高考数学大一轮复习第一章第四节函数的单调性与最值课件理新人教A版
人教A版数学必修第一册期末复习:函数的单调性与最值课件

令u=x2+x-6
x≤-3或x≥2
u≥0
u=x2+x-6在(-∞,-3]上是减函数,在[2,+∞)上是增函数
y= 在[0,+∞)上是增函数
y=
+ − 的单调递减区间为(-∞,-3],
单调递增区间为[2,+∞)
常考题型
考法(二)
题
型
一
确
定
函
数
的
单
调
性
故函数f(x)的最大值为2
技能点拨
单调性法
求最值的
图象法
常用方法
基本不等式法
过关检测
1.函数f(x)=
6
在区间[a,b]上的最大值是1,最小值是 ,则a+b=________.
−
f(x)在[a,b]上为减函数
=
൞
=
ቊ
=
=
单调
性法
过关检测
2.函数y= -x(x≥0)的最大值为________.
2 =
1+
1−
x2≥0
1+
≥0
1−
-1≤y<1
常考题型
题
型
三
函
数
的
最
值
或
值
域
例8
, ≥
函数f(x)=ቐ
− + , <
2
的最大值为________.
x≥1时,函数f(x)= 为减函数
f(x)在x=1处取得最大值,为f(1)=1
x<1时,函数f(x)=-x2+2在x=0处取得最大值,为f(0)=2
人教版高中数学必修1(A版) 1.3.1 函数的基本性质-单调性与最值 PPT课件

课后思考:函数y=f(x)在区间D上具有 单调性,那么在区间D的子区间(即区 间D的子集)上是否具有相同的单调 性?
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二、自主学习
自学辅导教材50页§1.3.1 时间20分钟 (完成所有探究与练习) 集中全部精力!提升自学能力!
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三、教师点拨 y
yx
2
f (x1 )
x1
O
x
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三、教师点拨 y
yx
2
f (x1 )
x1 O
x
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三、教师点拨 y
yx
2
f (x1 )
x1 O
x
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yx
2
f (x1 )
O
x1
x
函数f(x)=x2在区间[0,+∞)上,随着x的增大,相应 的f(x)值也随着增大 在区间(-∞,0)上,随着x的增大,相应的f(x) 值反而随着减小.
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三、教师点拨
如何利用函数解析式y=f(x)描述 “随着x的增大,相应的f(x)随着 减小”,“随着x的增大,相应的f (x)也随着增大”?
标题
§1.3.1函数的基本性质—单调性
§1.3.1函数的基本性质——单调性
一、问题情景 二、自主学习 三、教师点拨 四、课堂小结
本课结束
一、问题情景
大家是否记得这样精彩的瞬间:烟花在绽放 的刹那、高台跳水运动员纵身起跳至入水的 一瞬、陨星划过长空坠落的时刻,上述场景 多么美丽壮观啊!让我们闭上眼睛想一想: 烟花绽放后的轨迹、运动员跳入水中的过程 的身影、陨星坠落的弧线,这些曲线有的上 升、有的下降,这与我们研究的函数的单调 性有关.
自变量的值x x2 , 当x1 x 2时,都有f x1 f x2 1,
人教A版高中数学必修1课件:1.3.1函数的单调性与最大(小)值

是减函数吗?
函数的增减性是针对给定区间来 讲的,离开了区间,就不能谈函数的 单调性.
利用定义判定(证明)函数的增、减性
例2 物理学中的玻意耳定律 p = k (k为正常数)告 知我们,对于一定量的气体,当其V体积V减小时, 压强p将增大,试用函数单调性证明之.
分析:按题意就是证明函数 p = k在区间
的图象,根据图象说出y=f(x)的单调区间,以及在 每一单调区间上, y=f(x)是增函数还是减函数?
解: y=f(x)的单调区间有 [-5,-2),[-2,1)
[1,3),[3,5]. 其中y=f(x)在[-5,-2),[1,3)上
是减函数,在[-2,1), [3,5)上是增函数. y3
2
作图是发
当x1<x2时, f(x1)< f(x2)
y随x的增大而减小.
当x1<x2时, f(x1) > f(x2)
如何根据图象指出(判断)单调区间?
怎样用定义证明函数的单调性?
