【部编版】初中八年级下册历史：第3课-土地改革pptx新版课件全集
土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰， 进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。
农民村成民为王土明地连说的：主“人土，改生前产我积家四极条性腿大是大小提板高凳，。
带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头 驴，全是有毛的四条腿。
时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说： “农民得到了土地，我们的党就得到了农民的 拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有 办不成的。所以说，这是一次了彻底的最全面 的最成功的一次土地改革。”
地 主
收取高额的地租 剥削压榨农民
农 民
封建土地制度严重阻碍 农村经济和中国社会的 发展
材料一： 在欢庆胜利的 时候，中国共产党人清醒地认 识到，这只是中华民族复兴大 业的序幕。这时的中国，是世 界上最穷的国家之一。根据联 合国亚太事务委员会的统计， 1949年的中国，是世界上最穷 的国家之一。人均国民收入只 有27美元。不仅不足印度57美 元一半，也远远低于当时整个 刚刚诞生的贫困的新中国 亚洲44美元人均收入。
农民迫切要求进行土地改革， 获得土地。
土地改革的原因（必要性）
1.封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会 的发展。
2.新中国成立时，占全国3亿多的新解放区，还 没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。
第二篇 惠农——土地改革的开展
1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》 颁布，得到农民群众的热烈拥护。
完成土地改革
封建土地所有制与农民土地所有制的异同点？
类 别 名 称
土地
占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
产品分配
封建 土地 所有制
农民 土地 所有制
地主 阶级
农民
地主阶级与农 地主阶级占 民之间是剥削 有绝大部分 与被剥削关系 劳动成果
地主
农民自己
和农民一样 占有
参加劳动 劳动成果
相同点
土 地 归 私 人 所 有
）Байду номын сангаас
A.和平解放西藏
B.土地改革
C.抗美援朝
D.制定宪法
材料二：邓小平同志曾经说过，中国最大的问题就是 农民问题，而农民最大的问题就是土地问题。
河北农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
我们是河北最偏僻的一个村。全村152户，2511亩 地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈 做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在
自己的土地上耕种，那有多高兴啊！
——毛泽东
为国家工业化建设准备条件
结合上面的几则材料，你能归 纳出土地改革的意义吗？
课堂小结
随堂训练
B 1.土地改革完成后，我国废除了（ ） A.资本主义剥削土地制度 B.封建剥削土地制度 C.土地私有制 D.封建剥削制度
2.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，
B 为国家工业化创造了条件的是（
2.法律依据：《中华人民共和国土地改革法》
3.内容： 废除地主土地所有制 实行农民土地所有制
土地所有制的转变： 从“地主私有” 到“农民私有”
4.开始时间： 1950年冬 5.措施：分民批，进同行时， 也没分收给地地主主的应土得地的，一分份给无地或少地的农 6.完成：1952年底除部分少数民族地区外，大陆基本
那么，是什么土地制 度迫使喜儿逃居深山的？ 这种制度何时在我国彻底 被消灭？
学习目标
1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解 土地改革运动的基本过程；
2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养学生分析、解决问题的能力，培养学生
调查、搜集与整理历史资料的能力。
新课探究
目标导学一：《中华人民共和国土地改革法》的实施
第一篇 悯农——土地改革的必要性
歌曲：《听妈妈讲那过去的事》
月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情 那时侯妈妈没有土地 全部生活都在两只手上 汗水流在地主火热的田野里 妈妈却吃着野菜和谷糠
冬天的风雪狼一样的嚎叫 妈妈却穿着破烂的单衣裳 她去给地主缝一件狐狸长袍 又冷又饿跌倒在雪地上 经过了多少苦难的岁月 妈妈才盼到今天的好光景
土地改革巩固了人民政权
迎来土改后第 一个丰收年
大大解放了农村生产力，促进农业生产快速发展。
140 120 100 80 60 40
1949年与1951年 20 粮食产量对比
0
1949年
1949年 1951年
1951年
“我为新中国数万万农 民获得翻身的机会和国家获 得工业化的基本条件而表示 高兴表示庆贺。”
月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情
占农户总数 占有总耕地
地主、富农 不到7% 50%以上
贫农、雇农 57%以上 仅占14%
通过上表可以看出当时土地大多掌握在哪类人 的手中？ 结合材料和课本，介绍土地改革的背景。
农民辛勤劳作却极度贫穷，原因何在？ “农民犹饿死”的根源是什么？
土地改革的依据
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制，借以解放农村生产力， 发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
——《中华人民共和国土地改革法》
结合材料内容分析土地改革的根本目的是什么？
在土改中，农民拔掉地主 立的界碑
土地改革－烧地契
阅读课文结合视频、图片你能介绍土地改革的 开展的情况吗？ 1.地区： 新解放区
土地改革
点击图片播放
第三篇 乐农——土地改革的意义
