领导班子和领导干部年度综合考评要点
领导班子年度考核民主评仪主要要点
领导班子年度考核民主评仪主要要点：一、领导班子工作目标的确定1.明确工作目标领导班子应当根据上级部门的工作部署和本单位实际情况，确定年度工作目标，确保工作目标明确、具体、可行。
2.制定工作计划领导班子应当制定详细的工作计划，包括工作目标、工作任务、时间节点等内容，确保目标任务的完成有计划、有步骤。
二、组织领导和落实责任1.加强组织协调领导班子要加强协调与组织能力，确保各部门、各单位之间的工作协调一致，形成工作合力。
2.落实责任制领导班子要明确各部门、各单位的工作责任，建立健全责任追究制度，确保工作责任的落实和工作任务的完成。
三、推动工作落实1.监督检查领导班子要加强对工作落实情况的监督与检查，及时发现问题和隐患，采取有效措施，确保工作任务的完成。
2.督促推动领导班子要及时督促各部门、各单位根据工作计划推动工作落实，及时解决工作中的问题，确保工作任务的完成。
四、突出重点工作1.明确重点任务领导班子要根据工作目标和工作计划，明确重点工作任务，确保各项任务的有序推进。
2.强化落实力度领导班子要加强对重点工作的落实力度，采取有效措施，加大投入，确保重点工作的圆满完成。
五、强化创新能力1.鼓励创新领导班子要鼓励各部门、各单位不断创新，提出切实可行的改进措施，促进工作的持续改进和提高。
2.推动创新领导班子要积极推动创新成果的转化和应用，提高工作效率和工作质量，确保工作的创新与进步。
六、加强党风廉政建设1.强化党内监督领导班子要加强对党风廉政建设的领导，强化党内监督，坚决防止和纠正各种不正之风。
2.自身廉洁领导班子要带头树立廉洁自律的形象，严格遵守党纪国法，做到作风正派、廉洁奉公。
七、加强裙众交流1.密切通联裙众领导班子要积极开展调研活动，深入基层了解实际情况，及时处理裙众的诉求和反映。
2.听取意见建议领导班子要多次听取广大干部裙众的意见建议，改进工作作风，不断提高服务水平，确保领导工作更加科学民主。
以上便是领导班子年度考核民主评仪的主要要点，希望各位领导能够严格按照要求履行自己的责任，努力做好工作，全面提高单位的综合素质。
建立和完善领导班子和领导干部综合考核评价体系
建立和完善领导班子和领导干部综合考核评价体系建立和完善领导班子班子成员和领导干部综合考核评价体系探讨考核是干部管理中的难题。
按照科学战略部署的要求，建立和完善领导班子和领导干部综合考核评价体系，用科学的方法考察干部，用生态学的标准评价干部，用科学的依据识别干部，树立正确的选聘用人导向，是新形势下干部人事制度改革的一个重大课题和一项长期的任务。
一、我区在领导班子和领导干部综合方面的实践和探索近年来，我区认真落实科学发展观，以建立科学的考核评价体系为目标，从创新机制入手，不断探索实践，初步建立起了一套比较完善的逐步形成领导班子和领导干部考核办法。
1、完善机关干部考察考核制度，加强对和领导干部的全面考核。
我区积极改进干部考核区则方式，将领导班子和领导干部考察考核制度化，每年年底或翌年年初都对区管领导班子和领导干部进行一次全面次年的考察考核。
一是考核目标更加明确。
区委把“科学地考察干部，客观地评价干部，准确地识别干部”作为领导班子和领导干部考察考核工作坚持的基本原则，力求在考察考核中全面了解和掌握领导班子和领导干部思想、学习、能力、作风及工作实绩等情况。
注重考核结果的运用，近年来主要依据考核结果，大批区委提拔和重用了一批政治坚定、实绩突出、勤政廉洁、群众公认的优秀干部，在全区上下树立起“重实绩、重才干、重民意”用人导向。
二是考核内容更加具体。
通过不断地实践，对领导班子注重从思想政治建设、学习贯彻民主集中制原则、领导能力、工作实绩、团结和谐等方面层面进行考察考核，对领导干部注重从思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩、廉洁自律等诸多方面实地考察进行考察考核，突出领导干部在项目建设、文化产业等考核方面实绩的考核。