证明步骤: 1.设变量:任取定义域内某区间上的
两变量x1,x2,设x1<x2;
2. 作差变形
3.、定号:判断f(x1) – f(x2)的正、负情况 4.下结论
O
x1
x x 区间就为单调增区间。 2
y f(x)
y
f(x1) f(x2)
O
x1 x2
如何用x与 f(x)来描 述降落的图象?
在给定的区间上任 取x1,x2;
x1 x2
f(x1) f(x 2)
函数f (x)在给定区间上 为减函数。这个给定的 x 区间就为单调减区间。
例1 下图是定义在[-5,5]上的函数y=f(x)
作业布置
• P39 1,2 • 完成预习案
2020年高考人教A版理科数学一轮复习(全册PPT课件 1520张)

2020版高考 全册精品 PPT课件
第1章 集合与常用逻辑用语 第一节 集 合 第二节 命题及其关系、充分条件与必要条件 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
第2章 函数、导数及其应用 第一节 函数及其表示 第二节 函数的单调性与最值 第三节 函数的奇偶性与周期性 第四节 二次函数与幂函数 第五节 指数与指数函数 第六节 对数与对数函数 第七节 函数的图象
[答案] (1)× (2)× (3)× (4)×
23 答案
2 . ( 教 材 改 编 ) 若 集 合 A = D [由题意知 A={0,1,2},由 a= {x∈N|x≤2 2},a= 2,则下列结 2,知 a∉A.] 论正确的是( ) A.{a}⊆A B.a⊆A C.{a}∈A D.a∉A
解2析4 答案
22
[基础自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打 “×”) (1)任何一个集合都至少有两个子集.( ) (2){x|y=x2}={y|y=x2}={(x,y)|y=x2}.( ) (3)若{x2,1}={0,1},则 x=0,1.( ) (4)直线 y=x+3 与 y=-2x+6 的交点组成的集合是{1,4}.( )
第8章 平面解析几何 第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 第二节 两条直线的位置关系 第三节 圆的方程 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 第五节 椭 圆
第1课时 椭圆的定义、标准方程及其性质 第2课时 直线与椭圆的位置关系
第六节 双曲线 第七节 抛物线 第八节 曲线与方程 第九节 圆锥曲线中的定点、定值、范围、最值问题 高考大题增分课(五) 平面解析几何中的高考热点问题
第9章 算法初步、统计与统计案例 第一节 算法与程序框图 第二节 随机抽样 第三节 用样本估计总体 第四节 变量间的相关关系与统计案例
人教A版高中数必修一课件函数的单调性与最值PPT课件

2019 . 9
一.教学目标
1.通过对一些熟悉函数图象的观察、分析,理解函 数最大值、最小值的定义。 2.会利用函数的单调性求函数得最值。 3.体会单调性和最值的关系,感受量变和质变的辨 证过程。
二 .教学重点和难点
重点:函数最大(小)值的定义和求法。 难点:如何求一个具体函数的最值。
【知识提炼】 1.增函数与减函数的相关概念
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2.函数的单调性及单调区间
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口答:
2.函数f (x)=-x2.的最大值
y
o y x2
x
由图像可知:
对于定义域内任意x∈R,都有
f (x)≤f(0)=0
即x=0时,f (0)=0是函数值中的最大值.
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1.M首先是一个函数值,它是函数值域内的一个元素;
2.对于定义域I内的全部元素都有f (x) ≤M或f(x) ≥ M成立;
3.函数的最大值、最小值统称为函数的最值。求一个函数的最值时, 如果它的最大值和最小值都存在,那么都要求出;(特别地,当求 出最值时一定要写出对应的自变量的值)
高中数学人教A版必修1《函数的单调性与最值》(一轮复习)PPT

则 f(2|a-1|)>f(- 2)=f( 2),因此 2|a-1|< 2=22,
又 y=2x 是增函数,∴|a-1|<12,解得12<a<32. 答案 12,32
________. (2)(2017·宁波模拟)定义在 R 上的奇函数 y=f(x)在(0,+∞)上
递增,且 f 12=0,则不等式 f(log1x)>0 的解集为________.
