武汉市中青年医学骨干人才培养工程实施办法

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中青年医学后备人才培养方案

中青年医学后备人才培养方案

*****医院中青年医学后备人才培养方案江山代有人才出,各领风骚数百年。

为深入贯彻落实科学发展观,全面实施“人才兴院”战略,加快我院系统高层次后备人才队伍建设,加快建立合理的人才梯队,形成长江后浪推前浪,一浪更比一浪强的科学发展局面,有利于增强我院卫生科技综合实力和竞争力。

一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观和科学人才观,着力建设一支具有扎实医学基础理论、基本知识和基本技能,在医、教、研方面做出突出成绩的医学科技领军人才的后备力量,建立起适应我院医疗事业发展和重点专业建设要求、符合医学科技发展需要的青年人才管理、运行机制和良好环境,为我院医疗事业发展提供人才保证。

二、培养目标通过选拔中青年医学人才并经五年的重点培养,使培养对象成为我院医德高尚、医疗技术水平高、创新意识强、发展潜力大的医学、科研力量和学科带头人,从而合理完善我院“老、中、青”的人才梯队。

三、人才选拔(一)选拔条件。

1.优良的思想品德。

热爱本专业,有强烈的事业心和责任感,作风正派,求真务实,愿为医学事业献身,有高尚的医德医风,有埋头苦干的求实作风,有坚忍不拔的意志和心理素质。

2.有较强的学术能力和医学实践能力。

掌握本学科国内外最新学术动态,对学科发展有自己独到的见解,有一定的工作经验,能够处理较复杂的疑难问题,在本专业中有一定影响,能够提出专业发展的规划和设想,有较好的科研、教学、临床、组织管理能力。

近五年内无重大医疗事故、工作差错,无不良医疗行为,无年度考核不合格。

3.具备创新精神和开拓能力。

有探索医学科学求知的热情和执著追求精神,有创造性的思维方式,勇于开拓进取。

具有一定的外语基础,能够看懂一般专业外文资料。

4.身体健康,原则上要求年龄在40岁以下。

(二)选拔程序1.个人申请2.部门推荐3.医院审批四、培养原则(一)坚持德、智、体全面发展。

在培养中青年后备人才时,要坚持技术和品德两方面培养并举,培养出能胜任本职工作的德才兼备的中青年医学人才。

门诊药物咨询实践案例及体会

门诊药物咨询实践案例及体会

56中国处方药 第19卷 第2期·医院药学·药物咨询是药师向患者提供的药学服务之一,药师利用药学信息、专业特长,与患者沟通,以提高患者的用药依从性及临床药物治疗的合理性[1]。

指导患者个体化用药能帮助患者提高药物治疗安全性、有效性、依从性和经济性,减少不良反应,提高用药水平,最终达到改善和提高生活质量的目的[2]。

有学者通过回顾性分析门诊药物咨询发现[3-4],药物用法用量和药物不良反应的总和占咨询数量的60%以上,这些问题,药师通过查询处方,阅读药品说明书及药学相关书籍均能解决,可见,药师对患者的诊断、现病史、既往病史、既往用药史、病情严重程度全方位评估后给予合理的选药、用药指导的能力亟待提高。

本文通过分析抗感染、抗血小板、免疫系统药物治疗及中药的药物咨询案例,探讨药师如何利用专业知识及临床思维,提高患者的用药依从性,以全方位提供高质量的药物咨询和药学服务。

1 门诊药物咨询典型案例1.1 抗感染药物案例案例一,患者女,61岁,体重53 kg,诊断:泌尿系感染。

咨询:反复泌尿系感染的药物选择?药师追问病史,该患者6个月内尿路感染发作次数≥2次,1年内发作≥3次。

尿常规提示:亚硝酸盐(2+),白细胞(3+),有尿急、尿痛症状,用抗菌药前有发热,体温最高37.9℃。

既往无肾结石及输尿管狭窄等尿路解剖异常。

临床药师初步判断该患者为反复发作性尿路感染(非复杂性急性发作期)。

回复患者目前属于尿路感染急性发作期,根据尿常规提示可能存在革兰阴性菌感染,对于急性期的治疗,首选甲氧苄啶/磺胺甲恶唑(复方新诺明)、呋喃妥因、阿莫西林克拉维酸钾,次选头孢氨苄或头孢拉定。