土地改革的基本内容，就是没收地主阶级 的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做 一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶 级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土 地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上 几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
历史八年级下册教学课件
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
歌剧《白毛女》讲述 了这样一个故事：
恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。
摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级被消灭。
辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！ 现在经过土改，这个梦想实现了。
过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳 动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完 全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？
农民村成民为王土明地连说的：主“人土，改生前产我积家四极条性腿大是大小提板高凳，。
带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头 驴，全是有毛的四条腿。
时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说： “农民得到了土地，我们的党就得到了农民的 拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有 办不成的。所以说，这是一次了彻底的最全面 的最成功的一次土地改革。”
地 主
收取高额的地租 剥削压榨农民
农 民
封建土地制度严重阻碍 农村经济和中国社会的 发展
材料一： 在欢庆胜利的 时候，中国共产党人清醒地认 识到，这只是中华民族复兴大 业的序幕。这时的中国，是世 界上最穷的国家之一。根据联 合国亚太事务委员会的统计， 1949年的中国，是世界上最穷 的国家之一。人均国民收入只 有27美元。不仅不足印度57美 元一半，也远远低于当时整个 刚刚诞生的贫困的新中国 亚洲44美元人均收入。
农民迫切要求进行土地改革， 获得土地。
土地改革的原因（必要性）
1.封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会 的发展。
2.新中国成立时，占全国3亿多的新解放区，还 没有进行土地改革，农民迫切要求得到土地。
第二篇 惠农——土地改革的开展
1950年6月28日，《中华人民共和国土地改革法》 颁布，得到农民群众的热烈拥护。
完成土地改革
封建土地所有制与农民土地所有制的异同点？
类 别 名 称
土地
占有者
不同点
地主阶级 与农民关系
产品分配
封建 土地 所有制
农民 土地 所有制
地主 阶级
农民
地主阶级与农 地主阶级占 民之间是剥削 有绝大部分 与被剥削关系 劳动成果
地主
农民自己
和农民一样 占有
参加劳动 劳动成果
相同点
土 地 归 私 人 所 有
）Байду номын сангаас
A.和平解放西藏
B.土地改革
C.抗美援朝
D.制定宪法
材料二：邓小平同志曾经说过，中国最大的问题就是 农民问题，而农民最大的问题就是土地问题。
河北农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
我们是河北最偏僻的一个村。全村152户，2511亩 地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈 做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在
自己的土地上耕种，那有多高兴啊！
——毛泽东
为国家工业化建设准备条件
结合上面的几则材料，你能归 纳出土地改革的意义吗？
课堂小结
随堂训练
B 1.土地改革完成后，我国废除了（ ） A.资本主义剥削土地制度 B.封建剥削土地制度 C.土地私有制 D.封建剥削制度
2.下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发展，
B 为国家工业化创造了条件的是（
2.法律依据：《中华人民共和国土地改革法》
3.内容： 废除地主土地所有制 实行农民土地所有制
土地所有制的转变： 从“地主私有” 到“农民私有”
4.开始时间： 1950年冬 5.措施：分民批，进同行时， 也没分收给地地主主的应土得地的，一分份给无地或少地的农 6.完成：1952年底除部分少数民族地区外，大陆基本
那么，是什么土地制 度迫使喜儿逃居深山的？ 这种制度何时在我国彻底 被消灭？
学习目标
1.知道《中华人民共和国土地改革法》，了解 土地改革运动的基本过程；
2.理解土地改革顺利完成的原因和重要意义； 3.培养学生分析、解决问题的能力，培养学生
调查、搜集与整理历史资料的能力。
新课探究
目标导学一：《中华人民共和国土地改革法》的实施
第一篇 悯农——土地改革的必要性
歌曲：《听妈妈讲那过去的事》
月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边 听妈妈讲那过去的事情 那时侯妈妈没有土地 全部生活都在两只手上 汗水流在地主火热的田野里 妈妈却吃着野菜和谷糠
冬天的风雪狼一样的嚎叫 妈妈却穿着破烂的单衣裳 她去给地主缝一件狐狸长袍 又冷又饿跌倒在雪地上 经过了多少苦难的岁月 妈妈才盼到今天的好光景
土地改革巩固了人民政权
迎来土改后第 一个丰收年
大大解放了农村生产力，促进农业生产快速发展。
140 120 100 80 60 40
1949年与1951年 20 粮食产量对比
0
1949年
1949年 1951年
1951年
“我为新中国数万万农 民获得翻身的机会和国家获 得工业化的基本条件而表示 高兴表示庆贺。”
月亮在白莲花般的云朵里穿行
晚风吹来一阵阵快乐的歌声
我们坐在高高的谷堆旁边
听妈妈讲那过去的事情
占农户总数 占有总耕地
地主、富农 不到7% 50%以上
贫农、雇农 57%以上 仅占14%
通过上表可以看出当时土地大多掌握在哪类人 的手中？ 结合材料和课本，介绍土地改革的背景。
农民辛勤劳作却极度贫穷，原因何在？ “农民犹饿死”的根源是什么？
土地改革的依据
