2019复旦714新闻传播学基础初试真题
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案
2019年复旦大学广播电视学考研714新闻传播学基础与821广播电视理论与实务考试真题试卷与真题答案《2019年复旦大学考研714新闻传播学基础复习全析》（含真题答案，共五册）由鸿知复旦考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织鸿知教学研发团队与复旦大学优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019复旦大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
《2019复旦考研714新闻传播学基础复习全析》本书依据以下参考书目：《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社《传播学原理》张国良等复旦大学出版社《传播理论：起源、方法与应用》沃纳·赛佛林第五版本书结合复旦大学考研专业课的往年真题及答案解析，旨在帮助报考复旦大学考研的同学通过教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。
通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。
同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。
适用院系：新闻学院：新闻学、传播学、广播电视学、媒介管理学适用科目：714新闻传播学基础内容详情本书包括了以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点：通过总结和梳理《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。
Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答针对教材《新闻学概论》（李良荣第五版）、《中国新闻事业发展史》（黄瑚第二版）、《传播学原理》（张国良）、《传播理论：起源、方法与应用》（沃纳·赛佛林第五版）课后/经典习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对复旦考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。
1999年-2013年复旦大学新闻传播基础真题
复旦大学新闻学研究生考试历年真题(-)2013年复旦大学新闻传播基础一，名词解释题（5′*7）1，解释性报道2，新闻法规3，网络虚拟社区4，内容分析法5，《遐迩贯珍》6，时务文体7，《劳动界》一，简答题（10′*4）1，简述受众的权利2，简述柏拉图的“洞穴之喻”3，简述内容分析法的功能和操作过程4，《大公报》何时何地创办？由何人创办？由新记公司接办后提出了什么办报方针？何时与国民党当局决裂？三，论述题（25′*3）1，请结合实例阐述自1978年以来中国新闻改革的基本特点。
2，什么是刻板印象？早年哪一位知名传播学者对此有过评述？请结合媒介报道中对某些社会群体的再现，来谈谈相关的争议，并阐释你如何看待此类文本的传播效果。
3，试比较1942年延安《解放日报》改版和1956年《人民日报》改版的异同。
2012年复旦大学新闻传播基础一、名词解释6分*5题1、郭士立2、《国闻报》3、《西行漫记》4、宣传5、受众二、简答10分*3题1、试简述于右任在辛亥革命时期的所创办的宣传革命的报刊2、试简述革命战争时期出版的三份中共中央机关报3、试简述媒介霸权理论三、论述30分*3题1、试述《新青年》的发展历程2、试论述赫伯特。
奥斯楚尔归纳的三种报业模式及其区别与联系3、试以温州动车追尾事故、“郭美美”等热点事件中的报道和舆论为例，论述中共<国>社会中舆论监督的特点2011年复旦大学新闻传播基础新闻传播基础一、名词解释7*51、沉默的螺旋理论，2、知识沟假说，3、新闻专业理论，4、每周评论，5、时务体，6、中国报学史，7、洋旗报二、简答4*151 邹韬奋六刊一报2 简述媒介社会的受众的分割理论3 宣传的七种策略4 国民党统治时期的新闻统制的主要内容和核心是什么三、论述3*251、以网络推手为例子，论述新闻炒作的原因、危害和如何防止炒作泛滥。
2、根据现在中国新闻媒介的新闻报道实际，谈谈你对拉斯维尔和赖特媒介功能理论的理解。
(NEW)复旦大学新闻学院《714新闻传播学基础》历年考研真题及详解
目 录1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2000年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题（部分）2001年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2002年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题2003年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2004年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题（含部分答案）2005年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2006年复旦大学新闻学院新闻传播学基础考研真题及详解2007年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2008年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2009