小学语文二下期末
小学语文二年级下册期末总复习
小学语文二年级下册期末总复习班级：姓名：一、听写词语：化妆柳枝飘荡原来邮局礼物植树满意注意休息冒雨留下温暖甘甜劳动民族情谊贝壳烧烤游戏补充座位抢先愿意立刻刻苦应该丢掉掉队下垂垂直欢迎宇宙头痛商店经商决定决心坚决花籽祖国祖先摘花采摘比赛赛跑方式竖式反复考试感觉人类类别甘甜精彩周围乌黑碰头浴室纺织姑娘钱财世界海峡格外欢迎碧空如洗万里无云恋恋不舍引人注目亡羊补牢揠苗助长筋疲力尽花草树木春风拂面神州大地世界大同奋发图强二、形近字组词诗（古诗）柳（柳树）注（注意）堆（土堆）礼（礼物）引（吸引）持（主持）迎（欢迎）住（住下）推（推门）扎（扎实）张（开张）休（休息）熊（熊猫）暖（温暖）第（第一）原（原来）该（应该）体(体育) 能（能干）缓（缓慢）弟（兄弟）泉（泉水）刻（立刻）抢（抢修）般（一般）赛（比赛）蓝（蓝天）组（小组）座（座位）枪（手枪）股（股份）寒（寒冷）篮（篮球）祖（祖国）坐（坐下）买（收买）洒（洒水）峰（山峰）温（温暖）赔（赔钱）幸（幸福）卖（买卖）酒（酒水）锋（锋利）湿（淋湿）陪（陪伴）辛（辛苦）宵（夜宵）吵（吵闹）拉（拉车）记（记住）破（破坏）怎（怎样）削（削苹果）抄（抄写）垃（垃圾）纪（世纪）披（皮衣服）昨（昨天）霄（九霄云外）炒（炒菜）位（各位）级（年级）坡（山坡）作（作业）三、多音字组词泡： pāo（一泡尿） pào（水泡）劲： jìn（使劲） jìng（苍劲）乐： lè（乐呵呵） yuè（乐器）发： fā（发现） fà（白发）教： jiào（教室） jiāo（教书）便： biàn（方便） pián（便宜）长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎） shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）的： dí（的确） de（好的）应： yīng（应该） yìng（回应）散： sàn（分散） sǎn（散落）转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）扫：sǎo（扫地）sào（扫帚）传：chuán（传说）zhuàn（传记）漂：piào（漂亮）piāo（漂浮）炸：zhà（炸药）zhá（炸酱）尽： jìn（尽头） jǐn（尽管）累： lěi（积累） lèi（劳累）圈： juàn（羊圈） quān（圆圈）难： nàn（灾难） nán（为难）坊： fāng（街坊） fáng（磨坊）没： méi（没有） mò（淹没）倒： dǎo（跌倒） dào（倒水）行： xíng（步行） háng（银行）泊： bó（漂泊） pō（湖泊）倒： dào（倒车） dǎo（倒下）觉： jiào（睡觉） jué（觉得）扇： shàn（扇子） shān（扇动）似： shì（似的） sì（似乎）觉： jué（觉得） jiào（睡觉）四、近义词仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常情谊—情意欢笑—欢乐转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽珍贵—宝贵喜欢—喜爱容易—简单透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉渐渐—慢慢忽然—突然慌张—惊慌天然—自然分辨—辨别舒服—舒适必须—务必寂寞—孤独决定—打算吆喝—叫卖舒服—舒适原始—古老艰难—困难滋润—滋养立刻—马上逐渐—渐渐慢慢—徐徐喧闹—热闹暗示—提示泄露—暴露慌张—惊慌分辨—辨别忠实—忠诚向导—导游永久—永远慢吞吞—慢悠悠一眨眼—一瞬间年纪—年龄方式—方法一望无边—一望无际碧空如洗—万里无云兴致勃勃—兴味盎然昏头昏脑—昏昏沉沉一动不动—纹丝不动五、反义词：仔细—马虎笔直—弯曲温暖—寒冷特别—一般柔软—坚硬美丽—丑陋喜欢—讨厌容易—困难快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心后悔—无悔认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼慌张—镇定稠—稀特别—普通经常—偶尔寂寞—充实简单—复杂舒服—难受清醒—糊涂粗糙—光滑简单—复杂喧闹——寂静暗示—明说泄露—保密六、词语归类AABB式:叮叮咚咚平平常常开开心心整整齐齐快快乐乐红红火火AABC 式：勃勃生机格格不入津津有味生生不息恋恋不舍亭亭玉立ABAC式：自言自语各式各样有声有色全心全意无边无际自由自在ABCC式：生机勃勃白发苍苍烈日炎炎凉风习习ABB 式：香喷喷甜津津辣乎乎红通通金灿灿绿油油ABAB式：碧绿碧绿金黄金黄雪白雪白讨论讨论研究研究又A又B式：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大含有反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下形容生气的词语：火冒三丈怒气冲冲怒发冲冠横眉竖眼气呼呼形容高兴的词语：开怀大笑满面春风兴高采烈高高兴兴开开心心形容难过的词语：泪流满面心如刀割伤心欲绝伤心描写春天的词语：百花齐放柳绿花红莺歌燕舞春暖花开百鸟争鸣寓言故事成语：守株待兔亡羊补牢揠苗助长坐井观天狐假虎威七、词语搭配1.