对乡镇领导班子和领导干部突出在推进本经济社会发展和新农村建设方面的考察，重点考核项目市政建设、财政收入、农民人均纯收入、招商引资、民营经济、农村劳务输出、基层组织建设、党风廉政建设、精神文明建设、机关作风建设等；对部门领导班子和干部重点考察其发挥职能作用和为经济建设服务的情况，并分党群、商贸、政法、农业、财税、工业、社会科技事业等各口各有侧重。
领导班子及其成员年度实绩考核实施方案范文
领导班子及其成员年度实绩考核实施方案范文一、考核目的和原则为了全面、客观、公正地评估领导班子及其成员的工作表现，激励和促进其在工作中的积极性和创造力，制定本考核实施方案。
本方案以结果导向为原则，以实绩为依据，以量化评估和定性评估相结合的方式进行考核。
同时，本方案注重考核的公正性和科学性，确保考核结果能够真实、准确地反映领导班子及其成员的工作能力和表现。
二、考核内容和指标体系1. 考核内容（1）领导班子综合能力：包括对工作任务的理解和把握能力、组织协调能力、决策执行能力等。
（2）领导班子成员的工作业绩：包括工作目标的完成情况、工作效率、工作质量、工作创新等方面。
2. 指标体系（1）综合能力评价指标：根据领导班子的具体情况，制定衡量综合能力的指标体系，如工作计划的编制和实施情况、团队合作精神、决策的及时性和准确性等。
（2）业绩评价指标：根据领导班子成员的具体岗位要求，制定衡量工作业绩的指标体系，如目标任务的完成情况、工作成果的数量和质量、工作创新的能力等。
三、考核方式和流程1. 考核方式为了达到科学、客观的考核效果，本考核方案采用综合考核的方式，即定性评价和定量评价相结合。
（1）定性评价：根据领导班子及其成员的工作情况，由组织人事部门根据指标体系中的定性评价指标进行评价和打分。
（2）定量评价：根据领导班子及其成员的工作情况，由组织人事部门和相关业务部门根据指标体系中的定量评价指标进行评价和打分。
2. 考核流程（1）确定考核时间和参与人员：每年度末进行一次考核，由组织人事部门负责组织。
（2）收集相关资料：组织人事部门负责收集和整理与考核内容相关的资料，包括工作报告、会议纪要、工作成果等。
（3）评价和打分：组织人事部门根据指标体系对领导班子及其成员进行评价和打分。
（4）考核结果反馈：将考核结果及时反馈给领导班子及其成员，确保考核结果的公开和透明。
（5）考核结果使用：考核结果将作为领导班子及其成员绩效薪酬、职称晋升、奖惩等决策的重要依据。
集团公司领导班子和领导人员综合考核评价细则办法(附评价要点标准表)
集团公司领导班子和领导人员综合考核评价细则办法根据《公司法》（以下简称《公司法》）、《x市市属国有企业领导班子和领导人员综合考核评价暂行办法》（x号）及《x集团系统企业领导人员管理暂行办法》（x）号等有关法律和文件规定，为进一步加强对集团系统企业领导班子和领导人员的管理，促进集团系统企业领导班子建设，提高领导人员的综合素质，切实履行经济责任、政治责任、社会责任，并不断推动企业做强做优，结合集团系统企业实际，就集团系统企业领导班子和领导人员综合考核评价制定实施细则如下：一、考核评价的总体要求1、以xx思想、科学发展观和党的十九大精神为指导，坚持群众路线，充分发扬民主，按照客观公正、实事求是的要求，认真做好集团系统企业领导班子和领导人员述职考核工作。
2、述职考核评价坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持注重实绩、群众公认，坚持出资人认可、市场认可和组织认可相结合，突出企业特点，做到客观公正、简便易行。
3、坚持以德才素质评价为中心，以经营业绩考核为重点，以领导和推动企业深化改革、创业创新、科学发展的实绩为基本依据，综合运用民主推荐、民主测评、征求意见、个别谈话、实绩分析、综合评价等具体方法，客观、公正、有效、准确地考核评价企业领导班子和领导人员。
二、考核评价对象及安排综合考核评价的对象为集团公司党委管理的系统企业的领导班子和党政副职以上领导人员（以下简称企业领导人员），包括：董事长、副董事长、董事（不含职工董事、外部董事、股权董事，下同），总经理、副总经理、总工程师、总会计师，党委书记、副书记、纪委书记（纪检组长）。