本次口服头孢效果不好,可选择上述首选药物进行治疗,疗程一般5~7 d,同时行尿培养检查,进一步明确菌种,给予针对性治疗。

对于反复发作的尿路感染,在急性发作治疗后1~2周,可开始低剂量、长疗程针对发作间期给予抗菌药物治疗,可以选择甲氧苄啶/磺胺甲唑40~200 mg口服,每24 h或48 h 1次或者呋喃妥因50~100 mg口服,每24 h 1次,还可以选择磷霉素氨丁三醇3 g口服,每10天1次,药物疗程为长期服用3~6个月。

浅谈二级甲等综合性医院中青年骨干的选拔和培养

浅谈二级甲等综合性医院中青年骨干的选拔和培养

浅谈二级甲等综合性医院中青年骨干的选拔和培养摘要】加强医院人才队伍建设,是医院发展的根本,是医院核心竞争力的体现,也是医院可持续发展的基础; 中青年学术骨干是医院人才的中坚力量,医院中青年技术骨干的选拔和培养是关系到医院可持续发展至关重要的战略之一。

为探讨医院中青年技术骨干的选拔和培养,笔者结合本院中青年骨干选拔和培养的具体做法和体会从中青年人才的培养的特性、选拔、培养、考核等方面进行探索,取得了较好的效果。

【关键词】中青骨干人才选拔人才培养医院中青年人才培养是医院可持续发展至关重要的战略之一。

医院所面临的竞争环境越来越激烈。

然而,竞争的核心还是人才。

因此,构建良好的人才梯队是医院获得可持续发展的基础和不断壮大的不竭动力。

人才梯队战略构建,促进医院持续发展和保持长久的竞争优势,就必须从战略的高度来加强人才选拔和培养。

首先要根据医院近期目标和远期发展规划,对现有的卫生人力资源的年龄结构、学历结构、职称结构进行详细分析,制定一定时期内各学科中青年人才人才梯队培养总目标、措施;其次要制定出一套较为完善的人才梯队培养计划,实施步骤及考核评价办法,以保证构建人才梯队培养计划的落实,为医院储备优秀的后备人才。

1. 医院中青年骨干人才梯队及卫生人才的特性1.1本文中青年骨干人构建中的人才仅指医院年龄在35岁左右,硕士及以上学历或聘任中级职称以上,政治素质好,专业技能、教学水平和科研能力等具有较大潜质的中青年专业技术人员或管理人员。

1.2因此,与一般普通员工相比,他表现出追求高度的自主性和依靠自己的医学理论、专业技能、诊疗经验,进行创造性的探索欲望是其特性之一。

其二是具有独特的价值观和强烈的表现欲,他们的奋斗目标非常明确,工作不仅仅是为了挣钱,更重要的是发挥自己的聪明才智、医学专业特长,成就自己对医学事业追求,成就名医,实现自身人生价值,并期望得到社会认可而有成就感。

所以他们更热衷于挑战性工作,热衷于科研攻关,热衷于凝难杂症的诊治及大型高难度手术,以体现自我价值。

医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划(2篇)

医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划(2篇)