动词短语：黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（采）松果（捉）蝴蝶（摘）果子（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2.“的”字短语：（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3.“地”字短语：（兴致勃勃）地挖着（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（慢慢）地散步（自言自语）地说（好奇）地问4.数量词短语：一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭一（棵）枫树一（把）太阳伞一（条）彩虹一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（扇）窗户八、日积月累1.关爱的谚语：（园地二）予人玫瑰，手有余香。
小学二年级下册语文期末考试卷含答案
小学二年级下册语文期末考试卷含答案复资料小学二年级语文下册期末测试卷考试时间60分钟；满分100分。
）一、读拼音，写词语。
比比谁的字写得最漂亮。
（16分）附近。
彩虹姐妹动。
中。
十。
（。
）。
（。
）。
（。
）。
（。
）真准你宁护欢。
教案。
（。
）。
（。
）。
（。
）。
（。
）二、我能分清下面的字，并会组词语。
（10分）渴（kě）。
错（cuò）。
炮（pào）。
退（tuì）。
搭（dā）。
喝（hē）。
借（jiè）。
泡（pào）。
腿（tuǐ）。
塔（tǎ）。
末（mò）。
陈（chén）。
题（tí）。
够（gòu）。
烧（shāo）未（wèi）。
阵（zhèn）。
提（tí）。
购（gòu）。
浇（jiāo）三、我是默写小能手，每个字都能写正确。
（11分）1．三千尺，疑是银河落九天。
（《望庐山瀑布》）（１分）2．到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的酸的、甜的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。
（《葡萄沟》）（４分）3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。
（“读读背背”）（２分）4、《要是你在野外迷了路》告诉我们，苔藓、蚂蚁、南北方向都是天然的指南针。
我还知道树叶也是天然的指南针。
（4分）四、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！（９分）树木（林海）。
群山（连绵）。
（日出）（东方）。
舞动（风景）。
（花香）（四溢）。
扑鼻绚丽（花卉）。
（灯火）（辉煌）。
胜（景）迹揠（梅花）。
助（威）五、瞧！我搭配得多恰当。
（6分）复资料看）的广告（一定）地看抬头）的乌云（一定）地问清新）的空气（一定）地笑六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。
（4分）绒线团中间（间）是一只黑白相间（相间）的花猫。
傣族人民盛（盛）上美酒，举行盛（胜）大的仪式欢迎XXX。
七、我是用词高手，我能选词填空。
（8分）发明。
发现1、XXX（发明）了伞。
小学语文二年级下册期末检测试卷6份含答案
小学语文二年级下册期末检测试卷6份二年级语文第二学期期末教学检测试卷（考试时间：60分钟；满分：100分）一、看拼音，写词语。
（10分）shìjièbì lǜ bèi ké yǐn rén zh ù mùzǔ guó shānɡ diàn fǎn fù wánɡ yánɡ bǔláo二、用“√”给带点字选择正确的读音。
（6分）似．的（shì sì）烟囱．（chōnɡ cōnɡ）羊圈．（juàn qu ān）浴．室（ɡǔ yù）毕竟．（jìnɡ jìn）花瓣．（biàn bàn）三、查字典填空。
（5分）四、辨一辨，并组词。
（10分）州（）植（）精（）决（）蛙（）川（）值（）睛（）绝（）娃（）五、在括号里填上恰当的词语。
（8分）（）的天空（）地看（）的阳光（）地说（）的柳条（）地跑（）的小草（）地问六、把下面的词语补充完整。
（6分）（）（）无云眉（）眼（）恋恋（）（）（）（）如洗（）疲（）尽一望（）（）七、连一连。
（8分）摘蘑菇元宵节吃月饼采野菜端午节看花灯挖蜻蜓重阳节赛龙舟捉野果中秋节赏菊花八、写出加点词的反义词。
（4分）1.太阳驱走了黑暗．．，带来了（）。
．．，带来了（）；赶走了寒冷2.这里的河水很浅．，很安全．．，不像那边的很（），很（）。