综合考核评价根据企业实际需要，对企业领导班子和领导人员的考核评价分为换届考核和年度考核。
换届考核周期为3年，与企业董事会、经理层和监事会领导班子成员任期一致。
年度考核由集团公司党委每年确定若干家企业进行考核。
三、考核评价的主要内容主要是全面考核评价企业领导班子和领导人员届内任期和年度内的履职情况。
高等学校领导班子和领导干部综合考核评价办法
高等学校领导班子和领导干部综合考核评价办法高等学校领导班子和领导干部综合综合考核指标评价办法（试行）第一章总则第一条为深入贯彻落实贯彻执行科学发展观，进一步加强北京市属高等学校（以下简称高校）班子成员和领导干部队伍建设，建立促进科学发展的干部考核评价机制，办好人民满意的高等教育，根据《中华人民共和国高等教育法》、《党政领导干部征选选拔任用工作条例》、《中国共产党北京市委关于建立促进科学国际化的领导班子和领导干部考核评价协调机制的意见》和有关法规文件，制定本办法。
第二条本办法适用于作法高校领导班子领导班子考察、领导干部少部分提拔任职考察。
其中，领导干部少部分提拔任职考察在有关方法上可以适当简化。
第三条坚持德才兼备、以德为先，把按照科学和要求领导发展观推动高校发展的实际成效作为基本依据，以职责管理为中心，综合运用民主推荐、民主测评、民意调查、个别谈话、实绩分析、综合评价等方法，全面客观准确地考核评价高校和领导干部。
第二章民主推荐第四条选拔任用高校领导干部，必须按照《党政领导干部选拔任用工作条文》的程序和要求，经过法治推荐提出引荐考察对象。
民主推荐包括会议投票推荐极力推荐和个别谈话推荐。
第五条高校领导班子换届考察，参加会议投票极力推荐推荐的人员范围为：（一）学校党委委员、纪委委员；（二）学校领导班子成员；（三）学校中层干部；（四）教授代表，工会、教代会、团委、学生会、研究生会负责人；（五）民主党派和无党派人士代表，部分各级党代会代表、人大代表、政协委员；（六）部分担任过校级领导职务的老同志，离退休党团员代表。
（七）其他需要有参加的人员。
领导干部任用个别提拔任职考察，参加会议执行者计票推荐人员参照上述范围执行。
第六条高校领导班子换届深入研究，参加个别谈话推荐的人员范围为：（一）补习学校领导班子成员；（二）学校中层正职干部；（三）教授代表，工会、教代会、团委、学生会、研究生会负责人；（四）民主党派和章伯钧代表，部分各级人大代表、政协委员；（五）担任过正校级领导职务的老同志，组织工作老同志代表。
领导班子及领导人员民主测评评价要点
领导班子及领导人员民主测评评价要点说明：1、本套测评题目按职责分为五类，将答案填在测评卡上。
2、每道题目均为单选，请在您确定的评价档次后，在《民主测评卡》上对应的框内填写档次。
3、单项评价设A、B、C、D、E五个档次由高到低排列，A为好、B 较好、C为一般、D为较一般、E为差。
4、总体评价设A、B、C、D四个档次由高到低排列，班子：A为满意、B为比较满意、C为基本满意、D为不满意；个人：A为优秀、B 为称职、C为基本称职、D为不称职。
一、企业领导班子民主测评评价要点1、思想政治建设: 理想信念坚定，贯彻落实科学发展观，认真开展党组织和党员创先争优活动；事业心、责任感强；完善和落实中心组学习制度，理论实践能力强，建设学习型领导班子；大局意识强，贯彻党委和上级决策部署坚决，切实履行企业的经济、政治和社会责任；坚持党管干部、党管人才，创新选人用人机制，切实加强人才队伍建设；坚持原则，认真开展批评和自我批评，艰苦奋斗，勤俭办企业；围绕企业中心工作，不断创新思路、机制和举措，党组织的政治核心作用和保障监督作用得到充分发挥。
2、经营管理水平:结合企业内外实现，科学制定战略发展规划；坚持自主创新，注重品牌建设，增强核心竞争力，不断推动企业内部改革；企业管理科学有序，决策机制健全，内控制度和业务管理流程规范，注重效率，执行力强；加强人力资源管理，重视技术研究开发，切实加强安全生产，注重提高企业产品质量和服务水平；突出主业，优化结构，不断提高在首都经济社会发展中的可持续贡献率。
