人教版八年级生物上册 第一节 腔肠动物和扁形动物课件

捕食和御敌
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（一）代表动物——水螅
⑵观看截图：推测它怎样消化水蚤？
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（一）代表动物——水螅
3.观察图：认识水螅身体的内部结构
内胚层→围成消化腔 外胚层→有刺细胞 消化腔 刺细胞→攻击和防御
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一、腔肠动物
海 葵
水母
海葵
海蜇
水螅
珊瑚虫
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（一）代表动物——水螅 1.生态习性
水螅多生活在水流 较缓、水草繁茂 的清洁淡水中。
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（一）代表动物——水螅 观察与思考
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二、扁形动物
（一）代表动物——涡虫
⑵涡虫的体形怎样？
这样的体形有什么好处？
身体背腹扁平，能分出前后、左右、 背腹，呈两侧对称（左右对称） 前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产
生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速
而有效，有利于运动、捕食和防御。
归纳腔肠动物的主要特征
身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。
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（二）腔肠动物与人类生活的关系：
海蜇具有较高的营养价值 珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁） • 珊瑚礁为海洋生物提供了重要的栖息场所 和庇护地。
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（二）扁形动物与人类生活的关系：
海蜇具有较高的营养价值 珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁） • 珊瑚礁为海洋生物提供了重要的栖息场 所和庇护地。
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（二）扁形动物与人类生活的关系：
刺细胞 （2）体表有_____ _。 口 ；无_______ 肛门 。 （3）有______
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 两侧 对称（又叫左右对称）； （2）背腹 扁平 ； 三 个胚层构成； （3）体壁由______ （4）有 口 无 肛门 。
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练一练
物 和 存在价值：可使用；可形成珊瑚礁等。 扁 形 扁 主要特征：身体呈两侧对称；背腹部扁平；有口无肛门。 华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等（多营寄生生活） 动形 物 动 主要动物 涡虫 生活在水中，口在腹面，口内有管
物
状咽，食物在肠内消化，无肛门。 与人类的关系：多数寄生在人、畜体内，引起人、畜 产生寄生虫病，对人类健康和畜牧业带来极大危害。
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二、扁形动物
其他扁形动物：
华枝睾吸虫、 血吸虫、 绦虫
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二、扁形动物
日本血吸虫
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二、扁形动物
日本血吸虫
•解放前，我国 长江以南省份 大约有1000多 万人患此病， 受此病威胁1亿 多人。
因寄生生活而感染鱼虾和人类。
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扁形动物的特征： 身体呈两侧对称； 背腹部扁平； 有口无肛门。
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课堂小结
腔 腔 肠 肠 动 动 物
主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无 肛门 水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海洋） 生活在水中身体辐射对称，5-12条触 代表动物 手，体壁由内胚层和外胚层构成，内 水螅 有消化腔，是细胞外消化，有口无肛 门，体表有刺细胞。
义务教育教科书（RJ）八年级生物上册
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
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创设情境
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创设情境
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创设情境
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2、水螅的身体结构、捕食、防御 讨论：⑴水螅的身体 能分出背面和腹面， 左侧和右侧吗？这样 的体型与捕食有什么 关系？
水螅捕食水蚤
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（一）代表动物——水螅
2、水螅的身体结构、捕食、防御
观察与思考
它的身体几乎透 明，长约1CM。 身体只能分出上 下，分不出前后、 左右和背腹，这种 体型称为辐射对称 。 便于感知各个方向的刺激，从而
3、从腔肠动物开始，体壁 出现了两个胚层， 即 外胚层和 内胚层 ，两胚 层之间还有一层没有 细胞结构的胶状物质 。
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攀登科学高峰，就像登山运动员攀
登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难 险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜 利的喜悦和幸福的。——陈景润
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课本练习
P7 1、 腔肠动物（A、B、E）
扁形动物（A、C、D) 2、 小溪被污染
3、 不安全；
做生鱼片的鱼虾可能被吸虫感染了。
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练一练
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
辐射对称 （1）身体呈_____________；
想一想,议一议
固着在海中礁石上
的海葵，乍一看宛如 艳丽的花朵，因此有 人称之为“海中之 花”，然而，它们不 是植物，而是动物。 那么，它们是如何获 取食物的呢？
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学习提纲
1、腔肠动物和扁形动物的主要 特征是什么？ 2、腔肠动物与扁形动物与人类 的生活有什么关系？
二、扁形动物
（一）代表动物——涡虫 1.生态习性
• 涡虫生活在淡水溪 流中的石块下面， 形状像柳叶，体长 1-1.5厘米。 • 以水中的小动物为 食物。
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二、扁形动物
（一）代表动物——涡虫
2、涡虫的身体结构、捕食、防御
⑴涡虫怎样捕食和消化食物？
用伸出口外的咽捕食 食物在小肠内消化