九、课文内容我知道。
（10分）1.描写柳树外形的诗句：妆成，万条绿丝绦。
2.描写儿童放风筝的诗句：儿童散学，忙趁放纸鸢。
3.描写西湖景色的诗句：接天莲叶，映日别样红。
4. 则大信立。
5.秋处寒霜降，冬雪雪冬。
十、把下面的句子写完整。
（8分）1. 好像。
2.妈妈下班回到家后，一会儿，一会儿，一会儿。
3.房子旁边。
4. ？十一、我爱阅读。
（10分）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
小学二年级语文下册期末试卷
小学语文二年级下册期末试卷一、看拼音写词语，10分zh•ng y’ tƒo y…n g… bo xiƒo xi biƒo yƒn( ) ( ) ( ) ( ) ( )xŒng f’ qŠn l‚o ji…n zh” xŒng q” zh…ng bi…n( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、划出带点的字的正确语音。
4分裂．（lˆi lie）剩．（shˆng shˆn）撒．（sƒ shƒ）弱．（nu• su•）大娘．（li‚ng ni‚ng）浪费．（fˆi huŒ）猎犬．（qiƒn quƒn）草丛．（ch•ng c•ng）三、多音字组词。
6分qiˆ（）bˆi （）zhuƒn （）切背转qi… （）b…i （）zhu…n （）zh•ng（）hƒo （）shˆng （）种好盛zh•ng（）h…o （）ch…ng （）四、要（）里填上合适的词。
4分一（）鸡蛋一（）学校一（）黄牛一（）红旗一（）小山一（）剪刀一（）尾巴一（）葡萄五、比一比，组成词。
5分密（）铺（）闭（）辨（）今（）蜜（）捕（）闲（）辩（）令（）六、语词连线。
8分圆圆的湖水轻声地跳着弯弯的雨丝慢慢地抓着清澈的月亮紧紧地行驶斜斜的细钩欢快地交谈七、写出意思相反的词。
8分明亮—洁白—懒惰—成功—热情—进—强—缓—八、造句。
8分可以：好像：热情：许多：九、把句子补充完整，并加上标点符号。
6分1、小蝌蚪2、一块儿去操场玩好吗3、在唱歌歌声真好听十、把下面的词排成通顺的句子写下来，再加上标点。
6分1、每天我们身体锻炼都2、天空中彩虹一条挂在3、青草里了长满盆子十一、按课文内容填空。
14分1、春雨沙沙，细如，。
果林，桃花；树梢，柳芽，池塘，青蛙。
2、雷锋叔叔和的、的、的、的孩子在一起。
3、不知则问。
4、，其义自见。
5、虚心使人进步，。
十二、读课文，按要求作答。
6分春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出阵阵香味。
2024统编版小学语文二年级下册期末综合质量检测卷(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文二年级下册期末综合检测卷（二）一、书写（8分）1．读拼音，写词语。
（1）正月十五元宵节，大街上真，各种发出诱人的香味，人们赏花灯、猜灯谜，直到夜深才地回家。
（2）在全体师生的共同努力下，我们的环境更加整洁了，脏乱差的现象也了。
二、填空题（25分）2．辨字组词。
丈( ) 块( ) 明( ) 跟( )大( ) 快( ) 朋( ) 根( )3．读句子，找出反义词，写下来。
（1）方法对了，复杂的问题也会变简单。
( )——( )（2）不因善小而不为，不因恶小而为之。
( )——( )（3）高个有，矮个无。
( )——( )( )——( )4．照样子，写词语。
①寻找（近义词组成）②甜津津（ABB式）5．把词语补充完整，再写话。
( )( )勃勃眉( ) 眼( ) ( )( )不舍( ) 里( ) 云五颜( )( ) ( )( ) 千山我还能用其中的一个词语写一句话：6．下面的句子应该用什么样的语气去读呢？试着加上合适的标点。
（1）这样的天气，怎么会下雨呢( )（2）这样的天气，一定会下雨( )（3）这样的天气，肯定不会下雨的呀( )7．积累与运用。
（1）春天，看到河边杨柳依依，我不禁想起了“，万条垂下绿丝绦”这两句诗。
（2）夏天，满池的荷花映入眼帘，真是“接天，映日”。
（3）不讲信用的人无法在社会上立足，这是《左传》中“”告诉我们的道理。
（4）本学期，我认识了的雷锋叔叔，学会了利用大自然中的、、和沟渠里的来辨认方向，还明白了遇到困难，不能别人说，要自己动脑筋思考，并亲自试一试。
三、信息匹配（15分）8．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）秋天，银杏树的叶子就像一把把小扇．（shān shàn）子，扇．（shān shàn）走了夏天的炎热。
（2）周末，妈妈为小明做了好吃的炸．（zhá zhà）酱面和蒸．（zhēn zhēnɡ）饺。
（3）尽．（jǐn jìn）管这道题很难，我还是绞尽．（jǐn jìn）脑汁把它解出来了。
2024年人教版小学二年级语文(下册)期末试卷及答案