9
答案 (1)32,2 (2)x0<x<13或1<x<3
【迁移探究 1】 在例题第(1)题中,条件不变,若设 m=f(-12), n=f(a),t=f(2),试比较 m,n,t 的大小. 解 由例题知 f(x)在(-∞,+∞)上是增函数, 且32≤a<2,又-12<a<2,∴f -12<f(a)<f(2),即 m<n<t.
那么就说函数f(x)在区间D上是
当x1<x2时,都有_f_(_x_1)_>_f_(_x_2),
那么就说函数f(x)在区间D上
增函数
是减函数
图象 描述
自左向右看图象是_上__升__的_ 自左向右看图象是下__降__的__
(2)单调区间的定义 如果函数y=f(x)在区间D上是增__函__数__或减__函__数___,那么就说函数y =f(x)在这一区间具有(严格的)单调性区,间__D____叫做函数y=f(x)的 单调区间.
函数的单调性与最值
最新考纲: 1.理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义; 2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.
1.函数的单调性 (1)单调函数的定义
知识梳理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
增函数
人教A版必修1高一数学.1单调性与最大值-【完整版】
任意两个实数,且x1<x2,则
f(x1)- f(x2)=
1 x1
1 -
x2
=
x2 - x1 x1x2
由于x1,x2 0,+ 得x1x2>0,又由x1<x2得x2-x1>0
所以f(x1)- f(x2)>0, 即f(x1)> f(x2).
函数f(x)=1/x 在(0,+∞)上是减函数.
(2)在区间(- ∞ ,0)上,同理可得到函数
探究:函数单调性与函数的最值的关系
(1)若函数y=f (x)在区间[m,n] (m<n)上单调递增, 则函数y=f (x)的最值是什么?
y
当x=m时,f (x)有最
f(n) 小值f (m),当x=n时,f (x)
mn
有最大值f (n).
O
x
f(m)
人 教 A 版 必 修 1 高 一 数学 . 1单调 性与最 大值 教 学 课 件-精品 课件p pt(实用 版)
10
2 (-4.9)
数有最大值
5
o 123 4
t h = 4 (-4.9)18 - 14.72 29
4 (-4.9)
所以,烟花冲出1.5s是它爆裂的最佳时刻,此 时距离地面的高度约为29m.
人 教 A 版 必 修 1 高 一 数学 . 1单调 性与最 大值 教 学 课 件-精品 课件p pt(实用 版)
思 考 (1)对于函数y= f(x) ,若在区间 I 上,当x=1
时, y=1; 当 x=2时, y=3 , 能说在区间 I 上函数值 y 随自变量 x的增大而增大吗?
y
3
1
012 x
思 考 (2)对于函数y= f(x) ,若在区间 I 上,当x=1,
高考数学一轮复习 2-2 函数的单调性与最值课件 新人教A版必修1
最新考纲 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何 意义;2.会运用函数图象理解和研究函数的单调性.
精品
1
课堂总结
知识梳理
1.函数的单调性 (1)单调函数的定义
增函数
减函数
一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义 域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2
当 x1>x2≥ a时,x1-x2>0,1-x1ax2>0, 有 f(x1)-f(x2)>0,即 f(x1)>f(x2), 此时,函数 f(x)=x+ax(a>0)在[ a,+∞)上为增函数;
综上可知,函数 f(x)=x+ax(a>0)在(0, a]上为减函数;在[ a, +∞)上为增函数.
区间是[1,+∞).பைடு நூலகம்
(× )
精品
5
课堂总结
2.(2014·北京卷)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数
的是
()
A.y= x+1
B.y=(x-1)2
C.y=2-x
D.y=log0.5(x+1)
解析 y=(x-1)2 仅在[1,+∞)上为增函数,排除 B;y=
2-x=12x在 R 上为减函数,排除 C;因为 y=log0.5t 在(1, +∞)上为减函数,t=x+1 在(0,+∞)上为增函数,所以
精品
11
课堂总结
【训练 1】 (1)已知 a>0,函数 f(x)=x+ax(x>0),证明:函数
f(x)在(0, a]上是减函数,在[ a,+∞)上是增函数;
(2)求函数 y=log13(x2-4x+3)的单调区间.