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制，借以解放农村生产力， 发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。”
——《中华人民共和国土地改革法》
结合材料内容分析土地改革的根本目的是什么？
在土改中，农民拔掉地主 立的界碑
土地改革－烧地契
阅读课文结合视频、图片你能介绍土地改革的 开展的情况吗？ 1.地区： 新解放区
土地改革
点击图片播放
第三篇 乐农——土地改革的意义
土地改革的基本内容，就是没收地主阶级 的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做 一个阶级来说，就是社会上废除了地主这一阶 级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土 地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上 几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
历史八年级下册教学课件
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
歌剧《白毛女》讲述 了这样一个故事：
恶霸地主黄世仁逼死 佃户杨白劳，又企图将其 女儿卖掉。喜儿逃居深山 多年，头发全白，被农民 传说为“白毛仙姑”。八 路军解放该地后，斗倒恶 霸，喜儿获得翻身。
摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制 度，地主阶级被消灭。
辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席：
我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、 五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！ 现在经过土改，这个梦想实现了。
过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳 动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完 全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？
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人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革课件(共28张PPT)
思考：新中国土地改革的背景和目的各是什么？ 背景：人民革命战争已经取得全国胜利，统一的
人民政权已经建立。 目的：恢复和发展国民经济，为新中国的工业化
开辟道路。
材料二：
所属阶级 贫农、雇农 地主、富农
人口比重（%）
85.5 14.5
1950年
土地占有比重（%）
45.2 54.8
结合图表和课文内容，谈谈建国后土地占有情况？
占有情况：农村土地占有不均衡，地主人均占有
大
量耕地，农民人均占有量少，还存在大量无地少地的农民。
土地制度：封建土地地主所有制
总结新中国成立后进行土地改革的原因：
（1）、封建土地地主所有制严重阻碍农村经济 和中国社会的发展。
（2）、广大农民迫切要求进行土地改革，获得 土地。
二、土地改革的概况
1.地区： 新解放区
巩固人民政权，大大解放了农村生产力， 促进农业生产快速发展。
④为国家工业化建设准备条件
时间
抗日战争 时期 （1941年）
中国历史上三次土改
政策
地主减租减息，农民交 租交息
意义
改善了农民的物质生活，提高 了农民抗日和生产的积极性， 有利于联合地主一致抗日。
人民解放战争时 期 （1947年）
没收地主土地，废除封建 剥削的土地制度，实行耕 者有其田的土地制度
三、土二、地土改地改革革的的意意义义
“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥 护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不 成的。所以说，这是一次了彻底的最全面的最成
功的一次土地改革。”
（3）这使人民政权更加巩固， 也大大解放了农村生产力，农 业生产获得迅速恢复和发展， 为国家的工业化建设准备了条 件。
部编版八年级历史下册第3课《土地改革》课件(共25张PPT)
二.土地改革
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 1.原因： ②广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 2.开始时间： 1950年 法律依据： 《中华人民共和国土地改革法》 内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地 所有制。（私有制） 没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同 具体做法： 时也分给地主一份，让他们自己耕种。
完成了土地改革。
材料研读
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发 展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 ——《中华人民共和国土地改革法》 结合这段文字，思考为什么要废除地主阶级 封建剥削的土地所有制。
相关史事
为有利于恢复和发展生产，这次土 地革命注意保存富农经济，在政治上中 立富农，与过去的土改政策有所 不同。 这样做可以使中农放心，他们的利益不 会受到损害，也有利于稳定城市中的民 族资产阶级，孤立地主阶级，减少土地 改革中的阻力，从而有利于发展生产。
划分阶级成份是土改的主要步骤之一， 这是江苏省林隐乡第5村公布的阶级划分榜
土地改革时，农民拔除地主立的地界碑
拔除地界碑
农民分到土地等生产资料
农民分到了牲畜
农民分到土地等生产资
四川金堂县贫农分到了土地
二.土地改革
封建土地所有制严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 1.原因： 2.开始时间：1950年 法律依据： 《中华人民共和国土地改革法》 内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地 所有制。（私有制） 没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同 具体做法： 时也分给地主一份，让他们自己耕种。 3.结果： 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上
