体育室
体育室管理员岗位职责
体育室管理员岗位职责体育室管理员是体育室工作的重要岗位，主要负责体育室的日常管理和维护工作。
岗位职责包括以下几个方面：1. 管理体育器材：负责体育室内所有器材的清点、摆放和维护。
需要做好器材的使用记录，及时汇报损坏和需要维修的器材，确保器材的使用安全和质量。
2. 维护场地卫生：定期清扫和打扫体育室内的场地和器材，保持环境的整洁和卫生。
另外，还需要做好场地的维护工作，及时修复场地上的损坏和磨损，确保场地的使用安全和舒适。
3. 管理预约和借用：负责管理体育室的预约和借用工作。
需要做好预约记录，安排场地使用时间，确保场地的有效利用。
同时，需要对借用器材的人员进行登记和记录，确保借用的器材能够按时归还。
4. 安全管理：负责体育室的安全管理工作。
需要定期对场地和器材进行安全检查，发现问题及时处理和解决。
并制定安全管理制度，加强对使用者的安全教育和指导，确保使用者的安全意识和行为。
5. 协助组织活动：根据学校的体育活动安排，协助组织和实施各类体育活动，如运动会、比赛和健身训练等，确保活动的顺利进行和安全完成。
6. 提供技术支持：对于需要使用器材的人员，提供相关的技术支持和指导。
如需要使用健身器材进行锻炼的人员，提供正确的使用方法和动作指导；如需要使用球类器材进行比赛的人员，提供比赛规则和技术训练等。
7. 做好学生管理：负责对使用体育室的学生进行管理和指导。
如对于不文明行为和安全隐患的学生，及时进行劝导和制止；对于秩序良好和健康锻炼的学生，给予表扬和鼓励。
8. 做好日常报表：根据学校的要求，及时做好每日、每周和每月的使用情况报表，并汇总统计数据，反馈给上级领导和相关部门。
9. 学习与进修：加强自身的学习与进修，不断提升自己的专业能力。
参加相关的培训和研讨活动，了解最新的体育器材和管理方法，不断更新知识和技能。
总之，体育室管理员是体育室工作的中坚力量，需要具备良好的管理能力和沟通能力，热爱体育运动，热情服务用户，做好体育室的各项工作，为师生提供一个良好的体育锻炼环境。
体育室卫生管理制度
体育室卫生管理制度1.前言为了维护校园卫生，管理学生行为，遵守生命与健康，保障体育室使用者的身体健康，特制定此管理制度。
2.体育室的定位体育室是以促进学生体育锻炼为主要目的的场所。
学生在其中可以进行身体锻炼，增强体质，同时也是学生活动场所之一，是学校内重要的公共场所。
3.卫生管理3.1.门口通道体育室门口、通道、楼梯等区域的干净整洁，无杂物堆积，地面干燥无油渍；墙壁、楼梯扶手、门窗应当保持清洁，不得涂写涂鸦或张贴不良宣传资料和广告牌。
3.2.环境卫生体育室应该配备消毒药品，对器材设施定期进行消毒清理，并保证通风良好，保持室内卫生环境干净整洁。
同时，由管理员负责管理卫生，对器材设施逐一检查，发现问题及时清理。
3.3.使用器材体育室的器材设施应当配备齐全、易学易用、安全可靠，所有器材设施使用人员必须爱护设备，遵守使用程序，养成良好的使用习惯，使用后按规定归位。
3.4.训练场地体育室训练场地使用者应当遵守场地使用流程，必须保持场地卫生干净，训练用品放置位置整齐划一，不得随意放置各种杂物，严禁在训练场地内随地吐痰、吸烟。
4.管理规定4.1.开放时间•工作日：早7:00至晚9:00•双休日：早8:00至晚9:00•节假日：具体开放时间根据学校通知为准4.2.预约场地体育室训练场地先行预约制度，使用者需提前预约训练场地，并符合使用要求。
4.3.入场规定每位使用者进入体育室后，必须提前登记，出示学生证件和健康证明，登记后方可进入。
4.4.场地使用规定使用者进入训练场地前，必须听从管理员的分配及指令，使用完毕后，必须按照管理员的要求进行清理和归位，严禁将器材设施拆卸损坏、带离体育馆。
4.5.禁止行为•禁止进入体育室吸烟、带食品。
•禁止在体育室内大声喧哗、跳跃、搏击及玩耍。
•禁止携带危险物品或违禁物品进入体育室。
•禁止使用体育器材遵守规定。
•禁止在训练场地内互相推搡、扭打、打斗等行为。
4.6.管理人员职责•对进出体育室的人员进行登记和访问管理。
体育室工作计划
体育室工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、工作目标体育室作为学校体育工作的核心部门，肩负着提高学生身体素质、培养运动兴趣、选拔体育人才等重要任务。
为了更好地开展体育室工作，本人在此制定以下工作计划，旨在提高体育室的工作效率，为学生提供更优质的体育服务。
二、具体工作计划1. 完善体育室管理制度（1）建立健全体育室各项规章制度，包括器材借用、场地预约、活动组织等，确保体育室工作有序进行。