(1)证明 法一 任意取 x1>x2>0, 深度思考 解决函数的 则 f(x1)-f(x2)=x1+xa1-x2+xa2= 单调性问题一般有两种
2025届高中数学一轮复习课件《函数的单调性和最值》PPT
函数
函数
高考一轮总复习•数学
增函数
减函数
第6页
图象 描述
自左向右看图象是 上升的
自左向右看图象是 下降的
高考一轮总复习•数学
第7页
2.单调区间的定义 若函数 y=f(x)在区间 I 上是 增函数 或 减函数 ,则称函数 y=f(x)在这一区间具有(严
格的)单调性,区间 I 叫做 y=f(x)的单调区间.
解析 答案
高考一轮总复习•数学
第14页
3.(1)函数 y=11-+xx的单调递减区间是___(_-__∞__,__-__1_),__(_-__1_,__+__∞__)_____. (2)函数 y= 11-+xx的单调递减区间是__(_-__1_,_1_] __.
解析:(1)∵y=11-+xx=-1+1+2 x,故其单调递减区间为(-1,+∞),(-∞,-1). (2)由11-+xx≥0,得 x∈(-1,1],即为函数 y= 11-+xx的单调递减区间.
高考一轮总复习•数学
第25页
解:函数 f(x)在(-1,1)上是增函数,证明如下: 任取 x1,x2∈(-1,1)且 x1<x2,则 f(x1)-f(x2)=x21x+1 1-x22x+2 1 =x1xx22+12+x11-xx2221+x2-1 x2 =x1x2xx122+-1x1+x22+x11- x2 =x1x-21+x211x-22+x11x2, 变形后因式分解,得到关键因子即为 1-x1x2. 它影响代数式的符号,讨论 1-x1x2 的 符号变化,才能得到函数的单调性.
高考一轮总复习•数学
第9页
三 利用定义判断函数单调性的步骤 1.取值;2.作差;3.化简判断;4.下结论.
高考一轮总复习•数学
2020高考人教数学(理)大一轮复习检测:第一章 第四节 函数的单调性与最值 Word版含解析
限时规范训练(限时练·夯基练·提能练)A 级 基础夯实练1.(2018·江西上饶模拟)函数f (x )=-x +1x 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-2,-13上的最大值是( )A.32 B .-83C .-2D .2解析:选A.函数f (x )=-x +1x 在⎣⎢⎡⎦⎥⎤-2,-13上单调递减,可知f (x )的最大值为f (-2)=2-12=32.2.函数f (x )=|x -2|x 的单调递减区间是( ) A .[1,2] B .[-1,0) C .[0,2]D .[2,+∞)解析:选A.由于f (x )=|x -2|x =⎩⎪⎨⎪⎧x 2-2x ,x ≥2,-x 2+2x ,x <2.作出函数图象如图所示:结合图象可知函数的单调递减区间是[1,2].3.(2018·陕西汉中模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧log 2x ,x ≥1,x +c ,x <1,则“c =-1”是“函数f (x )在R 上递增”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A.若函数f (x )在R 上递增,则需log 21≥c +1,即c ≤-1.由c =-1⇒c ≤-1,但c ≤-1⇒/ c =-1,所以“c =-1”是“f (x )在R 上递增”的充分不必要条件.4.(2018·厦门调研)函数f (x )=log 12(x 2-4)的单调递增区间为( )A .(0,+∞)B .(-∞,0)C .(2,+∞)D .(-∞,-2)解析:选D.由x 2-4>0,得x >2或x <-2,故f (x )的定义域为(-∞,-2)∪(2,+∞).令t =x 2-4,则f (x )=log 12t (t >0).∵t =x 2-4在(-∞,-2)上是减函数,且f (x )=log 12t 在(0,+∞)上是减函数,∴函数f (x )在(-∞,-2)上是增函数,即f (x )的单调递增区间为(-∞,-2).5.(2018·深圳质检)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x ,x ≥0,4x -x 2,x <0,若f (2-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-1)∪(2,+∞)B .(-1,2)C .(-2,1)D .(-∞,-2)∪(1,+∞)解析:选C.作出f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+4x ,x ≥0,4x -x 2,x <0,的图象,如图,由f (x )的图象可知f (x )在(-∞,+∞)上是单调增函数,由f (2-a 2)>f (a )得2-a 2>a ,即a 2+a -2<0,解得-2<a <1.6.(2018·苏州模拟)设函数y =f (x )在(-∞,+∞)内有定义.