人教部编版历史八下第三课 土地改革(共15张PPT)
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
第1课 中华人民共和国成立 第2课 抗美援朝 第3课 土地改革
第三课 土地改革
《悯农》一 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》二 春播一粒粟，秋收万颗籽。 四海无闲田，农民犹饿死。
请问 为什么农民如此般辛勤劳作，然而却依旧连饭都吃不饱， 依旧大批的农民会饿死？ 地主阶级封建剥削的土地制度
劳动力和土地资源分离，导致粮食产量低。
1
《中华人民共和国土地改革法》 3、面对这种情况应该如何解决呢？ 《中华人民共和国土地改革法》 ①时间： 1950年 ②内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
斗地主
2
土地改革的意义 敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一村。……我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地，能在自己的土 地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去 在别人地里出力，现在在自己地里出力劳动；过去是一个肩给地主 扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得，这样我们生产的劲头怎 能不大呢？ 4、从这封信里，我们可以感受到土地改革政策的史实对农民的生产有 什么样的影响？ 刺激了农民生产的积极性，大大解放了农村生产力。
1
《中华人民共和国土地改革法》 1、在机械化程度低下的中华人民共和国成立初期，要保证有足够的粮 食生产总量，需要具备哪些条件？ 充足的劳动力、足够的耕地面积 2、新中国成立初期，我国既有一定的人口数量，又有足够的耕地面积， 但是为什么粮食生产总量却低呢？ 占农户总数量百分比 占有总耕地面积百分比 地主、富农 贫农、雇2
土地改革的意义
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。 8、前面所有土地改革所带来的影响，归根结底都是因为这次土地改 革有什么样的作用？
第1课 中华人民共和国成立 第2课 抗美援朝 第3课 土地改革
第三课 土地改革
《悯农》一 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
《悯农》二 春播一粒粟，秋收万颗籽。 四海无闲田，农民犹饿死。
请问 为什么农民如此般辛勤劳作，然而却依旧连饭都吃不饱， 依旧大批的农民会饿死？ 地主阶级封建剥削的土地制度
劳动力和土地资源分离，导致粮食产量低。
1
《中华人民共和国土地改革法》 3、面对这种情况应该如何解决呢？ 《中华人民共和国土地改革法》 ①时间： 1950年 ②内容： 废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制。
斗地主
2
土地改革的意义 敬爱的毛主席： 我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一村。……我们祖 祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三、五亩的地，能在自己的土 地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去 在别人地里出力，现在在自己地里出力劳动；过去是一个肩给地主 扛着饭碗，现在劳动成果完全归自己所得，这样我们生产的劲头怎 能不大呢？ 4、从这封信里，我们可以感受到土地改革政策的史实对农民的生产有 什么样的影响？ 刺激了农民生产的积极性，大大解放了农村生产力。
1
《中华人民共和国土地改革法》 1、在机械化程度低下的中华人民共和国成立初期，要保证有足够的粮 食生产总量，需要具备哪些条件？ 充足的劳动力、足够的耕地面积 2、新中国成立初期，我国既有一定的人口数量，又有足够的耕地面积， 但是为什么粮食生产总量却低呢？ 占农户总数量百分比 占有总耕地面积百分比 地主、富农 贫农、雇2
土地改革的意义
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。 借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟 道路。 8、前面所有土地改革所带来的影响，归根结底都是因为这次土地改 革有什么样的作用？
人教部编版八年级历史下册第3课土地改革共19张PPT
C实发生于( )
A.1937～1945年 B.1946～1949年 C.1950～1952年 D.1953～1957年
6. 1950年6月28日，《人民日报》发表社
论称，它“是一件翻天覆地的大事”，
是“中国人民对于残余的封建制度所发
动的一场最猛烈的经济的政治的战争”，
“将在实际上结束中国社会的半封建性
5.建国初期开展的土地改革主要发生在（ A ）
A.新解放区 B.全国农村地区 C.除西藏以外的农村地区
D.除了少数民族地区以外的农村地区
6. 1951年我国民族关系史上的一件大事是（A ）
A．西藏和平解放 B．抗美援朝开始
C．新中国成立
D．土地改革完成
7.下列关于土地改革意义说法不正确的是（ D ）
这场战争对中国以及世界的影响是（A ）
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世 界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国 政权 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
10. “地主”一词在我国政治生活中完全退出是在C（ ）
A．1950年 B．1951年 C．1952年 D．1953年
力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家
的工业化建设准备了条件。
土地改革前后生产资料所有制发生了怎样的 变化？
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民所有制，但土地私有的性质没有得到改 变。
总结：巩固新生政权的措施:
(政治上)西藏和平解放; (军事上)抗美援朝，保家卫国; (经济上)土地改革.
