第八讲 力 运动和力

典例3★
力的示意图
例3 请画出下面两幅图的力图表示了力的作用效果， 运动状态 （a）图主要表示了力能使物体的 发生改 变；（b）图主要表示了力能使物体的 发生改 物体形状 变。
2.关于力的认识，下列说法中错误的是（ D ） A.力是物体对物体的作用 B.力能使物体发生形变或改变物体的运动状态 C.物体间力的作用是相互的 D.只有相互接触的物体才会产生力的作用
第八讲 力 运动和力
★ 考点一 力
1．力：力是物体对物体的作用，物体间力的作用 是 相互 的，施力物体同时也是受力物体．力的 单位是 牛顿 ，符号是 N ． [理解] 1.力的作用至少有两个物体，一个是施力物 体，一个是受力物体，离开物体或只有一个物体不会 有力的作用. 2.相互接触或不相互接触的物体间都可能发生力的作 用. 3.一个物体施力的同时，它也受到一个反作用力，因 此施力物体同时也是受力物体，在指明该物体是施力 物体还是受力物体时，必须指明对哪一个力而言．
典例1★ 力
例1 [2014株洲，5]NBA马刺队邓肯的45°擦板进球堪称 经典．篮球擦板时，篮板的主要作用是( A ) A．改变篮球的运动方向 B．改变篮球的运动快慢 C．改变篮球的运动时间 D．改变篮球的重力势能
例2 图2（a）、（b）表示力的作用效果，其中（a）主要 物体形状 ， （b）主要是表示 是表示了力可以使物体发生__________ 了力可以使物体的__________ 运动状态 发生改变．
1、下列物体中受到的重力约为40牛的是 ( B ) A．一只羊 B．中学生背的书包 C．一瓶饮料 D．一只鸡蛋 2、做画出下图中球体所受的重力和拉力的示意 图；已知质量为5Kg；拉力为56N； F=56N G=mg=5Kg×9.8N/Kg =49N G=49N
3、如图所示，一个重力为20牛的物体静止在斜面 上，请画出物体所受的重力的示意图。 4、做出飞机受到的重力示意图；
解析：冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的 行走，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦 力，故A错误；在生锈的自行车轴上滴一些润滑油，使接触 面光滑一些，减小摩擦力，骑车就会感觉轻松一些，故 B正 确；当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物 垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增 大摩擦力，故C错误；体操运动员进行双杠表演前，在手上 涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接 触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误，故选B.
2．力的作用效果：一是使物体的 运动状态 发生改变； 形变 二是使物体发生 ． 力的三要素是：力的 大小、 方向 、 作用点 ，它 们都能影响力的作用效果．
[理解] 力可以使物体的运动状态，但不一定。
3．力的示意图：力的三要素可以用力的示意图表示 出来，用箭头表示力的 方向 ，线段的起点或终点表 示力的 作用点 ，线段的长度表示力的 大小 ．
★ 考点三
重力
1．重力：由于地球的 吸引 而使物体受到的力叫重力， 竖直向下 重心 其方向是 ，重力的作用点叫 ；形状规 几何中心 则质地均匀的物体的重心在它的 ，不规则 物体的重心可用悬挂法求出；物体的重心越低，其稳 大 定性越 ． 2．重力的大小：重力与物体的质量成 正 比，计算公 式是 G＝mg ，重力的大小可以用 弹簧测力计 直接 测量出来． [易错警示]1.重力的方向是竖直向下或者说垂直于水 平面向下，不是“垂直向下”．2．同一物体在同一地区 所受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不 变的，在不同的情况下有微小变化．例如：离地面的高 度增加，重力减小；所在纬度增加，重力会增大．
得出 结论
接触面的粗糙程度 滑动摩擦力的大小跟_____ 和 压力有关；接触面粗糙程度相同时，压力______ 越大 ， ______ 摩擦力越大(对比甲、乙两图)；压力一定时，接触 粗糙 面越______，摩擦力越大 (对比甲、丙两图)
4．增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦的方法： 增大 压力 ，使接触面变得更 粗糙 ；减小有害摩擦 的方法：变滑动摩擦为 滚动摩擦 ，使接触面彼此分开 或脱离，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油 等． [帮你归纳] 分析摩擦力方向的关键是分析物体相对运 动或将发生相对运动的方向，在分析方向时，可假设没有 摩擦力，看物体相对于给它摩擦力的物体向什么方向运动， 如判定人走路时受摩擦力的方向，可假设没有摩擦力，则 人向后滑倒，所以地对人的摩擦力方向向前，此时摩擦力 对人来说是动力不是阻力，所以不能说摩擦力阻碍物体的 运动．
★ 考点五
二力平衡
1．平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保 持 静止 或 匀速直线运动 状态，我们就说这几 个力相互平衡． 2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力， 如果 大小相等 、 方向相反、并且在同一条直线上 ， 这两个力就彼此平衡． 3．运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用 时，总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态，即 运动状态不发生改变．即力是改变物体运动状态的原 因．
[易错警示]惯性和惯性定律的区别：惯性是物体的一种固 有属性，它的存在不需要任何条件；而惯性定律是物体在不 受外力作用条件下所遵循的一个运动规律．
典例4★
惯性