对于给定的正数k ,定义函数f k (x )=⎩⎪⎨⎪⎧f (x ),f (x )≤k ,k ,f (x )>k ,取函数f (x )=2-|x |.当k =12时,函数f k (x )的单调递增区间为( )A .(-∞,0)B .(0,+∞)C .(-∞,-1)D .(1,+∞)解析:选C.由f (x )>12,得-1<x <1,由f (x )≤12,得x ≤-1或x ≥1.所以f 12(x )=⎩⎨⎧2-x ,x ≥1,12,-1<x <1,2x,x ≤-1,故f 12(x )的单调递增区间为(-∞,-1).7.设函数f (x )=ln(1+|x |)-11+x 2,则使得f (x )>f (2x -1)成立的x 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫13,1 B.⎝⎛⎭⎪⎫-∞,13∪(1,+∞) C.⎝⎛⎭⎪⎫-13,13 D.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,-13∪⎝ ⎛⎭⎪⎫13,+∞ 解析:解法一:选A.易知y =ln(1+|x |),y =-11+x 2是偶函数,所以f (x )是偶函数.当x >0时,y =ln(1+|x |)单调递增,y =-11+x2单调递增,所以f (x )=ln(1+|x |)-11+x 2在x ∈(0,+∞)上单调递增.求使得f (x )>f (2x -1)成立的x 的取值范围等价于解绝对值不等式|x |>|2x -1|,即x 2>(2x -1)2,化简为(3x -1)(x -1)<0,解得13<x <1.因此选A.解法二:(特殊值法)当x =0时,f (x )=-1,f (2x -1)=f (-1)=ln 2-12,-1<ln 2-12,排除选项B 和C. 当x =1时,f (x )=f (2x -1),排除选项D.因此选A.8.(2018·太原模拟)已知函数f (x )为(0,+∞)上的增函数,若f (a 2-a )>f (a +3),则实数a 的取值范围为________.解析:由已知可得⎩⎪⎨⎪⎧a 2-a >0,a +3>0,a 2-a >a +3,解得-3<a <-1或a >3,所以实数a 的取值范围为(-3,-1)∪(3,+∞).答案:(-3,-1)∪(3,+∞)9.(2018·石家庄调研)函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫13x-log 2(x +2)在区间[-1,1]上的最大值为________.解析:由于y =⎝ ⎛⎭⎪⎫13x在R 上单调递减,y =-log 2(x +2)在[-1,1]上单调递减,所以f (x )在[-1,1]上单调递减,故f (x )在[-1,1]上的最大值为f (-1)=3.答案:310.(2018·张家口检测)设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,g (x )=x 2f (x -1),则函数g (x )的单调递减区间是________.解析:由题意知g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x >1,0,x =1,-x 2,x <1.函数图象如图所示,由函数图象易得函数g (x )的单调递减区间是[0,1). 答案:[0,1)B 级 能力提升练11.(2018·长沙模拟)已知函数f (x )=log 2x +11-x,若x 1∈(1,2),x 2∈(2,+∞),则( )A .f (x 1)<0,f (x 2)<0B .f (x 1)<0,f (x 2)>0C .f (x 1)>0,f (x 2)<0D .f (x 1)>0,f (x 2)>0解析:选B.因为函数y =log 2x 与函数y =11-x =-1x -1的单调性在(1,+∞)上均为增函数,所以函数f (x )=log 2x +11-x在(1,+∞)上为增函数,且f (2)=0,所以当x 1∈(1,2)时,f (x 1)<f (2)=0;当x 2∈(2,+∞)时,f (x 2)>f (2)=0,即f (x 1)<0,f (x 2)>0.12.(2018·株洲二模)定义新运算⊕:当a ≥b 时,a ⊕b =a ;当a <b 时,a ⊕b =b 2,则函数f (x )=(1⊕x )x -(2⊕x ),x ∈[-2,2]的最大值等于( )A .-1B .1C .6D .12解析:选C.由已知得当-2≤x ≤1时,f (x )=x -2; 当1<x ≤2时,f (x )=x 3-2.∵f (x )=x -2,f (x )=x 3-2在定义域内都为增函数. ∴f (x )的最大值为f (2)=23-2=6.13.已知函数f (x )=ln x +ln(2-x ),则( ) A .f (x )在(0,2)单调递增 B .f (x )在(0,2)单调递减C .y =f (x )的图象关于直线x =1对称D .y =f (x )的图象关于点(1,0)对称解析:解法一:选C.f (x )的定义域为(0,2).