医院人才培养规划队伍梯队建设培育工作实施方案计划2篇X市人民医院人才培育实施方案范文G )人才是医院发展的第一资源,是决定竞争力的核心因素。

通过建立和完善人才培育机制,合理挖掘、培育人才梯队,满足医院发展对人才的需求,为可持续发展提供智力支持。

现制定20xx年度人才培育实施方案。

一、培育目标实现医院中期发展规划中的“213”战略,即X 个研究生、X个镇江市重点专科、X个省级重点专科。

二、培育原则1.充分运用DRGS系统,体现技术和能力引领作用的原则。

2.德才兼备、高标准、重潜质、宁缺勿滥的选拔原则。

3.内培外引、择优支持、定期考核、动态管理的培养原则。

4.医院、科室和学术团队(如“邱海波教授工作站”、“丁兆平博士工作室”、高校科研团队等)积极行动、共同参与、协同合作原则。

5.设立专项基金重点支持的经费保障原则。

三' 培育体系建立“统分结合”的人才培育体系。

科室作为人才培育的主要基地,相关职能科室作为人才培育的组织协调部门,负责人才培育规划、人才甄选标准和程序的制定、培育对象的确定和培育计划的统筹安排。

四、培育途径从基础抓起,坚持学历教育与非学历教育并重,培养与引进并重,激励与压力并重,努力打造一支梯队合理、素质较高的人才队伍(-)规范化培训L住院医师规范化培训(1)目标:加快医学毕业生向执业医师的角色转化,为培养专科医师打下基础。

(2)内容:依据《20xx-2OXX年住院医师规范化培训计划》,重点强化对住院医师能力的培养,使住院医师具有本学科一定的临床经验和临床思维能力。

全面提高住院医师的医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发病诊疗工作。

掌握医患沟通基本方法和技能,初步掌握临床学术论文的撰写,更好地为患者提供安全、优质的医疗服务。

(3)责任科室:医务部2.护士规范化培训(1)目标:使其具有良好的职业道德和服务意识,自觉遵守规章制度,熟悉医院护理工作制度,在临床实践中不断充实护理基础理论及护理专业知识,熟练掌握专科护理常规和基础护理操作,具有较强的工作能力。