（2）加强对体育室工作人员的培训，提高服务质量，树立良好的服务意识。
2. 提高学生身体素质（1）制定针对性的体育训练计划，结合学生年龄、身体状况和运动兴趣，提高学生的身体素质。
（2）定期举办体育比赛，激发学生的运动热情，培养团队精神和竞技水平。
3. 丰富体育活动（1）开展多样化、个性化的体育课程，如瑜伽、街舞、武术等，满足学生的不同需求。
（2）加强与校外体育机构的合作，引进优质体育资源，提高体育活动的品质。
4. 选拔和培养体育人才（1）建立健全体育人才选拔机制，发现和培养有潜力的运动员。
（2）为体育特长生提供专业指导，提高竞技水平，助力升学和就业。
5. 加强体育文化建设（1）开展体育知识讲座，提高学生对体育运动的认知和热爱。
（2）利用校园网、宣传栏等渠道，宣传体育室工作动态和体育成果，营造良好的体育氛围。
6. 提高体育设施利用率（1）合理安排体育场地和器材的使用，确保教学、训练和活动需求。
（2）定期检查和维护体育设施，确保安全使用。
三、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划的有效实施。
2. 定期召开体育室工作会议，研究解决工作中的问题和困难。
3. 加强与各部门的沟通协作，形成工作合力，共同推进体育室工作。
4. 及时工作经验，不断调整和完善工作计划。
四、工作与展望本工作计划旨在提高体育室工作的效率和质量，为学生提供更好的体育服务。
在实施过程中，将不断经验，根据实际情况调整工作计划。
相信在全体师生的共同努力下，体育室工作将取得更好的成绩，为学校体育事业的发展贡献力量。
小学体育室管理制度范文(4篇)
小学体育室管理制度范文第一章总则为规范小学体育室的使用，提升体育室管理水平，保障师生的身体健康和安全，特制定本制度。
第二章使用范围本制度适用于小学体育室的管理和使用。
第三章管理机构学校设立体育室管理小组，负责体育室的管理工作。
小组成员包括教务副校长、体育教师、学校保安人员等。
第四章使用规定1.体育室的使用时间为每周一至周五的上午9时至下午5时，周末和节假日全天开放。
2.使用体育室需提前申请，申请人须填写《小学体育室使用申请表》，并在开放前提交至体育室管理小组。
3.优先使用体育室的人员为学校师生，公共场所和社会群体须提前预约。
4.学生在使用体育室时需由老师带领，确保安全和秩序。
5.使用体育室的师生必须穿着适合运动的服装和鞋子，不得穿着拖鞋等不安全的鞋子。
6.严禁在体育室内吸烟、喝酒、吸毒或进行其他违法活动。
7.禁止在体育室内携带危险物品，如刀具、爆炸物等。
8.禁止在体育室内乱丢垃圾，使用后的设备和器材应及时归位，保持整洁。
9.体育室内禁止大声喧哗、打闹、走私物品等行为，保持安静和秩序。
第五章安全管理1.体育室管理小组定期检查体育室设施和设备的安全性能，如有问题及时修理和更换。
2.体育室内应配备合格的急救箱，以应对突发状况。
3.体育室内应设置明显的安全标识，以提醒人员注意安全事项。
4.体育室内应清晰标示出紧急出口，以确保人员在紧急情况下能够快速撤离。
5.学生在使用体育室时，应由老师指导，并注意自我保护、防止意外伤害的发生。
第六章违规处理如有违反本制度的行为，将按以下程序进行处理：1.体育室管理小组收到举报或发现违规行为后，将暂停违规人员使用体育室的资格，并进行调查。
2.经确认属实后，违规人员将接受相应的处理措施，如口头警告、书面警告、责令停用体育室等。
3.在情节严重的情况下，学校将视情况给予其他处理措施，如通报家长、记入学生档案、请相关部门处理等。
第七章附则1.本制度自发布之日起实施，并不时修订。
修订后的内容将以适当的形式通知相关人员。
小学体育室工作总结8篇
小学体育室工作总结8篇第1篇示例：小学体育室是学生们进行体育锻炼、健康活动的重要场所，我在这里工作已经一年多了。
在这段时间里，我收获颇丰，总结如下：我认真履行了本职工作，完成了学校交给我的各项任务。
每天清晨，我都会提前到达体育室，整理场地，准备器材。
保证学生们在体育课或自习时间可以顺利进行运动。
我积极配合班主任、体育老师等进行各种体育活动的策划、组织和实施，确保学生们能够参与享受运动的乐趣。
我还参与了学校组织的各类比赛和运动会，协助老师进行现场管理和安全保障工作，全力支持学生们的比赛表现。
我注重与学生们的沟通和交流，关心他们的成长和健康。
在体育室工作期间，我与学生们建立了良好的师生关系。
我耐心倾听他们的诉求和需求，关心他们的体育训练和生活状态，鼓励他们积极参与体育活动，培养良好的运动习惯和意识。