由于f (x )=ln x +ln(2-x )=ln(2x -x 2),从而对f (x )的研究可转化为对二次函数g (x )=2x -x 2(x ∈(0,2))的研究.因为g (x )=2x -x 2=-(x -1)2+1,所以g (x )在(0,1)上单调递增,在(1,2)上单调递减,直线x =1是y =g (x )的图象的对称轴.从而排除A ,B ,D ,故选C.解法二:由于f (2-x )=ln(2-x )+ln x ,即f (x )=f (2-x ),故可得y =f (x )的图象关于直线x =1对称,故选C.14.(2018·潍坊二模)已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x +3,x ≤0-x 2-2x +3,x >0,不等式f (x +a )>f (2a -x )在[a ,a +1]上恒成立,则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-2)B .(-∞,0)C .(0,2)D .(-2,0)解析:选A.作出函数f (x )的图象如图所示,易知函数f (x )在R 上为单调递减函数,所以不等式f (x +a )>f (2a -x )在[a ,a +1]上恒成立等价于x +a <2a -x ,即x <a2在[a ,a +1]上恒成立,所以只需a +1<a2,即a <-2.故选A.15.(2018·唐山模拟)如果对定义在R 上的函数f (x ),对任意两个不相等的实数x 1,x 2,都有x 1f (x 1)+x 2f (x 2)>x 1f (x 2)+x 2f (x 1),则称函数f (x )为“H 函数”.给出下列函数:①y =e x +x ;②y =x 2;③y =3x -sin x ;④f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ln |x |,x ≠0,0,x =0.以上函数是“H 函数”的所有序号为________. 解析:因为对任意两个不相等的实数x 1,x 2, 都有x 1f (x 1)+x 2f (x 2)>x 1f (x 2)+x 2f (x 1)恒成立, 所以不等式等价为(x 1-x 2)[f (x 1)-f (x 2)]>0恒成立, 即函数f (x )是定义在R 上的增函数.①函数y =e x +x 在定义域上为增函数,满足条件. ②函数y =x 2在定义域上不单调,不满足条件.③y =3x -sin x ,y ′=3-cos x >0,函数单调递增,满足条件.④f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ln |x |,x ≠0,0,x =0,当x >0时,函数单调递增,当x <0时,函数单调递减,不满足条件.综上,满足“H 函数”的函数为①③.答案:①③C 级 素养加强练16.(2018·济南模拟)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e -x-2,(x ≤0)2ax -1,(x >0)(a 是常数且a >0).对于下列命题:①函数f (x )的最小值是-1;②函数f (x )在R 上是单调函数;③若f (x )>0在⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞上恒成立,则a 的取值范围是a >1;④对任意的x 1<0,x 2<0且x 1≠x 2,恒有f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22<f (x 1)+f (x 2)2.其中正确命题的所有序号是________.解析:根据题意可画出函数图象,由图象可知,①显然正确;函数f (x )在R 上不是单调函数,故②错误;若f (x )>0在⎣⎢⎡⎭⎪⎫12,+∞上恒成立,则2a ×12-1>0,a >1,故③正确;由图象可知在(-∞,0)上对任意的x 1<0,x 2<0且x 1≠x 2,恒有f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22<f (x 1)+f (x 2)2成立,故④正确.答案:①③④。
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思考:(1)若函数的最值存在,那么它一定是值域中的元素吗?(2) 若函数的值域是开区间,那么函数还存在最值吗?
提示:(1)是.(2)不存在.
四基精演练 1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”) 1 (1)函数y=x的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).( × ) (2)对于函数f(x),x∈D,若对任意的x1,x2∈D,且(x1-x2)· [ f (x 1 ) -f(x2)]>0,则函数f(x)在D上是增函数.( √ )
思考2:若函数f(x)的单调增区间是M和它在区间N上单调递增,则 M与N有怎样的关系?