医院中青年骨干培训计划

医院中青年骨干培训计划

医院中青年骨干培训计划一、培训目的和意义医院是卫生系统中的重要组成部分,而青年骨干更是医院中的中坚力量。

他们是医院未来发展的希望,也是医院实现长期发展目标的关键。

为了提高医院青年骨干的综合素质和专业水平,促进他们在医疗技术和管理方面的进步,医院特制定了青年骨干培训计划。

培训计划旨在加强青年骨干对医院发展战略的认识,提高其综合素质和专业水平,培养一支具有优秀医疗技术和管理能力的专业人才队伍。

通过培训,医院将更好地培养出一批高素质的医疗专业人才,更好地服务于患者,推动医院的健康发展。

二、培训对象本次培训对象为医院基层临床医生、主治医师、技师等青年骨干,共计200人。

他们是医院中极具潜力和发展前景的青年骨干,也是医院继承与发展的重要人才储备。

三、培训内容1. 专业技能培训:通过课堂培训和现场指导,提高参训骨干的临床医疗水平,包括手术技能、急救技能、诊断技能等方面的培训。

2. 学术研究与科研创新:组织医学专家进行学术讲座和学术研究指导,鼓励参训骨干主动开展科研工作,提高其学术水平和科研创新能力。

3. 医院管理知识与技能:培训参与骨干对医院管理知识和管理技能进行系统学习与实践,提高其管理能力和执行力。

4. 专业知识和技能持续提高:开设医学新技术、新疗法和新设备的培训课程,使参训骨干不断更新专业知识和技能。

5. 心理健康与沟通技能培训:通过心理健康知识培训和沟通技能实践,提高参训骨干与患者、家属的沟通能力以及心理健康水平。

四、培训方式1. 集中培训:组织专家学者进行专业技能培训和学术研讨,经验分享等形式。

2. 实地实习:通过定期到医院或其他医疗机构实地学习,实习、交流,发展参训骨干的专业技能。

3. 自主学习:鼓励参训骨干利用网络、图书馆等资源进行自主学习与专业技能提升。

五、培训目标本次培训目标是提高参训骨干的综合素质和专业水平、加强对医院发展战略的认识、提高参训骨干的管理能力和执行力、培养一批高素质的医疗专业人才。

青年名医培养方案

青年名医培养方案

青年名医培养方案1. 引言青年医生是医疗事业中非常重要的力量,他们代表着未来医疗行业的发展方向和希望。

为了培养和造就一批优秀的青年名医,许多医疗机构和学术机构纷纷制定了青年名医培养方案。

本文将介绍一种典型的青年名医培养方案,并对其内容和实施进行详细阐述。

2. 方案内容该青年名医培养方案主要包括以下几个方面:2.1 临床培训青年医生需要通过系统的临床培训,提高其临床医疗技能。

培养方案中通常包括临床轮转、师承学习和病案讨论等环节。

青年医生通过与优秀的老师和经验丰富的医生交流和学习,可以更好地掌握临床技能,提高医疗水平。

2.2 科研训练科研是医疗事业发展的推动力之一,青年医生需要具备开展科研工作的能力。

培养方案中通常会设置科研导师,帮助青年医生选择研究方向、指导科研项目的开展和论文写作等。

科研训练可以帮助青年医生掌握科学研究的方法和技巧,提高其在医学领域的学术水平。

2.3 学术交流学术交流是培养青年医生的重要环节之一。

培养方案通常会鼓励青年医生参加学术会议、研讨会和学术报告等,与其他医生进行交流和学习。

学术交流可以帮助青年医生拓宽视野,了解最新的医学进展,同时也可以让他们将自己的研究成果与他人分享,促进学术共同进步。

2.4 师徒传承师徒传承是中医学和其他医疗领域非常重要的传统方式。

培养方案通常会安排青年医生拜师学艺,与优秀的老中医交流学习。

通过与老中医的学习和交流,青年医生可以更好地理解中医的理论和实践,提高自己在中医领域的医疗水平。

3. 方案实施为了保证培养方案的有效实施,需要具备以下几个方面的条件和保障:3.1 医疗机构支持医疗机构是培养青年医生的重要场所,需要提供良好的教学和临床环境。

医疗机构应该配备优秀的医疗师资力量,为青年医生提供丰富的学习和培训资源。

同时,医疗机构还需要给予青年医生一定的培养和发展机会,鼓励他们参与科研和学术交流。

3.2 导师指导导师是青年医生培养过程中的重要指导者,他们需要具备丰富的临床经验和科研能力。

中青年骨干医师培养要求

中青年骨干医师培养要求

中青年骨干医师培养要求
中青年骨干医师是医疗队伍中的中坚力量,对于医院的发展和医疗质量的提升具有重要作用。

以下是一些常见的中青年骨干医师培养要求:
1. 专业知识和技能:具备扎实的医学专业知识和熟练的临床技能,不断更新和提升自己的专业水平。

2. 临床实践能力:通过参与临床工作,积累丰富的临床经验,提高疾病诊断和治疗的能力。

3. 沟通与团队合作:具备良好的沟通能力,能够与患者、家属、同事和其他医疗团队成员进行有效的沟通和协作。

4. 学术研究和继续教育:积极参与学术研究,关注医学领域的新进展和新技术,不断提升自己的学术水平和科研能力。

5. 职业道德和伦理素养:具备良好的职业道德和伦理素养,尊重患者的权益,遵守医疗法律法规。

6. 领导力和管理能力:具备一定的领导力和管理能力,能够承担一定的管理职责,带领团队开展工作。

7. 国际视野和跨文化交流能力:了解国际医学发展动态,具备跨文化交流能力,能够与国际同行进行交流和合作。

8. 信息技术应用能力:掌握信息技术在医疗领域的应用,能够利用信息系统提高工作效率和质量。

中医药人才培养计划和实施方案六篇

中医药人才培养计划和实施方案六篇

中医药人才培养计划和实施方案六篇中医药人才培养计划和实施方案篇1 为加快我院医学人才梯队建设,培养和造就更多的优秀青年医学人才,促使各学科优秀人才脱颖而出,提高我院医学综合实力和技术水平,特制定本方案。

一、培养目标根据学科建设的需要,以德才兼备为标准,从全院各学科中择优选拔优秀青年医学人才,经过计划培养,使他们成为具有扎实理论基础、丰富临床实践经验、领先技术水平的优秀青年人才,为医院创建新一代青年医学学者队伍,形成各专业优秀学科带头人梯队奠定基础。