我还向学生们传授运动技能和知识，引导他们树立正确的健康观念，帮助他们树立信心，发展潜力，健康成长。
我不断提升自身的业务能力和专业水平，不断完善自己。
在工作中，我积极学习相关理论知识，不断改进工作方法和技能，提高自己的教学水平和服务质量。
我参加了学校组织的各种培训和讲座，拓展了视野，增长了见识。
我与同事们相互交流、学习经验，不断调整和优化工作方式，提升工作效率和成效。
通过不断学习和实践，我已经能够独立开展工作，并且在工作中得到了认可。
我尽心尽责，积极为体育室工作贡献自己的力量。
在工作中，我兢兢业业，严格要求自己，时刻保持饱满的状态和高昂的工作热情。
在面对突发事件或问题时，我能够迅速应对，果断处理，保障了学生们的人身安全和体育活动的有序进行。
我注重团队合作，尊重他人，关心集体，形成了良好的工作氛围和团队精神。
我尽力为学生们营造和谐、健康的学习环境，为学校的体育工作作出了自己的贡献。
小学体育室工作是一项光荣而有意义的工作，我将继续努力，不断提升自己，为学生们的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
【总结：共计759字】第2篇示例：小学体育室是学校中非常重要的一个部门，它不仅为学生提供了锻炼身体的机会，还促进了他们的社交互动和团队精神。
小学体育室管理制度(6篇)
小学体育室管理制度一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记。
器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育训练前，先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，职借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门。
如失职造成损失，扣学期奖或损失程度，追究事故责任。
小学体育室管理制度（2）一、总则体育室是学校体育教学活动的重要场所，为了健全的管理和有效利用体育室，促进学生身心健康发展，制定以下管理制度。
二、开放时间1. 上午时间：周一至周五上午8:00-10:002. 下午时间：周一至周五下午14:00-17:303. 周末时间：周六、周日上午8:00-11:30，下午14:00-17:304. 节假日时间：根据学校安排三、使用对象1. 学校师生2. 社区居民（仅限周末和节假日）四、预约使用1. 学校师生需提前预约，以班级为单位，每周可申请使用频率不超过2次。
2. 社区居民需提前在学校办理预约手续，每次预约时间不超过2小时。
五、使用规则1. 身体健康：使用前需自觉进行热身运动，不得患有严重疾病和传染病。
2. 服装要求：穿着适合运动的服装和鞋子，严禁穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的服装。
3. 遵守秩序：进入体育室需排队等候，按照指示在指定位置参与活动，离开体育室需主动整理好个人物品。
4. 禁止食物饮品：禁止在体育室食用食品或饮料，只可在指定区域用水吸取水分。
5. 器材使用：使用器材前需经过学校老师或管理员的指导，按照指引正确使用，使用完毕后需归还到指定位置。
6. 禁止打闹搏斗：禁止在体育室内进行打闹、搏斗等不安全行为，不得随意推搡他人。
7. 禁止吸烟酗酒：严禁在体育室内吸烟或饮酒。
任何影响他人身心健康和安全的行为都是不允许的。
体育室管理人员岗位职责
体育室管理人员岗位职责体育室是学校、企事业单位、社区等地方供人们进行体育锻炼和活动的场所，其管理工作对于保障体育室日常运行秩序、保证人们的安全与健康至关重要。
体育室管理人员是负责体育室管理工作的专业人员，他们需要履行一系列的职责使体育室正常运作。
本文将就体育室管理人员的岗位职责进行论述，详细介绍他们的工作内容以及对体育室管理的贡献。
一、场地维护与设备管理体育室管理人员首要职责之一是场地维护与设备管理。
他们需要负责定期巡视场地，检查场地的环境卫生、灯光、通风等基础设施的运行情况，并及时进行维护和维修。
同时，体育室管理人员还需要对体育设备进行管理，保证设备的完好性和安全性。
如果发现设备出现故障或损坏，需要及时进行维修或更换，以确保人们可以安全、顺畅地进行体育活动。
二、活动组织与协调体育室管理人员还需要负责体育活动的组织与协调。
他们需要根据需要制定体育活动的计划，并协调相关的资源，如器材、裁判员、场地等。
在活动进行过程中，体育室管理人员需要确保活动的顺利进行，并解决可能出现的问题。
他们需要与参与活动的人员进行有效的沟通与协调，以促进团队的合作和活动的成功进行。