提示:N⊆M.
[拓展] 1函数的单调性定义中的x1、x2的三个特征是任意性、有大小、同 属于一个单调区间. 2.f(x)的单调减区间为(a,b),且t1、t2∈(a,b).f(t1)<f(t2)⇔b> t1>t2>a.
考点一
求函数的最值[基础练通]
1 1 1 1.已知函数f(x)= a - x (a>0,x>0),若f(x)在 2,2 上的值域为 1 ,2,则a=________. 2
1 1 1 解析:由反比例函数的性质知函数f(x)=a-x(a>0,x>0)在 2,2
答案:1
求函数最值的常用方法 1.单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值; 2.图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出 最值; 3.换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再 用相应的方法求最值.
考点二 [例1] ________.
确定函数的单调性(区间)[探究变通]
1 a=f-2, b=f(2),
当 x2>x1>1 时, [f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0 恒成立, 设 c=f(e),则 a,b,c 的大小关系为( D ) A.c>a>b C.a>c>b B.c>b>a D.b>a>c
解析:由x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立知,f(x)在 (1,+∞)上单调递减.又f(x)的图象关于直线x=1对称,由此可得
3.已知函数f(x)=
上单调递增,
1 1 f = , 所以 2 2
1-2=1, a 2 2 即 解得a= . 5 1 1 f(2)=2, a-2=2,
2 答案: 5
a,a≤b, 2.[一题多解]对于任意实数a,b,定义min{a,b}= 设 b,a>b.
函数f(x)=-x+3,g(x)=log2x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值 是________.
数f(x)在区间D上是增函数 数f(x)在区间D上是减函数
图象 描述 自左向右看图象 是上升的 自左向右看图象 是下降的
思考1:若f(x)的单调递减区间为(a,b)和(c,d),设x1∈(a,b),x2 ∈(c,d),且x1<x2,则f(x1)>f(x2)成立吗?
1 提示:不f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是 ________. ⇐ 源自必修一P39B组T1
解析:要使函数有意义,则x2-2x-8>0,解得:x<-2或x> 4,结合二次函数的单调性和复合函数同增异减的原则,可得函数的单 调增区间为(4,+∞).
答案:(4,+∞)
(2018· 北京西城区模拟)已知函数f(x)=x|x|,若存在x∈[1,
+∞),使得f(x-2k)-k<0,则k的取值范围是( D ) A.(2,+∞)
1 C. 2,+∞
B.(1,+∞)
1 D. 4,+∞
解析:∵当x≥0时,f(x)=x2,当x<0时,f(x)=-x2,∴函数f(x) 在R上单调递增. 由选项知k>0,∴f(x-2k)-k<0⇔f(x-2k)<( f( k)⇔x-2k< k⇔x<2k+ k. ∵存在x∈[1,+∞),使得x<2k+ k ,即xmin<2k+ k ,∴1<2k 1 + k,解得k> . 4 k )2⇔f(x-2k)<
1.比较函数值的大小,应先将自变量转化到同一个单调区间内, 再利用函数的单调性解决. 2.求解含“f”的不等式,应先将不等式转化为f(m)<f(n)的形式, 再根据函数的单调性去掉“f”,应注意m,n应在定义域内取值. 3.利用单调性求参数时,应根据问题的具体情况,确定函数的单 调区间,列出与参数有关的不等式,或把参数分离出来求解.
1 4a≥0,即 ≤a<1. 7 1 1 综上, ≤a< . 7 3
3.(知识点2)函数f(x)= ________.
2x 在[2,6]上的最大值和最小值分别是 x- 1
⇐ 源自必修一P31例4
2(x-1)+2 2x 2 解析:函数f(x)= = =2+ 在[2,6]上单调递 x- 1 x- 1 x- 1 2×6 12 2× 2 减,所以f(x)min=f(6)= = ,f(x)max=f(2)= =4. 6- 1 5 2- 1
解析:函数f(x)是定义域为{x|x≠0}的偶函数,且f(x)=lg
2lg x,x>0, 2lg(-x),x<0.
x2=
函数大致图象如图所示,所以函数的单调递减区间
是(-∞,0).
答案:(-∞,0)
2.(2018· 银川模拟)函数 f(x)=(x-2)|x|的单调增区间为________.