二、组织领导医院青年人才培养工程方案的实施是在医院人才工作领导小组的领导下,由医院科教科、人事科具体负责实施和日常管理工作。

三、选拔范围、条件及要求(一)选拔范围:全院临床、医技、药学及护理学科卫生技术人员。

(二)申报者须同时具备下列条件:1.热爱社会主义祖国,具有强烈的事业心和敬业精神,医德高尚、治学严谨,身体健康,具有团结、奉献、求实、创新精神;2.年龄:40周岁以下(申报当年);3.学历学位:本科学士及以上;4.外语:大学英语六级(或取得全国卫生系统外语水平考试合格、硕士学位全国英语考试合格、全国公共英语等级考试五级等);5.计算机:取得江苏省信息化素质培训合格;6.职称:具备中级以上专业技术职称;7.论文:在省级以上正式期刊上发表学术论文2篇以上;8.科研:承担区级以上科研课题(前三名),或有完整的科研设计书,处于预试阶段拟准备申报的科研课题;9.有一定的组织管理和协调能力及扎实的专业基础知识及实践技能,为科室业务骨干,具有发展潜能;10.近三年内无重大医疗事故、工作差错,年度考核优秀1次以上或获院级以上表彰。

具备上述条件,择优选拔。

(三)要求:青年人才培养对象所在科室必须能切实保证按培养计划进行培养,并且能保证提供优秀导师(一般为学科带头人或科主任)在临床及科研一线固定带教。

四、选拔程序(一)申请1.由个人申请并填写青年人才工程培养申请书。

2.科室(部门)初审后推荐至科教科。

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武汉中青年医学骨干人才培养工程实施办法
武卫计[2013]35号
第一章总则
第一条为深入实施人才强市、人才强卫战略,落实《武汉国家医疗卫生服务中心发展规划(2013-2020年)》,培养造就大批优秀中青年医学骨干人才,提升武汉地区医疗卫生服务能力和水平,特制定本办法。

第二条“中青年医学骨干人才培养工程”是《武汉国家医疗卫生服务中心卫生计生人才队伍建设规划(2013-2020)》中“高层次人才队伍引进培养工程(221工程)”的重要组成部分,是武汉地区医学后备人才队伍培养计划。

到2020年,“中青年医学骨干人才培养工程”计划支持1000名左右中青年医学骨干人才,每年选拔125人左右。

第三条“中青年医学骨干人才培养工程”在市委人才工作领导小组领导下,由市卫生和计划生育委员会负责组织实施。

第四条“中青年医学骨干人才培养工程”的评选遵循公开、公平、公正、择优的原则,紧紧围绕国家医疗卫生服务中心重点专学科能力建设的目标任务实施。

第二章对象和条件
第五条“中青年医学骨干人才培养工程”面向武汉地区医疗卫生行业(含医疗、预防、保健、科研及中医药等领域)的专业技术人员进行选拔,重点选拔市级以上(含市级)重点专学科及十大国家级疑难重症疾病诊疗中心中青年人才梯队人选。

第六条“中青年医学骨干人才培养工程”培养对象必须具备以下条件:
(一)热爱祖国,遵纪守法,具有良好的政治素质、医德修养和严谨的治学态度,具有求实、创新、协作和奉献精神;
(二)具有强烈的事业心和敬业精神,对本专业基础知识及实践技能有较深厚的基础,具有发展潜能,承担本学科的医疗、科研、教学工作;
(三)身体健康,年龄原则上在40周岁(含40岁)以下,特别优秀者年龄可放宽至45周岁,具有中级职称(主治医师或同等职称);
(四)近三年内无重大医疗事故、工作差错,有良好的医德医风;
第七条“中青年医学骨干人才培养工程”培养对象还应具备下列条件之一:
(一)近五年作为第一作者或通讯作者在核心期刊杂志发表专业论文3篇以上;高校附属医院申请者作为第一作者或通讯作者在SCI期刊杂志发表专业论文1篇以上;
(二)近五年作为主要负责人承担委(局)级以上课题至少1项;高校附属医院申请者需作为主要负责人承担至少2项省级科研课题或至少1项国家自然科学基金面上项目课题,并取得了一定的社会、经济、技术效益;
(三)近五年实际工作能力突出,在本专业疾病的预防控制、诊断和治疗中做出了较大贡献,业务技术和专业能力得到社会和同行公认。

第三章推荐人选
第八条市卫生计生委根据国家医疗卫生服务中心重点专学科及十大诊疗中心人才梯队建设需要,确定当年资助名额和主要选拔范围,并根据1:2的比例确定并分配申报名额。