三、安全与急救处理保障参与体育活动的人员的安全是体育室管理人员的重要职责。
他们需要制定并执行体育室安全规章制度，对参与体育活动的人员进行安全教育与指导，并进行现场管理和监督。
在紧急情况下，如体育意外事故或突发疾病等，体育室管理人员需要迅速采取相应的急救措施，确保伤者能够尽快得到救治，减少损伤和安全风险。
四、信息统计与报告体育室管理人员还需要负责信息统计与报告的工作。
他们需要及时收集、整理和记录与体育室运行有关的各类信息，如每日使用人数、活动类型、器材损耗情况等。
这些信息的统计与记录对于了解体育室的使用情况和管理效果具有重要意义。
此外，体育室管理人员还需要定期向上级部门或领导报告工作，汇报体育室的运营情况和改进建议，以促进管理的优化和升级。
五、服务与教育引导体育室管理人员在日常工作中还需要提供服务和教育引导。
学校体育室管理制度及职责
一、总则为加强学校体育室的管理，确保体育器材的合理使用和安全，提高体育教学质量，特制定本制度。
二、管理职责1. 体育室由体育教师负责管理，体育教师应具备一定的体育专业知识和技能，能够胜任体育室管理工作。
2. 体育室管理人员负责体育器材的采购、登记、分类、存放、维护和保养等工作。
3. 体育室管理人员应定期对体育器材进行检查，确保器材安全、完好，并及时修复损坏的器材。
4. 体育室管理人员应做好体育器材的借用和归还记录，确保器材的清点无误。
5. 体育室管理人员应加强体育室的安全管理，防止意外事故的发生。
三、体育室管理制度1. 体育器材的采购（1）体育教师根据教学需要，提出体育器材采购申请。
（2）体育室管理人员根据申请，制定采购计划，经学校审批后实施。
（3）采购的体育器材应符合国家相关标准和规定，确保质量和安全。
2. 体育器材的分类、存放和保养（1）体育器材应按类别、规格、功能进行分类存放，便于管理和使用。
（2）体育室管理人员应定期对体育器材进行清洁、保养，确保器材的使用寿命。
（3）体育器材存放时应避免阳光直射、潮湿、高温等不利环境，以防器材损坏。
3. 体育器材的借用和归还（1）学生和教师需借用体育器材，应向体育室管理人员提出申请。
（2）体育室管理人员对借用申请进行审核，确保借用器材符合教学需求。
（3）借用器材时，应填写借用登记表，注明借用时间、归还时间、使用人等信息。
（4）借用器材后，使用人应妥善保管，避免损坏或遗失。
（5）借用期满后，使用人应将器材及时归还，并经体育室管理人员验收。
4. 体育器材的维修和报废（1）体育室管理人员对损坏的体育器材应及时维修，确保器材的正常使用。
（2）无法修复或已达到报废标准的体育器材，应填写报废申请，经学校审批后进行报废。
（3）报废的体育器材应进行销毁或转移，避免造成安全隐患。
四、奖惩措施1. 对认真履行职责、工作表现突出的体育室管理人员，给予表彰和奖励。
2. 对违反体育室管理制度，造成器材损坏、遗失或安全事故的，将依法追究责任。
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体育器材室简介
我校体育器材是按农村一类标准配备的，总计39种，390余件，
分为三大类，其中健身、
体操类233件，田径类92
件，球类70件，能满足体
育课堂教学和师生开展体
育活动的需要．丰富了师
生的课余生活。
为我校的
体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。
我们体育器材室在学校各级领导的关心支持下，建立建全了完整的器材管理制度、管理员职责、体育器材的报废报损制度和借用制度。
并建立了详细的财产登记帐。
中，我们
将继往开来、与时俱进，为学生的健康
成长，为我校的体育工作蓬勃发展不懈
努力，最后，我衷心希望各位领导给我
们多提宝贵的意见或建议，使我校的体
育教育工作更上新的台阶。
体育室的整体面貌，虽说空间不大但也是应有尽有，我校充分
利用了现有的资源将各种
器材呈现给大家。
一进门左
边是三张大床，第一张上面
摆放的是跳绳和小沙包；第二张上面放置的体操棒和接力棒以及联络旗，下面有毽球和木哑铃；第三张上是呼啦圈，下放小体操垫。
紧挨着的是四个大体操垫。
大家看到那个红色的柜子了吧，那可是我校所
有的球类：最上层是篮球和乒乓球；中两层其中一层足球和软排球，一层全部是充气球；最下一层是小皮球和垒球。
柜子前是木箱和山羊。
其他的器材还有体操凳、起跳板、跳高架和跨栏，以及室外体育器材。
由于个人的摄影技术有限不能都呈现给大家，下面我就以图片形式分别将室内体育器材和室外体育器材以及我们搞的体育墙体文化展示给大家。