3、班子自身建设:坚持民主集中制，在“三重一大”坚持集体讨论；正职领导带头示范作用明显，领导班子富有工作激情和开拓进取精神，企业各级领导人员管理严格；班子内部分工合理、职责明确、配合默契、沟通顺畅；善于总揽全局，工作效率高，整体合力有效发挥。
4、企业文化建设：坚持以人为本，切实维护职工群众合法权益；围绕构建企业核心价值观，积极推进企业文化建设，提高职工群众忠实度和满意度，构建文明和谐企业；恪守职业道德，重合同讲信誉，诚信务实。
《中央企业领导班子和领导人员考核评价办法》
中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法第一章总则第一条为深入贯彻落实科学发展观，全面、科学地考核评价中央企业领导班子和领导人员，进一步加强领导班子建设和领导人员管理监督，深化人事制度改革，完善激励约束机制，促进国有资产保值增值，推动企业又好又快发展，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条综合考核评价坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先的用人标准，把出资人认可、职工群众认可和市场认可结合起来，做到客观公正、注重实绩、简便易行。
第三条综合企业实际，运用多维度测评、定量考核与定性评价相结合等方法，对中央企业领导班子和领导人员的政治素质、业务能力、工作实绩、勤勉尽职和廉洁自律等情况进行综合考核评价。
第四条综合考评以年度考核评价为基础，任期考核评价为重点。
任期考核评价周期为三年；年度考核评价方式适当简化。
第五条本办法适用于中央企业领导班子和领导人员的综合考核评价。
领导班子指由中央或者中共国务院国有资产监督管理委员会（以下简称国务院国资委党委）管理的中央企业领导人员组成的团队。
领导人员包括：（一）设立董事会企业的董事长、副董事长、董事（不含外部董事、职工董事，下同），总经理（总裁，下同）、副总经理（副总裁）、总会计师；（二）未设立董事会企业的总经理（总裁、院长、所长、局长、主任，下同）、副总经理（副总裁、副院长、副所长、副局长、副主任）、总会计师；（三）企业党委（党组）书记、副书记、党委常委（党组成员），纪委书记（纪检组组长）。
第六条综合考核评价结果作为领导班子调整和领导人员培养、使用、奖惩的重要依据。
第二章综合考核评价内容第七条领导班子综合考核评价内容为：政治素质、经营业绩、团结协作和作风形象，共11项指标。
政治素质包括政治方向、社会责任、企业党建；经营业绩包括业绩成果、财务绩效、科学管理；团结协作包括发扬民主、整体合力；作风形象包括诚信务实、联系群众、廉洁自律（见附件一）。
各项综合考核评价指标，依据所设置的考核评价要点和标准进行考评（见附件二）。
中央企业领导班子和领导人员考核评价办法
中央企业领导班子和领导人员综合考核评价办法第一章总则第一条为深入贯彻落实科学发展观，全面、科学地考核评价中央企业领导班子和领导人员，进一步加强领导班子建设和领导人员管理监督，深化人事制度改革，完善激励约束机制，促进国有资产保值增值，推动企业又好又快发展，根据相关法律法规，制定本办法。
第二条综合考核评价坚持党管干部原则和德才兼备、以德为先的用人标准，把出资人认可、职工群众认可和市场认可结合起来，做到客观公正、注重实绩、简便易行。
第三条综合企业实际，运用多维度测评、定量考核与定性评价相结合等方法，对中央企业领导班子和领导人员的政治素质、业务能力、工作实绩、勤勉尽职和廉洁自律等情况进行综合考核评价。
第四条综合考评以年度考核评价为基础，任期考核评价为重点。
任期考核评价周期为三年；年度考核评价方式适当简化。
第五条本办法适用于中央企业领导班子和领导人员的综合考核评价。
领导班子指由中央或者中共国务院国有资产监督管理委员会（以下简称国务院国资委党委）管理的中央企业领导人员组成的团队。
领导人员包括：（一）设立董事会企业的董事长、副董事长、董事（不含外部董事、职工董事，下同），总经理（总裁，下同）、副总经理（副总裁）、总会计师；（二）为设立董事会企业的总经理（总裁、院长、所长、局长、主任，下同）、副总经理（副总裁、副院长、副所长、副局长、副主任）、总会计师；（三）企业党委（党组）书记、副书记、党委常委（党组成员），纪委书记（纪检组组长）。
