、醇酸的化学性质1、酸性:掌握羟基对羧酸酸性大小的影响作用。
2、α—羟基酸的氧化:理解羧基对α—羟基酸的氧化性的影响作用。