D．有28个团体参加了第一届中国人民政治协商会议
14.下列诗句（歌词）描写抗美援朝战争的是（D）
A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
A.1937～1945年 B.1946～1949年 C.1950～1952年 D.1953～1957年
6. 1950年6月28日，《人民日报》发表社
论称，它“是一件翻天覆地的大事”，
是“中国人民对于残余的封建制度所发
动的一场最猛烈的经济的政治的战争”，
“将在实际上结束中国社会的半封建性
5.建国初期开展的土地改革主要发生在（ A ）
A.新解放区 B.全国农村地区 C.除西藏以外的农村地区
D.除了少数民族地区以外的农村地区
6. 1951年我国民族关系史上的一件大事是（A ）
A．西藏和平解放 B．抗美援朝开始
C．新中国成立
D．土地改革完成
7.下列关于土地改革意义说法不正确的是（ D ）
这场战争对中国以及世界的影响是（A ）
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世 界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国 政权 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
10. “地主”一词在我国政治生活中完全退出是在C（ ）
A．1950年 B．1951年 C．1952年 D．1953年
力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家
的工业化建设准备了条件。
土地改革前后生产资料所有制发生了怎样的 变化？
废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行 农民所有制，但土地私有的性质没有得到改 变。
总结：巩固新生政权的措施:
(政治上)西藏和平解放; (军事上)抗美援朝，保家卫国; (经济上)土地改革.
D．有28个团体参加了第一届中国人民政治协商会议
14.下列诗句（歌词）描写抗美援朝战争的是（D）
A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
人教部编版八年级下册历史 第3课 土地改革 课件(共17张PPT)
第三课 土地改革
中国的土地制度极不合理。就一般情 况来说，占乡村人口不到百分之十的 地主富农，占有约百分之七十至八十 的土地，残酷地剥削农民。而占乡村 人口百分之九十以上的雇农、贫农、 中农及其他人民，却总共只有约百分 之二十至三十的土地，终年劳动，不 得温饱。 ——1947年10月《中国共产党 中央委员会关于公布中国土地法大纲 的决议》
全国土地改革前在农村占农户总数 不到 7% 的地主、富农，占有总耕 地的50%以上，而占全国农户57% 以上的贫农、雇农，仅占有耕地总 数的14%，处于无地少地状态。地 主人均占有耕地为贫雇农的二三十 倍，农村存在着大量无地和少地的 农民。 ——国家统计局公布的统计资 料
1947年农村土地占比情况图
农民真正得解放
1947年10月 ， 中国共产 党召开全国土地会议，颁 布《中国土地法大纲》
1950年6月 ， 中央人民政 府颁布了《中华人民共和 国土地改革法》
中国土地法大纲
1
中华人民共和国土地改革法
1
没收地主土地 废除封建剥削的土地制度 实行耕者有其田
废除封建剥削的土地制度
2 没收地主土地
2
3
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建 设准备了条件
原因
开始
1950年《中华人民 共和国土地改革法》 颁布
结束
土地 改革
封建土地制度阻碍了农 村经济的发展，农民迫 切要求获得土地
意义
1952年底，全国大陆基本上 完成了土地改革
□ 《中国土地法》
□ 《中国土地法大纲》 □ 《中华人民共和国土地改革法》 □
《中华人民共和国土地法 》
中国的土地制度极不合理。就一般情 况来说，占乡村人口不到百分之十的 地主富农，占有约百分之七十至八十 的土地，残酷地剥削农民。而占乡村 人口百分之九十以上的雇农、贫农、 中农及其他人民，却总共只有约百分 之二十至三十的土地，终年劳动，不 得温饱。 ——1947年10月《中国共产党 中央委员会关于公布中国土地法大纲 的决议》
全国土地改革前在农村占农户总数 不到 7% 的地主、富农，占有总耕 地的50%以上，而占全国农户57% 以上的贫农、雇农，仅占有耕地总 数的14%，处于无地少地状态。地 主人均占有耕地为贫雇农的二三十 倍，农村存在着大量无地和少地的 农民。 ——国家统计局公布的统计资 料
1947年农村土地占比情况图
农民真正得解放
1947年10月 ， 中国共产 党召开全国土地会议，颁 布《中国土地法大纲》
1950年6月 ， 中央人民政 府颁布了《中华人民共和 国土地改革法》
中国土地法大纲
1
中华人民共和国土地改革法