年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题（回忆版，含部分答案）2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2012年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2013年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2014年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2015年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2016年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解2017年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解1999年复旦大学新闻学院新闻与传播理论考研真题附文字版试题：复旦大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：新闻与传播理论一、填空（每格1分）1．新闻事业的发展水平主要是由_______决定的。
2．以办报方针分，报纸可分为_______、_______、_______。
3．新闻选择的主要标准是_______、_______、_______、_______。
4．大众传播的四大社会功能是_______、_______、_______、_______。
5．受众接触信息、通常会产生选择性的_______、_______、_______。
2021复旦大学媒介管理学新闻与传播考研真题经验参考书
复旦大学考研——媒介管理学考研心路我2017年参加了复旦大学新闻学院媒介管理学考研，复试通过了。
很开心所以来做个总结，赠送给未来的学弟学妹们，我个人的一点经验，希望可以给以后考的朋友一些小小的帮助。
另外，其实很多问题大家可以自己在网上找到答案，诸如招多少人、参考书什么的，搜集信息真的是一种能力，十分了解大家复习初期这种紧张忙乱的感觉，但真的别怕、别乱，一定要形成咱们自己的学习体系，不盲从盲信盲听。
我这篇文章也是仅供参考，大家可以择其有用者从之，无用的弃之。
信息搜集方面，我主要是在high研App，论坛上的考研信息非常全面，真的是只有你想不到的，你需要的或者没有想到的都是应有尽有，裂墙推荐啊。
所以呢，我也想写一篇文章给准备考研的学弟学妹们，希望能对大家有一些帮助。
（当然也要感谢论坛给的优厚稿费哦！），像我以前失去方向或者没有信心的时候就会去论坛里看看学姐们的经验贴，和学姐聊聊天，这样就会感觉好很多。
写这个帖子算是对自己考研做一个总结吧，感谢那些曾经帮助和鼓励我的亲人朋友同学和陌生人，希望我这一辈子遇到的人都可以安好，同时也希望后来的考研人能像我一样遇到生命中的那么多的贵人。
下面说说我的公共课复习情况：关于英语的复习：1.单词（从准备考研开始到考研结束，每天最好都要看）对于英语学习来说，单词是非常重要的。
不管基础好坏一定要重视单词，以前听过一句话:学好了单词，那么英语就学好了一半。
建议背一本乱序版的单词书，乱序版比起顺序版（a开头的单词放一起让你背）的单词更容易真正记住。
有个APP叫扇贝单词，优点:乱序，有读音，根据学习曲线帮你复习，反复复习你掌握的不好的单词。
有兴趣的同学可以试试2.客观题（最迟6月开始）英语客观题特别重要，客观题总分是60分，得阅读者得天下这句话是有些道理的。
而真题是最好的客观题资料，所以要好好把真题吃透。
真题的阅读是有迹可循的，真题做多了你会慢慢体会到出题人的思路与逻辑，感觉到那个`度`，比如到什么程度就是过度推理了？（最好做题过程中做这样的一些思考:这句话作者想说什么？这段话作者想说什么？这篇文章作者主要想传递什么？命题人通过这题想问什么？哪些是干扰项，这些干扰项是怎么设立的？）干扰项有一些规律，做多了你看到一个选项就知道这个是干扰项（过度推理，同义替换或者无中生有等）。
2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解
2011年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解复旦大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题8分，共40分）1．沉默的螺旋2．知识沟假说3．新闻专业理念4．时务体5．每周评论二、简答题（每题10分，共40分）1．宣传的七种策略。
2．大众媒介的受众分类。
3．1927年国民党新闻统制的主要措施，其核心是什么？4．简述邹韬奋的六刊一报。
三、论述题（第1题20分，第2、3题各25分，共70分）1．以网络推手为例，论述新闻炒作的表现，成因和危害，并谈谈如何整顿。
2．结合中国新闻实例，及拉斯韦尔和赖特的大众媒介功能学说，谈谈大众媒介的功能的理论。
3．1942年解放日报的《致读者》和1956年《人民日报》的《致读者》的发表背景，主要内容及异同。
参考答案：复旦大学2011年硕士研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（每题8分，共40分）1．沉默的螺旋答：“沉默的螺旋”理论是指传播效果理论重新回归到强大效果论的代表理论之一。
“沉默的螺旋”最早是由诺依曼于1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出的，1980年以德文出版的《沉默的螺旋：舆论——我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。
诺依曼通过“沉默的螺旋”理论，重新提示了一种“强有力”的大众传播观。