1 1 C.7,3
⇐ 源自必修一P45B组T6
1 B.0,3 1 D. 7,1
解析:选C.当x≤1时,f(x)=(3a-1)x+4a为减函数,则3a-1< 0,即a< 1 ;当x>1时,f(x)=logax为减函数,则0<a<1,且3a-1+ 3
1 =(x2-x1)a(x1+x2)-x x , 1 2
由1≤x1<x2≤2,得x2-x1>0,2<x1+x2<4, 1<x1x2<4,-1<- 1 1 <- . x1x2 4
又因为1<a<3, 所以2<a(x1+x2)<12, 得a(x1+x2)- 1 >0,从而f(x2)-f(x1)>0, x1x2
象可知,单调递减区间为(-∞,1- 2)和(1,1+ 2).
答案:(-∞,1- 2)和(1,1+ 2)
2.若本例(2)中函数变为f(x)= 上的单调性.
ax (a≠0),试判断f(x)在(-1,1) x- 1
解:解法一(定义法):设-1<x1<x2<1,
x-1+1 1 , 1+ f(x)=a =a x - 1 x - 1 1 1 f(x1)-f(x2)=a1+x -1-a1+x -1 1 2
答案:[-1,0]和[1,+∞)
1 (2)判断并证明函数f(x)=ax + x (其中1<a<3)在[1,2]上的单调
2
性.
1 解:当a∈(1,3)时,函数f(x)=ax +x在[1,2]上单调递增.
2
证明:设1≤x1<x2≤2,则 1 1 2 2 f(x2)-f(x1)=ax2+ -ax1- x2 x1
即f(x2)>f(x1), 故当a∈(1,3)时,f(x)在[1,2]上单调递增.
[母题变式] 1.若本例(1)中函数变为f(x)=|-x2+2x+1|,如何求解?
解析:作出函数y=|-x2+2x+1|
2 (1- 2<x<1+ 2) -x +2x+1 = 2 的图象如图所示.由图 x -2x-1 (x<1- 2或x>1+ 2)
知识点2 前提
函数的最值 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 ①对于任意x∈I,都有 ③对于任意x∈I,都有
f(x)≥M ____________
条件
f(x)≤M ____________
②存在x0∈I,使得f(x0) =M
④存在x0∈I,使得f(x0)= M M为最小值
结论
M为最大值
解析:由于f(x)=(x-2)|x|=
2 x -2x,x≥0, 2 -x +2x,x<0,
结合图象(图略)可
知函数的单调增区间是(-∞,0),[1,+∞).
答案:(-∞,0),[1,+∞)
考点三 命题点 1
函数单调性的应用[创新贯通] 利用单调性比较大小
[例 2]
(2018· 南昌模拟)已知函数 f(x)的图象关于直线 x=1 对称,
2 x +1,x≥0, 解析:作出函数f(x)= 1,x<0
的图象如图所示,不等式f(1-x2)>f(2x),等价于 1-x >0, 1-x2>2x,解得-1<x< 2-1. 2x>0.
2
2 1-x >0, 2x≤0
或
命题点3
利用单调性求参数的范围
[例4]
(3)函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是 [1,+∞).( × ) (4)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是(0,+∞).( × )
2.(知识点1)设函数f(x)=
(3a-1)x+4a,x≤1, logax,x>1
是R上的减函
数,那么实数a的取值范围是( C ) A.(0,1)
第四节
函数的单调性与最值
教材细梳理 知识点1 函数的单调性
单调函数的定义 增函数 减函数
一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内 定 义
任意 某个区间D上的____________ 两个自变量x1,x2
当x1<x2时,都有 当x1<x2时,都有
f (x1)<f(x2) ,那么就说函 ___________ f(x1)>f(x2) ,那么就说函 ___________
1 5 5 5 f-2=f2.因为1<2< <e,所以f(2)>f2>f(e),故b>a>c. 2
命题点2
利用单调性解不等式
[例3]
2 x +1,x≥0, 已知函数f(x)= 则满足不等式f(1-x2)>f(2x) 1,x<0,
的范围是( D ) A.(0, 2-1) C.(0, 2+1) B.(-1, 2+1) D.(-1, 2-1)