1
没收地主土地 废除封建剥削的土地制度 实行耕者有其田
废除封建剥削的土地制度
2 没收地主土地
2
3
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力 农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建 设准备了条件
原因
开始
1950年《中华人民 共和国土地改革法》 颁布
结束
土地 改革
封建土地制度阻碍了农 村经济的发展，农民迫 切要求获得土地
意义
1952年底，全国大陆基本上 完成了土地改革
□ 《中国土地法》
□ 《中国土地法大纲》 □ 《中华人民共和国土地改革法》 □
《中华人民共和国土地法 》
人教部编版八年级历史下册第3课土地改革 (共25张PPT)
分到了土地的贫农送子参军
欣赏《翻身农奴把歌唱》
5. 结果：
到1952年底，除部分少数民族地 区外，全国大陆基本上完成了士地改革。 农民真正获得了解放。
史料拓展
材料一：在新中国成立前，武汉市喻桥乡贫农陈友汉家 里的土地很少，没有耕牛、农具，每年只收350千克谷， 一年之中吃野菜、麦皮、杂粮达8个月之久，全家一年只 吃2千克油、3.5千克盐。土地改革后，他家有田地15亩 多，农具齐全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600千 克，一年能吃24千克油、14千克盐。 材料二：毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获 得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表 示庆贺。”
3、彻底废除我国存在了2000多年的封建土地 剥削制度的标志是（ B ） A.新中国的成立 B.土地改革的完成 C.抗美援朝的胜利 D.渡江战役的胜利 4、下列各项，规定废除地主阶级封建剥削土 地所有制的是（ C ） A.《中国土地法》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《中华人民共和国土地法》
史料图片
土改队员在宣传土地法大纲
民河 在南 看省 《偃 土师 改县 法马 》洼 乡 的 农
四川某地农民斗地主
土改中农民在拔除地主立的界碑
土改中农民劳动工具
四川广萍县农民分得地主的家具
黑龙江勃利县农民从地主家牵 着骡马高兴而归
领土 回改 分中 到农 的民 农兴 具高 采 烈
第3课 土地改革
一、《中华人民共和国土地改革法》 的实施
解放前，旧中国占农村人口90％的贫农、雇农和中农， 却只占有20％～30％的土地。 地主、富农凭借 占有的土地，残酷剥削和压迫农民。 贫农、雇农和中 农终年辛勤劳动，受尽剥削，生活不 得温饱。 旧中国的这种封建土地制度严重阻碍了农村经济和中 国社会的发展。 新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有 进行土地改革。新解放区的广大农民迫切要求进行土 地改革，获得土地。
人教部编版八年级历史下册 第3课土地改革 (共18张PPT)
1.新中国成立后，党和政府采取了一系列措施巩固新生的
人民政权。下列事件中，既巩固了政权，又促进了经济发 展，为国家工业化创造了条件的是（ A．和平解放西藏
B B．土地改革
）
C．抗美援朝
D．制定宪法
2．新中国成立前，下列关于我国土地制度的说法不正确的
是（
A．土地制度极不合理 B．只有老解放区进行了土地改革 C．占农村人口极少数的地主和富农占有绝大部分土地 D．占农村人口绝大部分的农民占有大量土地
D
）
3．从太平天国的《天朝田亩制度》到孙中山先生的 “耕者有其田”，中国农民拥有土地的千年梦想都 没有实现，真正的“耕者有其田”是在( 遍实现的 A.新中国成立 B.《中华人民共和国土地改革法》颁布 C.《中华人民共和国土地法》颁布 D.辛亥革命
B
)后普
第3课 土地改革
一、土地改革的原因
①在3亿多人口的新解放区，地 主人均点有耕地是贫雇农的二 三十倍，大量无地少地的农民 的存在严重阻碍农村经济和社 会的发展 ②广大新解放区的农民迫切要 求得到土地。
二、土地改革的概况
时间：1950-1952年 地点：新解放区 文件：《中华人民共和国土地改革法》 做法： ①全国分批进行土地改革，没收地主的土地分 给农民 ②同时也分给地主一份，让他存在2000多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级。 农民翻了身，得到了土地，成为了土 地的主人。
使人民政权更加巩固，大大解决了农 村生产力，农业生产获得迅速恢复和 发展，为国家的工业化建设准备了条 件。
第一单元
土 地 改 革