这个假说包括几个要点：①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三者相互作用的结果；②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知；③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见”—舆论的诞生。
2．知识沟假说答：“知识沟假说”是指关于信息社会中大众传播与社会阶层化问题的理论，由美国学者蒂奇诺等人于1970年提出。
2014年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解【圣才出品】
2014年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题及详解考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（8×3）1．新闻要素2．信息娱乐3．《二十世纪之支那》二、简答题（12×3）1．《传媒的四种理论》。
2．因为群体具有影响社会的力量，所以时常在传播过程中起到中介作用，请简要说明群体影响传播过程的机制与方式。
3．简述北洋军阀ZF时期新闻法制的特点。
三、论述题（30×3）1．什么是“软实力”和“国家形象”，请结合我国近年的国家传播工作，谈谈你的看法。
2．何谓媒介间议程设置，在新媒介环境下，我国当前的媒介议程设置有何特点，试举例说明。
3．论述邹韬奋的新闻工作生涯。
参考答案：一、名词解释（8×3）1．新闻要素答：新闻要素是指构成新闻必需的材料。
新闻要具备五要素才能构成一条完整的新闻。
新闻五要素包括发生新闻的主角（谁）、发生的事情（什么）、发生的时间、发生的地点、发生的原因。
五要素用英语来表示就是Who（谁）、What（什么）、When（时间）、Where （地点）、Why（原因），都以W开头，所以，新闻五要素又简称为新闻的“五W”。
明确新闻五要素，对新闻工作有三大作用：①有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点；②有助于记者迅速地抓住新闻的重点，在新闻导语写作中更是如此；③有助于明了新闻体裁的要义。
2．信息娱乐答：信息娱乐，英文名为infotainment，是信息（information）和娱乐（entertainment）的英文名词组合在一起的一个新词汇，它指当今信息娱乐化的倾向。
信息具有娱乐功能，利用大众传播手段和新兴的媒介手段，具有娱乐功能的信息可以得到传递，受众的娱乐欲望会得到满足。
同时，信息作为娱乐产品，可以作为商品在市场上出售。
“信息娱乐化”在西方国家，尤其在美国，被视为提高电视节目收视率的一大魔杖。
与此同时，“信息娱乐化”也逐渐表现出许多的负面效应，呈现出明显的媒介、文化娱乐化的倾向，预示着一个非常危险的倾向，即媒介越来越侧重于传播带有娱乐性的信息，而忽视那些非娱乐性的信息。
2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题(回忆版,含部分答案)【圣才出品】
2010年复旦大学新闻学院714新闻传播学基础考研真题（回忆版，含部分答案）复旦大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释（8分×5＝40分）1．编码与解码2．《大清报律》3．《每周评论》4．《热血日报》5．汉斯与希博二、简答题（15分×3＝45分）1．为什么说新闻媒介的产生是历史发展的必然？2．新闻生产研究的目的和途径是什么？3．简述梁启超对中国新闻事业的贡献。
三、论述题（第1题15分，第2、3题各25分，共65分）1．什么是公民新闻？怎样理解公民新闻对于自由主义论和社会责任论的修正和延续？2．1956年新闻改革的过程和意义。
3．阅读文字，阐释网络与舆论之关系。
（材料：文字关于公众最愿意通过网络反腐。
）参考答案：复旦大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目：714新闻传播学基础一、名词解释题（8分×5＝40分）1．编码与解码答：编码，即认知—表述过程，是指把看到、听到、想到的意思化作符号。
译码，即表述-理解过程，是指把符号还原成意思。
编码与解码的连通过程实质上是简单的传播过程，因为两者都“是把自己头脑里存在的‘抽象的’、有广义的思考内容的原本，在对方头脑里也制造一份副本的行为。
”2．《大清报律》答：1908年1月16日，清朝商部、民政部、法部等参考日本的新闻纸法拟定了《大清报律》草案报清廷审批。
1908年3月14日《大清报律》奉旨颁行。
该报律共45条，除将之前制定与颁行的报刊禁载的规定全部收入外，还新增了不少限制性条款，1901年清政府在次修订《大清报律》，并将修订本交资政院和军机处审议。
1911年1月29日原《大清报律》改称为《钦定报律》经清廷批准后颁行。
修订后的报律共38条，另有4个附条保存了原报律的主要内容。
3．《每周评论》答：《每周评论》于1918年12月22日在北京创刊，是陈独秀、李大钊等《新青年》同仁为适应新的形势而创办的一份小型政治时事评论报纸。
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最新复旦大学考研笔记汇总——复旦大学本科笔记与考研真题哪里下载？纵观整个考研过程，考研笔记的重要程度不言而喻，从考研初期的知识理解到中期的要点记忆，再到后期的提纲要领，可以说，考研笔记在整个备考过程中起到中流砥柱的重要作用。
若是在备考期间，能拥有一份复旦大学考研高分学长学姐的笔记也是极好的！他们的笔记往往内容详细、条理清晰，是对考点的把握和理解的体现。
不过，由于笔记数量过于稀缺，有需求的考生又很多，总有许多考生抱怨根本买不到。
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