第六条综合考核评价结果作为领导班子调整和领导人员培养、使用、奖惩的重要依据。
第二章综合考核评价内容第七条领导班子综合考核评价内容为：政治素质、经营业绩、团结协作和作风形象，共11项指标。
政治素质包括政治方向、社会责任、企业党建；经营业绩包括业绩成果、财务绩效、科学管理；团结协作包括发扬民主、整体合力；作风形象包括诚信务实、联系群众、廉洁自律（见附件一）。
各项综合考核评价指标，依据所设置的考核评价要点和标准进行考评（见附件二）。
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1.规范干部选拔任用流程情况：选拔任用科级干部是否严格遵守《党委（党组） 讨论决定干部任免事项守则》，落实民主集中“三步曲”要求，动议、酝酿干部 征求意见是否充分；是否存在以民主测评代替民主推荐、因人设岗、缩小推荐范 围或明确推荐人选等情况；提拔使用干部是否严格落实了“凡提四必”要求；是 否严格执行公示制度，公示期间发现问题是否查核。 2.落实实绩档案制度情况：是否结合本单位实际建立了自己的实绩档案制度并开 展了相关记录；实绩档案运用是否充分，在干部选拔任用、评先评优，以及向区 委推荐干部时是否将实绩档案作为了重要参考；记录实绩档案是否存在搞“平均 主义”、“轮流坐庄”的现象。 3.选人用人基础性工作情况：档案专项审核要求是否落实到位，对于干部“三龄 两历一身份”的认定是否及时准确；是否及时使用科级干部选拔任用纪实监督系 统，对选人用人过程进行网络申报和全流程管理；对于录用干部、工作调动、职 务调整、职级晋升、辞职退休等情况，是否及时在干部信息系统进行修改维护。
领导班子和领导干部年度综合考评要点
考评块
全年工作任 务完成情况
党建重点工 作落实情况
领导班子运 行情况
干部选拔任 用工作情况
干部状态及 群众口碑
领导班子和领导干部年度综合考评要点
重点考评内容
强化清单式考核，对照各单位领导班子和领导干部年度责任清单，逐人、逐条梳 理全年工作任务完成情况。重点关注牵头或主责任务完成情况；XX、XXX等全区性 重点专项工作完成情况；全区重点改革任务完成情况。对未完成或进展缓慢的工 作任务要通过实绩调研了解未完成或进展缓慢的原因。 1.“两学一做”学习教育常态化制度化部署推进情况：是否制定了“两学一做” 常态化制度化方案并进行部署；领导班子和基层党组织是否制定工作计划并定期 开展学习活动；是否开展了“传承红色基因”主题教育活动和“我是党员我承诺 ”主题实践活动；是否制定了主题党日制度并执行落实；各级党组织书记本年度 是否开展讲党课工作。 2.党支部规范化建设试点推进情况：是否对党支部规范化建设工作进行部署和培 训。 3.党组织设置和运行情况：是否按照规定设置基层党组织，是否按期换届；是否 落实基层党组织日常运行五项制度；党支部是否定期开展“三会一课”、组织生 活会、民主评议党员等组织生活并规范记录；是否落实党员领导干部双重组织生 4.党员教育管理情况：是否严格遵守发展党员工作流程，是否对申请入党人员进 行严格审查；是否按要求制定年度党员培训、轮训计划并组织开展培训；是否按 时按规收缴党费，是否对补交党费制定使用方案并做到应用尽用。 1.“三重一大”制度建设及执行情况：党（工）委（党组）集体决策制度和议事 规则是否健全；决策事项范围和决策权限是否清晰；决策程序是否规范；决策记 录是否完整；是否存在重大事项不经集体讨论研究，以传阅会签或个别征求意见 代替集体议事和会议表决的情形；是否存在以专题会、党政联席会、行政办公会 代替党（工）委（党组）会，讨论决定“三重一大”事项的情形。 2.班子成员团结协作情况：班子成员分工是否明确；班子是否团结和谐、运转顺 畅；是否存在表面上“一团和气”或搞“小圈子”、本位主义等影响班子凝聚力 的问题。
通过测评、谈话等形式多方位、多角度了解干部官德人品、能力素质、工作业绩 、群众口碑、性格特点以及存在不足，形成励精图治、实绩突出和状态较差、不 作为、不担当处级干部和正科级干部人选名单。