1.原因：① ② 2.开始标志： 1950年底，中央人民政府颁布《中华人民 共和国土地改革法》 3.地区： 新解放区 4.内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民 的土地所有制 5.过程： 5.结果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大 陆基本上完成了土地改革。 6.土地改革完成的意义： ① ② ③
人教部编版八年级下册第3课土地改革 (共26张PPT)
土地改革——拔界碑
土地改革——分田地
四川金堂县的贫农分到了土地
土地改革——烧地契
土地改革中农民埋界桩 土 改 纪 念 邮 票
迎来土改后第一个丰收年
（三）、利农——土地改革的意义 史料1 土地改革前后的变化。 土地改革前：地主占有农村土地的70%－80%， 农民占地20%－30% ；农民每年要向地主缴纳 大约300－350亿公斤粮食供应的地租 ；存在着 地主阶级和农民阶级的对立；1949年，全国粮 食总产量1 103亿公斤，工业总产值为2.45亿元。 土地改革后：全国3亿多无地少地的农民无偿分 得土地4 660多万顷；每年交地租达350亿公斤 粮食；农民成为土地的主人，地主被改造成为 自食其力的人；1952年，全国粮食供应总产量 1 639亿公斤，工业总产值为349亿元。
分得土地的农民兴高采烈.
（四）、兴农——国家重民生，农业得发展 教师：“天下可忧在民穷，天下可畏在民怨”。 中国最大的问题在农村。农民富则天下富，农 民稳则天下稳。中国社会和政治的稳定依赖于 农村地区的安宁。 史料1 中国是农业大国，农业、农村和农民问 题，是关系改革开放和现代化建设全局的重大 问题。中共中央在1982年至1986年连续五年发 布以农业、农村和农民为主题的中央一号文件， 对农村改革和农业发展作出具体部署。2004年 至2017年又连续十四年发布以“三农”为主题 的中央一号文件，强调了“三农”问题在中国 的社会主义现代化时期“重中之重”的地位。
小结：今天，三农问题受到中央政府空前 重视，相信在党的带领下我国现代农业一定会 持续健康发展，人民生活水平一定会不断提高。 土地改革实现了中国农民两千多年来梦寐 以求的“耕者有其田”的梦想。2005年以来， 中央采取了减免农业税、对种粮农民实行直接 补贴等一系列重大政策措施，体现了党中央对 农民殷殷的关怀。在党中央新的农村工作方向 指导下，农民的梦想一定会飞扬得更高、更远。 我们有理由相信，农村城市化、农业机械化、 农民生活小康化的“三农”艳阳天，离我们不 再遥远。
人教部编版八年级历史下册 第3 课土地改革 (共26张PPT)
辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）： 敬爱的毛主席： 我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多 高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。 过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果 完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？ 土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。 村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一 头驴，全是有毛的四条腿。
D
B
7. 1950年，风阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地 方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家” 体现了（ ） A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”运动的开展 D.家庭联产承包责任制的实行 8．1952年，辽宁省金县三十里堡梅家村农民昼夜不停地拉土 垫地，把一千多亩盐碱地变成良田。这一现象从根本上说明了 ( ) A．土地改革有利于生态环境的变化 B．土地改革消灭了地主阶级 C．土地改革提高了农民的生产积极性 D．土地改革解放了农村生产力
巩固练习
1. “新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人 口不到10%的地主和富农，占有70%—80%的土地；而占乡村 人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%—30%的土地， 他们终年劳作，仍不得温饱。”上述材料反映的是( ) A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响 2. 2017年2月5日中央一号文件发布，连续14年聚焦“三农” 工作，发出一系列惠农“红包”，将实实在在地提升广大农 民的获得感。在新中国成立初期，党和政府实施的惠农政策 是( ) A．减租减息 B．颁布《中华人民共和国土地改革法》 C．免除农业税 D．变土地私有为公有