第九条、武汉地区省部属医疗卫生机构、市属医疗卫生机构,根据本评选办法推荐本单位优秀中青年人才参加评选,在审核推荐材料真实
性后,报市卫生计生委人才办:企业和民营医疗卫生机构向辖区卫生计生行政主管部门申报。

第十条推荐人选需填写《“中青年医学骨干人才培养工程”申报书》,提供相关证明材料。

推荐表格和材料应由推荐人选本人签字、所在单位和主管部门审核盖章。

第四章选拔人选
第十一条评选工作在市卫生计生委人才工作领导小组领导下进行,市卫生计生委人才办负责评选的日常工作。

市卫生计生委人才办协调相关部门成立专家评审委员会,负责对推荐人选进行专业评审。

第十二条市卫生计生委人才办负责对推荐人选进行资格审查,将符合推荐要求的人选提交专家委员会。

第十三条市卫生计生委人才办组织专家委员会开展对被推荐人的专业技术能力、学术水平和发展潜力等情况进行评审,同时综合考虑国家医疗卫生服务中心重点专学科建设和十大诊疗中心人才梯队建设的要求,提出候选人名单。

第十四条候选人名单通过适当途径向社会进行公示。

如有异议,由市卫生计生委人才办会同有关单位进行核实,并根据公示情况确定人选。

经公示无异议后的正式名单由市卫生计生委向社会公布。

第五章培养支持
第十五条由武汉国家医疗卫生服务中心建设人才工作专项资金向入选人员给予一次性5万元的专项资金支持,用人单位按不低于1:2的比例配套给予经费支持。

用于中青年骨干人才开展自由选题研究、参加国内外合作交流和培训活动等。

第十六条建立培养平台。

实行导师制,各用人单位指定知名专家指导培养对象制定培养计划,充分发挥知名专家、学者的作用;支持培养
对象参加本学科专业团队。

定期举办学术研讨会,为培养对象提供多学科、多中心、多层面学术交流和科技合作的能力提升机会。

第十七条支持入选人员申报国家、省市科技项目和科技奖励。

支持入选人员申报“黄鹤特支计划”等人才培养工程。

第六章管理和考核
第十八条用人单位是人才工作的主体,负责本单位中青年骨干人才的引进、培养、使用、管理和考核,各单位人才工作配套资金及支持政策落实情况纳入本单位年度目标管理绩效考核内容。

第十九条入选人员管理周期为三年,市卫生计生委与入选人员签订培养协议,对入选人员实施目标管理,实行动态管理、年度考核和终期考核。

第二十条建立入选人员信息档案,实施动态跟踪管理。

入选人员所在单位要加强日常管理,入选人员工作取得突破、获得奖励的,所在单位要及时备案。

第二十一条对入选人员实施年度考核和终期考核。

年度考核由用人单位自行组织,考核结果报市卫生计生委人才办备案。

终期考核工作有市卫生计生委人才办同用人单位、专家委员会共同组织实施。

第二十二条对于考核合格、做出较大贡献的,予以表扬获奖励,由用人单位研究确定并追加下一轮的资助培养计划,取得突出贡献者作为更高层次人才培养工程的推荐对象;对于考核结果较差、培养效果不明显的,要及时分析查找原因,调整培养计划和措施。

第二十三条对因个人原因不能发挥作用的,由推荐单位提出意见报市卫生计生委人才办进行督办,确实不能胜任的取消其资格。

对弄虚作假、丧失或违背学术研究所必备的政治条件和道德标准的,随时予以淘汰,并责令退回已拨款项。

第二十四条本项资助经费必须专款专用,由入选人员根据规定的使用范围资助安排使用,任何单位和个人都不得截留、挤占或挪用。

市卫生计生委将联合有关部门根据规定对资金使用情况进行监督检查,并对使用效果进行评估
第七章附则
第二十五条本办法自发布之日起实行,由市卫生和计划生育委员会负责解释。

附件1
武汉市中青年医学骨干人才培养工程
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中共武汉市委人才工作领导小组办公室制
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