2024年人教版小学二年级语文(下册)期末试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“云”的正确读音？A. yúnB. yùnC. yún2. “山”字共有几笔？A. 3笔B. 4笔C. 5笔3. “小”字在田字格中的第一笔应该写在哪里？A. 上格B. 中格C. 下格4. “雨”字在田字格中的第四笔应该写在哪里？A. 左格B. 中格C. 右格5. 下列哪个字是“树”的正确写法？A. 森B. 树C. 束二、判断题5道（每题1分，共5分）1. “大”字是独体字。
（）2. “日”字是四声。
（）3. “月”字是象形字。
（）4. “水”字是会意字。
（）5. “火”字是形声字。
（）三、填空题5道（每题1分，共5分）1. “山”字的拼音是______。
2. “小”字共有______笔。
3. “雨”字在田字格中的第一笔应该写在______。
4. “树”字的笔画顺序是______。
5. “云”字的笔画顺序是______。
四、简答题5道（每题2分，共10分）1. 请简述“山”字的结构。
2. 请简述“水”字的笔画顺序。
3. 请简述“火”字的结构。
4. 请简述“月”字的笔画顺序。
5. 请简述“雨”字的结构。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组一个词。
2. 请用“水”字组一个词。
3. 请用“火”字组一个词。
4. 请用“月”字组一个词。
5. 请用“雨”字组一个词。
六、分析题：2道（每题5分，共10分）1. 分析“大”字的结构，并说明其意义。
2. 分析“小”字的结构，并说明其意义。
七、实践操作题：2道（每题5分，共10分）1. 请在田字格中正确书写“山”字。
2. 请在田字格中正确书写“水”字。
八、专业设计题：5道（每题2分，共10分）1. 请设计一个包含“山”、“水”、“火”、“月”、“雨”五个字的简单故事。
2. 请设计一个包含“山”、“水”、“火”、“月”、“雨”五个字的简单谜语。
小学二年级下册语文期末复习计划(通用6篇)
小学二年级下册语文期末复习计划（通用6篇）小学二年级下册语文期末复习计划第1篇一、复习内容：人教版二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分：拼音、识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。
二、复习目标：1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
2、认识400个字，会写300个字。
要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。
3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。
4、通过不同组词形式的练习，巩固学过的词语。
5、初步掌握和运用反义词、近义词。
6、能恰当准确地进行词语搭配。
7、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。
8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思，在阅读中主动积累句子。
9、继续学习不同的句子表达方式。
10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。
11、培养阅读兴趣，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
12、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。
13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。
14、能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。
15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。
学习写日记，看图写话。
三、复习时间：第一阶段：（大约需要一周左右即5.24—5.31）以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。
第二阶段：（大约需要三周左右即6.2—6.23）以归纳的形式、专题训练突破复习重点和难点，使复习更具针对性和有效性。
四、复习措施：1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
部编版小学二年级语文下册期末试卷(共4套)
部编版小学二年级语文下册期末试卷(共4套)部编人教版小学语文二年级下册期末试题（卷一）同学们，经过一个学期的研究，你一定有不少收获，相你一定能发挥出最好水平，考出最优异的成绩。