例4 [2014白银，1]下列关于惯性说法正确的是( C ) A．静止在草坪上的足球没有惯性 B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯 性的作用 解析：一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上 的足球有惯性，故A错误；物体的惯性只与物体的质量有关，与速 度无关，故B错误；惯性大小与物体的质量有关，质量越小，惯性 越小，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性 更加灵活，故C正确；百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距 离，是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用， 故D错误，故选C. 【方法点拨】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持 原来的运动状态的一种性质，惯性大小只与物体的质量有关，质 量越大，惯性越大．
典例6★ 改变摩擦力大小的方法
例6 [2014菏泽，3]下列做法属于减小摩擦的是(B ) A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B．在生锈的自行车轴上滴一些润滑油，骑车就会感觉轻松一些 C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在 车轮下 D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从 杠上滑落
力的示意图的画法： (1)找出受力物体，确定作用点． (2)过作用点，在力的方向上画一条长度适当的直 线段，并在线段的末端添加箭头． (3)在箭头旁，标出力的名称，若给出力的大小， 同时标注出数值和单位． 注意：①看清题目要求画那些力 ②若同时画几个力时，几个的作用点都画在物体的重 心上，大小不同的力要用长短不同的线段表示
3、站在滑板上的甲、乙两位同学，分别拉住绳子的 两端，如图所示。甲同学用力拉绳后，两位同学相 互靠近。这现象表明 物体间力的作用是相互的 。
4、足球场上，进攻方运动员发出任意球，进攻方运 动员乙头球攻门，对方守门员丙接住来球，如图所 示，这个过程主要表示力可以使物体 的 运动状态改变 。
★ 考点二
[帮你归纳] 1.牛顿第一定律有两层含义：一是原来静止 的物体如果不受力的作用永远静止；二是原来运动的物体 如果不受力的作用将永远做匀速直线运动．即：运动不需 要力来维持. 2.(1)惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小，所以我们 对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯 性，而不能说某物体“受到”或“产生了”惯性． (2)惯性的大小只与物体的质量有关，质量大，物体的惯性 就大，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运 动、运动快慢、是否失重均无关．
弹力
弹簧测力计
1．弹力：物体受力发生形变，不受力时能自动恢复原状 的特性叫 弹性 ．发生这样的形变叫弹性形变，物体由于 发生 弹性形变 而产生的力叫弹力，弹力的方向与物体形 变的方向 相反 ， 弹性形变 越大，弹力越大． 2．弹簧测力计：测量力大小的仪器是 测力计 ，实验 室常用的测力工具是弹簧测力计 ，其工作原理 是 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比 ． 3．弹簧测力计的使用：使用前，要使指针对准 零刻度 ， 认清它的 量程 和 分度值 ，并轻轻来回拉动挂钩，防止卡 壳．所测量的力的大小不能超过弹簧测力计 量程 ，使用时 弹簧的轴线方向跟 所测力方向 一致，读数时视线与刻度 面板垂直．
G
G=20N
地球
6、再探究“重力和质量的关系”实验中，某同学 做了如下记录，问： （1）实验中需要的测量工具有 天平 、 弹簧测力计 ； （2）有表格可知重力G和质量m的比值是 一定的； （3）由实验数据可以得到结论是： ； 重力与物体的质量成正比
★ 考点四
牛顿第一定律
1．内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保 持 静止 状态或 匀速直线运动 状态．它是在实 验的基础上通过推理总结出来的． 2．惯性：物体保持 原来运动状态 不变的特性 叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物 体的 质量 有关．惯性对我们有利也有弊，有时要 利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．
★ 考点六
摩擦力
1．摩擦力
定义
两个相互接触的物体，当它们将 相对 滑动时，就 要发生或已发生______ 阻碍 相对 会在接触面上产生一种______ 运动的力，这种力叫做摩擦力 ①物体间相互接触并挤压；②接 触面粗糙；③物体间有相对运动 或相对运动的趋势 摩擦力的方向与物体相对运动的 反 方向相________ 阻碍 物体的相对运动或相对运 ______ 动趋势
典例5★
平衡力
例5 [2014广东，5]静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列 属于一对平衡力的是( A ) F A．水杯的重力与桌面对水杯的支持力 B．水杯的重力与水杯对桌面的压力 C．水杯的重力与水杯对地球的吸引力 D．水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力 G 解析：水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力，两者大小相等、方 向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正 确；水杯的重力与水杯对桌面的压力，这两个力的方向相同，都是竖直 向下，所以不是平衡力，故B错误；水杯的重力与水杯对地球的吸引力， 两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是 一对相互作用力，故C错误；水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力， 两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是 一对相互作用力，故D错误，故选A.