D
B
7. 1950年，风阳花鼓词：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地 方。自从土地还家后，幸福生活万年长。”词中的“土地还家” 体现了（ ） A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”运动的开展 D.家庭联产承包责任制的实行 8．1952年，辽宁省金县三十里堡梅家村农民昼夜不停地拉土 垫地，把一千多亩盐碱地变成良田。这一现象从根本上说明了 ( ) A．土地改革有利于生态环境的变化 B．土地改革消灭了地主阶级 C．土地改革提高了农民的生产积极性 D．土地改革解放了农村生产力
巩固练习
1. “新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占乡村人 口不到10%的地主和富农，占有70%—80%的土地；而占乡村 人口90%的贫农、雇农和中农，却只占有约20%—30%的土地， 他们终年劳作，仍不得温饱。”上述材料反映的是( ) A．土地改革的背景 B．土地改革的内容 C．土地改革的性质 D．土地改革的影响 2. 2017年2月5日中央一号文件发布，连续14年聚焦“三农” 工作，发出一系列惠农“红包”，将实实在在地提升广大农 民的获得感。在新中国成立初期，党和政府实施的惠农政策 是( ) A．减租减息 B．颁布《中华人民共和国土地改革法》 C．免除农业税 D．变土地私有为公有
人教部编版八年级历史下册第3课 土地改革课件(共24张PPT)
3 没收、分配土地 将地主在乡村中的权威彻底打倒，通过分配地主家产给贫苦农民， 实现了农民“翻身”。
4 复查总结
由人民政府颁发土地证，整顿与加强政和民兵组织，引导农民发展生产。
农村阶级成分的划分标准
地主 富农
中农 贫农 雇农
占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为生， 剥削的方式主要是地租
一般占有土地，也有租入土地的，自己参加劳动，但以 剥削为其生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要 是剥削雇佣劳动
结合材料思考土地改革有什么意义？
1949——1952年全国主要农业产品产量统计（单位：万吨）
年份
粮食
棉花
油料
黄花麻
糖料
茶叶
水果
1949
11318.0
44.4
256.4
3.7
283.3
4.1
120.0
1950
13212.5
69.2
267.2
7.9
337.8
6.5
132.5
1951
14368.5
103.1
2、法律依据：颁布《中华人民共和国土地改革法》 废除地主封建剥削的土地所有制
规定（内容） 实行农民土地所有制
二、土地改革的概况
3、土地改革的步骤
土地 改革
1 发动群众 土改工作团深入群众发动农民参加土地改革。
2 划分阶级 根据当时中国土改现状和需要，将农村阶级划分成了“地主、富 农、中农、贫农、雇农”。
彻底摧毁了两千多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级； 农民翻了身，得到了土地， 成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固，也 大解放了农村生产力。
农业生产获得迅速恢复和发 展，为国家的工业化建设准 备了条件。
4 复查总结
由人民政府颁发土地证，整顿与加强政和民兵组织，引导农民发展生产。
农村阶级成分的划分标准
地主 富农
中农 贫农 雇农
占有土地，自己不劳动或只有附带劳动，靠剥削为生， 剥削的方式主要是地租
一般占有土地，也有租入土地的，自己参加劳动，但以 剥削为其生活来源的一部分或大部分，剥削的方式主要 是剥削雇佣劳动
结合材料思考土地改革有什么意义？
1949——1952年全国主要农业产品产量统计（单位：万吨）
年份
粮食
棉花
油料
黄花麻
糖料
茶叶
水果
1949
11318.0
44.4
256.4
3.7
283.3
4.1
120.0
1950
13212.5
69.2
267.2
7.9
337.8
6.5
132.5
1951
14368.5
103.1
2、法律依据：颁布《中华人民共和国土地改革法》 废除地主封建剥削的土地所有制
规定（内容） 实行农民土地所有制
二、土地改革的概况
3、土地改革的步骤
土地 改革
1 发动群众 土改工作团深入群众发动农民参加土地改革。
2 划分阶级 根据当时中国土改现状和需要，将农村阶级划分成了“地主、富 农、中农、贫农、雇农”。
彻底摧毁了两千多年的封建 土地制度，消灭了地主阶级； 农民翻了身，得到了土地， 成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固，也 大解放了农村生产力。
农业生产获得迅速恢复和发 展，为国家的工业化建设准 备了条件。