相自己行，才会我能行，加油吧！二、给下列划线的字选择正确的读音，在下面打“√”（12分）黑白相间（jiānjiàn）盛（shènɡchénɡ）米饭水分（fènfēn）好（hàohǎo）学垂（chuícuí）着头花骨（ɡǔɡū）朵三、比一比，组成词语（8分）便（）摘（）提（）够（）使（）滴（）题（）沟（）四、我会选字填空（16分）1、密蜜甜（）（）切茂（）（）林2、沙纱（）发（）土（）巾泥（）3、末未（）来周（）（）尾（）必4、喝渴（）水口（）（）酒（）望5、照模样，我也会写。
（6分）照相照相机洒水__________牛奶奶牛彩色_六、我能选出恰当的词语填入句子中。
（4分）优美美丽1、花园里的鲜花开得真（）。
2、随着（）的乐曲，我情不自禁地跳起舞来。
发明发现1、爱迪生（）了电灯。
2、我（）金鱼是睁着眼睛睡觉的。
七、默写古诗《村居》。
（8分）村居，。
，。
8、浏览课内短文，回答问题。
（14分）葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面睁开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
到了春季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时分候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1、这段话共有句。
（3分）2、葡萄种在。
（3分）3、短文中划线的句子是把比作。
（2分）4、用“”划出写葡萄颜色的词。
（3分）5、“要是这时分候”指的是。
（3分）九、课外阅读，我能行！（12分）乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为甚么能够唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(dl)。
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小学语文二下期末
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小学语文二年级（下册）期末试卷
一、我会写。
mínɡshènɡgǔjìfēnɡɡuānɡxiùlì
顽皮的（）（）地跑
清脆的（）（）地笑
三、我会查。
四、我会把成语补充完整。
井底之（）叶公好（）惊弓之（）
舍（）逐末画蛇（）足贪小失（）
博采众（）声（）击（）其（）自（）
五、我会按课文内容填空。
1．春雨姑娘（），（）。
太阳公公（），（）。
笋芽儿脱
下一件件衣服，长成了一株（）的竹子。
2．杨柳绿千里，（）。
3．小路说：昨天，他曾路过这里，（），（）。
瞧，那
（），就是他洒下的汗滴。
六、我会把下列句子整理成一段通顺的话。
（）将军高兴极了，想试一下弓。
（）于是，他请人在弓上刻上了各种各样的花纹。
（）他很爱这张弓，想把它修饰一下。
（）他用力一拉，没想到弓断了。
（）那图案看上去非常美丽。
（）古时候，一位将军得到了一张好弓。
七、我会阅读短文，完成练习。
奇怪的镜子
美丽的池塘里有一条小鱼。
他快快活活地玩了一天。
突然，小
鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：
“多大多亮的镜子啊！”小鱼想把镜子搬回家里，就轻轻地游到那
镜子旁边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。
小鱼心里难过极了。
但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼找来小青蛙帮他抬镜子，小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻（xián）住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片儿了。
小鱼和小青蛙都很难过。
但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
小鱼又找到了螃蟹，对螃蟹说：“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”螃蟹一口答应了。
他用两只大大的螯（áo），刚想轻轻地钳（qián）住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块块的小片儿。
大家很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？
1．本文共有个自然段。
2．按短文内容填空。
小鱼找青蛙抬镜子，青蛙想用嘴巴住镜子，“镜子”碎了。
小鱼找到螃蟹帮忙，螃蟹想用螯住镜子，“镜子”又碎了。
3．文章中、、因为“镜子”总是碎，都很难过、很奇怪。
这是怎么回事？你能告诉他们吗？
八、我会写。